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婦女節(jié)有趣活動方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的婦女節(jié)有趣活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
婦女節(jié)有趣活動方案1
為慶�！叭恕眿D女節(jié)，提高全校女教師的身體素質(zhì)，愉悅身心、增強(qiáng)凝聚力，營造和諧向上的校園文化氛圍，學(xué)校定于20xx年3月12—13日組織女教師開展系列趣味體育比賽活動，具體活動方案如下：
一、活動組織與裁判
組長：
裁判長：
裁判員：
二、趣味體育比賽內(nèi)容
1、“筷”樂大搬家
2、趣味保齡球
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
3月7日(第八節(jié)、五樓)、
四、比賽規(guī)則
(一)“筷”樂大搬家規(guī)則：
1、四十秒時(shí)間內(nèi)，參賽隊(duì)員用筷子將乒乓球從A箱夾運(yùn)到B箱中，最終累計(jì)B箱中乒乓球個(gè)數(shù)，作為最終成績。
2、夾運(yùn)過程中不能有手扶、手托等輔助動作，否則按犯規(guī)處理，不計(jì)個(gè)數(shù)。
3、根據(jù)比賽成績設(shè)相應(yīng)獎項(xiàng)。
(二)趣味保齡球規(guī)則：
1、將十瓶不同飲料(紅茶、綠茶、礦泉水代表三種不同獎品等級)，擺成“正三角形方陣”。
2、參賽隊(duì)員持實(shí)心球以地滾球方式擊向“三角形方陣”，以擊倒的'個(gè)數(shù)及種類確定獲獎等級。
3、只能以地滾球方式，不能以拋或投的形式進(jìn)行。
五、相關(guān)要求
1、準(zhǔn)時(shí)參賽，過時(shí)不候。
2、安全第一，量力而行。
3、服裝輕便，作好熱身。
4、未盡事宜另行通知。
婦女節(jié)有趣活動方案2
一、指導(dǎo)思想
以提高全民健身理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞xx鄉(xiāng)政府中心工作，舉行慶“三八”系列活動，旨在增強(qiáng)廣大職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力，激發(fā)廣大職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，展示新時(shí)代女性風(fēng)采。
二、活動要求：
高度重視，全員參與。各科室負(fù)責(zé)人要高度重視此次“三八”主題活動，鼓勵本科室員工積極參與各項(xiàng)活動，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三、活動時(shí)間：
20xx年3月6日
四、活動參加人員：
xx鄉(xiāng)全體女職工，村（社區(qū)）婦女主任。
五、活動具體安排：
時(shí)間：3月6日9點(diǎn)至12點(diǎn)
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比賽規(guī)則：
�。�1）比賽分淘汰賽（有三個(gè)輪）、循環(huán)賽兩個(gè)賽程。
（2）由選手抽簽決定對手。
�。�3）比賽為三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當(dāng)兩局勝出時(shí)，比賽宣告結(jié)果。獲勝選手進(jìn)入下一輪比賽。
（4）河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時(shí)間不限。
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比賽規(guī)則：自由組合，兩人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在三分鐘內(nèi)答對題目最多的一組獲勝。比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ǎ?分鐘內(nèi)答題最多的組獲勝。
時(shí)間：3月6日14：00至17：00
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比賽流程：
1、每場比賽采取三局兩勝制；
2、率先得到21分的'一方贏得x比賽；
3、如果雙方比分打成20比20，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
4、如果雙方比分打成29比29，則率先得到第30分的一方取勝；
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球；
6、當(dāng)一方在比賽中得到11分后，雙方隊(duì)員將休息1分鐘；
7、兩局比賽之間的休息時(shí)間為2分鐘。
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游戲規(guī)則：
�、僦粶�(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對方的腳。
�、诓坏霉室庥檬滞茖Ψ�。
③被踩爆氣球者立即退出比賽。
�、芘艹鲆�(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。
⑤在游戲過程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。
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游戲規(guī)則：由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解后，交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后以完成時(shí)間長短進(jìn)行排名。
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