- 相關(guān)推薦
送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編整理的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案1
根據(jù)市教研室及鎮(zhèn)中心中學(xué)送課下鄉(xiāng)工作的`要求，扎實(shí)推進(jìn)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)科課堂教學(xué)、教研活動(dòng)深入開展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，特制訂本方案。
一、以骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
通過骨干教師送課、課后互動(dòng)研討，教師之間相互取長補(bǔ)短，共同提高運(yùn)用教材、設(shè)計(jì)教學(xué)流程、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)能力，并以此為契機(jī)，加快提升山村教師隊(duì)伍教學(xué)教研能力，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。
二、組織重視。
為了此項(xiàng)活動(dòng)能順利、扎實(shí)、高效進(jìn)行，特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：
組長：劉書友
副組長：李丹丹
成員：邢明光、吳小平
三、活動(dòng)安排：
1、送課教師：劉紅秀、韓小惠
2、送教科目：英語、語文
3、送教模式：示范課
4、送教時(shí)間：10月
四、活動(dòng)要求：
1、教導(dǎo)處要重視，認(rèn)真推選優(yōu)秀教師或骨干教師參加送課活動(dòng)；
2、送課教師要精選教學(xué)內(nèi)容，制定教學(xué)目標(biāo)；
3、教研組認(rèn)真研討教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)步驟；
4、送課教師要認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具及課件；
5、送課教師課后要和兄弟學(xué)校教師認(rèn)真交流、反思。
送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案2
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直各學(xué)校：
根據(jù)xx縣教育局20xx年送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)方案，小學(xué)語文第二階段（研課磨課）送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)活動(dòng)正式啟動(dòng)。特制定此方案。
一、活動(dòng)主題
如何提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)效性
二、活動(dòng)安排
1、校本研磨
時(shí) 間：20xx年3月19日—20xx年3月30日
地 點(diǎn)：縣直學(xué)校 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校 完全小學(xué) 教學(xué)點(diǎn)
參訓(xùn)對(duì)象：各學(xué)校小學(xué)語文教師
研磨流程：
①制定方案。各學(xué)校制定語文學(xué)科研課磨課活動(dòng)方案（時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主備人）。
�、趥�(gè)人研備。要求縣直各學(xué)校以年級(jí)為單位各推薦1名主備人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校及完小推薦2名主備人（1-3年級(jí)一名，4—6年級(jí)一名）。其他語文學(xué)科教師積極參與，闡述自己與眾不同的獨(dú)到的觀點(diǎn)，主備人根據(jù)大家的建議與意見，形成教學(xué)預(yù)案。
�、壅n堂研磨。主備教師在本校開展課堂教學(xué)展示，本校語文教師集體觀課、聽課。
④集體研討。評(píng)議時(shí)要求聽課教師從不同角度、依據(jù)學(xué)科研究主題、找不足、找亮點(diǎn)、并提出改進(jìn)意見，教者取長補(bǔ)短完善各環(huán)節(jié)。
�、菡n堂展示。主備教師再次在鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng)，全鎮(zhèn)語文教師參與評(píng)課、議課、總結(jié)、反思，把“展示課”打造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的“優(yōu)質(zhì)課”。
研磨要求：①校本研磨采取自下而上、人人參與的方式進(jìn)行。②縣直學(xué)校以校為單位組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校以中心小學(xué)、完小為單位組織（教學(xué)點(diǎn)學(xué)校就近參入完小或中心小學(xué)校本研磨）。③各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校擇優(yōu)確定兩名主講人參加協(xié)作區(qū)內(nèi)的集中研磨展示。
2、集中研磨
時(shí) 間：20xx年4月2-4日
地 點(diǎn)：第三協(xié)作區(qū) 第四協(xié)作區(qū) 第五協(xié)作區(qū)
參訓(xùn)對(duì)象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主講教師 縣送培團(tuán)隊(duì) 協(xié)作區(qū)語文教師
研磨流程：
①協(xié)作區(qū)基地校在縣送培團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下組織開展本協(xié)作區(qū)內(nèi)的集中研磨活動(dòng)，制定好研磨方案。
�、趨f(xié)作區(qū)基地校對(duì)本協(xié)作區(qū)內(nèi)推薦的“優(yōu)質(zhì)課”抽簽進(jìn)行試講、評(píng)議、總結(jié)反思。
三、相關(guān)要求
1、各學(xué)校接到通知后，迅速制定科學(xué)合理的研課磨課方案，填寫好研課磨課安排表（附件1），于3月23日之前與方案一并上傳到電子郵箱（聯(lián)系人：），縣教師學(xué)習(xí)與資源發(fā)展中心將根據(jù)各學(xué)校上報(bào)的`活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行抽查和督導(dǎo)，并將抽查結(jié)果予以通報(bào)。
2、各學(xué)校要高度重視“國培”送教活動(dòng)，各培訓(xùn)學(xué)校要制作會(huì)標(biāo)（“國培計(jì)劃（20xx）”xx縣xx學(xué)校小學(xué)語文送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)（研課磨課），布置好會(huì)場，按方案組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，做實(shí)校本研修，借活動(dòng)開展提升學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)。組織語文教師積極參入“微課例”、“微案例”、“微故事”、“微視頻”“微講座（報(bào)告）”等學(xué)習(xí)成果的制作與評(píng)比活動(dòng)，各學(xué)校擇優(yōu)推薦5項(xiàng)成果上報(bào)到教師學(xué)習(xí)與資源發(fā)展中心。
3、活動(dòng)過程中注意信息資料檔案(包括電子和紙質(zhì)檔案)建設(shè)，保證活動(dòng)各環(huán)節(jié)信息資料的詳實(shí)完備（見附件2）。其檔案資料將成為教育局年終對(duì)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行考核的重要依據(jù)。
送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)校本研訓(xùn)有關(guān)文件精神，努力提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，根據(jù)我校整體工作安排，結(jié)合全縣教育教學(xué)現(xiàn)狀特制定本方案。
一、活動(dòng)目的
了解我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校近年來的教育現(xiàn)狀，分析教育中存在的問題，共同正視教學(xué)中的困難。探求解決課堂教學(xué)實(shí)際問題的途徑與方法，發(fā)揮我校縣級(jí)骨干教師的示范作用，研究課堂教學(xué)，推進(jìn)學(xué)校校本研訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)校管理水平和教師專業(yè)水平的整體提高，進(jìn)一步促進(jìn)課堂有效教學(xué)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步推動(dòng)全縣基礎(chǔ)教育課程改革的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：
第一階段：20xx年10月7日8日。地點(diǎn)：馬尼干戈小學(xué)、玉隆小學(xué)、錯(cuò)阿小學(xué)。
第二階段：20xx年5月6月。地點(diǎn)待定。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式：
A、省級(jí)骨干教師專題講座
B、示范課（縣級(jí)骨干教師授課）；科目授課教師語文劉娟；課題《幸福是什么》，三年級(jí)《慈母情深》，四年級(jí)《我不能失信》，四年級(jí)丹翁拉姆《古堡》，五年級(jí)數(shù)學(xué)藏文李冰先《三位數(shù)乘兩位數(shù)》。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：根秋扎西
副組長：毛曉青鄔俊
成員：劉娟、張勇元、登彭措、申友智
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)精心選派了我校省、縣級(jí)骨干教師參加。全體參與者應(yīng)以嚴(yán)肅的工作作風(fēng)、良好的精神風(fēng)貌、積極的研究態(tài)度，充分準(zhǔn)備，踏實(shí)工作，出色完成送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)任務(wù)。
2、送訓(xùn)下鄉(xiāng)的教師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求并結(jié)合授課學(xué)校客觀條件組織課堂教學(xué)，開展多種形式的`教學(xué)活動(dòng)，以人為本，激活課堂，營造良好的育人氛圍，充分體現(xiàn)新課程理念，提高教學(xué)效率。
3、責(zé)任人負(fù)責(zé)聯(lián)系授課點(diǎn)學(xué)校，做好送訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作。
4、參與送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)的教師要帶著問題積極參加本次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后要能有所收益，要讓名師骨干教師的示范作用發(fā)揮輻射效應(yīng)。
【送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
關(guān)于開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃方案大全12-30
開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案范文（精選10篇）09-20
送書下鄉(xiāng)活動(dòng)簡報(bào)（通用12篇）08-07
名師送教下鄉(xiāng)聽課活動(dòng)心得范文04-26
送春聯(lián)活動(dòng)方案11-30
送春聯(lián)活動(dòng)方案12-21