跳蚤市場方案

時間：2023-04-26 18:05:14 方案我要投稿

跳蚤市場方案集合15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的跳蚤市場方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳蚤市場方案集合15篇

跳蚤市場方案1

　　一、活動背景

　　現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，一家都是一個寶貝,從小衣食無憂，孩子要什么家長都會滿足。有的孩子家里已經(jīng)有許多玩具了，可還是吵著父母買新的，久而久之也就造成了一些物品的浪費(fèi)或閑置。然而幼兒對廢舊物品的再次利用的意識是比較薄弱的，如何提高廢舊物品的利用率，并通過活動來豐富幼兒相關(guān)方面的生活經(jīng)驗，是我們幼兒園一直在探究的問題。我們幼兒園也是從培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)進(jìn)行偉德，給孩子一個展示自我的平臺，為了更好地鍛煉幼兒的膽量和當(dāng)眾表達(dá)的能力。增強(qiáng)幼兒對舊物品再利用的意識，提高幼兒的'節(jié)約、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣。培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母爭錢的辛苦，增進(jìn)親子之間的情感交流。

　　二、活動指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》以及培養(yǎng)合格小公民的德育偉德工作精神，我們根據(jù)上述情況組織孩子開展“小鬼當(dāng)家跳蚤市場”活動。

　　三、活動時間：20xx年3月28日下午3：30

　　四、活動地點(diǎn)：小區(qū)廣場

　　五、活動口號：節(jié)約環(huán)保變廢為寶

　　六、活動目標(biāo)：

　　1、初步形成舊物品可以再利用的意識。

　　2、在活動中學(xué)習(xí)與同伴大膽交往。

　　3、嘗試自己設(shè)計與制作商品廣告，價格標(biāo)簽。

　　七、活動內(nèi)容及要求：

　　1、設(shè)計具體方案、討論、修改。

　　2、向各班老師傳達(dá)活動要求，并告知每位幼兒家長。

　　3、每個孩子根據(jù)活動要求自愿到班級老師處報名參與。

　　4、參加的幼兒整理好物品，并清洗消毒。

　　5、父母與孩子一起討論每件商品的價格，并制作標(biāo)簽。

　　6、父母與孩子共同為商品設(shè)計廣告。

　　八、人員安排：

　　總負(fù)責(zé)：

　　負(fù)責(zé)人：各班班長

　　場地布置：后勤主任

　　音響：自動廣播

　　活動攝影：偉德主任

　　九、商品準(zhǔn)備：

　　商品是由成人、幼兒的書本、玩具、衣服、日用品等物品組成準(zhǔn)備墊布：一次性桌布、報紙、墊布等

　　零用錢（如：5角、1元、5元），以便賣出的商品找余錢.

　　橫幅、記賬本、家長義工

　　十、跳蚤市場管理規(guī)定：

　　商品根據(jù)實際情況給予標(biāo)價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元、20元等，最高售價不高于20元。

　　家長引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人民幣，每件物品必須明碼標(biāo)價，買賣雙方可

　　以在此基礎(chǔ)上討價還價。

　　家長引導(dǎo)幼兒學(xué)會交換物品，如：寶貝1元錢的商品可以和其他寶貝1元商品進(jìn)行交換，兩個寶貝同意即可。

　　交易雙方須注意文明禮儀，注意安全，不得發(fā)生擁擠等現(xiàn)象。本市場不得出售貼身衣服或偉德等，嚴(yán)禁交易不健康的成人書籍或光盤等。

　　成交價格須公平合理，嚴(yán)禁欺詐行為。

　　交易必須建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。交易一經(jīng)成功，不得反悔。

　　維護(hù)場地秩序，必須在本班攤位交易，禁止游走叫賣。各班必須維護(hù)場地衛(wèi)生，由市場管理員監(jiān)督管理。

　　任何班級及個人必須遵守市場管理員管理，遵守以上規(guī)定。

　　十一：活動過程：

　　準(zhǔn)備過程：

　　星系1、3、5、7班為賣方，3:00整組織家長進(jìn)園接孩子去攤位處擺放物品，星系2、4、6為買方，3:20整偉德帶領(lǐng)家長、幼兒前往活動場地。所有人員到位后活動開始。

　　開場：保教主任進(jìn)行市場開業(yè)講話。

　　流程一：班主任老師帶領(lǐng)進(jìn)行本班家長及幼兒的商品區(qū)域的分配。流程二：講解市場規(guī)則及買賣要求，保持市場整潔有序。

　　流程三：班級幼兒及家長到指定攤位進(jìn)行買賣。

　　活動結(jié)束：

　　1、帶領(lǐng)寶貝清理現(xiàn)場衛(wèi)生.

　　十二：注意事項

　　1 每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負(fù)責(zé)。

　　2 每個攤位為1米*1米，請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。 3 讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。 4 嚴(yán)格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經(jīng)出售的物品不得反悔。

跳蚤市場方案2

　　一、活動目的

　　1．本著“你的過剩，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用以物換物和以錢換物的方式，學(xué)會分享、奉獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保的意識。讓學(xué)生把家中閑置圖書、學(xué)習(xí)用品、益智玩具等拿到跳蚤市場與同學(xué)物物交換或錢物交換，從而培養(yǎng)學(xué)生不浪費(fèi)自己的`物品、勤儉資源、愛惜環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生體驗“公平買賣”、“勞動快樂”，結(jié)識更多的朋友。

　　2.通過“迎新跳蚤市場”的活動，讓隊員們學(xué)會傾銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交換創(chuàng)造等能力。

　　3.活動結(jié)束后，物物交換的，物品歸學(xué)生所有；錢物交換的，各班將所得款捐至海潤志愿服務(wù)社作為“愛心基金”，為貧困學(xué)生送去新年暖和。海潤志愿服務(wù)社將為班級頒發(fā)捐獻(xiàn)證書。

　　二、活動時間

　　1．一至三年級：12月24日下午第三、四兩節(jié)課。

　　2. 四至六年級：12月25日下午第三、四兩節(jié)課。

　　(遇雨天另行通知)

　　三、活動地點(diǎn)

　　學(xué)校操場，具體位置見站位圖

　　四、活動對象

　　全體師生、家長志愿者

　　五、活動預(yù)備

　　1.以校訊通的情勢，把本次活動的目的、情勢、商品的范圍告知家長。得到家長的支持和配合，同時歡迎每班派1-2名家長志愿者參與本次活動。

　　2．由班主任在班級發(fā)動宣傳，各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和情勢安排好售貨員、收銀員、記帳員、傾銷員、環(huán)保員、安保職員等，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

　　3．各班預(yù)備銷售物品，由班主任老師把關(guān)。事前預(yù)備可以找零的散錢，為銷售作好前期預(yù)備。

　　4. 各班要先給自己的展位（小商店）選定名稱，可制定促銷展板、標(biāo)語、條幅、海報，促銷口號。

　　5.活動時銷售攤位的桌子由大隊部兼顧安排：

　　12月24日活動需要要用到桌子的由一（4）班和一（5）班提供。一年級1、2、3、6、7班和二年級1、2、3、4班向一（4）班借用；二年級5、6、7班和3年級各班向一（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

　　12月24日活動需要要用到桌子的由五（4）班和五（5）班提供。四年級7班和五1、2、3班向五（4）班借用；五年級6、7班和六年級各班向五（5）班借用，每班最多借用4張課桌。

　　辛勞這四個班級的班主任提早讓學(xué)生將課桌里的東西整理出來；其他班級借桌子時做到輕拿輕放、及時歸還。椅子一概不準(zhǔn)借用，如需要用到椅子請到自己班級搬取。

　　5．物物相換的請同學(xué)們，將物品拿在自己手上在活動進(jìn)程中與其他同學(xué)在得到彼此同意的情況下進(jìn)行交換。班級攤位上的物品一概用錢幣交易。

　　六．活動后續(xù)

　　活動結(jié)束后，將班級活動所得款充入海潤志愿服務(wù)社“愛心基金”，由海潤志愿服務(wù)社與結(jié)對學(xué)校聯(lián)系，為貧困學(xué)生送去新年的禮物及問候。

跳蚤市場方案3

　　一、活動目標(biāo)

　　通過開展“跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價值觀，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。

　　二、活動方案

　　時間：20xx年3月26日9：00-12：00，下午3：00-6：00

　　地點(diǎn)：商場一樓中廳

　　參與對象：學(xué)員及朋友（任何人都可以到這里來玩，來買東西）學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。

　　三、活動要求

　　1、合理規(guī)劃自己的錢，進(jìn)行自由買賣。

　　2、在買賣過程中能與他人禮貌交流。

　　3、愿意將自己的舊物與小朋友分享，交換、體驗買賣的樂趣。

　　四、交易物品

　　A、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）

　　B、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品）

　　C、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　D、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）

　　E、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）

　　五、報名辦法

　　附：跳蚤市場的好處

　　1、孩子們把這些玩具帶到跳蚤市場，既可變廢為寶，又可交換到其它好玩的.玩具，讓自己的小資產(chǎn)得以盤活，在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣，并培養(yǎng)節(jié)儉、奉獻(xiàn)、自立、自主的意識。

　　2、對孩子們進(jìn)行一次理財教育，培養(yǎng)他們初步的理財觀念及勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓他們也像小大人一樣‘討價還價’，而且對自己手上的錢珍惜。

　　3、舉辦此次活動是為了培養(yǎng)孩子們的理財能力和勤儉節(jié)約意識，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，培養(yǎng)愛心。

跳蚤市場方案4

　　一、活動目的：

　　1、本著“你的多余，我的需要”理念，通過舊物循環(huán)利用,以物換物和以錢換物的方式，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”思想。讓學(xué)生把家中閑置文化用品、玩具、小物品、圖書拿到交易市場與同學(xué)等價交換或錢物交換，從而培養(yǎng)孩子不浪費(fèi)自己的物品、節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的意識和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們體驗“公平買賣”、“勞動快樂”。

　　2、通過交易，讓孩子們初步感受市場經(jīng)濟(jì)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)理財平臺，學(xué)會推銷、購買商品，設(shè)計促銷標(biāo)語、廣告、海報，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、動手、交流創(chuàng)造等能力。

　二、活動目標(biāo):

　　1、要求通過參與活動，獲得良好的情感體驗，具備初步的社會實踐能力。能在活動過程中初步了解一些經(jīng)濟(jì)知識，學(xué)習(xí)和體驗一些初步的買賣技巧。

　　2、要求通過本次活動，在自己的言行、對待事物的態(tài)度及其個性品質(zhì)的鍛煉上，都能有較好的發(fā)展。能主動發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，能較好的與人交往，具有一定的實踐能力。

　　3、要在活動中展示很好的行為素養(yǎng)，并能很好的體現(xiàn)文明、誠信、從容、堅持、和諧的品質(zhì)修養(yǎng)。在活動中，要能全面收集、整理、學(xué)習(xí)、運(yùn)用各種相關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識和技能，并且要熟練運(yùn)用所掌握的交往技巧與不同的'人群實現(xiàn)無障礙交流。

　　三、本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力：

　　A、對舊商品開價要切合實際，不做賠本的買賣，對折舊商品價值的估計能力。

　　B、了解等價交換的原則，具備記帳、算帳的技能。

　　C、具備一定的招攬生意的技巧和方法。（要求有針對的做市場調(diào)查）

　　如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己的商品交易成功？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟(jì)價值以外的人文價值）怎么為自己的商品打廣告？等等

　　D、具備在銷售過程中面對不同消費(fèi)者進(jìn)行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。

　　E、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等。

　　四、學(xué)生必須經(jīng)家長同意，方可將自己不需要的圖書、學(xué)習(xí)用品、益智類玩具、小飾物、家中小擺設(shè)品等拿到跳蚤市場展示、等價交易，要求交易商品成色較新，無破損，請家長審閱孩子列出的交易物品清單，并簽字。家長交以學(xué)生一定的散錢，活動結(jié)束后要向家長匯報賬目情況，剩余的金額如數(shù)交回家長處。

　　五、活動細(xì)則：

　　1、全班以小組為單位根據(jù)劃分區(qū)域若干組，在指定位置擺地攤，每個攤位人員分為兩組，輪流參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)、洽談等；

　　2、交換物品以書籍、玩具、學(xué)具為主，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，物品不在多;

　　3、各小組可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，廣告語設(shè)計要推敲、指導(dǎo)，切忌庸俗；

　　4、活動結(jié)束后各小組負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。

跳蚤市場方案5

　　四月——大四學(xué)生即將離開學(xué)校，對于自己四年來累積的部分生活學(xué)習(xí)用品、美術(shù)書法作品如同雞肋一般——留之無味、棄之可惜，千里迢迢帶回家又顯麻煩……

　　為了方便師兄師姐處理掉無用的學(xué)習(xí)、生活用品以及部分創(chuàng)作的美術(shù)書法作品，為了大家能低價買到所需物品，更為了在校園內(nèi)提倡節(jié)儉、倡導(dǎo)和促進(jìn)物品的循環(huán)再利用，以及減少廢棄物品對校園環(huán)境的不良影響，美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會與橘園園區(qū)學(xué)生自律委員會強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同舉辦“美術(shù)學(xué)院橘園園區(qū)跳蚤市場”活動。

　　活動主題：倡導(dǎo)節(jié)儉大學(xué)生活促進(jìn)物品循環(huán)再利用

　　活動時間：4月13日（周五）上午8：30（遇雨順延）

　　活動地點(diǎn)：橘園三舍與四舍之間主干道

　　出售的物品：各類生活、學(xué)習(xí)用品，美術(shù)、書法、手繪等藝術(shù)作品

　　活動對象：

　　賣方：以美術(shù)學(xué)院03級同學(xué)為主，其他年級同學(xué)也可參與

　　買方：全校師生

　　活動流程

　　一、前期準(zhǔn)備工作

　　1. 向全院宣傳本次活動，將傳單派發(fā)至大四學(xué)生寢室，在美術(shù)學(xué)院和有美院學(xué)生的`各宿舍樓張貼活動宣傳海報，發(fā)布活動信息，鼓勵全院同學(xué)參與進(jìn)來。

　　2. 通過各園區(qū)主干道張貼活動海報、校園網(wǎng)BBS論壇以及美術(shù)學(xué)院QQ群宣傳，向全校宣傳本次活動。

　　3. 準(zhǔn)備好活動橫幅（一條）、展板（兩塊）及音響，以便活動當(dāng)天使用。展板于活動前一天放置于田家柄和活動地點(diǎn)各一塊進(jìn)行前期宣傳，活動當(dāng)天放置于活動地點(diǎn)兩入口處各一塊。

　　4. 到宿舍區(qū)統(tǒng)計參加活動的人員，做好活動當(dāng)天場地的初步規(guī)劃。

　　二、活動當(dāng)天安排

　　1．學(xué)生會宣傳部成員于活動當(dāng)天7：30準(zhǔn)時在橘園3舍門口集合，懸掛活動橫幅，放置活動展板，準(zhǔn)備好音響（電源）為活動現(xiàn)場制造氣氛。

　　2．學(xué)生會社會拓展部成員于活動當(dāng)天8點(diǎn)準(zhǔn)時在橘園3舍門口集合，劃分活動場地，主持賣家物品擺放，維持現(xiàn)場秩序。

　　3．8：30活動開始，上午由XXX負(fù)責(zé)，下午由XXX負(fù)責(zé)，活動結(jié)束后清理活動現(xiàn)場。

　　注：

　　1．本次活動旨在服務(wù)同學(xué)，溝通買賣雙方，為賣方做好活動宣傳。一旦形成較大規(guī)模的市場后，工作人員將不再插手。

　　2．活動現(xiàn)場設(shè)捐贈點(diǎn)，回收部分賣不掉的物品。所回收的物品將由美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會做統(tǒng)一安排處理。

跳蚤市場方案6

　　活動目的：

　　1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。

　　2.給學(xué)生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學(xué)生學(xué)會資源共享。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。

　　活動時間：

　　20xx、31

　　活動地點(diǎn)：

　　五樓舞蹈室

　　參加人員：

　　五年級全體師生，家長委員會部分成員

　　活動（一）：

　�。�1）本著自愿的原則，每個學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）

　�。�2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護(hù)、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

　　（3）活動當(dāng)天，學(xué)生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

　　責(zé)任人：各班正副班主任

　�。�4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。

　　活動（二）

　　郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學(xué)生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。

　　活動過程

　�。�1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責(zé)任人：班主任）

　　（2）學(xué)生自由換書。為了讓學(xué)生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

　�。�3）活動結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學(xué)生將交換的'書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。

　　注意事項：

　　1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長同意。

　　2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

　　3.學(xué)生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動；嚴(yán)守活動紀(jì)律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

　　4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。

　　5.活動結(jié)束后，各班級要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學(xué)。元月7日，各班要上交以下體驗材料：

　�。�1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份

　�。�2）學(xué)生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。

　�。�3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。

跳蚤市場方案7

　　一、活動主題

　　圍繞20xx年世界環(huán)境日“向污染宣戰(zhàn)”主題，堅持以弘揚(yáng)生態(tài)文明理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)綠色社區(qū)創(chuàng)建為主線，結(jié)合環(huán)境宣傳，利用綠色社區(qū)創(chuàng)建平臺，開展跳蚤市場活動，把低碳生活，綠色消費(fèi)、循環(huán)利用等生態(tài)文明理念向社區(qū)傳播，提高居民環(huán)境意識，為建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的新宿州營造思想基礎(chǔ)和輿論氛圍。

　　二、活動方式和內(nèi)容

　　1、以跳蚤市場活動為載體，發(fā)動社區(qū)居民、小學(xué)生、志愿者等在社區(qū)內(nèi)開展舊書、舊玩具或小商品集散交流置換活動。

　　2、市環(huán)保局設(shè)置咨詢臺，開展環(huán)境法律法規(guī)宣傳和環(huán)境污染投訴受理活動。

　　3、現(xiàn)場贈送環(huán)保宣傳資料、書籍、環(huán)保袋等；

　　4、開展環(huán)保圖片展。市、區(qū)環(huán)保局組織環(huán)保主題圖片展板。

　　5、市農(nóng)工民主黨開展環(huán)境與健康義診活動。

　　三、時間安排和地點(diǎn)

　　時間：20xx年6月初（原則上安排在周末）

　　活動地點(diǎn)：宿州市港利社區(qū)

　　四、具體實施步驟和分工（港利社區(qū)部分）

　　1、召集社區(qū)居民和志愿者召開社區(qū)動員會，動員社區(qū)居民傳達(dá)環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動具體精神、要求，活動的內(nèi)涵。做到家喻戶曉，提高社區(qū)居民參與積極性，營造環(huán)保進(jìn)社區(qū)的有利氛圍；

　　1、將環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動方案（社區(qū)負(fù)責(zé)落實部分）分解落實到社區(qū)志愿者，每個志愿者負(fù)責(zé)一個單元，做好社區(qū)進(jìn)家入戶動員工作；

　　2、舊書交流活動（即跳蚤市場）的參與人群以婦女兒童群體為主，動員居民把廢舊的書籍或不用的書籍在社區(qū)內(nèi)集中交流和置換。督促志愿者堅持邊發(fā)動，邊開展的原則，制作包括舊書交流的參與者姓名、書記名錄、本數(shù)等信息的'登記卡，逐戶發(fā)放。爭取落實60戶居民參與本次活動。

　　3、動員社區(qū)居民參加環(huán)保進(jìn)社區(qū)暨跳蚤市場啟動儀式，接受環(huán)保袋贈送，準(zhǔn)確的告知居民儀式的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容；

　　4、社區(qū)志愿者協(xié)同環(huán)保局志愿者引導(dǎo)參加活動的家庭或兒童，按照劃定的區(qū)域，擺放舊書，參與置換交流；

　　5、配合市環(huán)保局落實啟動儀式所用的場地，根據(jù)活動要求，劃定啟動儀式現(xiàn)場、舊書交流、咨詢臺設(shè)置、贈送環(huán)保等現(xiàn)場，確保各類活動有條不紊進(jìn)行；

　　6、選定啟動儀式現(xiàn)場，并懸掛好主題會標(biāo)，指定參與舊書交流的兒童或家庭代表發(fā)言；

　　7、維持和控制好活動現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)居民參與各類活動；

　　8、引導(dǎo)居民有序接受環(huán)保袋現(xiàn)場贈送；

　　9、社區(qū)志愿者擺放攤位卡或編號，引導(dǎo)兒童或家庭到指定攤位，參與舊書交流；

　　該方案接悉后，請社區(qū)迅速將上述任務(wù)進(jìn)行分解，落實到人，指定專人負(fù)責(zé)，方便操作和調(diào)度。

跳蚤市場方案8

　　一、活動目的

　　1.通過提升活動，促進(jìn)老帶新到訪，提高客戶回訪率；2.結(jié)合現(xiàn)場暖場活動，營造銷售氛圍，加速促進(jìn)現(xiàn)場成交；

　　二、活動主題

　　指尖上的甜蜜濃情共分享

　　三、活動時間

　　20xx年4月20日、21日周六、周日9:30-16:00四、活動地點(diǎn)

　　銷售中心五、活動人數(shù)2天300人

　　來人組成，已成交客戶70組、電拷30組、派單100組、分銷客戶100組。

　　六、活動內(nèi)容：主要形式：蛋糕DIY、餅干DIY、風(fēng)箏DIY與抽獎交叉進(jìn)行。

　　1.蛋糕DIY、風(fēng)箏DIY活動時間：20xx年4月20日9:30—16:00活動地點(diǎn)：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記（以臂貼為準(zhǔn)）分銷渠道到訪客戶．后方可參與活動。活動規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個，蛋糕制作用具一套；

　　蛋糕技師現(xiàn)場傳授制作蛋糕要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動結(jié)束后，所做蛋糕、風(fēng)箏作品可自行帶回家；2.餅干DIY、風(fēng)箏DIY活動時間：20xx年4月21日9:30—16:00活動地點(diǎn)：銷售中心

　　參與對象：已成交客戶（含公寓）、已登記未成交客戶、通過分銷渠道到訪客戶（以臂貼為準(zhǔn)）現(xiàn)場新到訪客戶意愿參加者需登記后方可參與活動。活動規(guī)則：以家庭為單位，每組限領(lǐng)風(fēng)箏兩個，餅干制作用具一套；

　　餅干技師現(xiàn)場傳授制作餅干要領(lǐng)、畫師現(xiàn)場指導(dǎo)風(fēng)箏涂色及圖案繪制；活動結(jié)束后，所做餅干、風(fēng)箏作品可自行帶回家；3.現(xiàn)場大抽獎活動

　　目的：

　　以新鮮度吸引客戶，讓客戶長時間現(xiàn)場停留，聚集人氣，帶動現(xiàn)場銷售營造較好的現(xiàn)場氛圍，帶動以后周末活動已成交客戶（含公寓）、已登記未購買客戶的.回訪率。活動時間：20xx年4月20日、21日15:30—16:30活動地點(diǎn)：銷售中心

　　參與對象：銷售中心現(xiàn)場全體來賓活動規(guī)則：

　　名；3名，三等獎2名，二等獎1此次抽獎活動共設(shè)一等獎抽獎活動現(xiàn)場隨機(jī)邀請來賓作為抽獎人，若出現(xiàn)中獎號碼無人認(rèn)領(lǐng)，主持人讀取三次后便視為中獎人放棄獎品，活動繼續(xù)；抽獎活動中，業(yè)主需要親自到場，不可代抽；抽獎活動中，獲得者須出示身份證件方能領(lǐng)獎（以核實邀約來訪量）；4.卡通人偶互動

　　目的：

　　與現(xiàn)場小朋友互動、制造氣氛；

　　七、相關(guān)配合 1.客戶邀約：

　　銷售部確定人數(shù)（每名銷售人員邀約客戶不得少于10組）；

　　派單邀約：活動前3天通過大潤發(fā)外展點(diǎn)、周邊小區(qū)及商業(yè)區(qū)派單邀約結(jié)合；

　　電話通知：活動前4天銷售人員電話邀請，保證確定的邀請對象通知到位，并做好電話通

　　知記錄和到場人數(shù)統(tǒng)計表，準(zhǔn)確把握到場人數(shù)，做好活動準(zhǔn)備工作；

　　回訪確認(rèn)：活動前1天銷售人員再次通知此次活動的準(zhǔn)確時間、地點(diǎn)，確定最終參與人數(shù)；溫馨提示攜帶身份證（領(lǐng)取獎品時需出示）

跳蚤市場方案9

　　一、活動背景：

　　隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西丟在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

　　二、活動目的：華夏學(xué)院“跳蚤市場”以服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)們提供便利為宗旨，規(guī)范校園二手交易活動，建立健全校園二手市場，為全校師生提供方便快捷的剩余物品交易平臺，防止不文明，不正當(dāng)交易在學(xué)校內(nèi)發(fā)生。旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識，認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、關(guān)注市場的.意識，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。

　　三、主辦單位主辦：武漢理工華夏學(xué)院外聯(lián)部協(xié)辦：各系學(xué)生會

　　四、活動對象：全校老師及學(xué)生

　　五、活動時間：20xx年3月底

　　六、活動地點(diǎn):華夏學(xué)院籃球場

　　七運(yùn)作方式：活動內(nèi)容本次“校園跳蚤”的口號為：今天，我說了算！跳蚤市場面向全校師生征集二手待售物品，以物品待代售為主要內(nèi)容，為學(xué)要購買的同學(xué)提供媒介和信息。同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動。

　　1. 注冊：

　　2. 所有營銷單位必須向組委會申請注冊，

　　3. 通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。

　　4. 經(jīng)營：

　　5. 經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進(jìn)行經(jīng)營，

　　6. 按程序上繳稅收、管理費(fèi)用和保證金。

　　7. 交易必須填開收據(jù)。

　　8. 管理：

　　9. 經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，

　　10. 交付保證金50元（活動后退還）

　　八、參與條件

　　小組成員：不分專業(yè)年級由班級或個人（一人或以上）組成。

　　必須遵守：《校園跳蚤市場管理條例》

　　攤位租金：20元

　　注：老師可以指導(dǎo)但不可現(xiàn)場協(xié)助！

　　九、時間安排時間具體安排:3月26日：開幕禮3月28日：賣場開賣4月10日：閉幕禮暨頒獎典禮最后評比最佳商鋪：

跳蚤市場方案10

　　一、具體事項通知如下：

　　1. 活動時間：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00

　　2. 負(fù)責(zé)部門：大隊部

　　3. 活動地點(diǎn)：大操場

　　4. 參加對象：一至六年級少先隊員

　　二、活動流程

　　1. 12:30—13:30 各“營業(yè)”單位準(zhǔn)備開張，布置場地

　　2. 14:00—15:00 “閱讀從身邊開始為雅安祈福加油”紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1. 班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。

　　2. 學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價。

　　班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，每位學(xué)生準(zhǔn)備2件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、紀(jì)念品作為義賣物品。學(xué)生整理自己的商品，進(jìn)行分類標(biāo)價，單件商品價格以1——10元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進(jìn)行記錄并統(tǒng)計。班級內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達(dá)到總量的90%以上。

　　3. 參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標(biāo)語、條幅，促銷口號等。

　　四、活動要求：

　　1. 嚴(yán)格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準(zhǔn)備幾張地墊，每位同學(xué)將自己的書、玩具、文具等物捐到班級，再統(tǒng)一拿到市場出售，也可進(jìn)行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得30%各班當(dāng)作班費(fèi)，70%活動結(jié)束后以班級為單位現(xiàn)場捐校愛心基金（德育處）準(zhǔn)備的為雅安地震受難同胞捐款箱內(nèi)；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進(jìn)行正確的.引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動結(jié)束后及時清理活動現(xiàn)場。

　　一年級攤位：大操場南側(cè)，整班出來的時間為14:00，回教室時間為14:30。

　　二年級攤位：大操場東側(cè)，整班出來的時間為14:10，回教室時間為14:40。

　　四年級攤位：大操場北側(cè)靠東，整班出來的時間為14:20，回教室時間為14:50。

　　五年級攤位：大操場北側(cè)靠西，整班出來的時間為14:30，回教室時間為14:50。

　　六年級攤位：大操場西側(cè)，整班出來的時間為14:40，回教室時間為15:00。

　　2. 活動結(jié)束后做好保潔工作，將進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

　　五、設(shè)置獎項

　　創(chuàng)意展示獎小攤位的布置及宣傳手段別具一格。

　　樂于奉獻(xiàn)獎以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。

　　最佳整潔攤位攤位保潔、有無糾紛等情況。

　　六、管理

　　評委：校長室、教導(dǎo)處、德育處全體人員。

　　拍照：王照萍，攝像：印海燕。

　　環(huán)境布置：總務(wù)處、德育處

跳蚤市場方案11

　　一、活動目的：

　　1、通過活動，讓孩子懂得舊物可以循環(huán)利用、懂得珍惜自己的物品，從而養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

　　2、通過活動，給學(xué)生搭建理財?shù)钠脚_，創(chuàng)設(shè)理財鍛煉機(jī)會，讓孩子們在實踐中學(xué)習(xí)合理推銷商品、購買商品，通過小組合作合作、時間，培養(yǎng)孩子們合作精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月16日（周四）下午2:00―4:00（如遇雨天，活動取消，在家小休）

　　三、活動地點(diǎn)：

　　體育西路小學(xué)校園操場（1-2年級在籃球場，3-6年級在足球場跑道）

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、每班5個攤位。各班學(xué)生自由組合，成5個小組，共同設(shè)計攤位掛牌（必須掛牌營業(yè)）、促銷口號、標(biāo)語、價格牌、廣告、海報等。每個攤位必須有一張攤位布，用于擺放商品（參考尺寸：寬1米、長1、5米）。每個攤位選出“店主”一名。

　　2、準(zhǔn)備交易的商品。自己不需要的'文具類、玩具類、書籍類、手工類、小飾物類等物品。舊物請擦洗干凈，以便交易順利。

　　3、可請家長、班主任老師對商品買賣進(jìn)行基本的技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)定價，做到心中有數(shù)。

　　五、活動細(xì)則：

　　1、各攤位在指定位置鋪好攤位布，擺放好商品、價格牌、促銷牌、攤位掛牌等。

　　2、每個小組分成兩批，一批留下守攤，一批前往其他攤位交易，換班買賣。

　　3、歡迎家長、老師以顧客的身份參與此次交易會。（鼓勵1、2年級學(xué)生攜家長參與此次活動）

　　4、擺攤時要有良好的文明習(xí)慣。攤位要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好。（班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明等教育，少先隊大隊委負(fù)責(zé)督促落實，最后評選出文明小商家、文明小分隊）

　　預(yù)祝同學(xué)們都能在此次活動中收獲多多，我們的節(jié)日，我們作主！

跳蚤市場方案12

　　構(gòu)思，**年4月20日，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，成功的舉辦了第一次跳蚤市場，結(jié)果家長孩子熱情高漲，把我們的活動向前推了一步。第一次僅僅是體會快樂，而本次活動我們將把活動往鍛煉孩子的能力，想把它變成大家受益的綜合實踐場地。調(diào)動更多的部門，人員來參加。

　　一、活動基本信息

　　主題：校園跳蚤市場

　　時間：20xx年10月20日（一學(xué)期一次）

　　地點(diǎn)：XX中學(xué)天井

　　主辦方：資源中心圖書館

　　合辦方：少先隊

　　協(xié)助方：七年級的.綜合實踐課

　　支持者：全校師生

　　二、活動內(nèi)容

　　號召學(xué)生拿出自己閑置不用的東西，和別的有同學(xué)進(jìn)行交換。

　　三、活動目的和意義

　　為了盤活校園文化資源，豐富校園文化生活，幫助學(xué)生體驗市場經(jīng)濟(jì)生活，讓孩子們在交易中學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，學(xué)會資源再利用，學(xué)會環(huán)保，體會創(chuàng)造價值的樂趣。

　　四、活動口號

　　賣的是快樂，買的是實惠

　　五、活動準(zhǔn)備工作

　　1、和少先隊張超老師合作，申請學(xué)校課題。

　　2、和七年級的綜合實踐老師（張秀玲）溝通，和他們一起設(shè)計：跳蚤市場的綜合實踐課。

　　3、發(fā)通知，征集本次活動的海報設(shè)計和志愿者。

　　4、9月11日招志愿者（負(fù)責(zé)場地秩序，拍照，拍視頻，采訪，海報評定，試卷調(diào)查），想鍛煉學(xué)生的能力，提供社會實踐的機(jī)會。

　　5、志愿者的培訓(xùn)

　　6、設(shè)計調(diào)查試卷

　　7、學(xué)生自己準(zhǔn)備物品，設(shè)計攤位。

　　8、通過QQ通知老師，讓老師通知學(xué)生。少先隊通過廣播通知學(xué)生。

　　9、設(shè)計活動的文化墻（張貼征集來的海報，跳蚤市場的知識點(diǎn)，好書推薦）。掛“華山中學(xué)中學(xué)跳蚤市場”的條幅。

　　六、活動現(xiàn)場

　　七、活動后的總結(jié)和反思

　　活動后的海報評選以及對學(xué)生的海報進(jìn)行適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，指出海報的正確做法。征集學(xué)生的本次活動的感想、分析本次試卷試卷調(diào)查，采訪結(jié)果。

跳蚤市場方案13

　　一、活動目的

　　1.萌發(fā)了解舉辦跳蚤市場的意義，增強(qiáng)節(jié)儉意識，同時養(yǎng)成“幫扶他人”、“奉獻(xiàn)愛心”的精神，從小懂得關(guān)注身邊的弱勢群體，體驗樂于助人的成長自豪感。

　　2.能自信、大方地完成買、賣交易，提高語言表達(dá)能力、人際交往能力和應(yīng)變能力。

　　3.初步理解“買、賣”、“錢”、“價值”等概念，完成收、支、找零等步驟。

　　二、活動時間

　　大中小三個年齡組分成A、B兩組，于29日上午輪流開展。

　　三、活動地點(diǎn)：xx幼兒園戶外操坪（天晴）、各班陽臺（下雨）

　　四、參與人員：xx省xx幼兒園全體師幼、各班家委會代表、各班家長。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1．家庭準(zhǔn)備：若干件幼兒自己不使用的玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品，可以是成人的舊物品售賣一些用過的但沒有損壞的書本、玩具、衣物等用具（要求七八成新，干凈、完整、能夠再次使用），價格不超過10元。

　　2．幼兒準(zhǔn)備：這次活動旨在鍛煉小朋友的社交能力和理財能力，幼兒已認(rèn)識錢幣，親自參與買賣，學(xué)習(xí)計算價錢，討價還價，對交易有了一個基本的`了解。重要的是我們看到孩子們在這樣的活動中的確在體驗，在學(xué)習(xí)，在成長，在享受，更重要的是培養(yǎng)了孩子們樂于助人的良好品質(zhì)。

　　3．教師準(zhǔn)備：看相關(guān)教育教學(xué)活動；各班活動攤位若干個；募捐箱一個。

　　4.經(jīng)驗準(zhǔn)備：各班談話活動《愛心義賣》，家長、老師要幫助孩子了解買賣和推銷的方法。

　　六、人員安排

　　音樂控制

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備（地墊、標(biāo)簽紙）

　　場地及幼兒安全

　　各區(qū)域負(fù)責(zé)人

　　錢幣管理

　　李騰飛

　　臧揚(yáng)

　　胡坤、郭五洲、李騰飛

　　各班班長

　　幼兒、家長

　　七、區(qū)域劃分

　　時間

　　A組

　　B組

　　區(qū)域劃分（天晴）

　　下雨

　　A組：

　　上午9:30——10:20

　　B組：

　　10:30——11:20

　　寶寶

　　小四

　　旗臺

　　一樓東、二樓中東

　　中四

　　中五

　　輪胎處（輪胎處會有畫展，兩個班注意區(qū)域往前呈列一點(diǎn)）

　　一樓西、一樓中西

　　中二

　　小二

　　輪胎對面區(qū)域

　　二樓東、二樓中東

　　中三

　　小三

　　體育器械區(qū)

　　二樓西、二樓中西

　　大四

　　小一

　　跑道

　　三樓西、三樓中西

　　中一

　　小五

　　跑道對面

　　三樓東、三樓中東

　　大一

　　大二

　　園門與十八棟過道處

　　四樓東、四樓西、四樓中西

　　大大班

　　投擲區(qū)

　　五樓多功能室

　　A組寶寶、中四、中二、中三、大四，分別領(lǐng)取6塊地墊，結(jié)束后交接給相對應(yīng)的B組班級。

　　A組中一、大一、大大班，于體育室給每個幼兒領(lǐng)取一張泡沫墊，結(jié)束后交接給相對應(yīng)的B組班級。

　　八、活動過程

　　時間、地點(diǎn)

　　活動內(nèi)容

　　準(zhǔn)備

　　備注

　　5月29日

　　1、全園按年齡班組分成A、B兩組組分別于當(dāng)天上午兩個時段輪流開展義賣活動，準(zhǔn)備義賣物品。

　　義賣物品要求：

　�。�1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。

　　（2）可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)、服裝等。

　　（3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全驗收后才能進(jìn)入義賣市場。

　　2、老師進(jìn)行參加人員和物品的統(tǒng)計。

　　1、材料準(zhǔn)備：價格標(biāo)簽、各班準(zhǔn)備一個募捐箱地攤墊。

　　2、家長老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的物品，同時也要幼兒學(xué)會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品。

　　1.劃分班級區(qū)域

　　2.各班在區(qū)域劃分內(nèi)安排若干個攤位。

　　2．分成AB兩組（A組：中B組：），兩大組在上午兩個時段里采取輪流制買賣物品，A組開展義賣的班級賣物品，由B組的幼兒及家長來參與買物品，第一輪交易活動結(jié)束后聽到音樂，B組與A組交換角色，進(jìn)行第二輪活動。

　　1、幼兒統(tǒng)一著園服。

　　2、區(qū)域布置

　　交易成功后，幼兒保管所得錢數(shù)，于班級教室內(nèi)進(jìn)行募捐，家委會進(jìn)行統(tǒng)計記錄后再參與園所募捐活動。

　　各班整理自己場地。

　　保管各班義賣所得的錢物

　　九、注意事項

　　1．物品買賣價格：0.5元----10元。

　　2．貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換和購買過程中由小朋友自行決定，家長做顧問，不直接參與。

　　3．活動進(jìn)行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合了解的事項。

　　4．每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

　　5．需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關(guān)物品。

　　6．讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。

　　7．嚴(yán)格遵守買賣自由，公平交易的原則，互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣。購買過程中需要孩子自己檢查購買的東西是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。

　　8．各家庭創(chuàng)設(shè)特色創(chuàng)意叫賣等。

　　9.請各位家長9：30準(zhǔn)時到達(dá)活動現(xiàn)場。

跳蚤市場方案14

　　為宣傳愛心志愿者活動，建設(shè)節(jié)約型社會，倡導(dǎo)換物、二手再利用的低碳生活理論，社區(qū)將于2月24日社區(qū)鄰里節(jié)（元宵節(jié)）期間舉辦社區(qū)愛心跳騷市場活動，為社區(qū)居民群眾提供一次交易二手物品，參與愛心活動的機(jī)會，提供。

　　一、活動簡介

　　本次活動面向全體社區(qū)居民，以閑置物品交易為主，結(jié)合愛心捐助。社區(qū)居民將自己家中閑置的無物品拿到活動現(xiàn)場與其他居民進(jìn)行交換，或者買賣，獲得自己需要的物品。

　　二、活動規(guī)則

　　1.社區(qū)居民可到社區(qū)工作站及社區(qū)服務(wù)中心報名，報名者可以是個人也可以是團(tuán)體，凡報名者都可獲得一個攤位號（跳蚤市場攤位數(shù)目約30個）。

　　2.交易物品以二手物品為主，如書、文具、生活用品，影音制品等，原則上每個攤位物品不少于10件，如果物品不夠，可以和其他人員拼攤。在攤位的選擇上，基本按照“先到先得”的原則。

　　3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。

　　4.不得攜帶易燃、易爆、黃、賭、毒、有腐蝕性的化學(xué)品等具有危害性的物品進(jìn)入場地。

　　5.交易過程中注意環(huán)境整潔、不得亂扔雜物。

　　6.突出公益主題，在活動現(xiàn)場設(shè)立募捐箱，用于幫困助學(xué)。社區(qū)居民也可將物品委托社區(qū)工作站進(jìn)行義賣，義賣物品交易后所得款項現(xiàn)場投入募捐箱。

　　三、活動時間安排及人員安排

　　1.跳蚤市場活動的宣傳。

　　在社區(qū)家園網(wǎng)、和諧共建促進(jìn)會QQ群、社區(qū)QQ群等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，在社區(qū)工作站及居民區(qū)、工廠企業(yè)等各處張貼活動通知，告知活動內(nèi)容及報名方式。此項工作由辦公室負(fù)責(zé)，劉派娣及社工等協(xié)助。

　　2.確定需要轉(zhuǎn)賣物品的社區(qū)居民名單并做好相關(guān)登記。

　　在社區(qū)工作站前臺及社區(qū)服務(wù)中心設(shè)立報名點(diǎn)，接收居民群眾咨詢及報名。此項工作由湯婭及社工張敏負(fù)責(zé)，辦公室協(xié)助，于2月21號前完成。

　　3.核實好本次活動的物資和人事安排是否到位。

　　由辦公室和社工商議，確定需采購、準(zhǔn)備的相關(guān)物質(zhì)，各部門按照工作分配做好本部門人員的安排，此項工作要求于2月22號前完成。

　　4.活動現(xiàn)場的'布置

　　活動當(dāng)天（2月24日）上午，按照社工安排，進(jìn)行現(xiàn)場布置。完成活動區(qū)域的劃分、彩旗、指引牌的布置等。此項工作由社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)，劉派娣、辦公室等部門協(xié)助。

　　5.跳蚤市場活動現(xiàn)場

　　2月24日下午2:30，跳蚤市場正式開始。

　　活動現(xiàn)場人員引導(dǎo)：由社區(qū)計生人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場人員引導(dǎo)居民入場，參加現(xiàn)場活動，避免人員過度集中在某一項目。

　　活動現(xiàn)場秩序維護(hù)：由社區(qū)治安隊及城管所負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序維護(hù)，保證參與人員的人身及財產(chǎn)安全，避免發(fā)生意外，出現(xiàn)混亂局面。

　　活動的音響、攝像、錄影：由社區(qū)辦公室安排人員負(fù)責(zé)。

　　6.活動結(jié)束后，攤主將自己的攤位收拾干凈，工作人員在所有攤主走后，進(jìn)行收尾工作。

跳蚤市場方案15

　　北京吉利大學(xué)商學(xué)院是一個年輕而充滿活力的學(xué)院。商學(xué)院秉承中國商科教育的傳統(tǒng)，引進(jìn)國外商科教育的理念，培養(yǎng)面向21世紀(jì)的、適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高級應(yīng)用性、操作性人才。二十一世紀(jì)的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和參與國際競爭做出巨大貢獻(xiàn)的時代。我們學(xué)校的辦學(xué)理念是“素質(zhì)、學(xué)習(xí)、實踐三者并重。讓每位學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中有所學(xué)、有所獲”學(xué)生上大學(xué)，學(xué)習(xí)、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學(xué)生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

　　我校學(xué)生的理財能力普遍較差，這對學(xué)生以后就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和生活都存在隱患．這次活動重在提高學(xué)院學(xué)生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質(zhì)，學(xué)會理財．

　　活動主題：校園跳蚤市場

　　活動可行性評估

　　本校學(xué)生生活水平普遍偏高,一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件 1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。

2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。

、爭取到至少20~30名的`學(xué)生參與活動。

5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機(jī)銷贓！主辦者：商學(xué)院311學(xué)生會

　　活動前期籌備

　　1.形成初步策劃方案,并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　2.向?qū)W校申請此次活動的審批

　　3.對場地進(jìn)行規(guī)劃

　　衣物,運(yùn)動圖書光盤電子科技生活用品

　　4.12月17號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

　　活動宣傳