疫情防控復(fù)學(xué)演練方案(15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的疫情防控復(fù)學(xué)演練方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案1
根據(jù)省教育廳有關(guān)要求和當(dāng)前疫情防控形勢(shì),為確保秋季開學(xué)工作安全有序,特制訂如下方案:
一、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)
至x月xx日,我市未出現(xiàn)疫情,全市無(wú)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),全市義務(wù)教育學(xué)校、高中階段學(xué)校、幼兒園和特殊教育學(xué)校在開學(xué)準(zhǔn)備情況評(píng)估驗(yàn)收合格后,于x月xx日x月x日錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)報(bào)到。具體安排如下:
1、x月xx日,小學(xué)四、五、六年級(jí),高中二年級(jí)、三年級(jí)開學(xué)報(bào)到;
2、x月xx日,小學(xué)二、三年級(jí),初中二、三年級(jí),高中一年級(jí)新生開學(xué)報(bào)到;
3、x月x日,全市幼兒園、特殊教育學(xué)校,小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)新生開學(xué)報(bào)到。
二、有序組織師生員工返校
各地各校要立即通知尚在懷化市外的師生員工盡快返回;對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返懷的師生員工實(shí)行“一人一案”、落實(shí)好回程指導(dǎo)、核酸檢測(cè)和隔離等措施;對(duì)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)未能返懷的.師生員工,要告知其遵守當(dāng)?shù)胤揽匾,在?dāng)?shù)仫L(fēng)險(xiǎn)等級(jí)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再行返回;要通過班主任與學(xué)生家長(zhǎng)“一對(duì)一”的方式,全面告知學(xué)生家長(zhǎng),近期不允許前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
三、扎實(shí)做好疫情防控
各地各校要提前謀劃和制訂秋季開學(xué)工作方案,進(jìn)一步完善疫情防控“兩案九制”,備齊備足消毒劑、口罩等防疫物資,開學(xué)前3天對(duì)校園所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次徹底清潔消毒。精準(zhǔn)掌握所有師生員工假期行蹤和身體健康狀況,師生員工返校報(bào)到時(shí)須提供近14天體溫監(jiān)測(cè)記錄、健康碼、行程卡(無(wú)手機(jī)學(xué)生由監(jiān)護(hù)人提供),健康碼為紅黃碼或者返校前14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的,須嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控管理措施;有發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀的,暫緩返;驊{醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。開學(xué)后,各地各校要毫不松懈、精準(zhǔn)精細(xì)抓好常態(tài)化疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康。具體安排見《懷化市中小學(xué)幼兒園開學(xué)疫情防控工作方案》。
四、切實(shí)做好控輟保學(xué)
各地各校要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),嚴(yán)格控輟保學(xué)。開學(xué)前后,各地各校要開展勸返復(fù)學(xué)專項(xiàng)行動(dòng),對(duì)未返校復(fù)課的學(xué)生,要及時(shí)聯(lián)系溝通,全面了解未返校原因,堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
五、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為
嚴(yán)格落實(shí)中辦、國(guó)辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)方式、全面壓減作業(yè)總量、降低考試壓力。要全面加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物、體質(zhì)健康管理,引導(dǎo)全社會(huì)樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
六、加強(qiáng)平安校園建設(shè)
各地各校要牢固樹立安全意識(shí)和底線思維,強(qiáng)化安全管理,落實(shí)“三防”措施,全面排查、消除校園安全隱患,嚴(yán)格出入校園管理,嚴(yán)防校外無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。開展校園欺凌專項(xiàng)治理,統(tǒng)籌抓好防溺水、校車、食品安全、心理健康等學(xué)生安全重點(diǎn)工作。組織開展應(yīng)急演練,提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
七、加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)
各地要以秋季開學(xué)為契機(jī),深入基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生、走訪家長(zhǎng),特別要深入基礎(chǔ)薄弱學(xué)校、農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校,指導(dǎo)開學(xué)工作,了解真實(shí)情況,傾聽意見建議,解決實(shí)際問題。市教育局將適時(shí)開展開學(xué)工作檢查,對(duì)開學(xué)工作中存在的突出問題予以通報(bào)。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案2
為認(rèn)真做好幼兒園疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),切實(shí)保障師幼身體健康和生命安全,細(xì)化落實(shí)處理幼兒園復(fù)學(xué)后的各種疫情突發(fā)事件的方式方法,切實(shí)做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開學(xué)后各項(xiàng)防控工作,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案:
一、演練前準(zhǔn)備工作
1、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX(負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問題進(jìn)行決策。)
副組長(zhǎng):XXX(負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作)
成員:XXX(負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。)
體溫測(cè)量人員:XXX(負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè))
秩序維護(hù)人員:XXX(負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的隊(duì)伍排列)
現(xiàn)場(chǎng)消毒人員:XXX(負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒,按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在幼兒離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。)
疫情監(jiān)測(cè)人員:XX(疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。)
對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員:XXX(負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知幼兒家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。)
2、演練前培訓(xùn):
、儆懻撚變簣@疫情防控工作的各種預(yù)案、方案,強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),明確具體要求,不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。
、趯(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程,并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明,明確到責(zé)任人,確保演練安全、有效。
3、防疫物質(zhì)準(zhǔn)備:演練所需的防護(hù)服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
二、演練時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間:
20xx年3月15日上午8點(diǎn)
地點(diǎn):校門口、教室、操場(chǎng)、食堂三
演練內(nèi)容和步驟
場(chǎng)景一:入園流程演練
1、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡。
2、早上小班9點(diǎn)到校,中班8:30到校,大班8:00到校。早晨入校時(shí)幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩,家長(zhǎng)和幼兒手拉手排成兩隊(duì),大家前后保持一米左右間距,分二條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。
3、入校時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū),檢測(cè)人員在二邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄,并對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒。體溫正常、無(wú)其他癥狀者,有序進(jìn)入自己班級(jí)上課。家長(zhǎng)送到校門口迅速離開,不逗留。
4、體溫異常的幼兒由專人帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū),由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉。家長(zhǎng)來到等候區(qū),疫情監(jiān)測(cè)人員確認(rèn)是幼兒家長(zhǎng)后,給家長(zhǎng)消毒,并讓家長(zhǎng)簽字,并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí),體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走,并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況。經(jīng)檢查,此生為普通的感冒發(fā)燒。
場(chǎng)景二:晨午檢演練
1、每天進(jìn)行晨檢、午檢,對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話跟蹤,了解其具體情況。在午餐前由班級(jí)老師為幼兒進(jìn)行測(cè)溫,疫情監(jiān)測(cè)人員做詳細(xì)記錄,如發(fā)現(xiàn)異常情況,有幼兒體溫為37、8度,班級(jí)老師馬上電話聯(lián)系家長(zhǎng),并將其他幼兒轉(zhuǎn)移到備用教室。保健醫(yī)生穿好隔離衣帶領(lǐng)幼兒前往隔離室進(jìn)行隔離,并安撫幼兒情緒。消毒人員馬上進(jìn)行班內(nèi)消毒,逐級(jí)上報(bào)相關(guān)部門。
2、家長(zhǎng)來到學(xué)校,向保安說明來意,并進(jìn)行體溫測(cè)量,查看健康安全碼并進(jìn)行登記。保安通知隔離室,帶領(lǐng)家長(zhǎng)到隔離室。保健醫(yī)生對(duì)幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。經(jīng)了解該生有武漢親戚接觸史,保健醫(yī)生通知疾控中心。
3、疾控中心工作人員到達(dá)幼兒園,保安向園長(zhǎng)XXX匯報(bào),待園長(zhǎng)確認(rèn)身份后,疾控中心工作人員進(jìn)入幼兒園,到達(dá)隔離室,保健醫(yī)生如向疾控人員報(bào)告該幼兒初步情況。在了解該幼兒初步情況后,疾控中心工作人員對(duì)幼兒進(jìn)行更詳細(xì)的檢查。
4、幼兒在醫(yī)院初步診斷為疑似新冠病毒肺炎,正在進(jìn)一步檢查中,班級(jí)老師第一時(shí)間向疫情監(jiān)測(cè)人員匯報(bào)。疫情監(jiān)測(cè)人員向園長(zhǎng)報(bào)告,學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行疫情處置,并迅速向市教辦領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。學(xué)校馬上對(duì)所有場(chǎng)所進(jìn)行重新消毒,對(duì)所有幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試。對(duì)與該幼兒密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察,迅速切斷感染源,防止疫情擴(kuò)散。消毒組人員對(duì)隔離室、整個(gè)校區(qū)進(jìn)行徹底消毒。
場(chǎng)景三:午餐演練
1、幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,帶班老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),洗手后用手部烘干機(jī)烘干。分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。
2、幼兒就餐進(jìn)行錯(cuò)位進(jìn)餐,不能面對(duì)面,一張桌子一個(gè)小朋友。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。
3、用餐后生活老師對(duì)餐桌、教室進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景四:下午放學(xué)演練
1、把好離校關(guān),下午放學(xué)后,為避免幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸,學(xué)校實(shí)行分時(shí)間段、分年級(jí)錯(cuò)峰放學(xué)。
時(shí)間安排:15:00小班放學(xué),15:30中班放學(xué),16:00大班放學(xué),各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右。帶班老師嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),確保幼兒安全。
2、放學(xué)排隊(duì)間隔1米以上,家長(zhǎng)隊(duì)伍和幼兒隊(duì)伍面對(duì)面排列,家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的`位子要和孩子保持一致,家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。
場(chǎng)景五:疫情發(fā)生后處置演練
1、發(fā)現(xiàn):X班出現(xiàn)2名幼兒確診為新冠病毒肺炎。
2、報(bào)告:由帶班老師報(bào)告疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)人員、現(xiàn)場(chǎng)消毒人員、對(duì)外聯(lián)絡(luò)人員等相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開展工作。
3、隔離:迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察,穩(wěn)定幼兒情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治;疾∮變核诎嗉(jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室。
4、送醫(yī):立即通知幼兒家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。
5、排查:排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。
6、上報(bào):如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組)
7、消毒:教室確保開窗通風(fēng),整個(gè)教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/L的濃度擦拭,作用1小時(shí)后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/L噴灑,公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。
8、宣傳:告知其他班級(jí)幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求家長(zhǎng)不要帶幼兒到人群密集的地方活動(dòng)。
9、評(píng)估:綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(綜合協(xié)調(diào)組)
10、善后:加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù),不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);
確診幼兒班級(jí)同學(xué)十四天內(nèi)全班在家隔離,所在班級(jí)教師不得串崗。積極做好患病幼兒的家訪工作,每天知道患病幼兒的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);
對(duì)所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。
四、總結(jié)反思及改進(jìn)
通過實(shí)操演練,幼兒園進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程,提高了疫情防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)、應(yīng)急和組織協(xié)調(diào)能力,保障新學(xué)期幼兒園工作的安全、有序開展。
本次應(yīng)急演練全面檢驗(yàn)了我校疫情防控工作的有效性,進(jìn)一步提升了我校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力。春已暖,花已開。我們要用最溫暖、最安全的方式,迎接每一個(gè)孩子的歸來。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案3
根據(jù)蒼防辦〖20xx〗23號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)做好春運(yùn)期間人員健康管理工作的通知》文件要求及溫州市教育局新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《20xx年春季開學(xué)“十個(gè)必須”防控舉措》,確保我校開學(xué)平安、有序、有效,特制定本方案。
一、帶著責(zé)任抓落實(shí)
學(xué)校于2月22前,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等及時(shí)大力宣傳防控辦文件,2月22日召開的第1次行政會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)省市縣防控辦文件,學(xué)習(xí)溫州市教育局防控領(lǐng)導(dǎo)小組2月20日發(fā)布的《20xx年春季開學(xué)“十個(gè)必須”防控舉措》,明確國(guó)內(nèi)處疫情防控形勢(shì),領(lǐng)會(huì)省市縣防控辦有關(guān)文件精神,明確自身崗位職責(zé)與要求,詳見安排表。
二、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)
學(xué)生到校前(2月23前),開學(xué)前,再逐一對(duì)照開學(xué)疫情防控檢查清單“55條”要求,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改到位,做到有檢查、有方案、有效果。
三、突出重點(diǎn)抓落實(shí)
1、由安全辦牽頭,政教處、武訓(xùn)處、教務(wù)處組織開展一次預(yù)案演練,根據(jù)上學(xué)期期末制定的`“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”返校報(bào)到和疫情防控方案,開展預(yù)案演練,重點(diǎn)是校門、學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)區(qū)演練,強(qiáng)化五個(gè)一律措施,確保防控物質(zhì)充足有效。
2、由政教處牽頭,檢驗(yàn)?zāi)瓿跗谀⿲W(xué)校發(fā)放的健康卡,學(xué)生提供假期期間,特別是近14天健康報(bào)告單,進(jìn)行動(dòng)態(tài)排查,若有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地市旅居史的,需提供 3天內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明,凡有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的,嚴(yán)格落實(shí)“7+7”或“14+7”健康管理措施。
3、由衛(wèi)生主管張博牽頭,后勤處配合,建立一套清潔消殺制度,開學(xué)前,對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行一輪徹底衛(wèi)生打掃與消殺工作,做到有方案、有安排、有效果。
4、由后勤處牽頭,政教處配合,設(shè)置隔離場(chǎng)所并設(shè)立醒目的標(biāo)識(shí),并配置好防護(hù)用品。
5、由后勤食品主管員負(fù)責(zé)嚴(yán)控一切冷鏈?zhǔn)称啡胄#瑥?qiáng)化快遞物品管理,引導(dǎo)師生盡量不網(wǎng)購(gòu)動(dòng)物源性生冷食品。
6、由教務(wù)處牽頭,文化班主任負(fù)責(zé)(武術(shù)班主任、配班教練配合),重點(diǎn)跟蹤因病請(qǐng)假和病愈返校的師生,校醫(yī)(保健教師)須精準(zhǔn)分析判斷,核驗(yàn)相關(guān)診療或證明材料,并建立師生員工的健康檔案。
四、把控時(shí)間抓落實(shí)
由政教處牽頭,學(xué)生到校前做好體溫監(jiān)測(cè)設(shè)備檢查和校正,提前分時(shí)段印制好體溫監(jiān)測(cè)記錄表(分時(shí)段),3月1日正常開學(xué)前,由武術(shù)班級(jí)負(fù)責(zé),3月1日正常開學(xué)開始,主要由文化班級(jí)班主任(教練員配合)常態(tài)體溫監(jiān)測(cè)并記錄。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案4
為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署,抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作,切實(shí)提高我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合我校實(shí)際情況,特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
一、培訓(xùn)、演練時(shí)間及流程:
1、3月xx日上午布置演練場(chǎng)地。
2、3月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
3、3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練,9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會(huì)位置就坐培訓(xùn)(人員盡量做到保持距離,不扎堆)。
5、3月xx日上午10時(shí)在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場(chǎng)演練。
6、3月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束,葉丹校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn):
培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校禮堂
演練地點(diǎn):學(xué)校球場(chǎng)
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員:
指揮長(zhǎng):xx(校長(zhǎng))
副指揮長(zhǎng):xxx
現(xiàn)場(chǎng)講解:xxx
參演成員:xxx門衛(wèi)、xxx、配餐人員
觀摩人員:全體教職員工
四、參與人員要求:
所有返校人員須戴口罩,注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練,待滿足回校條件后,再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
五、演練場(chǎng)景及處置流程:
疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(zhǎng)(xxx校長(zhǎng))報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長(zhǎng)宣布:xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項(xiàng)目一:學(xué)校大門口測(cè)溫:(值班領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生xxx扮演、B學(xué)生xxx扮演Cxxx扮演、D學(xué)生xxx扮演、E學(xué)生xxx扮演、F學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長(zhǎng)xxx扮演、防控組長(zhǎng)xxx扮演)學(xué)校大門口設(shè)A、B兩個(gè)入校通道,每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì),負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序,提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離,檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況:
(1)A學(xué)生未戴口罩,帶有個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好,該生正常進(jìn)班。
(2)B學(xué)生佩戴口罩,未帶個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表,并要求其填寫完整,該生正常進(jìn)班。
(3)C學(xué)生未戴口罩,又未帶個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表,要求其佩戴好口罩并填寫完整個(gè)人晨午檢表后,該生正常進(jìn)班。
(4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校,一切正常,直接進(jìn)班。
(5)D學(xué)生佩戴口罩,帶有個(gè)人晨午檢表,當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測(cè)量該生體溫,用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處,超過37.2℃,值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū),并暫時(shí)關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,并做好記錄。
(6)F學(xué)生佩戴口罩,帶有個(gè)人晨午檢表,當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測(cè)量該生體溫,用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處,超過37.2℃,值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū),并暫時(shí)關(guān)閉B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)B入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔離區(qū)對(duì)F學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,確認(rèn)該生體溫超過37.2℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,并做好記錄。
(7)發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)到校將學(xué)生接走后,后勤保障組馬上對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
(8)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后,應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目一演練結(jié)束。
2、演練項(xiàng)目二:教室內(nèi),第一節(jié)課上課前:(班主任xx扮演,班級(jí)學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演,上課老師吳芳靈扮演、A同學(xué)xx扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、心理老師xxx扮演、年級(jí)組長(zhǎng)xx扮演、家長(zhǎng)xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長(zhǎng)xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演)(1)班主任提前到教室,組織學(xué)生填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。
(2)預(yù)備鈴響后,上課老師進(jìn)入教室,用洗手液洗手,做好上課準(zhǔn)備。
(3)上課老師開始上課后,發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀,老師立即停止上課,將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級(jí)組長(zhǎng)。
(4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū),校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(5)班主任及時(shí)趕到教室,穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,立即報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)告知班主任,班主任馬上通知家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
(8)同時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。
(9)A學(xué)生被家長(zhǎng)接走后,后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的`確診報(bào)告后,應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目二演練結(jié)束。
3、演練場(chǎng)景三:學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀,立即向宿舍值班人員報(bào)告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、A學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長(zhǎng)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(zhǎng)xxx扮演)
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演,校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍,穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫,做好宿舍的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,立即報(bào)告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后,通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告,應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目三演練結(jié)束。
4.演練場(chǎng)景四:學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐,按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師xx扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、A同學(xué)余雙扮演、家長(zhǎng)xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長(zhǎng)黎佳安扮演)
(1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo),值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳,穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫,做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2℃,立即報(bào)告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。
(5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
(6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后,通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告,應(yīng)立即上報(bào)柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項(xiàng)目四演練結(jié)束。
5、疫情應(yīng)急演練指揮長(zhǎng)對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。
xxx指揮長(zhǎng)總結(jié):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:為貫徹落實(shí)柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作,切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,我校按照柳北區(qū)教育局的指示,根據(jù)“檢驗(yàn)預(yù)案、鍛煉隊(duì)伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控”的工作要求,編制了本次應(yīng)急演練方案、演練腳本和演練流程圖,在演練中嚴(yán)格執(zhí)行“十嚴(yán)格”、“五個(gè)一律”、“五個(gè)早”等疫情防控規(guī)定動(dòng)作,筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ),規(guī)范了應(yīng)急處置流程,提高了應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件報(bào)告處置、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力,圓滿地完成了xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務(wù)。演練結(jié)束后,我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案,實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布:xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案5
為科學(xué)、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo),提高疫情防范和應(yīng)急處置能力,保障全園師生員工的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,特開展本次新冠肺炎防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
一、演練目的
1.切實(shí)做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作,認(rèn)真做好監(jiān)測(cè)和各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生。
2.全面提高我園傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力,熟悉應(yīng)急處置過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離,有效阻止傳染源,保障師生安全。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:
地點(diǎn):
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
安保組:
醫(yī)護(hù)組:
疏散組:
后勤組:
信息組:
四、職責(zé)分工:
1.組長(zhǎng)職責(zé):
全權(quán)負(fù)責(zé)、指揮協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好演練的各項(xiàng)工作,取得實(shí)質(zhì)性效果。自發(fā)生疫情狀況起,20分鐘內(nèi)完成口頭報(bào)告,40分鐘內(nèi)完成書面報(bào)告,及時(shí)上報(bào)屬地街道衛(wèi)生科、街道教育科、區(qū)疾控和區(qū)教育局。
2.副組長(zhǎng)職責(zé):
協(xié)助組長(zhǎng)做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)工作。如突發(fā)情況下,日常教學(xué)活動(dòng)的應(yīng)急協(xié)調(diào)、消毒處理,對(duì)與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計(jì)、后續(xù)隨訪等工作。
3.安保組職責(zé):
負(fù)責(zé)幼兒園治安及警戒工作,維護(hù)秩序、保障安全。
4.醫(yī)護(hù)組職責(zé):
對(duì)教職工進(jìn)行體溫檢測(cè),協(xié)助將發(fā)熱教職工轉(zhuǎn)送至當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)指定發(fā)熱門診醫(yī)院,并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時(shí)留置處置工作。
5.疏散組職責(zé):
負(fù)責(zé)突發(fā)疫情下,將幼兒疏散至無(wú)污染地方,隔斷幼兒間的接觸,安撫其他幼兒情緒及與家長(zhǎng)聯(lián)系等。
6.后勤組職責(zé):
負(fù)責(zé)應(yīng)急物資保障準(zhǔn)備及清潔消毒工作。
7.信息組職責(zé):
負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的攝像、拍照、報(bào)道等記錄工作。
五、演練內(nèi)容:
演練一:幼兒入園時(shí),發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱情況
1.行政值班人員、保健老師、保安提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,使用額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。所有幼兒進(jìn)校門前-律測(cè)量體溫并及時(shí)記錄。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保健醫(yī)生、保安)
2.保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)一體溫異常并伴有咳嗽癥狀幼兒。立即將讓其轉(zhuǎn)移至另外一個(gè)門口(無(wú)人區(qū)),保健醫(yī)生重測(cè)體溫,做好記錄。詢問14天內(nèi)幼兒及共同居住人員有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途徑史或與確診病例、疑似病例接觸史。立刻勸返,由家長(zhǎng)按要求及時(shí)到定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理。(保健醫(yī)生、保安)
3.保健老師和班主任做好溝通、聯(lián)系工作,班主任做好該幼兒身體情況跟蹤。(保健醫(yī)生)
4.經(jīng)醫(yī)院檢查確認(rèn)為新冠病毒后,立即上報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)。組長(zhǎng)同時(shí)上報(bào)街道文教科、街道疫情防控指揮中心和新市區(qū)教育局。(保健醫(yī)生、組長(zhǎng))
5.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、保健醫(yī)生、組長(zhǎng))
演練二:上班時(shí)間,園內(nèi)教工發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽情況
1.小一班李甜甜老師在上班時(shí)間,突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀,立刻前往保健室。(教師)
2.保健醫(yī)生幫李甜甜老師測(cè)量體溫、詢問身體情況。經(jīng)測(cè)量,該教師第一次體溫超過37.3攝氏度,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3攝氏度,進(jìn)入臨時(shí)隔離室。保健醫(yī)生做好該老師的身體情況記錄,并立即上報(bào)總指揮進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)
3.核查該教師近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等,并做好相關(guān)記錄。(保健醫(yī)生)
4.確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回到醫(yī)院檢查。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120,或電話聯(lián)系該教師家人,通知其家人或配合120將其送到定點(diǎn)發(fā)熱門診及時(shí)就診。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保。
5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(副組長(zhǎng))
6.班級(jí)老師帶領(lǐng)孩子撤離出教室,到室外(班級(jí)老師);后勤消毒人員穿戴防護(hù)服、口罩等進(jìn)入班級(jí)進(jìn)行消毒工作。(保育員)
7.對(duì)與該教師的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(副組長(zhǎng))
8.對(duì)與該教師的.密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)
9.與該教師家屬進(jìn)行跟蹤隨訪,如經(jīng)檢查確認(rèn),立刻與防疫站聯(lián)系,進(jìn)行終末消毒。(保健醫(yī)生)
10.立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))
11.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)
12.做好該名教師后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至教師康復(fù)。(保健、組長(zhǎng)等)
演練三:幼兒在上學(xué)期間,突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況
1.小三班1幼兒在班級(jí)突發(fā)咳嗽、嘔吐,班級(jí)保育老師立刻拿出嘔吐理包進(jìn)行處理。(班級(jí)老師)
2.班級(jí)老師通知保健醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng),保健醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)、身體狀況詢問等。經(jīng)測(cè)試,第一次體溫超過37.3攝氏度,復(fù)測(cè)后,仍超過37.3攝氏度,第三次仍超過37.3°攝氏度,立刻帶領(lǐng)幼兒前往臨時(shí)隔離室,上報(bào)總指揮并進(jìn)行應(yīng)急處理。(保健醫(yī)生)
3.班級(jí)老師電話聯(lián)系家長(zhǎng),另一老師將其他幼兒帶離教室,安撫其他幼兒情緒,保育員立即對(duì)教室進(jìn)行消毒工作。(班級(jí)老師、保育員)
4.班級(jí)老師聯(lián)系家長(zhǎng)。核查該幼兒近期14天有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等,并做好相關(guān)記錄;確定無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,通知其家人將其接回就醫(yī)。確定有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史,立刻上報(bào)總指揮并撥打120。(班級(jí)老師)
5.立即停止幼兒園群聚活動(dòng),停止可能造成流行的一切活動(dòng)。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))
6.6.對(duì)該幼兒進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生)
7.對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行流行病醫(yī)學(xué)調(diào)查以及身體健康狀況確認(rèn)。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)
8.現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào),對(duì)與該幼兒的密切接觸者進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。(組長(zhǎng)、副組長(zhǎng))
9.配合120轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點(diǎn)醫(yī)院。(保健醫(yī)生)
11.保健醫(yī)生及班級(jí)老師跟蹤隨訪幼兒情況。(保健醫(yī)生、班級(jí)老師)
12.按要求做好隔離室的消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手、水龍頭、洗手池、衛(wèi)生間以及公共走道等使用濃度為500mg/L的含氯消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后,打開門窗,可恢復(fù)正常使用。(保育員)
13.一旦確診,立即上報(bào)街道、區(qū)教育局等相關(guān)部門。(組長(zhǎng))
14.班級(jí)老師做好該名幼兒后續(xù)身體情況追蹤及每日上報(bào),直至幼兒康復(fù)。(班級(jí)老師、保健、組長(zhǎng)等)
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案6
為安全、有序、科學(xué)推進(jìn)百色市工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn),特制定此方案。
一、總體要求
堅(jiān)決貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組赴廣西工作組指導(dǎo)意見和自治區(qū)百色市疫情處置聯(lián)合指揮部決策部署,按照“內(nèi)防擴(kuò)散、外防外溢”防控總策略,堅(jiān)持嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批、嚴(yán)格監(jiān)管,在抓細(xì)抓實(shí)各項(xiàng)防控措施前提下,做好企業(yè)員工到崗返崗和物資暢通工作,積極穩(wěn)妥有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),切實(shí)做到疫情防控和經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩手抓兩不誤。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx、xxx等
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的統(tǒng)籌調(diào)度,及時(shí)協(xié)調(diào)解決復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中遇到的重大事項(xiàng)和問題。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中涉及本部門的保障支持工作,收集和分析復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中涉及本部門的主要問題、對(duì)策建議。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,匯總分析全市企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的綜合情況,研判突出問題,提出針對(duì)性措施建議辦公室設(shè)在市工業(yè)和信息化局,由黃斌同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)日常相關(guān)工作。辦公室聯(lián)系電話:xxxxxxxxxx。
三、分類推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)
(一)第一類:本輪疫情未出現(xiàn)陽(yáng)性感染者的縣域(田東縣、那坡縣、凌云縣、樂業(yè)縣、田林縣和西林縣)。全面推進(jìn)工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
(二)第二類:本輪疫情出現(xiàn)陽(yáng)性感染者、已連續(xù)9天無(wú)新增的縣域(右江區(qū)、田陽(yáng)區(qū)、平果市和隆林縣,不含封控區(qū)、管控區(qū))。有序推進(jìn)工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
(三)第三類:本輪疫情出現(xiàn)陽(yáng)性感染者、未清零的縣域(德保縣、靖西市)和其他縣域的'封控區(qū)、管控區(qū)。提前謀劃,“一企一策”推進(jìn)企業(yè)工業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
四、明確復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件
(一)第一類區(qū)域。
各工業(yè)企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化疫情防控主體責(zé)任,執(zhí)行好預(yù)約、限流、錯(cuò)峰等要求,落實(shí)好測(cè)溫、戴口罩、一米線等措施。
。ǘ┑诙悈^(qū)域。
各工業(yè)企業(yè)嚴(yán)格按照有關(guān)場(chǎng)所和個(gè)人防護(hù)指南,制定企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)實(shí)施方案,落實(shí)檢疫檢驗(yàn)和健康保護(hù)措施,具體為以下“五個(gè)到位”:
1、防控機(jī)制到位。企業(yè)要明確疫情防控的內(nèi)部責(zé)任機(jī)制,建立疫情防控管理體系,明確主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人及部門車間班組負(fù)責(zé)人的工作職責(zé),制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和復(fù)工方案。
2、員工排查到位。企業(yè)對(duì)擬復(fù)工上崗人員要進(jìn)行全面排查,對(duì)上崗人員本人及家屬的健康狀況、生活軌跡等情況進(jìn)行摸底等級(jí),嚴(yán)禁有發(fā)熱等癥狀的人員上崗。
3、防控物資到位。企業(yè)要配置快速紅外體溫探測(cè)儀、消毒水、口罩等必需的疫情防控物資,確保企業(yè)防疫需求。
4、防疫措施到位。落實(shí)好封閉管理要求,嚴(yán)控外來人員進(jìn)入本企業(yè)生產(chǎn)辦公場(chǎng)所和生活區(qū)。落實(shí)好員工進(jìn)出廠區(qū)體溫檢測(cè)制度。落實(shí)好車間、食堂、辦公室、電梯、衛(wèi)生間等區(qū)域的定點(diǎn)定期消殺制度。
5、人員管控到位。嚴(yán)格做好車間、食堂、員工宿舍、辦公室等人員集聚區(qū)域的防控工作措施,避免人員集聚、聚餐。
。ㄈ┑谌悈^(qū)域。
各工業(yè)企業(yè)在嚴(yán)格落實(shí)“五個(gè)到位”的基礎(chǔ)上,增加“三個(gè)到位”:
1、全廠消殺到位:備足各類防疫物資特別是消毒物資,培訓(xùn)專業(yè)消殺人員或聘請(qǐng)第三方消殺機(jī)構(gòu),對(duì)廠區(qū)內(nèi)公共場(chǎng)所及工器具進(jìn)行全面消毒。
2、定期監(jiān)測(cè)到位:定期組織全員核酸檢測(cè),全面排查人員身體情況。定期開展環(huán)境核酸檢測(cè),且結(jié)果必須為陰性。
3、閉環(huán)管理到位:未解除管控措施前,企業(yè)職工原則上封閉在廠區(qū),且安排單人單間,減少職工之間接觸。運(yùn)輸車輛按要求消殺,進(jìn)出必須貼好封條,運(yùn)輸線路實(shí)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)運(yùn)行。
五、分類實(shí)行報(bào)備報(bào)批
(一)第一類區(qū)域。無(wú)需報(bào)備報(bào)批。各相關(guān)縣(市、區(qū))工業(yè)和信息化部門指導(dǎo)企業(yè)直接復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
。ǘ┑诙悈^(qū)域。實(shí)行報(bào)備制度。各有關(guān)縣(市、區(qū))工業(yè)企業(yè)按照復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件,逐項(xiàng)開展自查驗(yàn)收,以屬地管理為原則,報(bào)備(材料詳見附件)轄區(qū)工業(yè)和信息化部門。各縣(市、區(qū))工業(yè)和信息化部門需在1天內(nèi)對(duì)提出申請(qǐng)復(fù)工的企業(yè)完成檢查驗(yàn)收,對(duì)不達(dá)標(biāo)的企業(yè),提出整改措施,并指導(dǎo)幫助企業(yè)達(dá)到復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件。對(duì)驗(yàn)收合格的企業(yè),由轄區(qū)工業(yè)和信息化部門發(fā)放復(fù)工復(fù)產(chǎn)確認(rèn)書。
(三)第三類區(qū)域。實(shí)行報(bào)批制度。各有關(guān)縣(市、區(qū))工業(yè)企業(yè)按照復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件,逐項(xiàng)開展自查驗(yàn)收,以屬地管理為原則,報(bào)備(材料詳見附件)轄區(qū)疫情防控指揮部。各縣(市、區(qū))疫情防控指揮部需在1天內(nèi)對(duì)提出申請(qǐng)復(fù)工的企業(yè)完成檢查驗(yàn)收,對(duì)不達(dá)標(biāo)的企業(yè),提出整改措施,并指導(dǎo)幫助企業(yè)達(dá)到復(fù)工復(fù)產(chǎn)要求。對(duì)驗(yàn)收合格的企業(yè),由轄區(qū)疫情防控指揮部發(fā)放復(fù)工復(fù)產(chǎn)確認(rèn)書。
報(bào)備報(bào)批要求隨封控區(qū)、管控區(qū)范圍調(diào)整而調(diào)整。
六、工作要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市工業(yè)和信息化部門要履行好行業(yè)主管部門責(zé)任,牽頭建立每日簡(jiǎn)報(bào)、定期會(huì)商制度,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要各盡其責(zé)、加強(qiáng)配合,高效推進(jìn)工業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。各縣(市、區(qū))人民政府要落實(shí)屬地責(zé)任,負(fù)責(zé)本轄區(qū)工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的統(tǒng)籌調(diào)度,收集和分析本轄區(qū)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況及主要問題、對(duì)策建議。要成立對(duì)應(yīng)的工作專班,指導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)做好復(fù)產(chǎn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確保企業(yè)安全有序復(fù)產(chǎn)。
。ǘ┳龊靡乇U稀8鞒蓡T單位各縣(市、區(qū))要強(qiáng)化企業(yè)幫扶意識(shí),主動(dòng)為企業(yè)排憂解難,支持企業(yè)開足馬力生產(chǎn),努力降低疫情對(duì)企業(yè)的影響。要暢通原料入企、產(chǎn)品運(yùn)輸通道,最大限度保障企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈暢通。未解除管控區(qū)域內(nèi),在保證疫情不擴(kuò)散不外溢的情況下,采取發(fā)放緊急通行證等措施,積極應(yīng)對(duì)因疫情造成汽車、鐵路等原料運(yùn)輸不暢問題。積極向自治區(qū)爭(zhēng)取協(xié)調(diào)解決跨省跨市貨物運(yùn)輸堵點(diǎn)卡點(diǎn)問題,加強(qiáng)運(yùn)輸車輛司機(jī)健康碼管理。加強(qiáng)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)管理,全力保障企業(yè)復(fù)產(chǎn)急需煤氣油運(yùn)等物資。加強(qiáng)電力保供,促進(jìn)企業(yè)有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)。加強(qiáng)政企銀合作,為企業(yè)解決復(fù)產(chǎn)資金。
。ㄈ┩怀霭踩拙。指導(dǎo)督促企業(yè)緊繃安全生產(chǎn)之“弦”,做好生產(chǎn)設(shè)施安全防護(hù)檢查工作,持續(xù)抓好安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治,禁止運(yùn)輸超載,堅(jiān)決防范遏制較大以上安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
(四)嚴(yán)格疫情防控。協(xié)助企業(yè)做好體溫檢測(cè)儀、口罩、消毒液等防控物資配備,做好職工防護(hù)、檢測(cè)登記、消殺等工作,認(rèn)真執(zhí)行日?qǐng)?bào)、零報(bào)制度,保障職工安全。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案7
為貫徹落實(shí)省委省政府災(zāi)后重建、疫情防控工作會(huì)議精神,確保全省中小學(xué)(含市縣屬中職學(xué)校、幼兒園,下同)秋季如期開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,結(jié)合我省實(shí)際,制定如下實(shí)施方案。
一、工作目標(biāo)
在省委省政府的領(lǐng)導(dǎo)下,樹牢“人民至上、生命至上”理念,堅(jiān)持“省級(jí)統(tǒng)籌、地市組織、縣級(jí)實(shí)施、分類指導(dǎo)、因地制宜”的原則,壓實(shí)屬地管理責(zé)任,指導(dǎo)各校秋季開學(xué)工作安全有序進(jìn)行。堅(jiān)持災(zāi)后重建、疫情防控、恢復(fù)教育教學(xué)秩序、宣傳教育等工作相結(jié)合,一地一策、一校一案,一院一校、一院多校,分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段制定差異化實(shí)施方案和具體措施,確保全省中小學(xué)學(xué)期恢復(fù)教育教學(xué)秩序。
二、重點(diǎn)任務(wù)
(一)科學(xué)研判開學(xué)時(shí)間
按照教育部要求,中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)校暫緩開學(xué)、學(xué)生暫緩返校。各地要科學(xué)研判疫情形勢(shì),堅(jiān)持把全省廣大師生生命安全和身體健康放在第一位,學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮模荒芊敌;學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位、沒有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的,不能返校;有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的,不能返校。要確保醫(yī)院和學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控,每所擬開學(xué)的學(xué)校,都要由一所屬地醫(yī)院進(jìn)駐,指導(dǎo)疫情防控工作,做好應(yīng)急處置。按照“市定省批”的原則,各地開學(xué)時(shí)間經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部同意后報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班審批,經(jīng)審批后方可開學(xué)。尚未進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè)的地市,要抓緊利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行新生入學(xué)注冊(cè),確保秋季正常開學(xué)。
針對(duì)受災(zāi)學(xué)校,各地要加快改造和修繕,及時(shí)維修補(bǔ)充課桌凳等教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。要聯(lián)合當(dāng)?shù)刈〗ā⑿l(wèi)生、安全等部門,對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估,確定校園無(wú)安全隱患的,方可正常開學(xué)。受災(zāi)嚴(yán)重,經(jīng)評(píng)估達(dá)不到開學(xué)條件的學(xué)校,各地教育行政部門要提前謀劃、優(yōu)先安排、優(yōu)先投入、優(yōu)先落實(shí),“一校一策”制定專門工作方案,通過合并安置、就近分流、臨時(shí)周轉(zhuǎn)等方式,確保受災(zāi)學(xué)校學(xué)生與其他學(xué)校學(xué)生同步開學(xué),恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。學(xué)生入學(xué)安置方案經(jīng)當(dāng)?shù)卣鷾?zhǔn)后報(bào)省教育廳備案。
(二)做好入學(xué)入校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
1、科學(xué)制定開學(xué)方案。各地教育行政部門要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部的`領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行疫情防控和秋季開學(xué)的主體責(zé)任,對(duì)照國(guó)家最新疫情防控技術(shù)方案和我省有關(guān)要求,“一地一策”“一校一案”因地制宜制定本地開學(xué)返校工作方案,經(jīng)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]部批準(zhǔn),并報(bào)省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班同意后實(shí)施。對(duì)不能正常開學(xué)的地市,要提前做好網(wǎng)上教學(xué)方案,確保正常教育教學(xué)秩序,實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。
2、全面整治校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》,開學(xué)前對(duì)校園環(huán)境開展一次全面整治,對(duì)重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺,對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全和開學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行一次全面排查。
3、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排返校。開學(xué)前,全面掌握前14天師生行蹤和健康狀況,在安全可控的情況下,按照“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的要求,合理確定師生返校批次和時(shí)間間隔。中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返校。原則上,高三、初三的學(xué)生先返校開學(xué),幼兒園最后開學(xué)。
4、精心組織開學(xué)前“線上家長(zhǎng)會(huì)”。在明確開學(xué)時(shí)間后,各地教育行政管理部門要指導(dǎo)各校和班主任充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,面向班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)召開一次“線上家長(zhǎng)會(huì)”,將本地疫情防控形勢(shì)、防疫知識(shí)、本校防控措施、教學(xué)計(jì)劃安排等向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣講,增強(qiáng)其對(duì)入學(xué)后學(xué)校疫情防控的信心,引導(dǎo)其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。
5、認(rèn)真上好入學(xué)后“開學(xué)第一課”。各地各校根據(jù)自身實(shí)際,充分利用省教育廳統(tǒng)一提供的“開學(xué)第一課”視頻資料及其他相關(guān)教學(xué)資源,針對(duì)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn),用開學(xué)一天時(shí)間上好“開學(xué)第一課”。要聚焦“搶險(xiǎn)救災(zāi)”和“疫情防控”主題,深入挖掘搶險(xiǎn)救災(zāi)和疫情防控中的典型事跡、人物,凸顯“人民至上、生命至上”的核心理念,“眾志成城,不怕艱險(xiǎn)”的拼搏精神,“一方有難,八方支援”的民族情懷。
6、高度重視師生心理疏導(dǎo)。各地各校要高度重視災(zāi)情和疫情對(duì)師生心理健康的影響,返校開學(xué)后第一時(shí)間開設(shè)心理專題講座,指導(dǎo)各年級(jí)、班級(jí)做好心理健康教育工作。要構(gòu)建起“家長(zhǎng)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)!彼募(jí)聯(lián)動(dòng)的學(xué)生心理健康教育模式,通過班會(huì)活動(dòng)、課堂觀察、談話、問卷等渠道全面了解學(xué)生身心狀況,準(zhǔn)確把握學(xué)生心理需求。以班級(jí)為單位開展重大危機(jī)事件下心理調(diào)節(jié)活動(dòng)主題班會(huì),對(duì)因?yàn)?zāi)因疫導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個(gè)別心理輔導(dǎo),對(duì)面臨升學(xué)壓力的初三、高三學(xué)生及家長(zhǎng)開展心理輔導(dǎo),對(duì)貧困、留守、殘疾、單親等困境學(xué)生給予重點(diǎn)關(guān)愛,最大限度降低疫情災(zāi)情對(duì)中小學(xué)生心理健康造成的沖擊。
(三)提前做好網(wǎng)上教學(xué)籌備工作
1、提前開展教師網(wǎng)上教學(xué)培訓(xùn)。各地要于8月25日前,通過視頻會(huì)議形式,對(duì)擬參與網(wǎng)上授課和在線輔導(dǎo)的教師進(jìn)行一次系統(tǒng)培訓(xùn),指導(dǎo)教師進(jìn)一步掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律,熟練利用教學(xué)平臺(tái)和公共交流工具,科學(xué)開展教學(xué)組織、直播授課和在線輔導(dǎo)。要求同一學(xué)校盡可能選用統(tǒng)一的直播教學(xué)和在線交流工具,減少家長(zhǎng)和學(xué)生需安裝多個(gè)APP、上不同課反復(fù)切換APP的煩惱。
2、多種模式開展網(wǎng)上教學(xué)。
一是搭建在線直播課堂。依托各地遴選的直播平臺(tái),組織本地學(xué)校開設(shè)直播課堂,進(jìn)行線上授課。
二是開展在線點(diǎn)播教學(xué)。組織學(xué)生根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和本人需求,綜合利用“國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)”、省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和市縣兩級(jí)教育服務(wù)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源在線自主學(xué)習(xí)。同時(shí),針對(duì)高中階段新老教材交替問題,委托省內(nèi)名校錄制高中同步課程,提供給相關(guān)地市使用,并在省基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)提供訪問端口。
三是組織線上輔導(dǎo)答疑。各地各校組織在線學(xué)習(xí)的'同時(shí),可利用微信群、QQ群、釘釘、騰訊會(huì)議等免費(fèi)在線交流方式,組織教師進(jìn)行在線答疑輔導(dǎo),跟蹤學(xué)習(xí)成效。四是要建立線上班會(huì)、線上家長(zhǎng)會(huì)的工作機(jī)制,加強(qiáng)家;(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生管理和輔導(dǎo),科學(xué)、適度安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和鍛煉,保障學(xué)生身心健康。
3、家校協(xié)同育人,營(yíng)造良好學(xué)習(xí)交流環(huán)境。學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班主任要和家長(zhǎng)保持密切的溝通聯(lián)系,動(dòng)員家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛(wèi)健疾控部門開展的各項(xiàng)調(diào)查摸底工作,配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習(xí)安排。教師要以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真鉆研探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠(yuǎn)程教學(xué)管理方法,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高教學(xué)效果。家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康,及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案,增強(qiáng)自我防病意識(shí)和疫情防控信心,做到科學(xué)防控疫情。
三、組織保障
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),壓實(shí)屬地責(zé)任。在省教育系統(tǒng)疫情防控工作專班和省教育廳學(xué)校災(zāi)后恢復(fù)重建工作專班領(lǐng)導(dǎo)下,各地教育行政部門要健全完善組織機(jī)構(gòu),制定工作方案,加強(qiáng)部門溝通協(xié)作,形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、共同推進(jìn)的工作格局,督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生秋季開學(xué)的各項(xiàng)防控措施和準(zhǔn)備工作,落實(shí)好屬地管理責(zé)任。
(二)確!罢n前到書、人手一冊(cè)”。各地教育行政部門要與新華書店科學(xué)統(tǒng)籌安排,在做好疫情防控工作的同時(shí),堅(jiān)持“一校一案”,優(yōu)化細(xì)化教科書配送、發(fā)放工作措施和流程,嚴(yán)密做好各環(huán)節(jié)的消毒和防護(hù)工作,落實(shí)“一人一袋”,安全有序做好秋季中小學(xué)教科書供應(yīng)保障工作,保證中小學(xué)教科書到校率、到生率均實(shí)現(xiàn)100%,完成“課前到書、人手一冊(cè)”任務(wù)。
(三)校內(nèi)校外統(tǒng)籌做好“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作。各地各校要加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理,促進(jìn)學(xué)生能夠提高自身的綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。學(xué)校要做好作業(yè)統(tǒng)籌管理,合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu),嚴(yán)控書面作業(yè)總量。指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表,確保學(xué)生睡眠時(shí)間。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。加強(qiáng)課外讀物管理,確保符合方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則,大力培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣。要合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間及課間活動(dòng)時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理。加快推動(dòng)我省“雙減”工作落地落實(shí),各地各校要制訂課后服務(wù)具體實(shí)施方案,建立完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,確保今年秋季開學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案8
為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署,抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作,切實(shí)提高我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”,切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全,結(jié)合我校實(shí)際情況,特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
一、培訓(xùn)、演練時(shí)間及流程:
1、xx月xx日上午布置演練場(chǎng)地。
2、xx月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。
3、xx月xx日上午9:30全體教職工返校參加應(yīng)急演練。
4、xx月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束,XXX校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
5、演練結(jié)束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。
二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn):
培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳
演練地點(diǎn):校門口、教室、餐廳、宿舍
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員:
指揮長(zhǎng):XXX(校長(zhǎng))
副指揮長(zhǎng):XXX
現(xiàn)場(chǎng)講解:XXX
參演成員:門衛(wèi)、班主任
觀摩人員:全體教職員工
四、參與人員要求:
所有返校人員須戴口罩,注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練,待滿足回校條件后,再由安保處組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
五、演練場(chǎng)景及處置流程:
疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(zhǎng)(XXX校長(zhǎng))報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。
指揮長(zhǎng)宣布:XXX中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
1、演練項(xiàng)目一:學(xué)校大門口測(cè)溫:(值班領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、教師XXX扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生XXX扮演、B學(xué)生XXX扮演、C學(xué)生XXX扮演、D學(xué)生XXX扮演、E學(xué)生XXX扮演、后勤保障組消殺操作XXX扮演、校醫(yī)XXX扮演、家長(zhǎng)XXX扮演、防控組長(zhǎng)XXX扮演)學(xué)校大門口設(shè)A、B兩個(gè)入校通道,每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì),負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序,提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離,檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況:
(1)A學(xué)生未戴口罩,帶有個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好,該生正常進(jìn)班。
(2)B學(xué)生佩戴口罩,未帶個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表,并要求其填寫完整,該生正常進(jìn)班。
(3)C學(xué)生未戴口罩,又未帶個(gè)人晨午檢表,體溫正常,值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表,要求其佩戴好口罩并填寫完整個(gè)人晨午檢表后,該生正常進(jìn)班。
(4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校,一切正常,直接進(jìn)班。
(5)D學(xué)生佩戴口罩,帶有個(gè)人晨午檢表,當(dāng)通過體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常,值守老師立即攔下該生,并用額溫槍測(cè)量該生體溫,用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處,超過37.3℃,值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū),并暫時(shí)關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量,確認(rèn)該生體溫超過37.3℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診,并做好記錄。
(6)發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)到校將學(xué)生接走后,后勤保障組馬上對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后,應(yīng)立即上報(bào)XXX疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目一演練結(jié)束。
2、演練項(xiàng)目二:教室內(nèi),第一節(jié)課上課前:(班主任XXX扮演,班級(jí)學(xué)生其他沒有項(xiàng)目二的參演人員扮演,上課老師XXX扮演、A同學(xué)XXX扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、心理老師XXX扮演、年級(jí)組長(zhǎng)XXX扮演、家長(zhǎng)XXX扮演、后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長(zhǎng)XXX扮演、校醫(yī)XXX扮演)
(1)班主任提前到教室,組織學(xué)生填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。
(2)預(yù)備鈴響后,上課老師進(jìn)入教室,用洗手液洗手,做好上課準(zhǔn)備。
(3)上課老師開始上課后,發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀,老師立即停止上課,將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo),由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測(cè)量體溫,發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.3℃,老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級(jí)組長(zhǎng)。
(4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū),校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(5)班主任及時(shí)趕到教室,穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)告知班主任,班主任馬上通知家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。
(8)同時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。
(9)A學(xué)生被家長(zhǎng)接走后,后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。
(10)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后,應(yīng)立即上報(bào)XXX疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目二演練結(jié)束。
3、演練場(chǎng)景三:學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀,立即向宿舍值班人員報(bào)告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、A學(xué)生XXX扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫(yī)XXX扮演、家長(zhǎng)XXX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長(zhǎng)XXX扮演)
(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)扮演,校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍,穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問,視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫,并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫,做好宿舍的'通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報(bào)告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后,通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。
(6)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告,應(yīng)立即上報(bào)銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目三演練結(jié)束。
4、演練場(chǎng)景四:學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐,按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)XXX扮演、A同學(xué)XXX扮演、家長(zhǎng)XXX扮演、校醫(yī)XX扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員XXX扮演、疫情防控組長(zhǎng)XXX扮演)
(1)值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況告知校醫(yī),值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。
(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。
(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳,穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫,做好餐廳的通風(fēng)工作。
(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.3℃,立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)。
(5)值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。
(6)值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后,通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。
(7)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告,應(yīng)立即上報(bào)XXX疾控中心和區(qū)教育局。
項(xiàng)目四演練結(jié)束。
5、疫情應(yīng)急演練指揮長(zhǎng)對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。
指揮長(zhǎng)總結(jié):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:為貫徹落實(shí)柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作,切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力,我校按照區(qū)教育局的指示,編制了本次應(yīng)急演練方案,在演練中嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動(dòng)作,筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ),規(guī)范了應(yīng)急處置流程,提高了應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件報(bào)告處置、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力,圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后,我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案,實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置,切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布:XXX學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案9
一、背景和意義
2020年1月以來,我國(guó)發(fā)生了新冠肺炎疫情,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校新冠肺炎疫情防控工作,強(qiáng)化師生應(yīng)急處置意識(shí),建立健全傳染病的應(yīng)急處理機(jī)制,以“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散、保障師生安全”為目標(biāo),不斷完善應(yīng)急預(yù)案,全力以赴做好迎接師生回校準(zhǔn)備工作,根據(jù)上級(jí)通知,決定開展一次突發(fā)新冠肺炎事件應(yīng)急處理模擬演練。為此,特制定本方案。
二、演練目的、內(nèi)容和原則
1、演練目的:
檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急工作準(zhǔn)備情況。
檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急組織、指揮協(xié)調(diào)能力。
檢驗(yàn)我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置工作程序及技術(shù)要求的掌握程度。
2、演練內(nèi)容:進(jìn)校門例行檢查、晨午檢落實(shí)、發(fā)現(xiàn)病例、詢問病情、病例隔離、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、登記報(bào)告、聯(lián)防聯(lián)控、消毒通風(fēng)、病例跟蹤、復(fù)課查驗(yàn)、食堂就餐等。演練重點(diǎn)為晨午檢制度落實(shí)環(huán)節(jié)和發(fā)現(xiàn)病例應(yīng)急處理并上報(bào)環(huán)節(jié)。
3、演練原則:
以人為本、預(yù)防為主的原則。
統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。
反應(yīng)迅速、措施果斷的原則。
部門配合、分工協(xié)作的原則。
三、參演人員
全體班子成員、部分老師
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:3月16日上午8:20---9:00。
地點(diǎn):xx學(xué)校校園
五、演練方式
(一)發(fā)現(xiàn)病例應(yīng)急處置
晨檢中突然發(fā)現(xiàn)1名學(xué)生懷疑為新冠肺炎的病人,醫(yī)療保障組接到報(bào)告后各項(xiàng)應(yīng)急程序和處置措施:現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度、詢問病情、病例隔離等候、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后的響應(yīng)程序、登記報(bào)告、疫點(diǎn)的消毒處理共六個(gè)方面的內(nèi)容。
六、演練過程
。ㄒ唬┮咔榈陌l(fā)現(xiàn)與報(bào)告:
1、演練要求:
、拧⒆龊脗(gè)人防護(hù)、佩戴口罩、著一次性醫(yī)用手套;
⑵、上報(bào)疫情信息及時(shí)、內(nèi)容完整;
⑶、接到報(bào)告后的處理符合要求;
。ǘ┲笓]系統(tǒng)及物質(zhì)保障
1、演練要點(diǎn):?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案,建立指揮系統(tǒng)機(jī)構(gòu),作好物資、交通等準(zhǔn)備。
2、演練要求:
⑴、工作程序井然有序;
⑵、人員到位及時(shí);
、恰⑿畔鬟f準(zhǔn)確;
⑷、物質(zhì)準(zhǔn)備要充足。
。ㄈ⿷(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)
1、演練要點(diǎn):抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,立即行動(dòng)開展疫情控制工作,包括疫區(qū)封鎖、隔離、消毒;疑似病例的隔離等候、通知家長(zhǎng)、詢問病情。
2、演練要求:
⑴、現(xiàn)場(chǎng)處理的`程序:布置警戒線、開辟清潔區(qū)、個(gè)人防護(hù)著裝、消毒、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、終末消毒、個(gè)人防護(hù)卸裝等;
、啤⒐ぷ魅藛T的著裝與卸裝要規(guī)范整齊;
⑶、現(xiàn)場(chǎng)處理井然有序。
。ㄋ模┥蠄(bào)登記
1、上報(bào)xx組,聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xx
2、上報(bào)xx村委,聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xx
3、上報(bào)xx醫(yī)院,聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xx
七、演練的工作步驟:
現(xiàn)場(chǎng)疾病預(yù)防控制
現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布各小組進(jìn)行疫情處置。
八、演練組織保障
演練組織:
1、演練總指揮:xx校長(zhǎng),負(fù)責(zé)指揮各小組有序的進(jìn)行演練、上報(bào)xx組、上報(bào)xx社區(qū)、聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
2、安全后勤保障組組長(zhǎng):xx成員:xx,負(fù)責(zé)通訊設(shè)施,安保設(shè)施等的保障工作;負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,把好校門關(guān)口。
3、信息聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):xx成員:xx、xx,負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告數(shù)據(jù)。
4.醫(yī)療保障組組長(zhǎng):xx成員:xx、xx、xx,負(fù)責(zé)對(duì)師生身體狀況(體溫)檢測(cè),第一時(shí)間隔離和看護(hù)疑似發(fā)病師生;檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)防護(hù);負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng);協(xié)助將發(fā)病師生盡快運(yùn)送到規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
5、宣傳組:xx,負(fù)責(zé)對(duì)演練過程的全程攝錄。
6、消毒組:xx,負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和個(gè)人進(jìn)行消毒。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案10
為了積極配合全國(guó)疫情防控工作,為了不讓三個(gè)多月以來醫(yī)護(hù)人員志愿者們的心血因?yàn)閭(gè)別的疏忽而浪費(fèi)。同時(shí),為了保證學(xué)生和教職員工在校園內(nèi)的安全,提高對(duì)疫情相關(guān)的突發(fā)情況的處理能力,因此,在全校范圍內(nèi)舉辦新冠肺炎防控應(yīng)急演練。
一、演練目標(biāo)
1、通過模擬有可能發(fā)生的突發(fā)情況來檢驗(yàn)學(xué)校對(duì)新冠肺炎防治工作是否做得足夠到位,找出學(xué)校工作存在的隱藏不足,并在演練結(jié)束后進(jìn)行積極完善和改正。
2、提高學(xué)生及教職員工在學(xué)校內(nèi)對(duì)疫情防控的能力,能夠快速準(zhǔn)確的對(duì)突發(fā)情況作出反應(yīng)和及時(shí)的'處理,不讓病毒在學(xué)校有任何的傳染機(jī)會(huì)。
3、為了保障學(xué)生及教職員工在學(xué)校內(nèi)的安全,為校內(nèi)所有人員創(chuàng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。
二、演練時(shí)間
20xx年x月x日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校xx田徑場(chǎng)
四、演練人員分組情況
保安組:
醫(yī)護(hù)人員組:
后勤組:
人員疏散組:
記錄人員組:
五、演練內(nèi)容
學(xué)生在進(jìn)入校園時(shí),從宿舍樓出來時(shí),進(jìn)入教室時(shí)都會(huì)量體溫,此時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱的情況:
1、保安組和醫(yī)護(hù)人員組的成員會(huì)提前做好個(gè)人防護(hù)工作,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱情況,會(huì)第二次測(cè)量體溫,如果仍然發(fā)熱,會(huì)立即疏散人群,并將發(fā)熱學(xué)生帶到指定地點(diǎn)并及時(shí)記錄提問。
2、將學(xué)生帶到指定地點(diǎn),詢問發(fā)熱學(xué)生在前14天內(nèi)接觸過哪些人去過哪些地方,及時(shí)記錄并上報(bào)給疾控中心。
3、立刻聯(lián)系醫(yī)院,并將該學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行核酸檢測(cè),檢測(cè)是否感染了病毒,若確診,則立即通知其家長(zhǎng)并讓學(xué)生在醫(yī)院接受治療。若未確診并且醫(yī)生診斷出只是普通感冒,則將學(xué)生進(jìn)行隔離,等感冒結(jié)束后可重返校園。
4、對(duì)確診了的學(xué)生所接觸過的其他學(xué)生進(jìn)行隔離,隔離14天無(wú)癥狀后才可以正常上課。對(duì)學(xué)生去過的教室和寢室進(jìn)行全面的消毒,不給病毒留一絲一毫的機(jī)會(huì)。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案11
為了貫徹上級(jí)及教育局關(guān)于“新冠肺炎”疫情防控措施,做好學(xué)校開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,提高學(xué)校預(yù)防及處置能力,強(qiáng)化學(xué)校在疫情防控方面的工作成效,特在開學(xué)之初進(jìn)行一次專項(xiàng)疫情防控演練。
開學(xué)前組織學(xué)校進(jìn)行疫情防控演練
一、人員分工及主要職責(zé)
校長(zhǎng)xxx擔(dān)任演練總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問題進(jìn)行決策。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
教師:xxx
學(xué)生:六年級(jí)學(xué)生10名(為保證演練的真實(shí)性,特在六年級(jí)學(xué)生中招募十名志愿者,并且這十名學(xué)生暑期無(wú)外出,按時(shí)在群中每天報(bào)告體溫且正常的學(xué)生)
2、分工
①xxx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織本次演練流程及效果評(píng)估等工作:
、趚xx負(fù)責(zé)全校師生晨午檢體溫監(jiān)測(cè);
、踴xx負(fù)責(zé)學(xué)生上課的體溫檢測(cè);
、躼xx負(fù)責(zé)對(duì)教室、部室、食堂、廁所等部位進(jìn)行消殺;
⑤xxx負(fù)責(zé)本次演練過程中的影像拍攝。
二、演練流程
演練前由校長(zhǎng)宣布演練流程
1、全體師生在國(guó)旗下集合,由負(fù)責(zé)人xxx向全體參與人員宣講演練流程及注意事項(xiàng);
2、演練流程:學(xué)生入!险n→上操→上廁所→學(xué)生放學(xué),五個(gè)方面
3、演練過程:
入校前進(jìn)行測(cè)溫
學(xué)生入校:要求佩戴口罩,進(jìn)校排一列縱隊(duì),間隔1米,接受值周老師測(cè)溫方可進(jìn)入學(xué)校;
上課前由老師再次進(jìn)行測(cè)溫
上課:要求代課老師對(duì)學(xué)生入校后進(jìn)行第二次測(cè)溫,然后進(jìn)行上課,上課期間原則上要求也要佩戴口罩;如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、精神萎靡等情況的及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告;
上操:要求學(xué)生站隊(duì)、做操時(shí)前后左右間隔一米,戴口罩;
上廁所:要求學(xué)生排隊(duì)洗手并間隔一米;
學(xué)生放學(xué):排兩列縱隊(duì),前后間隔一米,有序放學(xué),不扎堆,不擁擠。
三、疫情發(fā)生后的處置流程及。
1.及時(shí)報(bào)告,如果發(fā)現(xiàn)疑似病情的學(xué)生,班主任老師立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,按照職責(zé)分工開展工作。
2.采取隔離,將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后。該患病學(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。
3.立即送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī): 如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用其它車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。
4.善后措施,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù),不主觀臆測(cè)、夸大其詞,積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天了解學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。
四、總結(jié)并改進(jìn)
演練結(jié)束后全體人員針對(duì)演練過程中存在的'問題,進(jìn)行討論,改進(jìn)并積累經(jīng)驗(yàn),使本次演練的效果能確令我們學(xué)校增加疫情防控工作經(jīng)驗(yàn),確保開學(xué)后學(xué)校的疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案12
為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,師生的健康和安全,結(jié)合我校實(shí)際,定于4月16日下午2點(diǎn)對(duì)學(xué)校進(jìn)入通道、寢室、食堂、消毒等環(huán)節(jié)進(jìn)行疫情防控應(yīng)急演練,4月17日上午進(jìn)行班級(jí)疫情防控演練,為切實(shí)做好此項(xiàng)工作,特制定此方案。
一、人員分工及主要職責(zé)
。ㄒ唬┏闪⒂尚iL(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問題進(jìn)行決策。
組 長(zhǎng):陳玉明
副組長(zhǎng):胡越勝 黃少平 姜潔清
成 員:方文杰 查根發(fā) 郭 瑾 吳義運(yùn) 施立剛 劉進(jìn)躍 王六九 陶忠文 各位班主任及黨員志愿者
小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組。
(二)演練評(píng)估組(6人)
組 長(zhǎng):陳玉明
成 員:方文杰 吳義運(yùn) 史風(fēng)超 胡運(yùn)麗 魏 婧
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作;
2、根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;
3、綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
(三)疫情監(jiān)測(cè)組(9人)
組 長(zhǎng):胡越勝
成 員:劉進(jìn)躍 房志國(guó) 程宏亮 王立民 吳存遠(yuǎn) 高智慧 陳駿偉
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)全校師生晨午晚檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);
2、疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;
3、對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
4、現(xiàn)場(chǎng)消毒組(6人)
組 長(zhǎng):查根發(fā)
成 員:劉進(jìn)躍 方亮 胡志文 陳遠(yuǎn)健 桂 林
主要職責(zé):
1、負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒;
2、負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;
3、根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在學(xué)生離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。
。ㄋ模⑿畔⑴挪榻M(6人)
組 長(zhǎng):姜潔清
成 員:施立剛 王六九 張開臻 錢志文 余曉慶
主要職責(zé):
1、排查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知學(xué)生家長(zhǎng);
2、按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況;
3、協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。
(五)隔離工作組(6人)
組 長(zhǎng):黃少平
成 員:陶忠文 徐 浩 桂勇馬 劉雪英 葉 棽
主要職責(zé):
1、疫情發(fā)生后,立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;
2、利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí);
3、確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,避免交叉感染。
(六)宣傳維穩(wěn)組(6人)
組 長(zhǎng):郭 瑾
成 員:唐江琴 劉 美 王劭琨 林 玲 汪 潔
主要職責(zé):
1、普及疫情防控相關(guān)知識(shí)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒;
2、對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。
二、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程
在開學(xué)前組織教職工開展一次全面的疫情防控應(yīng)急演練,使各工作組熟練工作流程,落實(shí)演練環(huán)節(jié),進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
場(chǎng)景一:入校體溫檢測(cè)演練(負(fù)責(zé)人:胡越勝)
總指揮陳玉明校長(zhǎng)宣布:貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎疫情防控開學(xué)返校應(yīng)急演練現(xiàn)在開始:
(學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。)演練從模擬學(xué)生排隊(duì)等候進(jìn)入校園開始,早晨入校時(shí)學(xué)生(胡志文、唐江琴、汪 潔、葉 棽、桂勇馬、王劭琨扮演學(xué)生)戴好口罩,手持安康碼,并保持一米左右間距,排隊(duì)進(jìn)入(第一通道)學(xué)校大門。
入校時(shí)依次走過第一消毒區(qū)(消毒員:劉雪英、胡運(yùn)麗、魏 婧、林 玲 ),主要消毒部位:手、腳,經(jīng)過第二消毒區(qū)(消毒員:劉 美、陳遠(yuǎn)健、張開臻、章旭東)對(duì)學(xué)生箱子、書包等物品進(jìn)行消毒,進(jìn)入測(cè)溫區(qū),檢測(cè)人員(檢測(cè)員:查根發(fā)、吳義運(yùn)、施立剛、王六九)在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)(發(fā)現(xiàn)桂勇馬同學(xué)體溫異常36。3及以上)。體溫正常、無(wú)其他癥狀者,由志愿者(黨員志愿者:方 亮、徐 浩、史風(fēng)超)將學(xué)生箱子搬上托運(yùn)車,由物業(yè)人員將托運(yùn)車開走,引導(dǎo)員指導(dǎo)(引導(dǎo)員:桂林、錢志文、楊 剛)有序進(jìn)入生活區(qū),學(xué)生抵達(dá)宿舍區(qū)后,按總務(wù)處指定宿舍入住,由教官輔導(dǎo)員(教官:李方虎、潘輝、路強(qiáng)、陶然)維持好秩序。
體溫異常的學(xué)生(桂勇馬36。8及以上)由專人(引導(dǎo)員:陶忠文)送至二次檢測(cè)區(qū),由醫(yī)生(區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),如發(fā)現(xiàn)體溫異常,由場(chǎng)景負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)人:胡越勝)通知班主任房志國(guó),要求班主任告知家長(zhǎng),同時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告(報(bào)告校長(zhǎng):高三(1)班學(xué)生桂勇馬出現(xiàn)發(fā)燒現(xiàn)象。陳校長(zhǎng):知道了……陳校長(zhǎng)了解情況后,撥打120,送入第二人民醫(yī)院發(fā)熱門診。并向上級(jí)主管部門匯報(bào),迅速召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員并立即啟動(dòng)貴池區(qū)職業(yè)學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案),送至隔離區(qū)(管理員:劉進(jìn)躍),并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對(duì)該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)(心理疏導(dǎo):郭瑾),同時(shí)通知總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉(消毒員:物業(yè)人員)。
場(chǎng)景二:教室體溫檢測(cè)演練(負(fù)責(zé)人:姜潔清)
學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后,由班主任(班主任:高智慧)再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫全部正常,等候上課。疫情監(jiān)測(cè)組對(duì)體溫檢測(cè)和消毒做好記錄。教師(授課教師:王立民)組織學(xué)生開始上課,學(xué)生(胡志文、唐江琴、汪 潔、葉 棽、余曉慶、劉 美、王劭琨、劉雪英、胡運(yùn)麗、林 玲、郭 瑾、方 亮、徐 浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東),當(dāng)班長(zhǎng)(班長(zhǎng):胡志文)報(bào)告王老師有學(xué)生身體不舒服時(shí),王老師馬上詢問該生情況(唐江琴體溫異常),聯(lián)系班主任(班主任:高智慧)到場(chǎng),班主任進(jìn)行初步詢問,并進(jìn)行體溫測(cè)試,將學(xué)生帶到觀察室通知防疫員(區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),如發(fā)現(xiàn)體溫異常,由場(chǎng)景負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)人:姜潔清)報(bào)告校長(zhǎng),通知班主任告知家長(zhǎng),送至隔離區(qū)(管理員:劉進(jìn)躍),并轉(zhuǎn)告維穩(wěn)組對(duì)該同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)(心理疏導(dǎo):郭 瑾),同時(shí)通知總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉(消毒員:物業(yè)人員)。
場(chǎng)景三:學(xué)生用餐演練(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))
學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐。師生(胡志文、唐江琴、汪 潔、葉 棽、余曉慶、劉 美、王劭琨、劉雪英、胡運(yùn)麗、林 玲、郭 瑾、方 亮、徐 浩、陳遠(yuǎn)健、史風(fēng)超、章旭東)就餐時(shí)須佩戴口罩,分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上。疫情監(jiān)測(cè)組(消毒員:張開臻、魏 婧)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。
食堂分發(fā)套餐,即取即走(301班學(xué)生胡志文、唐江琴領(lǐng)走,其他在食堂就餐)實(shí)行分區(qū)用餐,到餐位坐下吃飯的'最后一刻才摘口罩,就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開。避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,一人一桌,就餐間隔在1米以上,實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。
用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泔水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶。用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景四:異常情況處置演練(負(fù)責(zé)人:黃少平)
當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常時(shí),迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,教官輔導(dǎo)員(輔導(dǎo)員:李方虎)報(bào)告給學(xué)校(值班領(lǐng)導(dǎo):黃少平)異常情況處置負(fù)責(zé)人,值班領(lǐng)導(dǎo)通知班主任(班主任:程宏亮),然后由專人(值班老師:陶忠文)帶領(lǐng)學(xué)生到指定隔離室,觀察室通知防疫員(區(qū)派防控指導(dǎo)員葉旭光)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行復(fù)測(cè),同時(shí)通知總務(wù)處(負(fù)責(zé)人:查根發(fā))將同寢室內(nèi)學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用寢室之后,對(duì)寢室進(jìn)行(消毒員:物業(yè)人員)消毒通風(fēng)。具體步驟如下:
1、報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,值班領(lǐng)導(dǎo)或班主任立即學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組相關(guān)教職工迅速進(jìn)入崗位,按照職責(zé)分工開展工作。(疫情監(jiān)測(cè)組)
2、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學(xué)生情緒后,再次測(cè)量體溫,并對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治;疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組、隔離工作組)
3、送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,學(xué)校迅速調(diào)用應(yīng)急車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診。(信息排查組、疫情監(jiān)測(cè)組)
4、排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。(信息排查組)
5、上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中心。(疫情監(jiān)測(cè)組)
6、消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。(現(xiàn)場(chǎng)消毒組)
7、評(píng)估。綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。(疫情監(jiān)測(cè)組)
8、善后。加強(qiáng)校園輿情管理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù),不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn);積極做好患病學(xué)生的家訪工作,每天知道患病學(xué)生的身體狀況,做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo);對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測(cè)組)
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案13
學(xué)校是學(xué)生集體生活的場(chǎng)所,人群?jiǎn)T中易導(dǎo)致交叉感染,為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn),落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置,有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康,保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,響應(yīng)xx市教體局的號(hào)召,我校定于xx月xx日下午,由全體教師參與進(jìn)行開學(xué)后新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。演練方案如下:
一、人員分工及主要職責(zé)
朱艷儈:擔(dān)任演練總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場(chǎng)指揮,對(duì)重大問題進(jìn)行決策。
、儇(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作:
、诟鶕(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等;
、劬C合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改進(jìn)意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。
各班班主任:
、儇(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè);
、谝咔榘l(fā)生后,負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者;
、蹖(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。
二、演練內(nèi)容
1、模擬入校入班
模擬入校門環(huán)節(jié),為確保學(xué)生有序進(jìn)校,由值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生之間間距1米以上在大門口站兩隊(duì)等待,安排二個(gè)測(cè)溫人員用額溫槍測(cè)溫。在校門口體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生,由值班人員迅速帶到復(fù)測(cè)區(qū)進(jìn)行二次測(cè)溫,對(duì)體溫仍異常的學(xué)生及時(shí)上報(bào)疫情并聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。體溫正常的學(xué)生進(jìn)入消毒區(qū),消毒后入校。學(xué)生入班前,進(jìn)行再次測(cè)溫,體溫正常方可入班。
2、模擬緊急隔離
按照防控工作要求,學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生保健室和隔離室,并配足防護(hù)用品和醫(yī)用物資,配備專業(yè)人員。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況異常,由任課教師迅速報(bào)告疫情,由班主任和保健教師共同帶領(lǐng)身體異常學(xué)生到隔離室觀察并電話通知家長(zhǎng)。其余學(xué)生迅速撤離教室并及時(shí)通知消殺組人員對(duì)該教室進(jìn)行全面消毒,堅(jiān)決避免疫情在校園擴(kuò)散。
3、模擬上課
模擬上課環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行開學(xué)第一課《疫情防控從我做起》,學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)、在校在家活動(dòng)注意事項(xiàng)等。
4、模擬課間入廁
模擬課間入廁環(huán)節(jié),重點(diǎn)演練學(xué)生排隊(duì)間隔1米入廁,并嚴(yán)格按照七步洗手法洗手,讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提升學(xué)生防護(hù)能力。
5、模擬錯(cuò)峰放學(xué)
模擬錯(cuò)峰放學(xué),任課教師帶隊(duì)學(xué)生站兩隊(duì),佩戴口罩,保持1米以上間距有序離校。值班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師維持秩序。
三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高
演練結(jié)束后,綜合梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生、留觀、等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的`協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議。針對(duì)問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保開學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失!
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案14
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院新冠肺炎防控工作,切實(shí)維護(hù)人民群眾及醫(yī)護(hù)人員的身體健康和生命安全,根據(jù)各級(jí)防控預(yù)案要求,現(xiàn)制定我院新冠肺炎防控工作應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
。ㄒ唬┙⑼晟菩鹿诜窝追揽剡\(yùn)行機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和報(bào)告新冠肺炎病例,有效防控疫情擴(kuò)散,做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療、早報(bào)告”,提高應(yīng)急處置和醫(yī)療救治能力,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時(shí)處置和轉(zhuǎn)診,防止醫(yī)務(wù)人員感染,切實(shí)保障人民群眾身體健康和生命安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
。ǘ┰缙谂挪椤l(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染病例。
。ㄈ┮(guī)范病例發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、標(biāo)本采集及運(yùn)送、醫(yī)務(wù)人員防護(hù)等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時(shí),能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地處理,以控制疫情蔓延擴(kuò)散。
二、工作原則
高度重視、聯(lián)防聯(lián)控、預(yù)防為主、充分準(zhǔn)備、依法管理、協(xié)調(diào)指揮、加強(qiáng)培訓(xùn)、快速反應(yīng)、盡早上報(bào)、規(guī)范診療、集中收治。
三、組織管理
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在市政府、上級(jí)衛(wèi)生行政部門及疾病控制中心的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)重大問題的決策,統(tǒng)一部署預(yù)防和控制工作和應(yīng)急人員的調(diào)動(dòng)。并成立醫(yī)療專家組和應(yīng)急分隊(duì)、消毒隔離組、后勤保障等組織。
1、新型冠狀病毒感染疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xx院長(zhǎng)
副組長(zhǎng):xxx、xxx
成員:xxx、xxx
2、新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
醫(yī)療組成員:xxx、xxx、xxx、xxx
護(hù)理組成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
3、新型冠狀病毒感染疫情防控應(yīng)急小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
4、消毒隔離組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx、xxx
5、后勤保障組
組長(zhǎng):xxx、
副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx
四、適用范圍
本預(yù)案適用于我院在應(yīng)對(duì)新冠肺炎防控期間的相關(guān)工作。本預(yù)案將根據(jù)疫情形勢(shì)的變化和評(píng)估結(jié)果,及時(shí)更新。
五、應(yīng)急準(zhǔn)備
。ㄒ唬┳龊梦镔Y儲(chǔ)備。各科室要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家衛(wèi)生健康委、省衛(wèi)生健康委、市(區(qū))衛(wèi)生健康局對(duì)新冠肺炎醫(yī)療救治工作有關(guān)要求,結(jié)合本院實(shí)際情況,對(duì)各種物資(包括搶救治療必需的設(shè)備、器械、藥品、防護(hù)用品等)進(jìn)行調(diào)查摸底,對(duì)各種專用救治設(shè)施、設(shè)備做好登記備案。各科室對(duì)缺少的醫(yī)療急救設(shè)備設(shè)施要盡快填平補(bǔ)齊,做好各種應(yīng)急物資儲(chǔ)備,并處于可用狀態(tài)。
。ǘ┳龊脩(yīng)急值班。根據(jù)醫(yī)院應(yīng)急值班安排,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)應(yīng)急值守制度,各科室嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,保持手機(jī)24小時(shí)通暢,切不可擅離職守。值班人員應(yīng)熟悉和掌握各種應(yīng)急機(jī)制和流程,保障應(yīng)急工作通暢開展。
。ㄈ┳龊酶黝I(lǐng)域的具體應(yīng)急流程和應(yīng)對(duì)措施。包括醫(yī)院出入口預(yù)檢分診、醫(yī)院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、后勤保障管理等各細(xì)分領(lǐng)域的具體防控應(yīng)對(duì)措施和發(fā)生疑似新冠肺炎病例后的應(yīng)急流程等。
六、防控措施
。ㄒ唬⿲(shí)施分層、分級(jí)處理原則,逐級(jí)處理。嚴(yán)格落實(shí)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病預(yù)檢分診管理辦法》要求,在門診通風(fēng)良好的醒目位置設(shè)立預(yù)檢分診點(diǎn),預(yù)檢分診點(diǎn)和發(fā)熱門診做好門(急)診發(fā)熱病人的預(yù)檢分診和登記報(bào)告工作,填寫《發(fā)熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》,同時(shí)對(duì)接觸過患者的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行登記。
。ǘ┎》繉(shí)行封閉式管理。在疫情防控期間,醫(yī)院院區(qū)實(shí)行封閉式管理,原則上不接待外來人員,無(wú)關(guān)人員及車輛一律不得進(jìn)入。利用各種信息化手段,建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道,爭(zhēng)取其親屬的理解支持;及時(shí)對(duì)外公布院內(nèi)的防控形態(tài),以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視,禁止探視人員
進(jìn)入住院部,以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進(jìn)入醫(yī)院。
。ㄈ┎±l(fā)現(xiàn)與報(bào)告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測(cè)方案》,開展新冠肺炎病例的監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)和報(bào)告工作。在新冠肺炎監(jiān)測(cè)和日常診療過程中,應(yīng)提高對(duì)新冠肺炎病例的診斷和報(bào)告意識(shí)。
。ㄋ模⿲(duì)于不明原因發(fā)熱、咳嗽等癥狀的病例,應(yīng)注意詢問發(fā)病前14天內(nèi)的旅行史或可疑的暴露史以及有無(wú)與類似病例的密切接觸史。
。ㄎ澹┽t(yī)院各病區(qū)備好隔離房間。一旦發(fā)現(xiàn)有不明原因發(fā)熱、干咳、呼吸困難、胸痛等癥狀的住院病例應(yīng)立即單人單間隔離治療。同時(shí)同一房間的其他患者相對(duì)集中隔離觀察,開展進(jìn)一步排查。
。┰瓌t上對(duì)于病情不緊急、不嚴(yán)重的患者不安排入院。發(fā)熱病人在入院前均應(yīng)采集咽拭子做新冠病毒核酸檢測(cè),結(jié)果呈陰性并經(jīng)過詳細(xì)的“新冠肺炎”排查后收治入院。
。ㄆ撸┲付ㄒ粋(gè)病區(qū)作為新入院發(fā)熱患者的集中收治病區(qū),并實(shí)行單人單房隔離治療。
。ò耍┌l(fā)現(xiàn)疑似及確診病例應(yīng)按政府規(guī)定程序收入相應(yīng)的定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療。轉(zhuǎn)運(yùn)疑似和確診病例前,須報(bào)市衛(wèi)生健康行政部門后,經(jīng)擬收治的定點(diǎn)醫(yī)院專家會(huì)診評(píng)估,報(bào)市新型冠狀病毒感染肺炎臨床專家組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)同意后再轉(zhuǎn)診。并做好運(yùn)送人員的個(gè)人防護(hù)和車輛消毒。
(九)封閉醫(yī)院側(cè)門,留醫(yī)院正門作為進(jìn)出口,入口處設(shè)立臨時(shí)預(yù)檢分診和體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn),所有進(jìn)入院區(qū)的人員須經(jīng)過體溫篩查、流行病學(xué)疫情接觸史評(píng)估分診以及登記相關(guān)信息后方可進(jìn)入診區(qū)就診。限制就診陪同人員數(shù)量,所有進(jìn)入院內(nèi)人員必須佩戴口罩。
(十)所有診斷尚未明確的發(fā)熱病人不得進(jìn)入本院病房區(qū)域,如確實(shí)因病情需要進(jìn)入本院就診,需提供發(fā)熱門診重點(diǎn)醫(yī)院排除新冠肺炎的診斷證明書和病歷。對(duì)于分檢排查出的可疑病例,將其安置在我院的臨時(shí)隔離觀察室,并通知發(fā)熱門診重點(diǎn)醫(yī)院安排專家在2小時(shí)內(nèi)來院進(jìn)行排查。
。ㄊ唬┳龊盟腥藛T健康監(jiān)測(cè)篩查和流動(dòng)管理。建立早晚檢測(cè)制度,每日安排專人對(duì)醫(yī)院全體工作人員、住院患者和其他進(jìn)入醫(yī)院的人員進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好記錄。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀者按規(guī)定報(bào)告,進(jìn)行單人隔離并開展進(jìn)一步排查。
。ㄊ⿲(duì)臨床科室的陪護(hù)人員要求不得外出;對(duì)醫(yī)院的安保人員要求不得與來自疫區(qū)的人員接觸,做好自我防護(hù)。
。ㄊ闇p少人員流動(dòng),暫停住院病人的聚集性活動(dòng)、盡量減少外出病房的機(jī)會(huì);進(jìn)入門診的就診患者和親屬要求就診后盡快離開,不得逗留以及走動(dòng)到除門診外的其他院區(qū)。
。ㄊ模┽t(yī)院膳食組要求每位員工原則上不得在飯?zhí)眉杏貌,個(gè)人自帶飯盒打飯回科室進(jìn)食,減少員工聚集。
。ㄊ澹┽t(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)疑似病例后,應(yīng)立即進(jìn)行就地隔離,并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組和啟動(dòng)科室應(yīng)急預(yù)案,逐級(jí)上報(bào)。由醫(yī)院在2小時(shí)內(nèi)組織院內(nèi)和區(qū)(市)有關(guān)專家會(huì)診,一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例原則上轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)收治機(jī)構(gòu)隔離觀察或診治。
。ㄊ┳龊迷簠^(qū)環(huán)境清潔消毒。認(rèn)真執(zhí)行通風(fēng)、消毒制度,正確佩戴口罩,做好工作人員個(gè)人防護(hù)。醫(yī)院每天安排專門人員對(duì)全院所有工作區(qū)域、居住區(qū)域每日定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒,特別是加強(qiáng)對(duì)病房、門診等重點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)所的消毒,做好醫(yī)院垃圾、污水、污物的'消毒處理。加強(qiáng)醫(yī)院食堂、飲用水的安全管理。
七、預(yù)檢分診點(diǎn)設(shè)置
1、單獨(dú)設(shè)立預(yù)檢分診點(diǎn),不適用導(dǎo)醫(yī)臺(tái)代替預(yù)檢分診點(diǎn)。
2、對(duì)發(fā)熱患者及陪同人員給予并教會(huì)佩帶一次性醫(yī)用外科口罩,詢問流行病學(xué)史(發(fā)病前兩周有市旅行或居住史;或發(fā)病前14天內(nèi)曾經(jīng)接觸過來自的發(fā)熱伴有呼吸道癥狀的患者,或有聚集性發(fā)。,有無(wú)新型冠狀病毒感染相關(guān)癥狀,引導(dǎo)至發(fā)熱門診就診并做好詳細(xì)登記。
3、有流行病學(xué)史的患者且有癥狀者應(yīng)及時(shí)告知發(fā)熱門診工作人員,同時(shí)電話報(bào)告醫(yī)務(wù)部、院感科。
4、預(yù)檢分診人員應(yīng)按一級(jí)防護(hù)要求做好個(gè)人防護(hù)(工作服、工作帽、醫(yī)用外科口罩、手套),同時(shí)做好手衛(wèi)生。
5、經(jīng)預(yù)檢分診查出的發(fā)熱病人,應(yīng)由預(yù)檢分診處的工作人員陪送到發(fā)熱門診,預(yù)檢人員發(fā)生異;蛞馔馇闆r應(yīng)及時(shí)報(bào)告。
6、實(shí)行24小時(shí)值班制(晚間設(shè)在急診科,標(biāo)識(shí)醒目)。
八、發(fā)熱門診設(shè)置
1、發(fā)熱門診和觀察室要在獨(dú)立區(qū)域設(shè)置,設(shè)立獨(dú)立的醫(yī)護(hù)人員工作區(qū)域,醫(yī)護(hù)人員有專用通道;設(shè)置隔離留觀室;本地區(qū)一旦發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例,發(fā)熱門(急)診承擔(dān)接診工作的醫(yī)務(wù)人員按二級(jí)防護(hù)著裝。
2、應(yīng)有明顯的標(biāo)識(shí),與其他診室保持一定距離;分別設(shè)立醫(yī)務(wù)人員和病人專用通道;留觀患者單間隔離,房間內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間;患者病情允許,應(yīng)當(dāng)戴外科口罩,并限制在留觀室內(nèi)活動(dòng)。
3、建立接診病人登記本。內(nèi)容包括:接診時(shí)間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯(lián)系單位、聯(lián)系方式、診斷、患者去向及接診醫(yī)生簽名。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)熱病人接診、篩查流程,并詳細(xì)詢問流行病學(xué)史。
4、建立終末消毒登記本。內(nèi)容包括:空氣、地面、物體表面及使用過的醫(yī)療用品等消毒方式及持續(xù)時(shí)間、醫(yī)療廢物及污染物的處理等,最后有實(shí)施消毒人和記錄者的簽名,并注明記錄時(shí)間。
5、保持通風(fēng)良好,落實(shí)消毒隔離措施。
6、防止人流、物流交叉,落實(shí)醫(yī)療廢物管理相關(guān)制度。
7、落實(shí)發(fā)熱病人登記報(bào)告制度。
8、患者轉(zhuǎn)運(yùn):非必需情況,不允許患者離開隔離區(qū)域;盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸;如需轉(zhuǎn)運(yùn),需使用專用的轉(zhuǎn)運(yùn)途徑轉(zhuǎn)運(yùn)。
9、嚴(yán)格按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》要求,做好醫(yī)療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10、患者產(chǎn)生的所有垃圾均為醫(yī)療廢物,用雙層醫(yī)用黃色垃圾袋封扎后送醫(yī)療垃圾暫存處。
九、應(yīng)急措施
。ㄒ唬┙⒕唧w清晰的工作制度和程序,按照分類診治、流程規(guī)范、措施適當(dāng)?shù)脑瓌t實(shí)施醫(yī)療救治,合理調(diào)整預(yù)檢分診流程,科學(xué)調(diào)配人員、設(shè)備,抽調(diào)專門的護(hù)士進(jìn)行巡視,加強(qiáng)患者的管理。
。ǘ┌凑找笠(guī)范設(shè)立隔離病房,對(duì)發(fā)熱患者進(jìn)行管理。
。ㄈ┳龊迷簝(nèi)感染控制工作,加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人防護(hù)。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛(wèi)生健康委關(guān)于進(jìn)一步做好發(fā)熱門診感染防控及醫(yī)務(wù)人員防護(hù)工作的通知》要求,做好院內(nèi)感染控制和醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)工作。加強(qiáng)醫(yī)療場(chǎng)所的通風(fēng)換氣與清潔消毒工作,對(duì)經(jīng)常使(共)用的血壓計(jì)、聽診器、體溫計(jì)、電話機(jī)、電腦鼠標(biāo)、手電筒等要定期消毒;采取相應(yīng)措施做好院內(nèi)其他患者的防護(hù)。
十、應(yīng)急培訓(xùn)
實(shí)施分級(jí)全員培訓(xùn)。通過集中培訓(xùn)、科室內(nèi)部培訓(xùn)、演練等多種形式,對(duì)全部醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行新冠肺炎診療方案、疫情報(bào)告、消毒隔離、院內(nèi)感染控制、個(gè)人防護(hù)、就診流程等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。
疫情防控復(fù)學(xué)演練方案15
為堅(jiān)決打贏新一輪新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn),根據(jù)上級(jí)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,提高防范和應(yīng)急處置能力,強(qiáng)化安全意識(shí),優(yōu)化工作流程,落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任,確保突發(fā)事件得到及時(shí)、有效處置,有效保障全校師生的生命安全和身體健康,經(jīng)研究決定于xx月xx日開展返校復(fù)學(xué)演練活動(dòng)。
一、疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx
成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
攝像:xxx
二、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練內(nèi)容
1、師生進(jìn)校測(cè)溫流程和應(yīng)急處置。
2、上課期間突發(fā)情況應(yīng)急處置流程。
三、復(fù)學(xué)應(yīng)急演練處置流程
、鍘熒M(jìn)校測(cè)溫流程和應(yīng)急處置
1、角色安排
總護(hù)導(dǎo):xxx(學(xué)生通道)、xxx(教師通道)
聯(lián)絡(luò)員:xxx
一次測(cè)溫:xxx
二次測(cè)溫:xxx、xxx
班主任:xxx
家長(zhǎng):xxx
隔離室:xxx
教師扮演者:全體班主任
學(xué)生扮演者:數(shù)學(xué)組和體藝常組教師(除已安排具體工作崗位人員)
2、演練安排
、舩xx與保安在校門口組織學(xué)生從學(xué)生通道有序通過紅外測(cè)溫區(qū);xxx組織教職工從教師通道進(jìn)校,要求掃碼并檢查為綠碼“允許通行”方可放行;提醒師生佩戴好口罩。
、苮xx(觀看體溫快速篩查系統(tǒng))在測(cè)溫處分流學(xué)生,體溫異常者(李莉華、吳海林)指導(dǎo)其前往二次測(cè)溫處。
注:系統(tǒng)鎖定體溫異常者的頭像后,拍攝照片。
、莤xx在二次測(cè)溫處對(duì)異常者進(jìn)行額溫槍二次測(cè)溫。
、壤罾蛉A二次測(cè)溫正常,可以入校進(jìn)班;吳海林二次測(cè)溫仍然異常,xxx陪其前往健康觀察室。
、稍诮】涤^察室對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康跟蹤,做好記錄,處置。xxx聯(lián)系體溫異常者所在班級(jí)的.班主任xxx,由班主任通知家長(zhǎng)xxx接送孩子選擇非公共交通工具就醫(yī)(領(lǐng)至校外即可)。
、嫔险n期間突發(fā)情況應(yīng)急處置
1、角色安排
總護(hù)導(dǎo):xxx、xxx
聯(lián)絡(luò)員:xxx
隔離室:xxx、xxx
班主任:xxx
家長(zhǎng):xxx
學(xué)生扮演者:全體班主任(除已安排具體工作崗位人員)
消毒滅殺:總務(wù)處(保潔)
2、演練安排
⑴班主任xxx向教務(wù)處(聯(lián)絡(luò)員xxx)報(bào)告學(xué)生到校情況。
、苮xx在進(jìn)班前用免洗洗手液洗手后走上教室講臺(tái),學(xué)生扮演者在座位上坐好,開始上課。學(xué)生xxx咳嗽并舉手示意身體不適,班主任將該生引導(dǎo)至教室門外并電話通知聯(lián)絡(luò)員xxx,聯(lián)絡(luò)員立即向總護(hù)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)異常情況。
、强傋o(hù)導(dǎo)將xxx同學(xué)帶至健康觀察室,xxx再次用體溫計(jì)、額溫槍測(cè)量體溫,并做好記錄和處置。
⑷xxx同學(xué)被初步診斷為疑似病例,總護(hù)導(dǎo)立即向?qū)W校疫情防控應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由校長(zhǎng)發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,并第一時(shí)間(xxx)向區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健委、市疾控中心等部門報(bào)告疫情。同時(shí),排查xxx同學(xué)的活動(dòng)軌跡,確定密切接觸者,做好記錄。
、砂嘀魅瓮ㄖ议L(zhǎng)xxx到學(xué)校門口等待,待家長(zhǎng)來后,xxx將學(xué)生由健康觀察室送至學(xué)校大門口,由家長(zhǎng)送醫(yī)。
、拾嘀魅蝬xx組織全體學(xué)生撤離教室,有序進(jìn)入備用教室上課?倓(wù)處對(duì)教室進(jìn)行全面消毒,同時(shí)對(duì)xxx同學(xué)所經(jīng)過的區(qū)域進(jìn)行消毒。學(xué)生放學(xué)后,總務(wù)處再次對(duì)全校進(jìn)行消毒。
四、總結(jié)反思
演練結(jié)束后,收集參加演練人員提出的意見和建議。針對(duì)相關(guān)問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程,完善預(yù)案,積累經(jīng)驗(yàn),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序,積極打造健康文明校園。
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