【精華】評(píng)選方案集合7篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的評(píng)選方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

評(píng)選方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮儀文化賦予了我們民族典雅的語(yǔ)言，優(yōu)美的舉止，和諧融合的師生關(guān)系。為了讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成他們良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，我校結(jié)合“禮儀特色”學(xué)校實(shí)際，每年通過(guò)開(kāi)展形式多樣的禮儀實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，創(chuàng)設(shè)校園良好、和諧的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面提高，使學(xué)校的特色工作更加鮮明。

　　二、活動(dòng)目的：

　　今年8月第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們展現(xiàn)出了一個(gè)強(qiáng)大的“禮儀之邦”的'大國(guó)風(fēng)范，讓國(guó)人感到驕傲，更讓國(guó)際友人贊不絕口。此次我校第四屆“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)以宣傳校園學(xué)生文明禮儀事跡為主要內(nèi)容，以提升少先隊(duì)員道德素質(zhì)為準(zhǔn)繩，從而帶動(dòng)校園文明禮儀蔚然成風(fēng)，積極創(chuàng)建“明禮、樂(lè)學(xué)、向上、創(chuàng)新”的和諧校園，進(jìn)一步深化我校紅領(lǐng)巾與禮儀同行的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)特色學(xué)校的建設(shè)工作。

　　通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒和使者。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)規(guī)范自身言行，自覺(jué)弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神，爭(zhēng)做蔡小禮儀之星。

　　1、提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、增強(qiáng)全校師生的衛(wèi)生意識(shí)，讓全體師生從自身做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)公物，精心營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。

　　3、養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，懂得正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、增強(qiáng)學(xué)生孝親敬長(zhǎng)的意識(shí)，孝順父母，關(guān)心親人，弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全體少先隊(duì)員

　　五、活動(dòng)主題：禮儀與我同行

　　六、活動(dòng)口號(hào)：爭(zhēng)做懂禮行禮的文明小使者

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　八、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排：

　　1、以文明禮儀為內(nèi)容，利用升旗儀式（爭(zhēng)做“禮儀之星”倡議書(shū)）和朝會(huì)課做好活動(dòng)的宣傳；利用朝會(huì)課、隊(duì)會(huì)課及品德課學(xué)習(xí)守則、規(guī)范、成都市中小學(xué)生禮儀規(guī)范、蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生教育目標(biāo)及了解中華禮儀故事等內(nèi)容。

　　2、各中隊(duì)要樹(shù)立禮儀榜樣，學(xué)習(xí)文明禮儀事跡，在課堂教學(xué)中滲透禮儀知識(shí)教育。

　　3、每個(gè)學(xué)生做好“禮儀每一天”——踐行禮儀禮儀的活動(dòng)

　�。�1）、組織學(xué)生從“禮儀在我口中”、“禮儀在我手中”、“禮儀在我腳下”、“禮儀在我心中”等方面入手，每天做幾件禮儀事，逐步培養(yǎng)良好的文明禮儀行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛(ài)。

　　“禮儀在我口中”：從講文明禮儀用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，正確、及 時(shí)向 老師、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好，不講臟話、粗話等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我手中”：從保持清潔（如不在教室、樓道、操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、亂倒垃圾、亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約飯菜、水、電等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我腳下”：從文明行走，文明上下樓梯，課間文明活動(dòng)，文明用廁等方面開(kāi)始。

　　“禮儀在我心中”：從擁有一顆感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面開(kāi)始。

　　九、禮儀之星評(píng)比方法：

　　1、各中隊(duì)利用班隊(duì)課或朝會(huì)課等時(shí)間組織全班同學(xué)根據(jù)評(píng)選條件自行打分后以小隊(duì)為單位進(jìn)行組評(píng)，并按分配名額由班委擇優(yōu)推薦班級(jí)“禮儀之星”候選人。

　　2、中隊(duì)“禮儀之星”候選人簡(jiǎn)要介紹事跡后，進(jìn)行全班投票由大家舉手表決確定，根據(jù)得票數(shù)多少且超過(guò)半數(shù)者才可確定為班級(jí)“禮儀之星”。每班可評(píng)選中隊(duì)“禮儀之星”20名，班級(jí)自行進(jìn)行表彰（獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品在后勤處領(lǐng)�。�。

　　3、將中隊(duì)得票數(shù)最多的10名學(xué)生推薦為學(xué)�！岸Y儀之星”候選人。被推薦出來(lái)的隊(duì)員認(rèn)真填寫(xiě)好“禮儀之星推薦表”。（以上程序在 10月24日 之前完成）

　　4、學(xué)校通過(guò)網(wǎng)絡(luò)（大邑縣未成人思想道德建設(shè)網(wǎng)、大邑縣蔡場(chǎng)小學(xué)博客主頁(yè)等）對(duì)候選人事跡進(jìn)行廣泛宣傳，努力做到人人皆知。

　　5、學(xué)校德育處將以班級(jí)為單位再次對(duì)學(xué)�！岸Y儀之星”候選人進(jìn)行民主評(píng)選與推薦。

　　十、禮儀之星評(píng)選條件：

　　1、穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊(duì)干部標(biāo)志。（10分）

　　2、能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。（10分）

　　3、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓?zhuān)瑯?lè)于助人。（10分）

　　4、上課遵守紀(jì)律，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。（10分）

　　5、課間活動(dòng)遵守秩序，不玩危險(xiǎn)的游戲，主動(dòng)維持班級(jí)秩序。（10分）

　　6、愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無(wú)亂擦亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象，能主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。（10分）

　　7、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。課桌椅無(wú)涂刻等情況。（5分）

　　8、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)優(yōu)良。（5分）

　　9、在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入餐廳，安靜、文明地排隊(duì)、進(jìn)餐。（5分）

　　10、尊重家長(zhǎng)，離家或歸家主動(dòng)與家長(zhǎng)打招呼，能做力所能及的家務(wù)。（5分）

　　11、不在校吃零食，不亂花零用錢(qián)。（5分）

　　12、有為班級(jí)和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。（5分）

　　13、規(guī)范意識(shí)強(qiáng)，能自覺(jué)遵守守則、規(guī)范和《蔡場(chǎng)小學(xué)學(xué)生禮儀教育目標(biāo)》等。（10分）

　　對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時(shí)打掃衛(wèi)生者。

　　3、破壞花草樹(shù)木者。

　　4、在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。

　　5、進(jìn)電子游廳、網(wǎng)吧者。

　　6、頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

　　7、經(jīng)常遲到、早退者。

　　8、經(jīng)常說(shuō)粗話、臟話者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。

　　十一、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

　　學(xué)校德育處將在10月31日左右對(duì)獲得學(xué)校“禮儀之星”光榮稱(chēng)號(hào)的學(xué)生進(jìn)行全校性集中表彰。

評(píng)選方案 篇2

　　教研組是學(xué)校教師隊(duì)伍的最基層組織和團(tuán)隊(duì)。一個(gè)教研組的成長(zhǎng)，可以帶動(dòng)一批教師的成長(zhǎng)；學(xué)校整體教研組建設(shè)得到提升，全校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)也將出現(xiàn)整體上升的良好局面。為了更好地完善新課程理念下的校本研修機(jī)制，營(yíng)造濃厚的校本教研氛圍，我校特制訂了《xx市xx第三中學(xué)優(yōu)秀教研組評(píng)選方案》，該方案從更高的發(fā)展層次上規(guī)范了我校教研組的`建設(shè)，為推動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實(shí)，卓有成效地開(kāi)展工作，從而以教研組的特色教研帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了保證。

　　附：優(yōu)秀教研組評(píng)比量化表（試行）

　　為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂教學(xué)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，學(xué)校對(duì)教研組的工作將每學(xué)期進(jìn)行考核評(píng)比，以此調(diào)動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組教師們的工作積極性，推動(dòng)學(xué)校學(xué)科教研組求真務(wù)實(shí)，卓有成效地開(kāi)展工作，從而以教研組的特色教研帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展

　　一、評(píng)選方法:

　　1、每學(xué)年結(jié)束前，各教研組根據(jù)“評(píng)比量化表”進(jìn)行自評(píng)、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié)。

　　2、提供教研組相關(guān)材料。每項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容分過(guò)程材料與結(jié)果材料，過(guò)程材料包括各種記錄（活動(dòng)方案、總結(jié)等及活動(dòng)開(kāi)展的寫(xiě)實(shí)性記錄），結(jié)果材料含獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件等。

　　3、評(píng)選組根據(jù)《優(yōu)秀教研組評(píng)比量化表》各教研組進(jìn)行評(píng)分，分高者為該學(xué)期“優(yōu)秀教研組”。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)與成果發(fā)布：

　　1、學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)和教研組成員進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、優(yōu)秀教研組的成果、經(jīng)驗(yàn)在全校教師大會(huì)上介紹并在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上推廣。

　　3、凡被評(píng)為優(yōu)秀的教研組由學(xué)校積極推薦參加市優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)。

　　xx市xx第三中學(xué)

　　20xx年x月

　　xx三中優(yōu)秀教研組評(píng)比量化表

　　教研組：.

　　A級(jí)指標(biāo)權(quán)重B級(jí)指標(biāo)得分

　　一制訂計(jì)劃實(shí)施措施1010規(guī)范:目標(biāo)明確,安排具體,措施落實(shí)，及時(shí)上傳學(xué)校博客。

　　執(zhí)行:期中有檢查,期末有書(shū)面總結(jié)，及時(shí)上傳學(xué)校博客。

　　二課堂教學(xué)基礎(chǔ)工作255教案:全組成員都能按要求完成教案（缺1人次扣1分）

　　5集體備課：每學(xué)期集體備課不少于3次，按教研組活動(dòng)計(jì)劃統(tǒng)一要求，有活動(dòng)過(guò)程記錄并上傳博客。

　　5相互聽(tīng)課：組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)，教師10節(jié)完成率100%、80%、60%、40%、20%計(jì)5、4、3、2、1分。

　　5每學(xué)年公開(kāi)課開(kāi)出率100%、80%、60%、40%、20%計(jì)5、4、3、2、1分。

　　5作業(yè)及時(shí)布置與批改，有評(píng)價(jià)，有二次作業(yè)批改，有學(xué)困生或者培養(yǎng)尖子生針對(duì)性培養(yǎng)計(jì)劃和措施。

　　三教改教研355每月一次教研活動(dòng)，教研紀(jì)律好，教研組成員參與率高。每次教研活動(dòng)均有書(shū)面記載并上傳博客。

　　5落實(shí)教育理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得，期末并將有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容按主題匯編成冊(cè)。

　　5教研組成員期末均有教學(xué)工作總結(jié)或教學(xué)專(zhuān)題總結(jié)。

　　5教研組有立項(xiàng)課題或有開(kāi)展課題研究材料

　　5每學(xué)期至少有1次專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論，材料上傳博客。

　　5每位教師至少有一篇教學(xué)論文、案例或反思并匯編成冊(cè)。

　　5教研組成員能按時(shí)完成任務(wù)，能按時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課記錄。

　　四組風(fēng)建設(shè)105主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)外教研活動(dòng)。

　　5全組團(tuán)結(jié)和諧，教研氣氛濃，各類(lèi)教研活動(dòng)參與率高。

　　五附加分205正常開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，取得成效。

　　5學(xué)生各類(lèi)獲獎(jiǎng)一人次記1分。(最高得分為10分）

　　xx積極撰寫(xiě)論文、案例等參加上級(jí)部門(mén)的評(píng)比獲獎(jiǎng)（縣級(jí)1、2、3等獎(jiǎng)分別記3、2、1分，不分等級(jí)的都記1分，附證書(shū)復(fù)印件，最高得分為xx分）

　　總分100

評(píng)選方案 篇3

　　為優(yōu)化我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師的師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射和帶動(dòng)作用，全面提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)校的教育、教學(xué)品質(zhì)， 特制定本辦法。

　　一、評(píng)選與認(rèn)定

　　（一）評(píng)選辦法

　　第1條 本評(píng)選方案只適用于本校在編教師。

　　第2條 骨干教師每?jī)赡暝u(píng)選一次（市、區(qū)級(jí)骨干教師自然為校級(jí)骨干教師，不再參評(píng)校級(jí)骨干教師）評(píng)選名額為10—15名。

　　第3條 成立學(xué)校骨干教師考評(píng)小組（盡量保證學(xué)科均衡）、學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組（至少3人）。各科組承擔(dān)報(bào)名、資格審查及推薦任務(wù)，由學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)評(píng)選審定工作，由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組最后審定公布學(xué)校骨干教師名單。

　　（二）評(píng)選程序

　　第4條 報(bào)名及資格審查。符合條件的教師個(gè)人填表申報(bào)，并提交相關(guān)的證明材料一式兩份，近三個(gè)學(xué)年的綜合述職報(bào)告一份，身份證、學(xué)歷證、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證和聘任證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)等有關(guān)材料復(fù)印件各一份，大一寸彩色照片2張）。

　　由學(xué)校骨干教師考評(píng)小組按照學(xué)校指定的名額、程序及選拔條件對(duì)申報(bào)對(duì)象的條件進(jìn)行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園網(wǎng)上公示，公示時(shí)間3天。公示期間，學(xué)校、科組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。

　　第5條 評(píng)選審定。公示結(jié)束后，由各科組負(fù)責(zé)人簽名確認(rèn)候選人名單和相關(guān)材料（一式兩份）上報(bào)學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組。學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組負(fù)責(zé)按選拔條件對(duì)各專(zhuān)業(yè)的骨干教師的候選人進(jìn)行審查，并提出候選人的`推薦先后順序意見(jiàn)，上報(bào)學(xué)校骨干教師考評(píng)小組，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組在參考專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組的推薦意見(jiàn)基礎(chǔ)上，再通過(guò)課堂教學(xué)跟蹤、學(xué)生座談會(huì)、教師座談會(huì)、教師大會(huì)投票等形式最終確定候選人名單。

　　第6條 公示。學(xué)校骨干教師考評(píng)小組確定骨干教師的人選后，在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5天。公示期間，學(xué)校骨干教師考評(píng)小組可接受實(shí)名提出的意見(jiàn)和建議。

　　第7條 公布。公示結(jié)束后，經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論通過(guò)，由校長(zhǎng)簽名公布學(xué)校骨干教師的名單并發(fā)給聘書(shū)。

評(píng)選方案 篇4

　　一、評(píng)選對(duì)象及范圍

　　1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園曾榮獲“市百優(yōu)班主任”、“區(qū)優(yōu)秀教師”、“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“區(qū)百優(yōu)班主任”及以上稱(chēng)號(hào)（具備一項(xiàng)即可）的在崗班主任教師。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：全區(qū)中小學(xué)、幼兒園在崗班主任教師。

　　二、評(píng)選條件

　　（一）基本條件

　　1.忠誠(chéng)事業(yè)，愛(ài)生情懷。

　　熱愛(ài)人民教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友。

　　2.以身作則，行為世范。

　　認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》及各項(xiàng)法律法規(guī)，為人師表、師德高尚。始終以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得學(xué)生、家長(zhǎng)的信任。積極、主動(dòng)參與家訪等師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，未有發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問(wèn)題。

　　3.科學(xué)管理，民主治班。

　　結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展班級(jí)管理工作。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，學(xué)生朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上，師生關(guān)系平等、民主、和諧，營(yíng)造出良好的班級(jí)文化氛圍。密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，努力成為學(xué)校、家庭同心育人的橋梁和紐帶，受到學(xué)生、家長(zhǎng)、同行好評(píng)。

　　4.勤于鉆研，學(xué)為人師。

　　崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能，不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)，在提高學(xué)校德育針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問(wèn)題等方面有新思路、新辦法，創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。

　　5.身心健康，情趣高雅。

　　具備良好的身體素質(zhì)和心理品質(zhì)，熱愛(ài)生活，樂(lè)于工作，善于分享與合作，具有良好的自我控制能力和自我調(diào)適能力，人際關(guān)系和諧。

　　（二）區(qū)別條件

　　1.“十佳青年班主任標(biāo)兵”：

　　年齡35歲以下（1979年1月1日以后出生者），擔(dān)任班主任工作達(dá)5年以上，教書(shū)育人成效突出，形成了班主任工作特色和教育風(fēng)格，在管理班級(jí)、指導(dǎo)教師、培養(yǎng)學(xué)生等方面做出較大貢獻(xiàn)，在市、區(qū)教育界中具有一定影響力，為同行公認(rèn)。撰寫(xiě)的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)著）多次（兩次及兩次以上）在區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）綜合（專(zhuān)業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級(jí)（含區(qū)級(jí)）以上德育論文（案例）評(píng)比中多次（兩次及以上）獲獎(jiǎng)。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)以上（含市級(jí)）先進(jìn)班集體或多次（兩次及以上）被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體。

　　2.“百名優(yōu)秀班主任”：

　　擔(dān)任班主任工作4年以上。撰寫(xiě)的有關(guān)班主任工作或?qū)W校德育工作方面的`論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、專(zhuān)著）在區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）綜合（專(zhuān)業(yè)刊物）發(fā)表或在區(qū)級(jí)（含區(qū)級(jí)）以上德育論文（案例）評(píng)比中獲獎(jiǎng)。所帶班級(jí)曾被評(píng)為區(qū)級(jí)以上（含區(qū)級(jí)）先進(jìn)班集體。

　　（三）有下列情形之一的，實(shí)行一票否決：

　　1.所帶班級(jí)學(xué)生在校期間發(fā)生違法犯罪事件；

　　2.因管理問(wèn)題發(fā)生責(zé)任事故或?qū)W生受到傷害的；

　　3.歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；

　　4.以教謀私，違規(guī)搞有償家教的；

　　5.有其他違反師德規(guī)范行為的；

　　（四）對(duì)于獲得優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)后，五年內(nèi)無(wú)正當(dāng)理由不服從學(xué)校班主任工作安排的教師，經(jīng)學(xué)校申請(qǐng)，區(qū)教育局將取消其相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、名額分配

　　1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。此次評(píng)選活動(dòng)共評(píng)選“十佳青年班主任標(biāo)兵”10名、 “百名優(yōu)秀班主任”100名。

　　2.名額分配�！笆�佳青年班主任標(biāo)兵”全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園可推薦1名候選人參評(píng)�！鞍倜麅�(yōu)秀班主任”幼兒園每園可申報(bào)1人；普通中小學(xué)每三十個(gè)班級(jí)可申報(bào)1人（申報(bào)指標(biāo)詳見(jiàn)附件一）；二職中心可申報(bào)2人。

　　四、評(píng)選方式及步驟

　　1.校園推薦。各中小學(xué)、幼兒園組織班主任教師對(duì)照評(píng)選類(lèi)別和條件認(rèn)真開(kāi)展自評(píng)。學(xué)校、幼兒園在教師自評(píng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)綜合考評(píng)和民主測(cè)評(píng)產(chǎn)生候選名單，在校、園內(nèi)公示（不少于3天）認(rèn)可后，待無(wú)異議后，向區(qū)教育局推薦。

　　2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局組織專(zhuān)家對(duì)各校、園推薦的候選人進(jìn)行集中評(píng)審，并對(duì)“十佳青年班主任標(biāo)兵”候選人進(jìn)行實(shí)地考察，廣泛聽(tīng)取學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)。

　　3.區(qū)級(jí)公示。區(qū)德育辦公室將“十佳青年班主任標(biāo)兵”、“百名優(yōu)秀班主任”初定結(jié)果將在z區(qū)教育局公文系統(tǒng)公示一周，接受社會(huì)監(jiān)督。

　　4.結(jié)果審定。對(duì)無(wú)異議的結(jié)果，由區(qū)德育辦公室報(bào)區(qū)教育局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。

　　5.表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲獎(jiǎng)班主任，在全區(qū)教師節(jié)慶祝會(huì)上予以表彰，并通過(guò)合適渠道在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行宣傳和推介。

　　申報(bào)人員材料以學(xué)校單位，于6月10日（（全天）上報(bào)區(qū)教育局（幼兒園上報(bào)幼教科，普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校上報(bào)德育辦公室）。申報(bào)材料包括：申報(bào)表（見(jiàn)附件二），一式一份；班主任工作自述材料，一式一份，材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱(chēng)，應(yīng)重點(diǎn)突出，特色鮮明，具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性，字?jǐn)?shù)控制在2500字左右；佐證材料，有關(guān)德育、班主任工作的榮譽(yù)證書(shū)、論文、其他成果的復(fù)印件一式一份（學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)佐證材料的真實(shí)性、客觀性予以認(rèn)定并加蓋公章）。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告，含學(xué)校初評(píng)時(shí)間、初評(píng)程序、初評(píng)人員名單、初評(píng)經(jīng)過(guò)、公示等基本內(nèi)容（紙質(zhì)稿，一式一份，加蓋學(xué)校公章）。逾期不報(bào)，視為棄權(quán)。

評(píng)選方案 篇5

　　一、評(píng)選條件

　　1、熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹德育為首，全面發(fā)展的教育理念。

　　2、保護(hù)學(xué)生身心健康，尊重學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)向?qū)W生收費(fèi)，不搞有償家教、家養(yǎng)，不向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等。

　　3、班級(jí)學(xué)風(fēng)好，班級(jí)文化成績(jī)綜合評(píng)價(jià)達(dá)年級(jí)中等以上水平，中途接任班主任，學(xué)生成績(jī)提高幅度較大。

　　4、班級(jí)日常管理到位，班風(fēng)好，常規(guī)考核期末總評(píng)分年級(jí)排序居中等以上水平。班級(jí)無(wú)重大責(zé)任事故，班級(jí)受記大過(guò)以上（含記大過(guò)）處分的學(xué)生每學(xué)期不超過(guò)二人次，班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)好。

　　5、學(xué)生鞏固率為100%，班級(jí)無(wú)學(xué)生流失。

　　6、工作作風(fēng)民主，學(xué)生及家長(zhǎng)反映好，調(diào)查問(wèn)卷滿(mǎn)意率達(dá)60%以上。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到十次以上。

　　7、按學(xué)校要求，積極組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、兩操一課及其他外出參觀活動(dòng)，跟班管理學(xué)生，無(wú)遲到、缺席情況。寒暑假協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生參加社區(qū)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　8、與時(shí)俱進(jìn)，注重創(chuàng)新，形成班級(jí)管理特色，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理論思考，學(xué)年內(nèi)有德育論文發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　9、按時(shí)上交班級(jí)工作計(jì)劃、總結(jié)等各種資料，按時(shí)參加班主任會(huì)，無(wú)遲到、缺席情況。

　　10、“優(yōu)秀班主任”每學(xué)期評(píng)選一次。

　　二、評(píng)選程序及待遇

　　1、符合以上條件的`班主任經(jīng)年級(jí)組推薦報(bào)教育處審核，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

　　2、評(píng)為優(yōu)秀班主任的老師，學(xué)校給予一定數(shù)量的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，評(píng)選結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案。

　　3、優(yōu)秀班主任有資格參加學(xué)校年終的“十佳德育工作者”評(píng)選；推薦參評(píng)省、市級(jí)“優(yōu)秀班主任”均在“校優(yōu)秀班主任”的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

　　4、在晉級(jí)、職稱(chēng)評(píng)定，其他各級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先中，學(xué)校優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任。

　　xx小組

評(píng)選方案 篇6

　　一、活動(dòng)主題：

　　童年的記憶是美好的，每個(gè)人的童年都有不同的精彩和故事，為展示孩子們斑斕的童話世界，增進(jìn)親子關(guān)系，體驗(yàn)和孩子一起成長(zhǎng)的快樂(lè)，分享和孩子在一起的故事，我園擬于六一活動(dòng)期間舉行以“和孩子一起成長(zhǎng)”為主題的親子攝影展評(píng)選活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月中下旬

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒及家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)辦法：

　　由各園自行組織親子攝影比賽活動(dòng)的.初選，初選后根據(jù)要求各園將入選作品提交幼兒園，再由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師和家委會(huì)成員組成的評(píng)委進(jìn)行最終評(píng)審，獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì)。

　　五、活動(dòng)程序和時(shí)間安排

　　1、初評(píng)階段（5月14日——5月18日）

　　初評(píng)期間，各班教師負(fù)責(zé)收集幼兒與幼兒家長(zhǎng)自由投稿攝影作品，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)填寫(xiě)幼兒園親子攝影大賽作品登記表，附于作品背面右下角和作品一起提交。 幼兒園親子攝影大賽作品登記表

　　2、終評(píng)階段（5月21日——5月25日）

　　由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師和家委會(huì)成員組成的評(píng)委進(jìn)行最終投票評(píng)選，綜合評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生獲獎(jiǎng)作品，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名；二等獎(jiǎng)20名；三等獎(jiǎng)30名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　3、頒獎(jiǎng)與展示交流階段（5月28日——6月1日）

　　（1）優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將制作成若干展板于全園慶“六一” 活動(dòng)期間現(xiàn)場(chǎng)展示。

　　（2）六一兒童節(jié)當(dāng)天組織現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　六、作品要求

　　1、參賽作品以照片形式提交，作品要求真實(shí)原創(chuàng)，主題鮮明，貼切命題，富有情趣；畫(huà)面內(nèi)容清晰完整，構(gòu)圖合理，具有一定的攝影作品特征。

　　2、比賽不接受合成照片、多次曝光照片和用電腦技術(shù)人工修改制作的照片。

　　3、照片類(lèi)別：分單幅與組照兩類(lèi)，組照每組照片不超過(guò)4幅，并粘貼在同一張卡紙上。

　　4、照片尺寸：?jiǎn)畏鶠?英寸或以上尺寸（彩色、黑白均可）；組照為7英寸以?xún)?nèi)的尺寸。

　　5、投稿照片背面必須粘貼作品參賽登記表（附后），內(nèi)容準(zhǔn)確詳實(shí)，截稿時(shí)間為5月14日。

　　七、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

　　1.攝影作品主題鮮明，內(nèi)涵豐富；

　　2.內(nèi)容活潑、富有特色，折射出智慧、和諧的家庭和社會(huì)現(xiàn)狀；

　　3.創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，藝術(shù)性強(qiáng)；

　　4.技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，觀賞性強(qiáng)。

　　5.整體效果好。

　　為了給孩子留下一個(gè)美好的童年，希望大家積極踴躍參與，請(qǐng)參選的家長(zhǎng)5月11日前先將電子檔交給班內(nèi)老師，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行初選，積極報(bào)名哦！

評(píng)選方案 篇7

　　為營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極的閱讀意識(shí)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建充滿(mǎn)書(shū)香的美麗校園，學(xué)校決定在全體學(xué)生中開(kāi)展“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)。具體要求如下：

　　一、評(píng)選范圍

　　我校全體在校學(xué)生，往年已被評(píng)選為“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”的不再參加本次評(píng)選。

　　二、評(píng)選條件

　�。�1）熱愛(ài)讀書(shū)，品德高尚，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，在諸多方面有突出表現(xiàn)。

　�。�2）有較廣的閱讀視野，良好的`讀書(shū)習(xí)慣，每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，能認(rèn)真閱讀本年級(jí)好書(shū)推薦篇目，善于積累。

　�。�3）積極參加學(xué)校及上級(jí)主管部門(mén)組織的讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)征文比賽、各種形式的讀書(shū)展示等，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在學(xué)校或家庭中起模范帶頭作用。在報(bào)刊上發(fā)表文章者可優(yōu)先評(píng)選。

　�。�4）擁有自己的小書(shū)庫(kù)，有一定的藏書(shū)量。喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。

　�。�5）認(rèn)真完成每一次讀書(shū)札記，字跡工整，內(nèi)容豐實(shí)，感受深刻，能起到示范引領(lǐng)作用。

　　三、參選材料

　　凡參加評(píng)選者，需上交“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評(píng)審表，近一年的讀書(shū)筆記，以及相關(guān)的讀書(shū)成果，如獲獎(jiǎng)證書(shū)或發(fā)表文章的復(fù)印件等。

　　四、評(píng)選方法及程序

　　學(xué)生民主推薦：每班推選2名學(xué)生參加級(jí)部評(píng)比。

　　學(xué)校成立評(píng)審小組，由級(jí)部語(yǔ)文組進(jìn)行初評(píng)，教科室和團(tuán)委組織復(fù)評(píng)。每個(gè)級(jí)部評(píng)出10名，全校共評(píng)出30名“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”。

　　五、宣傳鼓勵(lì)

　　學(xué)校將對(duì)各級(jí)部評(píng)出的“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示，并通過(guò)國(guó)旗下講話、校園廣播等途徑宣傳讀書(shū)明星的優(yōu)秀讀書(shū)事跡。

　　備注：請(qǐng)各級(jí)部語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織語(yǔ)文教師推薦學(xué)生參加評(píng)選，于5月7日前將評(píng)審表格的電子稿和相關(guān)讀書(shū)材料交教科室。

　　實(shí)驗(yàn)初中教科室、團(tuán)委

　　實(shí)驗(yàn)初中20xx年度“十佳學(xué)生讀書(shū)明星”評(píng)審表

　　姓名年級(jí)、班級(jí)

　　一寸彩色照片性別

　　出生年月

　　推薦讓自己最受益的一本書(shū)，并說(shuō)明理由

　　結(jié)合評(píng)審條件，簡(jiǎn)介自己的讀書(shū)事跡（不少于800字，可加附頁(yè)）

　　初評(píng)意見(jiàn)（評(píng)委簽字）

　　復(fù)評(píng)意見(jiàn)（評(píng)委簽字）

【評(píng)選方案】相關(guān)文章：

評(píng)選的方案10-21

關(guān)于評(píng)選方案06-05

實(shí)用的評(píng)選方案03-18

有關(guān)評(píng)選方案03-12

有關(guān)評(píng)選的方案03-12

評(píng)選方案范文07-08

表彰評(píng)選方案10-01

大賽評(píng)選方案01-01

最新評(píng)選的方案02-06

【精選】評(píng)選方案5篇05-21