【熱門】演練方案模板合集八篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的演練方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演練方案 篇1

　　為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力,特制定本次防震演練方案.

　　一、演練時間、地點

　　時間:20xx年4月9日下午3:20-----3:50

　　地點:幼兒園

　　二、演練組織機構(gòu)

　　總指揮:園長（在指定地點組織各班,接受各班報告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計；模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報告幼兒園情況）

　　廣播發(fā)令:業(yè)務(wù)園長（發(fā)布演練信號,講解逃生知識）

　　樓道安全:xxxxxx（二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序）,xxx、xxx（二人站在教學(xué)樓西樓道2樓、1樓拐角,維持幼兒下樓秩序）,

　　xxx、xxx（二人站在門廳口維持幼兒出門秩序）.

　　幼兒組織:演練開始時當(dāng)堂課任課教師和班主任（負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散）.

　　應(yīng)急保障:xxx（攜急救箱）,幼兒園衛(wèi)生保健教師.

　　攝像:業(yè)務(wù)園長

　　三、演練對象

　　營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生

　　四、演練內(nèi)容

　　演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震.當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生.

　　五、演練實施過程

　　1、前期準(zhǔn)備工作:

　　（1）組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識,讓教師明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法,熟悉災(zāi)害時緊急疏散的集中地點和途徑路線.

　�。�2）各班都要利用繪畫的形式,讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害,提高全體師生防震意識,明確開展演練的意義.

　　2、正式演練前

　�。�1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署,并提出注意事項（如安全、口令等）,演練前的注意事項:

　　1、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備,切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外）,

　　2、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品.

　�。�2）安全方面

　　①撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,而首先要保證“安全、有序”.幼兒在撤離過程中,特別在樓梯口,不準(zhǔn)相互推、拉、擠,要手扶墻或欄桿逃離.

　�、谡麄�演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧.

　�。�3）演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動室并及時總結(jié).

　　3、演練行動步驟:

　　首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進(jìn)行應(yīng)急避震:

　　從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上.要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方.躲避到地面停止搖動,再也沒有東西落下來為止.當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,幼兒們立即開始演練.

　　教會幼兒應(yīng)該做到:

　　(1)要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措.盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋.

　　(2)在室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口.

　　(3)躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿.在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部.

　　(4)臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸.

　　(5)在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的.安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗邊.

　　(6)洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避.

　　(7)在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線.

　　(8)老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正.

　　其次組織幼兒進(jìn)行疏散:

　　第一次:每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范,演練逃生示范過程由慢到快（先走后小跑各一次）,組織部分教師和學(xué)生觀摩.

　　第二次:全班同學(xué)由慢到快（先走后小跑各一次）

　　第一步:（發(fā)生地震）

　�。�1）3:20:總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始,按警報器.

　�。�2）業(yè)務(wù)園長利用廣播:“請注意,現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震.各教師聽到警報后不要慌亂,組織好幼兒聽從指揮,有序撤離活動室,由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離.”

　�。�3）班主任向幼兒講解疏散注意的事項:

　�、僖�有順序地疏散,疏散過程中,以雙手護頭,以防被砸.

　�、诶蠋煈�(yīng)在每層樓梯把守,指揮幼兒下樓時,不在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒.

　�、凼枭⑦^程中,要迅速,要排隊有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后.

　　④疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線.

　�、萦變涸谑枭�時不要求穿著整齊,但要穿鞋.

　�、薷靼嘤變旱竭_(dá)集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部.等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告.

　　第二步:（準(zhǔn)備撤離）

　　教師看情況喊:“排隊,準(zhǔn)備撤離！打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊,（注意:只能在教室里排隊,不能在走廊上排隊）.

　　第三步:（開始撤離）

　　在班主任組織下,各班進(jìn)行脫離活動室后快速下樓,到達(dá)廣場集中的訓(xùn)練.具體為:一樓幼兒出門即是廣場,離開活動室后迅速跑向指定地點整隊集合,清點人數(shù),向總指揮報告人數(shù)；二樓2個小班出活動室后向右拐,從東樓道下樓后出東門,到廣場集結(jié)；果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動室后靠左跑,從西樓道下樓后出西門,撤離教學(xué)樓后,到達(dá)指定地點后整隊集合,清點人數(shù),向指揮報告人數(shù).李志敏、王桂蓮在演練過程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命,王桂秀、王偉在東樓梯待命,安雪梅、張欽英在門廳口待命,如有幼兒摔倒,應(yīng)使其迅速脫離隊伍,防止踩踏.

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下.

　　六、演練結(jié)束（總結(jié)）

　　當(dāng)各班到齊集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,可以宣布演練結(jié)束.老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果.

　　注:特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練。

演練方案 篇2

　　根據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，為切實保障特種設(shè)備安全,扎扎實實開展隱患治理活動,防止特種設(shè)備事故發(fā)生,結(jié)合本部實際工作,現(xiàn)制定《電梯事故應(yīng)急救援演練方案》。具體如下：

　　一、演練地點

　　二、演練時間

　　三、參加人員（組長、副組長、組員）

　　四、配備工具、器材

　　4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；

　　4.2、保障電梯應(yīng)急照明、報警及通訊工具：包括電梯內(nèi)外的通訊聯(lián)絡(luò)工具；

　　4.3、應(yīng)急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、松閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設(shè)備、安全防護用具、警示牌等。

　　五、演練實施步驟：

　　5.1電梯發(fā)生故障乘客求救。

　　5.1.1、模擬現(xiàn)場兩名乘客在乘坐電梯過程中，電梯突然發(fā)生故障，導(dǎo)致電梯非正常停止運行；

　　5.1.2、乘客利用電梯內(nèi)的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發(fā)出求救信號。

　　5.2使用單位向維護單位請求救援。

　　5.2.1、電梯使用單位接到求救信號后，應(yīng)積極與電梯內(nèi)被困人員溝通，了解電梯內(nèi)的有關(guān)情況，安撫電梯內(nèi)被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。

　　5.2.2、使用單位接到求救信號后同時向維護保養(yǎng)單位電話求援；

　　5.2.3、電梯維護保養(yǎng)單位立即趕赴現(xiàn)場，實施救援。

　　5.2.4、應(yīng)急救援小組成員應(yīng)持有特種設(shè)備主管部門頒發(fā)的《特種設(shè)備作業(yè)人員證》；救援人員2人以上；

　　5.2.5、救援人員在接到報警后應(yīng)攜帶必備的應(yīng)急救援設(shè)備、工具，迅速趕往現(xiàn)場。

　　5.2.6、某臺電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達(dá)時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。

　　5.2.7、因大規(guī)模災(zāi)害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電后等），多臺電梯發(fā)生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。

　　5.3現(xiàn)場實施救援。

　　電梯事故應(yīng)急救援演練步驟

　　到達(dá)現(xiàn)場的救援專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)如下狀況實施救援：

　　電梯困人

　　一、電梯轎廂在門區(qū)位置時

　　二、電梯轎廂在非門區(qū)位置時，執(zhí)行如下救援程序：

　　1.通知和安撫轎廂內(nèi)人員等候救援，不擅自扒門，并至少需要3名專業(yè)人員（持證）迅速趕往機房。

　　2.關(guān)閉電梯總電源（應(yīng)保留照明電源），然后根據(jù)平層圖的標(biāo)示判斷電梯轎廂所處樓層。

　　3.由一人安裝手動盤車輪，確認(rèn)安裝完畢后，由兩人握持盤車輪，一人用抱閘扳手緩慢松閘，再根據(jù)轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤車至平層位置，松開抱閘扳手。

　　4.用層門開鎖鑰匙打開電梯層門、轎廂門。

　　5.疏導(dǎo)乘客離開轎廂，防止乘客因恐慌引發(fā)的騷亂。

　　6.重新關(guān)好電梯層門、轎廂門。

　　7.在電梯沒有排除故障前，應(yīng)在各層門處設(shè)置禁用電梯的指示牌。

　　三、樓宇發(fā)生火災(zāi)

　　發(fā)生火災(zāi)時，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：

　　1.立即向消防部門報警。

　　2.由專業(yè)人員（持證）按下電梯的消防按鈕（電梯有消防功能），使電梯進(jìn)入消防運行狀態(tài)，停到基站等候消防人員是否使用；對于無消防功能的電梯，應(yīng)立即啟動返回功能直駛至基站并切斷電源。在乘客離開電梯轎廂后，將電梯置于停止運行狀態(tài)，用手關(guān)閉電梯轎廂層門、轎廂門，切斷電梯總電源（包括照明電源）。

　　3.井道內(nèi)或電梯轎廂發(fā)生火災(zāi)時，立即停止運行，疏導(dǎo)乘客安全撤離，切斷電源，用滅火器進(jìn)行滅火。

　　4.有共用井道的電梯發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)立即將其余尚未發(fā)生火災(zāi)的電梯停于遠(yuǎn)離火災(zāi)區(qū)，或交給消防人員使用。

　　5.相鄰建筑物發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)立即停止運行電梯，以避免因火災(zāi)停電造成的困人事故。

　　四、發(fā)生地震

　　發(fā)生地震時，電梯使用采取以下應(yīng)急措施：

　　1.已發(fā)布地震預(yù)報的，應(yīng)根據(jù)地方政府發(fā)布的緊急處理措施，決定是否停用電梯，電梯何時停用。

　　2.震前沒有發(fā)生臨震的預(yù)報而突發(fā)地震的，如強度較大在電梯內(nèi)有震感時，應(yīng)立即停止運行，疏導(dǎo)乘客安全撤離。

　　3.地震后應(yīng)當(dāng)由專業(yè)人員（持證）對電梯進(jìn)行檢查和調(diào)試運行，正常后方可恢復(fù)使用。

　　五、發(fā)生進(jìn)水

　　發(fā)生濕水時，在對建筑設(shè)施及時采取堵漏措施的.同時，電梯還應(yīng)采取如下應(yīng)急措施：

　　1.當(dāng)樓層發(fā)生水淹沒而使井道或底坑進(jìn)水時，應(yīng)先切斷總電源，并將電梯轎廂停于進(jìn)水層的上兩層。

　　2.如機房進(jìn)水較多時，應(yīng)立即停止運行，切斷進(jìn)入機房的所有電源，并及時處理漏水的情況。

　　3.對已經(jīng)濕水的電梯，要及時進(jìn)行除水除濕處理，在確認(rèn)已經(jīng)處理后，經(jīng)試運行無異常無誤，方可恢復(fù)使用。

　　4.電梯恢復(fù)使用后，要詳細(xì)填寫濕水檢查報告，對濕水原因、處理方法、防范措施等紀(jì)錄清楚并存檔。

　　六、電梯使用管理單位的事故善后處理工作：

　　1.如有乘客重傷，應(yīng)當(dāng)按事故報告程序進(jìn)行緊急事故報告。

　　2.向乘客了解事故發(fā)生的經(jīng)過，會同事故調(diào)查部門調(diào)查電梯故障原因，協(xié)助做好相關(guān)的取證工作。

　　3.如屬電梯故障所致，應(yīng)當(dāng)督促電梯維保單位盡快檢查并修復(fù)。

　　4.及時向相關(guān)部門提交事故情況匯報資料。

　　七、總結(jié)講評：

　　救援結(jié)束后，應(yīng)急救援演練負(fù)責(zé)人應(yīng)對救援演練活動進(jìn)行講評。

演練方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年9月19日是我國第15個全民國防教育日，也是本市的人民防空警報試鳴日。為配合做好XX市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作，我校積極開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容防空警報疏散演練活動。通過組織開展演練活動，進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長城，護學(xué)校師生安全，增強師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地保護全校師生的'生命安全。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動安排

　　1、演練時間：20xx年9月21日

　　2、參加人員：全體師生

　　3、演練內(nèi)容：防空警報試鳴緊急疏散演練。

　　四、演練要求

　　1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，應(yīng)急避險，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

　　3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

　　五、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

　　2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶相關(guān)紀(jì)律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順利開展。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　演練開始前5分鐘，孫自斌主任通過校園廣播系統(tǒng)宣布：演練即將開始，請大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立即各就各位。

　　2、應(yīng)急避震演練

　�。�1）孫友華主任發(fā)出“防空警報試鳴疏散演練”信號

　�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，指揮學(xué)生靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室，按預(yù)定的疏散線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置（課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)樓）。

　�。�2）各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。

　�。�3）各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”區(qū)域后，各班主任及時清點班級安全疏散撤離人數(shù)，匯報年級組長。

　�。�4）年級組長向?qū)O友華主任匯報本年級安全撤離人數(shù)，意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。

　�。�5）孫友華主任向校長匯報參加疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護送情況。

　　3、疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

　　（1）各班疏散撤離時，學(xué)生應(yīng)以雙手護頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

　�。�2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護，禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

　�。�3）撤離中，各樓層沿同一通道撤離的兩個班，靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離，另一班安排副班主任于教室后門處觀察，待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。

　　（4）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀(jì)律，防止意外傷害事件事故發(fā)生；

　　（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件，班主任、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護送工作。

　　4、攝像：李英 計時：汪保林

　　七、演練總結(jié)

　　孫友華主任總結(jié)介紹學(xué)校開展疏散演練情況（演練活動中師生表現(xiàn)情況，緊急疏散演練時間,演練活動中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的，是否完成演練目標(biāo)任務(wù)）。

　　附：各樓道樓層班級演練護導(dǎo)人員安排

　　1號教學(xué)樓東樓梯口：一樓梯： ； 二樓梯： 、

　　1號教學(xué)樓西樓梯口：一樓梯： 二樓梯：

　　2號教學(xué)樓東樓梯： 一樓梯： 二樓梯：

　　2號教學(xué)樓西樓梯： 一樓梯： 二樓梯：

　　5號教學(xué)樓（東）: 一層： 二層：

　　三層： 四層：

　　5號教學(xué)樓（西）： 一層： 二層：

　　三層： 四層：

演練方案 篇4

　　一、目的和任務(wù)

　　通過開展綜合應(yīng)急演練，檢驗防汛及山洪災(zāi)害防御應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實用性和可操作性，進(jìn)一步健全突發(fā)事件應(yīng)急機制，提高政府應(yīng)對突發(fā)事件的綜合處置能力；提高干部及群眾的應(yīng)急反應(yīng)能力，提高廣大人民群眾對山洪泥石流、滑坡等災(zāi)害的應(yīng)對能力和防災(zāi)避災(zāi)意識，最大限度地避免和減輕防汛及山洪災(zāi)害造成的生命、財產(chǎn)損失，維護人民群眾生命、財產(chǎn)安全。

　　二、演練科目及時間

　　本次演練科目為幸福村突遇泥石流災(zāi)害，應(yīng)急人員正確引導(dǎo)受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移安置。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保本次演練活動有序推進(jìn)，順利完成，成立以鎮(zhèn)長為組長的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在農(nóng)村經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心，由辦公室主任，負(fù)責(zé)此次演練的籌備工作。

　　四、現(xiàn)場組織分工

　　成立受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移安置應(yīng)急演練現(xiàn)場指揮部，統(tǒng)籌指揮：①信息保障組、②搶險救援組、③物資保障組、④衛(wèi)生救護組、⑤治安防護組、⑥電力供應(yīng)組、⑦人員安置組。由鎮(zhèn)長任現(xiàn)場指揮長，人大副主席任副指揮長�，F(xiàn)場各任務(wù)組成員及工作職責(zé)如下：

　　（一）信息保障組

　　組長：鎮(zhèn)黨委副書記。負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場指揮部的信息收集，照相和錄像。通訊設(shè)備維護，確保現(xiàn)場指揮部的通訊暢通。

　　（二）搶險救援組

　　組長：黨委委員、副鎮(zhèn)長、武裝部部長。負(fù)責(zé)組織基干民兵及自愿者組成搶險救援隊，對受災(zāi)群眾進(jìn)行疏散、引導(dǎo)轉(zhuǎn)移。負(fù)責(zé)臨時安置點帳篷搭建及重要物質(zhì)的搬運轉(zhuǎn)移工作。

　　（三）人員安置組

　　組長：黨委委員、副鎮(zhèn)長，負(fù)責(zé)受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移后的安置工作，召集黨員突擊隊、社區(qū)青年志愿者為受災(zāi)群眾的服務(wù)工作，負(fù)責(zé)受災(zāi)群眾的安置工作。

　　（四）物資保障組

　　組長：副鎮(zhèn)長，負(fù)責(zé)臨時安置點的救援物資管理和發(fā)放。

　　（五）衛(wèi)生救護組

　　組長：衛(wèi)生院院長。負(fù)責(zé)受傷人員及受災(zāi)群眾的醫(yī)療救治工作，負(fù)責(zé)臨時安置點的.衛(wèi)生防疫和災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作。負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生及營養(yǎng)搭配的指導(dǎo)和監(jiān)督工作。

　　（六）治安防護組

　　組長：派出所所長。負(fù)責(zé)維護群眾秩序，做好治安防治工作。

　　（六）電力供應(yīng)組

　　組長：供電所所長。負(fù)責(zé)臨時安置點的電力供應(yīng)。確保指揮部的通訊器材和醫(yī)療救護點的電力供應(yīng)。

　　五、參演部門籌備工作及職責(zé)

　　1、人民政府鎮(zhèn)長；負(fù)責(zé)演練的指揮、組織和實施；2、黨委副書記；負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場指揮部的信息維護工作，確�，F(xiàn)場指揮部的通訊暢通。

　　3、民政辦，負(fù)責(zé)防汛及山洪災(zāi)害救災(zāi)安置所需的帳篷3頂、床2張、棉被2床。

　　4、財政所；負(fù)責(zé)協(xié)助民政辦和武裝部做好臨時安置點的物資發(fā)放工作。

　　5、村主任，負(fù)責(zé)上報監(jiān)測數(shù)據(jù)，負(fù)責(zé)對轄區(qū)干部進(jìn)行分工落實水、雨情監(jiān)測、險情預(yù)警播報廣播、手搖報警器、敲鼓、鳴鑼、吹號，以及疏散、轉(zhuǎn)移引導(dǎo)、指揮等工作。

　　6、武裝部，負(fù)責(zé)組織基干民兵20人，負(fù)責(zé)按指揮部指令，對防汛及山洪災(zāi)害危險區(qū)域人員進(jìn)行施救，及時疏散、轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾；負(fù)責(zé)協(xié)助民政辦搬運、搭建、回收帳篷以及安置點生活救助物資的搬運工作；負(fù)責(zé)災(zāi)后協(xié)助群眾有序返回和恢復(fù)工作。

　　7、衛(wèi)生院，負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生院、社區(qū)醫(yī)療點做好醫(yī)療、救護人員及救護車、床、擔(dān)架和其他相關(guān)救護設(shè)施、器材、藥品的準(zhǔn)備工作；開展現(xiàn)場安置點人員的醫(yī)療、衛(wèi)生防疫和災(zāi)后消毒殺菌等工作。

　　8、派出所。負(fù)責(zé)演練期間轉(zhuǎn)移區(qū)域和安置區(qū)域的警戒標(biāo)志、警戒線布置；負(fù)責(zé)提供演練和安置區(qū)域及轉(zhuǎn)移線路沿線的治安保障；協(xié)助幸福村完成演練區(qū)域群眾轉(zhuǎn)移完成后的清場工作。

　　9、供電所。負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場的用電建設(shè)和維護。

　　10、農(nóng)村經(jīng)濟技術(shù)服務(wù)中心。負(fù)責(zé)按指揮長和副指揮長的要求做好演練時間、地點、路線及參加演練人員、隊伍的通知落實，將各項工作落實情況和參演人員、隊伍名單及分工情況上報副指揮長和指揮長；做好演練所需的場地布置、器材、設(shè)施設(shè)備和宣傳標(biāo)語、橫幅及所有文稿資料等物資，并將各項物資及具體工作籌備任務(wù)分別落實到人，確保各項籌備工作準(zhǔn)確到位。

　　11、幸福村黨支部。負(fù)責(zé)幸福村八社臨時安置點食品的安全，并協(xié)助發(fā)放食品及其他物質(zhì)。負(fù)責(zé)聚集附近青年群眾組織20名青年志愿者，協(xié)助各部門進(jìn)行疏散轉(zhuǎn)移工作。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬└鲄⒀莶块T各自負(fù)責(zé)集合參演隊伍。演練當(dāng)天9:00前集結(jié)完畢，前往演練等待區(qū)域，各部門自行準(zhǔn)備演練隊伍的交通工具。

　　（二）帳篷、床、棉被、面包、礦泉水等救災(zāi)物資籌備；

　　（三）幸福村八社演練點

　　1、八社群眾轉(zhuǎn)移臨時安置點，鎮(zhèn)應(yīng)急辦、武裝部、派出所應(yīng)在正式演練之前做好周邊環(huán)境整治，確保演練正常、順利進(jìn)行。

　　2、負(fù)責(zé)消毒防疫的醫(yī)護人員在群眾到達(dá)之前做好消毒防疫工作；群眾到達(dá)之后，做好安置點醫(yī)療救護工作，負(fù)責(zé)安置點的食品衛(wèi)生工作。

　　（四）清場工作

　　1、群眾發(fā)動工作，由幸福村具體負(fù)責(zé)，做好群眾的宣傳動員工作，使廣大群眾積極參與到演練中來，以豐富群眾的應(yīng)急逃生知識，提升群眾應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，達(dá)到本次演練的目的。

　　2、清場工作由幸福村牽頭，武裝部、派出所、青年志愿者協(xié)助。清場工作要做到不漏戶、不漏人，確保危險區(qū)域內(nèi)群眾全部轉(zhuǎn)移。

　�。ㄎ澹┨貙憟鼍昂腿罕娧輪T

　　特寫場景的群眾演員由組宣委負(fù)責(zé)安排，并負(fù)責(zé)群眾演員學(xué)習(xí)腳本，進(jìn)行彩排等。

　�。�六）演練期間的安全保障

　　各演練部門要高度重視安全問題，各參演部門要對負(fù)責(zé)的參演項目的安全工作負(fù)責(zé)，安全實行“一崗多職”；充分檢查預(yù)防演練中可能出現(xiàn)的安全隱患，堅決杜絕演練期間的各種安全事故，確保演練安全進(jìn)行，圓滿成功。

演練方案 篇5

　　為了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進(jìn)一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，針對學(xué)校突發(fā)緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定本安全教育方案。

　　一、時 間：

　　XX年9月15日星期一下午3:35-4:30

　　二、內(nèi) 容：

　　（一）消防逃生知識講座（直播）；

　�。ǘ�）模擬火災(zāi)逃生緊急疏散演習(xí)（從教學(xué)樓到運動場）

　　（三）滅火器滅火演練

　　三、工作分工：

　　1、場地劃分與監(jiān)督，由體育組負(fù)責(zé)；

　　2、演播現(xiàn)場的.拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負(fù)責(zé)；

　　3、確保電力、音響系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，由管理處陳師傅負(fù)責(zé)；

　　4、管理處負(fù)責(zé)會場橫幅：“寶城小學(xué)消防安全教育暨安全逃生疏散演練”；

　　5、準(zhǔn)備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負(fù)責(zé)；

　　6、滅火演練：在升旗臺上進(jìn)行，部分中高年級學(xué)生和部分教師、管理處工作人員動手參與。

　　7、主 持：李國鋒副校長

演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　為了進(jìn)一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高乘車幼兒的安全意識和防范能力，提高師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對，提高團結(jié)協(xié)作精神，增強自救自護能力，從而保障廣大師生的生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研究，決定組織一次校車安全應(yīng)急疏散演練。

　　二、演練時間：

　　20xx年4月13日 星期四 第四節(jié)活動課下課（跟車?yán)蠋�、校車幼兒第四�?jié)提前下課到場）

　　14：30 校車到位

　　15：00 工作人員、跟車?yán)蠋�、校車幼兒到樓前操場，�?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

　　15：10 應(yīng)急疏散演練開始

　　15：20 應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

　　15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

　　三、演練地點：幼兒園樓前操場

　　四、參加人員：所有校車師傅、跟車?yán)蠋熀统俗�校車的幼�?/p>

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長:劉仁新

　　副組長:朱德軍

　　成員：吳歡歡、陳沖、劉菊、武彩鳳、夏菲菲、劉云、各班班主任

　　六、演練準(zhǔn)備：

　　1、制定《校車幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。

　　2、校車幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對各校車進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改后方可演練。

　　3、對參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志掌握疏散逃生的`辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。

　　4、跟車?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃生路線， 前一天要在校車上對幼兒開展一次以熟悉疏散線路、掌握正確的火災(zāi)逃生方法為主要內(nèi)容的練習(xí)，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，彎腰捂鼻，撤離到距車50米外的安全地帶，不要顧及書包和錢物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。安排一名幼兒演練時“報警”。

　　七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：

　　1、組織分工

　　搶救組：吳歡歡、夏菲菲、王衍秀、王艷

　　通信聯(lián)系：陳沖

　　穩(wěn)控組：朱德軍、武彩鳳、張紅、陳慶燕

　　聯(lián)絡(luò)組：劉菊、鄭娟、高芳、劉仁蓮

　　2、應(yīng)急疏散路線：

　　車前故障則向后疏散：由后向前從左到右順序從緊急門依次有序下車；

　　車后故障則向前疏散：由前向后從左到右順序從車門依次有序下車；

　　車中間故障則向兩頭疏散；車一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離。

　　現(xiàn)場演練車前故障的應(yīng)急疏散。

　　3、校車師傅、跟車?yán)蠋煛�班主任職�?zé)：

　　學(xué)會使用滅火器、緊急門。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時，按由后到前（或由前到后）先左后右的順序依次從緊急門（或前門）下車，撤離到距車50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書包和錢物。能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思考對策；（3）積極自救，互幫互助；（4）聽從指揮，有序疏散。及時清點人數(shù)。報告情況。

　　4、應(yīng)急疏散流程

　　14：30 校車到位（趙邵武）

　　15：00 工作人員、跟車?yán)蠋�、校車幼兒到樓前操場，�?yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)

　　15：10 應(yīng)急疏散演練開始

　�、� 指揮長發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開始（劉仁新）

　�、谛＼�?yán)蠋煄ьI(lǐng)幼兒上車，校車師傅發(fā)動車。

　�、圮噧�(nèi)一幼兒報警：“車起火啦！”

　�、苄＼噹煾笛杆偻＼�，開車門。跟車?yán)蠋熈⒓创舐曋笓]幼兒：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，要快速有序地下車！”跟車?yán)蠋燅R上打開緊急門，組織幼兒迅速下車（幼兒按由后到前先左后右的順序依次下車，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書包和錢物）。司機拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，跟車?yán)蠋熐妩c人數(shù)。跟車?yán)蠋熛蛲跣駡蟾嫒藬?shù)。

　�、菪＼噹煾祬f(xié)助跟車?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車司機，校車在幼兒園發(fā)生自燃。請立即救援！

　　⑥趙邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車在幼兒園門口發(fā)生自燃，請立即救援！

　�、邉⒃葡騽⑷市聢蟾妫何沂�2路車跟車教師，校車在校門口發(fā)生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援。

　　15：20 應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)

　　5、組織乘車幼兒集隊，由劉園長總結(jié)講話：

　　15：30 演練結(jié)束。校車正常發(fā)車。

　　6、演練結(jié)束。跟車?yán)蠋熥o送幼兒正常乘車回家。

　　20xx年4月13日

演練方案 篇7

　　一、主要成員

　　組長：--- --- 副組長： -------

　　二、演練內(nèi)容

　　1.演練時間： 年 月 日

　　2.演練地點:產(chǎn)科病房

　　3.演練內(nèi)容:心臟驟停應(yīng)急演練

　　4．參加人員：產(chǎn)科全體護理人員及值班醫(yī)生

　　5.演練場景及記錄:

　　場景：護士 ----巡視病房發(fā)現(xiàn)20床李菊霞無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，并通知值班醫(yī)生，啟動心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。

　　演練過程：

　　1. 演練人員準(zhǔn)時到位，聽主任、護士長指令，演練開始。

　　2.護士 發(fā)現(xiàn)20床 無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫(yī)生搶救

　　3.---護士立即放平床，行胸外按壓，同時另外一名護士郭婷推搶救車， ---醫(yī)生推除顫儀立即趕到患者床旁進(jìn)行搶救，啟動心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。

　　4.醫(yī)生為病人進(jìn)行除顫，并進(jìn)行心臟復(fù)蘇，醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑，--- -護士復(fù)試一遍無誤后執(zhí)行并將記錄。

　　5.患者 -----恢復(fù)竇性心律，自主呼吸， -----護士遵醫(yī)囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理床單位。

　　6.病情平穩(wěn)，繼續(xù)密切觀察患者病情變化，演練結(jié)束。

　　7.組織全員學(xué)習(xí)心臟驟停的搶救流程。

　　三、總結(jié)

　　整體演練效果較好，明確職責(zé)，物品準(zhǔn)備充分，搶救及時準(zhǔn)確，分工明確演練流暢，達(dá)到預(yù)期目的`，通過本次演練，體現(xiàn)我科醫(yī)護人員對患者心臟驟停事件的應(yīng)急反應(yīng)能力強化了醫(yī)務(wù)人員對心臟驟停預(yù)案的熟悉和掌握，鍛煉了科室工作人員的應(yīng)急能力。

　　四、存在問題

　　1．患者的安撫、解釋工作不到位。

　　2．為體現(xiàn)本科室常見疾病的特有的觀察護理要點。

　　五、改進(jìn)措施

　　將演練中存在的問題反饋給科室所有人員，加強心臟驟停應(yīng)急預(yù)案及處理流程的學(xué)習(xí)。

演練方案 篇8

　　一、演練目的

　　預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習(xí)，在全體師生中進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的'綜合能力。

　　二、演練時間

　　20xx年9月11日上午10：00整(周五)大課間活動時間。

　　三、演練地點

　　由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場

　　四、演練信號

　　開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。

　　五、演練指揮

　　(一) 總指揮：滕照剛 副總指揮：丁兆翠 職 責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。 (二)教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)： 教學(xué)區(qū)：王延祥 王言通

　　職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級行政負(fù)責(zé)人的匯報，并向總指揮報告。

　　(三)各年級組負(fù)責(zé)人：

　　一年級：陳卓 二年級：袁玉娟 三年級：葛文艷 四年級：閆聰 五年級：蘇寧 職責(zé)：1.各自負(fù)責(zé)本年級的安全管理調(diào)度;

　　2.在總指揮下達(dá)緊急疏散令后盡快到負(fù)責(zé)年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的秩序;3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽取班主任對于本班學(xué)生人數(shù)的匯報，并向本教學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人匯報學(xué)區(qū)內(nèi)各年級學(xué)生疏散情況。

　　(四)各班級負(fù)責(zé)人：正副班主任。 班主任職責(zé)：

　　1.演習(xí)前向?qū)W生講清演習(xí)疏散要求和路線;

　　2.在演習(xí)開始時第一時間到達(dá)所在班級;

　　3.聽到疏散信號后，立即組織本班學(xué)生向目的地疏散。

　　4.學(xué)生到達(dá)目的地后，清點人數(shù)，并向本年級組負(fù)責(zé)的行政領(lǐng)導(dǎo)匯報疏散情況。副班主任職責(zé)：在演習(xí)開始前到達(dá)所在班級，協(xié)助班主任組織本班學(xué)生有序向目的地疏散，配合班主任對學(xué)生進(jìn)行安全管理。

　　如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應(yīng)學(xué)生。

　　六、工作小組

　　1.警戒小組：組長：王均秋

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)控制閑雜人員和車輛進(jìn)入學(xué)生行進(jìn)的交通要道。 2.救護小組：張玉 組員： 袁玉娟 邵君

　　職責(zé)：制訂救護方案;具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生意外事故的應(yīng)急救護等。 救護小組駐地：升旗臺南側(cè)。 3. 吹響緊急集合哨音組：王延祥

　　職責(zé)：在緊急疏散令下達(dá)后迅速吹響緊急集合哨音。 4.學(xué)生清點人員：

　　各班的班長：負(fù)責(zé)清點學(xué)生撤離后的教室，看有無學(xué)生滯留，遇無法處理情況，向年級組指揮報告。

　　5.宣傳廣播：李萍萍

　　職責(zé)：在總指揮組下達(dá)緊急疏散令后，有序進(jìn)行宣傳，鼓舞與穩(wěn)定人心。

　　宣傳語：“老師們、同學(xué)們請注意，學(xué)�，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，需要進(jìn)行緊急疏散。為確保安全，請全校師生按照學(xué)校升旗儀式行走線路有序迅速地撤離到學(xué)校操場，請大家務(wù)必聽從指揮，不要慌亂!”寫作模板

　　7.攝影：張玉

　　七、疏散管理

　　a、疏散命令：由演練總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，副總指揮可在上報校總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

　　b、疏散信號：指令員吹響緊急集合哨音，廣播同時播出宣傳語。

　　老師必須立刻停止教學(xué)工作，帶領(lǐng)全班學(xué)生快速離開教室。(因本次演練的預(yù)設(shè)情況是教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，事先請班主任通知學(xué)生準(zhǔn)備好一塊濕毛巾。演練開始之時，應(yīng)要求學(xué)生取出準(zhǔn)備好的濕毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或彎腰低頭撤離教室，到室外走廊后再立身排隊快速跑向目的地。)

　　c、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊從前門出教室。各班的疏散線路與升旗儀式線路相同。d、疏散引導(dǎo)：各帶班教師要維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。

　　e、集合地點：學(xué)生參加周一升旗儀式地點。遇特殊情況由總指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

　　八、正式演練階段

　　(1)總指揮：宣布緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。 (2)發(fā)布疏散信號。 (3)緊急疏散：

　　①全體學(xué)生在正副班主任老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，撤離到集合場地。 ②各班主任老師清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮聯(lián)系。③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。 ④按要求逐級向上匯報疏散情況。 九、總結(jié)

　　總指揮：宣布緊急疏散演練圓滿成功，并進(jìn)行總結(jié)。 注意事項：

　　①提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保學(xué)生安全撤出。 ②現(xiàn)場警戒小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場

　　秩序穩(wěn)定。

　�、鄹鹘M負(fù)責(zé)人、正副班主任和各工作小組應(yīng)本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

　�、芟嚓P(guān)教職員工能提前進(jìn)入演練區(qū)域的可提前進(jìn)入做好準(zhǔn)備。

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防凍演練方案04-03

逃生演練方案04-12

校園演練方案04-09

地震演練方案04-09

防洪演練方案08-10

事故演練方案01-23