關(guān)于技術(shù)方案匯總十篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的技術(shù)方案10篇，希望對大家有所幫助。
技術(shù)方案 篇1
一、活動主題：
規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程
二、活動目的：
1、為了突出大學(xué)新生活力四射，意氣風(fēng)發(fā)的面貌，增加大學(xué)新生施展才華的機(jī)會，使他們更好的`適應(yīng)大學(xué)生活，進(jìn)一步的展現(xiàn)電子系新生在演講口才方面的能力
2、豐富校園文化生活，給同學(xué)們創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的舞臺
3、收集感動的瞬間，豐富我們的內(nèi)心世界。挑戰(zhàn)自己，亮出特色，讓生命舞動起來！
三、活動的形式:初賽和復(fù)賽
四、活動地點
多媒體視聽室或A3-101階梯教室
五、活動方式及時間
1. 方式:分為初賽，復(fù)賽
2. 時間:初賽：11月18日
復(fù)賽：11月25日
六、活動參加人員:電子系學(xué)生
七、活動組織人員
負(fù)責(zé)人：賀芳 錢靜
成員： 沈通,王子,蔣捍宇,王欽
技術(shù)方案 篇2
信息技術(shù)發(fā)展很快，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求，我校以發(fā)展為主題，以改革為動力，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校。結(jié)合我校校情，我們擬定了20xx年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。
一、培訓(xùn)目的
1．使廣大教師能夠了解和掌握計算機(jī)實用基本操作知識與技能。
2．使廣大教師能夠運用計算機(jī)進(jìn)行簡單的教育教學(xué)信息處理。
3．使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。
二、培訓(xùn)對象
1．在校的所有教職員工。
2．學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡，對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。
3．對已經(jīng)取得國家或省級計算機(jī)過關(guān)證件的教師，也必須參加學(xué)校組織的計算機(jī)實用技術(shù)考核。
4、計算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試。
三、培訓(xùn)的內(nèi)容與要求
1．基本操作部分
�、傥募拔募䦅A的建立、命名、保存
�、谖募拔募䦅A的刪除、移動、重命名。
③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切、修改和刪除、④查找。
2．了解word的最基本操作，會建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分
�、傥淖州斎耄ㄋ俣�、準(zhǔn)確率）
�、谂虐�
③本學(xué)科試卷排版打櫻
3．表格的制作部分
�、倮L制表格（規(guī)整表格、不規(guī)整表格）、
�、谠O(shè)計表格、
③教案設(shè)計。
4．會使用cai軟件輔助教學(xué)，多媒體課件（幻燈片）的制作。
5．網(wǎng)絡(luò)知識部分：
�。�1）怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件
（2）創(chuàng)建自己的'博客，并在博客上上傳電子教案，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。
四、培訓(xùn)方式：
以自學(xué)為主，指導(dǎo)為輔。
五、考核的方法和形式
1．考試的內(nèi)容為計算機(jī)實用操作技術(shù)，不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。
2．本次計算機(jī)實用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個人自學(xué)。
3．本次計算機(jī)實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格（過關(guān)）、不合格（不過關(guān)）。
4．對取得《教師計算機(jī)實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。
技術(shù)方案 篇3
一、遙感技術(shù)
1、概念和原理
簡稱 ，是指借助對 敏感的儀器，在不與探測目標(biāo)接觸的情況下，記錄目標(biāo)物對電磁波的 、 、 等信息，揭示目標(biāo)物的 、 及其變化的綜合探測技術(shù)。
2、特點：監(jiān)測范圍 ，可覆蓋整個地球，能 、 、 ，迅速獲取信息和實施動態(tài)監(jiān)測。
3、工作過程：信息 ――信息 ――信息 ――信息 ――遙感應(yīng)用
4、組成：RS由 、 、 、 以及相關(guān)技術(shù)等組成。
5、類型運 載 工 具優(yōu) 點
航天遙感專題 ，航天飛機(jī)、 、 等覆蓋范圍 ，不受 限制，可 、 觀測等。航空遙感 強(qiáng)，可根據(jù)研究主題選擇適當(dāng)?shù)? 、 和 。近地遙感――可用于 、 、 監(jiān)測等中高分辨率的遙感任務(wù)中。
二、遙感與資源普查
1、 資源、 資源、 資源等是遙感技術(shù)在資源普查中的重要應(yīng)用領(lǐng)域。
2、蘊藏礦產(chǎn)的地方有許多是 或 構(gòu)造帶，較容易借助遙感技術(shù)“發(fā)現(xiàn)”礦產(chǎn)的存在。
3、對森林、草原、綠地以及農(nóng)作物等資源的確調(diào)查中，通過遙感圖像 或圖像處理技術(shù)，提取植被的分布等數(shù)據(jù)，為農(nóng)業(yè)等部門提供服務(wù)。
三、遙感與環(huán)境災(zāi)害監(jiān)測
1、21世紀(jì)，遙感技術(shù)不僅將為社會 提供高分辨率的信息資源，改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)、生活與交往方式，而且有助于人類重新審視“地球家園”，提高人們對周圍生活環(huán)境與的認(rèn)識。
2、 是搞洪救災(zāi)與減災(zāi)決策的重要依據(jù)，遙感技術(shù)所具有的 和 的特征，給水文預(yù)報，洪水分析等工作帶來很大的便利。
技術(shù)方案 篇4
摘要：
安全技術(shù)措施是建筑工程安全生產(chǎn)過程中，對已知的或潛在的危險因素而采取的消滅或控制措施。根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)定，監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應(yīng)當(dāng)對施工企業(yè)嫡削的施工方案進(jìn)行審核，這些文件一經(jīng)確認(rèn)，即作為施工過程中的法律文書，具有法律效力。因此，項目總監(jiān)理工程師必須高度重視由此可能引起和產(chǎn)生和的各種法律后果與風(fēng)險。
關(guān)鍵詞：
安全 技術(shù) 措施 審核
1前言
在《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》(以下簡稱條例)頒布實施前，監(jiān)理單位在建設(shè)工程施工階段的監(jiān)理內(nèi)容為“三控制、兩管理、一協(xié)調(diào)”�！稐l例》實施后，建設(shè)工程安全監(jiān)理也成為工程施工階段監(jiān)理的主要內(nèi)容和組成部分。這樣相對于監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師來說，由此增加了很多原來不應(yīng)由他承擔(dān)的法律后果和風(fēng)險。作為監(jiān)理工程師，必須學(xué)會自我保護(hù)和風(fēng)險回避，嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定，忠實地履行自己的職責(zé)。
2專項施工方案和安全技術(shù)措施審核的依據(jù)和內(nèi)容
2.1.審核的依據(jù)
(1)建設(shè)項目的設(shè)計文件,
(2)施工現(xiàn)場和周邊環(huán)境條件
(3)施工合同和委托監(jiān)理合同;
(4)國家和工程所在地有關(guān)工程建設(shè)法規(guī)文件;
(5)有關(guān)工程建設(shè)的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。
2.2審核的主要內(nèi)容
2.2.1施工組織設(shè)計和必須經(jīng)專家論證的專項方案設(shè)計，必須由企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行簽字。實際審查中經(jīng)常會遇到一些危險性較大的工程安全專項方案、施工組織設(shè)計方案的編制是由項目技術(shù)負(fù)責(zé)人簽字報審的文件。監(jiān)理工程師在審查時，應(yīng)注意簽字的正確性和有效性。
2. 2.2專項施工方案或安全技術(shù)措施是否符合國家及地區(qū)的有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，尤其是工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，有附具的安全驗算書是否違反建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);專項設(shè)計和安全技術(shù)措施方案是否具體針對施工的環(huán)境、施工工藝、機(jī)械設(shè)施以及技術(shù)管理狀況等具體條件，方案和措施應(yīng)具有針對性和可行性。某住商樓開發(fā)工程，建筑面積為7萬余IIl2，28個單位工程組成，五層框架結(jié)構(gòu)為主，施工單位在報審的施工組織設(shè)計和專項安全技術(shù)方案中只有一名施工技術(shù)員、一名安全檢查員、一名架子工、一名電焊工和一名電工的特種上崗證，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了整個工程的需要和規(guī)范規(guī)定的最低人員配備要求;施工中沒有用到塔吊，施工組織設(shè)計中卻出現(xiàn)了塔吊，而且塔吊的型號、規(guī)格與井架相同，是井架的`型號，井架人員的操作證是塔吊的上崗證，與工程使用不相符。
2.2.3審查專項施工方案和安全技術(shù)措施是否符合市容環(huán)保、消防和文明施工的要求。這里包括辦公區(qū)、施工區(qū)、職工宿舍區(qū)、文化活動區(qū)、食堂區(qū)的合理設(shè)置，施工噪聲的控制、廢渣(漿)的清理、食堂衛(wèi)生的排污、全工區(qū)的防火、建筑垃圾的處理等。
2.2.3審查安全專項措施費用的落實、安排和使用控制情況。
3對危險性較大分部分項工程的審核
危險性較大工程審核是監(jiān)理工程師審核的重要內(nèi)容，在對危險性較大分部分項工程施工方案的審查中，還應(yīng)審核是否考慮了切實可行的事故應(yīng)急救援方案。
根據(jù)建設(shè)部《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》(20xx.12.1)的規(guī)定，下列七項分部分項工程，應(yīng)在施工前單獨編制安全專項施工方案。
(1)基坑支護(hù)與開挖深度超過5m(含5m)的基坑(槽)并采用支護(hù)結(jié)構(gòu)的工程，或基坑雖未超過5m，但地質(zhì)條件和周圍環(huán)境復(fù)雜、地下水位在坑底以上等工程。
(2)土方開挖工程主要是指開挖深度超過5m(含5m)的基坑或槽。
(3)模板工程主要是指水平混凝土構(gòu)件支撐系統(tǒng)高度超過8m，或跨度超過18m，施工總荷載大于lOkN/rn2，或線荷載大于15kN/m的模板支撐系統(tǒng)。
(4)起重吊裝工程是指起重量超過200t的單機(jī)起重吊裝工程;塔吊和2臺以上起重機(jī)抬吊作業(yè)工程;跨度30m以上的結(jié)構(gòu)吊裝工程以及群塔吊使用的工程。
(5)腳手架工程是指30m及以上的高空作業(yè)，如高層建筑的外墻腳手架工程;幕墻玻璃安裝升降吊藍(lán)。
(6)施工現(xiàn)場臨時用電、安全技術(shù)措施的方案。
(7)采用新技術(shù)、新工藝、新材料等容易造成質(zhì)量、安全事故的工程及需要專家論證、審核的其它工程。
(8)應(yīng)急救援措施是否已包括以下幾個方面的內(nèi)容
①高空墜落
②物體打擊傷
�、蹤C(jī)械傷害
�、芊琅_搶險
⑤坍塌事故
�、抻|電傷亡事故
�、呋馂�(zāi)搶救
�、嗍澄镏卸镜仁鹿实膽�(yīng)急搶險(救)內(nèi)容。
4結(jié)語
總之，監(jiān)理工程師審查專項施工方案和安全技術(shù)措施方案中，應(yīng)該堅持“預(yù)防為主、安全第一”的宗旨和原則。對不符合工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的方案、內(nèi)容必須提出、糾正.對危險性較大的工程中的專家論證、審查，應(yīng)提示施工單位，組織比較有權(quán)威性的專家進(jìn)行審查和論證，對方案內(nèi)容不完整，如缺少機(jī)械裝拆工藝流程、施工安全注意事項等，應(yīng)要求施工單位進(jìn)行完善;對在施工過程中，施工條件發(fā)生變化與專項方案不相符的，應(yīng)指示施工單位對該方案進(jìn)行修改，修改后的方案應(yīng)按原程序進(jìn)行審批。
參考文獻(xiàn)
[1]建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例
[2]危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法，20xx. 12.1.建設(shè)部.
[3]危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法，20xx.12.1.建設(shè)部，
[4]浙江省監(jiān)理工程師.安全監(jiān)理實務(wù).浙江省建設(shè)監(jiān)理協(xié)會.
技術(shù)方案 篇5
一、開設(shè)半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向的必要性
由于我校已經(jīng)有材料與化學(xué)工程學(xué)院，開設(shè)了高分子、化工類材料、金屬材料等專業(yè)，應(yīng)用物理、物理學(xué)專業(yè)的方向就只有往半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向靠，而半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)與物理聯(lián)系十分緊密。因此，我們物理系開設(shè)半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)有得天獨厚的優(yōu)勢。首先，半導(dǎo)體材料的形成原理、制備、檢測手段都與物理有關(guān);其次，光伏技術(shù)中的光伏現(xiàn)象本身就是一種物理現(xiàn)象，所以只有懂物理的人，才能將物理知識與這些材料的產(chǎn)生、運行機(jī)制完美地聯(lián)系起來，進(jìn)而有利于新材料以及新的太陽能電池的研發(fā)。從半導(dǎo)體材料與光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條來看，硅原料的生產(chǎn)、硅棒和硅片生產(chǎn)、太陽能電池制造、組件封裝、光伏發(fā)電系統(tǒng)的運行等，這些過程都包含物理現(xiàn)象和知識。如果從事這個職業(yè)的人懂得這些現(xiàn)象，就能夠清晰地把握這些知識，將對行業(yè)的發(fā)展起到很大的推動作用。綜上所述，不僅可以在我校的應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)開設(shè)半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向，而且應(yīng)該把它發(fā)展為我校應(yīng)用物理專業(yè)的特色方向。
二、專業(yè)培養(yǎng)方案的改革與實施
(一)應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案改革過程
我校從20xx年開始招收應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)學(xué)生，當(dāng)時只是粗略地分為光電子方向和傳感器方向，而課程的設(shè)置大都和一般高校應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的設(shè)置一樣，只是增設(shè)了一些光電子、傳感器以及控制方面的課程，完全沒有自己的特色。隨著對學(xué)科的深入研究，周邊高校的互訪調(diào)研以及自貢和樂山相繼成為國家級新材料基地，我們逐步意識到半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)應(yīng)該是一個應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的方向。結(jié)合我校的實際情況，我們從20xx年開始修訂專業(yè)培養(yǎng)方案，用半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向取代傳感器方向，成為應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)方向之一。在此基礎(chǔ)上不斷修改，逐步形成了我校現(xiàn)有的應(yīng)用物理專業(yè)的培養(yǎng)方案。我們的培養(yǎng)目標(biāo):學(xué)生具有較扎實的物理學(xué)基礎(chǔ)和相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識;并得到相關(guān)領(lǐng)域應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)的'初步訓(xùn)練;具備較強(qiáng)的知識更新能力和較廣泛的科學(xué)技術(shù)適應(yīng)能力，使其成為具有能在應(yīng)用物理學(xué)科、交叉學(xué)科以及相關(guān)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、教學(xué)、新技術(shù)開發(fā)及管理工作的能力，具有時代精神及實踐能力、創(chuàng)新意識和適應(yīng)能力的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。為了實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標(biāo)，我們在通識教育平臺、學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺、專業(yè)教育平臺都分別設(shè)有這方面的課程，另外還在實踐教育平臺也逐步安排這方面的課程。
(二)專業(yè)培養(yǎng)方案的實施
為了實施新的培養(yǎng)方案，我們從幾個方面來入手。首先，在師資隊伍建設(shè)上。一方面，我們引入學(xué)過材料或凝聚態(tài)物理的博士，他們在半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方面都有自己獨到的見解;另一方面，從已有的教師隊伍中選出部分教師去高校或相關(guān)的工廠、公司進(jìn)行短期的進(jìn)修培訓(xùn)，使大家對半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)有較深的認(rèn)識，為這方面的教學(xué)打下基礎(chǔ)。其次，在教學(xué)改革方面。一方面，在課程設(shè)置上，我們準(zhǔn)備把物理類的課程進(jìn)行重新整合，將關(guān)系緊密的課程合成一門。另一方面，我們將應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)的兩個方向有機(jī)地結(jié)合起來，在光電子技術(shù)方向的專業(yè)課程設(shè)置中，我們有意識地開設(shè)了一些課程，讓半導(dǎo)體材料及光伏技術(shù)方向的學(xué)生能夠去選修這些課程，讓他們能夠?qū)夥a(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、檢測、裝備有更全面的認(rèn)識。最后，在實踐方面。依據(jù)學(xué)校資源共享的原則，在材料與化學(xué)工程學(xué)院開設(shè)材料科學(xué)實驗和材料專業(yè)實驗課程，使學(xué)生對材料的生產(chǎn)、檢測手段有比較全面的認(rèn)識，并開設(shè)材料科學(xué)課程設(shè)計，讓學(xué)生能夠把理論知識與實踐聯(lián)系起來，為以后在工作崗位上更好地工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、總結(jié)
半導(dǎo)體材料及光伏行業(yè)是我國大力發(fā)展的新興行業(yè)，受到國家和各省市的大力扶持，符合國家節(jié)能環(huán)保的主旋律，發(fā)展前景十分看好。由于我們國家缺乏這方面的高端人才和行業(yè)指揮人，在這個行業(yè)還沒有話語權(quán)。我們的產(chǎn)品大都是初級產(chǎn)品或者是行業(yè)的上游產(chǎn)品，沒有進(jìn)行深加工。目前行業(yè)正處在發(fā)展的困難時期，但也正好為行業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供調(diào)整。只要我們能夠提高技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量，并積極拓展國內(nèi)市場，這個行業(yè)一定會有美好的前景。要提高技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量，就需要有這方面的技術(shù)人才，而高校作為人才培養(yǎng)的主要基地，有責(zé)任肩負(fù)起這個重任。由于相關(guān)人才培養(yǎng)還沒有形成系統(tǒng)模式，這就更需要高校和企業(yè)緊密聯(lián)系，共同努力，為半導(dǎo)體材料及光伏產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)探索出一條可持續(xù)發(fā)展的光明大道，也為我國的新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
技術(shù)方案 篇6
一、學(xué)習(xí)方式
本節(jié)課以學(xué)習(xí)搜索引擎的使用為主要內(nèi)容,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意對使用方法和技巧的掌握,把握每次實踐練習(xí)的機(jī)會,充分熟悉,熟練.理解搜索的要領(lǐng),達(dá)到活學(xué)活用.
二、學(xué)習(xí)任務(wù)分析
從教材地位上分析,本課在此具有承前啟后的作用.通過介紹搜索引擎的兩種使用方法,讓學(xué)生結(jié)合已有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)使用技巧,提高上網(wǎng)效率.教材以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為宗旨,強(qiáng)調(diào)通過學(xué)生能夠自的,自覺的使用網(wǎng)絡(luò)查找自己所需的信息來解決實際問題,讓學(xué)生在信息的獲取,加工,管理,表達(dá)與交流的過程中,掌握信息技術(shù),感受信息文化,增強(qiáng)信息意識,內(nèi)化信息理論,使學(xué)生發(fā)展成為適應(yīng)信息時代要求的具有良好信息素養(yǎng)的公民.
從本課教學(xué)要求分析,教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),在問題中學(xué)習(xí),在探索中學(xué)習(xí),并且學(xué)會比較,評價和反思問題解決的各環(huán)節(jié)及效果,在”做中學(xué),學(xué)中做”的過程中提高其信息素養(yǎng).要注意總結(jié)和歸納不同問題解決過程的共同之處和不同特點.引導(dǎo)學(xué)生借助已有經(jīng)驗,通過合理的探索性分析,發(fā)展完成對新工具和新任務(wù)的適應(yīng),從而達(dá)到利用有效遷移的.發(fā)生促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的.
從學(xué)生特點分析,初二學(xué)生思維比較活躍,但精神不易長時間集中,需要教師始終掌握學(xué)生思維動向,激發(fā)學(xué)生興趣,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)情緒,以提高課堂學(xué)習(xí)效率.
三、教學(xué)方法
鑒于以上考慮,對本課的講授選用任務(wù)驅(qū)動與啟發(fā)式教學(xué)相結(jié)合的方法,教學(xué)模式上使用探索研究式教學(xué),教學(xué)過程中穿插使用分組式教學(xué),充分利用學(xué)生好勝好強(qiáng)的心理,讓其在教學(xué)活動中保持高度的熱情以達(dá)到盡可能高的課堂效率.
四、教學(xué)媒體和工具
遠(yuǎn)程教育多媒體網(wǎng)絡(luò)教室
屏幕錄像軟件
搜索騎兵軟件
多媒體電子教室軟件
五、學(xué)習(xí)起點能力
前幾節(jié)課使學(xué)生已經(jīng)具備初步的網(wǎng)絡(luò)知識,基本能夠使網(wǎng)絡(luò)為自己進(jìn)行較為簡單的服務(wù).但面對略高級的要求還需要進(jìn)一步掌握相關(guān)技巧.通過日常觀察和了解,部分學(xué)生還存在不能正確有效地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),沒有養(yǎng)成較好的上網(wǎng)習(xí)慣的現(xiàn)象.這些問題通過本課都
將一一進(jìn)行解決或改善.
六、教學(xué)目標(biāo)
思想教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺鍛煉,動手動腦,勇于實踐.正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的便利和信息化社會對于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的使用要求.
能力培養(yǎng)目標(biāo):通過課堂講授,啟發(fā)及實踐,讓學(xué)生能夠熟練使用搜索引擎上網(wǎng)查找信息.并引導(dǎo)學(xué)生在搜索中建立分類查找的思想,掌握對關(guān)鍵詞的提煉技巧和要領(lǐng),提高上網(wǎng)效率,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能與優(yōu)勢,令其更好地服務(wù)于學(xué)習(xí)和生活.
七、教學(xué)重點,難點
重點:兩種搜索方式:相關(guān)專題搜索(即分類搜索)和關(guān)鍵詞搜索,每種方式的形式,特點,使用技巧是學(xué)生應(yīng)該重點把握的.尤其是關(guān)鍵詞搜索,使用熟練后將非常方便.而且此方法目前在網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用也十分廣泛.
難點:(1)分類搜索對學(xué)生分類能力的考察和要求.在學(xué)生沒有正確把握搜索對象的歸屬分類的情況下,很難順利使地用
其完成搜索任務(wù).這需要借助學(xué)生原有的日常生活知識和經(jīng)驗.同時,在教學(xué)中還要注意幫助學(xué)生建立正確的分類概念,培養(yǎng)其分類能力.
(2)關(guān)鍵詞高級檢索方式(使用”空格”,”+”或”&”連接多個關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索).關(guān)鍵詞搜索的核心在于關(guān)鍵詞的提煉.要提高搜索效率,做到”用最少的關(guān)鍵字,在最短的時間內(nèi),得到最準(zhǔn)確的結(jié)果”這樣三最的標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生來說不是很容易,也不是一堂課就可以達(dá)到的.因此在課堂教學(xué)中,通過實例練習(xí)要注意盡可能引導(dǎo)學(xué)生努力掌握提煉關(guān)鍵字的技巧,自覺培養(yǎng)提煉能力.
八、教學(xué)過程
略
技術(shù)方案 篇7
技術(shù)方案現(xiàn)金流量表編制
1.本節(jié)內(nèi)容比較難以理解，并且都很重要，要多下功夫復(fù)習(xí)。
2.投資現(xiàn)金流量表：
(1)將技術(shù)方案建設(shè)所需的總投資作為計算基礎(chǔ)，反映技術(shù)方案在整個計算期內(nèi)現(xiàn)金的流人和流出;
(2)可計算技術(shù)方案的財務(wù)內(nèi)部收益率、財務(wù)凈現(xiàn)值、財務(wù)凈現(xiàn)值率和投資回收期等經(jīng)濟(jì)效果評價指標(biāo)，并可考察技術(shù)方案融資前的盈利能力;
(3)“所得稅”稱為“調(diào)整所得稅”，區(qū)別于利潤與利潤分配表、資本金現(xiàn)金流量表、財務(wù)計劃現(xiàn)金流量表中的所得稅。
3.資本金現(xiàn)金流量表：
(1)資本金現(xiàn)金流量表是從技術(shù)方案權(quán)益投資者整體(即項目法人)角度出發(fā);
(2)以技術(shù)方案資本金作為計算的基礎(chǔ)，把借款本金償還和利息支付作為現(xiàn)金流出;
(3)用以計算資本金內(nèi)部收益率，反映在一定融資方案下投資者權(quán)益投資的獲利能力，用以比選融資方案，為投資者投資決策、融資決策提供依據(jù)。
4.投資各方現(xiàn)金流量表：
(1)投資各方現(xiàn)金流量表是分別從技術(shù)方案各個投資者的角度出發(fā);
(2)以投資者的出資額作為計算的基礎(chǔ);
(3)若投資各方按股本比例分配利潤和分擔(dān)虧損及風(fēng)險，此時投資各方的利益一般是均等的，沒有必要計算投資各方的財務(wù)內(nèi)部收益率;若投資各方有股權(quán)之外的不對等的利益分配(契約式的合作企業(yè)常常會有這種情況)，投資各方的收益率會有差異，此時需計算投資各方的財務(wù)內(nèi)部收益率;表中主要項目包括：實分利潤、資產(chǎn)處置收益分配、租賃費收入、實繳資本、租賃資產(chǎn)支出等。
5.財務(wù)計劃現(xiàn)金流量表較為簡單。財務(wù)計劃現(xiàn)金流量表反映技術(shù)方案計算期各年的.投資、融資及經(jīng)營活動的現(xiàn)金流人和流出，用于計算累計盈余資金，分析技術(shù)方案的財務(wù)生存能力。表中主要項目包括：經(jīng)營活動凈現(xiàn)金流量、投資活動凈現(xiàn)金流量、籌資活動凈現(xiàn)金流量、累計盈余資金。
6.技術(shù)方案現(xiàn)金流量表的構(gòu)成要素要掌握，尤其是總成本費用部分比較難懂。其余的營業(yè)收入和稅金基本是記憶性的內(nèi)容，有時間多看就行，考試都是考記憶的的內(nèi)容。
技術(shù)方案 篇8
隨著醫(yī)學(xué)護(hù)理技術(shù)的飛速發(fā)展對護(hù)理人才的培養(yǎng)提出了更高的要求，為了培養(yǎng)高素質(zhì)、具有創(chuàng)新能力的護(hù)理人才，構(gòu)建具有護(hù)理專業(yè)特色、以能力培養(yǎng)為核心的理念。XX婦產(chǎn)醫(yī)院在20xx年2月12日開始，護(hù)理部組織全院護(hù)理人員開展了護(hù)理理論及基礎(chǔ)操作的全方位護(hù)理培訓(xùn)工作，各科室護(hù)理人員積極參加院里“三基”培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，做好筆記，用心練習(xí)，涌現(xiàn)出了一批理論基礎(chǔ)扎實，護(hù)理操作過硬的優(yōu)秀人才。為了鼓勵廣大護(hù)理人員積極參與護(hù)理技能訓(xùn)練，促進(jìn)護(hù)理人員熟練掌握本專業(yè)的基本操作技能，進(jìn)一步提高護(hù)理人員技術(shù)水平，提升臨床優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)能力，將舉行一次護(hù)理技術(shù)操作比武活動。
一、活動目的：
使護(hù)士樹立“比武中學(xué)習(xí)，訓(xùn)練中提高，參與中成長”的理念，廣泛開展臨床護(hù)理崗位技能練兵。通過護(hù)理技能比武活動形式，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)士的日常操作，激發(fā)護(hù)士的學(xué)習(xí)熱情，營造立足崗位、永爭一流、展示風(fēng)采的`良好氛圍。
二、組織管理：
組 長：XX
副組長：
三、比賽項目：
靜脈輸液、氧氣吸入、無菌技術(shù)、麻醉床、女病人導(dǎo)尿等基礎(chǔ)護(hù)理操作。
以抽簽形式參加比賽項目（一人抽一項）
四、參加人員：
全院在崗護(hù)士均為培訓(xùn)參賽對象。（45歲以下）
五、時間安排：
20xx年10月2-8號比賽、最后一天進(jìn)行決賽。
六、考試地點
一樓學(xué)術(shù)交流廳
七、比賽流程：
1、科室該參賽人員均參加護(hù)理部組織技術(shù)比武比賽,作為年終護(hù)理考核成績。
2、各科選前1名選手參加決賽，決賽項目靜脈輸液、女病人導(dǎo)尿兩項（選手抽簽一項為決賽項目）。
八、獎勵辦法：
本次競賽設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。獲獎?wù)邔⒔o予一定獎勵以資鼓勵。
九、具體要求：
1、各護(hù)理單元應(yīng)高度重視此次技術(shù)操作比武工作，把此項工作當(dāng)做20xx年下半年一項重點工作來抓，并結(jié)合本科室的實際制定具體的實施方案。
2.各科室要嚴(yán)格按照技術(shù)比武的各項要求，認(rèn)真組織開展此項活動，杜絕“搞形式”“走過場”。
3.各科從即日起，精心準(zhǔn)備，堅持以技術(shù)比武競賽為主，廣泛開展崗位技術(shù)練兵活動。
4.參賽選手衣著端莊，按抽簽順序（下發(fā)名單）準(zhǔn)時到場。
5.比賽以教學(xué)模型進(jìn)行，實行“真人”模擬，有關(guān)交代（口述要點），人性化服務(wù)，溝通自然。
技術(shù)方案 篇9
一、工程概況
本工程為20xx年大興區(qū)老舊小區(qū)綜合整治工程中的美然綠色家園小區(qū)改造，工程位于北京市大興區(qū)舊宮鎮(zhèn),東到美然家園5號樓西側(cè)，南到南郊賓館北側(cè)，北到舊忠賓館南側(cè)，小區(qū)改造范圍占地面積0.77公頃。由北京筑都方圓建筑設(shè)計有限公司設(shè)計。該工程結(jié)構(gòu)雷為2棟6層磚混結(jié)構(gòu)。
本工程為舊樓改在工程，原建筑外窗全部拆除，更換。新更換的節(jié)能窗戶采用6+12（空氣）+6的單框中空玻璃塑鋼門窗，玻璃遮陽系數(shù)為0.86，可將光透射比為0.71，外窗開啟扇帶紗窗。門窗需達(dá)到氣密性6級，抗風(fēng)壓性能4級，水密性3級的要求。塑鋼型材為88系列。所有外窗立口均立結(jié)構(gòu)墻中。
二、施工準(zhǔn)備材料
1.塑鋼門窗：按照設(shè)計圖紙檢查核對門窗的型號、規(guī)格、開啟形式、開啟方向、安裝孔方位及組合桿和附件等。嚴(yán)禁門窗構(gòu)件有變形的壞損的缺陷，且應(yīng)有出廠合格證。
2.塑鋼門窗所用的五金配件應(yīng)與門窗型號相匹配，所用的零附件及固定件使用優(yōu)質(zhì)材質(zhì)。
3.與結(jié)構(gòu)固定的連接鐵腳、連接鐵板，應(yīng)按圖紙要求的規(guī)格備好。
4.嵌縫材料、發(fā)泡劑、密封膠的品種、型號應(yīng)符合設(shè)計要求。
5.按圖示尺寸彈好水平線，并彈好＋50㎝水平線，校正門窗窗洞口位置尺寸及標(biāo)高是否符合設(shè)計紙要求，如有問題應(yīng)提前剔鑿處理。
6.檢查塑鋼門窗兩側(cè)連接腳位置與墻體預(yù)留孔洞是否吻合，若有問題應(yīng)提前處理，并將預(yù)留孔洞內(nèi)的雜物清理干凈。
7.圖紙要核對型號，檢查質(zhì)量和表面的平整度，如發(fā)現(xiàn)有棱竄角和翹曲不平、嚴(yán)重超標(biāo)、嚴(yán)重?fù)p傷、外觀色差大等缺陷時，應(yīng)找有關(guān)人員協(xié)商解決，經(jīng)修整鑒定合格后才可安裝。
8. 門窗口的水平位置應(yīng)以樓層＋50㎝水平線為準(zhǔn)，往上反，出窗下皮標(biāo)高，彈線找直，每層窗下皮（若標(biāo)高相同）則應(yīng)在同一水平線上。
9. 墻厚方向的安裝位置：根據(jù)外墻大樣圖及窗臺板的寬度確定塑鋼門窗在墻厚方向的安裝位置；如外墻厚度有偏差時，原則上應(yīng)以同一房間窗臺板外露尺寸一致為準(zhǔn)，窗臺板應(yīng)伸入塑窗的窗下宜。
三、原材料的報檢和復(fù)檢
1、塑鋼門窗進(jìn)場報檢：合格證，生產(chǎn)許可證，復(fù)檢報告
2、聚氨脂發(fā)泡劑報檢: 合格證
3、中空玻璃安裝報檢：合格證 浸泡自檢記錄
四、門窗表
五、塑鋼窗安裝的準(zhǔn)備工作（樣板制）
塑鋼窗成品材料進(jìn)場后，公司技術(shù)人員隨后對施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查，并和業(yè)主、監(jiān)理，施工單位人員交流聽取意見和建議，對施工機(jī)械、施工用電、安裝技術(shù)和施工人員進(jìn)行檢查、安排，教育和交底。
對單位工程安裝前先樣板制報驗，首現(xiàn)每棟樓塑鋼窗安裝一個豎向單位，對其上下掛線進(jìn)行檢查，檢查上下窗的偏移，窗口四周距內(nèi)墻邊距離，窗口水平和垂直度，固定件數(shù)量和牢固度，塑窗四周和磚（混凝土）墻聚氨脂發(fā)泡密實度。
六、塑鋼門窗安裝方法：
施工工藝流程： 彈線—初裝—吊線—校正—最終安裝—塞口
1、沿窗框外墻用電錘打￠6孔（深40-50㎜），并用膨脹管塞入再用自攻螺絲固定。
2、混凝土墻體可用射釘槍將鐵腳與墻體固定。不論采用哪種方法固定，鐵腳至窗角的距離不應(yīng)大于200㎜，鐵腳間距應(yīng)600㎜。
3、處理門窗框與墻體縫隙：塑鋼門窗固定好的，應(yīng)及時處理與墻體縫隙，用聚氨脂發(fā)泡劑將縫隙填嵌。
4、用密封膏填嵌門框與門窗框邊的縫隙。
七、五金執(zhí)手和中空玻璃的安裝
1、五金執(zhí)手配件應(yīng)與門窗型號相匹配，所用零附件及固定件使用優(yōu)質(zhì)材質(zhì)。
2、玻璃安裝施工應(yīng)在框、扇校正和五金件安裝完畢后進(jìn)行，玻璃的運輸存放，應(yīng)符合現(xiàn)行的`有關(guān)規(guī)定。玻璃裁割尺寸要實測實量，玻璃集中裁割，邊緣不得有制品和斜曲，玻璃安裝時的朝向應(yīng)符合設(shè)計要求。玻璃安裝后應(yīng)對玻璃與框、扇同時進(jìn)行清潔工作。
八、允許偏差項目：
門窗框兩對角線長度差、門窗框正、側(cè)的垂直度、水平度、橫框標(biāo)高等，不得超過表圖表規(guī)定的數(shù)值。 塑鋼門窗安裝允許偏差
1、塑鋼門窗應(yīng)入庫存放，下邊應(yīng)墊起、墊平，碼放整齊。對已裝好披水的窗，注意存放時支墊好，防止損壞披水。門窗保護(hù)膜應(yīng)檢查完整無損后再進(jìn)行安裝，并禁止從窗口運送任何材料，防止碰撞損壞。抹灰前應(yīng)將塑鋼門窗用塑料薄膜保護(hù)好，在室內(nèi)濕作業(yè)未完成前，任何工種不得損壞其保護(hù)膜，防止砂漿對其面層的侵蝕。
2、塑鋼門窗的保護(hù)膜應(yīng)在交工前撕去，要輕撕，且不可用開刀鏟，防止將表面劃傷，影響美觀。應(yīng)注意的質(zhì)量問題：面層污染咬色，施工時不注意成品保護(hù)，未及時進(jìn)行清掃。
技術(shù)方案 篇10
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)成果（以下簡稱科技成果）鑒定工作的管理，正確判別科技成果的質(zhì)量和水平，促進(jìn)科技成果的完善和科技水平的提高，加速科技成果推廣應(yīng)用，根據(jù)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》，制定本辦法。
第二條科技成果鑒定是指有關(guān)科技行政
管理機(jī)關(guān)聘請同行專家，按照規(guī)定的形式和程序，對科技成果進(jìn)行審查和評價，并作出相應(yīng)的結(jié)論。
第三條科技成果鑒定工作應(yīng)當(dāng)堅持實事求是、科學(xué)民主、客觀公正、注重質(zhì)量、講求實效的原則，保證科技成果鑒定工作的嚴(yán)肅性和科學(xué)性。
第四條科技成果鑒定是評價科技成果質(zhì)量和水平的方法之一，國家鼓勵科技成果通過市場競爭，以及學(xué)術(shù)上的百家爭鳴等多種方式得到評價和認(rèn)可。
第五條國家科學(xué)技術(shù)委員會（以下簡稱國家科委）歸口管理、指導(dǎo)和監(jiān)督全國的科技成果鑒定工作。
省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會歸口管理、監(jiān)督本地區(qū)的科技成果鑒定工作。
國務(wù)院各有關(guān)部門負(fù)責(zé)管理、監(jiān)督本部門的科技成果鑒定工作。
第二章鑒定范圍
第六條列入國家和省、自治區(qū)、直轄市以及國務(wù)院有關(guān)部門科技計劃（以下簡稱科技計劃）內(nèi)的應(yīng)用技術(shù)成果，以及少數(shù)科技計劃外的重大應(yīng)用技術(shù)成果，按照本辦法進(jìn)行鑒定。
科技計劃內(nèi)的基礎(chǔ)性研究、軟科學(xué)研究等其他科技成果的驗收和評價方法，由國家科委另行規(guī)定。
第七條下列科技成果不組織鑒定：
�。ㄒ唬┗A(chǔ)理論研究成果；
�。ǘ┸浛茖W(xué)研究成果；
�。ㄈ┘荷暾垖＠膽�(yīng)用技術(shù)成果；
（四）已轉(zhuǎn)讓實施的應(yīng)用技術(shù)成果；
�。ㄎ澹┢髽I(yè)、事業(yè)單位自行開發(fā)的一般應(yīng)用技術(shù)成果；
�。﹪曳伞⒎ㄒ�(guī)規(guī)定，必須經(jīng)過法定的專門機(jī)構(gòu)審查確認(rèn)的科技成果。
第八條違反國家法律、法規(guī)規(guī)定，對社會公共利益或者環(huán)境和資源造成危害的項目，不受理鑒定申請。正在進(jìn)行鑒定的，應(yīng)當(dāng)停止鑒定；已經(jīng)通過鑒定的，應(yīng)當(dāng)撤銷。
第三章鑒定組織
第九條鑒定由國家科委或者省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會以及國務(wù)院有關(guān)部門的科技成果管理機(jī)構(gòu)（以下簡稱組織鑒定單位）負(fù)責(zé)組織。必要時可以授權(quán)省級人民政府有關(guān)主管部門組織鑒定，或者委托有關(guān)單位（以下簡稱主持鑒定單位）主持鑒定。
第十條組織鑒定單位和主持鑒定單位可以根據(jù)科技成果的特點選擇下列鑒定形式：
�。ㄒ唬z測鑒定：指由專業(yè)技術(shù)檢測機(jī)構(gòu)通過檢驗、測試性能指標(biāo)等方式，對科技成果進(jìn)行評價。
�。ǘ⿻h鑒定：指由同行專家采用會議形式對科技成果作出評價。需要進(jìn)行現(xiàn)場考察、測試，并經(jīng)過討論答辯才能作出評價的科技成果，可以采用會議鑒定形式。
�。ㄈ┖瘜忚b定：指同行專家通過書面審查有關(guān)技術(shù)資料，對科技成果作出評價。不需要進(jìn)行現(xiàn)場考察、測試和答辯即可作出評價的科技成果，可以采用函審鑒定形式。
第十一條采用檢測鑒定時，由組織鑒定單位或者主持鑒定單位指定經(jīng)過省、自治區(qū)、直轄市或者國務(wù)院有關(guān)部門認(rèn)定的專業(yè)技術(shù)檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢驗、測試。專業(yè)技術(shù)檢測機(jī)構(gòu)出具的檢測報告是檢測鑒定的主要依據(jù)，必要時，組織鑒定單位或者主持鑒定單位可以會同檢測機(jī)構(gòu)聘請三至五名同行專家，成立檢測鑒定專家小組，提出綜合評價意見。
第十二條采用會議鑒定時，由組織鑒定單位或者主持鑒定單位聘請同行專家七至十五人組成鑒定委員會。鑒定委員會列會專家不得少于應(yīng)聘專家的五分之四，鑒定結(jié)論必須經(jīng)鑒定委員會專家三分之二以上多數(shù)或者到會專家的四分之三以上多數(shù)通過。
第十三條采用函審鑒定時，由組織鑒定單位或者主持鑒定單位聘請同行專家五至九人組成函審組。提出函審意見的專家不得少于應(yīng)聘專家的五分之四，鑒定結(jié)論必須依據(jù)函審組專家四分之三以上多數(shù)的意見形成。
第十四條組織鑒定單位或者主持鑒定單位聘請的同行專家應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
�。ㄒ唬┚哂懈呒壖夹g(shù)職務(wù)（特殊情況下可聘請不多于四分之一的具有中級技術(shù)職務(wù)的中青年科技骨干）；
�。ǘ⿲Ρ昏b定科技成果所屬專業(yè)有較豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，熟悉國內(nèi)外該領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展的狀況；
�。ㄈ┚哂辛己玫目茖W(xué)道德和職業(yè)道德。
被鑒定科技成果的完成單位、任務(wù)下達(dá)單位或者委托單位的人員不得作為同行專家參加對該成果的鑒定。公安、安全、國防等特殊部門確因保密需要的，可以另行規(guī)定。
非特殊情況，組織鑒定單位和主持鑒定單位一般不聘請非專業(yè)人員擔(dān)任鑒定委員會、檢測專家小組或者函審組成員。。
第十五條參加鑒定工作的專家在鑒定工作中應(yīng)當(dāng)對被鑒定的科技成果進(jìn)行全面認(rèn)真的技術(shù)評價，并對所提出的評價意見負(fù)責(zé)。
參加鑒定工作的專家應(yīng)當(dāng)保守被鑒定科技成果的技術(shù)秘密。
第十六條參加鑒定工作的專家在鑒定工作中享有下列權(quán)利：
（一）獨立對被鑒定的科技成果進(jìn)行評價，不受任何單位和個人的干涉；
�。ǘ┮罂萍汲晒瓿蓡挝换蛘邆�人提供充分、詳實的技術(shù)資料（包括必要的原始資料），向科技成果完成單位或者個人提出質(zhì)疑并要求作出解釋，要求復(fù)核試驗或者測試結(jié)果；
�。ㄈ┏浞职l(fā)表個人意見，要求在鑒定結(jié)論中記載不同意見，可以拒絕在鑒定結(jié)論上簽字；
�。ㄋ模┮笈懦绊戣b定工作正常進(jìn)行的干擾，必要時可以向組織鑒定單位和主持鑒定單位提出中止鑒定的請求。
第四章鑒定程序
第十七條需要鑒定的科技成果，由科技成果完成單位或者個人根據(jù)任務(wù)來源或者隸屬關(guān)系，向其主管機(jī)關(guān)申請鑒定。
隸屬關(guān)系不明確的，科技成果完成單位或者個人可以向其所在地區(qū)的省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會申請鑒定。
第十八條申請科技成果鑒定，應(yīng)當(dāng)符合本辦法第八條的規(guī)定，并具備下列條件：
�。ㄒ唬┮淹瓿珊贤募s定或者計劃任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；
�。ǘ┎淮嬖诳萍汲晒瓿蓡挝换蛘呷藛T名次排列異議的權(quán)屬方面的爭議；
�。ㄈ┘夹g(shù)資料齊全，并符合檔案管理部門的要求；
（四）有經(jīng)國家科委或者省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會或者國務(wù)院有關(guān)部門認(rèn)定的科技信息機(jī)構(gòu)出具的.查新結(jié)論報告。
第十九條組織鑒定單位應(yīng)當(dāng)在收到鑒定申請之日起三十天內(nèi)，明確是否受理鑒定申請，并作出答復(fù)。對符合鑒定條件的，應(yīng)當(dāng)批準(zhǔn)并通知申請鑒定單位。對不符合鑒定條件的，不予受理。對特別重大的科技成果，受理申請的科技成果管理機(jī)構(gòu)可以報請上一級科技成果管理機(jī)構(gòu)組織鑒定。
第二十條參加鑒定工作的專家，由組織鑒定單位從國家科委或者本省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會、國務(wù)院有關(guān)部門的科技成果鑒定評審專家?guī)熘绣噙x，申請鑒定單位不得自行推薦和聘請。
第二十一條組織鑒定單位或者主持鑒定單位應(yīng)當(dāng)在確定的鑒定日期前十天，將被鑒定科技成果的技術(shù)資料送達(dá)承擔(dān)鑒定任務(wù)的專家。
第二十二條參加鑒定工作的專家，在收到技術(shù)資料后，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真進(jìn)行審查，并準(zhǔn)備鑒定意見。
第二十三條科技成果鑒定的主要內(nèi)容是：
�。ㄒ唬┦欠裢瓿珊贤蛴媱澣蝿�(wù)書要求的指標(biāo)；
�。ǘ┘夹g(shù)資料是否齊全完整，并符合規(guī)定；
�。ㄈ⿷�(yīng)用技術(shù)成果的創(chuàng)造性、先進(jìn)性和成熟程度；
�。ㄋ模⿷�(yīng)用技術(shù)成果的應(yīng)用價值及推廣的條件和前景；
�。ㄎ澹┐嬖诘膯栴}及改進(jìn)意見。
第二十四條鑒定結(jié)論不寫明"存在問題"和"改進(jìn)意見"的，應(yīng)退回重新鑒定，予以補(bǔ)正。第二十五條組織鑒定單位和主持鑒定單位應(yīng)當(dāng)對鑒定結(jié)論進(jìn)行審核，并簽署具體意見。鑒定結(jié)論不符合本辦法有關(guān)規(guī)定的，組織鑒定單位或者主持鑒定單位應(yīng)當(dāng)及時指出，并責(zé)成鑒定委員會或者檢測機(jī)構(gòu)、函審組改正。サ詼?zhǔn)鶙l經(jīng)鑒定通過的科技成果，由組織鑒定單位頒發(fā)《科學(xué)技術(shù)成果鑒定證書》。
第二十七條科技成果鑒定的文件、材料，分別由組織鑒定單位和申請鑒定單位按照科技檔案管理部門的規(guī)定歸檔。ノ拿毓文網(wǎng)版權(quán)所有
第五章鑒定管理
第二十八條參加科技成果鑒定工作的有關(guān)人員，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守科學(xué)道德和職業(yè)道德規(guī)范，抵制各種不正之風(fēng)對鑒定工作的干擾，保證科技成果鑒定的嚴(yán)肅性和科學(xué)性。
第二十九條科技成果完成者在申請鑒定過程中，應(yīng)當(dāng)據(jù)實提供必要的技術(shù)資料，包括真實的實驗記錄、國內(nèi)外技術(shù)發(fā)展的背景材料，以及引用他人成果或者結(jié)論的參考文獻(xiàn)等。
科技成果完成者不得以任何名目和理由向參加鑒定的有關(guān)人員贈送禮金（含有價券）和禮物。
第三十條參加鑒定工作的專家應(yīng)當(dāng)對被鑒定的科技成果進(jìn)行實事求是的評價，評價結(jié)論應(yīng)當(dāng)科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確。
第三十一條組織鑒定單位和主持鑒定單位應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制鑒定會的規(guī)模，除參加鑒定工作的專家和少數(shù)必要的管理人員外，不得邀請其他人員參加。組織鑒定單位和主持鑒定單位對在科技成果鑒定中出現(xiàn)的不正之風(fēng)，應(yīng)當(dāng)及時制止并嚴(yán)肅查處。
第三十二條國家科委對正在進(jìn)行或者已經(jīng)完成的科技成果鑒定，發(fā)現(xiàn)確有錯誤的，有權(quán)責(zé)令有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會，或者國務(wù)院有關(guān)部門及時糾正；錯誤嚴(yán)重而又處理不當(dāng)?shù)�，有�?quán)組織復(fù)核和查處。
第三十三條各省、自治區(qū)、直轄市科學(xué)技術(shù)委員會和國務(wù)院有關(guān)部門，對正在進(jìn)行或者已經(jīng)完成的科技成果鑒定，發(fā)現(xiàn)確有錯誤的，有權(quán)責(zé)令授權(quán)組織鑒定的機(jī)關(guān)及時糾正；錯誤嚴(yán)重的，可以直接進(jìn)行查處。
第三十四條對參加鑒定工作的專家，組織鑒定單位可酌情發(fā)給技術(shù)咨詢費。
第六章法律責(zé)任オ
第三十五條完成科技成果的單位或者個人竊取他人的科技成果的，或者在鑒定過程中徇私舞弊、弄虛作假的，一經(jīng)查實，組織鑒定單位應(yīng)當(dāng)中止鑒定。已經(jīng)完成鑒定的，應(yīng)當(dāng)予以撤銷。已經(jīng)給國家、社會造成損失的，由其所在單位或者上級主管機(jī)關(guān)給予直接責(zé)任人員行政處分。
第三十六條組織鑒定單位或者主持鑒定單位的工作人員在鑒定工作中玩忽職守、以權(quán)謀私、收受賄賂的，由其所在單位或者上級主管機(jī)關(guān)給予行政處分。
第三十七條參加鑒定工作的專家玩忽職守，故意作出虛假結(jié)論，造成不良后果的，由其所在單位或者上級主管機(jī)關(guān)給予行政處分，并取消其承擔(dān)鑒定任務(wù)的資格。
第三十八條參加鑒定的有關(guān)人員，未經(jīng)完成科技成果的單位或者個人同意，擅自披露、使用或者向他人提供和轉(zhuǎn)讓被鑒定科技成果的關(guān)鍵技術(shù)的，應(yīng)當(dāng)依據(jù)有關(guān)法規(guī)，追究其法律責(zé)任；給科技成果完成單位或者個人造成損失的，應(yīng)當(dāng)賠償損失。
涉及國家秘密技術(shù)的，依照《中華人民共和國保守國家秘密法》和科學(xué)技術(shù)保密的有關(guān)規(guī)定處理。
第七章附則
第三十九條本辦法由國家科委解釋。
第四十條本辦法自1995年1月1日起施行，1987年10月26日國家科委發(fā)布的《中華人民共和國國家科學(xué)技術(shù)委員會科學(xué)技術(shù)成果鑒定辦法》同時廢止。
【技術(shù)方案】相關(guān)文章：
技術(shù)的方案11-15
技術(shù)方案10-02
有關(guān)技術(shù)方案11-10
技術(shù)方案模板11-16
關(guān)于技術(shù)方案11-11
技術(shù)指導(dǎo)方案05-05
技術(shù)的方案15篇02-14
技術(shù)的方案(15篇)04-09
工程技術(shù)方案04-02
技術(shù)方案（精選15篇）07-29