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服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案

時間:2024-12-17 11:45:01 晶敏 方案 我要投稿
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服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案(通用5篇)

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編收集整理的服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案,希望能夠幫助到大家。

服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案(通用5篇)

  服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案 1

  一、團體名稱

  “探索自我,掌控情緒”

  二、團體目標(biāo)

  1. 協(xié)助服刑人員深入認(rèn)識自己,包括性格特點、行為模式、價值觀等。

  2. 幫助服刑人員識別和理解自己的情緒,學(xué)習(xí)有效的情緒調(diào)節(jié)方法。

  3. 增強服刑人員的自我接納和自我管理能力,促進心理成長和改造。

  三、團體對象

  xxx的服刑人員,預(yù)計 10 - 12 人。

  四、團體時間與地點

  時間:每周[具體時間],共 8 次,每次 90 分鐘。

  地點:監(jiān)獄心理咨詢室或活動教室。

  五、團體活動內(nèi)容安排

  1. 第一次:有緣相聚

  活動:成員自我介紹、名字接龍游戲。

  分享:談?wù)剬F體的期望和自己目前的'心理狀態(tài)。

  目的:建立團體氛圍,促進成員間初步認(rèn)識。

  2. 第二次:自我畫像

  活動:成員繪制自畫像并分享其中的含義。

  分享:從自畫像中發(fā)現(xiàn)自己未察覺的自我形象特點。

  目的:深入自我探索,開啟自我認(rèn)知之旅。

  3. 第三次:情緒大揭秘

  活動:播放不同情緒的視頻片段,成員識別并分享自己的感受。

  分享:回憶近期自己的情緒經(jīng)歷并分類。

  目的:提高情緒識別能力。

  4. 第四次:情緒根源探尋

  活動:通過案例分析情緒產(chǎn)生的原因。

  分享:成員探討自己某些情緒產(chǎn)生的深層根源。

  目的:理解情緒背后的心理因素。

  5. 第五次:情緒調(diào)節(jié)策略學(xué)習(xí)

  活動:介紹深呼吸、肌肉放松等放松技巧,成員練習(xí)。

  分享:分享自己以往調(diào)節(jié)情緒的方法并交流。

  目的:掌握實用的情緒調(diào)節(jié)技能。

  6. 第六次:角色扮演與情緒應(yīng)對

  活動:設(shè)置一些可能引發(fā)情緒沖突的場景進行角色扮演。

  分享:對角色扮演中的情緒反應(yīng)和應(yīng)對方式進行反思。

  目的:在模擬情境中練習(xí)情緒應(yīng)對。

  7. 第七次:自我成長規(guī)劃

  活動:成員制定基于自我認(rèn)知和情緒管理的個人成長計劃。

  分享:互相交流成長計劃并提出建議。

  目的:將所學(xué)應(yīng)用到個人改造實踐。

  8. 第八次:告別與展望

  活動:成員回顧團體歷程,分享收獲與感悟。

  分享:互相鼓勵,展望未來的改造生活。

  目的:鞏固團體成果,促進成員持續(xù)成長。

  六、團體評估

  1. 每次活動后成員填寫反饋表,評估活動滿意度和收獲。

  2. 觀察成員在團體中的表現(xiàn)變化,如情緒穩(wěn)定性、自我表達能力等。

  3. 在團體結(jié)束后 1 個月進行隨訪,了解成員在實際改造中的應(yīng)用情況。

  服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案 2

  一、團體名稱

  “重建關(guān)系,溫暖心靈”

  二、團體目標(biāo)

  1. 幫助服刑人員認(rèn)識到良好人際關(guān)系的重要性。

  2. 協(xié)助服刑人員提升人際交往技巧,如溝通、傾聽、理解等。

  3. 改善服刑人員與同監(jiān)舍人員、監(jiān)獄工作人員的關(guān)系,營造和諧改造環(huán)境。

  三、團體對象

  存在人際關(guān)系困擾的服刑人員,約 12 - 15 人。

  四、團體時間與地點

  時間:每兩周[具體時間],共 6 次,每次 120 分鐘。

  地點:監(jiān)獄團體輔導(dǎo)室。

  五、團體活動內(nèi)容安排

  1. 第一次:相遇與破冰

  活動:“大風(fēng)吹”游戲、成員相互介紹興趣愛好。

  分享:分享自己在人際關(guān)系中的困惑和期望。

  目的:打破陌生感,建立信任基礎(chǔ)。

  2. 第二次:人際關(guān)系體檢

  活動:成員繪制自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)圖并分析。

  分享:探討人際關(guān)系中的問題區(qū)域和優(yōu)勢區(qū)域。

  目的:全面審視自己的人際關(guān)系狀況。

  3. 第三次:溝通技巧訓(xùn)練(一)

  活動:講解溝通的'基本要素,進行簡單的對話練習(xí)。

  分享:分析練習(xí)中溝通存在的問題和改進方向。

  目的:初步學(xué)習(xí)溝通技巧。

  4. 第四次:溝通技巧訓(xùn)練(二)

  活動:角色扮演復(fù)雜的溝通場景,如沖突調(diào)解。

  分享:總結(jié)在角色扮演中有效溝通的策略。

  目的:深化溝通技巧的掌握。

  5. 第五次:理解與包容

  活動:講述理解和包容在人際關(guān)系中的案例,小組討論。

  分享:成員分享自己在人際關(guān)系中如何實踐理解與包容。

  目的:培養(yǎng)同理心和包容心態(tài)。

  6. 第六次:關(guān)系修復(fù)與展望

  活動:成員制定改善人際關(guān)系的行動計劃。

  分享:互相鼓勵并承諾在實際生活中踐行計劃。

  目的:促進人際關(guān)系的實際改善。

  六、團體評估

  1. 采用人際關(guān)系自評量表在團體前后進行測量對比。

  2. 觀察成員在監(jiān)獄日常生活中的人際關(guān)系互動變化。

  3. 收集監(jiān)獄管教人員對成員人際關(guān)系改善情況的反饋。

  服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案 3

  一、團體名稱

  “抗壓前行,堅韌重生”

  二、團體目標(biāo)

  1. 幫助服刑人員正確認(rèn)識服刑期間面臨的壓力源。

  2. 教授服刑人員有效的壓力應(yīng)對方法,如心理放松、問題解決策略等。

  3. 提升服刑人員的心理韌性,增強其面對困難和挫折的能力。

  三、團體對象

  感覺壓力較大、心理韌性較弱的服刑人員,10 - 12 人。

  四、團體時間與地點

  時間:每周[具體時間],共 7 次,每次 100 分鐘。

  地點:監(jiān)獄活動室。

  五、團體活動內(nèi)容安排

  1. 第一次:壓力初體驗

  活動:“壓力氣球”游戲,成員將自己的壓力寫在紙條放入氣球后吹大。

  分享:分享自己目前感受到的`主要壓力。

  目的:直觀感受壓力并引出主題。

  2. 第二次:壓力源剖析

  活動:成員分組討論服刑期間可能的壓力源,如改造任務(wù)、人際關(guān)系等。

  分享:每組代表匯報討論結(jié)果并交流。

  目的:全面分析壓力來源。

  3. 第三次:放松技巧學(xué)習(xí)(一)

  活動:教授冥想放松的方法,成員進行初次體驗。

  分享:分享冥想過程中的感受和體驗。

  目的:掌握基礎(chǔ)的放松技能。

  4. 第四次:放松技巧學(xué)習(xí)(二)

  活動:引導(dǎo)成員進行漸進性肌肉松弛練習(xí)。

  分享:比較不同放松方法的效果和適用場景。

  目的:豐富放松手段。

  5. 第五次:問題解決策略

  活動:通過案例分析介紹問題解決的步驟和方法,成員練習(xí)。

  分享:分享自己在面對壓力問題時如何運用策略。

  目的:提升應(yīng)對壓力的實際能力。

  6. 第六次:心理韌性故事分享

  活動:成員分享自己或他人在困境中展現(xiàn)心理韌性的故事。

  分享:從故事中汲取提升心理韌性的經(jīng)驗。

  目的:激發(fā)內(nèi)在的韌性力量。

  7. 第七次:未來之路

  活動:成員制定應(yīng)對壓力和提升韌性的長期計劃。

  分享:互相監(jiān)督并鼓勵堅持計劃。

  目的:鞏固團體成果,促進持續(xù)成長。

  六、團體評估

  1. 用壓力自評量表和心理韌性量表在團體前后評估變化。

  2. 記錄成員在面對監(jiān)獄內(nèi)壓力事件時的反應(yīng)和處理方式變化。

  3. 定期回訪成員對壓力應(yīng)對和心理韌性提升方法的持續(xù)運用情況。

  服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案 4

  一、團體名稱

  “心懷感恩,重塑新生”

  二、團體目標(biāo)

  1. 引導(dǎo)服刑人員發(fā)現(xiàn)生活中的美好與值得感恩之事。

  2. 培養(yǎng)服刑人員的感恩之心,促進其情感的積極轉(zhuǎn)變。

  3. 借助感恩的力量幫助服刑人員重新審視自我和人生,助力改造。

  三、團體對象

  愿意進行心靈重塑、改善心態(tài)的服刑人員,約 8 - 10 人。

  四、團體時間與地點

  時間:每兩周[具體時間],共 5 次,每次 110 分鐘。

  地點:監(jiān)獄心理咨詢室。

  五、團體活動內(nèi)容安排

  1. 第一次:感恩覺醒

  活動:播放感人的感恩視頻,成員分享觀后感。

  分享:談?wù)勛约荷性?jīng)被忽視的感恩瞬間。

  目的:喚起感恩意識。

  2. 第二次:感恩之旅

  活動:成員閉上眼睛回憶自己的成長歷程,找出感恩的人或事并記錄。

  分享:依次分享自己的感恩之旅,感受他人的故事。

  目的:深入挖掘感恩素材。

  3. 第三次:感恩表達

  活動:成員制作感恩卡片或信件(可以是給家人、受害者等)。

  分享:部分成員分享自己的感恩作品內(nèi)容和創(chuàng)作感受。

  目的:學(xué)會表達感恩之情。

  4. 第四次:感恩與自我成長

  活動:討論感恩對個人改造和成長的'意義,成員分享自己的感悟。

  分享:制定基于感恩的自我成長目標(biāo)和計劃。

  目的:將感恩融入自我改造。

  5. 第五次:感恩傳承

  活動:成員討論如何在監(jiān)獄環(huán)境中傳播感恩文化,形成互助氛圍。

  分享:承諾在今后的生活中踐行感恩并帶動他人。

  目的:擴大感恩的影響力,促進群體積極改變。

  六、團體評估

  1. 成員在團體前后填寫感恩態(tài)度量表,評估感恩心態(tài)變化。

  2. 觀察成員在監(jiān)獄中的行為表現(xiàn)是否更加積極友善。

  3. 收集成員對感恩活動在心靈重塑方面作用的自我報告。

  服刑人員團體心理輔導(dǎo)方案 5

  一、團體名稱

  “規(guī)劃職業(yè),重燃希望”

  二、團體目標(biāo)

  1. 幫助服刑人員了解自己的職業(yè)興趣、能力和價值觀。

  2. 引導(dǎo)服刑人員認(rèn)識社會職業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

  3. 協(xié)助服刑人員制定合理的職業(yè)規(guī)劃,激發(fā)對未來的希望和改造動力。

  三、團體對象

  即將刑滿釋放或?qū)β殬I(yè)規(guī)劃有需求的服刑人員,10 - 15 人。

  四、團體時間與地點

  時間:每周[具體時間],共 6 次,每次 100 分鐘。

  地點:監(jiān)獄職業(yè)培訓(xùn)教室。

  五、團體活動內(nèi)容安排

  1. 第一次:職業(yè)夢想起航

  活動:成員分享自己入獄前的.職業(yè)經(jīng)歷或夢想職業(yè)。

  分享:談?wù)剬β殬I(yè)規(guī)劃的初步理解和期望。

  目的:引出職業(yè)規(guī)劃主題,了解成員基礎(chǔ)情況。

  2. 第二次:自我職業(yè)探索

  活動:進行職業(yè)興趣測試、能力評估等活動。

  分享:成員解讀自己的測試結(jié)果,發(fā)現(xiàn)自身職業(yè)優(yōu)勢和不足。

  目的:深入認(rèn)識自我職業(yè)特質(zhì)。

  3. 第三次:職業(yè)世界瞭望

  活動:介紹當(dāng)前熱門職業(yè)、行業(yè)發(fā)展前景等信息。

  分享:成員討論哪些職業(yè)適合自己并說明理由。

  目的:拓寬職業(yè)視野,建立職業(yè)認(rèn)知。

  4. 第四次:職業(yè)目標(biāo)設(shè)定

  活動:根據(jù)自我探索和職業(yè)世界了解,成員制定短期和長期職業(yè)目標(biāo)。

  分享:小組內(nèi)交流職業(yè)目標(biāo),互相提出建議和完善。

  目的:明確職業(yè)方向,制定合理目標(biāo)。

  5. 第五次:職業(yè)規(guī)劃行動

  活動:成員制定實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃,包括技能學(xué)習(xí)、資源獲取等。

  分享:分享自己行動計劃的可行性和可能遇到的困難。

  目的:規(guī)劃具體行動路徑,提高可操作性。

  6. 第六次:希望與告別

  活動:成員回顧團體過程,強化對職業(yè)規(guī)劃的信心,展望未來。

  分享:互相鼓勵,帶著希望迎接出獄后的生活。

  目的:鞏固團體成果,激發(fā)改造熱情。

  六、團體評估

  1. 職業(yè)規(guī)劃合理性評估,檢查成員職業(yè)目標(biāo)和計劃的科學(xué)性。

  2. 觀察成員在職業(yè)培訓(xùn)課程和監(jiān)獄勞動中的表現(xiàn)是否更加積極主動。

  3. 出獄后隨訪成員職業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行情況和就業(yè)情況。

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