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最新消防演練方案
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的最新消防演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新消防演練方案1
一、目的：
增強員工的消防意識，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。
二、參加消防演習(xí)的人員：
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、公司各部門的消防負責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員
三、演習(xí)場地設(shè)置
時間：20xx年1月6日上午7：30時
地點：倉庫外廣場
參加演習(xí)部門：所有上班人員約600人
組織單位： 人力資源部
四、現(xiàn)場布置
1.主席臺設(shè)在倉庫門口，放置麥克風(fēng)，并放置一個滅火器和一把水槍;
2.在倉庫大門口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場 ;
3.整個廣場在演習(xí)期間實施交通管制，禁止車輛通行;
4.保安組全部待命于保安室，在演習(xí)前負責(zé)現(xiàn)場的`交通秩序。
五、消防演習(xí)過程：
(1) 報警演習(xí)(保安隊負責(zé))。
�、侔l(fā)生火警，首先把火警地點報告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場確認。
�、诮�(jīng)確認火警屬實，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。
③人力資源部經(jīng)理指揮到場人員進行滅火和救人工作。
�、芨鶕�(jù)火情決定是否撥打119報警。
�、輷艽�119詳細說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。
�、迗缶笈梢蝗说铰房诮酉儡嚒�
(2) 疏散搶救(生管中心負責(zé))。
①各車間的消防疏散組負責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護送行為不便者撤離險境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi);安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。
②疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。
�、垡龑�(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。
(3)滅火演習(xí)(行政科長及義務(wù)消防隊員負責(zé))。
①啟動消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火準備。
②點燃鐵桶內(nèi)的木材。
�、蹟y帶滅火工具對準火焰滅火。
�、苤v解針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。
(4)醫(yī)療救護(人力資源部負責(zé))。
�、儆刹糠秩藛T組成醫(yī)療救護小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時救護站。
②模擬一個人受傷進行急救。
③講解普通急救的方法。
六、演習(xí)結(jié)束
主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門按順序排隊返回車間。
最新消防演練方案2
一、活動目的
為了進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的.學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間:20xx年4月1日上午9點50分。
2、地點:學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員:全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮:xx校長
現(xiàn)場副總指揮:xx
現(xiàn)場總協(xié)調(diào):xx
疏散人員:全體教職工及幼兒
救護人員:xx協(xié)助
指揮人員:各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況;各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責(zé)學(xué)生撤離時的安全。
3、xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序:教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
7、教師安排:各位必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險。
最新消防演練方案3
一、工作目標(biāo)
通過集中開展消防培訓(xùn)演練活動，消除火災(zāi)隱患，提升師生消防安全意識，基本實現(xiàn)校園消防管理工作規(guī)范化，進一步提升火災(zāi)防控能力，杜絕責(zé)任火災(zāi)事故，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以校長為組長的消防培訓(xùn)演練集中活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)這項工作。
組長：
副組長：
組員：
三、工作步驟
按照上級消防培訓(xùn)演練集中活動要求，結(jié)合實際制定切實可行的消防培訓(xùn)演練計劃和實施方案，精心組織，周密安排，扎實推進每個階段、每個環(huán)節(jié)的工作。
(一)實施培訓(xùn)階段(4月1日至6月30日)。消防安全培訓(xùn)要涵蓋以下主要內(nèi)容：消防安全政策法規(guī)、火災(zāi)危害及火災(zāi)預(yù)防知識、家庭防火滅火常識、火災(zāi)報警知識、常用滅火器材使用方法及消防安全四個能力(檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)。
面向教職工的培訓(xùn)主要采取舉辦消防知識專題講座、觀看火災(zāi)警示教育片、發(fā)放宣傳資料等方式，集中培訓(xùn)、分散培訓(xùn)、以會代訓(xùn)相結(jié)合�；顒悠陂g，各學(xué)校至少聘請消防專家舉辦一次消防專題講座。
面向?qū)W生的教育培訓(xùn)，要充分利用宣傳欄、安全課、主題班會、手抄報等宣傳陣地，結(jié)合上級下發(fā)的學(xué)校消防安全示范課優(yōu)秀課件，大力宣傳消防培訓(xùn)演練活動的重要性，提高師生對火災(zāi)危害性的認識，普及火災(zāi)預(yù)防、初起火災(zāi)撲救以及逃生自救常識。要通過組織開展消防安全知識競賽、演講比賽、圖片展、征文等豐富多彩的文體活動，營造濃厚的.消防安全文化氛圍，寓教于樂，讓師生更生動形象地掌握消防常識，增強消防意識和防火自救能力。
(二)組織消防應(yīng)急演練階段(5月份、9月份)。根據(jù)上級要求于5月份、9月份分別組織全體師生集中開展一次消防應(yīng)急演練活動，要結(jié)合安全工作計劃制定科學(xué)有效的消防安全演練方案。演練活動要模擬實戰(zhàn)，將演練的各個細節(jié)分解制定詳盡的實施操作細則，重點檢驗組織人員疏散、撲救初起火災(zāi)、保證疏散暢通及配合公安消防部隊撲救火災(zāi)的能力。
(三)查擺隱患階段(7月1日至8月31日)。要利用暑假組織開展學(xué)校安全隱患全面排查，重點排查火災(zāi)隱患、校舍設(shè)施安全隱患等，排查各種線路設(shè)備是否符合消防安全標(biāo)準，應(yīng)急疏散通道是否暢通等，排查工作要做到橫到邊，縱到底，不留死角和盲區(qū)。要明確專人負責(zé)隱患建檔、報送和監(jiān)督整改工作，確保排查出的隱患有人問、有人管、有人解決。對排查出的火災(zāi)隱患及整改情況，要及時在校內(nèi)宣傳欄等陣地公示。要徹底消除各種不安全因素，確保下學(xué)期各項教育教學(xué)活動安全開展。
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