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方案

精準幫扶措施方案

時間:2023-04-07 18:38:10 方案 我要投稿

精準幫扶措施方案15篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的精準幫扶措施方案,歡迎大家分享。

精準幫扶措施方案15篇

精準幫扶措施方案1

  根據國家教育部和省教育廳關于加強教師職業(yè)道德建設的文件精神,為貫徹落實《XX市教育局關于開展教師職業(yè)道德建設年活動的決定》,特制定本方案。

  一、指導思想和工作目標。

  以加強教師職業(yè)道德教育為重點,以教師職業(yè)道德先進典型為榜樣,以解決教師隊伍在師德方面存在的問題為突破口,使學生反映突出的'問題得到有效解決。建設一支熱愛學生,教書育人,愛崗敬業(yè),刻苦鉆研,務實創(chuàng)新,甘于奉獻,廉潔從教,為人師表,能夠擔當起教書育人重任,讓江東人滿意的教師隊伍。幫扶對象:可以是生活困難、學習困難的學生,也可以是有心理障礙或其它“問題學生”。

  二、具體工作。

  1、建立“幫扶學生”檔案。

  學校黨支部、團委、兩個學生處會同班主任具體操作,由班主任宏觀調控,如實填報一式三份,班主任自留一份,上交學校兩份。

  2、建立“幫扶學生”助學基金。

  捐款中班主任、年部主任在學生老師中認真貫徹宣傳,真正讓每位學生、老師認識到此項活動的意義和重要性。黨員、非積極分子、團員、優(yōu)秀教師、班主任真正起到模范帶頭作用。最后由學校決定幫扶對象和資金使用方向。

  3、具體落實工作。

  第一步先在領導層展開,從校領導、中層領導、黨員做起,每人確立一個幫扶對象,要有幫扶記錄,由學校牽頭定期開會,匯報工作,總結經驗,互相交流,在期中考試前后結束。

  第二步向全校教師鋪開,總結前一階段工作經驗,全校每位老師確定一個幫扶對象,具體開展幫扶工作,期末進行總結,做為評優(yōu)和評選師德標兵的依據,做為教師師德考核的依據。

精準幫扶措施方案2

  為進一步開展民心工程,深入基層,聯系困難群眾,切實幫助困難戶解決生產和生活上的困難,積極開展“三幫扶”活動暨“1+1”牽手結對千戶家庭幫扶活動,結合社區(qū)實際,特制定本工作方案。

  一、工作目標

  依托社區(qū)婦聯,建立社區(qū)困難家庭檔案,進一步弘揚中華民族扶貧濟困、互敬互愛的優(yōu)良傳統,牢固樹立黨的全心全意為人民服務宗旨,使貧困戶及時得到救助,逐步渡過難關,擺脫貧困,真正走上共同富裕的道路。

  二、活動對象

 。ㄒ唬┓龀謱ο螅何灞、殘疾戶、低保戶、低收入困難戶等困難家庭。

 。ǘ⿴头鋈藛T:社區(qū)主任、婦聯專干、巾幗志愿者等。通過完善對困難家庭的幫扶機制,創(chuàng)新扶貧幫困形式,進一步加大對弱勢群體的幫扶力度,努力為困難群眾辦實事、解難事、做好事,從而使貧困戶逐年減少,最終消滅貧困戶。

  三、工作內容

  發(fā)揮社區(qū)婦聯的先鋒模范作用,按照注重實效的原則,根據困難群眾的具體情況,對困難家庭實行“一幫一”結對幫扶。

 。ㄒ唬⿶坌木柚。組織志愿者深入結對家庭,了解其生活面臨的實際困難,針對其實際需求開展各種形式的捐助活動,盡力幫助他們解決實際困難,渡過生活難關,讓他們切身感受到黨的溫暖。

  (二)親情陪伴。對無勞動能力、無生活處理能力的特困家庭,參與幫扶的社區(qū)干部及志愿者要每年家訪至少四次,具體為:深入做好困難群眾的思想工作,引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,傾聽他們的'心聲和意愿,為他們做好心理健康咨詢服務,積極引導受助對象調整心態(tài)。

 。ㄈ┚蜆I(yè)指導。社區(qū)婦聯及志愿者要充分利用“春風行動”、“創(chuàng)業(yè)促就業(yè)活動”等活動載體,手機就業(yè)信息,提供就業(yè)指導、創(chuàng)造就業(yè)崗位,幫助有就業(yè)愿望的貧困婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

 。ㄋ模┴毨е鷮W。對子女讀書難的特困家庭,參與幫扶的社區(qū)干部要采取建立長期助學計劃,在每年兩個學期開學前上門家訪,了解其子女讀書情況,并協調相關職能部門落實困難家庭的助學措施,使其順利完成學業(yè),增強其家庭的脫貧能力。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)業(yè)幫扶。為有創(chuàng)業(yè)愿望的貧困婦女實施免費的創(chuàng)業(yè)培訓,通過開展“家政服務工程”、“吉林大姐勞務輸出”,

  為困難婦女提供小額創(chuàng)業(yè)貸款服務等,幫扶他們通過創(chuàng)業(yè)實現就業(yè)。

  (六)法律維權。組織社區(qū)婦聯干部深入了解結對貧困婦女的利益訴求,對其關心的就業(yè)政策、社會保障、權益維護等方面的問題提供力所能及的幫助。對在志愿服務過程中一時無法解決的問題,志愿者要做好記錄,及時上報,協調相關部門予以解決。!

精準幫扶措施方案3

  一、總體目標

  通過開展創(chuàng)建全縣殘疾人康復示范鎮(zhèn)工作逐步形成“政府主導、部門配合、社會參與”的殘疾人康復工作格局,確保組織管理、經費設施、服務內容、人員培訓、質量控制等方面全面達標,順利通過上級檢查驗收。

  二、主要任務

  根據創(chuàng)建工作目標和標準,全面分解落實目標任務,重點推進殘疾人康復社會化進程。充分發(fā)揮鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心和村(居)衛(wèi)生室“預防、醫(yī)療、保健、健康教育、計劃生育、康復”六位一體的綜合性衛(wèi)生服務功能,設立康復服務指導站,促進殘疾人康復工作。積極開展殘疾篩查、診斷,掌握殘疾人的康復需求,為轄區(qū)內殘疾人建立康復需求和服務檔案,及時做好工作記錄,動態(tài)反映需求變化。依據篩查、診斷結果,對需要進行康復治療和醫(yī)學功能訓練的殘疾人實施康復治療和訓練。做好康復知識普及和轉介服務工作。

  三、實施步驟

  按照縣殘聯活動的統一部署,結合我鎮(zhèn)實際,具體分為四個階段進行:

  第一階段:動員培訓階段(4月20日-22日)。一是建立組織,鎮(zhèn)、村分別建立創(chuàng)建活動工作班子,制定具體實施方案,具體工作人員到位。二是召開動員會議,貫徹縣工作動員會議精神,全面部署創(chuàng)建工作。三是組織業(yè)務培訓,舉辦創(chuàng)建工作業(yè)務培訓班。

  第二階段:創(chuàng)建階段(4月22日-5月20日)。一是鎮(zhèn)建立康復服務指導站,村(居)委會建立社區(qū)康復室。康復站(室)牌子、制度、工作職責、服務內容、組織網絡、器材使用知識等各項規(guī)章制度上墻。二是開展入戶調查,村級調查登記由村(社區(qū))康復協調員和村醫(yī)具體負責,調查到每一個殘疾人家庭,篩查出不少于總數60%有康復需求的殘疾人移交給鎮(zhèn)殘聯和鎮(zhèn)康復站。三是開展康復服務,在開展入戶調查登記的基礎上,由鎮(zhèn)康復服務指導站康復醫(yī)師為有康復需求的.殘疾人制定康復訓練方案,依據入戶調查篩查診斷結果,對需要進行康復治療的殘疾人實施康復治療和訓練。在搞好康復服務的同時,健全規(guī)范化的臺賬資料。四是落實長效措施,制定切合實際的康復服務計劃。

  第三階段:建檔立卡(5月20日-6月x日)。將在開展創(chuàng)建殘疾人康復示范鎮(zhèn)工作中形成的文件、資料和各種臺賬,按照檔案規(guī)范化的要求,分類整理、裝訂成冊、立卷歸檔。

  第四階段:檢查驗收(6月x日-12日)。創(chuàng)建工作結束后,由鎮(zhèn)殘聯牽頭組織人員按照縣創(chuàng)建標準要求進行復查,及時查漏補缺,鞏固成果,迎接上級的檢查驗收。

  四、組織領導

  1、強化責任。鎮(zhèn)成立創(chuàng)建工作小組,由鎮(zhèn)殘聯、衛(wèi)生院牽頭負責,各村(居)、相關單位積極配合,任務分解到村(居),責任落實到人。

  2、廣泛宣傳。充分利用板報、公示欄、廣播等各種形式,大力宣傳開展創(chuàng)建工作的重要意義,宣傳康復服務和健康知識,調動廣大殘疾人的參與熱情,形成濃烈的輿論氛圍,確保上級驗收小組隨機抽查的殘疾人滿意率達100%。

  3、加強督查。鎮(zhèn)殘聯、社區(qū)康復指導站成立創(chuàng)建工作督查組,按照《創(chuàng)建全國殘疾人社區(qū)康復示范縣評估標準》,認真開展創(chuàng)建工作階段性督查,及時查漏補缺,嚴格考核,確保驗收通過。

  4、經費保障。鎮(zhèn)財政每年安排一定的社區(qū)康復工作經費,主要用于調查摸底、建檔立卡、人員培訓、組織宣傳、協調實施、康復站建設和康復協調員補助。

精準幫扶措施方案4

  為全面貫徹落實《中共甘孜州委關于舉全州之力推動群眾工作全面覆蓋的意見》,結合我鄉(xiāng)實際制定如下愛心幫扶實施方案。

  一、幫扶對象

  孤兒、城鎮(zhèn)三無”人員、農村五保戶、殘疾人、困難群體中的重大疾病患者。

  二、幫扶目標

  通過愛心活動和政策扶助,切實幫助解決生活、醫(yī)療、教育等方面的實際困難,實現愛心幫扶全覆蓋。力爭三年實現多名孤兒住進福利院,得到關愛幫扶;自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員和農村五保戶全部住進敬老院;困難群體中的重大疾病患者得到積極救助。

  三、幫扶方式

 。ㄒ唬⿶坌慕Y對。農村五保戶和殘疾人由與其結對認親的干部職工負責愛心幫扶;孤兒和城鎮(zhèn)三無人員、城鎮(zhèn)殘疾人由縣委安排干部職工愛心結對幫扶。

 。ǘ┱叻鲋。全面落實各項惠民政策。結合財力情況,打捆整合項目資金,適當提高有關政策的補助標準。

 。ㄈ┥鐣P愛。由各級群團機構牽頭組織開展各類獻愛心活動,并動員、爭取縣內各類社會團體、愛心人士進行愛心幫扶。建立慈善愛心基金;確定每年11月19日為慈善愛心日。

  四、幫扶內容和責任單位

 。ㄒ唬┕聝

  1.我鄉(xiāng)協助相關部門做好孤兒認定,建立孤兒檔案,健全孤兒信息保障系統。逐步將事實上無人撫養(yǎng)兒童納入分類保障范圍。

  2.落實孤兒基本生活最低養(yǎng)育標準。集中供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月1000元,分散供養(yǎng)孤兒最低養(yǎng)育費不低于每月600元,保障孤兒吃、穿、住、醫(yī)、學等基本生活。

  3.拓寬孤兒安置渠道。采取親屬代養(yǎng)、社會散居、家庭收(寄)養(yǎng)等多種方式,妥善安置孤兒。

  4.將孤兒醫(yī)療納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村醫(yī)療合作和城鄉(xiāng)醫(yī)療救助等制度范圍。

  5.協助相關部門抓好孤殘兒童康復治療,對其醫(yī)療費用全額救助。實施明天計劃"、‘重生行動、疝氣患者康復等孤殘兒童手術康復項本運行經費,對自愿集中供養(yǎng)的城鎮(zhèn)三無人員納入福利院供養(yǎng),不斷提高敬老院的入住率和服務水平。五保集中供養(yǎng)床位率達到60%,集中供養(yǎng)率達到40%,中心敬老院入住率達80%。

 。ǘ┺r村“五保戶”

  實施散居五保對象危房改造工程。力爭三年內消除散居五保戶危房。對未入住社會福利院的城鎮(zhèn)三無人員通過廉租房解決其住房困難。

  (三)殘疾人

  1.落實殘疾人各項社會保障制度。符合低保和五保條件的'殘疾人做到應保盡保。

  2.實施陽光家園計劃。居家托養(yǎng)智力、精神和重度殘疾人,每月補助托養(yǎng)金不低于50元。

  3.免費為自身需要的殘疾人發(fā)放輪椅、安裝助聽器等輔助器具。為符合條件的貧困腦癱兒童通過康復手術、康復訓練和適配輔助器具方式實施救助。

  4.維護殘疾入接受教育的權利。幫助有學習能力的殘疾人進入普通中小學、高等院校、成人教育機構學習。支持符合條件的殘疾入學生進入特教學校學習。

  5.扶持殘疾人家庭發(fā)展生產、增加收入。對符合條件的殘疾人及其家庭進行職業(yè)技能培訓和實用技術培訓,幫助殘疾人及其家庭成員掌握實用技術,促進就業(yè)。對符合條件的殘疾人及其家庭提供小額擔保貸款,減免稅費,確保殘疾人及其家庭能夠發(fā)展生產、自力更生。積極幫助大中專畢業(yè)生中的殘疾人就業(yè)。

  6.落實殘疾人計劃生育特別扶助政策。解決獨生子女傷殘家庭的特殊困難。為獨生子女傷、病殘后未再生育或收養(yǎng)子女的家庭,每人每月給予不低于110元的援助金。

  7.協助相關部門實施香港關懷行動、晚情行動等慈善活動。用五年時間在全縣進行肢殘患者普查,符合條件的病人全免費治療(包括生活費)。逐步為60周歲以上殘疾老人配置假肢、輪椅、助聽器等輔具。

  8.開展殘疾人關愛行動。州特殊學校殘疾人由州殘聯落實州級機關干部愛心緒對。我鄉(xiāng)城鎮(zhèn)戶籍殘疾兒童由縣殘聯落實縣級機關干部愛心結對。在每年助殘日或重大節(jié)慶日對貧困殘疾人家庭進行走訪慰問不得少于1次。

  (四)重大疾病患者

  1.對困難群體中的重大疾病患者實施醫(yī)療救助,提高醫(yī)療救助比例(最高70%)和救助封頂線(最高50000元),仍有較大困難的實施二次醫(yī)療救助、慈善救助或臨時生活救助。

  2.對符合條件并進行手術治療的白血病患兒補助20000元,非手術治療補助5000元。

  3.對城鄉(xiāng)困難群眾實行州內醫(yī)院住院治療臨時生活補助,城鎮(zhèn)三無人員和農村五保對象每人每天補助17元,其他城鄉(xiāng)低保對象每人每天補助7元。對因病造成臨時生活困難的一年最高補助8000元。

  五、保障措施

 。ㄒ唬┴熑沃黧w。愛心幫扶活動領導小組辦公室負責組織實施本地區(qū)愛心幫扶活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手是具體責任人,負責做好組織、協調、督促、保障工作。參與愛心結對的干部職工是愛心幫扶對象的直接責任人,負責了解幫扶對象的現實需求,幫助反映并協調解決實際困難,協調相關部門落實愛心幫扶政策.并力所能及地為結對對象提供幫助。

 。ǘ┬麄髦黧w。愛心幫扶活動領導小組辦公室要宣傳好愛心幫扶中的先進典型、先進事跡,全力營造愛心涌動、情滿康巴的良好氛圍?h級各部門要及時總結愛心幫扶活動中好的做法與經驗,及時推廣,推動面上工作。

 。ㄈ┍O(jiān)督主體。我鄉(xiāng)要成立愛心幫扶工作領導小組,負責統籌安排愛心幫扶工作。領導小組辦公室不定期對各辦公室落實愛心幫扶情況進行督促檢查,實行月通報制,重要情況及時通報。

 。ㄋ模┛己酥黧w。我鄉(xiāng)愛心幫扶工作領導小組每年年底對愛心幫扶進行統一考核。愛心幫扶工作領導小組必須在每月15日前將每月愛心幫扶活動情況報送至縣愛心幫扶活動領導小組辦公室,再由縣愛心幫扶活動領導小組辦公室匯總后上報縣群眾工作領導小組辦公室和州愛心幫扶活動領導小組辦公室;此項工作將納入到目標考核中。各辦公室要及時上報愛心幫扶活動各類信息。

精準幫扶措施方案5

  為了認真落實精準幫扶、助力困難職工家庭解困脫困,切實履行校工會維護職能,體現學校大家庭的溫暖,根據《新鄉(xiāng)醫(yī)學院工會慰問教職工制度》(校工字〔20xx〕26號)規(guī)定,按照河南省教科文衛(wèi)體工會20xx年年終工作安排的要求,結合實際,校工會決定開展20xx年元旦、春節(jié)“雙節(jié)”送溫暖和困難職工幫扶活動,F將有關事項通知如下:

  一、幫扶、慰問對象

 。ㄒ唬┘彝ソ洕щy的教職工;

 。ǘ┮虮救嘶蚣彝コ蓡T患重大疾病造成生活困難的教職工;

 。ㄈ┮蚣彝ピ庥鲆馔鉃暮χ率股罾щy的教職工。

  二、申報與審批

 。ㄒ唬⿲φ諚l件,個人申報,分別填寫如下表格(見附件),基層工會審核簽署意見,加蓋單位黨組織公章后報校工會,校工會按有關程序審批。

 。ǘ┥暾埡幽鲜〗炭莆男l(wèi)體工會和新鄉(xiāng)醫(yī)學院困難職工幫扶資金的,需提交個人書面申請,并同時提供看病的.發(fā)票原件等相關票據。

  三、申報時間

  各基層工會于12月18日下午6點前將申請表等紙質材料報校工會辦公室(地點:xx,電話:xx)。電子版發(fā)送至xx

  四、慰問形式

  校工會會同有關部門負責人深入困難職工家中看望慰問困難教職工,困難幫扶資金的發(fā)放按河南省教科文衛(wèi)體工會的要求和校工會財務規(guī)定辦理。

精準幫扶措施方案6

  留守兒童問題背后是中國農民問題,反映出社會對農民的關心還遠遠不夠。關愛留守兒童,關系到農民工權益的維護,甚至對于加快經濟發(fā)展、構建和諧社會都具有重要意義。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等,缺少親情關愛和正確家庭教育,在安全、健康、品德、學業(yè)、生活以及心理素質方面面臨諸多困難問題,在很大程度上影響了他們健康成長。

  隨著經濟的發(fā)展,農村勞動力轉移步伐加快,青壯年出去打工的越來越多,許多孩子都交給老人或親戚撫養(yǎng),忽略了對留守兒童關愛。我們可以對他們進行思想上疏導,學業(yè)上輔導,言行上引導,生活上幫助,樹立留守學生自強自立精神,保障留守兒童合法權益,為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。

  一、活動主題

  “為愛向導,為心安家”,讓我們一起來關注留守兒童。

  二、活動目的

  為了進一步解決農村留守兒童問題,為留守兒童提供真情服務,對農村留守兒童這一特殊群體,今年暑期社會實踐將針對XX市“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長。

  三、方案亮點

  主要對當地“留守兒童”的現狀進行回訪和調研,包括對個案的回訪以及調研留守兒童的法律對策問題,并在此基礎上開展系列的幫扶活動,并通過媒體宣傳、企業(yè)贊助、愛心義賣等活動來為當地留守兒童籌集助學基金。從“留守兒童”的生活狀況,健康狀況,教育狀況以及心理情感等方面,對“留守兒童”給予全面的幫扶。尤其對于父母長時間不在家的兒童,給予更多幫助。

  四、參與群體、人數及活動時間

  十名心理咨詢師,并根據隊伍需要從中選拔一名本地志愿者,加上指導老師,人數在12人。

  活動時間:20xx年暑期或寒假

  五、主要任務目標

  根據目前在校困難留守兒童實際情況,結對幫扶活動主要從以下方面開展。

  1、學業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學業(yè),學習習慣差。

  2、生活失助。部分留守兒童家庭貧困,缺乏照顧,生活水平低。

  3、心理失衡。部分留守兒童父母長期外出,缺乏正確家庭教育,普遍存在不同程度心理問題。

  4、親情失落。由于留守兒童長期與父母分離,強烈感到親情失落和孤獨,性格自卑。

  5、安全失保。留守兒童缺少親人照料,自護意識淡薄,人身安全存在隱患。

  六、具體步驟

 。1)、實踐隊確定服務地區(qū)地點,明確出行路線,并著手開始聯系,考察。(實踐基地暫定)。

 。2)、召開會議,商討策劃本期暑期社會實踐的具體方案,確定主題,確定具體實踐方向及流程,擬訂總體方案。

 。3)、確定人員,組建暑期社會實踐隊,并進行分組(必要時需分頭行動)。讓隊員們相互熟悉,了解隊員彼此的特點與優(yōu)勢,宣傳團隊精神的重要性,初步確定各隊員的分工職責。對所有的隊員進行系統培訓,加強出行安全意識,提高危險防范意識,學習暑期社會實踐需要掌握的一定知識和技能。

 。4)、經成員集體討論后擬訂問卷調查并打印。

 。5)、聯系當地部門、新聞媒體、村委會、企業(yè)等,向他們簡述此次社會實踐的目的、意義及具體安排,爭取得到他們的最大支持,擴大活動的影響力。

 。6)、聯系當地的醫(yī)療機構,為實踐中的一項“給留守兒童進行愛心體檢”的活動做準備。

  (7)、經費預算(包括車費、實踐期間的住宿費、伙食費、問卷調查打印費等等)。

 。8)、準備一些備用藥品。

 。9)、以上8問題都準備好后,在進行具體的活動出發(fā)安排。

  七、活動總結

  完成實踐課題成果(調查報告、論文等)、團隊總結報告,個人小結、感想等、整理調研報告、幫扶方案、個案報告、整理照片匯編相冊、制作反映社會實踐過程的`ppt展示文稿,編輯DV短片、整理當地媒體對實踐活動的相關報道。

  八、活動要求

  由于暑期社會實踐活動涉及地域寬廣、持續(xù)時間較長、所處環(huán)境復雜,為了保障暑期社會實踐活動順利、安全開展成為社會實踐工作的重中之重。

  1、實踐團隊在社會實踐的全程中,要始終牢固安全思想。團隊成員間要發(fā)揚團結互助精神,從衣、食、住、行等各個方面提供相互幫助和安全建議;團隊成員要保管好隨身攜帶的物品,要保證相互間聯系暢通。

  2、領隊應了解每名隊員每天的活動情況,返回時,領隊應確保每名隊員都安全返回。遇到意外事故應沉著冷靜,聽從領隊老師和領隊的指揮,及時與當地有關部門取得聯系,采取正當合理手段加以解決。

  3、在實踐活動中要求每位實踐隊員都有具體、詳盡的文字材料記錄實踐生活,盡量要保存體現現實實踐活動的圖片資料。

  4、在活動同時,切實做好安全保障工作;要做好團隊實踐活動日志,簡要記錄每天活動內容;要認真完成實踐活動計劃中擬定的實踐課題,爭取多為當地做實事、謀實利。

  5、在實踐期間,嚴格執(zhí)行組織關于暑期社會實踐的各項規(guī)定,遵守實踐地的法律法規(guī)及風俗習慣。

  6、實踐團隊出發(fā)前應再次與實踐地取得聯系,確保所有安排(如食宿交通等)都已妥當;同時必須辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。團隊成員乘車時應保持秩序,上下車輛(火車、汽車等)時不要擁擠,不要乘坐非法運營的長途客運車輛。

  7、團隊所有成員不得在危險的地區(qū)(如江邊,湖邊)逗留,如因實踐活動需要接近危險地段(如參觀化工廠),需有專業(yè)人士陪同;閑暇時,不要單獨行動,不去危險地區(qū)(如懸崖),不要晚上單獨外出

  8、團隊所有成員必須在征得家人同意后方可在申請書上簽字,不得自作主張。同時,立項申報時在計劃中應明確考慮可能遇到的突發(fā)情況及解決措施。

  9、對于因為個人不注意日常安全而引起的事故,一切后果均由個人承擔。

  九、預期效果

  1、將”留守兒童”整個活動較去年進一步延伸下去,并在這基礎上開拓創(chuàng)新,深化活動。用雙手傳遞真情,讓愛心構筑和諧,讓留守兒童及廣大市民感覺到我們的真誠。

  2、我們自己的隊員通過這次活動,一方面鍛煉自己,另一方面對于自己所學的知識有個新的認識。

  十、注意事項

  1、在招募隊員時,充分考慮隊伍構成質量,務必保證活動能起到實際效果,保證能有質量較高的調研成果。

  2、實踐隊在進入服務地前,要及時與當地部門、媒體聯系,得到他們的支持,在活動期間,要將調研和服務相結合,隊員要分工明確以保證效果。

  3、實踐隊臨行前,檢查生活必需品是否齊備,衣物、洗漱用具、防曬驅蟲用品、雨具、藥品等。行李壓縮打包,精簡為宜。注意保管好財物,最好不要攜帶貴重物品,謹防偷盜。集體行動,隊員間相互關心幫助,要有協作精神。

  4、慎重選擇旅舍,安全、衛(wèi)生,且少花銀兩為宜,推薦:企事業(yè)單位的招待所、高校留宿處。注意保證睡眠充分,按時作息。

  5、實踐隊伍在進行調研時要找好對象,包括當地的“留守兒童”、當地負責“留守兒童”問題的部門、當地群眾等。調研、服務對象選擇要根據隊伍的實際情況,以達到最好效果為基準。

  6、實踐隊伍在調研時要根據當地的實際情況,對“留守兒童”進行細致、全面的走訪,在調研論文寫作前要有調研計劃,建議根據實際情況選擇“留守兒童”的安全教育狀況及對策、學習教育狀況及對策、品行教育及對策、心理教育狀況及對策、家庭教育狀況及對策(隔代教育)、社會教育狀況及對策(社會化制度建設)等研究方向中的一個或幾個來開展調研和研究,同時鼓勵學生尋找更新的研究方向。

  7、實踐隊伍調研、服務結束必須抓緊時間進行總結,尤其是要馬上著手進行調研論文、個案報告、幫扶方案的寫作并制作DV短片、相冊。嚴格按照時間安排完成各項任務。

精準幫扶措施方案7

  為創(chuàng)新“發(fā)展提升年”活動載體,深化活動效果,切實增強被幫扶企業(yè)的活力,根據市效能辦《關于開展“雙千雙百增效提能”活動的實施方案》的要求和安排,我局企業(yè)幫扶對象為XX市實盈服裝有限公司,現結合我局工作實際,制定如下幫扶方案。

  一、幫扶目標

  通過深入企業(yè)座談和調研,增進對被幫扶企業(yè)的了解,發(fā)現被幫扶企業(yè)的問題和困難,最終達到解決問題和困難,增強被幫扶企業(yè)的活力。

  二、幫扶步驟

 。ㄒ唬┱{研階段(20xx年4月底)。由局領導帶隊,組織精干力量深入XX市實盈服裝有限公司調研,與公司負責人實現面對面交流,找公司中層以上干部開展座談會,走進車間和工人交心,掌握公司基本情況,征求公司負責人意見,發(fā)現公司目前存在的問題和困難,共同研究解決辦法。

 。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年5月-20xx年11月)。匯總調研情況和公司負責人的意見,及時向局主要領導和局黨委匯報,并按照局主要領導和局黨委的`指示要求向被幫扶企業(yè)反饋并狠抓落實,明確任務分工、落實工作責任,創(chuàng)新方法,強化措施,確保工作成效。

 。ㄈ┛偨Y階段(20xx年12月)。對企業(yè)幫扶情況進行全面總結,對在工作中落實好的'單位和個人,結合年終考核予以表彰。

  三、保障措施

  企業(yè)幫扶工作涉及面廣,政策性強,任務重,要求高,機關各科室、局屬各單位要強化責任、精誠協作、服從調度、務求實效。

 。ㄒ唬┮岣哒J識,落實責任。各科(室)、各單位要進一步加強對開展“雙千雙百增效提能活動”重要性的認識,把機關效能建設的工作重心轉到為民辦實事、助企業(yè)發(fā)展上來,以服務企業(yè)發(fā)展的實際成效來檢驗活動的成果。要進一步落實工作責任,明確任務,強化措施。

  (二)要精心組織,務求實效。對有益于企業(yè)發(fā)展的實事好事,要統籌謀劃,認真研究,切實把好事抓好抓實;注重實際效果,動真格、出實招,一抓到底。局實行幫扶企業(yè)責任制,責任領導為副局長李金龍,具體幫扶聯系人為監(jiān)察室主任李金龍,要建立定期走訪制度,確保企業(yè)的困難和問題能夠及時反饋上來;要采取集中或現場辦公,確保有幫扶人員、有幫扶措施、有幫扶效果。

 。ㄈ┮獓栏穸讲,強化考核。局效能辦要建立幫扶企業(yè)工作臺賬,同時建立跟蹤督辦和協調反饋機制,每半年對幫扶企業(yè)等情況進行一次督查、匯總、分析;發(fā)現問題,限期整改。

精準幫扶措施方案8

  為了更好的幫助那些需要幫助的貧困兒童,實現所有兒童都享有同一片藍天目標,棗莊義工嶧城分會倡議開展峨山鎮(zhèn)夏莊張寶環(huán)小學幫扶活動。

  一、活動目標

  捐贈圖書、學習用品,豐富小學的可讀書籍的種類和數量;解決10名特困兒童部分必需的學習用品,提高其功課水平。

  二、開展活動的是對象及時間、地點

  (一)對象

  峨山鎮(zhèn)張寶環(huán)小學的.需要幫扶的10名特困兒童。

  (二)活動時間、地點

  此次活動于9月12日上午9點在嶧城區(qū)義工辦公室(岳莊紅綠燈東200米路南喜得盛自行車二樓)門前集合,分兩組前往峨山鎮(zhèn)夏莊張寶環(huán)小學。

  一組:自行車隊負責人:王xx 15xx325110

  二組:車隊

  市中集合地點:可8:30立交橋建行門口統一前往嶧城

  三、活動的實施

 。ㄒ唬9月11日,會長及組織的主要負責人統計從活動倡議發(fā)出到現在所接受的物品、錢數。會長于活動結束后在網站向社會通報統計結果。參加活動人員根據捐獻的實際金額與數量可自愿的捐獻一定數量的錢,用來購買特困生所需的學習必須品。

 。ǘ┈F場捐助;顒尤藛T到達小學后,幫助該校成立愛心圖書室(以后書籍長期輸送);顒尤藛T,可根據自己的實際情況,跟10名特困生結成“一幫一”互助對子,實行長期資助。

  四、保障措施

  (一)服從安排,注意安全。為了促使此次活動順利、安全地進行,參加活動的各位義工盡最大可能的服從會長安排,同時在活動期間,保護好自身的人身及財產安全。

  (二)費用自理。我們這個組織屬于一個自發(fā)獻愛心的組織,暫時沒有活動經費,所以在活動期間產生的費用由參加活動的人員均攤,即實行AA制。

精準幫扶措施方案9

  為加快我鄉(xiāng)xxxx村扶貧開發(fā)步伐,增加貧困群眾經濟收入,改善牧民生產生活條件,進一步規(guī)范管理扶貧生產畜在扶貧戶的生產生活當中更好地發(fā)揮作用,嚴格按照扶貧單位對扶貧牲畜的管理要求,進一步提高透明度合,積極接受扶貧單位及群眾廣泛監(jiān)督,以促使xxxx村扶貧開發(fā)工作盡快實施打好良好的基礎,現擬定xxxxxxx村扶貧開發(fā)工作實施方案:

  一、組織保障

  項目實施必須在政府的統一安排部署后實施。根據項目內容,由州建設局、鄉(xiāng)政府以及項目所在村委會共同參與實施。

  二、進度安排及實施單位

  (一)xxxxxx村扶貧戶生產母牛養(yǎng)殖扶貧資金項目由州建設局實施。預計時間為20xx年4月至12月。

  (二)生產母牛養(yǎng)殖,建設地點:xxxx村州xxx局對口扶貧xx戶,分戶一頭生產奶牛計xx頭。項目總投資:xx萬元。負責單位:州xxx局、xxxx鄉(xiāng)人民政府、xxxxxxxxx村委會共同參與實施。

  (三)扶貧培訓項目:扶貧業(yè)務培訓,建設地點:村委會,培訓內容:養(yǎng)殖業(yè)使用技術、動物防疫常識等方面進行培訓,培訓扶貧戶41人次。

  三、保障措施

  加強對扶貧鐵畜管理工作,建立健全項目實施管理制度。切實做到幫扶措施到戶,技術服務到戶,效益惠及到戶,充分發(fā)揮扶貧生產畜的經濟效益和社會效益,使貧困戶真正受益。

  一是制定鄉(xiāng)一級抓村一級,村一級抓具體負責人的層層抓落實的模式追究責任制。鄉(xiāng)政府采取鄉(xiāng)級分管領導(聯系點領導)具體負責抓好扶貧鐵畜的管理和監(jiān)督,村“兩委”全體干部負責承包5-10扶貧戶監(jiān)督,每個扶貧戶相互監(jiān)管的捆綁式管理模式的管理措施,確保將扶貧生產畜在扶貧戶的'生產生活當中更好地發(fā)揮作用。

  二是根據扶貧戶居住區(qū)域的集中或分散等實際情況,每5-10戶中選出一名組長負責監(jiān)督該區(qū)域的扶貧戶鐵畜,體現領養(yǎng)戶在扶貧牛的飼養(yǎng)、管理、經營等相互監(jiān)管相互學習作用;

  三是按照管理要求,鄉(xiāng)獸醫(yī)站(育種站)對每頭鐵畜牛戴耳標,登記造冊,嚴禁和預防扶貧戶在生產當中出現因管理不善造成扶貧牛倒賣、送人、其他用途或傷亡等現象造成鐵畜流失,同時,明確鄉(xiāng)獸醫(yī)站、配種站技術人員職責,提高技術服務,力爭年有牛犢,確保在發(fā)放的生產;A上三年內存欄牛頭增加到3頭。

  四是加強對項目全過程的跟蹤監(jiān)督、定期檢查,加大扶貧生產畜使用的監(jiān)控力度。鄉(xiāng)政府定期舉辦相關的配種、動物防疫培訓,同時,組織相關工作人員對負責該區(qū)域配種、防疫等方面的技術服務和村干部對扶貧戶飼草料籌備,發(fā)展生產方面督促情況進行不定期的督導檢查,對項目執(zhí)行中發(fā)現的問題及時采取對扶貧戶警告、終止合同,收回牲畜、追究責任和損失,最終做到扶貧生產畜管理的科學、優(yōu)質的技術服務、有利的保障措施,真正做到扶持一個戶,見效一個戶、脫貧一個戶的目標。

精準幫扶措施方案10

  我校在這一學期開展了結對幫扶活動,并制定了活動實施方案。其指導思想是“以打造臨滄小學教育高地、促進教育和諧、均衡發(fā)展為目標,不斷創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)途徑,逐步建設一支年富力強、業(yè)務精湛、能滿足教育發(fā)展需要的名師隊伍!比蝿漳繕耸恰敖M織我校的省、市骨干教師和名師與年輕教師進行結對幫扶活動,師徒對子至少保持一年以上,通過師徒間聽課、評課、備課等教學活動,發(fā)揮骨干教師和名師作用,促進青年教師迅速成長,促進我校教育教學整體水平的提高!蔽易鳛橐幻R滄市小學數學名師工作室成員和市級學科帶頭人,有責任和義務履行好學校交給的這一任務,F結合學校的幫扶活動實施方案和臨滄市小學數學名師工作室工作方案作如下計劃:

  一、工作定位和總目標

  工作定位:

  1、以理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、幫扶教師引領為主要的研修形式,通過受幫扶教師的自主研習和集中研修,切實提高幫扶和受幫扶教師的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質,努力培養(yǎng)受幫扶教師逐步成為我校小學數學教學領域有一定知名度和影響力的教師。

  2、立足課堂,以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同成長”為宗旨,以網絡交流為主體,課題研究為主線,課例研討為切入點,以集中研修和自主研習為主要學習方式,促進青年教師迅速成長,努力建設“學習型”“智慧型”“實干型”“創(chuàng)新型”的教師團隊。

  工作總體目標:

  我將圍繞學校的整體目標,通過一年為一周期的工作實施計劃,有效推動受幫扶教師的專業(yè)成長,充分發(fā)揮示范、引領、輻射、激勵、打造、展示等功能,讓受幫扶教師像工作室學員一樣在年級內上好亮相課、公開課等,對三位教師的'幫扶情況做好全程跟蹤記錄。預計在本學年下學期(20xx年5月)讓受幫扶的三位年輕教師每人向全校數學教師上一節(jié)公開課,并將他們的成長過程向全校教師匯報。

  二、“結對幫扶”團隊設置

  幫扶教師:

  受幫扶教師:

  三、工作內容

  1、立足課堂,以課堂教學案例為載體,開展互動式研修。

  以“同課異構”“專題研討”等方式,按學期確定研修內容,開展課例研修活動,幫助受幫扶教師在比較中反思教學,生成新資源。鼓勵他們在這個學習共同體中敢于表達所思所想,分享彼此的經驗,實現專業(yè)成長。

  2、以市“十二五”規(guī)劃課題研究為依托,提升教師科研能力。

  結合本工作室或個人承擔的課題方向帶領受幫扶教師開展研究。立足課堂和校本研究,提倡“大處著眼,小處著手”,以課堂教學視頻或論文的形式呈現研究結果,將專題研究和課堂教學研究真正落到實處,使課題研究真正為教學服務。

  3、幫扶教師引領,促進專業(yè)發(fā)展。

  針對受幫扶教師教師的發(fā)展需要,將爭取機會讓教師參家學校、縣級等教研部門開展的各項學科活動,聆聽數學教育專家、名師作專題培訓或課堂教學展示,提升受幫扶教師的課程實施和研究問題的能力,促進團隊的共同提高。

  4、整合資源,實現資源共享

  整合和開發(fā)優(yōu)質課程資源,收集優(yōu)秀教學案例,建立資源庫,開通工作室和受幫扶教師個人博客,以網絡形式進行輻射和推廣,實現同伴互助,資源共享。

  四、工作職責

 。ㄒ唬⿴头鼋處熉氊

  1、全面關心受幫扶教師的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯系,了解受幫扶教師的日常工作情況,指導其及時調整工作目標和工作方法。

  2、向受幫扶教師介紹教學經驗,提供教學信息,推薦學習書刊,使受幫扶教師樹立正確的教育思想和現代的教育理念。

  3、精心指導受幫扶教師備好課,認真查閱導學案,給予悉心指導并簽注指導意見。

  4、每月聽受幫扶教師的課不少于兩節(jié)并認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準評課,評議優(yōu)缺點,寫出指導意見,學期末上交備查。

  5、每學期指導受幫扶教師上一節(jié)組內或校級公開課或匯報課。

  6、每學期指導受幫扶教師寫出一篇高質量的論文和指導完成一個課件的制作。

  7、每學期末對受幫扶教師作出一次書面綜合評價。

  (二)受幫扶教師職責

  1、在幫扶教師的指導下,對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析,確立提高的方向與成長的目標。

  2、每學期在幫扶教師的指導下,認真制定師徒結對工作、學習計劃,并在開學第三周交教務處。

  3、認真?zhèn)湔n,主動求教,各種交流活動每學期不少于10次,并做好記錄。

  4、主動聽幫扶教師的課,每學期不少于5節(jié),聽課要認真記錄,并寫出體會。學期結束記錄上交備查。

  5、每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。

  6、經常找?guī)头鼋處焻R報自己的思想、學習和工作,積極參加各級各類競賽活動。

  7、平時加強學習并注意積累資料,寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。

精準幫扶措施方案11

  根據市總工會、集團工會的部署,旗能公司工會決定于20xx年元旦春節(jié)期間,開展以“心系職工情,溫暖進萬家”為主題的送溫暖系列活動,活動的具體實施方案為:

  一、指導思想

  積極協助黨委、政府落實各項保障民生、改善民生的政策措施,通過走訪慰問、扶貧濟困、權益維護、精神關懷、強化服務等,對廣大職工群眾特別是困難職工群體和勞動模范開展送溫暖活動,切實在推動科學發(fā)展、幫扶困難職工群體,維護職工合法權益、服務廣大職工、促進職工隊伍穩(wěn)定和社會穩(wěn)定中發(fā)揮組織的重要作用,送溫暖幫扶實施方案。

  二、活動時間

  20xx年XX月上旬至20xx年春節(jié)前

  三、覆蓋對象

  面向困難群體,面向先進模范人物

  四、實施步驟

  1、深入開展調查研究,規(guī)劃方案。摸清困難職工數量、至困原因和利益需求,多渠道籌集送溫暖資金,為“兩節(jié)”送溫暖做好資金保障。

  2、救助對象。重點做好以下3類對象的幫扶救助工作:

 。1)因重大疾病、子女教育、意外災害等原因致困的家庭;

 。2)生活困難的先進模范家庭;

 。3)元旦春節(jié)假期期間堅守崗位的職工。

  3、加大對困難職工家庭的幫扶力度。對已經建立困難職工檔案的困難職工、困難勞模進行全面走訪慰問,努力做到“全覆蓋、不遺漏”;對因患大病、子女上學造成生活困難的職工家庭積極提供醫(yī)療和助學救助。

  4、積極開展人文關懷及精神幫扶工作。對表現先進的人物,要通過崗位慰問、家庭走訪、宣傳報道、座談交流等方式營造關心、尊重、學習、弘揚精神的氛圍。

  五、具體要求

  1、制定計劃,做好統籌安排。按照走訪慰問與機制建設相聯動,救急濟難與深層次矛盾化解相協調,物質資助與人文關懷相結合的要求,提出有具體目標、有黨政支持、有人員落實、有資金保障、有機制規(guī)范、有措施保證的計劃實施方案,并落到工作實處。

  2、開展幫扶服務,力求多措并舉。一是做好勞模生活困難補助金、特殊困難幫扶金和20xx年元旦、春節(jié)慰問金的發(fā)放工作,切實做到及時、準確。二是大力疏通困難群眾利益訴求渠道,有效開展低收入群眾的`援助服務。

  3、強化政策幫困,力爭無縫鏈接。廣泛開展惠民政策的宣傳活動。

  4、營造輿論氛圍,擴大社會影響。各充分利用各種新聞媒體和宣傳陣地,及時報道對活動的關心和支持,大力宣傳送溫暖活動的典型經驗、成功做法和主要成效,進一步擴大社會影響,努力營造全社會關愛困難職工、幫扶困難群眾的良好氛圍。

精準幫扶措施方案12

  為了給全鎮(zhèn)孤兒營造一個良好的成長環(huán)境,決定在全鎮(zhèn)開展“愛心媽媽”結對幫扶孤兒活動,通過她們對全鎮(zhèn)孤兒加強關懷與教育,使他們感受到親情般的溫暖,促進孤兒身心健康發(fā)展。為此,特制定如下實施方案:

  一、指導思想

  依托“愛心媽媽”結對幫扶活動,以加強孤兒教育管理為重點,充分發(fā)揮博大母愛,切實為孩子解決生活貧困、親情缺失等實際問題,促進孩子健康成長,促進農村經濟社會的和諧發(fā)展。

  二、主要目標

  1.“愛心媽媽”主要肩負起幫扶孤兒的責任,解決這一特殊兒童群體生活缺乏支持、心理缺乏關愛、學習缺乏幫助等問題,使他們能像正常家庭的孩子一樣生活幸福、學習進步、思想健康、人格健全,各方面都能得到良好的教育與管理。

  2.建立一支穩(wěn)定、高效的“愛心媽媽”團隊,使全鎮(zhèn)孤兒結對率達100%,著力推動“愛心媽媽”結對幫扶活動規(guī)范化和制度化管理,形成長效的幫扶機制。

  三、活動形式

  “愛心媽媽”與孤兒采取“一對一”的方式進行。

  四、活動內容

  1、“愛心媽媽”的職責

  “愛心媽媽”要掌握幫扶孩子的家庭背景、思想表現、學業(yè)成績、日常行為,要幫助孩子解決生活、學習、思想、身體上遇到的困難,給予他們母親般的關愛,使他們感到“心有人愛,身有人護,難有人幫”,引導他們健康全面成長。

  2、“愛心媽媽”的幫扶內容

  一是開展“雙互”活動,即互認互知。雙方互相認識、互相了解、真情互動,為日后幫扶打下良好的基礎。

  二是堅持“雙訪”制度,即訪班主任、訪監(jiān)護人!皭坌膵寢尅币洺Ec班主任或任課老師取得聯系,了解孩子的學習情況;與監(jiān)護人溝通,了解孩子的生活和身心健康情況。

  三是堅持聯絡制度!皭坌膵寢尅泵吭露ㄆ谝噪娫挕⒁娒娴刃问脚c孩子和監(jiān)護人聯系,建立感情;每年的'春節(jié)、六一兒童節(jié)、生日到家庭去看望孩子,讓他們感受濃濃的溫情與關愛;每年的暑假、寒假上門看望孩子或者將其帶到自己家中小住,逐步成為孩子成長的呵護人。

  此外,“愛心媽媽”可以根據實際,開展其他幫扶活動。

  五、工作要求

  1、提高認識,宣傳發(fā)動。要充分認識開展“愛心媽媽”活動的現實意義,積極發(fā)動機關女同志本著高度負責的態(tài)度參與到“愛心媽媽”活動中,切實為本鎮(zhèn)孤兒營造良好的成長環(huán)境。

  2、規(guī)范管理,高效運作!皭坌膵寢尅币⒏髯缘幕顒尤罩,準確掌握結對孩子的學習、生活情況和心理狀況;鎮(zhèn)要對“愛心媽媽”的幫扶活動進行核查,評估是否產生幫扶效果;對于“愛心媽媽”中的先進典型予以表彰,對于不能認真履行職責和出現其他問題的取消“愛心媽媽”資格。

  六、保障措施

  為保障“愛心媽媽”幫扶活動的長效開展,可依托“愛心媽媽”基金,及時將愛心送給生活需要幫助、需要關懷的孩子。

精準幫扶措施方案13

  為創(chuàng)新“發(fā)展提升年”活動載體,深化活動效果,切實增強被幫扶企業(yè)的活力,根據市效能辦《關于開展“雙千雙百增效提能”活動的實施方案》的要求和安排,我局企業(yè)幫扶對象為XX市實盈服裝有限公司,現結合我局工作實際,制定如下幫扶方案。

  一、幫扶目標

  通過深入企業(yè)座談和調研,增進對被幫扶企業(yè)的了解,發(fā)現被幫扶企業(yè)的問題和困難,最終達到解決問題和困難,增強被幫扶企業(yè)的.活力。

  二、幫扶步驟

 。ㄒ唬┱{研階段(20xx年4月底)。由局領導帶隊,組織精干力量深入XX市實盈服裝有限公司調研,與公司負責人實現面對面交流,找公司中層以上干部開展座談會,走進車間和工人交心,掌握公司基本情況,征求公司負責人意見,發(fā)現公司目前存在的問題和困難,共同研究解決辦法。

 。ǘ⿲嵤╇A段(20xx年5月-20xx年11月)。匯總調研情況和公司負責人的意見,及時向局主要領導和局黨委匯報,并按照局主要領導和局黨委的指示要求向被幫扶企業(yè)反饋并狠抓落實,明確任務分工、落實工作責任,創(chuàng)新方法,強化措施,確保工作成效。

  (三)總結階段(20xx年12月)。對企業(yè)幫扶情況進行全面總結,對在工作中落實好的單位和個人,結合年終考核予以表彰。

  三、保障措施

  企業(yè)幫扶工作涉及面廣,政策性強,任務重,要求高,機關各科室、局屬各單位要強化責任、精誠協作、服從調度、務求實效。

 。ㄒ唬┮岣哒J識,落實責任。各科(室)、各單位要進一步加強對開展“雙千雙百增效提能活動”重要性的認識,把機關效能建設的工作重心轉到為民辦實事、助企業(yè)發(fā)展上來,以服務企業(yè)發(fā)展的實際成效來檢驗活動的成果。要進一步落實工作責任,明確任務,強化措施。

  (二)要精心組織,務求實效。對有益于企業(yè)發(fā)展的實事好事,要統籌謀劃,認真研究,切實把好事抓好抓實;注重實際效果,動真格、出實招,一抓到底。局實行幫扶企業(yè)責任制,責任領導為副局長李金龍,具體幫扶聯系人為監(jiān)察室主任李金龍,要建立定期走訪制度,確保企業(yè)的困難和問題能夠及時反饋上來;要采取集中或現場辦公,確保有幫扶人員、有幫扶措施、有幫扶效果。

 。ㄈ┮獓栏穸讲椋瑥娀己。局效能辦要建立幫扶企業(yè)工作臺賬,同時建立跟蹤督辦和協調反饋機制,每半年對幫扶企業(yè)等情況進行一次督查、匯總、分析;發(fā)現問題,限期整改。

精準幫扶措施方案14

  為確保有效開展殘疾人精準幫扶工作,根據省政府殘工委印發(fā)《20xx年貴州省殘疾人工作評價辦法》(黔殘工委發(fā)〔20xx〕4號),州委、州政府印發(fā)《黔西南州推進精準扶貧工作實施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的要求,結合我州殘疾人精準扶貧統計調查結果,經州殘聯、州扶貧辦共同研究,制定本實施方案。現印發(fā)你們,請認真執(zhí)行。

  一、工作目標和要求

  圍繞“脫貧致富、同步小康”兩大主題,在農村最低生活保障制度與扶貧開發(fā)政策“兩項制度”有效銜接的基礎上,充分發(fā)揮農村低保制度和扶貧開發(fā)政策的作用;按照精準扶貧六個到村到戶(結對幫扶、產業(yè)扶持、教育培訓、移民搬遷、危房改造、社會保障到村到戶)的要求,對全州精準扶貧建檔立卡系統中建檔立卡的1.9萬貧困殘疾人,按照扶貧開發(fā)有關政策,分類幫扶、精準施策,逐步提高農村貧困殘疾人基本生活保障水平,持續(xù)有效增加收入,增強自我發(fā)展能力,穩(wěn)定解決溫飽并實現脫貧致富,同步奔小康。

  二、實施階段和任務分配

  從20xx年起,分兩個階段實施建檔立卡貧困殘疾人精準扶貧工作。20xx年至20xx年為全面扶持階段,計劃對建檔立卡的1.9萬貧困殘疾人進行扶持,在項目、資金、人力等方面采取普惠與特惠相結合,加大政策傾斜力度。對符合殘疾人教育、扶貧、社會保障、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、康復等項目條件的,優(yōu)先給予項目扶持。20xx至20xx年為全面脫貧階段,通過第一階段的扶持,對已達到脫貧的殘疾人精準扶貧戶,進一步鞏固穩(wěn)定脫貧成果;對未能達到脫貧標準的殘疾人精準扶貧戶,找準原因,精準施策,重點幫扶,逐個解決,以實現全面脫貧致富、同步奔小康的目標。

  三、主要措施

  各縣(市)殘聯、義龍試驗區(qū)民政和民宗局要加強與當地扶貧部門聯系和溝通,及時將調查統計的殘疾人精準扶貧戶詳細名冊提供給扶貧部門。兩家共同協商,結合殘疾人類別、需求和家庭實情,分類建檔立卡,堅持普惠與特惠相結合,優(yōu)先考慮和扶持殘疾人精準扶貧戶。在《黔西南州推進精準扶貧工作實施方案》(州委辦字〔20xx〕204號)的基礎上,多種措施,齊頭并進,加大對殘疾人精準扶貧戶的幫扶力度。

  一是建立一級重度殘疾人護理補貼制度,減輕殘疾人家庭的經濟負擔。力爭在兩年內將二級重度殘疾人納入護理補貼范圍,建立貧困殘疾人生活困難補貼制度。

  二是促進殘疾人及其家庭創(chuàng)業(yè)就業(yè)增收。依據州人民政府出臺的`《黔西南州殘疾人同步小康創(chuàng)業(yè)就業(yè)行動實施方案》(州府辦函〔20xx〕62號),重點實施“殘疾人十點百戶千人創(chuàng)業(yè)就業(yè)工程”,即每年創(chuàng)建10個以上殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范點,扶持100戶殘疾人家庭創(chuàng)業(yè),新增殘疾人就業(yè)1000人以上。

  三是實施無障礙改造項目,依據《黔西南州貧困殘疾人家庭無障礙改造項目實施方案》(州殘聯〔20xx〕74號)。優(yōu)先安排,重點解決行路難問題。

  四是實施殘疾人危房改造項目,解決住房困難的問題。

  五是教育幫扶。根據州財政局、州殘聯聯合行文《關于規(guī)范殘疾人學生和生活困難殘疾人子女助學補助工作的通知》(州殘聯〔20xx〕95號)精神,做好殘疾人學生和生活困難殘疾人子女助學補助工作!敖煌ㄣy行——通向明天”資助殘疾大學生項目、彩票公益金學前殘疾兒童助學項目,解決智力扶貧問題。

  六是開展殘疾人技能培訓,促進殘疾人就業(yè)。積極與扶貧等部門聯合,對建檔立卡的殘疾人精準扶貧戶組織開展技能培訓,提高殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力,增加經濟收入。

  七是實施殘疾人康復工程。實施白內障復明手術、殘疾人搶救性康復訓練、福康工程、殘疾人輔助器具的驗配及發(fā)放等工作。改善殘疾人的生存狀況,提高生活質量,增強自信。

  八是實施智力、精神和重度殘疾人陽光家園居家托養(yǎng)補助項目。

  九是出臺相關社會保障辦法,建立健全殘疾人社會保障體系,依法維護殘疾人的合法權益。

  四、保障措施

  (一)加強組織領導。各縣(市、試驗區(qū))殘聯、扶貧部門要明確分管領導、責任科室和具體經辦人員負責此項工作。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村兩級要充分發(fā)揮扶貧工作站人員、殘疾人專職委員的作用,切實抓好殘疾人精準扶貧工作。

  (二)落實部門責任。各縣(市、試驗區(qū))殘聯、扶貧部門要積極配合,相互支持、主動溝通、定期協商、共同推進本轄區(qū)殘疾人精準扶貧工作。扶貧部門主要搞好建檔立卡殘疾人精準扶貧工作的協調,落實對貧困殘疾人的扶持政策、項目和措施,研究提高識別扶貧對象的準確率,并采取有針對性的扶持措施;殘聯負責建立殘疾人精準扶貧數據庫,落實農村殘疾人數據及具體對象,通過各種項目提供重點幫扶。

  (三)強化指導督查。各縣(市、試驗區(qū))殘聯、扶貧部門要加強對建檔立卡殘疾人精準扶貧工作的指導和督促檢查,及時發(fā)現和幫助解決工作中存在的困難和問題。建立工作進度季報制度,年終要上報開展殘疾人精準幫扶工作材料,包括工作措施、資金投入憑證、工作總結等,認真總結推廣好的做法與經驗。

精準幫扶措施方案15

  為了提高我校師資隊伍的整體素質,尤其是青年教師教育教學水平,加快新教師成才速度、教學觀念的更新,特制定新老教師結對子幫扶活動方案。

  一、結對方式:

  幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組),并結成幫扶對子,工作年限界定在3年及以下的教師。

  二、結對幫扶工作領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、結對幫扶員

  指導老師:

  四、工作要求

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  1、樹立熱愛學生,一切為了學生服務的思想。

  2、虛心請教指導老師。

  3、認真學習業(yè)務知識,認真閱讀教育、教學雜志和文章,并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學反思、記錄身邊的故事,積累自己的教學感受。(要有專用讀書筆記、每學期期中期末各有一份學習心得體會。)

  4、熟知本學科課程標準,要鉆研教材,跟隨業(yè)務導師的指導初步確定自己的教學研究方向,第一學期可以在業(yè)務導師的指導下,對此有初步的了解(和指導師共同參與課程設計)。第二學期能有自己的獨到之處(能開展校級精品課)。

  5、努力上好每堂課,并請導師聽課、評課,一學期至少上好一堂公開課,認真聽業(yè)務指導師的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學途徑,形成自己的教學風格。(進行業(yè)務指導每周不少于1次,要求雙方互相聽課每月不少于4節(jié),并做好聽課記錄和寫好業(yè)務指導記錄。)

  6、要虛心學習其他教師的課堂教學,取長補短。每學期聽課不少于25節(jié)。對業(yè)務導師的課應該隨時進班聽,聽完課后虛心向業(yè)務導師請教,并在工作筆記上詳細記錄。

  7、必須按規(guī)定認真參加各級進修培訓工作。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學科進行充電或學歷提升。

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  1、導師主動關心青年教師的政治思想,以自身的良好素質去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學工作。

  2、指導老師要本著對學校發(fā)展負責、對青年教師的成長負責的高度的責任感,根據學校對年輕教師的具體要求,認真做好全面的`指導和督促工作(如:指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。

  3、指導老師要幫助青年教師制定好切實可行的教學工作計劃,指導、輔導青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見,協助青年教師尋找良好的解決方法,不斷提高教學教育水平。

  4、指導老師做好示范和引路的作用。如制訂學期教學計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、批改作業(yè)、學科競賽輔導等。

  5、了解青年教師教育教學工作中的困難和要求,盡力幫助解決。指導新教師加強學習,進行教育教學。如指定、提供學習資料,教育敘事及論文的撰寫和修改等。

  6、指導老師對結對幫扶的教師有期中教學評估,學期結束時有階段性總結。

  7、指導老師不僅要在工作、學習上幫助青年教師盡快成長,同時在生活上也應該多關心年輕老師,讓他們感覺到集體的溫暖。

  五、獎勵方案

  1、指導教師對新教師培養(yǎng),學校將制定一定的獎勵考核方案進行考核(考核獎勵方案待訂)。

  2、新教師在指導教師的指導下,如成長迅速,學校將在各項培訓、評職、評優(yōu)過程中給予優(yōu)先考慮。

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