(優(yōu)秀)安全方案3篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的安全方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

安全方案 篇1

　　為認(rèn)真貫徹《安全生產(chǎn)法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》、《XXXX安全生產(chǎn)條例》，從思想和行動上落實科學(xué)發(fā)展觀，以全面消除事故隱患為目的，進一步加大隱患排查治理和督促檢查工作力度，建立安全生產(chǎn)隱患排查治理長效機制，強化安全生產(chǎn)主體責(zé)任,加強事故隱患監(jiān)督管理，防止和減少重特大事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，促進施工安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。根據(jù)6月1日國務(wù)院安全生產(chǎn)電視電話會議及公司關(guān)于印發(fā)《“安全生產(chǎn)年”活動實施方案的通知》（司字〔20xx〕93號）部署，結(jié)合我項目部今年在施工生產(chǎn)中開展的“質(zhì)量安全年”活動，為更有效地控制和減少施工安全責(zé)任事故的發(fā)生，不斷提高安全工作管理水平，確保交通建設(shè)安全專項整治工作目標(biāo)的實現(xiàn)，現(xiàn)將方案、總結(jié)上報。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“綜合治理、保障發(fā)展”及“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的理念，堅持突出重點、標(biāo)本兼治、重在治本的原則，以安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，建立安全生產(chǎn)監(jiān)督管理長效機制和遏制重、特大安全事故為目標(biāo)，切實控制和減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。

　　二、治理目標(biāo)和原則

　　1、治理目標(biāo)

　　通過專項治理，推動當(dāng)前安全生產(chǎn)工作和安全生產(chǎn)“三項行動”，進一步健全吳忠黃河大橋項目安全管理機制，強化各級安全生產(chǎn)責(zé)任，提高全員安全生產(chǎn)管理水平和從業(yè)人員安全意識，杜絕特大事故、遏制重大事故，減少一般事故，重點解決施工生產(chǎn)中存在的安全薄弱環(huán)節(jié)和主要問題，全面實現(xiàn)職業(yè)健康安全目標(biāo)。

　　2、治理原則

　　治理工作要堅持務(wù)求實效、不走過場；堅持統(tǒng)一部署與分級實施相結(jié)合；公司督查與項目自查相結(jié)合；通報批評與經(jīng)濟處罰相結(jié)合；短期治理和長期監(jiān)督相結(jié)合；做到治一處，改一處，不留隱患。

　　三、治理依據(jù)

　　1、《安全生產(chǎn)法》

　　2、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》

　　3、《XXXX安全生產(chǎn)條例》

　　4、《公路水運工程安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》

　　5、《公路工程施工安全技術(shù)規(guī)程》（JTJ076-95）

　　6、公司關(guān)于印發(fā)《“安全生產(chǎn)年”活動實施方案的通知》

　　四、組織機構(gòu)

　　根據(jù)交通運輸部、交通運輸廳、公司安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查行動方案的要求，我項目部成立“隱患排查治理和督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，具體負(fù)責(zé)施工工程的安全隱患排查治理和督促檢查工作。

　　項目部隱患排查治理和督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在項目安全質(zhì)量部，聯(lián)系電話

　　五、安全生產(chǎn)隱患排查治理及督促檢查范圍和內(nèi)容

　　項目部的路基工程、橋梁工程、及臨時用電、施工機械、起重吊裝、高處作業(yè)、和安全生產(chǎn)管理行為。路基工程重點治理車輛運行與施工機械等安全隱患；橋梁工程重點治理支架跨蹋、箱梁預(yù)制張拉、高處墜落、基礎(chǔ)坍塌、吊裝設(shè)備失穩(wěn)等事故隱患；重點治理現(xiàn)場施工機械及交通疏導(dǎo)存在的.安全隱患；臨時用電重點治理用電線路是否規(guī)范、是否采用三相五線制、三級配電、兩級保護、一機一箱一閘一漏電保護器等安全措施的落實；高處作業(yè)安全防護設(shè)施是否到位，特種作業(yè)人員持證上崗，以及治理項目駐地及施工現(xiàn)場安全防護存在的安全隱患。

　　六、實施步驟及工作任務(wù)

　　1、部署

　　項目成立隱患排查治理和督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實辦事機構(gòu)和聯(lián)系人；確定項目治理的范圍和內(nèi)容，制定治理方案；實施方案應(yīng)結(jié)合施工工程整治重點，針對性和操作性要強，要有具體的檢查、考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、實施

　　安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作結(jié)合在施工過程中進行，查找施工生產(chǎn)中存在的安全隱患和管理漏洞，認(rèn)真開展自查自糾活動。我項目部認(rèn)真做好今年的安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作。按照交通運輸廳、公路建設(shè)局、和總公司開展“質(zhì)量安全年”活動考核標(biāo)準(zhǔn)及公司進行的質(zhì)量、環(huán)保和職業(yè)健康安全認(rèn)證貫標(biāo)工作要求，仔細(xì)排查，認(rèn)真落實。

　　3、總結(jié)

　　結(jié)合“安全生產(chǎn)年”活動實施方案及公司安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查行動方案要求，對開展安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作進行全面總結(jié)，提出今后預(yù)防安全生產(chǎn)事故、治理安全隱患的方法及意見，以便很好的指導(dǎo)后續(xù)施工中的安全生產(chǎn)控制。

　　八、隱患排查治理工作總結(jié)：

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織。

　　切實認(rèn)識深化安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作的重要性和當(dāng)前全面發(fā)展的客觀需要，全面落實公司年度工作會議精神具體行動。我項目部安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)，精心組織，周密部署，層層落實工作責(zé)任，把安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作和完成施工任務(wù)溶為一體，確保治理工作的實效性。

　　2、廣泛宣傳動員，創(chuàng)造良好的排查治理氛圍。

　　我項目部加大宣傳力度，充分發(fā)揮和利用公司信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)部刊物及社會媒體作用，把隱患排查治理和督促檢查工作目的、內(nèi)容和要求及時傳達(dá)到各個層次、所有人員。及時上報排查治理工作的開展情況。

　　3、開展自查自糾，堅持查改結(jié)合。

　　按本方案的內(nèi)容及要求，堅持施工、排查、治理相結(jié)合。重點落實了施工機械作業(yè)人員持證上崗，把每一臺機械認(rèn)真細(xì)致的檢查，對作業(yè)證到期的及時督促審驗�，F(xiàn)場臨時用電做了認(rèn)真檢查，每一臺用電機具安裝漏電保護器并進行保護接地，更換不合格電線3處，及時消除了用電隱患。認(rèn)真做好高處作業(yè)人員的安全教育和安全防護用品的督促檢查工作，針對7.2日交通廳安委會XXXX主任檢查時提出的要求，我項目部重新購買了安全網(wǎng)、安全帶、并對每個施工人員進行了安全教育、嚴(yán)格落實高處作業(yè)的規(guī)定。特別是在箱梁預(yù)制、張拉、壓漿、移梁等各個環(huán)節(jié)，把龍門吊、移梁、捆綁、箱梁運輸?shù)郊軜驒C吊裝作為工作重點，把每個關(guān)鍵部位、每個特殊部位進行認(rèn)真把關(guān)，確保治理工作能夠落到實處。

　　4、認(rèn)真總結(jié)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平。

　　項目部在安全生產(chǎn)隱患排查治理和督促檢查工作中，做好排查治理記錄，及時進行總結(jié)，對治理中存在的問題及時進行解決，雖然我們在抓安全生產(chǎn)隱患治理工作中取得了一點成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還很遠(yuǎn)，我們的管理工作中還存在僥幸心理，有時緊時松的現(xiàn)象，安全工作還不夠深、不夠細(xì)、對作業(yè)人員的教育還不夠經(jīng)常，對問題的整改還不夠徹底，我們項目部在今后的工作中，認(rèn)真落實存在的問題，以高度的政治責(zé)任感做好安全生產(chǎn)管理工作，及時排除隱患、確保安全生產(chǎn)排查治理工作的實效性，把吳忠黃河大橋工程安全順利完成。

　　XX項目部

　　二○xx年四月三十日

安全方案 篇2

　　學(xué)校新建幼兒園工程開工，學(xué)生就廁安全存在較大隱患。為切實加強其安全管理，確保學(xué)生人身安全不受傷害，避免重大安全事故的發(fā)生，明確安全事故處理的責(zé)任，維護正常的教育教學(xué)秩序，特聯(lián)系實際情況，擬訂《學(xué)生就廁安全預(yù)案》。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：xx

　　副組長：xx xx xx

　　成 員：xx xx xx

　　xx xx及班主任

　　辦公室主任：xx（兼）

　　學(xué)生就廁安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的負(fù)責(zé)本預(yù)案的制訂和實施。

　　辦公室工作職責(zé)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生就廁安全日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜；有計劃、有組織地作好學(xué)生就廁安全宣傳預(yù)防工作；對學(xué)生就廁安全工作情況進行定期和不定期的督查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門反饋督查情況，并提出階段性工作建議。

　　二、就廁要求

　　1. 全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的就廁安全負(fù)責(zé)。

　　2.教師加強學(xué)生就廁安全教育，要做到每天講、每節(jié)課講，讓安全理念扎根學(xué)生頭腦。抓好安全管理，確保學(xué)生就廁萬無一失。

　　3. 幼兒班學(xué)生及四、五、六年級學(xué)生進老廁所方便，一、二、三年級學(xué)生進綜合樓小廁所方便。堅決杜絕勤奮樓學(xué)生亂串綜合樓小廁所。

　　4.學(xué)生就廁實行錯時法。

　　①幼兒班學(xué)生下課和就廁均與教學(xué)班學(xué)生下課和就廁，實行每節(jié)課都錯開法。

　�、诰C合樓：一年級學(xué)生下課和就廁均與二、三年級學(xué)生下課和就廁，實行提前5分鐘錯開法。

　�、矍趭^樓：五年級學(xué)生下課和就廁均與四、六年級學(xué)生下課和就廁，實行提前5分鐘錯開法。

　　5.一、二、三年級學(xué)生上、下樓實行分流法：就廁學(xué)生走右邊（靠食堂）樓梯，非就廁學(xué)生走左邊（靠舞臺）樓梯。

　　6.任課教師緊跟本班學(xué)生，密切注視學(xué)生就廁安全事項，嚴(yán)防事故發(fā)生。

　　7. 學(xué)校辦公室安排的廁所值班教師，要至少提前1分鐘到崗，認(rèn)真履職，保障學(xué)生就廁順暢、和諧、平安。

　　8.樓道及廁所值班教師若有事請假，需自己找好代班人員，并在值周領(lǐng)導(dǎo)處備案。

　　三、應(yīng)急措施

　　1.學(xué)生在就廁時發(fā)生事故，值班（或非值班老師）應(yīng)在第一時間內(nèi)設(shè)法報告領(lǐng)導(dǎo)小組，并通知班主任及相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，以最快的`速度積極開展工作，控制事態(tài)蔓延和擴大，組織救援、開展事故調(diào)查取證。

　　2.如屬重大安全事故，迅速上報縣教育局及相關(guān)部門。

　　3.領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織應(yīng)急搶救人員、車輛等。

　　4.必要時請公安部門配合，疏散人群，維持現(xiàn)場秩序。

　　5.即時與急救中心（ 120 ）或就近醫(yī)院聯(lián)系，請求出動急救車輛并做好急救準(zhǔn)備，確保傷員得到及時醫(yī)治。

　　四、調(diào)查結(jié)案

　　原則：學(xué)生就廁安全事故發(fā)生后，應(yīng)按照“實事求是、尊重科學(xué)、以人為本”的指導(dǎo)方針開展事故調(diào)查工作。

　　1.確認(rèn)事故現(xiàn)場，拍攝（或繪制）現(xiàn)場圖，并寫出書面記錄。

　　2.如有傷亡事故，按《學(xué)生傷害事故處理辦法》進行善后處理。

　　3.根據(jù)調(diào)查需要，邀請相關(guān)部門專家參加調(diào)查分析，查明事故原因，確定事故責(zé)任者和對責(zé)任者的處理意見，制定防范措施，寫出事故報告。

　　五、預(yù)案說明

　　本預(yù)案由學(xué)生就廁領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

安全方案 篇3

　　一、活動時間及地點：

　　1.時間： 星期一（7 --8節(jié)課）

　　2.地點：二教704

　　二、活動主題：“和諧寢室，快樂同住”

　　三、活動目的：

　　通過這次班會的開展，讓同學(xué)們認(rèn)識寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實際情況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。使學(xué)生學(xué)會尊重他人，理解他人，寬容他人，從而增進同學(xué)之間的友誼，共創(chuàng)和諧寢室。

　　四、活動流程：

　　（1）、開場白：

　　A. 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　A．花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)

　　B．花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操

　　A．花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

　　B．“和諧”，即增一分太肥減一分太瘦的恰到好處，正所謂中庸之道之美，既沒有過猶不及的缺陷，也沒有美中不足的缺憾。

　　A．我們從五湖四海來，相聚在同一間寢室，在蕓蕓眾生中我們有這份緣一同學(xué)習(xí)生活，不同的理想繪成一幅顏色豐富的畫卷。

　　B．寢室是大學(xué)生逗留時間最長的場所，有研究表明：大學(xué)生一天24小時，在寢室的時間除睡眠外長達(dá)5.8小時，他們在寢室吃飯、看書、上網(wǎng)、聊天??，因此寢室人際關(guān)系就成為大學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一。

　　A．據(jù)不完全統(tǒng)計顯示，大學(xué)生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又占了課余時間的80%以上，調(diào)查還先是學(xué)生引發(fā)心理適應(yīng)障礙的原因有38%涉及寢室生活。

　　B．可見，在大學(xué)，寢室在學(xué)生生活中扮演著重要的角色，它不僅僅是一個休養(yǎng)生息的地方，而是已經(jīng)成為大學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響著大學(xué)生的人生觀、世界觀和價值觀。

　　A．所以，關(guān)于如何構(gòu)建和諧的大學(xué)生寢室關(guān)系的問題，我們召開了此次班會。下面我宣布： 合：電商1001班“和諧寢室，快樂同住”主題班會正式開始！

　�。�2）請同學(xué)們講述自己在寢室發(fā)生的事兒

　　A． 下面就先有請同學(xué)們?yōu)槲覀冎v述講述在自己寢室發(fā)生的事

　�。ㄍ瑢W(xué)們積極發(fā)言中）

　　A．剛才我們用了幾分鐘時間回顧了在寢室里的快樂，這種快樂是怎么產(chǎn)生的，是良好的寢室人際關(guān)系帶給我們的，有了良好的寢室人際關(guān)系，寢室才能真正算得上一個家，一個溫暖的地方，一個讓我們獲得支持不斷感受成長快樂的地方。

　　B．宿舍是學(xué)生衣食起居的地方，宿舍成員是朝夕相處的兄弟姐妹，沒有和諧的宿舍環(huán)境，沒有融洽的相處氛圍，就沒有健康人際關(guān)系培養(yǎng)的有力后盾，更沒有健全人才成長的肥沃土壤

　　A．是的，同樣，快樂來自人際關(guān)系，煩惱也來自人際關(guān)系。寢室作為大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)生最多的地方，帶給我們的既有快樂，也有煩惱。當(dāng)我們的寢室人際關(guān)系出現(xiàn)問題的時候，我們該如何面對？

　　B．通過大家剛才的討論，我們不難發(fā)現(xiàn)，寢室人際出現(xiàn)問題的根本原因就在于我們有時只站在自己的立場或利益面上，這個時候，誰對誰錯是很難說清楚的

　　A．所以，有時候面對寢室問題，我們最需要做的是寬容與理解，多一點換位思考，多考慮一下他人的感受，多看重一點大家集體的利益和要求。

　�。�3）談?wù)勱P(guān)于如何處理寢室關(guān)系的辦法

　　A．相信每個寢室都會有這樣那樣的矛盾吧，每個人都有自己的生活習(xí)慣，當(dāng)碰到一起的時候，難免會產(chǎn)生摩擦。那么，我們該如何讓大家都相處的愉快呢？

　　B．其實，這個問題，認(rèn)真的討論起來是會傷感情的，因為彼此都會說出對方的哪里哪里不好。我覺得我們都是成年人了，那么就用成熟點的方法來解決這個問題吧。

　　A．下面請同學(xué)們來討論討論如何處理寢室關(guān)系的辦法??希望同學(xué)們踴躍參與啊 （同學(xué)們熱烈討論和發(fā)言中??）

　　附：一是，安全重于泰山。安全問題是寢室和諧的基本前提，沒有寢室成員的人身和財產(chǎn)安全，和諧就成了空談。大家認(rèn)為全體同學(xué)都應(yīng)該提高安全防火、防盜意識。寢室成員相互監(jiān)督，絕不使用電熱棒等大功率電器，不亂接電源，不在室內(nèi)抽煙。要防患于未然，在平時要注意積累火災(zāi)中逃生的知識。要養(yǎng)成貴重物品和現(xiàn)金隨身帶，出寢室鎖好門的習(xí)慣。嚴(yán)禁陌生人進寢室，對陌生人在室外逗留要提高警惕。

　　二是，正確處理好寢室成員之間的關(guān)系。寢室成員朝夕相處，共同生活在一片天地，平時接觸最多。對于不同的生活習(xí)慣要相互適應(yīng)，體諒和忍讓。不拉幫結(jié)派，不搞對立，不搞孤立。要樹立寢室是我家，同學(xué)是親人的觀念。

　　三是，要人人講衛(wèi)生、人人愛勞動。寢室是大家共同生活的地方，寢室的環(huán)境靠大家共同維持，寢室的衛(wèi)生靠大家共同清掃。要樹立不講衛(wèi)生可恥，勤于打掃光榮的思想觀念。

　　A． 剛剛念得這個只是一個參考。該怎么維護室友之間的關(guān)系，主要的還是要靠大家了。我們做的好不好不要緊，重要的在心。

　　B． 是的，只要有心，誰不可以原諒？你的付出，你的真心，大家都會看的到。那么。也就不會存在矛盾啊，誤解啊。我覺得吧，大家能從各個對方聚集到一起，是一個不小的緣分，所以，我們要懂得珍惜和維護。

　　A． 是呢，在一起三年，朝夕相處，感情就是這么積累的，雖然生活難免會摩擦，但想想我們出門在外，相依為命，這些小事情又算得了什么呢？我想給大家講個童話故事?? 附：童話故事：《驕傲的桃花》

　　春天來了，微微輕風(fēng)，綿綿細(xì)雨，大地上萬物復(fù)蘇，到處都可以見到生機勃勃的景象�；ㄩ_的最茂盛、美麗的就是桃花了，每當(dāng)人們看到這棵桃樹，總是贊賞到：“多美��！”忍不住去聞一聞，“多香��！”在一次一次的.稱贊聲中，有一朵花有些驕傲了，她想：“在這棵桃樹上，就數(shù)我最香了。我不跟那些花在一起，就一定會更突出�！痹谧笥业哪切┗▌竦剑骸澳憧刹灰獑为毿袆友�！那是危險的事��！”可是那朵驕傲的小花卻說：“我的危險與你們不相干！”她又想：我如果離開這，人們一看到我，一定會給我更大的贊美，而且我還能得到自由。不一會兒，風(fēng)來了，這朵花借著風(fēng)的力量，使勁掙脫了出去。誰知，太陽馬上曬干了這朵花，她使勁的喊 “救命”，可是她再也不能回到樹上去了，后來她終于凋謝了。

　　B． 這個故事就是極其淺顯的告訴我們，集體的力量大于天。既然我們同住在一起，就是要互幫互助，風(fēng)風(fēng)雨雨一起面對。一個人的生活是孤獨和寂寞的，是會凋謝的，我們彼此一起見證著對方的成長。多年以后，或許還會懷念這時候的沒心沒肺的生活。

　�。�4）互動時間：“舍友默契猜猜猜”

　　規(guī)則：每組由兩名同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學(xué)是誰。通過這些小游戲，同學(xué)們加深了對彼此的了解，也認(rèn)識到了構(gòu)建寢室文明的重要性。

　　A． 說了這么多，大家也深有感觸了吧，那么，現(xiàn)在我們來做做游戲，活躍下氣氛吧。

　　B． 我來念念游戲規(guī)則：每組由兩名同寢的同學(xué)參與，一位同學(xué)描述班級里的任意一人，另一名來猜猜他所描述的同學(xué)是誰。

　　A． 這個游戲很簡單啦，大家快點組隊，隨便你們形容班上的哪一個，只要猜得對就行。

　�。�5）各個寢室展風(fēng)采

　　B． 好了好了，大家都開心過了，那么，接下來就有請各個寢室的同學(xué)們拿出自己的拿手節(jié)目來，讓大家見識見識你們的團結(jié)友助吧。

　　A． 大家表演的都不錯，可以看出你們寢室之間的情誼，其實好多事情都只是小事，只要我們能夠多包容，多體貼一下，又有什么不可以。大家在一起朝夕相處，抬頭不見低頭見的，鬧了矛盾多不好啊，是吧。所以，我們要學(xué)會站在別人的立場想想問題，多多包涵彼此之間的問題，就什么都沒有發(fā)生了，大家開開心心在一起生活那多好啊。

　　B． 是的呢，不要太小氣啦，寬容一點換來的是別人更大的友好又何樂而不為呢？三年的相處不是一天兩天，我們是兄弟或是姐妹，互幫互助，團結(jié)友愛才會讓我們在三年的時光里更加的快樂和美好。

　�。�6）集體合唱《相親相愛一家人》

　　今天，我們專門來討論了我們的“家庭”，這個“家”在很多時候總是充滿的歡聲笑語，總是讓我們戀戀不忘；但有時候在這個“家”里也會發(fā)生一些不開心的事情，讓我們煩惱。就把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)的延續(xù)，就把它當(dāng)作一種普通的人際互動，相信我們一定能夠處理好這些問題。我們每一個人都是不一樣的，都有我們的“過人之處”，所以就讓我們帶著一種向他/她學(xué)習(xí)的態(tài)度、一種寬容與大度的胸懷、一種換位思考的習(xí)慣來面對我們的寢室人際吧。我們相親相愛一家人，來，讓我們唱起來！

　�。�7）結(jié)束語

　　A． 有位教育專家說：和諧寢室建設(shè)是構(gòu)建和諧班級，和諧校園建設(shè)的重要組成部分。寢室是一個小集體，就如同一個“家”，“家”里的環(huán)境好了，同學(xué)們的心情就舒暢，就能休息得好，學(xué)習(xí)得順。反之則睡不安寢，學(xué)不順心�！彼�說，“寢室和諧主要包括人與人即寢室成員之間的和諧，人與環(huán)境之間即寢室成員與室內(nèi)衛(wèi)生之間的和諧。寢室成員之間能否和睦相處，團結(jié)友愛，互幫互助是構(gòu)建和諧寢室的核心。寢室成員是否人人講究衛(wèi)生，勤于打掃直接關(guān)系到大家住得舒不舒心，同時也關(guān)系到一個寢室的對外形象問題。”

　　B．專家說的很對，而我更想說的是，我們在一起會呆三年，這三年時間比父母生活的還要

　　多，彼此的習(xí)性可能也會很清楚。在這三年里，我們哭過笑過鬧過，矛盾過，誤解過，生氣過，而現(xiàn)在，正是摩擦的時候，我們要懂得珍惜彼此的緣分，友好相處，團結(jié)互愛。

　�。�8）請老師來談?wù)効捶ú⒆隹偨Y(jié)（略）

　　五、活動總結(jié)

　　經(jīng)過這次班會活動，同學(xué)們交往之間都多了一份善解人意，并消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關(guān)心。希望在之后的兩年多時間里，同學(xué)們之間的關(guān)系都能越來越融洽，越來越好。也希望同學(xué)們能夠認(rèn)識到室友之間珍貴的情誼和寢室的團結(jié)互助的重要性和發(fā)展性。讓同學(xué)們在今后的相處的日子里，更加明白室友之間的矛盾所在并積極解決。

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