初中學(xué)�；顒臃桨福ㄍㄓ�20篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的初中學(xué)�；顒臃桨�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇1
為深化學(xué)校德育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開展以“感恩、關(guān)愛、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、學(xué)校、家長的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動意義
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩？為什么要感恩？如何感恩？
2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。
3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。
4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
五、步驟
1、制定計劃，保證活動有序進行。
各年級各班班主任根據(jù)本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動：主要通過班會、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的.目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、播放有關(guān)感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。
六、日常要求
1、感恩社會的關(guān)愛
開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用 “服務(wù)敬老院活動”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養(yǎng)育之恩
開展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開展學(xué)生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助
見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個在學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開展愛護自然，愛護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺行為。
6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。
7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長效教育機制，根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實施。
初中學(xué)校活動方案 篇2
一、活動主題
“趣味物理制作——夠智慧你就來”
二、活動理念
初中物理是一門啟蒙教育的學(xué)科，讓學(xué)生初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，形成對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。
實驗是初中物理重要的一部分，特別是在當前強調(diào)“以學(xué)生為主體，提倡探究性學(xué)習(xí)”的新課程改革的背景下，學(xué)生的動手能力的提高，顯得尤為重要，而且，通過實驗，可以不但可以激發(fā)學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的.內(nèi)在動力，提高學(xué)生的積極性和主動性，更重要的是可以使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生攀登科學(xué)高峰的信心與勇氣。
趣味物理制作是一種我們努力尋找貼近學(xué)生的生活的點，以學(xué)生熟悉的現(xiàn)象為研究對象，用學(xué)生常見的物品和生活用品為實驗器材，使學(xué)生對物理產(chǎn)生親切感和認同感，讓學(xué)習(xí)延伸到課外，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、動腦能力，并且培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的能力。
這是一個適合初中所有學(xué)生參加的第二課堂，目的在提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣和增加學(xué)生的動手制作能力和物理知識實際應(yīng)用能力。
三、活動準備
活動前，同學(xué)們分好組(建議2-4人一組)，按照附錄選擇好小組要進行的趣味實驗題目。老師會在學(xué)生動手操作前，給學(xué)生做好知識指導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)們做好材料的準備和知識準備!并且要求學(xué)生在給定時間內(nèi)完成制作!
四、活動人員
學(xué)生小組成員，若干老師(指導(dǎo)學(xué)生進行活動，負責(zé)注意學(xué)生的人身安全)
五、活動地點
籃球場(物理實驗室)
六、活動時間
初二下期中考試后(五月中旬)
七、活動內(nèi)容
按照附錄中所給制作選擇一個，在老師的指導(dǎo)下，自主取材和完成制作!最后進行集體表演!
初中學(xué)校活動方案 篇3
一、活動背景
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動目的
1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動時間
端午節(jié)前兩天
四、活動準備
1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導(dǎo)入
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌
2、進入活動主題，交流感悟
第一主題：話說端午
1、端午節(jié)的由來
端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
2、端午節(jié)的傳說與民間故事
3、端午詩詞佳句知多少
第二主題：端午實踐活動
粽子、香袋
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗勞動和分享的樂趣。
4、設(shè)計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢？（隊員講出各種賀端午的民俗活動）
引出——賽龍舟，端午食粽。
5、舉辦食粽宴
師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子？往年你和誰一起吃？
師：你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？（是買的，也有送的；是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……）
師：為什么要送粽子？
A、師給隊員送粽子并送上祝福的話；粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂！
B、隊員相互送粽子；
C、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。
吃粽子（大家一起吃粽子，體驗班級大家庭的溫暖和團圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）
師：端午節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的'佳節(jié)。
六、討論端午節(jié)活動方案
1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié)。
2、隊員之間交流。
七、小結(jié)
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂！
老師感到好開心！最后，我提前祝大家端午快樂！
第三階段：拓展，延伸。
通過今天的活動，我們初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
�。ǚ�4個活動小組）
1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、端午的傳說和故事。
3、關(guān)于端午的詩詞。
4、關(guān)于端午的食品。
八、實施策略
這次活動的實施分為三個階段。第一階段，活動準備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；活動的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會形式進行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段，拓展，延伸，進一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福。
九、評價方式
活動評價方式可以多種多樣，準備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制�；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡�；顒咏Y(jié)束階段進行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、統(tǒng)籌安排，確定課程
本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的'工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整。
三、尊重主體，實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度:活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
四、落實常規(guī)，健全制度
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”。
一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效
1、準時到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
初中學(xué)校活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動時間：
9月11---9月17日
三、活動主題:
用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢(樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境)
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與教研組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的.組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鄧方永
副組長：吳光添 林建平 陳志鎖 陳桂巖
成員：班子成員及各校老師
(二)宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，構(gòu)建和諧校園環(huán)境”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。
(1)一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
(2)一個主題班會。
各中隊在9月16日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”主題隊會。
(3)一次主題黑板報。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，三到九年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
(四)做好系列活動。
(1)開展“我給父母當老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。
(2)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
班利用早讀時間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時大隊部組織檢查。
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本!望全校隊員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇6
一、活動名稱：
五人制足球賽
二、活動主題：
擁抱足球擁抱健康
三、活動背景：
世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的`高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。
四、活動時間：
5月29日——6月25日
五、主辦單位：
足球協(xié)會
六、活動目的：
為發(fā)揚傳統(tǒng)足球文化，豐富校園社團生活，促進足球協(xié)會更好更快發(fā)展成長，及舉辦活動多樣化，體制健全化建設(shè)，并借此機會，迎接世界杯，宣傳世界杯，讓廣大師生關(guān)注世界杯，擁抱世界杯。弘揚體育精神，發(fā)揚全民運動，讓更多的人參與運動，擁抱健康。同時，也借此機會，慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校xx周年。
七、活動開展：
前期策劃宣傳：5月23日——5月26日
報名時間：5月26日
活動開展：5月29日——6月25日
八、后期宣傳
比賽流程：
第一階段：小組賽(5月29日——6月13日)
第二階段：淘汰賽(6月16日——6月19日)
第三階段：決賽(6月20日——6月25日)
比賽規(guī)則：(詳見附則)
經(jīng)費預(yù)算
注意事項：
1)組織人員應(yīng)對人員安全負責(zé)，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責(zé)人應(yīng)妥善處理。
2)參賽隊遠應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責(zé)”的原則。
3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。
4)參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。
5)比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。
6)嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。
7)比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇7
一、活動目的
物理是一門實驗學(xué)科，為了使學(xué)生體驗到物理學(xué)科的特點，感受到物理學(xué)科的美，也為了使學(xué)生積極參與到動手實驗的活動中，特成立該小組。期望小組成員通過活動，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)科的知識有更加深刻的認識，能夠?qū)ξ锢韺W(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，能夠提高動手能力和創(chuàng)新思維能力。
二、活動時間
每周四下午課外活動時間
三、活動計劃和具體內(nèi)容
開學(xué)第3、4周，發(fā)動宣傳，演示老師個人創(chuàng)新實驗，組織學(xué)生報名。
開學(xué)第7周，布置學(xué)生動手制作光的直線傳播實驗。(必做小孔成像和日晷儀)
開學(xué)第8周，展示光的.直線傳播實驗。
開學(xué)第9周，布置學(xué)生制作光的反射和折射的實驗。(必做：自找器材演示色散，自制潛望鏡和平行光源)
開學(xué)第10周，期中復(fù)習(xí)，暫停
開學(xué)第11周，期中考試，暫停
開學(xué)第12周和13周，展示光的反射和折射實驗。
開學(xué)第14和15周，布置力學(xué)實驗(必做水平檢測儀和橡皮筋測力計)
開學(xué)第16周，展示力學(xué)實驗
開學(xué)第17周，布置創(chuàng)新小論文。
開學(xué)第18周，展示創(chuàng)新論文。
四、物理創(chuàng)新實驗興趣小組成員名單
張笑然 鄭惠文 薛巖松 劉兆琪 趙一凡 閆心如 趙琪航 陳夢真 寇寒旭
顧亦然 牛照程 王佳棟 王心宇 潘冠宇 徐連德 孫澤浩 徐夢妤 密俊杰 姚騰宇 李辰童 王儷潔 吳冰洋 李澗龍 王一帆
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇8
為增強學(xué)生國防意識、組織紀律意識、合作意識，培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神、吃苦耐勞精神和好的`意志品質(zhì)，提升新時期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實際情況，學(xué)校決定在初中部開展暑期社會實踐活動，特制定本方案：
一、活動地點
廣東省廣州市白云區(qū)太和鎮(zhèn)穗豐村16社穗華心素質(zhì)教育培訓(xùn)營地
二、活動時間
8月27日(周一)──8月30日(周四)
三、活動費用
100元/人/天，共400元(費用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費)。于8月25日上午8:30至11:30在學(xué)校一樓交費。
四、出發(fā)時間
20xx年8月27日8:30學(xué)校集中乘車出發(fā)。
五、活動所需攜帶物品
1.衣服：營地提供社會實踐服裝(閉營結(jié)束時收回)，自備衣褲2-3套，襪子;
2.鞋：運動鞋，拖鞋一雙;
3.生活用品：洗臉盆，水瓶、水杯、牙膏、牙刷、毛巾、衣架、洗衣粉，常備藥品，花露水、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。
4.學(xué)習(xí)資料：文具、筆記本等。
備注：
1.用餐標準：學(xué)生10人一桌，八菜一湯;
2.住宿標準：學(xué)生住基地營房，10-12人一間(上下鋪)，獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、獨立衛(wèi)生間、熱水;
3.有先天性疾病、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生，務(wù)必提前向班主任說明情況，拿醫(yī)院診斷證明，以書面形式向?qū)W校請假(聯(lián)系人：唐婷主任：xxxxxxxxxxx)。社會實踐活動期間也要特別注意安全，因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學(xué)，要及時報告教官和指導(dǎo)員，確保平安順利完成活動。
初中學(xué)校活動方案 篇9
一、社會實踐的目的
1、通過社會實踐活動，對學(xué)生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀律性。
3、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力。
4、通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。
5、通過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力和操作能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、更重要的是，通過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格。
二、社會實踐的內(nèi)容
1、軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要內(nèi)容，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀律的養(yǎng)成教育。
2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：可以郊游，參觀人文景觀等；可以到德育教育基地參觀考察，接受思想教育（例如進敬老院幫助孤寡老人）等；可以抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動；可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行驗證性的'調(diào)查；訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。
三、組織管理形式
社會實踐課程在學(xué)校綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負責(zé)實施。年級組負責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負責(zé)。社會實踐活動一般以由5-10個學(xué)生經(jīng)自由組合形成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當指導(dǎo)老師。
四、學(xué)分配置、認定與時間安排
1、軍訓(xùn)：安排在高一第一學(xué)期開學(xué)之初，時間不少于一周，①考勤記錄 ②個人總結(jié) ③班任或教官簽名 ④相片和獎狀等證明材料。時間1周。
2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由學(xué)校統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。
�、賲⒓踊顒幼C明（由學(xué)校或活動單位提供）
�、谡{(diào)查計劃、報告
�、巯嗥酮劆畹扔行ёC明材料
�、芙處熀灻�。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動（2學(xué)分）
�、賲⒓訉W(xué)校安排的學(xué)生值周活動，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。
�、诋敯嘀魅沃�，管理班集體，填寫管理表。
�、蹍⒓影蓞^(qū)清潔，有小組長的證明。
�、軈⑴c宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。
⑤參加課室值日，有勞動委員的證明
五、活動實施的過程
1、活動前教育。學(xué)校在活動前都安排一定時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內(nèi)容選擇與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和內(nèi)容，并形成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。
3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動計劃。學(xué)生必須按計劃進行活動，服從實踐地負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。
4、總結(jié)交流�；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。
5、評價考核。小組和個人提供相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進行初步評，然后由學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進行終評。
六、課程評價與學(xué)分認定
1、評價原則
貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價內(nèi)容
①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度；
�、诨顒拥倪x擇與活動設(shè)計評價；
③活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本能力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等能力的發(fā)展情況；
�、芑顒拥某晒蜕鐣б嬖u價；
⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)情況。
3、評價方法
實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并提供核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方法如下：
①軍訓(xùn)評價：A、 學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；B、 班主任和教官初評，進行等級認定；C、 教務(wù)處、德育處審核。
�、谥黝}活動（社會調(diào)查）評價：
評價內(nèi)容：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學(xué)友的評價材料。
③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。
評價內(nèi)容：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要提供相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。
考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用“優(yōu)秀” 、“良好” 、“一般” 、“較差”等描述性語言。
4、評價學(xué)分認定程序
學(xué)生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認定--學(xué)校綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評--學(xué)校學(xué)分認定委員會學(xué)分認定——教導(dǎo)處登記學(xué)分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為A者，學(xué)校給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，學(xué)校給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有一定的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，學(xué)校給予特殊獎勵。
初中學(xué)校活動方案 篇10
落實黨的十八大精神，貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，根據(jù)中央文明辦工作要求，按照市文明辦、教育局工作部署，結(jié)合我校實際建設(shè)“樂仁學(xué)院·道德講堂”。
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：陸連榮副組長：張勇明李玉興王維青
組員：曹建林沈鷹峰陶海毅王喜明吳建偉
周青袁豐泉祝建偉夏正恬謝曉剛
劉雙敏全體班主任
二、建設(shè)模式
1.學(xué)校道德講堂。學(xué)校利用多功能會議室(報告廳)等，設(shè)立相對固定、專門的學(xué)校道德講堂，開展全校性或年級段的宣講活動。
2.班級道德講堂。以班級為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行美德為主要形式，結(jié)合思想品德課、班會課、實踐活動等途徑，開展班級道德講堂活動，形成人人參與、人人受益的生動局面。
三、活動對象：
全校教職工、學(xué)生。
四、環(huán)境布置：
1.背景設(shè)置：道德講堂主背景由市文明辦統(tǒng)一設(shè)計，學(xué)校自行制作。活動室門口醒目位置張掛“樂仁學(xué)院·道德講堂”標識牌。
2.氛圍布置：道德講堂懸掛、張貼氛圍布置牌，營造莊嚴肅穆的道德文化氛圍。
五、活動要求：
1.活動頻率：學(xué)校道德講堂每學(xué)期一次，班級道德講堂每月一次。
2.活動形式：結(jié)合開學(xué)(畢業(yè))典禮、休業(yè)式、教職工會、節(jié)慶日、紀念日等多種形式進行。
3.活動記錄：每次活動要有詳細的情況記錄，包括活動記錄表、活動通知、活動方案、主持稿、各環(huán)節(jié)的'文字材料和圖片、視頻光盤、現(xiàn)場氛圍布置圖片。
六、活動流程：
本學(xué)期主題：《我驕傲，我是中國人》之《好人好夢》。
日期：10月18日下午2：00，地點：學(xué)校報告廳。
1.奏唱國歌：全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》。
2.靜默自�。褐鞒秩恕伴_場三問”。面對國旗，捫心自問：
“愛不愛自己的國家，自己的學(xué)校，自己的父母？”
“有沒有認真努力做過一件事情？”
“做事時有沒有盡心盡力，精益求精？”
3.唱道德歌：齊唱《公民道德歌》，使人靜心。
4.學(xué)習(xí)模范：“感動中國”人物---胡忠、謝曉君教師夫婦先進事跡視頻。
5.誦讀經(jīng)典：學(xué)生表演，誦讀經(jīng)典《我驕傲，我是中國人》。
6.念勸善詞：念誦《勸善詞》，激發(fā)向善之心。
7.表彰先進：美德少年、優(yōu)秀班主任表彰頒獎。
8.發(fā)出善心：美德少年或優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。
陸校長講話《敬業(yè)奉獻，揚善積德》。
9.行崇德禮：在大屏幕上投影大“德”字，心懷崇德之心向“德”字行鞠躬禮。
10.贈送吉祥：贈歌《好人好夢》，贈吉祥小禮品，寓意“好人好報”，送上美好祝福，愿“好人一生平安”。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇11
為進一步拓展德育內(nèi)涵和豐富學(xué)生校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)特色教育工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的育人環(huán)境，加強校園文化建設(shè)，大力推進素質(zhì)教育，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的'舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，促進學(xué)生審美能力和水平的提高，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進學(xué)生全面發(fā)展，初中藝術(shù)節(jié)活動方案。學(xué)校決定舉辦第22屆校藝術(shù)節(jié)，為明確工作分工，落實責(zé)任，使各項工作順利進行，特制定本方案。
一、主題：
展青春風(fēng)采，建和諧校園
二、活動時間：
20xx年3月
三、參加人員：
成都市鹽道街中學(xué)初中部全體師生
四、組織機構(gòu)
1、組委會
組長：
副組長：
成員：
2、宣傳組
楊明娓劉瑛（�。┩趺淅罹粗~強
3、后勤保障組
負責(zé)人：任剛毅
五、活動內(nèi)容
1、校藝術(shù)節(jié)活動月開幕儀式：3月7日（第四周）升旗儀式。
2、《讓歌聲更嘹亮》師生卡拉OK秀
3、校園文化征集活動
為學(xué)校教學(xué)樓、食堂、辦公樓、停車場及各條道路設(shè)計富有特色的名字。3月底交至德育處。
4、繪畫、書法比賽
5、藝術(shù)講座：開展小型的藝術(shù)講座，為喜歡美術(shù)、音樂的學(xué)生介紹中外優(yōu)秀的藝術(shù)作品。
6、閉幕式（文藝匯演）
六、獎項與評獎要求
（一）單項活動獎
每項活動分設(shè)一、二、三等獎（根據(jù)參賽人數(shù)和作品數(shù)確定各獎等數(shù)額）
�。ǘ﹥�(yōu)秀組織獎
設(shè)優(yōu)秀組織獎若干
2、優(yōu)秀組織獎評獎要求：
（1）各班高度重視，指導(dǎo)思想明確，有詳細的工作方案和總結(jié)材料。
�。�2）宣傳工作有力，組織工作扎實，學(xué)生參與面廣，活動效果顯著。
�。�3）在各單項活動中取得較好成績。
七、說明
1、各項目負責(zé)人要根據(jù)本方案規(guī)定，按要求及時進行各項比賽，并在活動結(jié)束后及時將報名情況、比賽結(jié)果及相關(guān)資料上交并存檔。
2、活動期間需懸掛橫幅，書寫標語牌，各項活動及時張貼海報等。
3、各項活動盡可能利用下午課外活動時間進行，大型活動另行安排。
4、德育處將根據(jù)各班參賽情況和參賽成績進行統(tǒng)計，將結(jié)果納入學(xué)期末班級考核。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇12
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。
二、活動主題：
陽光、健康、快樂、文明
三、活動對象和時間安排
對象：高一、高二、初一、初二師生
時間：20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構(gòu)
1、主辦：德育處
2、承辦：體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學(xué)生會
3、協(xié)辦：各年級組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科
4、為加強對本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導(dǎo)，成立“興農(nóng)中學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會：
總督導(dǎo)：胡文濤
主任：李傳智
副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責(zé)人、團委學(xué)生會成員
下設(shè)辦公室：
主任：譚志維副主任：冉波、王雪
成員：團委學(xué)生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，擬定體育藝術(shù)節(jié)活動總方案。
2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動。
4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。
六、活動內(nèi)容及分工
1、開幕式
時間：20xx年11月16日19：00——21：00
地點：大操場
承辦單位：團委學(xué)生會
負責(zé)人：譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：體育組
負責(zé)人：何用晏、王洪星、韋飛飛
活動項目：
�。�1）學(xué)生田徑比賽
（2）教師、學(xué)生籃球比賽
（3）教師、學(xué)生乒乓球比賽
�。�4）教師、學(xué)生羽毛球比賽
�。�5）學(xué)生跳繩比賽
�。�6）學(xué)生拔河比賽
（7）足球、排球技能比賽
�。�8）教師、學(xué)生棋類比賽
（9）師生趣味運動
�。�10）廣播體操比賽
3、藝術(shù)競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：美術(shù)組、音樂組
負責(zé)人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶
活動項目：
�。�1）繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計
具體負責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�2）書法
具體負責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�3）聲樂、器樂
具體負責(zé)人：周德剛、張李君
�。�4）合唱比賽
具體負責(zé)人：周德剛、張李君
�。�5）舞蹈
具體負責(zé)人：董娜、呂丹
4、閉幕式暨匯報演出
時間：20xx年12月30日
地點：大操場
承辦單位：團委學(xué)生會
負責(zé)人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜
5、其他分工
（1）宣傳工作：宣教處呂丹
�。�2）紀律管理：德育處趙洋
�。�3）后勤保障：總務(wù)處王建武
（4）設(shè)備功能：總務(wù)處陳小敏
�。�5）安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群
（6）環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙洋王建武
�。�7）攝像、照相：信息中心趙俊杰
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。
2、體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責(zé)，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細的'活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學(xué)生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。
5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。
八、獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執(zhí)行。
4、各項目獲獎的集體或個人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇13
為深入貫徹十八屆六中全會精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，豐富教職工的文化生活，根據(jù)市教體局、教育工會關(guān)于舉辦第五屆教職工文化藝術(shù)節(jié)的通知的決定，結(jié)合我校教職工藝術(shù)節(jié)暨迎新春聯(lián)歡會實際。現(xiàn)將本屆藝術(shù)節(jié)活動方案的具體事宜通知如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
2、工作小組
組長：
副組長：
組員：各教研組組長
二、活動主題和活動內(nèi)容：
1、活動主題：
傳播先進文化，反映時代精神。
2、活動內(nèi)容：
�。�1）活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映我校教師熱愛祖國，熱愛學(xué)校，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色，堅持先進文化的導(dǎo)向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，構(gòu)建和諧校園，憧憬美好未來。
�。�2）形式、類型不限，每一個節(jié)目演出時間一般不超過6分鐘。
三、活動人員：
全體教職工及部分學(xué)生
四、活動步驟：
活動分為節(jié)目構(gòu)思、節(jié)目排練、節(jié)目上報、節(jié)目篩選、節(jié)目彩排以及正式表演六個階段。具體日程安排如下：（時間如有變動另行通知）
序號階段時間責(zé)任人
1節(jié)目構(gòu)思11月中旬各教研組組長
2節(jié)目排練11月下旬———12月中旬各教研組組長
3上報節(jié)目12月16日———12月20日各教研組組長
4節(jié)目篩選12月20日工作小組
5節(jié)目彩排另行通知工作小組
6正式演出12月30日下午3：00z
五、注意事項
1、各教研組要高度重視、精心準備，根據(jù)實際情況選定節(jié)目，參與表演的教師，加強訓(xùn)練和指導(dǎo)，確保演出質(zhì)量。各教研組長按照上報節(jié)目時間按時將節(jié)目名稱、參加人數(shù)用即時通分發(fā)送至王述福、劉曉麗，學(xué)校對各教研組完成情況，將在學(xué)校網(wǎng)站進行公示。
2、有伴奏的`節(jié)目請事先準備好伴奏光盤，彩排前必須及時交給負責(zé)音響的老師。
3、各級部應(yīng)積極鼓勵全體教師參與節(jié)目，上臺表演。
4、語、數(shù)、英教研組各準備3—4個節(jié)目，其他教研組2—3個節(jié)目
六、獎勵辦法
1、學(xué)校組織人員對節(jié)目進行認真的篩選，選出優(yōu)秀節(jié)目進行展演
2、設(shè)一、二、三等獎及鼓勵獎
初中學(xué)校活動方案 篇14
一、比賽時間：
9月29日下午
二、比賽地點：
五樓階梯教室
三、參賽班級：
全校各班級
四、輔導(dǎo)教師安排:
陳愛林中（1）、中（5）、中（6）（7）（8）聯(lián)合組隊
鄒姍高一（1）、高一（2）、高三大四聯(lián)合班隊
五、相關(guān)事項及要求：
1、參賽班級必須迅速準備，盡快與輔導(dǎo)教師聯(lián)系，確定曲目，安排時間認真組織訓(xùn)練。訓(xùn)練期間各班班主任必須跟班管理，確保組織到位，紀律到位，管理到位。平時訓(xùn)練如需占用上課時間，可與教務(wù)處協(xié)調(diào)。.
2、參賽時各班級由班主任任領(lǐng)隊，要做好本班的比賽、觀看、紀律、安全管理等工作。確保比賽有序進行。
3、各班參賽曲目單于9月11日上報團委（302室）徐偉偉處，彩排時間為9月24日下午。
六、獎項設(shè)置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀組織獎1名
初中學(xué)校活動方案 篇15
一、指導(dǎo)思想
為進一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命活動；把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長氣息；把創(chuàng)造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰(zhàn)；把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生，讓學(xué)校充滿勃勃生機”的新基礎(chǔ)教育理念，豐富校園文化生活，促進學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校決定組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等興趣活動，從而擴大學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個人特長，促進學(xué)生身心健康，和諧發(fā)展。
二、統(tǒng)籌安排，確保學(xué)生活動順利開展
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內(nèi)容，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動；二是活動目標，重點針對學(xué)校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據(jù)；三是活動時間，興趣小組活動列入教學(xué)計劃，每周五下午第一節(jié)課后固定活動；四是活動內(nèi)容，輔導(dǎo)教師開學(xué)初研究選擇教學(xué)內(nèi)容；五是輔導(dǎo)教師，每個興趣小組必須配備一名責(zé)任心強，在某一方面有專長的教師，來指導(dǎo)活動的開展；六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合本校師資的具體情況，1—5年級學(xué)生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。
三、具體措施
1、做好宣傳發(fā)動工作。學(xué)校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向?qū)W生宣傳，興趣小組要本著學(xué)生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務(wù)輔導(dǎo)（即免費）的原則進行。
2、根據(jù)學(xué)校實際情況制定具體的實施方案。
3、要關(guān)心愛護學(xué)生，加強安全保衛(wèi)工作，防止意外事故的發(fā)生。
4、成果展示：要求各興趣小組加強對活動內(nèi)容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動（校園藝術(shù)節(jié)），通過這樣的活動，不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法，使活動的.水平得到進一步的提高。
四、活動內(nèi)容
活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生學(xué)生發(fā)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。
五、報名注意事項
1、校級12項目由指導(dǎo)教師先選拔，年級項目由各班班主任根據(jù)學(xué)生自愿情況指導(dǎo)性報名，注意控制人數(shù)合理分配。
2、每個同學(xué)限報一項。
3、活動期間學(xué)生所需的材料自行購買。
六、活動原則
教師擇優(yōu)，鼓勵引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是興趣小組的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設(shè)施和教師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再分配到每個班級，指導(dǎo)教師和班主任根據(jù)學(xué)生的實際和意愿做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。
七、活動要求
為確�；顒诱Ｓ行У拈_展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄。
2、輔導(dǎo)老師要準時到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)；
3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情況，需事先向教導(dǎo)處請假，并通知到本組所有成員。
4、輔導(dǎo)老師要做好活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作，活動結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，保持教室整潔，對學(xué)生的教育要加強與班主任、家長的聯(lián)系。
5、對各輔導(dǎo)老師進行科學(xué)合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇16
一、指導(dǎo)思想
為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，充實校園文化生活，提升學(xué)校的辦學(xué)品味；進一步激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立學(xué)生正確的審美觀念，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦20xx年山東中學(xué)第二十屆藝術(shù)節(jié)，為全校6000多位師生搭建一個展示藝術(shù)才華的平臺，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實多彩，展示飛揚青春，構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題：
唱響青春旋律，放飛藝術(shù)夢想，構(gòu)建和諧校園
三、活動時間：
20xx年12月
四、組織機構(gòu)
總顧問：
顧問：
組長：
副組長：
成員：其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學(xué)校書法協(xié)會教職工、體育館工作人員
賽場指揮：
總協(xié)調(diào)：
橫幅標語、場地布置、燈光音響：陳啟南廣告公司和體育館工作人員
賽場保衛(wèi)：
五、藝術(shù)節(jié)項目設(shè)置
1．藝術(shù)節(jié)音樂比賽（項目設(shè)置5項）：
（1）器樂（除鋼琴外）；（2）歌伴舞（含歌唱類）；
�。�3）合唱（不少于10人)；（4）舞蹈；（5）鋼琴。
2．書法繪畫作品比賽（項目設(shè)置2項）：
（1）書法作品（軟筆或硬筆）；（2）繪畫作品。
3．嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演
4．山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會
六、活動具體安排
(一)文藝匯演
1．高一、高二校區(qū)藝術(shù)節(jié)音樂比賽各班推薦一個節(jié)目（5個比賽項目中任選一項）參加校區(qū)文藝匯演，各班嚴格控制節(jié)目演出時間，時間不超過6分鐘。請各班于12月15日（星期一）前將班級文藝匯演的節(jié)目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區(qū)學(xué)生科長處。節(jié)目要求：格調(diào)高雅、健康文明，宣揚社會主義核心價值觀，宣揚山東精神，展示山東中學(xué)師生的精神風(fēng)貌。
2．校區(qū)文藝匯演后，請各校區(qū)于12月23日（星期二）前按每個比賽項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目（共10個節(jié)目）上送學(xué)生科作為參加學(xué)校元旦匯演節(jié)目，請各校區(qū)將本校區(qū)各班獲獎等次、獲獎節(jié)目名稱及表演者名單列表上報學(xué)生科。
3．活動時間、地點、負責(zé)部門（或校區(qū)）
�。�1）嘉應(yīng)學(xué)院音樂學(xué)院管樂表演和山東中學(xué)教職工聯(lián)歡會
時間：12月20日（星期六）晚上7時至9時地點：憲梓禮堂
負責(zé)部門：學(xué)校工會、學(xué)生科、校團委、總務(wù)科
（2）高一校區(qū)文藝匯演
時間：12月21日（星期日）上午8時至12時地點：山東中學(xué)體育館
負責(zé)校區(qū)：高一校區(qū)
�。�3）高二校區(qū)文藝匯演
時間：12月21日（星期日）下午2時至6時地點：山東中學(xué)體育館
負責(zé)校區(qū)：高二校區(qū)
�。�4）山東中學(xué)元旦匯演
時間：12月27日（星期六）晚上7時至10時地點：山東中學(xué)體育館
負責(zé)部門：學(xué)生科、校團委、總務(wù)科
(二)書法(硬筆，軟筆)和繪畫比賽
書法比賽分為軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區(qū)以班為單位，從書法或繪畫項目中選擇一項，各班（可進行班內(nèi)比賽）選送一幅作品參加校區(qū)賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規(guī)格為40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區(qū)學(xué)生科長處領(lǐng)取。各班參賽作品12月23日（星期二）前交至校區(qū)學(xué)生科長處，校區(qū)學(xué)生科長收齊后于12月24日前交學(xué)生科。
七、活動要求
1．請高一、高二校區(qū)和相關(guān)部門認真落實藝術(shù)節(jié)的各項活動工作，做好組織落實和后勤保障工作，做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。
2．各班結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案，認真推薦優(yōu)秀節(jié)目、優(yōu)秀作品參賽；請各班主任認真組織和指導(dǎo)本班學(xué)生選擇參賽項目和進行節(jié)目準備，激勵學(xué)生積極參與相關(guān)比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動有序進行。
八、活動步驟
藝術(shù)節(jié)活動分為三個階段：
第一階段（12月6日—12月12日）宣傳發(fā)動、組織報名階段
1．各班按藝術(shù)節(jié)活動方案的要求進行宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)活動；
2．班主任組織學(xué)習(xí)藝術(shù)節(jié)活動方案，確認參賽項目、節(jié)目名稱和參賽學(xué)生名單，制定活動的訓(xùn)練計劃，協(xié)助參賽人員完成節(jié)目的排練工作。
第二階段（12月13日—12月29日）組織實施階段
1．學(xué)校召開藝術(shù)節(jié)活動相關(guān)人員工作會議，落實各項活動的具體實施細節(jié)；
2．各班上報節(jié)目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品；各班組織學(xué)生參加校區(qū)文藝匯演及學(xué)校元旦文藝匯演，注意觀看紀律和安全。
第三階段（1月1日—1月5日）總結(jié)、頒獎典禮
1．學(xué)生科匯總各項目比賽狀況，藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作，收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的.圖片、資料，以備存檔；學(xué)生科做好藝術(shù)節(jié)獎狀、錦旗等頒獎準備工作；
2．校區(qū)組織電視會議舉行藝術(shù)節(jié)頒獎大會。
九、獎勵辦法(計分與評獎)
1．校區(qū)文藝匯演評獎與計分：校區(qū)文藝匯演每個項目（備注：藝術(shù)節(jié)音樂比賽項目設(shè)置5項）評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班(30分)并推薦參加學(xué)校元旦匯演、二等獎3個班(20分)、其余班三等獎(10分)；
2．學(xué)校元旦文藝匯演評獎與計分：校區(qū)文藝匯演后每個項目推薦2個優(yōu)秀節(jié)目(共10個節(jié)目)參加學(xué)校元旦匯演，參加學(xué)校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演（每個項目）一等獎1個班(40分)，二等獎1個班(30分)，三等獎2個班(20分)；
3．書法(硬筆，軟筆)比賽，繪畫作品比賽評獎與計分（由學(xué)校書法協(xié)會的教職工評定）：書法(硬筆和軟筆)比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班(30分)、二等獎10個班(20分)、其余班三等獎(10分)；
4．文藝匯演（含校區(qū)文藝匯演和學(xué)校元旦匯演）比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分，藝術(shù)節(jié)各校區(qū)總分前8名班級將獲得錦旗一面，學(xué)校元旦匯演評比獲獎項目頒發(fā)獎狀。
十、藝術(shù)節(jié)音樂比賽評分細則
(一)器樂比賽評分標準
1．作品演奏基本完整、音準、節(jié)奏基本正確；(三等獎)
2．作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感，具有一定音樂表現(xiàn)力；(二等獎)
3．作品演奏完整、流暢、音樂形象準確，具有很強的音樂表現(xiàn)力，演奏細膩、精致。(一等獎)
(二)歌伴舞比賽評分標準
1．節(jié)目內(nèi)容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當。（三等獎）
2．節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當，觀賞性強，整體效果好。（二等獎）
3．節(jié)目主題明確，內(nèi)容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力豐富。（一等獎）
(三)舞蹈比賽評分標準
1．舞蹈主題構(gòu)思基本合理，表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)
2．舞蹈主題較突出，表演水平、舞臺效果好，有一定的感染力。(二等獎)
3．舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞臺效果好，能引起觀眾共鳴。(一等獎)
(四)合唱比賽評分標準
1．選唱曲目內(nèi)容健康向上，音樂表達基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)
2．選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱整齊，準確掌握音準、節(jié)奏符合曲目的速度要求，藝術(shù)表現(xiàn)力較強。(二等獎)
3．選唱曲目內(nèi)容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲線優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息，藝術(shù)表現(xiàn)力強。(一等獎)
(五)鋼琴比賽評分標準
1．曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯音、錯節(jié)奏，整首曲目無明顯斷續(xù)現(xiàn)象。(三等獎)
2．曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(二等獎)
3．曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯音、錯節(jié)奏，整首曲目斷續(xù)不明顯。(一等獎)
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇17
一、活動目的：
弘揚時代主旋律，倡導(dǎo)健康文明、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的校園文體生活，給學(xué)生提供一個展示藝術(shù)才華與青春活力的`舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，學(xué)校擬舉辦“岐山二中20xx藝術(shù)節(jié)”系列活動。
二、主辦單位：
汕頭市岐山第二中學(xué)
三、活動主題：
放飛夢想，多彩岐二
四、活動時間：
系列活動從11月份開始陸續(xù)開展，12月29日全天舉辦藝術(shù)節(jié)成果展示活動。
五、活動地點：
汕頭市岐山第二中學(xué)校園
六、系列活動安排：
�。ㄒ唬┣捌诨顒樱�
1、三人籃球賽
2、歌唱比賽
�。ǘ┊斕旎顒�
上午：游園活動
下午：文藝匯演
�。ㄈ┖罄m(xù)活動
征文、攝影比賽，校報刊登等
七、推進步驟：
（一）歌唱比賽分報名、上報參賽節(jié)目、比賽（初賽和決賽）三個階段進行。
1、報名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班報送1—2個曲目，可獨唱、小組唱（只限本班學(xué)生組合）兩種形式。內(nèi)容健康活潑，積極向上。自備伴奏音樂，演唱時間3—5分鐘。
2、上報參賽節(jié)目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、比賽時間：十二月上中旬
4、獎項設(shè)置及評選標準
�。�1）獎項設(shè)置：分設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
�。�2）評選標準：總分100分制；綜合印象30分（參賽選手的形象和服裝）；音樂素養(yǎng)30分（參賽選手的音準）；藝術(shù)表現(xiàn)40分（參賽選手的節(jié)奏感20分，臺風(fēng)20分）。
�。ǘ┪乃噮R演分報名、上報演出節(jié)目、節(jié)目篩選、演出四個階段進行。
1、報名階段：由學(xué)校通知，班主任在班上宣傳；每班至少報送2個不同形式的節(jié)目。內(nèi)容健康活潑，積極向上。節(jié)目體裁——聲樂（歌曲合唱、獨唱、小組唱）、舞蹈（包括民族舞、現(xiàn)代舞、獨舞）、器樂、詩歌朗誦、相聲小品等藝術(shù)形式，自備伴奏音樂，演唱時間3—5分鐘，其余節(jié)目時間務(wù)必控制在8分鐘內(nèi)。
2、上報演出節(jié)目階段：班級報名表匯總于級長，并于11月20日（第十三周周一）將年級匯總表上交至李佳俐老師。
3、篩選彩排時間：十二月中下旬。
4、演出時間：12月29日下午。
八、比賽要求：
1、各班班主任要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施；各班班長等班級干部要加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動班級同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團結(jié)，確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2、各班班委做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。
3、各班級應(yīng)按照學(xué)校要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽節(jié)目、參賽人員的臨時變動等問題請?zhí)崆吧蠄笙嚓P(guān)老師加以妥善解決。
4、參賽選手報送的節(jié)目應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇18
為深入貫徹落實《素質(zhì)教育實施綱要》，進一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動主題:快樂校園，陽光生活
以“國慶”為契機，充分反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，堅持先進文化的導(dǎo)向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、活動宗旨：
以班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
四、活動時間：
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五、成立組織機構(gòu)
成立“濱湖中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動的開展和評選。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組長：秦存銀
副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建
成員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、
王江波、姬厚揚、王開良
（二）成立職能組
宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林
負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作，尤其是組委會領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。
后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準備工作。音響設(shè)備組負責(zé)人：劉濤、周書東
負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動順利進行。攝影攝像組：王慎國、朱軍
負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。
六、組織實施
第一階段：發(fā)動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學(xué)校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；
第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動；
第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。
七、活動內(nèi)容及具體安排
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八、獎項設(shè)置
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個部分按照各自的`特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。
九、活動要求：
1.人人參與，班級為主。實行活動管理責(zé)任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責(zé)。
2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級學(xué)生的管理水平。
4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！5.嚴格按照學(xué)校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。6.各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的
整體安排。
7.加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌
迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8.正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇19
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實踐舞臺，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動主題
優(yōu)美校園·魅力春天
三、項目設(shè)置及比賽細則
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1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。
2、每班合唱人數(shù)要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說明，可以少一名，如請假人數(shù)超過規(guī)定給適當扣分。）
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。
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1、內(nèi)容要求：節(jié)目內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。
2、參賽名額：每班一個節(jié)目。
3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時間不超過4分鐘。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。
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1、舞蹈比賽包括獨舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過8人）。群舞節(jié)目時間不超過6分鐘；獨舞、雙人舞或三人舞節(jié)目時間不超過5分鐘。
2、舞蹈自備音樂伴奏帶，民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞均可，鼓勵創(chuàng)作。
3、參賽名額：每班一個節(jié)目。
4、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。
�。ㄋ模├L畫比賽
1、可以采用水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等形式。要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
2、繪畫用紙（四開）由學(xué)校統(tǒng)一提供，其中版畫、國畫紙及繪畫工具自備。
3、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場命題。時間3小時。
4、參賽名額：每班兩名。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
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1、項目設(shè)置：硬筆、毛筆書法。
2、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場命題，書寫古詩一首，書體不限。時間2小時。
3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書法各兩名。
4、宣紙（四尺三開）和硬筆練習(xí)用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他書寫工具自備。
5、比賽時間、地點見參賽名單。
（六）剪紙比賽
1、作品要有創(chuàng)意和名稱。
2、現(xiàn)場比賽統(tǒng)一命題，比賽時間為3小時。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、現(xiàn)場比賽提供的紙張規(guī)格：A4。
5、參賽名額：每班兩名。
6、比賽時間、地點見參賽名單。
�。ㄆ撸┬@劇或課本劇表演比賽
1、內(nèi)容與要求：健康向上，臺風(fēng)樸實，格調(diào)高雅，充分反映學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。內(nèi)容選自校園生活或語文課本，鼓勵創(chuàng)作，英語校園劇或課本劇不列入本次比賽內(nèi)容。人數(shù)不超過8人，表演時間為10分鐘內(nèi)，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂和對白。
2、各班上報一個節(jié)目。
3、參賽地點：本校階梯教室（時間見節(jié)目單）。
四、時間：
校藝術(shù)節(jié)定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。
五、獎項設(shè)置
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎，按項目分設(shè)一、二、三等獎若干名。
希各班接到通知后，認真組織，廣泛發(fā)動，做好選拔和排練工作，確保我校2012年藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
�。ㄗⅲ焊靼嗨囆g(shù)節(jié)報名單于3月13日上午前交政教處）。
初中學(xué)�；顒臃桨� 篇20
一、指導(dǎo)思想：
貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)，全面地得到發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。抒發(fā)自己對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的宏偉藍圖的豪情，樹立文明的校風(fēng)班風(fēng)，做新世紀建設(shè)社會主義的建設(shè)者和接班人。
二、活動目的
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍。通過開展一系列文化、藝術(shù)競賽活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。展示學(xué)生風(fēng)采，為熱愛藝術(shù)的`同學(xué)提供交流平臺，促進校園文化繁榮，豐富同學(xué)課余生活，營造校園藝術(shù)氛圍。
三、活動主題：“我行我秀，秀出風(fēng)采”
四、藝術(shù)節(jié)組委會人員名單：
組委會主席：
組委會委員：
五、活動時間安排：20xx年11月~12月
�。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發(fā)動
1.制定藝術(shù)活動方案，做好活動組織安排。
2.召開年級組長、大隊輔導(dǎo)員、藝術(shù)教師會議，布置籌備工作。
3.制作宣傳展板，出版黑板報，營造藝術(shù)節(jié)氛圍。
�。ǘ┑诙A段：活動準備
1.開展各項活動的指導(dǎo)和前期競賽的輔導(dǎo)。
2.分別進行各項比賽活動的預(yù)選賽，確定決賽人選。
�。ㄈ┑谌A段：活動開展
1.分組落實各項活動及賽事的決賽。
2.組委會全面檢查與指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)開展情況。
�。ㄋ模┑谒碾A段：總結(jié)表彰
1.全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。
2.召開總結(jié)表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
六、活動內(nèi)容：
1.書法、繪畫比賽。
2.元旦文藝匯演。
七、活動要求：
1.全校師生齊動員，充分利用課余時間積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動。
2.競賽以班為單位，每班積極參與。
3.各職能組審查作品的原則是：內(nèi)容和形式相結(jié)合；政治標準和藝術(shù)標準相結(jié)合。
八、評比獎勵：
各項比賽均以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎，評比由教導(dǎo)處、少先隊大隊部、藝術(shù)組負責(zé)，并向獲獎班級及個人頒發(fā)證書及獎品。
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