【必備】實(shí)施方案范文9篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案9篇，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　一、工作重點(diǎn)

　　（一）學(xué)校人才與隊(duì)伍建設(shè)

　　1、校長符合任職資格條件，校級領(lǐng)導(dǎo)成員年齡、專業(yè)等結(jié)構(gòu)合理。

　　2、小學(xué)專任教師大專比例達(dá)95%以上、初中專任教師本科比例達(dá)60%以上，縣級以上骨干教師數(shù)量占專任教師的15%以上，其中市級以上骨干教師數(shù)量占骨干教師總數(shù)的10%以上。

　　3、教師具有較強(qiáng)的教研科研意識，有一定的教研科研能力，有切合本校實(shí)際的課題并取得階段性研究成果。

　　（二）素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展

　　1、落實(shí)“全面發(fā)展、全體發(fā)展”要求，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育校本評價體系，建立健全課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測與問責(zé)制度，形成學(xué)校、家長及社會多方參與的評價機(jī)制，實(shí)施適合的`學(xué)習(xí)評價策略。

　　2、堅(jiān)持健康第一，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，嚴(yán)格落實(shí)1小時“陽光體育”活動。強(qiáng)化體育藝術(shù)“2+1”專項(xiàng)教育活動，并形成學(xué)校特色項(xiàng)目。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，推進(jìn)質(zhì)量興校，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，加大教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校綜合評價中的權(quán)重，創(chuàng)新教學(xué)文化。學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上，身體、心理健康，體質(zhì)健康測試合格率達(dá)90%以上、優(yōu)良率達(dá)30%以上，80%的學(xué)生有一項(xiàng)以上愛好或特長。

　　（三）硬件設(shè)施與條件保障

　　1、生均占地面積小學(xué)20平方米以上、初中25平方米以上，寄宿制學(xué)校每名寄宿生增加10.5平方米，生均綠化面積5平方米以上，生均校舍面積小學(xué)4.5平方米、初中6平方米，生均活動場地面積小學(xué)8.5平方米、初中10平方米，配備符合規(guī)定要求的跑道和一定標(biāo)準(zhǔn)的風(fēng)雨操場。

　　2、按《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類配置標(biāo)準(zhǔn)（十二五版新標(biāo)準(zhǔn)）》，還需配置實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、音樂室科學(xué)探究室等專用教室166口。

　　3、按《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)一類配置標(biāo)準(zhǔn)》配備，還需添置圖書36萬冊和部分實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)儀器。同時積極推進(jìn)新技術(shù)和新媒體進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。教學(xué)儀器設(shè)備有效使用、科學(xué)管理，并形成制度

　　4、按照《中小學(xué)教育教學(xué)裝備一類配置標(biāo)準(zhǔn)》，

　　在校學(xué)生數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計(jì)算機(jī)之比10：1；在校教師數(shù)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可使用計(jì)算機(jī)之比1：1，授課班級與多媒體設(shè)備比不低于1：1的標(biāo)準(zhǔn)，需添置計(jì)算機(jī)1464臺，多媒體投影儀69套。添置校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)、廣播系統(tǒng)、安全監(jiān)控系統(tǒng)等各類教學(xué)管理軟件86套。

　　（四）學(xué)校管理與辦學(xué)特色

　　1、全面落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》。

　　2、學(xué)校有獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和先進(jìn)的辦學(xué)理念，形成“一校一品”的品牌文化。

　　3、學(xué)校辦學(xué)成績顯著，學(xué)生、家長和社會對學(xué)校的評價較好，滿意度達(dá)90%以上。

　　二、實(shí)施步驟

　　（一）宣傳啟動階段

　　1、繼續(xù)開展義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建宣傳工作。

　　2、組織調(diào)研摸底,按照“一校一議”“一校一策”的原則，對20xx年參與創(chuàng)建學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)調(diào)研，根據(jù)《義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》形成配置方案。

　　3、制定實(shí)施方案。

　　（二）組織實(shí)施階段

　　4、召開創(chuàng)建學(xué)校會議，局與創(chuàng)建學(xué)校簽訂創(chuàng)建責(zé)任狀。

　　5、按照《中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》，采購教學(xué)儀器設(shè)備。

　　6、辦理電腦等教育信息化建設(shè)所需設(shè)備的采購手續(xù)，并裝備到校。

　　7、進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并投入使用。

　　8、創(chuàng)建學(xué)校按照《義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》建立檔案資料。

　　（三）迎檢驗(yàn)收階段

　　9、區(qū)級自評并向上級部門提出評估申請。

　　10、正式接受市級驗(yàn)收評估。

　　三、保障措施

　　（一）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。充分認(rèn)識到創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化學(xué)校是提升教育發(fā)展水平、建設(shè)文明和諧新校園的需要，是全區(qū)提升教育現(xiàn)代化水平的需要。各中小學(xué)、局各科室要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，高度重視，合力推進(jìn)，形成良好的創(chuàng)建氛圍，確保創(chuàng)建成功。

　　（二）明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。為確保區(qū)任務(wù)的順利實(shí)施，區(qū)委、局成立義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全區(qū)創(chuàng)建工作的開展；按序時進(jìn)度定期調(diào)度督導(dǎo)；監(jiān)督檢查各校、各科室責(zé)任落實(shí)情況。各科室按照《義務(wù)教育學(xué)�，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，深入創(chuàng)建學(xué)校指導(dǎo)，確保各科室負(fù)責(zé)的項(xiàng)目不失分；各校是創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，對照標(biāo)準(zhǔn)，做好創(chuàng)建硬件和軟件準(zhǔn)備工作，確保創(chuàng)建成功，

　　（三）拓寬渠道，籌措資金。以財政投入為主渠道，通過教育資源整合、爭取上級部門支持和動員社會力量支持教育現(xiàn)代化建設(shè)。

　　（四）及時調(diào)度，加強(qiáng)督查。在創(chuàng)建過程中，局領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)人員實(shí)行責(zé)任掛靠，通過調(diào)度會、實(shí)地查看等形式，及時了解創(chuàng)建工作進(jìn)程，解決創(chuàng)建中遇到的困難和問題，確保各階段任務(wù)順利完成。

實(shí)施方案 篇2

　　一、實(shí)施范圍和對象

　�。ㄒ唬┍臼薪ㄖ拼逶诤硕�職數(shù)內(nèi)。年村級組織換屆選舉后，組織部門任命的職村主職干部（黨組織書記、村委會主任、居委會主任）

　�。ǘ�）組織人事部門選聘擔(dān)任村主職干部的高校畢業(yè)生和兼任村主職干部的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政、事業(yè)單位人員的養(yǎng)老保險按現(xiàn)行有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　�。ㄈ�）參加村主職干部基本養(yǎng)老保險的對象。由市委組織部、市民政局負(fù)責(zé)審核確認(rèn)其參保資格、任職年限，市財政局負(fù)責(zé)落實(shí)補(bǔ)貼資金，農(nóng)村社會保險管理局（以下簡稱“農(nóng)保局”負(fù)責(zé)辦理參保手續(xù)。

　　二、繳費(fèi)基數(shù)及養(yǎng)老待遇

　�。ㄒ唬├U費(fèi)。

　　單位繳納20%由市財政負(fù)擔(dān)，村主職干部參加基本養(yǎng)老保險的繳費(fèi)基數(shù)為市上年度城鎮(zhèn)在崗職工平均工資的40%繳費(fèi)比例為28%其中：個人繳納8%計(jì)入個人賬戶。計(jì)入統(tǒng)籌賬戶。

　�。ǘ�）養(yǎng)老金待遇計(jì)發(fā)。

　　1參加基本養(yǎng)老保險的村主職干部。男年滿60周歲、女年滿55周歲，實(shí)際繳費(fèi)年限滿15年的可按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。

　　2村主職干部基本養(yǎng)老保險由基礎(chǔ)養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金組成。其中：基礎(chǔ)養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)以村干部本人達(dá)到規(guī)定領(lǐng)取基本養(yǎng)老金年齡時市上年度在崗職工平均工資和本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資的平均值為基數(shù)，繳費(fèi)每滿1年發(fā)給1%個人賬戶養(yǎng)老金月標(biāo)準(zhǔn)為個人賬戶儲存額除以計(jì)發(fā)月數(shù)（計(jì)發(fā)月數(shù)見附表）

　　3參加基本養(yǎng)老金保險的村主職干部在達(dá)到按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件之前或在領(lǐng)取基本養(yǎng)老金期間死亡的其個人賬戶儲存額或尚未領(lǐng)完的部分。

　　4參加基本養(yǎng)老保險的村主職干部在領(lǐng)取基本養(yǎng)老保險金期間死亡的由市農(nóng)保局按其本人繳費(fèi)月平均工資標(biāo)準(zhǔn)。

　　其個人帳戶儲存額一次性支付給本人，參保人達(dá)到法定退休年齡時累計(jì)繳費(fèi)年限達(dá)不到規(guī)定年限的如本人不愿參保。同時終止養(yǎng)老保險關(guān)系，并按繳費(fèi)年限每滿1年發(fā)給本人1個月指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資后，終止村主職干部養(yǎng)老保險關(guān)系。

　　三、基本養(yǎng)老保險費(fèi)的收繳

　�。ㄒ唬└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)申報次年參保村主職干部名單。開具社保費(fèi)征收核定單，參保對象到指定的地稅分局辦理繳費(fèi)手續(xù)，于次年月底前一次性繳清當(dāng)年的基本養(yǎng)老保險費(fèi)。

　�。ǘ�）對自參保前的主職干部任職年限（累計(jì)計(jì)算）采取補(bǔ)繳個人賬戶養(yǎng)老保險費(fèi)的辦法同時補(bǔ)建個人賬戶。補(bǔ)繳金額按有關(guān)規(guī)定。補(bǔ)繳個人賬戶所需費(fèi)用，屬個人應(yīng)繳部分由個人承擔(dān)，屬單位繳費(fèi)部分由市財政負(fù)擔(dān)。

　�。ㄈ�）男年滿60周歲、女年滿55周歲時。可繼續(xù)按本方案續(xù)保，延期繳費(fèi)所需費(fèi)用全部由個人承擔(dān)。

　�。ㄋ模┠袧M60周歲.之前已擔(dān)任村主職干部的任職年限合并計(jì)算,并按本方案規(guī)定補(bǔ)繳個人賬戶養(yǎng)老金。之前沒有任村主職干部經(jīng)歷的不再參加村干部養(yǎng)老保險。

　�。ㄎ澹┍痉桨笇�(shí)施后換屆選舉落選的村主職干部�？衫m(xù)保，財政補(bǔ)貼部分至落選當(dāng)月止。新當(dāng)選的村主職干部參加基本養(yǎng)老保險的從當(dāng)選后次月開始，保險費(fèi)其個人繳納部分由參保人解決，單位部分由市財政解決。

　�。�六）確因特殊困難。對因中斷繳費(fèi)需跨年度補(bǔ)繳的應(yīng)按補(bǔ)繳時繳費(fèi)年度的.繳費(fèi)基數(shù)和比例予以補(bǔ)繳，繳費(fèi)年限可連續(xù)計(jì)算。對欠繳的基本養(yǎng)老保險費(fèi)從欠繳之日起按日加收2‰的滯納金。

　�。ㄆ撸┐逯髀毟刹筐B(yǎng)老保險費(fèi)由市農(nóng)保局按照企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的辦法核定、征收、單獨(dú)核算。

　　四、個人帳戶建立與管理

　�。ㄒ唬┦修r(nóng)保局為參加村主職干部基本養(yǎng)老保險的人員建立基本養(yǎng)老保險個人帳戶。個人帳戶的基本信息包括：姓名、性別、身份證號碼、參加工作時間、個人保險編號、參保起始時間、實(shí)際繳費(fèi)年限、本人繳費(fèi)金額、建立個人帳戶時間、帳戶儲存額等。

　�。ǘ�）個人帳戶按當(dāng)年繳費(fèi)基數(shù)的8%建立。

　�。ㄈ�）參保個人由于各種原因而未繳納基本養(yǎng)老保險費(fèi)的時間。個人帳戶儲存額不間斷計(jì)息。

　�。ㄋ模﹤�人帳戶儲存額只能用于支付參保人符合領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件后的個人帳戶養(yǎng)老金。其個人帳戶養(yǎng)老金在按月支付養(yǎng)老金后的余額部分繼續(xù)計(jì)息。從統(tǒng)籌基金中支付。

　�。ㄎ澹┮淮涡灾Ц秱�人帳戶的社會保險經(jīng)辦機(jī)構(gòu)終止其基本養(yǎng)老保險關(guān)系。

　�。�六）市農(nóng)保局每年向參保人員出具個人年賬。

　　五、參保手續(xù)的辦理及養(yǎng)老待遇的申領(lǐng)

　�。ㄒ唬﹨⒈Ｈ藛T在經(jīng)組織、民政部門公示審核確認(rèn)后。提供當(dāng)選證書、身份證的原件或復(fù)印件，并填寫《村主職干部基本養(yǎng)老保險登記表》經(jīng)審核后，按規(guī)定繳納保險費(fèi)，發(fā)給《社會保險繳費(fèi)手冊》新建單位應(yīng)在取得建制部門批準(zhǔn)成立的文件后30日內(nèi)按程序報批辦理參保手續(xù)。撤并的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組在撤并后的30日內(nèi)攜帶有關(guān)批文辦理變更手續(xù)。

　�。ǘ�）參保人員達(dá)到符合享受基本養(yǎng)老待遇的由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)填報《村主職干部待遇審批表》后。市農(nóng)保局辦理退養(yǎng)審批手續(xù)。

　　支付基本養(yǎng)老金，市農(nóng)保局從參保人員被批準(zhǔn)退養(yǎng)的次月起。并實(shí)行社會化發(fā)放。如不符合按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金條件的則予以一次性支付。

　�。ㄈ�）市農(nóng)保局每年到鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行退養(yǎng)人員的養(yǎng)老金明細(xì)核對及退養(yǎng)人員領(lǐng)取養(yǎng)老金資格確認(rèn)。從次月起暫停養(yǎng)老金的發(fā)放。對弄虛作假的依法追回冒領(lǐng)額，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　六、其他

　�。ㄒ唬┼l(xiāng)鎮(zhèn)村組撤并時。其中撤銷單位的退養(yǎng)人員應(yīng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組主管部門或指定單位負(fù)責(zé)管理。

　�。ǘ�）村主職干部在履行職務(wù)期間受黨紀(jì)政紀(jì)處分的其當(dāng)年參加基本養(yǎng)老保險財政補(bǔ)貼部分全部由個人承擔(dān)；被判刑、勞教的及時辦理停繳手續(xù)。費(fèi)用全部由個人承擔(dān)，服刑或勞動教養(yǎng)期間不計(jì)算繳費(fèi)年限，但個人帳戶予以保留，并照常計(jì)息。服刑或勞動教養(yǎng)之前的實(shí)際繳費(fèi)年限予以承認(rèn)。

　�。ㄈ�）村主職干部在領(lǐng)取養(yǎng)老金期間被判刑、勞教的停發(fā)養(yǎng)老金。參加養(yǎng)老金的統(tǒng)一調(diào)整。

　�。ㄋ模┐逯髀毟刹筐B(yǎng)老保險待遇調(diào)整由省統(tǒng)一制定。

　�。ㄎ澹﹨⒓羽B(yǎng)老保險村主職干部的檔案由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理。

　�。�六）國家實(shí)行新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度后。本人自愿，可比照本方案規(guī)定辦理。也可按有關(guān)規(guī)定參加新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險，并將任村主職干部期間的個人賬戶資金轉(zhuǎn)入其新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險個人賬戶。

　　（七）國家實(shí)行新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度后。

　　（八）本實(shí)施方案由市委組織部、市財政局、市勞動和社會保障局負(fù)責(zé)解釋。

實(shí)施方案 篇3

　　一、組織機(jī)構(gòu)

　�。ㄒ唬�、學(xué)院單獨(dú)招生工作的所有環(huán)節(jié)均接受省教育廳、省教育考試院的指導(dǎo)與監(jiān)督。

　�。ǘ�）、學(xué)院成立由理事長為主任，黨委書記、院長為副主任，招生辦、教務(wù)處、紀(jì)檢監(jiān)察室、后勤處、保衛(wèi)處、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、財務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人為成員的高職單獨(dú)招生工作委員會。

　　1、高職單獨(dú)招生工作委員會成員

　　主任：涂潤華

　　副主任：王建元、陳萬龍

　　成員：胡放、*敏、朱秋月、陳水生、藍(lán)瑞星、彭建軍、郭敦、尹娜娜

　　2、各部門負(fù)責(zé)人及工作職責(zé)

　�。�1）、招生辦：負(fù)責(zé)招生報考及錄取工作。

　　負(fù)責(zé)人：*敏

　　職責(zé)范圍：

　�、� 、負(fù)責(zé)單獨(dú)招生方案的制定；

　�、� 、負(fù)責(zé)單獨(dú)招生的宣傳及生源的組織；

　�、� 、負(fù)責(zé)考生信息采集、報考資格的審定；

　　④ 、核對考生相關(guān)信息，辦理考生錄取手續(xù)；

　　⑤ 、負(fù)責(zé)為考生服務(wù)的其他工作。

　�。�2）、教務(wù)處：負(fù)責(zé)考務(wù)工作。

　　負(fù)責(zé)人：朱秋月

　　職責(zé)范圍：

　�、� 、負(fù)責(zé)組織專家進(jìn)行試卷的`命題工作；

　�、� 、負(fù)責(zé)準(zhǔn)考證的制作工作；

　　③ 、安排考場，組織實(shí)施考試過程中的考務(wù)工作；

　�、� 、選調(diào)監(jiān)考人員和工作人員，負(fù)責(zé)試卷的保管、發(fā)放、回收、審核、裝訂、密封工作，處理考試中出現(xiàn)的問題；

　　⑤ 、負(fù)責(zé)考核的評定及成績的發(fā)布；

　�、� 、負(fù)責(zé)為考生考試服務(wù)的其他工作。

　�。�3）、紀(jì)檢監(jiān)察室：負(fù)責(zé)對招生考試及錄取全過程監(jiān)督檢查。

　　負(fù)責(zé)人：陳水生

　　職責(zé)范圍：

　�、�、檢查各考點(diǎn)的考試工作，監(jiān)督考務(wù)人員和監(jiān)考人員執(zhí)行考試紀(jì)律和規(guī)則；

　�、�、制止和糾正各種不符合考試的規(guī)定和行為；

　�、邸�協(xié)助處理考試中出現(xiàn)的違紀(jì)事件；

　�、堋�檢查、制止、糾正招生錄取過程中的違紀(jì)事件。

　�。�4）、后勤處：負(fù)責(zé)為考生提供后勤服務(wù)。

　　負(fù)責(zé)人：藍(lán)瑞星

　　職責(zé)范圍：

　　1、負(fù)責(zé)考生的食宿工作；

　　2、負(fù)責(zé)考生身體不適的處理（設(shè)置醫(yī)療點(diǎn)）。

　�。�5）、保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作。

　　負(fù)責(zé)人：彭建軍

　　職責(zé)范圍：

　�、佟⒇�(fù)責(zé)試卷在命制、保管、運(yùn)送過程中的安全保密保衛(wèi)工作；

　�、凇⒇�(fù)責(zé)考場的警戒及安全保衛(wèi)工作。

　�。�6）、現(xiàn)代信息技術(shù)中心：全面負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站、招生頻道的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)及單獨(dú)招生網(wǎng)站技術(shù)工作。

　　負(fù)責(zé)人：郭敦

　　職責(zé)范圍：

　　① 、負(fù)責(zé)單獨(dú)招生網(wǎng)站技術(shù)性工作；

　　② 、協(xié)助招生辦錄取工作；

　�、� 、負(fù)責(zé)招生宣傳、報名、錄取期間網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工作。

　　（7）、財務(wù)處：負(fù)責(zé)新生收費(fèi)工作。

　　負(fù)責(zé)人：尹娜娜

　　職責(zé)范圍：

　　負(fù)責(zé)新生報到學(xué)費(fèi)收取工作。

　　二、招生專業(yè)

　　序號 專業(yè) 專業(yè)代碼 學(xué)制 學(xué)費(fèi)

　　1 服裝與服飾設(shè)計(jì)(時裝設(shè)計(jì)) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　2 服裝與服飾設(shè)計(jì) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　3 服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝企業(yè)管理） 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　4 服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝工程） 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　5 服裝設(shè)計(jì)與工藝 580410 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　6 服裝與服飾設(shè)計(jì)(服飾品設(shè)計(jì)) 650108 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　7 鞋類設(shè)計(jì)與工藝 580109 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　8 統(tǒng)計(jì)與會計(jì)核算 630402 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　9 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 630502 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　10 市場營銷 630701 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　11 電子商務(wù) 630801 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　12 人物形象設(shè)計(jì) 650122 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　13 服裝表演（服裝設(shè)計(jì)與表演） 650209 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　14 服裝表演（服裝表演與廣告模特） 650209 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　15 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 650111 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　16 視覺傳播設(shè)計(jì)與制作 670102 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　17 廣告設(shè)計(jì)與制作 650103 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　18 動漫設(shè)計(jì) 650120 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　19 攝影與攝像藝術(shù) 650124 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　20 廣播電視技術(shù) 660204 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

　　21 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 650104 3年 按照江西省發(fā)改委和省財政廳有關(guān)文件執(zhí)行

實(shí)施方案 篇4

　　備受關(guān)注的新課改實(shí)施方案終于浮出水面。昨日，省教育廳公布了《四川省普通高中課程改革實(shí)施方案(試行)》(以下簡稱《方案》)，正式吹響了全省新課改的集結(jié)號。據(jù)悉，從20xx年秋季高一年級起，四川省普通高中學(xué)校將全部進(jìn)入課程改革，屆時高校招生考試改革方案也將同步出臺。

　　20xx年教育部制定并頒布《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》后，高中新課程實(shí)驗(yàn)于20xx年啟動，已在海南、廣東等省實(shí)行。日前省教育廳、省財政廳、省人事廳、省機(jī)構(gòu)編制委員會辦公室聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于普通高中課程改革的意見》，按照教育部的部署，經(jīng)省政府同意，從20xx年秋季高一年級起，四川省普通高中學(xué)校將全部進(jìn)入課程改革。在此意見的指導(dǎo)下，省教育廳昨日下發(fā)了全省的實(shí)施方案。

　　適應(yīng)選課掙學(xué)分

　　高中要分設(shè)行政班和教學(xué)班

　　新課改較目前的教育模式最大的區(qū)別就是實(shí)施學(xué)分制，課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，并通過學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。按照教育部的規(guī)定，高中課程設(shè)置了語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要求學(xué)生每一學(xué)年在所有學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分，高中生三年中獲得規(guī)定的144學(xué)分方可畢業(yè)。

　　記者注意到，目前，省教育廳下發(fā)的《方案》中并未對具體學(xué)分進(jìn)行規(guī)定，要求各地根據(jù)課程設(shè)置方案要求制定學(xué)生學(xué)分管理辦法，真實(shí)反映學(xué)生課程修習(xí)狀況。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，由于省內(nèi)各地教育發(fā)展程度不一，為此從政策層面無法太細(xì)地規(guī)范，但可以確定的一點(diǎn)是，省教育廳要求各地學(xué)校要推行適應(yīng)新課程教學(xué)特點(diǎn)的行政班與教學(xué)班相結(jié)合的教學(xué)組織形式，建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度，學(xué)校制定課程設(shè)置說明和選課指導(dǎo)手冊，為學(xué)生選課和制定課程修習(xí)計(jì)劃提供指導(dǎo)和幫助。這意味著，高中學(xué)生們可以像大學(xué)生那樣跨班選課，課堂和教室也將流動起來。

　　由于老師們上課也會發(fā)生很大的變化。該負(fù)責(zé)人表示，新課改將以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，倡導(dǎo)主動參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合模式。據(jù)悉，省教育廳也將于近期開始組織全省高中教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。

　　新的評價體系

　　家長、社區(qū)都能參與評估學(xué)校

　　新課改的另一大亮點(diǎn)，是要建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的發(fā)展性評價體系。按照教育部的新課改規(guī)定，學(xué)生每學(xué)年必須參加1周的社會實(shí)踐，獲得2學(xué)分。三年中學(xué)生必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，獲得2學(xué)分。研究性學(xué)習(xí)活動是每個學(xué)生的必修課程，三年共計(jì)15學(xué)分。

　　《方案》要求，今后，學(xué)校要根據(jù)目標(biāo)多元、方式多樣、注重過程的評價原則，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價制度。同時建立和完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，探索提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評價制度。

　　據(jù)省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，除了對學(xué)生的評價機(jī)制將大幅改革外，學(xué)校和老師的評價機(jī)制也將發(fā)生巨大的變化。今后，學(xué)校辦得好不好也不是學(xué)校自己和教育部門說了算。以新課改為契機(jī)，四川省將引導(dǎo)社會各界對高中教育正確定位和正確評價，逐步建立家長、社區(qū)參與評估學(xué)校的機(jī)制。

　　高考將巨變

　　高校招生考試改革方案明年公布

　　明年實(shí)施新課改后，20xx年的.高考必然發(fā)生重大變化。

　　《方案》特別強(qiáng)調(diào)，各級政府及其教育行政部門要以素質(zhì)教育為主題，深化教育評價、考試、招生制度改革，建立和完善符合素質(zhì)教育要求的評價體系和質(zhì)量監(jiān)測制度。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，改革普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，制定符合新課程改革理念的科學(xué)的高考和高校招生錄取選拔評價辦法。

　　記者了解到，為保障新課改的實(shí)施，四川省將成立省普通高中課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省普通高中課程改革專家指導(dǎo)組，各地還要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，省本級財政將增加基礎(chǔ)教育課程改革專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)額度，重點(diǎn)用于普通高中課程改革的骨干培訓(xùn)、課題研究以及組織實(shí)施等。

　　由于實(shí)施新課改后，招生考試模式也將發(fā)生重大變化。據(jù)悉，全省高校招生考試改革方案將于20xx年秋季新課改正式啟動時公布。本報記者汪玲

　　連線

　　成都

　　學(xué)分掙夠可提前畢業(yè)？

　　記者昨日從成都市教育局了解到，他們目前還未接到省教育廳有關(guān)新課改的最新文件，有關(guān)新課程改革的具體辦法也還未出臺，但準(zhǔn)備工作早已啟動。

　　40校級干部年底到沿海取經(jīng)

　　今年暑假期間，市教育局和四川師范大學(xué)簽署了教育戰(zhàn)略合作協(xié)議，在教育科研等方面加強(qiáng)合作。今年秋季開學(xué)，有9名川師大教師被派駐中學(xué)。被派駐成都七中的川師大數(shù)學(xué)與軟件學(xué)院副教授李昌勇告訴記者，明年高中新課程改革后，數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教材編排體系都發(fā)生了變化，有些選修課甚至?xí)�涉及大學(xué)教學(xué)內(nèi)容，此次進(jìn)入中學(xué)正是為新課程改革做調(diào)研。

　　另外，40名成都校級干部將于今年12月被市教育局送到上海和蘇浙地區(qū)的學(xué)校掛職鍛煉。不少成都校長告訴記者，過去后的首要任務(wù)便是學(xué)習(xí)借鑒新課改的經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)校也在自行準(zhǔn)備課改。首先把師資準(zhǔn)備好。鹽道街中學(xué)校長郭良君告訴記者，對教師來說，改變以前的上課方式并非一夕之功，也要有適應(yīng)的過程�，F(xiàn)在學(xué)校正在對教師進(jìn)行理念培訓(xùn)，還購買了有關(guān)新課程改革的書給教師們看。

　　學(xué)分制并不意味著可提前畢業(yè)

　　省教育廳在試行辦法中提到，將建立學(xué)生學(xué)分管理制度。在大學(xué)里，學(xué)生如提前修滿學(xué)分可以提前畢業(yè)。是不是意味著一些學(xué)有余力的學(xué)生可以在高一或高二時就修滿學(xué)分而提前參加高考呢？

　　估計(jì)不會。相關(guān)人士告訴記者，高中實(shí)行的學(xué)分制估計(jì)為學(xué)年學(xué)分，即每年都有固定學(xué)分要求，對應(yīng)固定的課程。目前，在其他已實(shí)行了新課程改革的省份，也沒有學(xué)生提前修滿學(xué)分畢業(yè)的規(guī)定。

　　綜合素質(zhì)納入高考有難度

　　新課改后，學(xué)校要為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價制度。今年，實(shí)行了新課改的山東省制訂的29條高考錄取退檔理由中，有綜合素質(zhì)評價低這一項(xiàng)。

　　四川是否會制訂這樣的政策？現(xiàn)在還不清楚。市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說。而四川一些大學(xué)則表示，從目前在其他新課改地區(qū)的錄取情況來看，對綜合素質(zhì)評價并不是太看重。綜合素質(zhì)評價能不能如實(shí)地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，這依然存在疑問。對此，省市教育部門都表示，這一問題也將成為調(diào)研組今后集中研究的問題。

實(shí)施方案 篇5

　　3月19日上午，市教育局召開了全市教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)推進(jìn)三個年活動大會，會后，福州路小學(xué)積極行動，并在當(dāng)天下午分兩個批次召開了全體教職工大會，傳達(dá)會議精神。

　　首先由學(xué)校校長王家智同志組織學(xué)習(xí)了廣教黨和廣交發(fā)的文件，全體教職工對在全市教育系統(tǒng)開展的作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動和廣漢市教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定辦法有了了解，明確了教育局黨委班子的`意圖、目的以及期望達(dá)到的目標(biāo)。

　　通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，廣大教職工充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)貫徹本次會議精神的重要意義，學(xué)校行政會議決定在校內(nèi)分層實(shí)施，在校園內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)會議精神的熱潮。

　　學(xué)校工作將緊緊圍繞市教育局的工作部署，把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年推進(jìn)大會的精神作為當(dāng)前和今后一個時期學(xué)校教育工作的中心任務(wù)來抓，迅速在全校師生中傳達(dá)學(xué)習(xí)，加大工作力度，努力推動各項(xiàng)工作，在新的起點(diǎn)上促進(jìn)我校教育工作的快速、和諧發(fā)展。

　　全體教職工紛紛表示，要堅(jiān)守教書育人、為人師表的教育系統(tǒng)核心價值觀，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，努力提升專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)技能，積極改進(jìn)教育方法，不斷超越自我，追求卓越，切實(shí)履行起教書育人的神圣使命和職責(zé)。

實(shí)施方案 篇6

　　一、整理規(guī)范對象：xx公司xx年x月—x月帳務(wù)。

　　二、整理規(guī)范目的：理清xx公司xx年x月—x月帳務(wù)情況,為下一步更好地開展代理記帳業(yè)務(wù),建立各股東認(rèn)可的.簡單出納制度、保管制度、牽制審批制度、牽制稽查制度,進(jìn)而制定一套正規(guī)符合公司運(yùn)作財務(wù)制度。

　　三、整理規(guī)范準(zhǔn)備工作：

　　1、成立整理規(guī)范帳務(wù)小組：

　　組 長：xx公司法人代表或各股東推舉人選

　　副組長：公司其他各股東、德成公司顧問xxx(協(xié)調(diào)各股東之間、正副組長與整理規(guī)規(guī)范帳務(wù)辦公室人員關(guān)系) 。

　　下設(shè)整理規(guī)范帳務(wù)辦公室,辦公室人員xxx、xxx。主任由xxx兼任,只對整理規(guī)范帳務(wù)小組組長負(fù)責(zé)。

　　2、整理規(guī)范帳務(wù)資料：由xx家具公司指定人員提供或協(xié)助提供。

　　四、整理規(guī)范帳務(wù)方法

　　按照<會計(jì)法>、有關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則和其它法律有關(guān)規(guī)定進(jìn)行帳務(wù)處理,并提出一些可行規(guī)范意見。

　　五、初步調(diào)查工作

　　1、了解xx公司人員、組織結(jié)構(gòu)圖、職務(wù)和權(quán)限以及其他一些有關(guān)聯(lián)的情況。

　　2、獲取xx家具公司以往運(yùn)作流程和習(xí)慣。

　　六、按程序進(jìn)行帳務(wù)處理和整理

　　1、財務(wù)人員歸集有關(guān)原始憑證

　　2、財務(wù)人員按照有關(guān)會計(jì)準(zhǔn)則從原始憑證---記帳憑證---帳本---報表程序進(jìn)行帳務(wù)處理。

　　3、對異常項(xiàng)目和業(yè)務(wù)編制分析工作底稿，并收集恰當(dāng)資料和明確的證明結(jié)論材料。財務(wù)人員提供不了，但可能存在問題的，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長或副組長通過函證或面證形式取得有關(guān)口頭、文字等依據(jù)。

　　3、財務(wù)人員形成xx年x月—x月財務(wù)報表草案報整理規(guī)范帳務(wù)小組組長，由整理規(guī)范帳務(wù)小組組長反饋副組長，各股東之間相互交流、商討和核實(shí)。

實(shí)施方案 篇7

　　為進(jìn)一步夯實(shí)健康管理工作基礎(chǔ)，整合現(xiàn)有基層系統(tǒng)，在全區(qū)建立一個數(shù)字化的健康管理系統(tǒng)，通過健康示范工程，加快衛(wèi)生信息化建設(shè)。根據(jù)《區(qū)委辦公室區(qū)政府辦公室關(guān)于印發(fā)<區(qū)健康惠民實(shí)施計(jì)劃>的通知》文件要求，結(jié)合區(qū)實(shí)際，提出如下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞保障和改善民生為工作重點(diǎn)，從解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的健康管理服務(wù)入手，打造全民健康管理的服務(wù)品牌，以項(xiàng)目運(yùn)作為牽引，以健康惠民內(nèi)容為支撐，以健康示范工程建設(shè)為抓手，切實(shí)維護(hù)人民群眾身體健康和生命安全，充分發(fā)揮現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與信息化結(jié)合的示范效果，全面提升衛(wèi)生信息化水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　分步驟實(shí)現(xiàn)覆蓋全區(qū)的“健康管理服務(wù)系統(tǒng)”，面向政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、居民等各種用戶群，提供居民健康檢測、動態(tài)建檔、健康促進(jìn)與干預(yù)、健康教育以及基層醫(yī)生慢病管理新模式等惠民惠醫(yī)服務(wù)，建立完善的服務(wù)于民的健康管理服務(wù)體系，更好的為居民健康提供科學(xué)、便捷、有效的服務(wù)。構(gòu)建以健康小屋為載體的“健康管理服務(wù)系統(tǒng)”平臺，發(fā)揮健康巡診包作用，引導(dǎo)居民健康自我管理，提高基層醫(yī)療信息化水平，同時，也為“健康”整體健康城市計(jì)劃提供示范作用。

　　三、工程內(nèi)容

　　1、建設(shè)健康管理服務(wù)平臺。建成包含健康管理平臺框架及中間應(yīng)用系統(tǒng)、健康站、智能健康服務(wù)系統(tǒng)、基層業(yè)務(wù)輔助系統(tǒng)等內(nèi)容的健康管理服務(wù)平臺建設(shè)。實(shí)現(xiàn)健康測量設(shè)備與信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，使健康測量產(chǎn)生的數(shù)據(jù)直接與后臺的信息服務(wù)系統(tǒng)自動對接，方便操作、服務(wù)和業(yè)務(wù)管理；利用健康服務(wù)系統(tǒng)，及時對患者特別是慢性病患者進(jìn)行健康干預(yù)，提升健康理念。

　　2、發(fā)揮健康小屋功能作用。在14家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心建成健康小屋，配置血壓、血糖、心電、健康指導(dǎo)機(jī)等設(shè)備并投入使用。廣泛組織轄區(qū)居民體檢，特別是65歲以上老人體檢，發(fā)揮健康小屋信息載體作用，為居民提供健康檢測、動態(tài)建檔、健康促進(jìn)與干預(yù)、健康教育以及基層醫(yī)生慢病管理等惠民便醫(yī)服務(wù)。

　　3、提升家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量。為全科服務(wù)團(tuán)隊(duì)配備健康隨診包，發(fā)揮具有數(shù)據(jù)接口的血壓儀、血糖儀、血氧儀、心電儀等設(shè)備的作用，方便服務(wù)居民，豐富服務(wù)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)信息共享。

　　四、實(shí)施步驟

　　1、工程建設(shè)階段（20xx年5月-11月）召開項(xiàng)目啟動會議，按照工程建設(shè)方案，有序推進(jìn)健康管理系統(tǒng)建設(shè)。建成14家健康小屋，下發(fā)隨診包。

　　2、試運(yùn)行階段（20xx年12月）完成相關(guān)人員培訓(xùn)任務(wù)，對整體工程進(jìn)行全面測試，健康管理系統(tǒng)試運(yùn)行。

　　3、鞏固完善運(yùn)行階段（20xx年-20xx年）建立健全各項(xiàng)管理制度和系統(tǒng)應(yīng)用考核等長效運(yùn)營機(jī)制，確保健康示范工程及健康促進(jìn)服務(wù)取得預(yù)期的效果。

　　五、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和有關(guān)單位要從關(guān)注民生，服務(wù)群眾的.高度，認(rèn)真做好健康示范工程建設(shè)工作。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確思路和目標(biāo)，細(xì)化任務(wù)，創(chuàng)新舉措，扎實(shí)推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

　�。ǘ�）強(qiáng)化監(jiān)管，建立考核機(jī)制。把健康示范工程的建設(shè)、運(yùn)行、管理情況納入綜合目標(biāo)管理考核，確保健康小屋建設(shè)的健康有序推進(jìn)和可持續(xù)發(fā)展。要加強(qiáng)工程建設(shè)過程中的監(jiān)管，認(rèn)真組織開展調(diào)查研究，確保工程高質(zhì)量完成。區(qū)衛(wèi)生局要定期對各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康小屋采取明查暗訪等形式，對健康小屋的開放、使用情況進(jìn)行督查。

　�。ㄈ�）廣泛宣傳，營造良好氛圍。提高宣傳層次，通過新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行廣泛宣傳。充分利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)宣傳陣地和入戶宣傳等形式，向居民廣泛宣傳健康示范工程的作用和意義，引導(dǎo)居民關(guān)心、重視個人健康，使健康管理觀念深入人心。

實(shí)施方案 篇8

　　教師、教學(xué)、教研是我校的立校之本。學(xué)校舉行的教研活動，使我校老師的教學(xué)、教研水平有了較大的提高，但步調(diào)一致、整齊劃一的課堂教學(xué)仍存在難以滿足不同層次學(xué)生需求的問題，制約了優(yōu)秀生提高、學(xué)困生進(jìn)步，對進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量有一定的阻礙。在縣教育局、校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們開始探討如何加大課堂改革的力度，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)和周密準(zhǔn)備，決定進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)。為使實(shí)驗(yàn)有效開展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)

　　1、以學(xué)生“學(xué)會、會學(xué)、樂學(xué)”為目標(biāo)，解決學(xué)生消極厭學(xué)，效率低下的學(xué)困問題，讓學(xué)生能力強(qiáng)起來，成績好起來，課堂效率真正的高起來。

　　2、使學(xué)生、教師的成長與學(xué)校發(fā)展同步實(shí)現(xiàn)，與時俱進(jìn)。

　　3、以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)新課程改革，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體實(shí)施辦法：

　　1、翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)充分考慮學(xué)校、教師、學(xué)生和家長實(shí)際，實(shí)施在一年級進(jìn)行。語數(shù)教師進(jìn)行翻轉(zhuǎn)上課，鼓勵其他老師嘗試參與。

　　2、參與“翻轉(zhuǎn)”實(shí)踐的老師根據(jù)學(xué)生情況與教學(xué)進(jìn)度時間安排，做好知識的整合和重組。

　　3、遵循求真務(wù)實(shí)原則。把課堂真正還給學(xué)生，充分認(rèn)識到真正的'學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者自主認(rèn)知和建構(gòu)的過程，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，不搞形式，不搞假翻轉(zhuǎn)、假合作、假互動。

　　4、要求每位教師分別上三個班的課，節(jié)節(jié)進(jìn)行攝像，然后觀看視頻，進(jìn)行反思，進(jìn)行下一堂的教學(xué)。

實(shí)施方案 篇9

　　根據(jù)《中共武漢市委武漢市人民政府關(guān)于調(diào)整市城市管理、文化、衛(wèi)生計(jì)生、食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)和職能的通知》（武文[20xx]15號）和《中共武昌區(qū)委、武昌區(qū)人民政府關(guān)于武昌區(qū)機(jī)構(gòu)和職能調(diào)整的通知》（武昌文[20xx]13號）精神，為保證武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局人員劃轉(zhuǎn)工作順利進(jìn)行，制定本實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立武昌區(qū)工商行政管理局人員劃轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。局長陶XX任組長，各副局長任副組長，各工商所、辦公室、人事科、監(jiān)察科負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事科，具體負(fù)責(zé)人員劃轉(zhuǎn)的組織和協(xié)調(diào)事宜。

　　二、劃轉(zhuǎn)人員數(shù)及對象

　　此次武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局共劃轉(zhuǎn)人員90人，其中：行政編制人員85人，工勤編制人員5人。劃轉(zhuǎn)對象為武昌區(qū)工商行政管理局的'全體行政編制和工勤編制人員。

　　三、人員劃轉(zhuǎn)原則

　�。ㄒ唬┲毕涤H屬回避原則。對有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系的工作人員同在武昌區(qū)工商局工作的，原則上劃轉(zhuǎn)1人。

　�。ǘ�）人隨崗走原則。在武昌區(qū)工商局專職從事食品安全監(jiān)管工作的人員。

　　（三）尊重個人意愿原則。自愿申請劃轉(zhuǎn)到武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局工作的人員。原則上劃轉(zhuǎn)男同志58周歲以下、女同志53周歲以下的人員。

　�。ㄋ模┙M織決定原則。從工作出發(fā)，統(tǒng)籌考慮崗位、職務(wù)、年齡結(jié)構(gòu)、性別、學(xué)歷等情況，研究確定劃轉(zhuǎn)人員。報名人數(shù)大于或小于劃轉(zhuǎn)人數(shù)時，黨組將根據(jù)第一次的《武昌區(qū)工商局人員劃轉(zhuǎn)調(diào)查表》作為人員劃轉(zhuǎn)走與留的重要依據(jù)。

　　四、組織實(shí)施

　�。ㄒ唬┧枷氚l(fā)動。分局召開動員大會，組織學(xué)習(xí)《武昌區(qū)工商行政管理局向武昌區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局劃轉(zhuǎn)人員實(shí)施方案》和上級的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)思想教育，統(tǒng)一全局人員的思想，積極支持國家的職能調(diào)整政策和武昌區(qū)委、區(qū)政府的人員劃轉(zhuǎn)決定，服從組織決定，為劃轉(zhuǎn)分流工作提供思想保障。

　�。ǘ�）填寫意愿。填寫《武昌區(qū)工商局人員劃轉(zhuǎn)報名表》，并在規(guī)定的時間內(nèi)報送區(qū)局人事科。

　　（三）支部推薦。區(qū)局根據(jù)各單位人數(shù)和報名情況下達(dá)劃轉(zhuǎn)人員名額，各支部根據(jù)劃轉(zhuǎn)原則和個人意愿推薦劃轉(zhuǎn)人員，并將名單報人員劃轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　�。ㄋ模�黨組決定。局黨組根據(jù)各支部推薦情況，召開黨組會，綜合各種因素，研究確定劃轉(zhuǎn)人員名單。

　�。ㄎ澹┕ぷ鹘唤印Ｐ�布劃轉(zhuǎn)人員名單，然后由局辦公室和劃轉(zhuǎn)人員所在黨支部組織，對劃轉(zhuǎn)人員的辦公用品和工作進(jìn)行清理移交。

　�。�六）組織報到。向區(qū)委組織部、編制人事部門和區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局報送劃轉(zhuǎn)人員名單，按區(qū)政府規(guī)定的時間，由人事科和劃轉(zhuǎn)人員所在黨支部組織送劃轉(zhuǎn)人員按時報到。

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