【實用】評選方案模板合集9篇
為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的評選方案9篇,希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
為了進(jìn)一步加強(qiáng)年級德育工作,充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用,在高二年級同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),努力營造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),增強(qiáng)校園活力;經(jīng)年級研究決定,將在本學(xué)期開展“年級之星”的評選活動,F(xiàn)將評比的有關(guān)事宜通知如下:
一、評選項目:
“年級之星”分別設(shè)立學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星。
二、評選辦法:
年級制定年級之星的項目及評選標(biāo)準(zhǔn),各班同學(xué)根據(jù)自己的實際情況自由申報,由班級先評選并確定班級之星(學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星),再由班級推薦到年級評選,最終確定年級之星。年級之星每次考后評選一期,每期評出學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星各3名,具體時間如下:
各班級根據(jù)“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”評選標(biāo)準(zhǔn),確定1名,寫出關(guān)于該生事跡簡介的推薦詞。
三、評選條件
。ㄒ唬┘o(jì)律之星
1、遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及“自習(xí)課十不準(zhǔn)”的內(nèi)容,舉止文明,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)班集體。
2、有良好的行為習(xí)慣,課堂、宿舍、集體活動中,能帶頭模范的遵守紀(jì)律。
3、能嚴(yán)格要求自我,并以自身規(guī)范行為直接或間接的正面影響周圍同學(xué),做遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。
4、能以陽光的心態(tài)面對一切,不怨天尤人,牢騷滿腹。
5、學(xué)習(xí)成績良好。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)之星
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤學(xué)好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能。
2、善于分析,勤于思考總結(jié),具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)成績突出,各科學(xué)習(xí)總評成績均名列班級前茅,在評選前的`最后一次大考(包括期中、期末或月考)中,總分必須在班級前5名。
4、能夠主動幫助他人一起提高學(xué)習(xí)成績。
5、能夠保質(zhì)保量完成各項作業(yè),作業(yè)書寫整潔、美觀且正確率高。
6、學(xué)習(xí)刻苦,能充分有效地利用業(yè)余時間。
7、積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
8、積極協(xié)助老師對學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)的進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
四、獎勵辦法:
評選出的班級之星,班級將設(shè)“班級明星榜”宣傳表揚(yáng);評選出的年級之星,年級將通過櫥窗“校園明星榜”、班級競賽等途徑進(jìn)行宣傳,并給予一定的物質(zhì)獎勵。
評選方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展,貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學(xué)習(xí)雷鋒精神的有關(guān)要求,依據(jù)市教育局文件精神,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值體系,通過樹立一批道德先進(jìn)典型,讓全市中小學(xué)生學(xué)有榜樣、行有楷模,在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚,學(xué)校決定開展“三好學(xué)生”評選活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:周 林 秦淑琴
副組長:李 婧
成員:魏 彥 鄧瑤瑤
三、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、凡具有正式學(xué)籍的全區(qū)統(tǒng)一學(xué)號的'在校學(xué)生均有資格參加區(qū)級各類先進(jìn)學(xué)生的評選。(20分)
2、熱愛社會主義祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨,自覺遵守《中(。⿲W(xué)生日常行為規(guī)范》,誠實守信、見義勇為、扶殘幫困、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、樂于助人。(20分)
3、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,能較好的掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。(30分)
4、堅持鍛煉身體,積極參加文娛活動,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,身體健康,體育成績達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。(30分)
四、參加范圍
各班推選一名學(xué)生,具有以上五個方面中某一方面或多個方面的突出美德事跡,能夠帶動和輻射他人。
五、活動內(nèi)容
學(xué)校統(tǒng)一組織參評學(xué)生演講,評委投票,按分?jǐn)?shù)高低,取一二名選為區(qū)“三好學(xué)生”。
六、評委成員及分值
評委:行政班子成員(主評委)和每年級一名老師組成評委團(tuán)。每班選五名學(xué)生作為觀眾觀賽。
評分:主評委分值占70%,普通評委分值占總分30%。
七、活動流程
1、主持人宣布活動開始
2、選手按順序發(fā)言
3、每個選手演講完畢,評委打分。計分組進(jìn)行計分。
4、每三個選手演講結(jié)束,宣布分?jǐn)?shù)。
5、最后以分?jǐn)?shù)高低評出一二三名。第一名,1人(區(qū)“三好學(xué)生);第二名,1人(區(qū)“三好學(xué)生”);第三名8人(!叭脤W(xué)生)
評選方案 篇3
為進(jìn)一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,切實加強(qiáng)我校教師隊伍師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)“師德百千萬工程”的深入開展,經(jīng)研究決定,在全校開展第二屆“師德標(biāo)兵”評選表彰活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:
一、目的意義
深入開展師德師風(fēng)建設(shè),是做好以師德建設(shè)為重點的教職工思想政治工作的重要載體,是提高廣大教職工的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)教職工隊伍思想建設(shè)的重要舉措。要以師德標(biāo)兵評選推薦活動為載體,圍繞我!八膫一流”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),倡導(dǎo)教育以人為本,樹立素質(zhì)教育理念,大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,為推進(jìn)學(xué)校改革、發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二、評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:xxx
副組長:xxx、xxx、xxx、xxx
成 員:xxx、xxx、xxx、xxx
三、評選范圍和名額
1.評選范圍:全校在編在崗的任課教師。
2.評選名額:師德標(biāo)兵三名(不包括第一屆三名師德標(biāo)兵)。
四、評選原則
1.嚴(yán)格評選條件。嚴(yán)格按照評選條件推薦,凡是三年內(nèi)受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的或有違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的,一律不得推薦。
2.公開公正公平。公開評選條件、公開評選程序、公示評選結(jié)果。
3.注重學(xué)科平衡。推薦要兼顧在不同崗位和學(xué)科工作的優(yōu)秀教師。
五、評選程序
1、民主推薦。通過召開教職工大會,從全校在職員工中推薦5名候選人。
2、網(wǎng)絡(luò)公示。將5名候選人的'簡要事跡材料在學(xué)校網(wǎng)站上公示。
3、學(xué)生、家長投票。結(jié)合“家長評校,學(xué)生評教”活動,發(fā)動學(xué)生和家長投票。
4、學(xué)校師德標(biāo)兵評選領(lǐng)導(dǎo)小組對民主產(chǎn)生的5名候選人進(jìn)行認(rèn)真審核,從中確定3名師德標(biāo)兵。
六、評選要求
1.切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了做好評選推薦工作,學(xué)校成立評選師德標(biāo)兵領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)工作,確保評選工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。
2.做好宣傳發(fā)動。召開全體教師大會,將評選的意義、條件和范圍說清楚,動員廣大教師積極參與,確保評選活動公眾的參與性、透明性、公正性,以達(dá)到通過評選促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的目的和實際效果。
七、獎勵辦法
學(xué)校給予“師德標(biāo)兵”通報表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書,并作為今后上一級“師德標(biāo)兵”評選活動的推薦人選。
評選方案 篇4
根據(jù)楚雄州委辦公室《關(guān)于開展“誠信楚雄”創(chuàng)建活動的實施意見》精神,為推動我州的社會信用體系建設(shè),提高企業(yè)誠信意識、樹立誠實守信的良好商業(yè)道德風(fēng)尚,創(chuàng)造良好的投資環(huán)境,在全州企業(yè)中開展“十佳誠信企業(yè)”評比活動,根據(jù)活動要求及我州實際,制定本組織方案。
一、評審組織機(jī)構(gòu)
為使活動按照公開、公平、公正的原則開展,設(shè)立楚雄州“誠信楚雄十佳企業(yè)評選組織委員會”,(以下簡稱組委會)組委會由州經(jīng)貿(mào)委、州精神文明辦公室、財政、州工商局、州技術(shù)監(jiān)督局、州醫(yī)藥管理局、州發(fā)展計劃委員會(物價)、州國稅局、州地稅局、州公安局、州人民銀行及各專業(yè)銀行等有關(guān)部門人員組成,負(fù)責(zé)活動的組織、評審、認(rèn)定工作。組委會下設(shè)評審委員會和辦公室。
1、組委會人員名單
名譽(yù)主任:州委常委、宣傳部長
主任:州人民政府副州長
副主任:州委宣傳部副部長
州精神文明辦公室主任
州經(jīng)貿(mào)委主任
州工商局副局長
成員:州質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局副局長
州藥品監(jiān)督管理局副局長
州發(fā)展計劃委員會副主任
州國稅局副局長
州地稅局副局長
州人民銀行副行長
州財政局副局長
州廣播電視局副局長
2、辦公室組成人員
辦公室主任:
成員:
辦公室職責(zé):負(fù)責(zé)接收登記申報材料;分類審核材料的真實性;整理并向評審委移交參評企業(yè)申報材料及材料的得分上報;負(fù)責(zé)有關(guān)工作銜接及協(xié)調(diào)具體事務(wù),辦公室設(shè)在州經(jīng)貿(mào)委。
3、評審委員會組成人員
主任:州經(jīng)貿(mào)委主任、工程師
成員:州工商局副局長、州消協(xié)會長
州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局副局長、工程師
州地稅局稅務(wù)副局長、經(jīng)濟(jì)師
州工商銀行高級會計師
州農(nóng)業(yè)銀行高級經(jīng)濟(jì)師
中大會計師事務(wù)所注冊會計師
秘書組
職責(zé):本著“科學(xué)、公開、公平、公正”的原則,負(fù)責(zé)對辦公室提出的申報材料組織評審;根據(jù)評審辦法,客觀、公平評審;根據(jù)評審條件進(jìn)行量化評價;經(jīng)評價后進(jìn)行認(rèn)定。
二、參評范圍
在楚雄州轄區(qū)內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動、具有法人資格的國有、集體、非公有制經(jīng)濟(jì)等各種所有制的工商企業(yè)(含省屬、中央屬企業(yè))均可參加評選。
三、報名辦法
1、通過楚雄州電視臺、《楚雄日報》刊發(fā)公告,各縣(市)宣傳部、經(jīng)貿(mào)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局組織動員企業(yè)積極參與。
2、參評企業(yè)填報《楚雄州“十佳誠信企業(yè)”申請表》,向縣經(jīng)貿(mào)局申請報名,縣(市)組成評審小組進(jìn)行初評后,提出初評意見,每縣市推薦1至3戶企業(yè)到州組委會辦公室報名,報名時需提交以下材料:
、佟冻壑荨笆颜\信企業(yè)”申請表》和縣(市)初評推薦意見;
、谄髽I(yè)法人營業(yè)執(zhí)照及法人代碼證書復(fù)印件;
③申請報告(說明企業(yè)近三年經(jīng)營情況及誠信情況);
④20xx年—20xx年末資產(chǎn)負(fù)債表及經(jīng)營情況表;
⑤有關(guān)部門頒發(fā)的信用資格證書復(fù)印件及當(dāng)?shù)囟悇?wù)機(jī)關(guān)的完稅情況證明;
、蕻(dāng)?shù)毓ど、質(zhì)量監(jiān)督、藥監(jiān)、安全、環(huán)保等部門無重大違法案件處罰的證明材料;
四、報名時間及地點
20xx年8月1日至20xx年8月30日止。
報名地點:各縣(市)經(jīng)貿(mào)局
楚雄州經(jīng)貿(mào)委(楚雄市鹿城北路5號)
聯(lián)系電話:組委會辦公室31224643123647
五、評選辦法
1、企業(yè)向縣(市)以上初評小組提出申請,(省州屬企業(yè)直接向州組委會申請報名;
2、由縣(市)經(jīng)貿(mào)局牽頭,組成初評小組,進(jìn)行評審,推薦1—3戶企業(yè)到州組委會辦公室報名;
3、組委會召集評審委員會進(jìn)行初評,確定30戶左右企業(yè)進(jìn)行調(diào)查;
4、在調(diào)查的基礎(chǔ)上,按照有關(guān)項目量化評分,取得分最高的前十名作為“楚雄州十佳誠信企業(yè)”進(jìn)行表彰獎勵。
六、宣傳及表彰獎勵
1、由楚雄州委、州人民政府授予“楚雄州十佳誠信企業(yè)”稱號;
2、發(fā)給獎金3000元;
3、11月在桃源湖廣場召開授牌表彰大會;
4、配合表彰大會,在桃源湖廣場舉行千名經(jīng)營者“誠信”簽字活動和文藝演出,使表彰活動宣傳更具廣泛性;
5、楚雄電視臺、楚雄日報、楚雄電臺設(shè)專題進(jìn)行跟蹤報道。
七、評價指標(biāo)體系
㈠歷史及現(xiàn)狀:對市場的適應(yīng)程度和信用狀況
1、人力資源。
A:吸引人才的能力,員工大專以上學(xué)歷比。B:例維持人才的能力、員工流動率。C:發(fā)展人才的`能力,培訓(xùn)投入率;
2、財務(wù)能力。
A:獲利能力:銷售凈利率、資產(chǎn)凈利率、權(quán)益凈利率;
B:償債能力:資產(chǎn)負(fù)債率、流動比率;
C:資產(chǎn)運(yùn)用能力:總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)率、
存貨周轉(zhuǎn)率;
D:公司實力:資產(chǎn)、銷售額、市場份額、產(chǎn)品產(chǎn)銷率;
3、社會責(zé)任感。
A:對國家社會的貢獻(xiàn);
B:環(huán)保意識:是否達(dá)標(biāo)。
4、公司形象。
A:企業(yè)整體形象、企業(yè)美譽(yù)度、品牌價值;B:產(chǎn)品質(zhì)量形象,通過或達(dá)到類似ISO9000認(rèn)證。
5、管理水平。
A:信息化建設(shè)水平,計算機(jī)信息系統(tǒng);B:組織機(jī)構(gòu)效率:人均銷售額、人均利潤額;C:管理制度合理性。
、嫖磥戆l(fā)展
1、發(fā)展?jié)摿Γ盒袠I(yè)發(fā)展前景、銷售增長率情況;
2、企業(yè)自身發(fā)展素質(zhì)及能力:企業(yè)文化、銷售增長率、資產(chǎn)增長率、市場份額增長率;
3、創(chuàng)新能力。
A:技術(shù)創(chuàng)新,研發(fā)投入率、專利數(shù),省州科技獎獲得情況;B:管理創(chuàng)新實績。
八、宣傳報道
1、活動開展前,在楚雄日報、楚雄電視臺以公告等方式宣傳,并報道活動組織情況,對評選過程全程跟蹤報道,評選結(jié)果在電視臺、楚雄日報、電臺公布,可以商業(yè)運(yùn)作冠于品牌名稱或開展頒獎活動等形式擴(kuò)大影響。
2、楚雄州電視臺對“十佳誠信企業(yè)”制作專題節(jié)目長期播放或送省臺選播。
九、經(jīng)費預(yù)算
1、宣傳費:10000元。其中:電視臺7000元/5次,報紙3000元/6次;
2、十佳企業(yè)獎金:3000元×10戶=30000元;
3、評審費、10000元
4、會議費:5000元;
5、辦公經(jīng)費:5000元;
五項合計60000元,鑒于我州企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難,參評企業(yè)不收取任何費用,商業(yè)運(yùn)作吸收贊助解決20000元,請州級財政撥補(bǔ)解決40000元。
附件:一、楚雄州“十佳誠信企業(yè)”申請表;
二、楚雄州“十佳誠信企業(yè)”量化評分表;
楚雄州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會
二○○三年六月三十日
楚雄州“十佳誠信企業(yè)”申請表
申請單位:(蓋章)申請日期年月日
填表說明:1、企業(yè)榮譽(yù)記錄:重大獎勵,馳名、著名和重點保護(hù)商標(biāo)資料,企業(yè)或其法定代表人榮譽(yù)記錄。2、企業(yè)不良記錄:偷、逃、騙、抗稅,制假、販假、安全事故,出具虛假資信證明材料,惡意逃廢債務(wù),利用合同詐騙等違法情況,以及具有違法行為受行政處罰記錄。3、有關(guān)數(shù)據(jù)計算以20xx年為報告期。
附件:考察變量的說明與計算
對指標(biāo)每一個參考變量都設(shè)計具體的計算方法或公式。根據(jù)參考變量的要求來收集數(shù)據(jù),將收集到的數(shù)據(jù)按照計算方法或公式進(jìn)行處理,得到基本數(shù)據(jù)。以下是部分參考變量舉例說明:
(1)維持人才能力相對應(yīng)的考察變量為員工流動率。
員工流動率的計算公式是:
員工流動率=年離職人數(shù)/((年初雇用人數(shù)+年末雇用人數(shù))/2)×100%
通常認(rèn)為員工流動率過高或過低都不好,它的合理范圍應(yīng)該為5-10。偏離這一范圍越遠(yuǎn),說明公司公司維持員工的能力越弱。
(2)與獲利能力相對應(yīng)的考察變量為銷售凈利率、資產(chǎn)凈利率、權(quán)益凈利率。
這些考察變量的計算公式如下:
銷售凈利率=年凈利潤/年銷售收入×100%
資產(chǎn)凈利率=年凈利潤/((年初資產(chǎn)總額+年末資產(chǎn)總額)/2)×100%
權(quán)益凈利率=年凈利潤/((年初權(quán)益總額+年末權(quán)益總額)/2)×100%
這幾個比率的值越高,說明公司的獲利能力也越強(qiáng)。
。3)與對國家社會貢獻(xiàn)相對應(yīng)的考察變量為社會貢獻(xiàn)率、向教育慈善機(jī)構(gòu)捐款額。
這兩個指標(biāo)的值越大,說明企業(yè)對國家社會的貢獻(xiàn)越大。
其中社會貢獻(xiàn)率的計算公式如下:
社會貢獻(xiàn)率=企業(yè)年社會貢獻(xiàn)總額/((年初資產(chǎn)總額+年末資產(chǎn)總額)/2)x100%
式中企業(yè)社會貢獻(xiàn)總額是指企業(yè)為國家或社會創(chuàng)造或支付的價值總額,包括工資、勞保退休統(tǒng)籌及其他社會福利支出、利息支出凈額、增值稅、消費稅、營業(yè)稅、有關(guān)銷售稅金及附加、所得稅及有關(guān)費用和凈利潤等。社會貢獻(xiàn)率表示企業(yè)每一單位資產(chǎn)對國家和社會所做的貢獻(xiàn)。
(4)與企業(yè)整體形象相對應(yīng)的考察變量為企業(yè)美譽(yù)度、品牌價值、罰項支出比率。
企業(yè)美譽(yù)度是指公眾對企業(yè)的認(rèn)同,可以以每百人中對企業(yè)表示認(rèn)同的人數(shù)來衡量。此處我們以第一輪問卷調(diào)查中所得到的企業(yè)得票率數(shù)據(jù)來衡量。
品牌價值是指權(quán)威機(jī)構(gòu)對公司品牌價值的評定結(jié)果。
這兩個指標(biāo)的值越高,說明企業(yè)的整體形象越好。
罰項支出比率罰項的計算公式如下:
支出比率=年罰項支出總額/企業(yè)年收入總額×100%
罰項支出總額指企業(yè)支付的各種罰金、罰款、罰息、滯納金、賠償費、訴訟費等。通常這一比率越高,企業(yè)形象受到的負(fù)面影響也越大。
(5)與信息化建設(shè)水平相對應(yīng)的考察變量為企業(yè)是否依靠IT技術(shù)建立起自己的SCM、ERP、CRM系統(tǒng)以及系統(tǒng)運(yùn)行狀況如何。SCM系統(tǒng)指(6)企業(yè)的供應(yīng)鏈管理系統(tǒng),(7)ERP系統(tǒng)指(8)企業(yè)的企業(yè)資源管理系統(tǒng),(9)CRM系統(tǒng)是指(10)企業(yè)的客戶關(guān)系管理系統(tǒng)。
。11)與技術(shù)創(chuàng)新相對應(yīng)的考察變量為研發(fā)投入率和授權(quán)專利數(shù)。
研發(fā)投入率的計算公式如下:
研發(fā)投入率=企業(yè)年研發(fā)投入總額/企業(yè)年銷售收入總額x100%
研發(fā)投入率越高,說明企業(yè)對技術(shù)創(chuàng)新越重視。
授權(quán)專利數(shù)指各年獲得專利的發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計專利數(shù)的累計數(shù)目和當(dāng)年獲得專利的發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計專利數(shù)的數(shù)目。
評選方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性,展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象,為校園提供正能量,弘揚(yáng)正氣,樹立典型,營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè)。
二、評選條件:
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強(qiáng)。1.品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;2.全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;3.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;4.在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的`;5.能出謀劃策,積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊揚(yáng)。
三、評選類別:
“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價,分別設(shè)立以下幾類:1.學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),進(jìn)取心強(qiáng),能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。2.文學(xué)之星熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書,有一定的文學(xué)功底,積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎,積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿,或在市級報刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。3.文明友愛之星尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信,模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,關(guān)心他人,積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。4.才藝之星在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵?砂〞ㄖ恰⒗L畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。5.體育之星在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。6.其他如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利,能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的同學(xué)也可推薦。
四、評選辦法:
“校園之星”評選活動原則上每兩個月評選一次(期中考前、后各一次)。2.層級推薦,逐層選拔:①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn),采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式,評選出本班的“班級之星”1-2人,填寫好推薦表交給年級組長。②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn),從各班的“班級之星”中,評選出本年級的“年級之星”10人。③年級組長將“年級之星”材料匯總,向全校公示(個人事跡)
五、宣傳、表彰辦法:
1.學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎品,并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。2.學(xué)校以年級為單位,組織“校園之星”在班會課,到各個班級進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。3.在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項:
1.各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。2.各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。3.各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。樂清市象白中學(xué)象白中學(xué)“校園之星”評選推薦表班級 姓名 校園之星類別 班主任姓名推薦方式(填自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等。)個人事跡(推薦理由),不少于300字班主任(或科任老師)意見級段意見時間:年月日
評選方案 篇6
一、目的意義:
通過開展“品牌教師”“崗位標(biāo)兵”“教壇新秀”等評選活動,進(jìn)一步弘揚(yáng)校園中的先進(jìn)事跡,樹立教師中的典型人物,倡導(dǎo)積極向上、奉獻(xiàn)教育的校園風(fēng)尚。
二、評選對象:
全體在職教師
三、評選獎項:
(一)品牌教師
。ǘ⿳徫粯(biāo)兵
勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模 愛生如子的標(biāo)兵 治學(xué)有方的能手
創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣 培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn) 管理有道的'典范
。ㄈ┙虊滦
四、評選條件:
(一)基本條件:
1、為人師表,廉潔從教,嚴(yán)格遵守教育法規(guī)和職業(yè)道德。
2、忠誠教育事業(yè),服從分工,顧全大局,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度。
3、工作踏實,認(rèn)真履行學(xué)校教育教學(xué)工作職責(zé),成績突出。
4、團(tuán)結(jié)同志,積極參與學(xué)校各項工作,教師反響良好。
。ǘ⿲(yīng)條件:
1、勤業(yè)奉獻(xiàn)的楷模
立足崗位,踏實勤奮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,默默無聞。
2、愛生如子的標(biāo)兵
對待學(xué)生有愛心、耐心和責(zé)任心,表現(xiàn)突出,廣受好評。
3、治學(xué)有方的能手
管理班級有招數(shù),班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,各項工作在年級名列前茅;學(xué)科教學(xué)輕負(fù)高效,質(zhì)量優(yōu)秀。
4、創(chuàng)新進(jìn)取的榜樣
具有創(chuàng)新開拓的精神,科研教研潛心投入,專業(yè)發(fā)展取得明顯成績,并很好地輻射、引領(lǐng)同伴成長。
5、培優(yōu)輔導(dǎo)的先進(jìn)
學(xué)校榮譽(yù)至上,輔導(dǎo)學(xué)生、培養(yǎng)特長能克難奮進(jìn),平時連踏實肯干,任勞任怨,在比賽中爭先創(chuàng)優(yōu),取得佳績。
6、管理有道的典范
行政管理有思考、有舉措,肯干事,干實事,真心服務(wù),有效指導(dǎo),條線工作成效顯明,公信力強(qiáng)。
7、教壇新秀
勤于學(xué)習(xí),善于研究,勇于實踐,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)上取得明顯成績的年輕教師。
五、評選方法:
1、每屆“品牌教師”、“崗位標(biāo)兵” “教壇新秀”享受相應(yīng)稱號兩年(如期間不滿工作量、不服從分工,或違反教育法規(guī)、職業(yè)道德,或在教育教學(xué)中有與稱號不符的行為,將終止其稱號及待遇);
2、新申報評選“品牌教師”,需已獲得“崗位標(biāo)兵”的稱號;
3、首屆“品牌教師”“崗位標(biāo)兵” 需對照條件重新申報;
4、由個人申報(7月6日前)與年級組推薦、教師測評相結(jié)合,學(xué)校行政會研究確定獲選教師。請自行下載申報表,并發(fā)送到z
附:東營市實驗小學(xué)“品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀”職責(zé)要求
品牌教師、崗位標(biāo)兵、教壇新秀的評選是學(xué)校對教師發(fā)展的一種肯定,一份期待。這些稱號是一種榮譽(yù),更是一份擔(dān)當(dāng)。為促進(jìn)這些群體健康成長,并更好地服務(wù)學(xué)校發(fā)展,提出如下職責(zé)與要求:
品牌教師是贏得高度認(rèn)同感,具有積極影響力,體現(xiàn)學(xué)校價值觀的先鋒教師群體。品牌教師要強(qiáng)化以下四種意識:
1、奉獻(xiàn)意識:立足崗位,堅守一線,熱心服務(wù)。
。M工作量,本職工作出色,份外工作積極,熱心服務(wù)學(xué)校發(fā)展。)
2、精品意識:規(guī)范工作,注重品位,打造特色。
(遵循學(xué)校工作要求,高質(zhì)量、高效率,注重工作品位,具有個性特色、實小特色。)
3、團(tuán)隊意識:樂于合作,善于引領(lǐng),全面輻射。
。üぷ髦袌F(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)同事,引領(lǐng)一個群體,帶動更多教師取得明顯進(jìn)步,服務(wù)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè),服務(wù)學(xué)生成長、學(xué)校發(fā)展,使個人或團(tuán)隊為學(xué)校贏得榮譽(yù)。)
4、創(chuàng)新意識:積極探索,開拓進(jìn)取,追求卓越。
。üぷ髦凶⒅乜蒲,勤于探索,提升理念,改進(jìn)方法,總結(jié)成文,廣泛宣傳,發(fā)表交流,提高自身與學(xué)校的知名度與影響力。)
崗位標(biāo)兵是沖鋒在前,優(yōu)勢鮮明,成績突出的教師群體。職責(zé)要求如下:
1、率先垂范:積極主動工作,站好崗,帶好頭。
。üぷ鞣e極性高,主動性強(qiáng),本職工作出色,能積極示范引領(lǐng),帶動其他教師進(jìn)步。)
2、發(fā)揮優(yōu)勢:充分挖掘優(yōu)勢,善發(fā)揮,能總結(jié)。
。ǔ浞滞诰騻人優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,發(fā)揮特長,并積極提煉出工作方法、經(jīng)驗。)
3、樂于分享:主動推廣經(jīng)驗,共學(xué)習(xí),同進(jìn)步。
。ǘ嗲乐鲃油茝V在實踐中總結(jié)出的方法與經(jīng)驗,與同事相互學(xué)習(xí)交流,共同進(jìn)步。)
4、業(yè)績顯著:努力創(chuàng)造業(yè)績,效果好,影響佳。
(在自己的崗位努力工作,取得優(yōu)異成績,服務(wù)學(xué)生成長,增強(qiáng)學(xué)校影響力。)
教壇新秀是求上進(jìn)、能力強(qiáng)、進(jìn)步大的優(yōu)秀青年教師群體。職責(zé)要求如下:
1、帶好班
(工作能吃苦,責(zé)任心強(qiáng),所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,進(jìn)步明顯。)
2、上好課
。苷J(rèn)真上好每堂課,教學(xué)效率高,學(xué)生樂學(xué)會學(xué);能積極承擔(dān)示范課、研討課等任務(wù),積極參與教科研。)
3、讀好書
。釔蹖W(xué)習(xí),廣泛閱讀,豐富知識,使自己的教學(xué)能力,學(xué)科素養(yǎng)不斷提升。)
4、寫好文
(勤于思考,善于總結(jié),能認(rèn)真撰寫論文,爭取獲獎發(fā)表。)
評選方案 篇7
為表彰先進(jìn),激勵進(jìn)步,自20xx年10月開始,本班每個月將進(jìn)行“月度風(fēng)云人物”評選活動,特頒布評選及獎勵方案如下:
1、班級“月度風(fēng)云人物”每月評選一次,當(dāng)選者可以是個人,也可以是團(tuán)隊或者組合。
2、每個月的第一個星期為“月度風(fēng)云人物”申報時間。任何個人或團(tuán)隊均可申報,可以自行申報,也可以為別人申報。申報辦法如下:向班長領(lǐng)取申報表,按申報表要求如實填寫并在申報截止時間(每個月第一個星期的星期五下午5:30)之前遞交班長或班主任。逾期申報無效。
3、在每個月第二個星期召開班委、團(tuán)支部聯(lián)席會議,審核申報情況并確認(rèn)入圍名單。如果在規(guī)定時間內(nèi)無人申報或會議不認(rèn)可自由申報的項目,則由班委會、團(tuán)支部、班主任聯(lián)合提名風(fēng)云人物的候選人。如果會議未能提名,則當(dāng)月“月度風(fēng)云人物”空缺。
4、確認(rèn)候選人之后,召開班級大會,由申報人或候選人向全體同學(xué)通報當(dāng)選理由和主要事跡!霸露蕊L(fēng)云人物”是綜合獎項,在學(xué)校表現(xiàn)的各個方面的'優(yōu)異表現(xiàn)均可構(gòu)成申報理由。
5、全班同學(xué)投票,票數(shù)最高者當(dāng)選上個月的“月度風(fēng)云人物”,未能當(dāng)選的將獲得入圍獎。
6、對當(dāng)選者和入圍者的獎勵辦法如下:
6.1拍照留念
6.2和班主任合影留念
6.3由板報小組為獲獎?wù)咧谱骶篮,在全班展?/p>
6.4在班級報紙上予以報道并成為報紙的“首版人物”
6.5獲得獎勵證書
6.6獲得小紀(jì)念品
6.7載入個人電子檔案
6.8用當(dāng)選者的名字命名該月份
6.9當(dāng)選者自動入圍“班級年度風(fēng)云人物”候選人
評選方案 篇8
一、指導(dǎo)思想:
班集體是學(xué)校工作的具體組織和實施的最基本單位,為了對學(xué)校各班集體進(jìn)行一個公平、公正、公開的綜合評價,特制定該考核方案。
二、考核內(nèi)容及方法:
1、本評價表由班主任自評、他評、校評相結(jié)合,參與評價者一定要實事求是、客觀、公平、公正;
2、班級團(tuán)體獎項:獲段級第1、2名分別加2-1分,第三、四名不得分;校級一二三等獎分別加3、2、1分,區(qū)級一二三等獎的10、8、6;更高級別的獎項依次按下一級的2倍計分。同一內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。(教育部門組織)
3、學(xué)生個人成績:校級區(qū)級一二三等獎的分別加2、1、0.5分,區(qū)級一二三等獎的分別加6、4、2分,市級的分別加12、8、4分,以此類推;由學(xué)校從各班抽調(diào)學(xué)生組成的以學(xué)校名義組織參加的,各班按參賽學(xué)生人數(shù)乘每生相應(yīng)級別得分計算;同一項內(nèi)容參加不同級別比賽的,按最高的一次分值計分。4、體育比賽第1-8名的等第分別是:第1、2名為一等獎,第3—4名為二等獎,第5—8名為三等獎。
5、班級建設(shè)與學(xué)風(fēng)兩項計平均分為最后得分,即該項總分除以參與該項評分人數(shù)得平均分;其它項目分?jǐn)?shù)如實累計。
6、體育達(dá)標(biāo)檢測有一生不達(dá)標(biāo)則該班評優(yōu)一票否決;
7、班級出現(xiàn)重大事件的,或有學(xué)生嚴(yán)重違法違紀(jì)的,班級建設(shè)項為0分,如果因管理不善造成班級出事故、學(xué)生偷、搶、進(jìn)網(wǎng)吧等按比例酌情扣分。
8、以本學(xué)年成績表現(xiàn)為評估依據(jù)(上年獲得校區(qū)級等優(yōu)秀班集體不納入計分)。
9、評價統(tǒng)計后進(jìn)行公示,從高到低,依次錄取推薦參與評選。
注意:
班主任填寫第一、六、七頂及第二頂中的`相關(guān)學(xué)科評價分。
三、優(yōu)秀班集體評價量化表(見下表)
優(yōu)秀班集體評價量化表
班級:班主任:評價時間:20xx年3月15日
項目 評價內(nèi)容 評價者 評價意見 評分 得分
一、班級建設(shè)20分
1、有良好的班集體。
2、班風(fēng)正、善于培養(yǎng)小干部,能按質(zhì)按時完成班主任工作任務(wù)。
3、小基地活動與行孝教育成績顯著,班級活動具有特色。
4、有競爭意識,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
班主任簽名:
大隊部簽名:
教導(dǎo)處簽名:
二、學(xué)風(fēng)25分
學(xué)風(fēng)濃,每個學(xué)生能自覺的學(xué)習(xí),有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立的學(xué)習(xí)能力,思維敏捷,善于表達(dá),成績優(yōu)秀,減負(fù)提質(zhì)做得好。
學(xué)科教師評價
學(xué)科
姓名
評價意見
評分
語文
數(shù)學(xué)
英語
音樂
體育
美術(shù)
科學(xué)
思品
三、教育
教學(xué)15分
教育教學(xué)質(zhì)量突出
學(xué)科
優(yōu)秀率
合格率
教導(dǎo)處評價
語文
簽名:
數(shù)學(xué)
英語
四、體衛(wèi)20分
積極參加學(xué)校的體衛(wèi)活動,學(xué)生身體素質(zhì)好,體育全部達(dá)標(biāo),視力無新發(fā)病率,班級衛(wèi)生環(huán)境良好。
體育達(dá)標(biāo)情況10分
總?cè)藬?shù)(人)
優(yōu)秀(人)
良好(人)
及格(人)
不達(dá)標(biāo)(人)
優(yōu)秀率 %
教師評價
簽名:
環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)(共10分、每次達(dá)標(biāo)加1分)
達(dá)標(biāo)次數(shù)
評價人簽名
五、行為品質(zhì)20分
人人遵守《守則》、《行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作顯著。
“五星達(dá)標(biāo)班”次數(shù)(每次達(dá)標(biāo)加1分)
達(dá)標(biāo)次數(shù)
評分
大隊部
評價人簽名
六、班級網(wǎng)頁 10分
網(wǎng)頁內(nèi)容豐富、版面活潑、更新及時。
校長室、教導(dǎo)處
。▽W(xué)校直接檢查班級網(wǎng)頁)
七、班級特色 10分
有鮮明的管理特色、活動特色(如班級足球)等。
校長室、教導(dǎo)處
。z查班級特色的隊伍、方案或計劃和積極向校隊輸送隊員等)
八、團(tuán)體加分
積極參加市、區(qū)、校級的各項活動,活動質(zhì)量高,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
項目 級別 等第 評分
九、個人加分
時間 獎項內(nèi)容 級別 等第 評分 總分 名次
評選方案 篇9
為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),打造高素質(zhì)教師隊伍,努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號精神,經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論,決定開展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評選活動,特制定評選校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”的實施方案:
一、評選對象、額度
師德標(biāo)兵:在編在職教師,評選額度5名。
教書育人模范:評選額度1名。
二、評選條件
1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過市級(含)以上教育行政部門表彰,具有較高聲譽(yù),群眾一致認(rèn)可!敖虝四7丁痹u選對象可以是個人,也可以是集體(教研組、年級組等);可以是黨政干部,也可以是一線教師。
2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”,具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的.時代特點、創(chuàng)新的育人方法!皫煹聵(biāo)兵”評選對象是個人,一般為一線教師。
三、評選辦法
1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評審組。
組 長: 唐xx 成 員:秦xx。
2、每位教職工推薦校“教書育人模范、師德標(biāo)兵”各1名,于5月22日之前完成。
3、根據(jù)公示、測評情況,評審組將評定校“師德標(biāo)兵、教書育人模范”人選。
4、在!皫煹聵(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上,推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。
5、上報事跡的材料必須特色鮮明、突出事例,并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。
四、表彰辦法
1、學(xué)校進(jìn)行表彰,并發(fā)放獎金。
五、評選要求
1、高度重視,認(rèn)識意義。評先活動要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚,激勵廣大教職工以堅定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動中去,促進(jìn)社會主義和諧社會的形成。
2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。要把評先活動作為發(fā)掘先進(jìn)典型,樹立學(xué)習(xí)榜樣的過程,作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),展示教職工時代風(fēng)貌的過程,作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過程,激勵廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過程。
3、發(fā)揚(yáng)民主,堅持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格程序。要堅持公平公正,要堅持走群眾路線,要充分發(fā)揚(yáng)民主,自下而上,擇優(yōu)推薦。
xx小學(xué)黨支部、校長室、工會、團(tuán)支部
xx、5、17
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