安全方案

時(shí)間：2023-08-19 16:43:55 方案我要投稿

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安全方案【范例9篇】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的安全方案10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案【范例9篇】

安全方案篇1

　　清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時(shí)間安排為：4月4日—4月7日。節(jié)日中安全問(wèn)題不容忽視。要求同學(xué)們努力做到

　　一、防火安全。

　　掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。

　　1、請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等)，同家長(zhǎng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的.易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯(cuò)。

　　2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

　　3、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒(méi)有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

　　4、請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長(zhǎng)，森林防火，人人有責(zé)，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林，誰(shuí)將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

　　二、交通安全。

　　清明放假期間人多、車多，我們應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　1、乘車時(shí)，要密切關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運(yùn)車輛;乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

　　2、步行時(shí)，要注意來(lái)往車輛，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報(bào)或做其他事情。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

　　3、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到

　　4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍，不準(zhǔn)橫穿鐵道。另外同學(xué)們要記住，出門前應(yīng)該及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)去向。

　　三、防傳染病、防食物中毒。

　　春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣，正常作息，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過(guò)后，應(yīng)按時(shí)到校。

　　××學(xué)校

　　20××年4月3日

安全方案篇2

　　一、導(dǎo)入。

　　齊：各位同學(xué)：四(1)班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、聽新聞、談感受：

　　學(xué)生1：我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。

　　學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：

　　學(xué)生1：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)聽唐老師給我們帶來(lái)的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》

　　學(xué)生2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺(jué)是什么?問(wèn)題出在哪里?(指名說(shuō))

　　學(xué)生1：是啊!這多危險(xiǎn)啊!短短的樓道，送上八條生命，真可惜!在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢?

　　學(xué)生2：下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題問(wèn)答。(課件出示)

　　1、關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的?

　　A、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

　　B、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。

　　C、玩上下樓梯游戲。

　　三、關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

　　學(xué)生1：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受�；蛘哒f(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎?

　　學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?(課件出示)

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

　　學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。(課件出示)

　　(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

　　(2)在預(yù)防飲食安全方面做的'不妥當(dāng)?shù)氖? )

　　A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　　(3)乘車時(shí)較為安全的行為是( )

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

　　C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

　　(4)遇到別人打架時(shí)( )

　　A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打( )

　　A、110

　　B、119

　　C、120D、121

　　(6)在道路上行走時(shí)( )

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

　　D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

　　判斷：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

　　四、結(jié)尾。

　　1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

　　2、下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎!

　　輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!謝謝大家!

安全方案篇3

　　根據(jù)市政府辦公廳《關(guān)于立即開展全市安全生產(chǎn)集中檢查的緊急通知》、區(qū)政府辦《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市政府辦公廳關(guān)于立即開展全市安全生產(chǎn)集中檢查的緊急通知》的通知（政辦【20xx】）15號(hào)文件要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、檢查方式、時(shí)間

　　(一)企業(yè)自查（4月1日—4月10日）

　　在建企業(yè)以建設(shè)單位牽頭，成立由建設(shè)、監(jiān)理、施工單位負(fù)責(zé)人組成的“安全生產(chǎn)集中檢查組”對(duì)照檢查內(nèi)容，全面開展隱患排查，自查自糾、不留死角。

　　（二）行業(yè)抽查（4月10日—4月19日）

　　區(qū)質(zhì)安站將分成兩個(gè)組，對(duì)全區(qū)房建、市政道路、二次裝修、小區(qū)整治工程進(jìn)行集中檢查、抽查，抽查覆蓋面不少于25%。

　�。ㄈ┱讲椋�4月20日—4月25日）

　　在企業(yè)自查，區(qū)質(zhì)安站抽查的基礎(chǔ)上，做好迎接政府督查的相關(guān)準(zhǔn)備工作，其中尤為重要的'是抓緊排查隱患的整改。

　　二、檢查重點(diǎn)

　　按照市政府要求，這次集中檢查的重點(diǎn)是：

　　（一）施工現(xiàn)場(chǎng)腳手架的搭設(shè)、臨電防護(hù)、清砼作業(yè)、施工

　　用電、施工機(jī)械和特種作業(yè)人員持證上崗的情況。

　　（二）嚴(yán)肅查處肢解分包、違法分包、層層轉(zhuǎn)包行為。開展施工人員安全教育培訓(xùn)、技術(shù)交底和安全帽使用及安全網(wǎng)質(zhì)量的檢查。

安全方案篇4

　　為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預(yù)防食物中毒的發(fā)生，依據(jù)相關(guān)法律，建立完善應(yīng)急救援機(jī)制，以便在發(fā)生重大事故時(shí)，能及時(shí)、正確、高效地處理可能發(fā)生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預(yù)案。

　　一、成立食品安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：肖李勞

　　副組長(zhǎng)：樊艷

　　組員：王花玉祝曉菲童淑珍席艷玲楊瀟

　　二、建立及時(shí)逐級(jí)報(bào)告

　　教職員工和幼兒如發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例嘔吐、腹瀉、腹痛等類似食物中毒癥狀的病人時(shí)，當(dāng)班老師應(yīng)立即向園安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，安全領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后立即匯報(bào)園長(zhǎng)，并趕赴現(xiàn)場(chǎng)指揮，協(xié)調(diào)事件的處理。園長(zhǎng)則立即向商家食品衛(wèi)生部門、醫(yī)院和上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容有：發(fā)生中毒的食物等，以利于有關(guān)部門積極采取措施，組織搶救，調(diào)查分析中毒原因和預(yù)防方法。若懷疑投毒則向公安部門報(bào)告。

　　三、事故處理方法及具體措施

　　一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取搶救措施。并在第一時(shí)間向有關(guān)部門報(bào)告。

　　應(yīng)急處理程序：

　　1、一旦發(fā)現(xiàn)有食物中毒的現(xiàn)象，幼兒園要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，及時(shí)通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫(yī)院搶救。

　　2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好食品留樣，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。

　　3、組織由園長(zhǎng)、保健人員、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

　　4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和

　　工作秩序。

　　5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

　　四、后期處理

　　發(fā)生食物中毒后在向有關(guān)部門報(bào)告的`同時(shí)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物（嘔吐物、大便），炊事用具、飯菜成品、半成品、留樣品等保留待查，以便衛(wèi)生部門檢驗(yàn)，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取樣本，48小時(shí)后，全園一切正常后處理掉。

　　五、如實(shí)反映情況

　　園長(zhǎng)及與本次中毒事件有關(guān)的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應(yīng)如實(shí)反映本次中毒情況，將中毒人員吃的食物，進(jìn)餐總?cè)藬?shù)，進(jìn)餐而未發(fā)病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來(lái)源、質(zhì)量，存放食物條件，加工烹調(diào)方法和加熱的溫度、時(shí)間等情況如實(shí)向有關(guān)部門反映。

　　六、食品安全日常工作要求

　　1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購(gòu)買。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購(gòu)現(xiàn)成的食品：督促保管保護(hù)進(jìn)貨渠道，做好索證、檢查保質(zhì)期。

　　2、掌握好食品原材料可從量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作。

　　3、原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地；食品的存放、加工、分發(fā)要做到生熟分開。

　　4、已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。

　　5、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯菜。

　　6、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。

　　7、非食堂工作人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂；食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。

　　8、各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

　　兩嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

　　20xx年5月

安全方案篇5

　　1、安全隱患排查是加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)所有部位、設(shè)施有可能存在的安全隱患進(jìn)行排查和加強(qiáng)安全防范的安全管理制度。

　　2、學(xué)校的安全隱患排查要實(shí)行定點(diǎn)、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無(wú)空白、無(wú)死角；學(xué)校所有教職員工每周要對(duì)所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任點(diǎn)（區(qū)域）進(jìn)行認(rèn)真檢查，并形成安全檢查記錄，及時(shí)報(bào)告。

　　3、學(xué)校要建立日常安全檢查制度，做到安全檢查有計(jì)劃、有安排、有檢查和整改記錄；各責(zé)任點(diǎn)（區(qū)域）責(zé)任人必須每日開展認(rèn)真、仔細(xì)的安全檢查，做到無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)漏點(diǎn)、無(wú)空白、無(wú)死角；發(fā)現(xiàn)安全隱患要在第一時(shí)間報(bào)告校長(zhǎng)，并果斷采取必要的安全措施，詳細(xì)記錄在案。

　　4、學(xué)校每月組織一次全校性的`安全隱患大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

　　5、學(xué)校要認(rèn)真分析本學(xué)校各責(zé)任區(qū)域內(nèi)安全工作的各種情況，對(duì)可能存在安全隱患的區(qū)域決不遺漏，做到及時(shí)排查；對(duì)已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須在第一時(shí)間內(nèi)立即整改。

　　6、學(xué)校安全檢查要堅(jiān)持有章有循、違章必糾、有患必改，堅(jiān)持"誰(shuí)檢查、誰(shuí)整改、誰(shuí)負(fù)責(zé)"的原則。

　　7、日常安全檢查要集中力量、突出重點(diǎn)，把教室、消防設(shè)備、供電設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、以及人群集中場(chǎng)所作為重點(diǎn)。

安全方案篇6

　　設(shè)計(jì)思路：

　　隨著自然環(huán)境的污染，自然災(zāi)害也隨之增多。其中雷電的安全事故現(xiàn)象也有發(fā)生。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

　　安全知識(shí)，理性的東西比較強(qiáng)，我考慮到這一點(diǎn)之后，于是，在活動(dòng)的前端，便設(shè)計(jì)了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發(fā)揮，老師在旁邊仔細(xì)地觀察、引導(dǎo)，讓幼兒通過(guò)親身經(jīng)歷之后，再讓他們來(lái)掌握正確的方法，這樣便會(huì)更加容易接受和掌握，再者，通過(guò)表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，更快、更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。

　　2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。

　　3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置（即游戲場(chǎng)地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來(lái)；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂(lè)《下雨了》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，有一位小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景：

　　1、剛走到半路上，突然傳來(lái)一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂(lè)），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

　　2、雨停了，繼續(xù)走，來(lái)到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問(wèn)：

　　1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？

　　3、今天小可愛(ài)也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來(lái)看看她是怎樣做的？

　　四、觀看課件《如何防雷電》。

　　五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

　　1、故事里的小可愛(ài)她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　3、小可愛(ài)、小帥哥誰(shuí)做得對(duì)呢？請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。

　　4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。

　�。�1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

　�。�2）不可以躲在電線桿下。

　�。�3）不可以躲在高危的地方。

　�。�4）不可以躲在潮濕的地方。

　　六、情景演習(xí)：突然在家里的'一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

　　七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。

　　1、尋找出冒煙的苗頭（原來(lái)是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。

　　2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請(qǐng)幼兒各抒已見(jiàn)，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語(yǔ)言來(lái)開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。3、老師小結(jié)該如何安全用電：

　�。�1）、不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>

　�。�2）、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

　�。�3）、在沒(méi)有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。

　�。�4）、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒(méi)人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。

　　八、表演游戲：《下雨啦》。

　　情景設(shè)計(jì)：播放音樂(lè)《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂(lè)采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、幼兒對(duì)安全用電的知識(shí)掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說(shuō)明，家長(zhǎng)們?cè)诩叶加薪逃變喝绾伟踩秒姟?/p>

　　2、幼兒對(duì)參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動(dòng)中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。

　　3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對(duì)事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺(jué)孩子們?cè)谕嬷�、在�?dòng)態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。

安全方案篇7

　　20xx年7月6日，呼蘭區(qū)消防大隊(duì)工作人員劉博參謀到我超市開展消防監(jiān)督檢查工作，對(duì)我超市存在的消防隱患下達(dá)了責(zé)令改正通知書，要求對(duì)存在的火災(zāi)隱患立即整改。隨后組織超市的部門經(jīng)理及安保人員召開了消防安全工作會(huì)議，并進(jìn)行了全體員工消防知識(shí)培訓(xùn)和消防演練。

　　我超市對(duì)劉博參謀下達(dá)的責(zé)令整改通知書所指出的火災(zāi)隱患問(wèn)題及超市超市內(nèi)部消防安全工作召開專項(xiàng)工作會(huì)議，研究部署整改措施，確定整改方案，現(xiàn)將整改方案匯報(bào)如下：

　　一、存在的.火災(zāi)隱患

　　1、庫(kù)房與賣場(chǎng)之間未設(shè)置防火分隔

　　2、防火卷簾電機(jī)設(shè)置保護(hù)破損

　　3、自動(dòng)滅火設(shè)施不能試驗(yàn)，且噴淋設(shè)置形式不符合要求

　　4、防火分區(qū)設(shè)置不符合要求

　　5、安全出口堵塞

　　6、一層快餐區(qū)使用液化氣鋼瓶

　　7、未設(shè)置機(jī)械排煙

　　8、防火門損壞

　　9、室內(nèi)消火栓設(shè)置在精品屋內(nèi)。

　　二、整改方法及整改實(shí)現(xiàn)

　　1、庫(kù)房與賣場(chǎng)之間未設(shè)置防火分隔一事，我超市在五月份進(jìn)行了賣場(chǎng)改造，經(jīng)營(yíng)面積擴(kuò)大為大單購(gòu)物的消費(fèi)者方便已設(shè)大單購(gòu)物專區(qū)。

　　2、防火卷簾電機(jī)設(shè)置保護(hù)破損一事，我超市已聯(lián)系消防工程公司，購(gòu)買防火板重新設(shè)置，刷防火涂料重新保護(hù)，在整改期間我超市會(huì)在營(yíng)業(yè)時(shí)間每小時(shí)巡查一次，夜間安排兩人不間斷巡查，確保整改期間消防安全工作。

　　3、自動(dòng)滅火設(shè)施不能試驗(yàn)，且噴淋設(shè)置形式不符合要求一事，我超市已聯(lián)系消防公司，自動(dòng)滅火設(shè)施已可以試驗(yàn)，由于現(xiàn)在噴淋內(nèi)有消防用水，是需要與物業(yè)溝通，且購(gòu)買材料將原有向下噴淋形式更改為向上噴淋。

　　4、防火分區(qū)設(shè)置不符合要求一事，我超市已聯(lián)系消防工程公司在現(xiàn)有卷簾門處接裝一處防火門做為消防安全出口，把防火卷簾門改為二步降防火卷簾門，徹底解決超市內(nèi)部存在安全隱患的歷史遺留問(wèn)題，將防火分區(qū)設(shè)置不符合要求的整改工程視為重點(diǎn)工程。

　　5、安全出口堵塞一事已解決完畢，對(duì)堵塞安全出口的貨物全部清除，并對(duì)責(zé)任人進(jìn)行開除處理，就此事對(duì)全體員工進(jìn)行了培訓(xùn)，今后堅(jiān)決杜絕類似安全出口堵塞事件。

　　6、一層快餐區(qū)使用液化氣鋼瓶一事，已將快餐區(qū)更改為賣場(chǎng)，正在購(gòu)買消防設(shè)施，近期全部安裝，保證消防安全工作。

　　7、未設(shè)置機(jī)械排煙一事，已聯(lián)系消防工程公司將現(xiàn)有排煙設(shè)施與消防控制器做聯(lián)動(dòng)，并安排專人在營(yíng)業(yè)期間每小時(shí)巡查一次，夜間兩人不間斷巡查，確保消防安全工作，并盡快整改。

　　8、防火門損壞一事，我們已聯(lián)系消防建筑工程公司及時(shí)維修和更換，確保消防安全工作。

　　9、室內(nèi)消火栓雖在精品屋內(nèi)，但我們安排專人每小時(shí)每戶查一次，精品屋不安裝門，不準(zhǔn)遮擋消火栓，滅火器。

　　我超市在整改過(guò)程中將積極采取措施，確保整改期間超市內(nèi)部消防安全工作，我們每月對(duì)員工做一次培訓(xùn)，讓全體員工具備并熟練掌握消防劉參謀提出的“五個(gè)第一時(shí)間”及“四個(gè)能力”的相關(guān)知識(shí)及要求，每季度做一次消防演練，讓全體員工能夠保護(hù)自己，幫助家人學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)及要求，并加強(qiáng)巡場(chǎng)次數(shù)，每一小時(shí)對(duì)超市內(nèi)部巡查一次，確保消防安全工作，我超市將嚴(yán)格遵守消防各項(xiàng)法律法規(guī)。

安全方案篇8

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護(hù)生命

　　3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　講解交通安全事故案例

　　一、導(dǎo)入：通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

　　二、交通法規(guī)法律條文

　　法規(guī)篇：1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規(guī)

　　4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5、看圖識(shí)標(biāo)志

　　常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

　　2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

　　3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

　　4、為什么不能翻越護(hù)欄?

　　5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

　　6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

　　7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

　　8、乘汽車時(shí)要注意什么?

　　9、遇到交通事故怎么辦?

　　警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》

　　情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

　　情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。

　　老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受

　　本課小結(jié)

　　同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

　　1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?()

　　a、一直向右看 b 、一直向左看

　　c 、先向左看，再向右看

　　2 、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò)?( )

　　a 、跑步快速通過(guò) b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過(guò)

　　c 、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

　　3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示( )

　　a 、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過(guò)

　　b 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過(guò)

　　c 、車輛、行人可以優(yōu)先通過(guò)

　　4 、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的'是什么含義?( )

　　a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

　　b 、清理路口，不準(zhǔn)通行

　　c 、道路通暢，快速通過(guò)

　　5 、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?( )

　　a 、前排乘車人

　　b 、后排乘車人

　　c、全部乘車人

　　六、課后作業(yè)

　　1 、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以( )

　　a 、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘 b、站在路口攔乘

　　c 、站在人行道上攔乘

　　2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?( )

　　a 、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車 b 、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

　　c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)該站在( )，依次排隊(duì)

　　a.機(jī)動(dòng)車道上 b.站臺(tái)或指定位置

　　c.非機(jī)動(dòng)車道上 d.人行道上

　　4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該( )

　　a.快速跨越鐵軌 b.進(jìn)入到口，觀察后通過(guò)

　　c.一停，二看，三通過(guò)

　　d.在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

　　5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應(yīng)該( )

　　a.用手遮擋風(fēng)光 b.閉目緩慢形式

　　c.下車靠邊避讓 d.迎著燈光行駛

　　七、應(yīng)采取的措施

　　1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

　　2、知道交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

　　4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

　　5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理

　　總結(jié)：

　　通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀。

安全方案篇9

　　汛期將至，各村、相關(guān)單位必須抓緊做好防汛工作，切實(shí)將防汛工作列為當(dāng)前工作的重中之重。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化責(zé)任，認(rèn)真做好防汛各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保全鎮(zhèn)水利工程安全度汛。

　　一、健全和落實(shí)防汛責(zé)任制，積極組織搶險(xiǎn)隊(duì)伍，落實(shí)搶險(xiǎn)物資

　　行政首長(zhǎng)防汛責(zé)任制是防汛工作取得勝利的法寶，防汛工作要繼續(xù)堅(jiān)持行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為總指揮的防汛抗旱指揮部和防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急分隊(duì)（名單見(jiàn)附表）。按照防大汛、抗大洪、搶大險(xiǎn)、戰(zhàn)大災(zāi)的要求。全鎮(zhèn)境內(nèi)小二型以上水庫(kù)和重點(diǎn)山塘、沙堤險(xiǎn)段都要組織好防汛機(jī)動(dòng)搶險(xiǎn)隊(duì)，并要求做到召之即來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，同時(shí)保證防汛物資儲(chǔ)備。

　　二、認(rèn)真做好防汛檢查，及時(shí)消除工程隱患

　　防汛檢查是做好防汛工作的重要環(huán)節(jié)，各單位要認(rèn)真組織防汛檢查，包括行政首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)情況，防汛機(jī)構(gòu)的建立，搶險(xiǎn)物資的準(zhǔn)備，水利工程的'現(xiàn)狀等等，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要明確責(zé)任單位和個(gè)人，并限期整改處理，及時(shí)消除隱患。

　　三、搞好防汛值班，確保人不離崗

　　各村、相關(guān)單位要科學(xué)安排，切實(shí)做好防汛值班工作，汛期堅(jiān)持24小時(shí)值班，并及時(shí)上報(bào)雨情、水情、工情、災(zāi)情，為防汛指揮決策提供可靠依據(jù)。

　　四、堅(jiān)持防治結(jié)合，提高水資源配置水平

　　堅(jiān)持防治結(jié)合，提高水資源的配置水平是確保防汛、抗旱工作勝利的關(guān)鍵，各村、相關(guān)單位務(wù)必加強(qiáng)防治結(jié)合，科學(xué)的調(diào)度防汛與抗旱，加強(qiáng)病險(xiǎn)水利工程的除險(xiǎn)加固工作，提高水資源的配置水平，由控制洪水轉(zhuǎn)變?yōu)楹樗芾恚蓡我豢购迪蛉婵购缔D(zhuǎn)變。

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