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春節(jié)趣味活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-01-31 16:40:29 方案 我要投稿

關(guān)于春節(jié)趣味活動(dòng)方案匯集

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于春節(jié)趣味活動(dòng)方案匯集,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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關(guān)于春節(jié)趣味活動(dòng)方案匯集1

  春節(jié)春雨春花艷,新年新歲新日紅。新春佳節(jié)之際,是同學(xué)們與家人團(tuán)聚之時(shí)。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化,感受民族節(jié)日氛圍,增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)民族的感情;也為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力,現(xiàn)決定布置一項(xiàng)春節(jié)文化實(shí)踐活動(dòng)。

  一、活動(dòng)背景

  隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展,使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無(wú)形的危機(jī)。近年來(lái),國(guó)外節(jié)日文化的引入對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛,現(xiàn)代人較為個(gè)性化、多元化的需要,這些因素讓人們對(duì)春節(jié)的傳統(tǒng)的'風(fēng)俗民情,深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在,但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失,拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國(guó)“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),隨著國(guó)家間文化競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈,我們更應(yīng)該重視對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

  二、活動(dòng)主題

  文化傳承,從我做起。

  三、活動(dòng)要求

  1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間,每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動(dòng),感受節(jié)日喜慶,體驗(yàn)家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,感悟其中蘊(yùn)涵的文化理念。以下三項(xiàng),每位同學(xué)可任選其中兩項(xiàng)完成,并于開學(xué)時(shí)上交。

  (1)書寫春聯(lián)書法作品一幅,三至六年級(jí)用傳統(tǒng)樣式(紅條對(duì)聯(lián)紙)以毛筆書寫,一二年級(jí)用A4紙以硬筆書寫,統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請(qǐng)人代筆或購(gòu)買作品上交。

  (2)拍攝春節(jié)場(chǎng)景照片一幅,照片須沖印后貼到A4紙上,并在左下方背面注明場(chǎng)景說(shuō)明及感悟、班級(jí)姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日?qǐng)鼍啊⒒顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)、家人團(tuán)聚情景、籌備節(jié)日過(guò)程、城市或街道節(jié)日?qǐng)鼍暗鹊龋}材不限,但必須有節(jié)日特色,禁止下載、抄襲他人作品。

  (3)制作剪紙一幅,并用A4紙粘貼。題材不限,但必須是個(gè)人親自制作。禁止請(qǐng)人代筆或購(gòu)買作品上交。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。

  2、學(xué)生作品上交后由班主任收集,挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統(tǒng)一展出并評(píng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書,優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。

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  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  快來(lái)到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過(guò)年,為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂的新年禮物,特別按排了這次活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  知識(shí)與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

  教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

  情感太度與價(jià)值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國(guó)畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

  難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的.年畫,紅紙包,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

  活動(dòng)過(guò)程

  活動(dòng)一欣賞中國(guó)年畫

  一、出示年畫,引起幼兒興趣

  1、教師:春節(jié)是中國(guó)人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來(lái)慶祝。小朋友見過(guò)年畫嗎?說(shuō)說(shuō)你見過(guò)的年畫是什么樣子的?

  2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

  二、觀察年畫的內(nèi)容

  1、教師:小朋友看老師帶來(lái)的年畫上有誰(shuí)?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

  2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

  三、觀察年畫的色彩

  1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說(shuō)出幾種主要著色。

  2、教師:年畫的色彩有什么不同?

  四、欣賞比較

  欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

  1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上,增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫。

  2、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。

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  一、策劃背景

  為全面提高懷化少兒藝術(shù)教育發(fā)展水平,尤其是對(duì)年幼一代的文化素質(zhì)教育和早期藝術(shù)教育,加快懷化少兒藝術(shù)素質(zhì)教育的進(jìn)程,促進(jìn)藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新,更好的展現(xiàn)懷化少年兒童的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采,將在懷化市全市范圍內(nèi)(含13個(gè)區(qū)、縣)展開XX少兒春晚的.節(jié)目選拔大賽及最后的少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)錄制。

  二、活動(dòng)名稱

  XX懷化市少兒春節(jié)晚會(huì)節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會(huì)

  三、活動(dòng)主題

  我的舞臺(tái) 我的夢(mèng)想

  四、活動(dòng)時(shí)間

  1、各市、區(qū)、縣選拔時(shí)間:XX年10月—XX年1月待定

  2、春晚錄制:XX年2月上旬待定

  五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  主辦單位:懷化電視臺(tái)城市·娛樂頻道

  協(xié)辦單位:待定

  媒體支持:

  六、參賽對(duì)象

  懷化市范圍內(nèi)(含13個(gè)區(qū)、縣)中(小)學(xué)、幼兒園、少年宮、各公辦及民辦少兒藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等5-15歲以下(含15歲)的同學(xué)均可報(bào)名。

  七、選拔節(jié)目要求

  1、所有節(jié)目要圍繞少兒學(xué)習(xí)生活、才藝生活;熱愛藝術(shù)、傳承國(guó)學(xué)、歌頌祖國(guó)等主題進(jìn)行編排;

  2、節(jié)目?jī)?nèi)容要健康陽(yáng)光,積極向上。舞臺(tái)表演要飽滿,對(duì)于各種藝術(shù)門類及表現(xiàn)形式要盡可能地廣泛挖掘,節(jié)目本身要有創(chuàng)意、編排要精致,做到藝術(shù)性與觀賞性的統(tǒng)一;

  3、節(jié)目編排過(guò)程中,必須考慮到場(chǎng)地、服裝、道具、色彩搭配及音樂效果(上述各項(xiàng)完全由各參賽單位自行解決);

  4、演員參選年齡界定為5至15歲;

  5、舞蹈類節(jié)目人數(shù)必須在20人以上;

  6、 特別要求:對(duì)于未按時(shí)間及相關(guān)要求進(jìn)行上報(bào)和準(zhǔn)備的單位,將取消參演資格;對(duì)于不能服從整體安排、指揮和調(diào)度的單位及個(gè)人將取消參演資格,后果自負(fù);

  7、節(jié)目報(bào)送形式及時(shí)間要求:

  a、聲樂類(4分鐘內(nèi)):獨(dú)唱、重唱、合唱、青春時(shí)尚組合等。

  b、器樂類(5分鐘內(nèi)、樂器自備):民族樂器類、西洋樂器類。

  c、舞蹈類(4分鐘內(nèi)):獨(dú)舞、民舞、現(xiàn)代舞、街舞、原創(chuàng)舞蹈、拉丁舞、其他團(tuán)體舞等。

  d、語(yǔ)言類(5分鐘內(nèi)):相聲、小品、評(píng)書、曲藝、朗誦、情景劇等。

  e、其他類(5分鐘內(nèi)):體操、主持、演講、武術(shù)、走秀、魔術(shù)、雜技、戲曲等。

  八、節(jié)目選拔操作流程

  1、為保證晚會(huì)質(zhì)量和播出時(shí)長(zhǎng),全市只選拔25個(gè)節(jié)目;統(tǒng)一印刷入場(chǎng)票,在懷化電視臺(tái)演播廳集中錄制。

  2、選拔方式:

  a、以懷化市鶴城區(qū)范圍內(nèi)各個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為單位進(jìn)行內(nèi)部選拔,選撥過(guò)程不錄制,每個(gè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自主選送節(jié)目,節(jié)目統(tǒng)一按400元/人收取參賽費(fèi)用,舞蹈類別節(jié)目人數(shù)必須在20人以上,其他類別的節(jié)目要求人數(shù)不低于5人,聲樂類、器樂類等節(jié)目可采取串燒、聯(lián)唱的形式。(化妝、服裝、道具、車旅等費(fèi)用自理)

  懷化市其他區(qū)、縣選拔方式同鶴城區(qū)范圍內(nèi)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)一致。

  3、備注:同時(shí),各個(gè)幼兒園、小學(xué)也可采取上述方式進(jìn)行節(jié)目參選。節(jié)目統(tǒng)一按400元/人收取參賽費(fèi)用,舞蹈類別節(jié)目人數(shù)必須在20人以上,其他類別的節(jié)目要求人數(shù)不低于5人,聲樂類、器樂類等節(jié)目可采取串燒、聯(lián)唱的形式。(化妝、服裝、道具、車旅等費(fèi)用自理)

  九、活動(dòng)流程及推廣:

  1、XX年10月13日-17日完成邀請(qǐng)函、dm單、海報(bào)及x展架的文字、設(shè)計(jì)。

  2、XX年10月20日-24日完成春晚節(jié)目招募總體概念宣傳片。

  3、XX年12月31日前完成所有參選節(jié)目的選拔、審核工作,確定春晚節(jié)目單。

  4、從XX年11月1日起,《城市生活圈》欄目開設(shè)固定板塊——《春晚朝我看》,每期五分鐘時(shí)長(zhǎng)介紹活動(dòng)相關(guān)咨詢,以參演節(jié)目排練情況、學(xué)校介紹、活動(dòng)進(jìn)度為主要內(nèi)容。

  5、XX年2月上旬進(jìn)行春晚正式錄制。

關(guān)于春節(jié)趣味活動(dòng)方案匯集4

  為了豐富我校教職工的業(yè)余生活,進(jìn)一步激發(fā)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),和合作能力,活躍教職工身心,經(jīng)研究決定,在20xx年元旦前夕開展泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校教職工迎新年趣味游戲活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):xx

  成員:xxx

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1、拔河比賽

  2、吹硬幣比賽

  三、參加對(duì)象

  全體工會(huì)會(huì)員

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年元旦前

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)、綜合樓三樓會(huì)議室

  六、活動(dòng)形式

  以年級(jí)組為參賽單位

  七、活動(dòng)規(guī)則:

  1、拔河比賽

 、俦荣惙炙膫(gè)組進(jìn)行預(yù)賽,即1~3年級(jí)為第一組(預(yù)賽時(shí)間為12月21日),組織者:xxx;4~6年級(jí)為第二組(預(yù)賽時(shí)間為12月22日),組織者:xx;裁判:xx;7~9年級(jí)為第三組(預(yù)賽時(shí)間為12月23日),組織者:xx;裁判:xx;安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組(預(yù)賽時(shí)間為12月24日);組織者:xx;裁判:xx;

 、诿總(gè)預(yù)賽小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝組,參加決賽(12月30日下午4:30);組織者:xx;裁判:xx;

 、蹫榱吮荣惐M可能地趨于公平,每個(gè)年級(jí)組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的'年級(jí)組;

  ④具體比賽要求和評(píng)判方法現(xiàn)場(chǎng)由裁判決定。

  2、吹硬幣比賽

 、俦荣惏茨昙(jí)組進(jìn)行預(yù)賽,每小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝人員參加決賽;

  ②比賽用幣為一角錢硬幣,20枚堆依次平放在桌面上,計(jì)算選手在1分鐘將其全部吹翻的個(gè)數(shù),吹翻個(gè)數(shù)多者為勝;

 、勖總(gè)小組產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)勝者,參加元旦期間的決賽(12月30日下午4:30);組織者:xx;裁判:xx。

  八、備注:

  1、活動(dòng)期間無(wú)重要事情,教師不得請(qǐng)假,缺席者須向年級(jí)主任請(qǐng)假,按實(shí)際人數(shù)參賽,否則取消比賽資格;

  2、活動(dòng)期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織,希望大家服從指揮;

  3、未盡事宜另行通知,解釋權(quán)歸學(xué)校工會(huì)。

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  為開展好20xx年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動(dòng),建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,特制訂本次活動(dòng)實(shí)施方案:

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年1月1日至2月6日

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)活動(dòng)主題。

  關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

  (二)活動(dòng)范圍。

  全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無(wú)”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

  (三)活動(dòng)方式。

  以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以干部和團(tuán)員青年為主體,結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動(dòng)“多帶一”結(jié)對(duì)幫扶的方式。

  (四)活動(dòng)內(nèi)容。

  對(duì)關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難,通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶,為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理?yè)嵛、生活照料、?yīng)急救助、健康保健、文體活動(dòng)、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個(gè)方面展開工作:

  1.對(duì)留守兒童進(jìn)行家訪。

  通過(guò)家訪,看望留守兒童,及時(shí)了解和解決留守兒童的'緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

  2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。

  熱心陪同老人聊天解悶,幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營(yíng)造家庭幸福生活的良好氛圍,并積極動(dòng)員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團(tuán)體和文化娛樂活動(dòng)。

  3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng),為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

關(guān)于春節(jié)趣味活動(dòng)方案匯集6

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、初步學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。

  2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),嘗試仿編詩(shī)歌。

  3、樂意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言,產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

  二、活動(dòng)流程

  各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┙M織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

  1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

  師:你帶來(lái)的賀年卡上有什么?賀年卡里說(shuō)了什么?

  2、教師有表情地朗讀詩(shī)歌。

  師:詩(shī)歌里說(shuō)了什么?

 。ǘ┯變洪喿x《賀年卡》

  1、師:打開書本,看看詩(shī)歌里講了什么?小雪花有幾個(gè)瓣?它們飄到哪里去了?又變成了什么?這張賀年卡是送給誰(shuí)的?上面寫了哪些祝福的話?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌,在幼兒朗誦時(shí),注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

 。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌

  1、師:假如你有一張賀年卡,你想送給誰(shuí)?在賀年卡上寫上哪些祝福的話?

  2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的'人,說(shuō)出不同的話。

  3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

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