有關(guān)戶外活動(dòng)方案范文集錦9篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編收集整理的戶外活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戶外活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)名稱；不跟陌生人走
二、活動(dòng)目標(biāo)；知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 請(qǐng)一位老師客串并設(shè)置表演情境。
2、幼兒喜歡的零食
四、活動(dòng)過程
一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�
教師在旁邊提醒：(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?
(2)如果你不認(rèn)識(shí)她．能不能輕信她的話?
(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?
教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。
選擇游戲
1．陌生人就是壞人嗎?
a. 陌生人就是壞人。b．陌生人不一定是壞人。
2．能不能跟陌生人走?
a．能去公園和游樂場。b．不能去任何地方。
3．有個(gè)認(rèn)識(shí)的`阿姨想帶你出去玩。
a．可以和她去。b．不能和她去。
4．有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：
a．喜歡的都吃
b．什么都不能吃
5．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?
a.都給他說
b．什么都不能告訴他。
五、結(jié)束活動(dòng)
提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。
戶外活動(dòng)方案 篇2
預(yù)算費(fèi)用：每人50元 (多退少補(bǔ))包括：場地費(fèi)+門票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)
目的：1、增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力;
增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解;
考過英語四六級(jí)，期末還有一段時(shí)間，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì);
活動(dòng)安排：
早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合，乘坐D1線新莊下車，步行300米到達(dá)情侶園(路途已經(jīng)探過，至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長帶路)。
九點(diǎn)半正式開始拓展訓(xùn)練：
附： 執(zhí)行方案
08：50-09：30 開營儀式 破冰儀式――做開訓(xùn)動(dòng)員;星光燦爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家
活動(dòng)意義：促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛之處。隊(duì)長的組織協(xié)調(diào)，隊(duì)員的協(xié)作，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
09：30-10：30 信任背摔
內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住。
目的： 1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟。
信任，是精誠合作的基石。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力。
"信任背摔"經(jīng)過心理專家的反復(fù)論證，形式雖然簡單，但讓人與人之間的`信任迅速升值。
10：40-11：50生死電網(wǎng)
內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”(繩網(wǎng))，網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”。“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。
目的：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通。
體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題的作用。
把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題。
寓意：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)!
中午
12：00-12：30 午餐 6元標(biāo)準(zhǔn)餐
12：30-13：40 午休 游覽美麗的情侶園，班級(jí)同學(xué)互相拍照留念
下午
13：40-14：30 互動(dòng)游戲熱身
14：40-15：50 挑戰(zhàn)五分鐘
內(nèi)容：比賽以游戲的方式進(jìn)行，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動(dòng)GOLF”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成，游戲合作性很強(qiáng)，需要選手融入團(tuán)體，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。
16：00-17：00 求生墻
內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒有攀上或超過了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說有一個(gè)上不去則全體失敗。
目的：1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。
這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候!
你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎?加油吧，精英們!
17：00-17：20 活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)備注：活動(dòng)結(jié)束，考慮到大家培訓(xùn)了一天，比較累，用班費(fèi)支出用于包車費(fèi)用。
拓展期間要分好責(zé)任，小隊(duì)長督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求，不能單獨(dú)行動(dòng)。
據(jù)充分了解，冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大，若因?yàn)樘鞖馔蛔�，活�?dòng)擇日舉行。
這次請(qǐng)的是專業(yè)的拓展老師，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富，安全意識(shí)強(qiáng)。
這次活動(dòng)，是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力專門組織的，既要尊重同學(xué)意愿，又要積極爭取。
戶外活動(dòng)方案 篇3
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)青年積極向上、勇于挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神，強(qiáng)化青年教師之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)青年教師之間的溝通了解，鍛煉青年教師頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，提高集體主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。由教務(wù)團(tuán)支部承辦，各學(xué)院各基層工會(huì)協(xié)辦，以“解放思想、再創(chuàng)新高，用輝煌的青春業(yè)績向我院60周年獻(xiàn)禮！”為主題的戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的： 通過拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)青年的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，磨練頑強(qiáng)意志，增進(jìn)溝通，交流感情，凝聚力量，鼓舞引導(dǎo)青年教師為學(xué)院發(fā)展建設(shè)做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)的`主題
團(tuán)結(jié) 友誼 合作 拼搏
三、活動(dòng)宗旨
磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)
四、參加人員：
35周歲以下青年教職工（自愿報(bào)名）
五、時(shí)間地點(diǎn)：xx
六、活動(dòng)優(yōu)勢
青年教師有著較強(qiáng)的好奇心。
活動(dòng)訓(xùn)練項(xiàng)目有極強(qiáng)的安全保障，專業(yè)教練指導(dǎo)，并由訓(xùn)練機(jī)構(gòu)購買保險(xiǎn)。
活動(dòng)可循環(huán)操作，具有很強(qiáng)的可傳承性。
活動(dòng)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目與實(shí)際生活密切相連。
挖掘潛能，培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。 ?在輕松的游戲項(xiàng)目中領(lǐng)悟人生的道理，塑造完美人格。提高參訓(xùn)者的責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
加強(qiáng)教師間的交流，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建立。
七．活動(dòng)內(nèi)容：以體能訓(xùn)練和拓展項(xiàng)目為主，由專業(yè)教練組織開展，活動(dòng)時(shí)間：當(dāng)天9：00開始，17：00結(jié)束。期間90分鐘午飯及休息時(shí)間。
項(xiàng)目擬定有：
1、穿越電網(wǎng)：將若干個(gè)竹竿用繩子對(duì)拉，固定在沙灘上，形成密集的電網(wǎng)，距地面50公分。參加者分為若干組，從沙灘上爬過電網(wǎng)，每組一個(gè)接一個(gè)爬，全組人員先爬過的為勝。
2、大腳板：團(tuán)隊(duì)所有成員8人左右 ，一起利用兩條長板從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，先到者為勝 。
3、潮起潮落：整個(gè)團(tuán)隊(duì)分兩列縱隊(duì)站立，兩列隊(duì)員要肩并肩站起，彼此盡量靠近，選隊(duì)列前面一個(gè)隊(duì)員為旅行者。讓隊(duì)員們把這位隊(duì)員舉過頭頂，沿他們排著的兩列縱隊(duì)傳遞到隊(duì)尾，旅行者到達(dá)隊(duì)尾后面幾個(gè)隊(duì)員舉著他的身體下落，保證他的雙腳安全著地，時(shí)間短者為勝。
4、信任背摔：隊(duì)員10人左右，相對(duì)站成兩列縱隊(duì)，手手相連舉起，參賽者一人雙手被縛，從1.5米高臺(tái)向后摔下，倒在隊(duì)友們用手臂精心設(shè)計(jì)的床上，安全著地。時(shí)間短者為勝！
�。ㄆ溆囗�(xiàng)目由教練根據(jù)人數(shù)、環(huán)境再為增加）
八、組織機(jī)構(gòu)：
總負(fù)責(zé)：xxx
活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：xxx
后勤組負(fù)責(zé)人：xxx
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加者身體健康，無任何因劇烈運(yùn)動(dòng)而導(dǎo)致生命危險(xiǎn)的疾病。
2、著裝要求：腳穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋（自帶），參訓(xùn)人員必須身穿統(tǒng)一的迷彩服（由培訓(xùn)單位提供）
3、訓(xùn)練期間，所有參訓(xùn)者不得飲酒。
4、安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，服從教練的統(tǒng)一安排。
十、費(fèi)用
戶外活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案，開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，以期發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能。 《上海市學(xué)前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，要在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng)�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們把對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。”那么根據(jù)我園前期的大中班年級(jí)組內(nèi)的混班區(qū)域活動(dòng)和小班的班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，計(jì)劃實(shí)施全園性、全員性的混齡戶外體育活動(dòng)，把大中小 不同年齡階段的幼兒放在同一個(gè)空間內(nèi)通過“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí)，自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲。
這種異齡幼兒間的互動(dòng)互助運(yùn)動(dòng)與協(xié)同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，有利于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，為形成積極健康的身體與個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1。【幼兒】：激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣，好運(yùn)動(dòng)，敢運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)動(dòng)；養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、能力和意志品質(zhì)，有健康的體魄和個(gè)性。
2�！窘處煛浚焊麦w育課程觀念和教育行為，創(chuàng)設(shè)快樂運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，自己會(huì)玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動(dòng)，促動(dòng)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和健康成長。
3�！緢@所】：推動(dòng)教師的專業(yè)成長，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1。運(yùn)動(dòng)環(huán)境：利用幼兒園戶外活動(dòng)場地、活動(dòng)室區(qū)域及室內(nèi)公共區(qū)域（走廊、樓梯等）等合理布局，完成幼兒園混齡運(yùn)動(dòng)區(qū)域的場地設(shè)置圖。此外活動(dòng)的時(shí)間安排，音樂的調(diào)整等。
2。運(yùn)動(dòng)器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。
3。人員安排：運(yùn)動(dòng)器材的管理人員、值班人員安排，運(yùn)動(dòng)場地的負(fù)責(zé)教師的安排，輪換制度等。
4。理論學(xué)習(xí)：體育學(xué)科組相關(guān)知識(shí)理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí)。
5。準(zhǔn)備適應(yīng)：幼兒、教師、生活老師的場地適應(yīng)，活動(dòng)形式的適應(yīng)。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。
四、注意事項(xiàng)
五一長假之后，我們將進(jìn)行全園的戶外活動(dòng)混齡運(yùn)動(dòng)模式。這對(duì)于我們來說是一次新的嘗試，混齡運(yùn)動(dòng)模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準(zhǔn)備�，F(xiàn)將具體的`準(zhǔn)備事項(xiàng)告知如下：
（一）混齡時(shí)間（注意：五一過后實(shí)行“夏季時(shí)間作息表”）
20xx年5月3日開始 每天早晨8：00——9：00
（二）前期準(zhǔn)備
1。教師準(zhǔn)備
�。�1）做好思想準(zhǔn)備工作�；忑g運(yùn)動(dòng)模式后，對(duì)于教師們來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。
�。�2）發(fā)揮自己所長，做好本職工作。我們會(huì)將老師們分配到發(fā)展幼兒各種運(yùn)動(dòng)技能的區(qū)域中去，不同年齡段的教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合幼兒發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
�。�3）最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡單的梳理，做到心中有數(shù)，從而使我們的活動(dòng)開展的更有意義和價(jià)值。
（4）在戶外活動(dòng)的過程中，要更加注重保教結(jié)合。由于全園幼兒混齡，所以教師在區(qū)域活動(dòng)過程中，要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)幼兒的運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行保教工作。
（5）及時(shí)關(guān)注部分游離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，做幼兒最好的引導(dǎo)著、合作者與支持者。
�。�6）做好對(duì)幼兒和家長的宣傳引導(dǎo)工作以及幼兒在混齡活動(dòng)時(shí)的安全工作的引導(dǎo)，讓孩子做好充分的準(zhǔn)備。
2。孩子準(zhǔn)備
（1）認(rèn)知層面。
*了解混齡運(yùn)動(dòng)模式的真正含義，做好充分的準(zhǔn)備。如：教師可以進(jìn)行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動(dòng)的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容，自主游戲，而不是簡單的機(jī)械被動(dòng)接受。
*知道混齡運(yùn)動(dòng)中各個(gè)區(qū)域游戲的活動(dòng)內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個(gè)區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)等與幼兒進(jìn)行深入地討論， 讓幼兒自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則，讓幼兒真正地理解并接受。
*自己能夠知道熱了穿脫衣服；出汗了擦毛巾等。
（2）行為方面
*早晨來園后能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經(jīng)來幼兒園了。
*對(duì)于大年齡段的幼兒來說：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用，在活動(dòng)過程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會(huì)性交往的能力。
*能夠嚴(yán)格地遵守各個(gè)區(qū)域中的游戲規(guī)則，具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識(shí)。
*能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材，并及時(shí)地將器材送回家。保證器材的有序。
*在活動(dòng)過程中，能夠自己穿脫衣服；自己擦毛巾；遇到困難時(shí)能夠知道請(qǐng)老師幫忙。
*在活動(dòng)過程中，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全，同時(shí)也要注意保護(hù)同伴的安全。
3。家長準(zhǔn)備
（1）明確混齡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：5月3日 ，早上8：00——9：00。
�。�2）所做的準(zhǔn)備：
*早晨來園后，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準(zhǔn)備好，然后將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級(jí)的老師，與老師打過招呼之后，自行選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容�！獮榱吮ＷC幼兒游戲的有序性，家長請(qǐng)從規(guī)定的家長通道中走過。
*家長要跟幼兒講清楚規(guī)則與要求，注意安全。
*給幼兒準(zhǔn)備一條墊背巾。方便幼兒運(yùn)動(dòng)后擦汗，同時(shí)，最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級(jí)。
4。器材準(zhǔn)備
（1）該區(qū)域內(nèi)的教師，能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。
（2）區(qū)域內(nèi)的教師，要引導(dǎo)幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導(dǎo)幼兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習(xí)慣。
（3）器材室的器材擺放與管理，希望相關(guān)的教師做好統(tǒng)籌與安排工作。保證有序、有效。
�。�4）器材室的管理還是按照以前的管理細(xì)則以及負(fù)責(zé)人，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守管理細(xì)則。
5。運(yùn)動(dòng)后整隊(duì)
與本班幼兒講清楚集合的地點(diǎn)：
大班——東塑膠場地；中班——草坪；小班：門廳到校門口的水泥地上。
（三）注意事項(xiàng)
1。人員安排：體育組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定各個(gè)區(qū)域的教師人員名單，請(qǐng)大家根據(jù)名單的實(shí)際情況 進(jìn)行合理的安排，做好本職工作。
2。教師必須讓每個(gè)幼兒和家長知曉夏季作息時(shí)間，使幼兒明白時(shí)間安排，尤其是戶外活動(dòng)的調(diào)整，使幼兒清楚自己所需要面對(duì)和解決的事項(xiàng)與流程，同步加強(qiáng)安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）
3。如遇磨課、教研等重大活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作，因?yàn)�，你一個(gè)人的離開意味著全園的變動(dòng)。建議：園所最好能夠?qū)⒛フn、研討等重大活動(dòng)安排在合適的時(shí)間內(nèi)。
4。在活動(dòng)過程中要密切關(guān)注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請(qǐng)老師們立即上報(bào)。
5。對(duì)于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開展。
混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧！明天會(huì)更好！
戶外活動(dòng)方案 篇5
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，充分調(diào)動(dòng)幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動(dòng)的積極性，全面提高幼兒園戶外游戲活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，經(jīng)研究，定于*年3月組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參評(píng)對(duì)象
帶班教師
二、參評(píng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┯螒蚍桨福�20分）：紙質(zhì)文本一式（標(biāo)題小3號(hào)黑體，正文仿宋小4號(hào)宋體，A4紙打印），同時(shí)報(bào)送電子稿。游戲方案基本框架如下：
（1）設(shè)計(jì)意圖或背景
�。�2）活動(dòng)名稱
�。�3）適合班級(jí)
�。�4）活動(dòng)時(shí)間
（5）參加人數(shù)
�。�6）活動(dòng)目標(biāo)
（7）活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�8）活動(dòng)過程(或玩法)
�。�9）活動(dòng)規(guī)則
�。�10）活動(dòng)反思
�。ǘ┯螒蚪M織（80分）：組織游戲活動(dòng)，時(shí)間20-30分鐘。
具體要求見附件1、附件2。
三、參評(píng)要求
請(qǐng)各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案，3月22日將游戲方案紙質(zhì)文本及電子稿上交園長室，幼兒園組織相關(guān)人員評(píng)選出12個(gè)優(yōu)秀游戲方案。在此基礎(chǔ)上，4月初由設(shè)計(jì)者組織游戲活動(dòng)，最終選出優(yōu)秀活動(dòng)報(bào)送姜堰市教育局參評(píng)。
戶外活動(dòng)方案 篇6
xx校區(qū)各分工會(huì)：
為促進(jìn)我校全民健身活動(dòng)深入開展，，經(jīng)研究決定舉辦20xx年教職工健身戶外行活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
一、參加活動(dòng)對(duì)象：山東科技大學(xué)xx校區(qū)在編在職且身體健康的'工會(huì)會(huì)員及學(xué)校計(jì)劃外用工人員。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月24日（星期二） 下午
三、組織方式：以分工會(huì)為單位，由各分工會(huì)主席或單位領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)組織本單位人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。到達(dá)目的地后，以分工會(huì)為單位合影留念（校工會(huì)工作人員負(fù)責(zé)照相），然后領(lǐng)取活動(dòng)券。
四、合影留念及發(fā)券時(shí)間：下午1∶00—5：00
五、路線及合影地點(diǎn)
從學(xué)校北門出發(fā)，出北門左拐，沿渭河路人行道向西直行，右拐至洞庭山路前行50米處（綠康生態(tài)園廣告牌）再左拐，沿道路向西直至合影地（以橫幅為標(biāo)志）合影，合影后按工作人員引導(dǎo)，每人領(lǐng)取1張活動(dòng)券后各單位自行組織返回。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本次活動(dòng)不設(shè)名次獎(jiǎng)，根據(jù)活動(dòng)券及合影（活動(dòng)券、合影相一致）發(fā)放獎(jiǎng)品。我校在編在職教職工及校計(jì)劃外用工人員的獎(jiǎng)品由校工會(huì)負(fù)責(zé)發(fā)放。
2、活動(dòng)結(jié)束后，以分工會(huì)為單位由專人負(fù)責(zé)收齊活動(dòng)券，登記好參加活動(dòng)人員（名單一式兩份），于10月25日前交校工會(huì)。
3、獎(jiǎng)品發(fā)放另行通知。
七、注意事項(xiàng)
1、不得開車參加活動(dòng)。
2、不得攜帶火種進(jìn)山，嚴(yán)禁在山上吸煙。
3、活動(dòng)券每人僅限一張，嚴(yán)禁冒名頂替。一旦發(fā)現(xiàn)有冒領(lǐng)活動(dòng)劵者，將對(duì)冒領(lǐng)者及其分工會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)并取消獎(jiǎng)品。
4、各分工會(huì)要高度重視，精心組織，將活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及要求傳達(dá)給每位教職工。參加活動(dòng)人員要結(jié)伴而行，相互照應(yīng)，注意沿途車輛，確保人身安全和活動(dòng)效果。
如因天氣等原因不宜組織活動(dòng)，活動(dòng)將延期進(jìn)行，工會(huì)將另行通知。
校工會(huì)
20xx年10月20日
戶外活動(dòng)方案 篇7
切西瓜
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)圍圓圈追逐跑。
2、能在教師的幫忙下，進(jìn)行自主游戲。
3、在游戲中學(xué)習(xí)輪流與等待，和同伴合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
能四散跑開的場地。
活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)。
在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)做植物模仿操。
第1~2個(gè)八拍：春天到，柳樹發(fā)牙微微笑(上肢運(yùn)動(dòng));
第3~4個(gè)八拍：夏天到，西瓜地里咕嚕嚕跑(跳躍運(yùn)動(dòng));
第5~6個(gè)八拍：秋天到，菊花柿子枝頭搖(俯背運(yùn)動(dòng));
第7~8個(gè)八拍：冬天到：臘梅雪松壓不倒(腿部運(yùn)動(dòng))。
(這些動(dòng)作能夠重復(fù)3~4遍)
2、基本活動(dòng)。
(1)和幼兒簡單談?wù)撝参锱c水果，進(jìn)行本課游戲。
教師：剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物?
幼兒回答
教師：其中夏天的水果有什么?(引出本節(jié)課所要玩的游戲名稱)
幼兒回答
教師：西瓜是怎樣吃的呀?
(2)引導(dǎo)孩子了解游戲規(guī)則，學(xué)習(xí)玩游戲。
教師交代游戲規(guī)則：今日我們玩一個(gè)叫“切西瓜”的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的：小朋友圍成一個(gè)大圓圈，請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)切西瓜的`人，邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣貌，大家一齊念“切西瓜，切西瓜，切了一個(gè)大西瓜，我把西瓜切兩半”，當(dāng)念到“半”字時(shí)，切西瓜的人把相鄰兩個(gè)幼兒的手“切開”，然后這來年兩個(gè)小朋友迅速圍著圓圈的外圍向相反方向跑，沿著圓圈跑一圈回來后，誰先占住剛才的位置，誰為勝。贏的那個(gè)幼兒和切西瓜的人交換，游戲重新開始。
(3)教師的指導(dǎo)下，請(qǐng)部分幼兒先示范玩一次游戲。
(4)幼兒團(tuán)體游戲2~3詞，期間教師用語言進(jìn)行指導(dǎo)，提醒暫時(shí)沒有玩到的小朋友耐心等待。
(5)分組進(jìn)行游戲。
教師：此刻我們把西瓜變成兩個(gè)小西瓜，繼續(xù)玩“切西瓜“的游戲。
幼兒分組玩切西瓜的游戲時(shí)，教師能夠在傍邊指導(dǎo)或者進(jìn)入他們的游戲中去。
繼續(xù)分組，兩個(gè)西瓜變成四個(gè)小西瓜，幼兒自我選切西瓜人，自主游戲。
3、放松活動(dòng)。
能夠做前面的植物模仿操。
戶外活動(dòng)方案 篇8
公司集體活動(dòng)策劃方案（戶外游）
活動(dòng)目的： 希望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的了解，
增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時(shí)也能培
養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的'創(chuàng)造力。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日9：30-12：10（早上8：40在公司樓
下集合；9：20到達(dá)目的地；9：30開始活動(dòng)）
活動(dòng)地點(diǎn)：曲江遺址公園（坐車路線：從“翠華路”坐24路到終點(diǎn)）
活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工
活動(dòng)主持：張經(jīng)理
活動(dòng)攝影：吳莉娜、權(quán)智鑫
活動(dòng)裁判：余總
活動(dòng)備注：活動(dòng)在中午12：30結(jié)束，結(jié)束之后若部門組織有其他活
動(dòng)，可以繼續(xù)進(jìn)行，若無，則自由活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：一共6部分
一、 夾氣球用時(shí)40分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過程：30分鐘
游戲說明：這是一場夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從
終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。游戲共分為4場，在每場游戲中，各部門分別派出一
組（2個(gè)成員）參加比賽。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉線標(biāo)識(shí)，
起點(diǎn)-終點(diǎn)為100米。第一個(gè)回到起點(diǎn)并將氣球擠破的小組獲勝。最
終在4場比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍，冠軍將獲得積分3分，
亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。（部門每個(gè)成員都必須至少
參加一次游戲，小組成員可自由組合。） 帶球規(guī)則：賽跑過程中要保持氣球完好無損，兩人肚子相互夾著氣球
跑步前進(jìn)，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規(guī)，
則該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。
游戲道具：氣球50個(gè)
二、扯龍尾 用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過程：15分鐘
游戲說明：分成4組（各部門為一組），每組６人。每組皆排成一直
行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報(bào)紙條。游戲
開始時(shí)，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報(bào)紙條，而組尾那位
亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會(huì)合成一組，
變成一條較長的“龍”。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。
排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數(shù)第二
組獲得積分2分；倒數(shù)第三組獲得積分1分。
三、無敵風(fēng)火輪用時(shí)30分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：10分鐘游戲過程：20分鐘
游戲說明：本次游戲共分為4場。每個(gè)部門參賽人數(shù)為5人。第一場：
商務(wù)一部vs商務(wù)四部；第二場：商務(wù)二部vs商務(wù)三部；第三場：由
前兩場分別選拔出獲勝的兩個(gè)部門進(jìn)行PK。第四場：由前兩場分別
失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行PK。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個(gè)人拉起點(diǎn)和
終點(diǎn)，起點(diǎn)-終點(diǎn)為50米。每個(gè)部門利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。在第三場游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
游戲道具：報(bào)紙若干張；膠帶5卷。
四、合力賽跑用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過程：15分鐘
游戲說明：本次游戲按部門分為四組，每組參賽人數(shù)為5人。賽程為100米。首先由各組第一個(gè)人從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再向終點(diǎn)跑回起點(diǎn)；此時(shí)各組再加一個(gè)人和第一個(gè)一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點(diǎn)到終點(diǎn)，再由終點(diǎn)回到起點(diǎn)；再加一個(gè)人繼續(xù)賽跑，依次類推，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。
五、五人四足 用時(shí)20分鐘
游戲準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘 游戲過程：15分鐘
游戲說明：各部門分別為一隊(duì)，每對(duì)5個(gè)人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。游戲共分為四場。第一場：商務(wù)一部VS商務(wù)三部；第二場：商務(wù)二部VS商務(wù)四部；第三場：由前兩場分別獲勝的兩個(gè)部門PK；第四場：由前兩場分別失敗的兩個(gè)部門進(jìn)行PK。在第三場游戲中第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠
軍。冠軍將獲得積分3分；另一個(gè)部門亦可獲得獎(jiǎng)勵(lì)積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。
戶外活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目標(biāo)
1、練習(xí)走、跑、平衡、鉆、爬的基本動(dòng)作；
2、能積極探索解決問題的方法；
3、培養(yǎng)合作能力、克服困難的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備：易拉罐若干，椅子六把，桌子兩張，報(bào)紙棍等。
2、 幼兒準(zhǔn)備：熟悉歌曲旋律，會(huì)唱歌曲《去郊游》。
活動(dòng)指導(dǎo)
一、熱身活動(dòng)：
幼兒一起唱歌曲《去郊游》，邊唱邊做動(dòng)作，做好熱身運(yùn)動(dòng)。
二、創(chuàng)設(shè)情境：
在場地上劃分五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成）。游戲開始，每一名幼兒必須走過四個(gè)場地（可以相互幫助），來到"公園"，成功到后學(xué)小兔子跳回到起點(diǎn)。
三、游戲："比比誰先回家"
游戲規(guī)則：將幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)9人，聽老師口令開始，每隊(duì)的`第一個(gè)小朋友開始跑，通過五個(gè)區(qū)域穿樹林（易拉罐），走木樁（易拉罐），過小橋（椅子），鉆山洞（桌子），"公園"（六名幼兒手舉報(bào)紙棍圍成），歸隊(duì)后，每隊(duì)的第二個(gè)小朋友就開始跑，就這樣直到最后一個(gè)小朋友歸隊(duì)，哪隊(duì)先跑完，哪隊(duì)為勝。
四、放松活動(dòng):
一起唱歌曲《去郊游》，邊唱歌曲邊踏步走回教室。
注意事項(xiàng)
在游戲中要注意安全，有自我保護(hù)意識(shí)。
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