關(guān)于演練方案模板集合八篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的演練方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演練方案 篇1
一、演練目的
為了熟悉初期火災(zāi)的.滅火方式，掌握滅火器材的使用方法，提高全員的應(yīng)急處置能力和反應(yīng)速度，按照年度計(jì)劃，實(shí)施本次滅火演練。
二、演練時(shí)間
20xx年 11 月 23 日上午 8:00--9:30
三、演練地點(diǎn)
鍋爐房南側(cè)空地
四、器材準(zhǔn)備
1.現(xiàn)場放置廢舊電器控制箱 1 個(gè)，舊儲料槽 1 個(gè)(放置廢料)
2.滅火器材：手提式 25 臺，推車式 6 臺，備用水管 1 條;
五、人員及分工
1.演練人員：生產(chǎn)部全體人員、質(zhì)檢部 2 人、中試車間全體人員。
2.現(xiàn)場指揮：
應(yīng)急指揮部全部成員：王x、潘 x、王xx、劉xx等。
現(xiàn)場控制：王x
策劃講評： (負(fù)責(zé)聯(lián)系換粉事務(wù)聯(lián)系物流、行政等)
現(xiàn)場準(zhǔn)備：潘xx(器材準(zhǔn)備、人員配備)
記錄簽到：王xx
拍 照：李xx
3.其它人員安排
點(diǎn)火：李xx(包括演練結(jié)束后確認(rèn)現(xiàn)場火源)
監(jiān)護(hù)及后續(xù)現(xiàn)場清理：馮xx、樊xx
滅火器搬運(yùn)：粉料工序(孫xx負(fù)責(zé)) ：各個(gè)位置按照標(biāo)識要求將要換粉的滅火器拉至演練現(xiàn)場，演練后拉至辦公樓前;
滅火器裝車：裝卸班(王xx負(fù)責(zé))--確定數(shù)量--28 個(gè)
六、演練過程
1.電器打火或釜下電路著火
反應(yīng)過程中可能因過熱、絕緣老化、短路導(dǎo)致電柜著火、釜底加熱管著火;
2.化學(xué)品著火
在加料時(shí)可能因高溫、產(chǎn)生靜電、氣體濃度等著火;
3.導(dǎo)熱油著火
油氣在高溫釜體引燃，著火。
七、注意事項(xiàng)及要求
1.參與人員要遵守紀(jì)律、聽從指揮，列隊(duì)參演;
2.由現(xiàn)場指揮安排，逐組進(jìn)行，每組 1--2 人;
3.設(shè)立點(diǎn)火區(qū)和觀摩演區(qū)。點(diǎn)火區(qū)停留人員：李xx、馮xx、樊xx，其它人員在觀摩區(qū)待命;
4.為了保證效果，待火勢較大時(shí)，指揮員下令后，再行滅火。滅火前晃動滅火器;
5.手提單人操作，手推車 2 人完成;
6.在全部演練結(jié)束后，現(xiàn)場指揮宣布解散后，演練結(jié)束;
7.李天亮處保持 1 臺手提滅火器完好，在整體結(jié)束，泄壓。
講評在演練結(jié)束后在會議室進(jìn)行
演練方案 篇2
為推動小區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，提高群眾公共安全意識，增強(qiáng)地區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力，營造和諧的生產(chǎn)生活氛圍，按照市、區(qū)應(yīng)急辦關(guān)于舉辦“防災(zāi)減災(zāi)日”活動工作的要求，擬于6月6日在社區(qū)開展“防震減災(zāi)”演習(xí)活動�，F(xiàn)將活動方案制定如下：
一、活動主題
防震減災(zāi)、從我做起
二、活動安排
�。ㄒ唬┗顒訒r(shí)間：20xx年“5.12”上午10：00。
�。ǘ┗顒拥攸c(diǎn)：社區(qū)廣場
（三）參加人員：社區(qū)部分居民、社區(qū)保安
�。ㄋ模┈F(xiàn)場指揮：書記
副指揮：主任、以上2人組成演練指揮組
�。ㄎ澹┗顒觾�(nèi)容
�。�1）完成演習(xí)步驟
（2）懸掛主題橫幅、標(biāo)語
（3）發(fā)放“防震減災(zāi)”相關(guān)宣傳材料
�。┭菥毑襟E：
（1）社區(qū)居民聽到哨音后，經(jīng)樓道撤離，向疏散地集結(jié)，在路邊站有標(biāo)兵（戴紅袖標(biāo)的.保安）指示疏散方向。
�。�2）居委會干部帶領(lǐng)居民進(jìn)行疏散，往臨時(shí)避難場地（廣場綠地）集合。
（3）居委會干部將帶往集合點(diǎn)后向指揮組報(bào)告。
�。�4）指揮組將已疏散居民統(tǒng)一帶往地區(qū)疏散點(diǎn)（廣場）。
�。�5）演練完畢，街道領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、演練要求
(一)、參加活動的各成員按照分工，明確各自職責(zé)，按照活動要求精心準(zhǔn)備，保證活動順利進(jìn)行。
(二)、參加活動的各成員于20xx年6月12日10：00到達(dá)活動現(xiàn)場，遇到問題及時(shí)與指揮組溝通。
演練方案 篇3
一、演練目的
為使員工在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)員工的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：董晟
副總指揮：俞鑒鋒 方永達(dá)
疏散指揮組：沈琪 吳翔 謝偉峰
秩序?qū)ёo(hù)組：夏靖昆 袁剛 陸波
醫(yī)療救護(hù)組：黃娟 陳亮 趙建局 張調(diào)芬
后勤保障組：朱愛云 陳偉強(qiáng) 李梅
通訊組：朱雯艷
應(yīng) 急 組： 趙小倩 張哲鋒
消 防 組：詹新剛 袁趙云 孔明
三、報(bào)警程序：
1、辦公室徐豐立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為："金盾電子發(fā)生災(zāi)情，請迅速前來搶救"，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)；方永達(dá)負(fù)責(zé)向120求救及向開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、 門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開廠區(qū)大門，然后到十字路口等待引導(dǎo)消防車輛，沈琪負(fù)責(zé)檢查疏散廠區(qū)消防通道；如情況需要，詹新剛負(fù)責(zé)關(guān)閉公司總電源。
四、演練安排
1、準(zhǔn)備
a、讓員工熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
b、讓員工熟悉應(yīng)急疏散的途徑的路線和集中地點(diǎn)。
c、全廠員工進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。
2、參演對象：全體員工
3、演練情景：1號生產(chǎn)大樓發(fā)生火災(zāi)。
4、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到預(yù)定地點(diǎn)集中，防止災(zāi)害發(fā)生。
5、警報(bào)信號：
災(zāi)情發(fā)生以廣播警報(bào)作為啟動信號。連續(xù)警報(bào)聲代表火災(zāi)發(fā)生，員工進(jìn)行疏散。聽到警笛聲后按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
五、疏散的集中地點(diǎn)和路線
1、集中地點(diǎn)：工廠籃球場；
2、疏散路線。
�、偬柾ǖ溃簜}庫和品保部員工從東側(cè)大門至籃球場
�、谔柾ǖ溃核臉巧a(chǎn)員工經(jīng)西側(cè)樓梯至籃球場；
�、厶柾ǖ溃喝龢巧a(chǎn)員工經(jīng)東側(cè)樓梯至籃球場；
④號通道：一樓貼片車間員工經(jīng)北側(cè)通道至籃球場
�、萏柾ǖ溃憾䴓羌夹g(shù)部員工經(jīng)南側(cè)樓梯至籃球場
六、工作人員職責(zé)
1、全體員工應(yīng)服從公司安排，確保安全宣傳教育活動取得實(shí)效。演練開始前所負(fù)責(zé)的每層樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
2、責(zé)任分工（涉及到組的由組長負(fù)責(zé)具體安排）
�。�1）、災(zāi)情一旦發(fā)生，由辦公室徐豐立即向總指揮、副總董晟報(bào)告。
�。�2）、總指揮董晟核實(shí)情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮俞鑒鋒 方永達(dá)立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，朱亞科發(fā)出警報(bào)信號，并要求各車間停止作業(yè)，在組長指揮下有秩序的成二列縱隊(duì)安全撤離。
�。�3）、撤離（疏散）方法：當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場的組長迅速指揮員工及時(shí)打開前后門，組織員工排隊(duì)，在室內(nèi)將員工分成兩組。撤出后按要求帶領(lǐng)員工有次序成二列縱隊(duì)下樓疏散。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行； 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的車間主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本車間員工，遇到本車間員工后立即協(xié)同組長帶領(lǐng)本車間員工到籃球場集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到廠外安全地帶）。
（4）、秩序?qū)ёo(hù)組：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。
�。�5）、疏散指揮組：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)各通道組長把員工安全轉(zhuǎn)移到籃球場集合。
（6）、醫(yī)療救護(hù)組：接辦公室通知后到廠門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的員工進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
ａ、救護(hù)人員攜帶緊急藥箱到籃球場待命，及時(shí)處理傷病員。
ｂ、各職能部門的.員工在籃球場待命，及時(shí)把傷情較重的員工送往醫(yī)院。
�。�7）、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、滅火器、毛巾、飲用水等，領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。
�。�8）、通訊組：發(fā)出警報(bào)信號，指導(dǎo)員工在組長指揮下按順序排好隊(duì)，撤離車間時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。
�。�9）、應(yīng)急組：為機(jī)動組，隨時(shí)待命。
（10）、消防組：負(fù)責(zé)滅火演示。
�。�11）、車間主任，負(fù)責(zé)自己車間；俞鑒鋒負(fù)責(zé)籃球場集合員工；趙小倩負(fù)責(zé)意外事故處理。
�。�12）、員工到達(dá)籃球場按車間集合，車間主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并將災(zāi)情報(bào)副總指揮方永達(dá)。副總指揮俞鑒鋒從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、聽到發(fā)出的警報(bào)聲后，全廠員工立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散順序：
①從車間疏散時(shí)，車間主任預(yù)先把員工按組別分成前后人數(shù)大約一致的兩部分。聽到疏散命令后，全體員工立即起立，按要求依次撤離。
�、谑枭r(shí)：以車間為單位，按底樓層在先 ，高樓層在后的順序進(jìn)行。
�、蹎T工排二列隊(duì)伍下樓道，分組按方案疏散。
3、注意事項(xiàng)
①疏散時(shí)，二、三、四樓的員工依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發(fā)生擁擠踩踏。
�、跇菍訉�(dǎo)護(hù)員工要在前一個(gè)組撤完后向下一個(gè)組下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
八、演練結(jié)束
演練結(jié)束，由總指揮董晟點(diǎn)評。事后車間主任要及時(shí)總結(jié)，寫心得體會，召開主題會，不斷提高員工應(yīng)急避險(xiǎn)的自救自護(hù)能力。
演練方案 篇4
一、活動目標(biāo)
通過安全緊急疏散演練活動，認(rèn)真貫徹5月12日全國“防災(zāi)減災(zāi)日”、全省“安全教育演練日”活動，進(jìn)一步提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力，增強(qiáng)安全意識。
組織全校學(xué)生有序、安全演練，確保5月12日下午14：28分安全緊急疏散演練活動順利開展。
二、活動組織
組長：王飛
副組長：、金誼東、程向明、張禮德、方躍華
成員：全體行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任
下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。 地點(diǎn)：政教處
主任：徐志剛
副主任：夏善國、奚增明、汪娜、劉峰、
三、演練時(shí)間
1、學(xué)校預(yù)演時(shí)間：
5月11日（周一）9：00舉行安全緊急疏散預(yù)演活動。
2、區(qū)教體局演練時(shí)間
5月12日（周二）14：28（要求參演人員14點(diǎn)到校）
四、演練實(shí)施細(xì)則
�。ㄒ唬踩系攸c(diǎn)安排
�、� 籃球場（升旗儀式場地）：
高三（1）、高三（2）、高三（3）、高三（4）、高三（5）、高三（6）、高三（7）高三（8）、高三（9）高三（10）、高三（11）；高二（9）、高二（10）、高二（11）、高二（12）；七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）、七（7）、七（8）、七（9）七（10）；八（1）、八（2）、八（3）
�、� 籃球場（西邊）：
高一（1）、高一（2）、高一（3）、高一（4）、高一（5）、高一（6）、高一（7）
高一（8）、高一（9）、高一（10）、高一（11）、高一（12）；高二（1）高二（2）高二（3）、高二（3）；高三（5），高二（6）、高二（7）、高二（8）
�、� 科技樓東邊主干道：
九（1）、九（2）、九（3）
（二）、疏散線路與順序
1、籃球場（升旗儀式場地）
線路1：高三（10）、高三（11）←高三（9）從一樓東門進(jìn)入籃球場東側(cè)。
線路2: 高三(7)、八（1）←高三（8）從一樓西門進(jìn)入籃球場中間區(qū)。
線路3: 高三（4）←高三（5）←高三（6）
從二樓東樓道口進(jìn)入籃球場東邊區(qū)域。
線路4：高三（3）←高三（2）←高三（1）從二樓西樓道口進(jìn)入籃球場東邊區(qū)域
線路5：七（1）、七（2）、八（3）、八（2）經(jīng)主干道進(jìn)入籃球場中間區(qū)域。
線路6：七（6）、七（5）←七（10）、七（9）經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場西邊區(qū)。
線路7：七（4）、七（3）←七（8）、七（7）從東樓道進(jìn)入籃球場西邊區(qū)。
線路8：高二（10）、高二（11）、高二（12）、高二（9）從教學(xué)樓進(jìn)入籃球場區(qū)。
2、西邊籃球場（學(xué)生停車棚旁）
線路1：高二（6）、高二（5）←高一（12）、高一（10）←高一（11）、高一（9）←高一（2）、高一（4）、高一（3）←高一（1）
經(jīng)東邊樓道進(jìn)入西邊籃球場。
線路2：高二（7）、高二（8）←高二（3）、高二（2）、高二（1）、高二（4）←高一（7）、高一（5）←高一（8）、高一（6）
經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場西邊區(qū)。
3、科技樓東側(cè)主干道：
線路：九（3）←九（1）←九（2）從東邊樓道進(jìn)入主干道。
�。ㄈ�、各班級學(xué)生疏散順序
由班主任事先安排好班級疏散順序，以座位、小組的順序，有序離開教室不要擁擠，不要搶道，行人一律靠右行。
�。ㄋ模� 、疏散指揮人員：總指揮：王飛；副總指揮：張禮德
1、 班級：班主任、由年級組長安排不少于一名教師跟班。
2、高三教學(xué)樓：
樓層與樓道口：一樓：方躍華（東），杜榮盛（西）；
二樓：陳永忠（東），徐旺林（西）
3、高一、高二教學(xué)樓：
（1）樓層：一樓：程向明；二樓：舒群；三樓：金誼東；四樓：楊凡
�。�2）樓道口：一樓：王強(qiáng)（東），方燕（西）；二樓：劉宣躍（東），錢勝義（西）；三樓：劉登宏（東），肖新勝（西）；四樓：王俊慧（東），唐永紅（西）
4、初中部教學(xué)樓：
樓層與樓道口：一樓：劉金萍（東），李政（西）；
二樓：王繼紅（東），任宣（西）；三樓：張啟軍（東），劉峰（西）
5、科技樓：
樓層與樓道口：一樓：奚增明；二樓：黃慶；
三樓：汪娜；四樓：岑紅明
�。ㄎ澹┘蠄龅刂笓]人員：總指揮：楊紅兵
1、籃球場（升旗儀式場地）
駱文華、王磊、劉迎
2、西邊籃球場（學(xué)生停車棚旁）
劉家軍、徐盛
3、科技樓東側(cè)主干道：胡泉
五宣傳：
1、營造安全演練氛圍
2、宣傳途徑：
�。�1）電視臺、標(biāo)語；負(fù)責(zé)人：夏善國
�。�2）校園網(wǎng)、校報(bào)；負(fù)責(zé)人：陳思錢光勝
（3）校內(nèi)攝影：吳曉亭
六、特別提示：
1、全體工作人員要高度重視演練活動，按時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)，做好安全防范工作，實(shí)行安全責(zé)任追究制。
2、全體同學(xué)要認(rèn)真參加，做到安全、有序、快速，確保萬無一失。
3、總務(wù)處要事先清理現(xiàn)場，保持線路暢通。
4、班主任要摸清學(xué)生健康狀況，對特異體質(zhì)學(xué)生不要求參加。演練時(shí)，參演人員不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要親自指揮，事先安排班級疏散順序。演練時(shí)班主任跟隨學(xué)生一起疏散。
5、樓層指揮人員做好班級之間、樓層之間學(xué)生疏散順序，做到秩序井然。
6、樓道口指揮人員做好學(xué)生下樓安全工作，防止學(xué)生跌跤、踩踏。
7、場地指揮人員事先劃定好各班位置，維護(hù)好秩序。
8、學(xué)生到達(dá)疏散地點(diǎn)后應(yīng)雙手抱頭下蹬，原地不動，等待警報(bào)解除。
9、警報(bào)鈴響起，按規(guī)定線路有先有后疏散。低樓層、靠近樓道口班級學(xué)生先走，高樓層班級隨后。
10、校警協(xié)助演練，維持秩序。
演練方案 篇5
根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，為切實(shí)保障特種設(shè)備安全,扎扎實(shí)實(shí)開展隱患治理活動,防止特種設(shè)備事故發(fā)生,結(jié)合本部實(shí)際工作,現(xiàn)制定《電梯事故應(yīng)急救援演練方案》。具體如下：
一、演練地點(diǎn)
二、演練時(shí)間
三、參加人員（組長、副組長、組員）
四、配備工具、器材
4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；
4.2、保障電梯應(yīng)急照明、報(bào)警及通訊工具：包括電梯內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)工具；
4.3、應(yīng)急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設(shè)備、安全防護(hù)用具、警示牌等。
五、演練實(shí)施步驟：
5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。
5.1.1、模擬現(xiàn)場兩名乘客在乘坐電梯過程中，電梯突然發(fā)生故障，導(dǎo)致電梯非正常停止運(yùn)行；
5.1.2、乘客利用電梯內(nèi)的緊急呼叫裝置，或個(gè)人電話向外界發(fā)出求救信號。
5.2使用單位向維護(hù)單位請求救援。
5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應(yīng)積極與電梯內(nèi)被困人員溝通，了解電梯內(nèi)的有關(guān)情況，安撫電梯內(nèi)被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。
5.2.2、使用單位接到求救信號后同時(shí)向維護(hù)保養(yǎng)單位電話求援；
5.2.3、電梯維護(hù)保養(yǎng)單位立即趕赴現(xiàn)場，實(shí)施救援。
5.2.4、應(yīng)急救援小組成員應(yīng)持有特種設(shè)備主管部門頒發(fā)的《特種設(shè)備作業(yè)人員證》；救援人員2人以上；
5.2.5、救援人員在接到報(bào)警后應(yīng)攜帶必備的應(yīng)急救援設(shè)備、工具，迅速趕往現(xiàn)場。
5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達(dá)時(shí)間可能超過半小時(shí)，使用單位需要自行救援。
5.2.7、因大規(guī)模災(zāi)害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發(fā)生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。
5.3現(xiàn)場實(shí)施救援。
電梯事故應(yīng)急救援演練步驟
到達(dá)現(xiàn)場的救援專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)如下狀況實(shí)施救援：
電梯困人
一、電梯轎廂在門區(qū)位置時(shí)
二、電梯轎廂在非門區(qū)位置時(shí)，執(zhí)行如下救援程序：
1.通知和安撫轎廂內(nèi)人員等候救援，不擅自扒門，并至少需要3名專業(yè)人員（持證）迅速趕往機(jī)房。
2.關(guān)閉電梯總電源（應(yīng)保留照明電源），然后根據(jù)平層圖的標(biāo)示判斷電梯轎廂所處樓層。
3.由一人安裝手動盤車輪，確認(rèn)安裝完畢后，由兩人握持盤車輪，一人用抱閘扳手緩慢松閘，再根據(jù)轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤車至平層位置，松開抱閘扳手。
4.用層門開鎖鑰匙打開電梯層門、轎廂門。
5.疏導(dǎo)乘客離開轎廂，防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。
6.重新關(guān)好電梯層門、轎廂門。
7.在電梯沒有排除故障前，應(yīng)在各層門處設(shè)置禁用電梯的指示牌。
三、樓宇發(fā)生火災(zāi)
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：
1.立即向消防部門報(bào)警。
2.由專業(yè)人員（持證）按下電梯的消防按鈕（電梯有消防功能），使電梯進(jìn)入消防運(yùn)行狀態(tài)，停到基站等候消防人員是否使用；對于無消防功能的電梯，應(yīng)立即啟動返回功能直駛至基站并切斷電源。在乘客離開電梯轎廂后，將電梯置于停止運(yùn)行狀態(tài)，用手關(guān)閉電梯轎廂層門、轎廂門，切斷電梯總電源（包括照明電源）。
3.井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災(zāi)時(shí)，立即停止運(yùn)行，疏導(dǎo)乘客安全撤離，切斷電源，用滅火器進(jìn)行滅火。
4.有共用井道的電梯發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即將其余尚未發(fā)生火災(zāi)的電梯停于遠(yuǎn)離火災(zāi)區(qū)，或交給消防人員使用。
5.相鄰建筑物發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即停止運(yùn)行電梯，以避免因火災(zāi)停電造成的困人事故。
四、發(fā)生地震
發(fā)生地震時(shí)，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：
1.已發(fā)布地震預(yù)報(bào)的，應(yīng)根據(jù)地方政府發(fā)布的緊急處理措施，決定是否停用電梯，電梯何時(shí)停用。
2.震前沒有發(fā)生臨震的預(yù)報(bào)而突發(fā)地震的，如強(qiáng)度較大在電梯內(nèi)有震感時(shí)，應(yīng)立即停止運(yùn)行，疏導(dǎo)乘客安全撤離。
3.地震后應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員（持證）對電梯進(jìn)行檢查和調(diào)試運(yùn)行，正常后方可恢復(fù)使用。
五、發(fā)生進(jìn)水
發(fā)生濕水時(shí)，在對建筑設(shè)施及時(shí)采取堵漏措施的同時(shí)，電梯還應(yīng)采取如下應(yīng)急措施：
1.當(dāng)樓層發(fā)生水淹沒而使井道或底坑進(jìn)水時(shí)，應(yīng)先切斷總電源，并將電梯轎廂停于進(jìn)水層的'上兩層。
2.如機(jī)房進(jìn)水較多時(shí)，應(yīng)立即停止運(yùn)行，切斷進(jìn)入機(jī)房的所有電源，并及時(shí)處理漏水的情況。
3.對已經(jīng)濕水的電梯，要及時(shí)進(jìn)行除水除濕處理，在確認(rèn)已經(jīng)處理后，經(jīng)試運(yùn)行無異常無誤，方可恢復(fù)使用。
4.電梯恢復(fù)使用后，要詳細(xì)填寫濕水檢查報(bào)告，對濕水原因、處理方法、防范措施等紀(jì)錄清楚并存檔。
六、電梯使用管理單位的事故善后處理工作：
1.如有乘客重傷，應(yīng)當(dāng)按事故報(bào)告程序進(jìn)行緊急事故報(bào)告。
2.向乘客了解事故發(fā)生的經(jīng)過，會同事故調(diào)查部門調(diào)查電梯故障原因，協(xié)助做好相關(guān)的取證工作。
3.如屬電梯故障所致，應(yīng)當(dāng)督促電梯維保單位盡快檢查并修復(fù)。
4.及時(shí)向相關(guān)部門提交事故情況匯報(bào)資料。
七、總結(jié)講評：
救援結(jié)束后，應(yīng)急救援演練負(fù)責(zé)人應(yīng)對救援演練活動進(jìn)行講評。
演練方案 篇6
為了落實(shí)《深圳市警校手拉手共除火險(xiǎn)患活動方案》的通知精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。
一、時(shí) 間：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、內(nèi) 容：
（一）消防逃生知識講座（直播）；
（二）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運(yùn)動場）
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三、工作分工：
1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé)；
2、演播現(xiàn)場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé)；
3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé)；
4、管理處負(fù)責(zé)會場橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；
5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé)；
6、滅火演練：在升旗臺上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。
7、主 持：李國鋒副校長
演練方案 篇7
一、安全疏散演練活動的目的：
1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線。
2、提高學(xué)生自護(hù)自救能力和面對突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、時(shí)間：20xx年9月15日下午第三節(jié)課（周一）
三、預(yù)設(shè)地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生需緊急撤離至操場
四、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置：
總指揮：楊超
指 揮：劉運(yùn)春、何壽財(cái)、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠
執(zhí) 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任
初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財(cái)
三樓道： 吳文彬 二樓道： 鄭祥忠
初一、三年級教學(xué)樓指揮：初一：謝新田 初三：劉運(yùn)春
三樓道：張春華 二樓道：楊志坤 一樓道：劉德文
操場現(xiàn)場調(diào)度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政
播音器材準(zhǔn)備：肖春燕
五、疏散步驟：
1、聽信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊(duì)集合。
2、有序撤離樓道（安全通道）：
A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場指定位置
B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場指定位置。
C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；
初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。
3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。
4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。
次序如下：
1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快速跑步快跑到操場；
2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽到信號后跑步到操場；
3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快走到操場。
六、注意事項(xiàng)：
1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點(diǎn)。
2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。
3、演練時(shí)由班主任帶隊(duì)、本節(jié)課任教師壓后。
4、各班主任在演練前做好安全強(qiáng)調(diào)，教育學(xué)生演練的意義，結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。
演練方案 篇8
指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育的校園安全工作的通知精神，堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主"安全工作管理的方針，唱響"平安校園"的主旋律，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全自救的自我保護(hù)意識和能力。近日，我園開展了一次"安全在我心"防火災(zāi)演練活動。大班以《幼兒園安全周活動實(shí)施方案》為指導(dǎo)，根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平現(xiàn)制定活動的具體實(shí)施方案如下：
一、活動目標(biāo)：
通過安全主題教育活動，增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒的`自我保護(hù)能力。本著幼兒安全第一的原則，有序地組織幼兒按照方案中的應(yīng)急預(yù)案、疏散路線對幼兒及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)撤離，幼兒做到了不驚慌，不推擠，聽從指揮，動作敏捷，在短時(shí)間內(nèi)及時(shí)、迅速地撤離到指定安全區(qū)域。
二、活動時(shí)間及活動項(xiàng)目：
1. 5月9日--5月13日主題活動《身邊的安全》
2．5月11日組織《著火了怎么辦》教學(xué)活動
3．5月12日參加園內(nèi)組織的火災(zāi)安全撤離演練
三、活動具體安排：
A. 主題活動《身邊的安全》
�。ㄒ唬┲黝}目標(biāo)
1．認(rèn)識常見的安全標(biāo)志及特殊的電話號碼，知道遇到危險(xiǎn)時(shí)簡單的自救辦法。
2．了解一些危險(xiǎn)行為導(dǎo)致的后果，提高自我保護(hù)意識。
3．了解簡單的防火知識，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)。
B. 安全教育活動內(nèi)容《著火了了怎么辦》
�。�1）要記牢火警電話是"119"；（2）報(bào)警時(shí)要沉著冷靜，正確簡潔，說清著火單位所在地區(qū)及門牌號碼；（3）說清是什么東西著火？火勢大��？（4）要說清報(bào)警人員的姓名和使用的電話；（5）報(bào)警后迅速到路口等候消防車去火場的道路。其次，也可以向周圍的人報(bào)告火警。報(bào)警可以采取敲鑼打鐘，還可以高聲呼喊"著火了，快來救火呀！"發(fā)生火災(zāi)以后，火焰夾著濃煙滾滾而來，什么也看不清楚。這時(shí)候一定要冷靜辨認(rèn)逃生的方向，要朝著明亮處撤離。如果你是在高樓層上，要盡可能往下跑，因?yàn)榛鹗窍蛏下雍腿紵�。如果樓梯已�?jīng)被燒斷或者被大火封死，你就應(yīng)該往樓上跑，可以通過老虎窗、陽臺、落水管等處逃生，或者等待消防人員營救。你也可以利用繩子火利用被單撕成的布條，結(jié)成繩索拴在暖氣管或 窗框上，順繩滑下。大火燃燒，會散發(fā)出大量的煙霧和有毒氣體。煙霧蔓延的速度是人奔跑速度的4－8倍，人們很容易因毒煙窒息而死亡。毒煙是火場中最厲害的殺手。有時(shí)，一兩分鐘就能使人失去知覺。怎么辦？最簡單的方法是用濕毛巾捂住口、鼻，并盡量避免煙霧中毒。另一個(gè)辦法是降低高度，將身體貼著地面匍匐前進(jìn)。如果身上著火怎么辦？千萬不要亂跑，因?yàn)楸寂軙纬娠L(fēng)而加大火勢�？梢圆捎靡幌路椒ǎ貉杆賹⒅鹨路摰簦痪偷卮驖L，將火壓滅；跳入附近的水池火淺水塘內(nèi)；用濕棉被、濕毯子、濕麻袋將身體蓋起來，使火熄滅。如果你周圍火勢很大，你所在的房間被大火封閉， 你可以采取以下措施：（1）關(guān)閉通向火區(qū)的所有門窗；（2）用濕布塞住門窗縫隙，防止煙火進(jìn)入室內(nèi)；（3）可向門窗澆水，延緩火勢蔓延。尋求救援的辦法很多，主要有：（1）向室外高聲呼救；（2）可用竹竿挑著鮮艷的衣物搖晃；（3）夜間可打手電發(fā)出求救信號；（4）手伸出窗外，向消防隊(duì)員求救。
四、火災(zāi)演練：（演練時(shí)間：5月12日下午2：30）
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2：30宣布大一班著火了--配班教師切斷電源，同時(shí)保育員教師將幼兒毛巾放入水桶內(nèi)浸濕并為幼兒分發(fā)毛巾，主班教師組織幼兒取毛巾掩口鼻彎腰有序撤離--配班教師和保育員教師和主班教師共同組織孩子撤離，主班教師在前、配班教師在后（對行動慢幼兒教師采用背、抱等措施幫助其安全撤離）--保育員老師最后，查看教室內(nèi)有無剩余幼兒，確保所有幼兒全部撤離后方可離開。--到操場清點(diǎn)人數(shù)，主班上報(bào)本班撤離情況。
�。ǘ┤蝿�(wù)分工：
火災(zāi)切斷電源：王雅芬
浸濕并分發(fā)毛巾：李少榮
在前面組織幼兒安全撤離：何麗菁
在后面組織幼兒安全撤離:王雅芬
清理有無剩余幼兒：李少榮
匯報(bào)撤離本班情況：何麗菁
（三）除積極配合園里演練外，班里組織防火、防震演練各一次。
全是一切工作得以正常運(yùn)行的重要保證，面對年幼的孩子，做好安全工作，確保孩子的安全是我們工作的首要任務(wù)。
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