宣傳方案（合集）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的宣傳方案4篇，希望能夠幫助到大家。

宣傳方案 篇1

　　一、宣傳主題：

　　鹽與高血壓宣傳口號：減少食鹽攝入，預(yù)防控制高血壓。

　　二、參與單位：

　　縣疾控中心、社區(qū)、縣直各醫(yī)療單位及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣電視臺、新聞中心、縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)。

　　三、活動日期：

　　20xx年10月8日。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　縣疾控中心會議室、社區(qū)會議室、雞東鎮(zhèn)中心大街設(shè)宣傳點(diǎn)、義診咨詢臺、各醫(yī)療單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在醫(yī)院門前設(shè)宣傳點(diǎn)。

　　四、宣傳形式：

　　1.縣疾控中心召開全國高血壓防治微機(jī)網(wǎng)絡(luò)入網(wǎng)會員座談會;

　　2.疾控中心健康教育進(jìn)社區(qū)系列講座：高血壓防治健康知識講座;

　　3.中心大街設(shè)立彩虹門，宣傳標(biāo)題：今年10月8日是第十九個全國高血壓防治日減少食鹽攝入、預(yù)防控制高血壓。

　　4.設(shè)立義診咨詢點(diǎn)：義務(wù)為群眾測量血壓;講解高血壓危害、鹽與高血壓等專業(yè)防治知識。

　　5.印發(fā)以高血壓防控保健知識為內(nèi)容的宣傳單，預(yù)計(jì)發(fā)放5000張。

　　6.與更好的達(dá)到健康教育宣傳效果，積極爭取當(dāng)?shù)仉娨暸_、網(wǎng)絡(luò)新聞等媒體的參與協(xié)作。

　　五、組織與分工：

　　1.慢地病科：提供專業(yè)防治知識資料;咨詢?nèi)藛T的接待、發(fā)放宣傳單;組織要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展宣傳活動。

　　3.全國高血壓防治微機(jī)網(wǎng)絡(luò)雞東工作站：兩場講座的.組織、講座;現(xiàn)場宣傳時提供測量血壓、義診等專業(yè)防治服務(wù)。

　　2.健教科：聯(lián)系制作彩虹門及咨詢點(diǎn)選址設(shè)立;宣傳現(xiàn)場拍照;聯(lián)系安排新聞媒體的參與。

　　3.辦公室：宣傳人員抽調(diào)、宣傳車調(diào)配等后勤保障。

　　4.醫(yī)療單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：各單位防保組負(fù)責(zé)本單位宣傳活動。

宣傳方案 篇2

　　一、活動前期（宣傳期）：

　　1、將聯(lián)通新時空的宣傳語及聯(lián)通標(biāo)志植入文化節(jié)宣傳資料上，校園文化節(jié)策劃方案。第一部要達(dá)到的效果是讓人們認(rèn)識聯(lián)通，讓他們知道他們能選擇的不僅僅是中國移動，同時也想傳達(dá)一種意識，中國聯(lián)通開始重視學(xué)生了。

　　2、制作聯(lián)通新時空的海報，張貼于校園內(nèi)。這一部要達(dá)到的效果是讓他們知道新時空的代言人是姚明，增強(qiáng)他們對新時空的好感。

　　3、利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標(biāo)語。這一部要到達(dá)的效果是加固聯(lián)通在學(xué)生心目中的形象。同時傳達(dá)一種意識，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。

　　二、活動中期（特色展示期）：

　　1、在開幕式上，利用戶外空飄或氣球進(jìn)行宣傳。這一步要達(dá)到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動的`最大贊助商。

　　2、在中期的特色展示期間，將宣傳資料發(fā)給與會者。這一部要到達(dá)的效果是增大影響面，因?yàn)閰⒓舆@次活動的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。在印制宣傳資料上，我們主要宣傳的是聯(lián)通新時空CDMA，在這部分我們會將利用大量篇幅宣傳CDMA的優(yōu)勢，讓大家真正認(rèn)識CDMA。在宣傳語上主要利用免費(fèi)適用（一寬200元的CDMA手機(jī)送240話費(fèi)基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。讓人們潛意識里感覺這么好的東西，又這么便宜，現(xiàn)在不買更待何時（個人感覺，如果這些宣傳起到作用換言之出現(xiàn)了CDMA手機(jī)購買熱的話，在后期能適當(dāng)提高CDMA的價格，以提升CDMA的品牌形象）

　　3、協(xié)助碧海藍(lán)天協(xié)會舉辦“綠之源”環(huán)保知識宣傳活動。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識，宣傳環(huán)保。這一點(diǎn)剛好和CDMA綠色環(huán)保形象相切合。我們更甚者可以將這次活動的宣傳面擴(kuò)大到整個社會。在整個活動過程中都用聯(lián)通冠名。活動人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標(biāo)志的服裝。或者舉辦像“聯(lián)通新時空綠色形象大使”這樣的活動。加固CDMA綠色環(huán)保形象。

　　三、活動后期：

　　1、由公司派人參加最后的閉幕儀式，并在閉幕儀式上致辭。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。并在活動結(jié)束后擔(dān)任活動“特邀嘉賓”進(jìn)行活動的頒獎。

　　2、閉幕晚會的舞臺背景設(shè)計(jì)上要注明本次活動的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標(biāo)志。到時會有合川的新聞媒體到場報道，我們可以借助新聞煤體的力量增加宣傳的范圍。

　　3、將聯(lián)通標(biāo)志制作成中國結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈與與會者（數(shù)量控制在100個左右）受贈的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。這樣可以將聯(lián)通“通信，通心”。永遠(yuǎn)為用戶著想，與用戶心連心的價值取向借以此形式表達(dá)出來。

宣傳方案 篇3

　　為切實(shí)貫徹落實(shí)合江縣精神文明辦公室《關(guān)于開展“衛(wèi)生文明校園”創(chuàng)建活動的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際， 制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞合江縣精神文明辦公室關(guān)于創(chuàng)建 “衛(wèi)生文明校園”的有關(guān)要求，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)開展活動，全面提高廣大師生的文明素質(zhì)，提升校園文化品位，以實(shí)際行動為我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，文明衛(wèi)生校園宣傳方案。

　　二、活動目標(biāo)

　　以思想道德建設(shè)為核心，以校園文化建設(shè)為載體，以 校風(fēng)校貌建設(shè)為切入點(diǎn)，以提高師生的精神文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，整體運(yùn)作，扎實(shí)推進(jìn)，把學(xué)校建設(shè)成為校容校貌整潔衛(wèi)生，常規(guī)管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上的文明和諧校園，確保 “衛(wèi)生文明校園” 爭創(chuàng)成功。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo)：成立由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機(jī)制。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動;制訂創(chuàng)建活動方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實(shí)施工作;及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，形成創(chuàng)建合力;檢查和督促創(chuàng)建小組和各部門工作開展情況。

　　（二）創(chuàng)建內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高師生文明水平。

　�。�1）積極加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《鳳鳴中心校學(xué)生禮儀常規(guī)》和《鳳鳴中心校課堂常規(guī)》等要求。認(rèn)真開展 “文明班隊(duì)” 、“文明衛(wèi)生流動紅旗”和“文明禮儀十佳隊(duì)員”評選活動。樹立典型，以點(diǎn)帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行表彰，

　　（2）重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。量力而行、科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施。校園綠化和美化因地制宜、簡樸典雅，校園建筑整潔，環(huán)境優(yōu)美，板報、廚窗、名人警句、畫像等賞心悅目，富予教育性。

　�。�3）開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。

　　2、加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)師生良好生活習(xí)慣。

　�。�1）加強(qiáng)健康教育（含《體育與健康》）課的管理，確保有教材、有計(jì)劃、有教案、有課時、有考核。

　�。�2）開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率達(dá)標(biāo)。利用櫥窗、板報開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)流行病與常見病的防治知識，倡導(dǎo)衛(wèi)生健康好習(xí)慣。做好學(xué)生個人衛(wèi)生知識教育和傳染病防治工作。

　　3、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。

　　完善學(xué)校衛(wèi)生管理制度，加大衛(wèi)生制度執(zhí)行力度。大力開展學(xué)校衛(wèi)生大掃除，定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。要做到教室墻面潔

　　凈、桌椅板凳擺放整齊 ，食堂無蠅、無鼠、無蟑螂、無蚊蟲等疾病傳播源；廁所無蠅、無蛆、大小便入池。教師辦公室物品擺放整齊有序。學(xué)校公共場地要做到“六無”，即無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)。清掃的垃圾要及時入箱并按時清理。

　　4、組織文明示范活動，倡導(dǎo)文明禮儀行為。

　�。�1）充分利用課堂、校園廣播站、宣傳欄、黑板報以及班隊(duì)會等形式開展文明衛(wèi)生知識宣傳教育活動。教育學(xué)生做到“六不三管住”即：管好自己的`嘴：不說粗話臟話，不隨意吐痰；管好自己的手：不亂倒

　　垃圾，不亂貼濫畫；管好自己的腿：不在校園內(nèi)追打、不亂踢亂蹬，規(guī)劃方案《文明衛(wèi)生校園宣傳方案》。

　�。�2）建立校外文明禮儀示范崗，組織青年志愿者穿著或佩戴醒目標(biāo)志，利用上下學(xué)時間在學(xué)校兩側(cè)開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護(hù)交通秩序，引導(dǎo)行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

　　（3）規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生要及時到崗、佩戴好標(biāo)志、禮儀示范、做好監(jiān)督。

　�。�4）校園衛(wèi)生、行為監(jiān)督崗佩證上崗，加強(qiáng)校園巡邏，勸阻學(xué)生的不文明衛(wèi)生行為。

　　5、開展社區(qū)公益活動，內(nèi)外聯(lián)動形成合力。

　�。�1）組織學(xué)生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳，開展助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。

　　（2）組織青年教師開展“獻(xiàn)愛心家訪助教”活動。

　　6、完善安全衛(wèi)生管理，健全安全衛(wèi)生設(shè)施。

　　（1）健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)制度，強(qiáng)化文明衛(wèi)生值周管理；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實(shí)責(zé)任追究制度；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。

　�。�2）完善學(xué)校教育教學(xué)及生活等各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備，加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管，做到食品衛(wèi)生達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　（3）密切配合有關(guān)部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時解決。

　�。�4）建立學(xué)生定體質(zhì)健康檢測制度，堅(jiān)持每年檢測一次。嚴(yán)格按要求上報的關(guān)資料

　　四、工作要求

　　1、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。全校師生必須深刻認(rèn)識創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園的重要性和艱巨性，高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。根據(jù)學(xué)校制定的工作方案，狠抓落實(shí)、注重實(shí)效。

　　2、創(chuàng)新載體，精心組織，形成長效管理制度，鞏固創(chuàng)建成果。學(xué)校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程，將其常態(tài)化、制度化，使良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣成為全體師生的自覺行為。

　　3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核，保證各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對各部門進(jìn)行經(jīng)常性督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析，切實(shí)整改，督促落實(shí)。對 “文明衛(wèi)生校園”創(chuàng)建工作開展情況將納入績效考核。

宣傳方案 篇4

　　一、院微博、人人更新宣傳

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1.與各位優(yōu)秀考研人物的微博互粉，便于@與轉(zhuǎn)發(fā)考研人物的微博。

　　2.通知各班班委本次活動的舉辦，并多多關(guān)注微博。

　　3.關(guān)注各位老師的微博，便于適時邀請老師解惑與評價。

　　4.對粉絲而言，發(fā)起“考研決心墻”話題，收集大家的對考研的想法與愿望，引發(fā)現(xiàn)階段對考研的關(guān)注。為考研人物的出場介紹做鋪墊。

　　（二）具體落實(shí)

　　1.為每位考研先鋒人物寫一份100字左右的人物簡介，使同學(xué)們對其的認(rèn)識更為全面。

　　2.發(fā)起“一句話語錄”，“考研座右銘”，“那些年，我們背后的故事”，“習(xí)慣是怎樣練成的”等話題，對其進(jìn)行介紹，發(fā)動各團(tuán)支部與同學(xué)積極評論與探討，推廣考研精神。

　　3.邀請考研人物進(jìn)行“微訪談”、發(fā)表“微事跡”，用簡短清晰的訪談來談?wù)効佳械氖隆?/p>

　　（三）交流工作

　　1.發(fā)起“你不知道的事”，“考研進(jìn)行時”等話題，請同學(xué)們@自己想要學(xué)習(xí)或提問的對象、偶像，進(jìn)行提問與回復(fù)，用微博進(jìn)行互動交流，請老師適當(dāng)點(diǎn)評。

　　2.將拍攝的視頻傳到網(wǎng)上微博分享，更直接、清楚地了解幾位考研人物。

　　3.全程微博直播本次活動，力求吸引更多聽眾關(guān)注、了解幾位考研優(yōu)秀人物。

　　二、院網(wǎng)站和報紙的報道宣傳

　　1.在學(xué)院網(wǎng)站說明本次活動的時間和地點(diǎn)，其次下附各位學(xué)長的簡短個人簡介和生活照一張。

　　2.依據(jù)訪談提綱對考研人物和老師進(jìn)行實(shí)地采訪，文字稿發(fā)送到學(xué)院網(wǎng)站，并編制一份考研人物專題院報。

　　三、各班短信通知

　　將各專業(yè)的考研經(jīng)驗(yàn)交流活動時間和地點(diǎn)還有參加人員等信息以短信的形式發(fā)給各班班長或副班長，由他們向全班其他同學(xué)轉(zhuǎn)達(dá)，以達(dá)到宣傳效果。

　　四、廣告牌宣傳

　　廣告部制作相應(yīng)活動的廣告牌，廣告牌上貼上各位考研人物的'照片，以達(dá)到吸引眼球的效果。在活動舉行前3天的時間里，放在杏園主干道和17幢教學(xué)樓進(jìn)行展示宣傳。

　　五、考研人物視頻的拍攝

　　拍攝一段簡短的考研人物的采訪視頻，在微博和人人網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體廣泛宣傳。

　　附錄

　　考研專訪提綱之老師篇

　　1、老師您對覺得我們學(xué)院城市規(guī)劃、地理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)有哪些考研較好？為什么？

　　2、老師據(jù)您所知有哪些適合我院專業(yè)學(xué)生報考的研究生院校？那邊院校是否有對學(xué)術(shù)方面的需求？

　　3、老師您認(rèn)為他們考研相對于本科畢業(yè)在日后工作上具有哪些優(yōu)勢？

　　4、目前工作也需要考慮經(jīng)驗(yàn)方面的問題，那么研究生畢業(yè)出來工作在這方面是不是有弱勢呢？

　　5、老師，請您大致講講考研的流程。

　　6、老師您認(rèn)為考研的同學(xué)在一年緊張而辛苦的準(zhǔn)備中需要具備哪些心理素質(zhì)？

　　7、老師您認(rèn)為在考研復(fù)習(xí)過程中學(xué)生應(yīng)該以什么方式去學(xué)習(xí)效率較高？

　　8、老師您看來考研學(xué)生在復(fù)習(xí)基本功課的同時還應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？

　　9、老師您是否有在做幫助同學(xué)考研的工作？您覺得您能為考研的同學(xué)提供哪些幫助？

　　10、您覺得學(xué)院應(yīng)該為考研的同學(xué)提供哪些幫助？我們學(xué)院目前能做到的有哪些？

　　11、老師，最后談?wù)勀鷮�考研的同學(xué)有什么想說的。

　　考研訪談提綱（學(xué)生版）

　　1、從什么時候決定考研的？為什么？

　　2、決定考研后你做了哪些準(zhǔn)備或努力？

　　3、怎樣獲得關(guān)于考研方面的信息？

　　4、如何確定將要考取研究生的學(xué)校和專業(yè)？

　　5、在考研準(zhǔn)備的過程中遇到過什么樣的困難？怎么解決？

　　6、遇到解決不了的困難時如何尋求幫助？

　　7、在考研準(zhǔn)備到什么階段會經(jīng)歷一個低谷期？是怎樣的低谷？怎樣度過？

　　8、考研過程中印象最深刻，最難忘的事情？

　　9、考研時筆試和面試的情況如何？

　　10、今后有何規(guī)劃？

　　11、考研過程中有什么寶貴的經(jīng)驗(yàn)或技巧嗎？

　　12、給予將要考研的后輩們的寄語？

【宣傳方案】相關(guān)文章：

【精選】宣傳方案08-10

[精選]宣傳方案08-09

宣傳方案[經(jīng)典]08-08

宣傳的方案05-14

宣傳方案07-30

(經(jīng)典)宣傳方案08-21

[經(jīng)典]宣傳方案08-18

宣傳方案[優(yōu)選]08-05

有關(guān)宣傳方案04-13

(精)宣傳方案08-07