幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案

時間：2023-03-10 20:20:50 方案我要投稿

2023年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的2023年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

2023年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案

2023年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

　　2.體驗(yàn)親子活動的樂趣，增進(jìn)親子感情。

　　3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。

　　4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。

　　3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

　　4.鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。

　　5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　四、家長準(zhǔn)備：

　　1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報(bào)紙、宣傳單等)

　　2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

　　3.親子制作“送老師的圣誕賀卡”

　　五、活動過程：

　　活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》

　　1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。

　　2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。

　　(1)圣誕老人是誰?

　　(2)圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?

　　3.教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種.種情景。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的.情境和樣子。

　　4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進(jìn)行表演。

　　活動二：律動《鈴兒響叮當(dāng)》

　　1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進(jìn)教室，感受音樂的歡樂氣氛。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題----快樂的誕節(jié)。

　　3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。

　　(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?

　　(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

　　(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進(jìn)行組合，示范表演。

　　(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒舞步的動作。

　　4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進(jìn)行的表演。

　　活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》

　　1.談話導(dǎo)入

　　師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。

　　2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?

　　3.提出制作時的要求

　　(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

　　(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。

　　4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。

　　5.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

2023年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案2

　　活動主題：歡慶圣誕節(jié)

　　活動時間：20xx年月日

　　活動地點(diǎn)：班級教室

　　參加人員：教師和全體幼兒

　　活動準(zhǔn)備：圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點(diǎn)心，水果，游戲用具，樂器。裝飾班級門口的圣誕樹

　　活動流程：

　　開場：大家齊歡唱《鈴兒響叮當(dāng)》，發(fā)給每個人一種樂器，在由主持人的帶領(lǐng)下，一起唱歌，做動作。

　　主持人：首先對小朋友用不同的方式進(jìn)行問候。

　　今天是12月25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開心的一天。因?yàn)榻裉焱砩鲜フQ老人要來給小朋友們送禮物了。今天我們在這里要開一個圣誕聯(lián)歡會。在聯(lián)歡會開始之前，我先給大家講一個故事：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐，他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。

　　乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

　　乞丐說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧?

　　窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。

　　乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。

　　(旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物，

　　圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

　　據(jù)說平安夜的.晚上，圣誕老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，準(zhǔn)備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友。他會悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內(nèi)，將禮物塞在掛在床頭或者放在襪子里。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。

　　那今天我們就來看看，哪個小朋友表現(xiàn)的最好，圣誕老人就會把禮物送給他。

　　好了，那現(xiàn)在我們就一起開始玩游戲吧。

　　第一個節(jié)目：集體舞加油操

　　第二個節(jié)目：我們一起來跳邀請舞(2遍第一遍自己跳第二遍請客人老師跳)

　　第三個節(jié)目：做游戲

　　1、擊鼓傳花

　　2、搶凳子(分3組進(jìn)行)

　　第四個節(jié)目：圣誕老人送圣誕禮物

　　第五個節(jié)目：畫圣誕樹

　　幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。

　　今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。在鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳分泻屠蠋熣f再見。

2023年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案3

　　活動目的：

　　1、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進(jìn)親子間的情感。

　　2、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛!

　　3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、家長準(zhǔn)備：家長及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動鞋;各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡(要求在家填寫好)

　　2、幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵;糖果若干;圣誕老人禮物袋六個;氣球十包(要求全是粉紅色);貼貼紙若干;紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡(見附)、英語歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個。

　　3、老師們自備圣誕帽一頂

　　4、竹竿40根

　　活動時間：20xx年12月24日上午9:00——12:00

　　參與人員：小、托班全體老師、家長及幼兒

　　環(huán)境布置：所有的地方全用英語標(biāo)上，小托班英語單詞(向芳、梁玉嬌、付翠、彭瑩瑩、5位實(shí)習(xí)老師)

　　活動流程：

　　一、9:00—9:30入場式：(家長到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎單”)全體家長帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場的家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場中心放一棵大的圣誕樹,游戲開始時，大家圍著樹站成圓圈]

　　二、活動開場9:30—10:30

　　1、主持人開場白

　　2、圣誕老人表演節(jié)目

　　3、集體舞：a、圣誕快樂b、親親小寶貝c、1+1≠2

　　三、游園活動10:30—12:00

　　在每個活動區(qū)，孩子在準(zhǔn)備時老師出示的英語單詞請孩子讀，讀對的.當(dāng)場獎糖果一個入。

　　A、游戲《看誰投得準(zhǔn)》(三組共同比賽，一個家庭為一組。)

　　1、托班活動地點(diǎn)：二樓舞蹈室左半邊教室

　　2、小班活動地點(diǎn)：壯壯牛班班

　　準(zhǔn)備：小框3個，海洋球若干(三個大框裝海洋球)

　　玩法：2分鐘之內(nèi)。家長和寶寶面對面站，相隔一米距離，家長手持小筐，寶寶投球，看哪組家長接的球多，接球多為勝，分別取一、二、三名。五個家庭同時進(jìn)行比賽。

　　B、游戲：抬花轎(三組同時進(jìn)行比賽，一組由五個家庭組成。)兩個年級班一起比，不分年級。