精選競(jìng)賽方案3篇
為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的競(jìng)賽方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)賽方案 篇1
一、個(gè)人項(xiàng)目:
1、夾彈子:
比賽規(guī)則:參賽者站立于放有100顆玻璃彈珠的臉盆前,用一只手握指定的竹筷夾彈珠,另一只手置于身后,把夾到的彈珠置于桌邊的杯中。筷子不能倒握,否則視為違例夾到的彈珠不計(jì)總數(shù),比賽者不能移動(dòng)桌上臉盆與杯子的位置,在指定的1分鐘內(nèi)完成個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。
賽場(chǎng)道具:玻璃彈珠、竹筷、臉盆、杯子。
2、穿針眼:
比賽規(guī)則:參賽者立或坐于桌前,用一根指定的長(zhǎng)線把桌面的針穿引到線上。參賽者在比賽中不能使用任何自帶輔助道具,在指定的2分鐘內(nèi)穿針成功多者為優(yōu)勝者。
賽場(chǎng)道具:普通縫衣針、線、輕泡海棉。
3、投準(zhǔn):
比賽規(guī)則:參賽者立于距水桶三米遠(yuǎn)的白線前,把身邊臉盆中的'彈珠逐個(gè)投或拋進(jìn)水桶中。參賽者不能越線投擲,但上身和手臂可以延伸到線前投擲,每次投擲只能一次一個(gè),若一次2個(gè)或多個(gè),則判為違例,投中的個(gè)數(shù)不計(jì)入總分在規(guī)定的1分鐘內(nèi),投中多者為優(yōu)勝者。
賽場(chǎng)道具:臉盆、玻璃彈珠、水桶。
二、團(tuán)體項(xiàng)目:
1、兩人三足迎面接力賽:
比賽規(guī)則:
每隊(duì)12人,兩人一對(duì),分6對(duì),采用迎面接力的方式,距離為25米
1、兩人將繩子(綁帶)綁于小腿部,哨聲響各隊(duì)開始,允許跑著前進(jìn)中途倒了可以起來再繼續(xù),如果繩子脫落必須綁好才能再進(jìn)行,否則裁判會(huì)讓回到摔倒的地方再進(jìn)行
2、隊(duì)員必須在隊(duì)友到達(dá)之后,才開始跑,不能提前跑
2、托球跑迎面接力賽
每隊(duì)12人,一邊6人,采用迎面接力的方式,距離為25米
比賽規(guī)則:運(yùn)動(dòng)員手持羽毛球拍托著一個(gè)乒乓球,沿規(guī)定路線接力,依次傳接給自己的隊(duì)友;若中途掉落,須本人拾起,并從掉落處繼續(xù)開始比賽。球不能離開球拍,球拍不能接觸身體,途中不能用手觸球;若違反本規(guī)定,須從犯規(guī)處重新開始。
賽場(chǎng)道具:羽毛球拍乒乓球
3、足球射門比賽
1.比賽方法:
參賽運(yùn)動(dòng)員站在足球的后方,足球放在離球門8米的指定點(diǎn),在裁判員的指揮下進(jìn)行比賽;射門動(dòng)作必須連貫一次完成,球踢入球門計(jì)1分,每人共2次射門機(jī)會(huì),每隊(duì)在3分鐘內(nèi)完成,時(shí)間到即刻停止比賽;運(yùn)動(dòng)員以合計(jì)得分高者名次列前,如得分相等則以用時(shí)少者名次列前;如得分和耗時(shí)均相等,不是第一名的,則名次并列,如是并列第一名則進(jìn)行加時(shí)賽,加時(shí)1分鐘,每隊(duì)選一名隊(duì)員5次射門機(jī)會(huì)。
2.比賽器材:球門,足球,木板。
3.比賽場(chǎng)地:足球場(chǎng)地,球門離地0.2米。
競(jìng)賽方案 篇2
為響應(yīng)學(xué)院黨委師德與學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的號(hào)召,增強(qiáng)我院大學(xué)生的文明禮儀意識(shí),切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng),營(yíng)造文明和諧的良好氛圍,學(xué)院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)生組決定在全院學(xué)生中開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容公告如下:
一、競(jìng)賽口號(hào):
“展禮儀風(fēng)采,樹文明形象”
二、競(jìng)賽工作組
組長(zhǎng):賈甚杰
組員:易金豐 司志森 謝長(zhǎng)旺 張振 唐圣華 郎愛云 遲曉明 劉艷增
三、命題組
聘請(qǐng)校內(nèi)有關(guān)學(xué)科教師組成本次文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽的命題組,組成如下:
組 長(zhǎng):楊靜
副組長(zhǎng):孟姍
成 員:柳敏 張振 李忠華 鐘健
四、活動(dòng)具體安排
。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間、地點(diǎn)
初賽:11月22-30日;具體時(shí)間、地點(diǎn)由各系自行指定,提前三天報(bào)學(xué)生組,學(xué)生組派人指導(dǎo)。
復(fù)賽:12月5日—7日;地點(diǎn):圖書館多功能廳
決賽:12月中旬;地點(diǎn):學(xué)院圖書館報(bào)告廳
(二)比賽流程:
1、初賽
采取筆試(卷面考察)的形式。由命題組出題制成試卷。由各系組織各班級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行初答題。知識(shí)競(jìng)賽工作組將組織專人進(jìn)行評(píng)審,卷面分達(dá)到90分以上者,可參加決賽現(xiàn)場(chǎng)的.抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
2、復(fù)賽
。1)復(fù)賽分為兩個(gè)階段:
第一階段:復(fù)賽由各系學(xué)生黨支部負(fù)責(zé),各系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助,參賽同學(xué)以班級(jí)、宿舍、興趣愛好等自由組隊(duì)參賽,各系最終選派3名同學(xué)(替補(bǔ)1名)代表本系參加復(fù)賽第二階段;
同時(shí)鼓勵(lì)跨系別、跨專業(yè)、跨年級(jí)自由組隊(duì),直接到院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名,選拔3名同學(xué)(替補(bǔ)1名)組成一支隊(duì)伍參賽。
第二階段:由競(jìng)賽工作組組織,分組抽簽,四組進(jìn)行淘汰賽,選拔四支隊(duì)伍參加最后的決賽。
。2)比賽形式:復(fù)賽均采取分場(chǎng)次現(xiàn)場(chǎng)答題的形式。
、俦卮痤}:每套題目3道題,每題10分。由各參賽組選手輪流作答。每位選手獨(dú)立答題,同組內(nèi)不可幫助討論,答題時(shí)間30秒,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分。
②是非判斷題:每組兩名選手,一問一答,配合完成。每題10分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分.時(shí)間90秒。
、埏L(fēng)險(xiǎn)題:按前兩大題得分從高到低依次選題,得分高者優(yōu)先,要求選手思考時(shí)間在一分鐘之內(nèi);該題可有3名選手共同討論完成。(題型另附)。
備注:兩個(gè)階段可采用同樣的形式、不同的試題。
3、決賽
(1)“我型我秀”—自我介紹:主要介紹本隊(duì)隊(duì)員及隊(duì)名,要求每隊(duì)每位隊(duì)員都參與,形式不限,展現(xiàn)文明禮儀風(fēng)采,時(shí)間3分鐘。(此輪不計(jì)入總分)
(2)“志在必得”—必答題:每個(gè)參賽隊(duì)各抽取一套題目(每套3小題,每小題20分,總共60分)第一輪由每隊(duì)第一名同學(xué)答題,依次進(jìn)行,每位選手獨(dú)立答題,同組內(nèi)不可幫助討論,答題時(shí)間30秒,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分。
(3)“急流勇進(jìn)”—搶答題:各隊(duì)搶答,答對(duì)得30分,答錯(cuò)扣除一半的分?jǐn)?shù)。要求各隊(duì)在主持人說開始后進(jìn)行搶答,提前搶答無效;搶答后未答對(duì)的題,可進(jìn)行第二次搶答。兩次均未答對(duì)的題,作為場(chǎng)外題,由觀眾答題,答對(duì)的觀眾可獲禮品一份。
(4)“爭(zhēng)分奪秒”—快答題:每隊(duì)出一名選手與主持人配合完成,每組30題、每題10分,答對(duì)得分,答錯(cuò)不扣分。
(5)“情景表演”—表演題: 各隊(duì)根據(jù)大屏幕提示出現(xiàn)的5個(gè)情景進(jìn)行表演。限時(shí)5分鐘,啦啦隊(duì)可以參與表演。由在場(chǎng)評(píng)委選出此輪獲勝者。加50分。
(6)“一錘定音”:設(shè)置分值分別為25分,50分,75分,100分的四道多項(xiàng)選擇題。各參賽隊(duì)伍按照得分高低從高到低選題,全部答對(duì)得分,少答或錯(cuò)答均扣除該題相應(yīng)分?jǐn)?shù)若該組不能答對(duì)題目,機(jī)會(huì)留給觀眾,觀眾答對(duì)一題贈(zèng)送一份精美禮品。答題限時(shí)90秒。
。ㄈ┆(jiǎng)項(xiàng)
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1名,三等獎(jiǎng)2名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)4名。
五、活動(dòng)要求
1、各系學(xué)生黨支部做好宣傳動(dòng)員。工作組將以條幅、海報(bào)、展板、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等形式加大宣傳、營(yíng)造氛圍。
2、初賽結(jié)束后,各系做好選拔工作,選拔優(yōu)秀的同學(xué)組隊(duì)參賽。
3、各系學(xué)生黨支部組織本隊(duì)的啦啦隊(duì),加油助威、參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),保證現(xiàn)場(chǎng)熱烈而不雜亂。
附:防災(zāi)科技學(xué)院大學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù).
競(jìng)賽方案 篇3
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能,推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開展,市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題:
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長(zhǎng)。
二、參賽對(duì)象:
全市中小學(xué)(含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校)在校學(xué)生,專兼職科技輔導(dǎo)員。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽
競(jìng)賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊:包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造:發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文:科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng):青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義,圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫:5-14周歲的`少年兒童通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊:包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見《全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》(20xx年修訂稿z)。
。ǘ┣嗌倌陝(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽
1.競(jìng)賽內(nèi)容:符合競(jìng)賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2. 競(jìng)賽要求:提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見,或者更新設(shè)計(jì);也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路,作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3. 參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn):
。1)圖紙、設(shè)計(jì)稿:以A4紙規(guī)格提交,手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說明文字。
。2)FLASH、電子文稿作品:將包含作品、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
。3)實(shí)物作品:將實(shí)物作品和文字說明遞送到指定地點(diǎn)。
四、活動(dòng)安排
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后,要立即組織相關(guān)競(jìng)賽規(guī)程學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際,積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索,逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前,將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》(附件3)、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》(附件4)送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類,請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽:作品名稱—作者—學(xué)校—輔導(dǎo)老師?茖W(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方,不需裝裱。同時(shí),將《青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》(附件2)報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1,逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審,分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰,并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
五、有關(guān)要求
1.提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作,對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視,提高認(rèn)識(shí),借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn),深入挖潛,加大力度,全力抓好這項(xiàng)工作,力爭(zhēng)在比賽中有新突破。
2.精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體,重在參與”的原則,廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力,倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題,鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助,但不得包辦代替,不得剽竊他人成果。
附件:
1.青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)上報(bào)作品數(shù)量
2. 青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表
3.青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表
4.青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表
z市教育體育局
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