[精品]演練方案9篇
為了確保事情或工作有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的演練方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演練方案 篇1
為進一步普及應(yīng)急疏散安全知識,增強全民防震防災(zāi)意識,掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)逃生自救的能力,特制定本預(yù)案。
一、指導思想
通過本次地震應(yīng)急演練,進一步增強全司所有人員的防震減災(zāi)意識,掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域,培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力,確保在地震來臨時我司地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動,各項工作能夠快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全司人員的生命安全,減少不必要的二次傷害。
二、演練時間:20xx年6月17日下午17:00 -- 17:30
三、演練地點:公司辦公區(qū),一樓外的空地為本次演練的安全地帶
四、參加人員:本部全體員工
五、演練方式:采取集中疏散及消防演練
六、演練內(nèi)容:地震應(yīng)急疏散及消防演練
七、活動安排
(一)組織機構(gòu):
總指揮:XX
現(xiàn)場指揮:XXXX
(二)下設(shè)報警組、疏散組,宣傳組、具體職責及分工如下:
1、報警組(姚成孝負責):
。1)信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、疏散組:
。1)辦公區(qū)疏散組(XXXX負責):指導帶領(lǐng)員工安全撤離辦公室到臨時避險區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地),清點人數(shù),并互相確認辦公室里是否還有員工未撤出。
。2)宣傳組:XXX(攝影)、XXX(攝像)。
八、演練程序
1、總指揮:負責地震應(yīng)急疏現(xiàn)場全面指揮
2、現(xiàn)場指揮下達命令:本部辦公區(qū)地震應(yīng)急疏散演練活動現(xiàn)在開始!突發(fā)地震(模擬),情況十分危急。立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案,馬上有秩序地撤離!
3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。
4、各部門領(lǐng)導聽到緊急廣播警報后,立即通知本部門員工進行緊急疏散。
5、疏散組組員聽到緊急廣播警報后,立即組織員工按指定路線疏散下樓,小組人員站在樓梯口負責指導員工迅速有序的按規(guī)定路線撤離,防止門口擁堵踩踏,確認辦公區(qū)無滯留人員后,立即到達指定的安全地帶。
6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭廣播,請大家不要慌張,在疏散組的指揮下選擇最近的逃生出口,有秩序進行疏散,逃生時要注意保護頭部,到達指定安全地帶。
。、各部門領(lǐng)導數(shù)清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮報告應(yīng)到人數(shù),實到人數(shù)。
8、人員集中后,報警組向現(xiàn)場指揮報告因地震引起火災(zāi),現(xiàn)場指揮下達命令,進行目標火災(zāi)撲救演練。
。、陳洪斌講解干粉滅火器使用方法。
10、本部員工進行目標火災(zāi)撲救演練(提前準備好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。
九、總指揮點評:今天我們在地震應(yīng)急疏散演練環(huán)中,全體人員能按照統(tǒng)一指令和要求,較快的撤離到指定的地點,并學會了滅火器的'正確使用方法,基本達到了應(yīng)急疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全事故。當?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時,時間就是生命,今天的演習從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時××分鐘,大家體驗和增強了地震知識,學會了安全逃離現(xiàn)場的方法,對地震有深刻的認識。但有個別員工未保護頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。
十、總指揮宣布地震應(yīng)急疏散演練結(jié)束。
十一 、注意事項:
1.在進行演習時,員工在整個撤離過程中要預(yù)防摔傷或撞傷人員傷害事件的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地,女同志不能穿高跟鞋;
2.在演練開始前職能部門要認真查看路線和現(xiàn)場,清除一切雜物,保證暢通與安全
3.疏散開始,要迅速打開出口大門,確保疏散人流安全疏散;各部門要提前打開門并看護好,嚴防疏散時門突然關(guān)閉。
4.疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則;要保持安靜,動作敏捷,行動規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律,聽從指揮,按規(guī)定的路線疏散,不得串線
5.各部門領(lǐng)導最后撤離現(xiàn)場前,要協(xié)查辦公室人員是否及時撤離,還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場;
6. 要強調(diào)演練的仿真性與嚴肅性,參加演練的全體人員要做到:嚴肅認真、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦清醒;反應(yīng)敏捷、動作迅速。
7.拍照要求:在按警鈴,人員在跑動時,樓抵扣轉(zhuǎn)彎處,多拍幾次。
演練方案 篇2
一、指導思想:
為落實市上級關(guān)于防震減災(zāi)安全工作指示,確實支持“預(yù)防為主,安全第一”的原則,努力提高師生的安全意識和逃生能力,確保全校師生在發(fā)生緊急自然災(zāi)害情況時能夠迅速、有序、安全地撤離和疏散,學會逃生自救方法,能最大限度地減少人員傷亡和損失,把損失降低到最低,特制本方案并實地演練。
二、領(lǐng)導機構(gòu):
領(lǐng)導小組組長:
成員:
三、人員分工
1、領(lǐng)導小組成員分工:
王:全面負責,確立本次活動的宗旨、原則。
李:協(xié)助組長指導和督促方案的制定,落實。
黃:負責制定方案和落實方案,并進行現(xiàn)場的指揮和調(diào)度。
李:路線的標識圖的制作、張貼
吳:負責集結(jié)地點的指揮
2、各地點疏散引導人員分工:
(1)校醫(yī)室門口走廊出口處:張,①號側(cè)門處:陳、肖
(2)教學樓后樓二層西樓梯口:程,東樓梯口:杜
(3)教學樓后樓二層至一層樓梯轉(zhuǎn)角處:秦(東)、黃(西)
(4)教學樓前樓西側(cè)的草坪處:曹、謝;②號側(cè)門處:鄧
(5)學校側(cè)門至幼兒園的馬路處:楊、李、鄧、謝
(6)集結(jié)地點(幼兒園旁的籃球場):吳
(7)沿途巡視:潘
3、其它:
(1)攝影:吳
(2)文字報道:鄧
(3)信號發(fā)令:蔡
(4)醫(yī)務(wù)救護:童
四、演練時間:
20xx年5月21日(具體時間以信號為準)
五、情境模擬:早上上課期間,突發(fā)地震。
六、演練原則:安全、有序
七、活動過程及要求:
1、籌備階段:
(1)5月14日前制定方案。(黃)
(2)5月17日晚,各班主任利用自主學習時間對演練的目的`、要求、路線進行解讀、 強調(diào)。(各班主任)
(3)5月18日早上,進行預(yù)演。
(4)5月21日,進行“災(zāi)害來臨時,如何自救”的國旗下講話。 2、實施階段:
(1)災(zāi)情發(fā)生后,廣播室發(fā)出疏散警報。(蔡負責) (2)各班按預(yù)定路線撤離教室。 (3)領(lǐng)導小組組長作活動總結(jié)講話。 3、總結(jié)宣傳階段:
對本次活動進行總結(jié),并以文字和圖片想結(jié)合的形式在學校網(wǎng)站、校報上進行刊載,并 將演練情況上報上級行政部門。
八、疏散路線:
(1)七(1)班:
教學樓東邊樓梯→兩棟教學樓間的空地→前教學樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場
(2)七(2)、七(3)、七(4)班:
教學樓西邊樓梯→前教學樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場寫作模板
(3)二至五年級:
前教學樓西側(cè)的草坪→②號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場
(4)一年級:
校醫(yī)室門口走廊→①號側(cè)門→幼兒園旁的籃球場
九、具體要求:
1、聽到疏散警報后,各班主任立即到班,在班主任到班前,學生自行撤離課室。
2、出課室時,每班前后門各分一列縱隊同時出班,出班后,一列靠墻,一列靠扶手列隊前行。
3、演習開始后,嚴禁攜帶物品出課室;嚴禁奔跑;如有學生摔倒,可立即終止演習。
4、學生到達指定集結(jié)地點后,各班向年級負責人報告人數(shù),年級負責人向吳宗杰老師報告人數(shù)。報告形式:××班(年級)應(yīng)到××人,實到××人。
5、各班在預(yù)演前要進行宣傳和教育,明確路線和要求。
演練方案 篇3
一、指導思想
20xx年3月28日是第十六個全國中小學安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。為進一步開展好第十六個全國中小學生安全教育日主題活動,結(jié)合我,F(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生**傷害事故,學校學前組特制定如下應(yīng)急預(yù)案演練方案:
二、時間安排
20xx年4月1日早操后
三、演練順序
從學前一班開始,接著學前二班,最后學前三班
四、建立突發(fā)學生樓道擁擠**應(yīng)急機制
(一).學前年級組要制定科學完善的幼兒一日生活作息時間,科學有序的安排幼兒出操時間,避免各個班同時上下樓梯,造成擁擠。
(二).加強幼兒園公共樓道的安全管理,安裝和維護好樓梯照明設(shè)施,安裝消防應(yīng)急燈,在樓梯張貼明顯的`上下樓梯的標志。
(三).制定切實可行的安全緊急疏散預(yù)案,規(guī)劃各班緊急疏散路線圖,進行緊急疏散演練。
(四).在幼兒出操時間加強樓道安全疏導,各班老師必須保障兩人,一人負責帶隊,一人負責幼兒行進中的保護,行政值班領(lǐng)導帶領(lǐng)一名后勤人員和四名年級組教師及時進行前后樓梯的疏導和監(jiān)督。
(五).發(fā)生幼兒擁擠**事故,必須及時啟動**應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案程序如下:
1.發(fā)生幼兒擁擠**事故,幼兒園在班教師要在第一時間發(fā)出呼救,幼兒園領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、保健醫(yī)生必須在第一時間到達現(xiàn)場,立即采取緊急疏散措施,保健醫(yī)生馬上對受傷幼兒進行緊急搶救,值班領(lǐng)導撥打120急救。
2.在緊急搶救的同時,幼兒教師要及時向幼兒家長告知。
3.對于重大事故幼兒園領(lǐng)導必須按照緊急預(yù)案的要求在第一時間向上級主管部門匯報。
4.做好事故的調(diào)查報告,對于負責人按照責任追究制度進行處理。
演練方案 篇4
為推動小區(qū)經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和維護社會和諧穩(wěn)定,提高群眾公共安全意識,增強地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力,營造和諧的生產(chǎn)生活氛圍,按照市、區(qū)應(yīng)急辦關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作的'要求,擬于6月6日在社區(qū)開展“防震減災(zāi)”演習活動。現(xiàn)將活動方案制定如下:
一、活動主題
防震減災(zāi)、從我做起
二、活動安排
(一)活動時間:20xx年“5.12”上午10:00。
(二)活動地點:社區(qū)廣場
。ㄈ﹨⒓尤藛T:社區(qū)部分居民、社區(qū)保安
。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮:書記
副指揮:主任、以上2人組成演練指揮組
(五)活動內(nèi)容
。1)完成演習步驟
。2)懸掛主題橫幅、標語
。3)發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料
(六)演練步驟:
。1)社區(qū)居民聽到哨音后,經(jīng)樓道撤離,向疏散地集結(jié),在路邊站有標兵(戴紅袖標的保安)指示疏散方向。
。2)居委會干部帶領(lǐng)居民進行疏散,往臨時避難場地(廣場綠地)集合。
。3)居委會干部將帶往集合點后向指揮組報告。
。4)指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點(廣場)。
。5)演練完畢,街道領(lǐng)導講話。
三、演練要求
(一)、參加活動的各成員按照分工,明確各自職責,按照活動要求精心準備,保證活動順利進行。
(二)、參加活動的各成員于20xx年6月12日10:00到達活動現(xiàn)場,遇到問題及時與指揮組溝通。
演練方案 篇5
為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力,特制定本次防震演練方案.
一、演練時間、地點
時間:20xx年4月9日下午3:20-----3:50
地點:幼兒園
二、演練組織機構(gòu)
總指揮:園長(在指定地點組織各班,接受各班報告的人數(shù)并進行統(tǒng)計;模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況)
廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長(發(fā)布演練信號,講解逃生知識)
樓道安全:xxxxxx(二人站在教學樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),xxx、xxx(二人站在教學樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序),
xxx、xxx(二人站在門廳口維持幼兒出門秩序).
幼兒組織:演練開始時當堂課任課教師和班主任(負責組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散).
應(yīng)急保障:xxx(攜急救箱),幼兒園衛(wèi)生保健教師.
攝像:業(yè)務(wù)園長
三、演練對象
營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生
四、演練內(nèi)容
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容.當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震.當主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生.
五、演練實施過程
1、前期準備工作:
。1)組織全體師生學習有關(guān)防震的知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,熟悉災(zāi)害時緊急疏散的集中地點和途徑路線.
。2)各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進一步了解自然災(zāi)害,提高全體師生防震意識,明確開展演練的意義.
2、正式演練前
。1)由總指揮進行最后動員部署,并提出注意事項(如安全、口令等),演練前的注意事項:
1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源(易燃、爆氣體泄漏除外),
2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品.
。2)安全方面
、俪冯x的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.
、谡麄演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅,不準喧嘩、嬉鬧.
(3)演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動室并及時總結(jié).
3、演練行動步驟:
首先當?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震:
從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的'時間,很少會持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止.當聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練.
教會幼兒應(yīng)該做到:
(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋.
(2)在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口.
(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部.
(4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.
(5)在走廊的同學,也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊.
(6)洗手間內(nèi)的同學,也要采取應(yīng)變措施,就近躲避.
(7)在室外的同學,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線.
(8)老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正.
其次組織幼兒進行疏散:
第一次:每班先選擇靠門的第一小組進行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快(先走后小跑各一次),組織部分教師和學生觀摩.
第二次:全班同學由慢到快(先走后小跑各一次)
第一步:(發(fā)生地震)
(1)3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始,按警報器.
(2)業(yè)務(wù)園長利用廣播:“請注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”
。3)班主任向幼兒講解疏散注意的事項:
、僖许樞虻厥枭,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸.
、诶蠋煈(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒.
、凼枭⑦^程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后.
、苁枭⑼局胁荒艽┻^建筑物,要盡量避開建筑物和電線.
、萦變涸谑枭r不要求穿著整齊,但要穿鞋.
、薷靼嘤變旱竭_集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部.等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告.
第二步:(準備撤離)
教師看情況喊:“排隊,準備撤離!打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊,(注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊).
第三步:(開始撤離)
在班主任組織下,各班進行脫離活動室后快速下樓,到達廣場集中的訓練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場,離開活動室后迅速跑向指定地點整隊集合,清點人數(shù),向總指揮報告人數(shù);二樓2個小班出活動室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場集結(jié);果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學樓后,到達指定地點后整隊集合,清點人數(shù),向指揮報告人數(shù).李志敏、王桂蓮在演練過程中要在教學樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應(yīng)使其迅速脫離隊伍,防止踩踏.
幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下.
六、演練結(jié)束(總結(jié))
當各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束.老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果.
注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。
演練方案 篇6
為有效應(yīng)對突發(fā)事件,最大限度地防止或減少地震、火災(zāi)等意外事故對師生、學?赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生的身體健康和生命安全,我校于昨晚在學生宿舍樓開展了住宿生夜間應(yīng)急疏散演練活動,并于今日上午間操時間進行了全校師生緊急疏散演練。
昨晚九點二十分,警報一響,在場老師及值班人員指導學生從各宿舍內(nèi)迅速撤離。整個疏散過程迅速有序,用時約2分鐘。經(jīng)過各班清點人數(shù),疏散中無學生遺留房間,也無一學生出現(xiàn)傷情。
德育處孟祥利主任進行了防火災(zāi)安全知識講座后,上午10點,警報聲準時響起。按照疏散演練方案要求,在各班班主任老師、各執(zhí)勤點老師的組織和監(jiān)護下,全體師生沿著學校指定樓梯口快速向疏散地點集合,在規(guī)定時間內(nèi)有序地撤離到學校操場的'安全地帶。疏散過程中,全校師生井然有序、快而不亂,無擁擠、推搡現(xiàn)象,無搶逃現(xiàn)象,無摔倒現(xiàn)象。各樓層轉(zhuǎn)角均有負責人站在樓梯口指揮疏散。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后,才離開危險區(qū)域前往指定安全區(qū)域,整個撤離過程用時不到4分鐘。
德育處就本次演練做了簡短總結(jié),對演練中存在的問題進行了點評,并要求學生平時上下課、集會、上操等就按照演練的要求養(yǎng)成良好的習慣。
本次應(yīng)急疏散演練使全校師生掌握了一定的安全應(yīng)急常識,強化了師生安全意識。當然,僅靠一次演練,并不能迅速提高我們的應(yīng)急能力,需要全校師生人人關(guān)心校園安全,時刻樹立安全意識,平時注重鍛煉逃生技能,積累逃生經(jīng)驗,這樣才能夠從容的應(yīng)對實際險情。
演練方案 篇7
根據(jù)《中華人民共和國消防法》有關(guān)規(guī)定,依據(jù)“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”的指導思想及“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的工作方針,為確保人民生命財產(chǎn)安全和創(chuàng)意園三期的公共安全,增強全員消防安全意識,了解、熟知疏散程序,提高自救逃生能力,最大限度的降低或減少各類突發(fā)事故造成的損失。本著“安全第一、全員防范”的原則,結(jié)合我司消防應(yīng)急預(yù)案,我司物業(yè)部擬定于20xx年11月8日舉行消防疏散演練。
一、演習主題與目的:
1、主題:創(chuàng)意園三期(A棟1、2、3、4樓)消防疏散演練。
2、目的:按照國家《安全生產(chǎn)法》、《消防法》的要求,確保在發(fā)生消防意外事故時,把損失降低到最少。各住戶在發(fā)生消防意外事故時對消防事故有深刻認知,并能夠配合默契。檢驗創(chuàng)意園三期消防設(shè)備設(shè)施是否能夠正常運行。
二、演習條件:
1、時間:擬定于20xx年11月8日下午xx:30時至15:30時。
2、區(qū)域:創(chuàng)意園三期
3、指揮部:消防控制室
4、疏散集合點:創(chuàng)意園三期噴水池(緊急集合點)
三、參加人員:
1、各住戶全體員工。
2、創(chuàng)意園三期物業(yè)公司員工。
3、消防施工公司員工及其它施工單位人員。主要職責為在演習期間負責設(shè)備運行的監(jiān)視及設(shè)備突發(fā)故障的處理。
四、演習分工:
中控值機人員:
中控跑點員:
一組:滅火搶險組:
二組:警戒保衛(wèi)組
組長:
成員:2人
職責:負責火場周邊的安全警衛(wèi)工作,以防不法分子趁火打劫
南廳崗1人:負責警戒門崗
北廳崗1人:負責警戒工作
三組:樓內(nèi)疏散組
組長:
成員:三層4人、二層4人、一層3人
職責:負責樓內(nèi)客戶的疏散工作
基本人員設(shè)置:消防樓梯口拐彎處設(shè)1人
四組:工程保障組
職責:負責監(jiān)督工程設(shè)備運行情況
消防泵房:1人
配電室:1人
電梯:1人
其它工程人員:1人,負責工程設(shè)備緊急故障的.處理
五、演習步驟
步驟一:xx:00時xx:20分,所有參戰(zhàn)人員到廣場集合待命,并由各應(yīng)急小組長組織做好本組演習前的準備工作
步驟二:
總指揮顧書記宣布:消防疏散演習開始
步驟三:
xx:30分整,派專人按下A棟1層大庭手報,致使消防監(jiān)控主機報警。
步驟四:
1、中控室接到主機報警后,由中控室跑點員張怡速攜帶對講機及干粉滅火器趕至報警地點查看。經(jīng)現(xiàn)場確認,立即通過對講機向消控室值機員報告:
跑點員:報告值機員,接主機報警并經(jīng)現(xiàn)場確認,A棟1層大庭發(fā)生火災(zāi),著火原因不詳,燃燒物為衣物及家具,請迅速通知上級領(lǐng)導組織人員撲救
2、中控室值機員接報后,立即向火場指揮員報告:
值機員:報告火場指揮員,我是消控室值機員,接主機報警并經(jīng)跑點員現(xiàn)場確認,室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi),現(xiàn)場煙霧較大,火因不詳,燃燒物為衣物及家具,請指示。
火場指揮員向總指揮匯報:室內(nèi)1層大庭發(fā)生火災(zāi),需要立即組織人員疏散。
總指揮書記下達指令:立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案,組織人員疏散。
步驟五:
1、消控室立即啟動相應(yīng)的消防系統(tǒng)(把收到狀態(tài)切換到聯(lián)動狀態(tài))。
開啟消防應(yīng)急廣播(廣播詞:尊敬的住戶請注意,本大樓1層發(fā)生緊急情況,工作人員正在進行處置,請您不要驚慌,服從現(xiàn)場工作人員的指揮,迅速撤離,謝謝合作。
樓內(nèi)全部聲光報警動作、警鈴動作、電梯迫降、電源強切、排煙風機啟動,防火卷簾門下降。
2、樓內(nèi)疏散組組長組織人員攜毛巾、手持擴音器等進行疏散,住戶人員配合疏散組迅速沿疏散通道右側(cè)、用濕毛巾捂住口鼻安全有序疏散。
3、警戒保衛(wèi)組組長迅速組織人員攜帶警戒線、手持擴音器等器具對廣場各出入口進行警戒。
4、設(shè)備保障組組長立即組織人員趕至與“事發(fā)區(qū)域”有關(guān)的配電、消防泵房、排煙機房待命,確保機器設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。
步驟六:
1、火場指揮員詢問樓內(nèi)疏散組組長:
樓內(nèi)人員是否疏散完畢
報告火場指揮員,經(jīng)現(xiàn)場清點,人員全部被安全疏散
2、火場指揮員指令:
滅火搶險組撤離。警戒保衛(wèi)組保護好現(xiàn)場。其他小組人員趕至集合點。
步驟七:
1、15時00分,所有被疏散的人員集合到集合地點
2、火場指揮員向總指揮報告:
報告總指揮:火災(zāi)已被撲滅,人員及貴重物資全部被安全疏散,請指示。
3、總指揮接報后,下達指令:解除警報,演習結(jié)束!
步驟八:
15時10分,進行現(xiàn)場滅火演示
由物業(yè)部消防負責人向商戶講解并演示滅火器的使用功能及操作方法,并請住戶進行現(xiàn)場操作。
步驟九:
15時30分,全體參演人員返回,演習全體結(jié)束
六、注意事項
1、此次演習時間1小時左右,各部門要高度重視,各級人員不得敷衍了事。進入預(yù)定崗位后,無命令不得私自行動、不得隨意離開。
2、演習前,各應(yīng)急小組要提前做好檢查和準備工作(包括人員到位、物資準備、通訊設(shè)備等),并對員工進行動員。
3、在疏散過程中,所有人員要認真引導,防止意外事故發(fā)生。所有參演人員不得大聲喧嘩、嬉笑打鬧,防止跌倒,造成摔傷。疏散后,不得私自離開,必須馬上到集結(jié)地集合。
4、所有參演員工須按規(guī)定著裝,佩戴胸卡、袖標。
5、演習頻道為統(tǒng)一頻道。演習過程中,對講機中不可講與滅火無關(guān)的內(nèi)容,不得隨意按動按鍵,通話應(yīng)簡潔明了。當聽到指揮部成員在講話,其它部門人員一律停止使用救火頻道講話。
6、做好現(xiàn)場記錄報道及拍照工作。
7、所有參加演習人員的通訊工具必須保證暢通。
8、演習結(jié)束后,安排保潔清掃現(xiàn)場。
9、物業(yè)部應(yīng)成立工程應(yīng)急小組,演習期間必須時刻待命,以備設(shè)備突發(fā)故障的處理。
演練方案 篇8
一、演練目的:
1、加強對師生防震減災(zāi)知識教育,掌握地震發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法,提高師生防震減災(zāi)意識和自護自救逃生能力。
2、讓學生熟悉逃生的路線、方法,在最短時間內(nèi)到達集合地。
3、檢驗老師在面對突發(fā)事件時的.組織處理能力;學校及各區(qū)域負責人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。
二、演練時間、內(nèi)容及主題
時間:20xx年5月12日
內(nèi)容:學生在教室上課期間發(fā)生地震時的避震和疏散
主題:以人為本,安全第一,增強師生自護、自救能力。
三、活動指揮小組
總 指 揮:
副總指揮:
組員:班主任及任課教師
四、基本要求:
1、保持冷靜,做出正確的判斷,行動迅速。
2、學會自保,撤離中嚴防絆倒、碰撞。
3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。
4、應(yīng)急警報響起后,學生要先躲于課桌或墻角處,然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。
5、在疏散過程中,要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達疏散地點。
6、到達安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或干部清點人數(shù),向領(lǐng)導報告情況。
五、教師注意事項:
1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。
2、班主任與上課教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責,緊密配合,師生共同疏散。
3、演練時,班主任跟隨學生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好的做好總結(jié)。
六、學生注意事項:
1、有特殊疾病不能參加演練的同學,提前告知班主任,免于參加。
2、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學迅速撤離。
3、如有學生跌倒,后面的兩三名學生迅速停下,呼叫并組織其他學生繞行,避免踩踏。隨后扶起跌倒學生繼續(xù)撤離,其他同學要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準往上壓。
4、在清查人數(shù)時,如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原地尋找,應(yīng)立即報告老師,教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。七、演練路線
前院:
四年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時靠西側(cè)走,到后院旗桿下集合。
五年級出教室后,沿墻根撤離,經(jīng)過道時靠東側(cè)走,到后院旗桿下集合。
后院:
一年級、二年級、三年級出教室后,直接到旗桿下集合。
八、演練程序
1、籌備階段
制定方案;召開全體教師會議,傳達演練方案及人員分工,注意事項。
2、演練階段:
。1)啟動程序:老師、同學們,防震應(yīng)急疏散演練馬上開始,請大家做好準備,各就各位。
。2)警報聲發(fā)出時,上課教師說:“注意,地震了!”全體學生在5秒鐘時間內(nèi),迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙,或躲于墻角,并用雙手護住頭部,教師打開門,躲于墻角或講臺桌下。
。3)警報發(fā)出約10秒鐘,利用地震的間停時間(由教師自行掌握:感到地震暫停可以疏散時)迅速組織疏散學生:上課教師組織學生按門遠近迅速、有序地撤離教室,確認教室沒有學生后撤離。
。4)各班疏散到安全地后,班主任教師站在本班隊伍最前列,盡快統(tǒng)計本班人數(shù),如發(fā)現(xiàn)實到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符,要查明原因,并迅速準確地報告給疏散組組長。疏散組組長將集合情況及時匯總后向總指揮報告。
3、總結(jié)階段:
。1)完成上述演練步驟后,全校師生站在操場原地不動,由總指揮作總結(jié)講話。
(2)演練結(jié)束,各班按順序回教室。
九、演練點評在這次防震演練中,全體師生表現(xiàn)的很好,基本上掌握了防震知識和逃生技能 ,提高了防震意識。
但也存在一點問題:個別學生演練意識不強,認識不到位,懶散、慢,達不到演練目的。
宣布此次演練圓滿結(jié)束。
演練方案 篇9
一、 演練目的
通過演練使全系師生掌握火災(zāi)逃生的技巧和相關(guān)知識,熟悉出現(xiàn)火災(zāi)后我系緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來臨時我系應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全系師生的生命安全,特別是減少不必要的諸如由于慌亂無序造成踩踏傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:火災(zāi)安全逃生演練
2、對象:軌道系全體師生。
3、時間:20xx年12月19日 15:20
三、演練準備
1、使全體教師明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員。讓學生熟悉應(yīng)急避險的正確方法,組織學生學習有關(guān)自我保護知識。12月18日15:25,班會時間先由各班班主任組織進行以班級為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。教育學生做到:①遇事不慌,頭腦冷清。 ②判明情況,思考對策。 ③積極自救,互幫互助。 ④聽從指揮,有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,外出逃生時用毛巾、袖頭等捂住口鼻降低身體高度,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,按兩隊下樓道,不得串線。
逃生路線如下:11公路走二號樓南樓梯;12公路、12土木班、11造價走二號樓中樓梯,到達一樓走東門出口。
12造價、12測繪走一號樓東樓梯,到達一樓走二號樓北門出口。
4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。
5、各班疏散時班長在最前面,班主任在最后面,單隊列逃生。班級要安排好對生病學生和行動不便學生的幫助。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組:
總指揮:周連勇 。
吹哨:郭恩山 、哨聲:先連續(xù)短聲最后一長聲。
成員:全體教師。
樓道口教師安排:
二樓中СT品 周克儉 蘇麗 。
二樓南:樊玉華 徐長山 劉小寧。
二樓北:劉惠清 冷廣才。
一樓出口:黃敬浩 李夏 **玉武 。
班級組織:各班主任
2、職責
、、"警報"發(fā)出后,由各班班主任指導學生緊張、有序地疏散避險,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的'"安全地帶"。 ②負責疏散的老師要確保提醒學生有序撤離,學生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
六、演練程序
1、總指揮發(fā)出逃生信號。吹哨員吹響哨聲。
2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開任課教師迅速將全班學生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。各位置點老師跟在學生隊伍最后出門。
3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散路線。各班級按預(yù)案指定路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、撤離后在會操場地列隊,各班班長協(xié)助班主任清點本班同學人數(shù),并及時上報給負責人。負責人整理上報給現(xiàn)場指揮。
5、由系負責人對學生進行安全教育。
6、宣布險情解除:各班學生按照要求有秩序返回教室。
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