【精選】設(shè)計(jì)方案16篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的【精選】設(shè)計(jì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
當(dāng)今高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最忙碌的時(shí)期，學(xué)生每天都或多或少地生活在緊張的氛圍中，學(xué)習(xí)壓力大，精神一直在疲憊的過程中延續(xù)。為了解決這個(gè)問題，各個(gè)學(xué)校、老師和學(xué)生采取了不同的解決方法，但都忽略了如何在課余時(shí)間讓學(xué)生不僅解決上述問題，而且能讓學(xué)生得到有意義的鍛煉并且提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)這個(gè)著眼點(diǎn)。為此，我深入的思考了這個(gè)問題，并且試著解決這個(gè)問題。
而且《國(guó)家的中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》要求高中要在教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)和科學(xué)思維，為大學(xué)輸送具有鉆研精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生，為國(guó)家培養(yǎng)具有科學(xué)創(chuàng)新精神的人才。根據(jù)綱要的要求，我結(jié)合自己的思考，決定利用國(guó)家每年都舉辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽”這個(gè)機(jī)會(huì)來嘗試解決這個(gè)問題。于是制定了《高中生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
當(dāng)前國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)主要是科學(xué)技術(shù)和科技人才的競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家和民族在世界上有沒有發(fā)展?jié)摿χ饕强从袥]有科技創(chuàng)新人才引領(lǐng)世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。而這都需要我們教育工作者想盡一切辦法為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)具有科技創(chuàng)新意識(shí)的人才，這就需要我們教育工作者在中學(xué)教育中開展科學(xué)普及教育和科技創(chuàng)新教育。所以通過這次活動(dòng)要達(dá)到以下目標(biāo)：
1、通過這次活動(dòng)要緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，并且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合理安排利用課余時(shí)間來培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。
2、通過這次活動(dòng)要讓學(xué)生了解世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活產(chǎn)生的重大影響，借此激發(fā)他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。
3、通過這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題，體驗(yàn)科技創(chuàng)新過程的良好習(xí)慣，形成正確的科技創(chuàng)新意識(shí)和價(jià)值觀。
4、通過這次活動(dòng)要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問題的能力。
三、活動(dòng)條件
此次活動(dòng)參與同學(xué)為本校高二年級(jí)學(xué)生，大約有30多人，但主要是以高二(18)學(xué)生為主;鼓勵(lì)老師全部參與，但主要是陳鐵漢、鄭光滿、朱同發(fā)、王林、張水利等老師。在老師的指導(dǎo)下學(xué)生有目的、有計(jì)劃地利用課余時(shí)間有針對(duì)性的開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況、科學(xué)合理的利用身邊已有條件創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，這些條件或要求都為此次活動(dòng)順利的進(jìn)行創(chuàng)造了條件。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、具體開展活動(dòng)前，以宣傳介紹科技發(fā)展動(dòng)態(tài)、科學(xué)技術(shù)對(duì)人們的影響和青少年科技創(chuàng)新成果為主。宣傳介紹內(nèi)容如下：
(1)舉辦“科技發(fā)展史”、“錢學(xué)森之問”等為主題的`知識(shí)講座。
(2)播放“北京航空航天大學(xué)招生宣傳片”和“神舟飛船升空發(fā)射場(chǎng)景”等影片。
(3)開班會(huì)為同學(xué)有選擇的介紹歷屆參加“青少年科技創(chuàng)新大賽”的研究成果和過程。
2、實(shí)踐階段
(1)發(fā)現(xiàn)問題階段：這個(gè)階段要求學(xué)生要仔細(xì)觀察了解生活，注意身邊的問題，并且提出問題。如高二(18)班王艷城同學(xué)就發(fā)現(xiàn)撲通圓規(guī)不能畫橢圓，于是就改進(jìn)了學(xué)習(xí)用具“圓規(guī)”，制成了“橢圓、圓兩用圓規(guī)”。
(2)具體實(shí)施階段：首先、我組織學(xué)生把第一階段發(fā)現(xiàn)的問題整理后，利用課余時(shí)間積極思索如何解決問題并提出自己的想法并惠及整理，然后找出最佳方法在根據(jù)學(xué)生自己的興趣、特長(zhǎng)予以分工解決問題。如高二(18)班馬世杰同學(xué)就選擇了化學(xué)類《水蒸氣凝華過程》。其次、讓學(xué)生在課余時(shí)間積極搜尋可用材料或購(gòu)買要用的材料，完成實(shí)物制作的準(zhǔn)備工作。像馬世杰同學(xué)就在化學(xué)老師鄭光滿老師的幫助下準(zhǔn)備好了所需物品。再次、讓同學(xué)根據(jù)自己所選擇的項(xiàng)目制定科技創(chuàng)新方案并設(shè)計(jì)圖紙等資料。如高二(18)班魏璇璇同學(xué)就對(duì)《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》寫出了設(shè)計(jì)構(gòu)思和畫出了設(shè)計(jì)圖紙。
3、綜合分析：
通過這次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新研究的項(xiàng)目所寫的文字材料和所畫的圖紙進(jìn)行匯總、整理和分析，找出不足之處進(jìn)行改進(jìn)。
五、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)
1、活動(dòng)重點(diǎn)：解決生活中發(fā)現(xiàn)的問題，完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和實(shí)物構(gòu)思、制作更美觀實(shí)用。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：
(1)因?qū)W生身處學(xué)校，且家庭大多在農(nóng)村，材料的準(zhǔn)備就較困難。
(2)因參與學(xué)生全是農(nóng)村學(xué)生，第一次接觸科技創(chuàng)新，所以在輔導(dǎo)學(xué)生寫文字材料和設(shè)計(jì)圖紙制作實(shí)物較難。
(3)因開展此次科技創(chuàng)新活動(dòng)是在課余時(shí)間，所以如何合理利用時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)而不影響學(xué)習(xí)也是一個(gè)難點(diǎn)。
3、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：合理利用學(xué)生課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生制作實(shí)物參加科技創(chuàng)新比賽并培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)。
六、活動(dòng)過程
第一階段：宣傳介紹階段
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，決定采取以下幾條措施來宣傳介紹：
1、課任教師在上課時(shí)有意識(shí)的穿插一些科學(xué)技術(shù)知識(shí)、典故來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，這主要由物理、化學(xué)、生物等理科老師完成。
2、舉辦各種各樣的科技創(chuàng)新講座讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài)。如我們辦了科技發(fā)展史“錢學(xué)森之問”等講座培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛。
3、播放“北京航空航天大學(xué)招生宣傳片”和“神舟飛船升空發(fā)射場(chǎng)景”等影片來激勵(lì)學(xué)生熱心參與科技創(chuàng)新活動(dòng)。
第二階段：具體制作階段
1、提出設(shè)想階段：根據(jù)“青少年科技創(chuàng)新大賽”要求和學(xué)生生活實(shí)際情況，積極鼓勵(lì)學(xué)生多注意身邊發(fā)生的事，并且積極思索如何改進(jìn)，提出自己的設(shè)想，完成初步文字材料和圖紙展示。如高二(18)班郭冉同學(xué)就根據(jù)班級(jí)每次排位要重新設(shè)計(jì)座次表而制作成了“可移動(dòng)座次表”。
2、實(shí)物制作階段：首先根據(jù)學(xué)生初步文字材料和圖紙老師做出初步指導(dǎo)并提出修改意見，如張水利老師就對(duì)高二(18)班魏璇璇同學(xué)《移動(dòng)式液體轉(zhuǎn)移器》提出了寶貴的指導(dǎo)意見。其次要準(zhǔn)備實(shí)物制作所學(xué)的材料和工具，這個(gè)時(shí)期老師是隨時(shí)給學(xué)生提供幫助，幫助學(xué)生順利開展下一步制作過程。再次在具體制作過程中要求學(xué)生要不斷征詢老師和其他同學(xué)的看法并不斷進(jìn)行改進(jìn)，直至完成作品。
3、整理階段：根據(jù)學(xué)生所寫文字材料、圖紙展示和制作的實(shí)物模型，在逐項(xiàng)歸類時(shí)指導(dǎo)學(xué)生完成以下幾個(gè)方面的工作：
(1)實(shí)物模型制作完成后，指導(dǎo)學(xué)生在作品上貼上標(biāo)簽并歸類并完善文字材料和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。
(2)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫“第26屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”表格，并且復(fù)印成一式四份和實(shí)物作品送交組委會(huì)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生寫在評(píng)審時(shí)需要的演示說明講解稿。
4、時(shí)間安排：
這次高中生利用課余時(shí)間開展科技創(chuàng)新活動(dòng)是集知識(shí)與技能、過程與創(chuàng)新、養(yǎng)成教育和培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)于一體的科技創(chuàng)新活動(dòng)。宣傳介紹階段是20xx年10月到11月，具體制作階段是20xx年12月到20xx年2月初，整理階段是20xx年2月。
七、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題和解決預(yù)案
1、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中涉及知識(shí)面較廣，需要教師耐心、細(xì)致、不間斷的進(jìn)行指導(dǎo)。
2、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中因?yàn)楦鞣N各樣的困難，極易產(chǎn)生畏難情緒，教師要及時(shí)地進(jìn)行再動(dòng)員和指導(dǎo)，是學(xué)生順利完成實(shí)物模型制作過程。
3、學(xué)生參加科舉創(chuàng)新制作的實(shí)物模型過程中如影響到正常學(xué)習(xí)，需要教師不斷引導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間來完成實(shí)物模型制作。
八、活動(dòng)結(jié)果及評(píng)價(jià)
此次活動(dòng)后，要形成文字材料;同時(shí)匯集學(xué)生制作實(shí)物模型，作為活動(dòng)成果參加“第26屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”并要求學(xué)生寫出文字材料和畫出設(shè)計(jì)圖紙等。
通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展達(dá)到了以下效果：
1、通過這次活動(dòng)不僅緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力狀況和焦躁情緒，而且讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了合理安排利用課余時(shí)間來培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和提高自身綜合素質(zhì)。
2、通過這次活動(dòng)讓學(xué)生了解到了世界科學(xué)動(dòng)態(tài)和科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活產(chǎn)生的重大影響，培養(yǎng)了他們對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛和興趣。
3、通過這次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科學(xué)創(chuàng)新研究方法，養(yǎng)成關(guān)注身邊問題的良好習(xí)慣，體驗(yàn)了科技創(chuàng)新過程，并且形成了正確的科技創(chuàng)新意識(shí)和價(jià)值觀。
4、通過這次活動(dòng)也培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作能力和積極思索解決問題能力。
設(shè)計(jì)方案 篇2
一、活動(dòng)意義：
為優(yōu)化幼兒園閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣。我園擬舉行“圖書漂流”活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺(tái)，經(jīng)過閱讀活動(dòng)豐富幼兒的生活，促進(jìn)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表示能力，同時(shí)，促進(jìn)師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的圖書。
2、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，體驗(yàn)分享的快樂，增進(jìn)社會(huì)交往的能力。
3、建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺(tái)，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。
三、活動(dòng)要求：
1、珍愛同伴的'圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請(qǐng)及時(shí)修補(bǔ)，并告知班級(jí)老師。
2、一次只選取一本圖書，閱讀完后簽名并放回原處，以便其它幼兒繼續(xù)閱讀。（借閱時(shí)間不超過兩天）
3、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒認(rèn)真閱讀，并及時(shí)填寫閱讀記錄卡。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒準(zhǔn)備2—3本圖書，每本書要附一張表格（表格從班級(jí)老師處索�。�，內(nèi)容包括本書主人的姓名、班級(jí)、漂流給誰及該書推薦理由（家長(zhǎng)和幼兒一起商量推薦詞）。
2、每位幼兒一張閱讀卡（記錄活動(dòng)期間所閱讀的書目名稱）。
3、每班設(shè)計(jì)并制作圖書漂流海報(bào)、活動(dòng)規(guī)則及要求等。
4、懸掛活動(dòng)主題橫幅，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
五、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)漂流活動(dòng)：
1、班級(jí)漂流活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、幼兒每人從家里挑選2—3本自己最喜愛的圖書，匯集到班級(jí)作為讀書漂流活動(dòng)的資源。
3、在園時(shí)間，各班將漂流圖書在班級(jí)內(nèi)組織幼兒分享閱讀。
4、離園時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒可選擇一本圖書帶回家，進(jìn)行親子共讀。
�。ǘ┤珗@漂流活動(dòng)：
1、各班將本班參加漂流活動(dòng)的圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，擺放在“圖書漂流站”，張貼海報(bào)及活動(dòng)要求，以便家長(zhǎng)了解活動(dòng)規(guī)則。
2、家長(zhǎng)及幼兒自由選擇圖書，一次限拿一本書，閱讀后簽名送回原處，再重新選擇圖書。
3、漂流活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)回收率，并將圖書歸還給幼兒。
4、評(píng)選“我最喜歡的圖書”、“讀書之星”。
六、宣傳標(biāo)語：
分享快樂，傳遞知識(shí)好書共閱，書香滿園
低碳悅讀、藏書共享愛心、信任、傳播、分享
童心如歌，書香如蜜書籍是人類進(jìn)步的階梯。
設(shè)計(jì)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極愉快地參與運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)奧運(yùn)精神。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，建立運(yùn)動(dòng)規(guī)則。
3、通過系列運(yùn)動(dòng)提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，初步積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
4、樂意在運(yùn)動(dòng)中富有創(chuàng)意的表現(xiàn)自己，并與同伴合作性游戲中分享運(yùn)動(dòng)帶來的健康快樂。
具體實(shí)施方案
系列活動(dòng)一：告訴你我們的運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我們開展的戶外運(yùn)動(dòng)游戲，能用圖畫的形式設(shè)計(jì)表示運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。
2、關(guān)注我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，能有計(jì)劃地安排自己的運(yùn)動(dòng)。
主要流程：
一）談話：我們每天玩什么
1、我們一起回憶每天戶外活動(dòng)都玩些什么內(nèi)容？
2、這些運(yùn)動(dòng)都在哪里玩的？
3、需要哪些器械？
4、我們是怎么玩的？
二）查看戶外運(yùn)動(dòng)表，設(shè)計(jì)圖畫
1、每天戶外活動(dòng)前我們都要看表格，你覺得有困難嗎？
2、討論：誰有辦法可以讓我們又快又對(duì)地知道我們明天到哪里玩？
3、討論：用畫畫的方法來表示要注意些什么？
4、要求：你畫的東西讓大家一看就明白的，又簡(jiǎn)單又快。
三）討論確定
1、請(qǐng)孩子來介紹你畫了什么？來表示哪個(gè)活動(dòng)區(qū)？
2、選一個(gè)孩子們認(rèn)可的圖畫表示，將他的畫貼在表格中。
3、一起觀看我們?cè)O(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)表格。
系列二：講述運(yùn)動(dòng)健將的故事（爸爸老師活動(dòng)）
目標(biāo)：
1、通過講述故事讓孩子知道奧運(yùn)比賽項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)員的故事。
2、從運(yùn)動(dòng)員感人的故事中，激發(fā)勇敢不怕失敗的奧運(yùn)精神。
系列活動(dòng)三、宣傳策劃我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)
目標(biāo)：
1、積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)，討論商討開展哪些項(xiàng)目的比賽。
2、討論我們的`運(yùn)動(dòng)會(huì)需要哪些幫助，如何得到這些幫助。
系列活動(dòng)四：設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志
目標(biāo)：
1、了解我們開展的比賽項(xiàng)目，并能用圖畫的形式表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容。
2、設(shè)計(jì)的圖畫要有象征性代表意義。
系列活動(dòng)五：設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目標(biāo)志
目標(biāo)：嘗試設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目標(biāo)志，提高活動(dòng)使孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿期待。
系列活動(dòng)六：班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)
目標(biāo)：
1、積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2、能較好地與同伴配合，共同完成比賽項(xiàng)目。
系列活動(dòng)七：成立啦啦隊(duì)
目標(biāo)：了解啦啦隊(duì)的作用，愿意為同伴加油助威。
系列活動(dòng)八：評(píng)選最佳運(yùn)動(dòng)員
目標(biāo)：
1、知道什么是最佳運(yùn)動(dòng)員，回憶比賽過程，推薦最佳運(yùn)動(dòng)員。
2、學(xué)習(xí)他們積極勇敢、助人為樂精神。
設(shè)計(jì)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在了解煮面條的基礎(chǔ)上，發(fā)揮想像，用夸張的肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿和表現(xiàn)。
2、引導(dǎo)幼兒感受樂曲的基本情緒以及明顯的節(jié)奏變化，鼓勵(lì)幼兒隨音樂節(jié)奏大膽運(yùn)用豐富、有趣的動(dòng)作來表現(xiàn)，體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄象帶、磁帶、各色皺紋紙、四快圓紙板、鋪有地毯的活動(dòng)室。
活動(dòng)過程：
一、引入部分：看錄象，觀察煮面的過程。
二、基本部分：
(一)肢體動(dòng)作的想象和表現(xiàn)：
1、沒下鍋的面條是怎么樣的呢?(硬硬的、直直的)
2、煮好的面條有是什么樣的'呢?(彎曲、軟軟的)鼓勵(lì)幼兒嘗試肢體彎曲的各種方式，引導(dǎo)幼兒用身體柔軟無力，放松關(guān)節(jié)來表現(xiàn)。
3、面條下鍋后怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)變軟的呢?引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)身體及四肢波浪、肢體纏繞、翻滾、轉(zhuǎn)圈。
在老師的語言提示下用肢體動(dòng)作完整表現(xiàn)煮面的過程。
(二)樂曲的想像和表現(xiàn)：
1、完整欣賞樂曲。
2、分段欣賞，引導(dǎo)幼兒感受不同的節(jié)奏變化。
3、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏表現(xiàn)動(dòng)作，對(duì)于大膽、獨(dú)特的動(dòng)作給予評(píng)價(jià)、模仿改進(jìn)，教師提供必要的示范。
4、集體表演，充分感受表演的歡樂。
(三)結(jié)束部分
放松游戲：
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶盛面了。游戲結(jié)束老師和幼兒一起收拾活動(dòng)場(chǎng)地。
設(shè)計(jì)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、根據(jù)歌詞內(nèi)容，邊唱邊表演，并隨著音樂協(xié)調(diào)地做動(dòng)作、小跑步等動(dòng)作。
2、能隨著音樂速度與力度的變化，變換動(dòng)作的幅度與姿態(tài)。
3、遵守有些規(guī)則，音樂停止時(shí)，能迅速地就近找位子坐下。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩過《看誰反應(yīng)快》的游戲。
活動(dòng)過程：
一、復(fù)習(xí)歌曲《家》。
用連貫、跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲的.抒情和歡快。
二、熟悉歌曲《誰是小熊》并邊唱邊表演。
1、教師范唱。
2、說出歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。
3、在教師帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)邊唱歌曲邊做動(dòng)作。
三、學(xué)玩游戲。
1、了解游戲情節(jié)。
“小熊在樹林里，山洞里到處游蕩，它到底在哪兒呀?我們來找找吧!”
2、學(xué)習(xí)游戲玩法，請(qǐng)部分幼兒圍著椅子邊聽音樂邊順著一個(gè)方向做走步動(dòng)作，音樂停止時(shí)要立即找座位坐下。
3、組織幼兒掌握游戲，音樂停止后，教師立即問大家：“小熊是誰呀!”幼兒邊唱著回答邊指向未坐到座位的幼兒。
4、變化音樂第二部分的速度與力度。引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)爬山、走崎嶇的道路、鉆樹林等情節(jié)，表現(xiàn)對(duì)音樂變化的感受。
四、完整游戲。
設(shè)計(jì)方案 篇6
一、促銷活動(dòng)的目的
通過豐富的活動(dòng)形式,吸引更多消費(fèi)者和穩(wěn)定藥店基本消費(fèi)群(會(huì)員),形成參與和購(gòu)買熱潮,傳播服務(wù)理念,形成口碑傳播.活動(dòng)以達(dá)到直接的經(jīng)濟(jì)效果和迅速擴(kuò)大占領(lǐng)市場(chǎng)的'目的。
二、活動(dòng)內(nèi)容
根據(jù)主題確定活動(dòng)成功的前提就是活動(dòng)內(nèi)容要有吸引力.包括活動(dòng)前的宣傳模式,活動(dòng)內(nèi)容的特價(jià)商品、打折、會(huì)員送禮、購(gòu)藥大抽獎(jiǎng)、專家義診等,都是吸引目標(biāo)人群必不可少的手段。
三、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作
1、信息發(fā)布：
�、佟⒒顒�(dòng)信息發(fā)布可選擇在藥店周邊地采用宣傳單投遞、口碑宣傳,各家各戶高密度甩投,其宣傳單總量為1萬份,投遞的重點(diǎn)為集市商業(yè)區(qū)、菜市場(chǎng)、居住門戶、老年人娛樂活動(dòng)中心等等.電話通知到每一位藥店會(huì)員。
�、凇�11月26日—10月27日開始發(fā)布促銷活動(dòng)廣告信息。
�、�、在aa大藥房門口掛橫幅一條,內(nèi)容為活動(dòng)主題口號(hào),時(shí)間為11月25日—11月30日。
2、現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置得好,可以使活動(dòng)進(jìn)行的有條不紊,增加活動(dòng)氣勢(shì)和氛圍,吸引更多人參與。
（1）寫有活動(dòng)主題的橫幅。
�。�2）突出活動(dòng)主題內(nèi)容的大幅展板和背板。
�。�3）掛旗、桌牌、大幅海報(bào)、宣傳單。
�。�4）咨詢臺(tái)、禮品（會(huì)員獎(jiǎng)品）發(fā)放臺(tái)、抽獎(jiǎng)箱等等.
(5)義診檢測(cè)服務(wù)臺(tái).
3、人員安排
�。�1）安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員,并佩帶工作卡,便于識(shí)別和引導(dǎo)服務(wù)。
（2）現(xiàn)場(chǎng)要有秩序維持人員。
（3）現(xiàn)場(chǎng)義診人員、銷售員工既要分工明確又要相互配合。
四、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行要點(diǎn)
1.人員,活動(dòng)物資準(zhǔn)備就緒.
2、宣傳人員現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)宣傳單,介紹活動(dòng)內(nèi)容,引導(dǎo)顧客進(jìn)藥店或參與義診活動(dòng).
3、掌握好活動(dòng)節(jié)奏,維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序防止出現(xiàn)哄搶和其他意外,以免造成負(fù)面效應(yīng).
4、禮品在規(guī)定時(shí)間發(fā)放,不宜太早太晚,發(fā)放時(shí)登記會(huì)員資料、簽字.
五、活動(dòng)結(jié)束總結(jié)
1、活動(dòng)成敗的分析報(bào)告
(1)費(fèi)銷比的計(jì)算
(2)到店顧客人數(shù)統(tǒng)計(jì)
2、新會(huì)員注冊(cè)管理,活動(dòng)后會(huì)員優(yōu)惠政策的制定
3、顧客意見的整理與落實(shí)
設(shè)計(jì)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
初春的柔風(fēng)，即將送來親情最濃的20xx年“三八”婦女節(jié)。如何利用節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時(shí)還培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。基于這樣的思考，小五班將開展愛媽媽活動(dòng)——“我給媽媽送禮物”，旨在充分利用節(jié)日契機(jī)，滲透對(duì)幼兒感恩教育的培養(yǎng)。
二、參與對(duì)象：
小五班全體幼兒
三、活動(dòng)形式：
事先要求3月7日這一天，邀請(qǐng)女性家長(zhǎng)接送。以班級(jí)為單位，在老師的帶領(lǐng)下，為媽媽親手做禮物，在家長(zhǎng)接送之際，送上自己親手制作的禮物。
四、活動(dòng)過程：
活動(dòng)一：談話
1．向幼兒介紹三八婦女節(jié)。
2．媽媽愛我，我愛她。
媽媽愛我們，我們應(yīng)該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋）
活動(dòng)二：制作小禮物。
在老師帶領(lǐng)下給自己的媽媽或者外婆制作小禮物——項(xiàng)鏈。
活動(dòng)三：送禮物。
在接送的時(shí)間舉行愛媽媽感恩送禮活動(dòng)。
五、效果預(yù)測(cè)：
對(duì)于家長(zhǎng)來說，孩子的一句：媽媽，辛苦了，孩子唱的.一首歌，一個(gè)小禮物就是世界上最好的禮物了。通過這樣的活動(dòng)，孩子們和媽媽奶奶們都積極參與、互動(dòng)，不僅增進(jìn)母子感情，對(duì)幼兒身心發(fā)展的和諧起到了積極推動(dòng)作用，同時(shí)為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)延伸：
由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子完成以下活動(dòng)：
1．讓孩子回家后，對(duì)媽媽說一句貼心的話。
2．給媽媽倒一杯水。
3．給媽媽捶捶背。
4．給媽媽表演一個(gè)節(jié)目，給媽媽疊一次被子。
5．請(qǐng)家長(zhǎng)可以把孩子做的事情記錄下來并寫一寫活動(dòng)感想，上傳在孩子的“寶寶檔案”里。
設(shè)計(jì)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，啟迪兒童心智—“大帶小”冬至體驗(yàn)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月18日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.初步了解莆田冬至習(xí)俗，掌握制作湯圓的基本常識(shí)及制作技能。
2.嘗試與同伴合作制作湯圓，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.各班提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加活動(dòng)，班級(jí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)迎冬至內(nèi)容的環(huán)境，營(yíng)造喜慶、歡樂、祥和的氛圍。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：24張桌子、24個(gè)盆、12個(gè)大圓竹匾、12個(gè)“三春”、桔子48個(gè)、生姜12排、紅筷子12包（十雙包的）、塊狀紅糖12塊、糯米粉48包。
六、活動(dòng)過程：
1.園長(zhǎng)致辭。
2.大班幼兒介紹“三春”、紅糖、桔子、筷子、生姜的寓意。
寓意：莆田人搓湯圓從祖上傳承下來，有許多講究。先要準(zhǔn)備一個(gè)圓竹匾，在里面分別擺上生姜、紅糖、10雙新筷子、大柑橘、一枝“三春”。這些物品都有著自己獨(dú)特的.寓意，生姜取“旺盛”之意，要越大越好；紅糖寓意“甜甜蜜蜜”，為了方便，現(xiàn)在不少人用白糖來代替；10雙新筷子則象征“十全十美”。俗稱的“三春”是一枝貼著2個(gè)鮮艷的胖大娃娃的紅紙片，福祿壽齊全，一般插在大柑橘上面。
3.家長(zhǎng)示范講解和糯米粉的技巧及莆田冬至捏小狗、金元寶、金銀元、舂米石臼、喜鵲圓等的方法及寓意。
寓意：捏金元寶和金錢餅（銀元），祈求財(cái)源廣進(jìn)；捏舂米杵和舂米石臼，祈求五谷豐登；捏小狗，狗能守門防盜，希冀來年平安無事。搓“喜鵲圓”——“客鳥丸”煮熟后要將“喜鵲圓”撒到屋檐上，引喜鵲來啄食，招來好兆頭。在搓湯圓的時(shí)候，還得注意不要掉到地上。這是古時(shí)勞動(dòng)人民的樸素傳統(tǒng)，希望人們愛惜食物。
4.歡歡喜喜搓湯圓。
（1）大班幼兒和糯米粉。
（2）幼兒搓湯圓。
5.品嘗湯圓。
設(shè)計(jì)方案 篇9
一、活動(dòng)背景
為營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，豐富師生的學(xué)校文化知識(shí)，有效配置和利用圖書資源，為了拓寬學(xué)校圖書館的藏書渠道，學(xué)校決定開展以“傳書香，潤(rùn)魂，我為學(xué)校捐書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛心傳遞真理，送書成夢(mèng)！
二、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在為學(xué)校師生“節(jié)約資源、實(shí)現(xiàn)共享、奉獻(xiàn)愛心、保持書香”的宗旨，以圖書回收的形式傳遞愛心和知識(shí)，構(gòu)建和諧校園，為母校營(yíng)造一縷書香。
三、活動(dòng)主題
傳遞書香，滋潤(rùn)心靈，我為學(xué)校捐贈(zèng)書籍
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日上午10:00。
五、地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六、對(duì)象：
學(xué)校全體師生
七、捐贈(zèng)圖書種類：
名著、小說、散文集等。歡迎您捐贈(zèng)除教材、教具、報(bào)刊雜志以外的.各類圖書，如參考書、字典、字典等科普讀物，如十萬個(gè)為什么百科全書等故事，如歷史故事，名人故事、成語故事和其他旅游故事，如游記、地理等。
八、捐贈(zèng)圖書數(shù)量：
自愿、無限制。
九、活動(dòng)流程及要求：
（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段
1、3月21日，召開班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)放“愛心書捐贈(zèng)卡”。
2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩個(gè)橫幅，一個(gè)供圖書捐贈(zèng)參與者簽名，另一個(gè)用于宣傳。張貼活動(dòng)提案，營(yíng)造圖書捐贈(zèng)氛圍。
3、每個(gè)班級(jí)的班主任應(yīng)動(dòng)員全班，宣讀提案，分發(fā)“建議”；愛心圖書捐贈(zèng)卡，通知學(xué)生按要求捐贈(zèng)圖書，愛心書捐贈(zèng)卡。
4、圖書捐贈(zèng)志愿者在學(xué)校發(fā)放的“愛心圖書捐贈(zèng)卡”上填寫自己的班級(jí)、姓名、捐贈(zèng)日期、捐贈(zèng)意愿等信息，也可以寫一些閱讀格言。
5、以班級(jí)為單位，將班級(jí)捐贈(zèng)的圖書收集打包，并貼上班級(jí)標(biāo)簽和份數(shù)。
（二）活動(dòng)階段
1、20xx年3月23日上午10:00，各班同學(xué)按照道路隊(duì)的指示，齊聚學(xué)校操場(chǎng)，舉行圖書捐贈(zèng)儀式。
2、在捐贈(zèng)儀式上，各班老師指定部分學(xué)生代表協(xié)助老師工作，并參與圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員應(yīng)及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。
4、工作人員邀請(qǐng)捐贈(zèng)書籍的學(xué)生在橫幅上簽名留念。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的結(jié)束階段
1、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將在校內(nèi)展示帶有每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)書簽名的橫幅。
2、根據(jù)圖書捐贈(zèng)記錄，學(xué)校公布每個(gè)班級(jí)捐贈(zèng)的圖書數(shù)量。
設(shè)計(jì)方案 篇10
一、活動(dòng)背景：
為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的樂趣。
2、活動(dòng)內(nèi)容來源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀察周圍的事物，體現(xiàn)環(huán)保意識(shí)。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造美。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年9月1日
2、作品創(chuàng)作比賽階段：20xx年9月2日9月16日
3、作品上交評(píng)比階段：20xx年9月17日召開現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比會(huì)。
六、活動(dòng)評(píng)比要求：
要求同學(xué)們要用無毒無害的'廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請(qǐng)各選手提前做好準(zhǔn)備。
1、材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。30% 2、設(shè)計(jì)合理，美觀大方結(jié)實(shí)，具有可觀賞性。30%
3、作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%
七、活動(dòng)評(píng)比過程：
1、班級(jí)組織評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品參加校級(jí)評(píng)選。
2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡(jiǎn)要說明，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)打分。
3、收集打分情況評(píng)比出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。
設(shè)計(jì)方案 篇11
活動(dòng)主題：
噼哩啪啦迎雙十一
活動(dòng)時(shí)間：
11月11日至14日期間逢周六、日。
具體內(nèi)容：
顧客凡在xxxx店內(nèi)購(gòu)物滿50元，可扎破氣球一個(gè)，在氣球內(nèi)藏有利是封或現(xiàn)金抵用劵。滿100元扎兩個(gè)，以此類推，單張小票限扎十個(gè)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次活動(dòng)為100%中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品為現(xiàn)金
一等獎(jiǎng)：現(xiàn)金100元（每天限1名）
二等獎(jiǎng)：現(xiàn)金50元（每天限5名）
三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金20元（每天限20名）
四等獎(jiǎng)：現(xiàn)金5元（每天限50名）
參與獎(jiǎng)：現(xiàn)金2元（每天100名）
操作細(xì)節(jié)：在賣場(chǎng)中內(nèi)圈定一個(gè)區(qū)域，在里面擺放各種顏色的氣球，（氣球內(nèi)裝有利是封，每天開門前安排人員裝好利是封和打好汽球）顧客憑購(gòu)物小票進(jìn)內(nèi)扎氣球。
促銷工具：
�、儆“l(fā)單頁(yè)宣傳本次活動(dòng)，通知VIP客戶
�、谠诖箝T口做一塊展板，展示本次活動(dòng)內(nèi)容
�、墼陂T口掛主題橫幅
設(shè)計(jì)方案 篇12
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(zhǎng)的一天。由此，白天開始一天天變長(zhǎng)，夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子，這一天，全國(guó)人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，我們特舉行了本次集體活動(dòng)。
一、目的：
1、鍛煉小朋友的`動(dòng)手能力，培養(yǎng)自力更生的意識(shí)。
2、感受集體勞動(dòng)的快樂。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
二、時(shí)間：
02冬至日，12月22日
小02班9：40開始
中02班9：50開始
大02班10：00開始
大大班10：10開始
三、準(zhǔn)備階段：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）02 02以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品（提前三天通知家長(zhǎng)）。
2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級(jí)為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙。
四、包餃子階段：
以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子分工：
1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子。
2、班級(jí)生活老師：負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房。
3、班主任和配班教師：負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛。
4、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。
五、煮餃子階段：（20分鐘）
1、生活老師和指定家委會(huì)專人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì)：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設(shè)計(jì)好）（等待餃子煮熟）
3、家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序
六、吃餃子階段：（30分鐘）
1、生活老師和指定家委會(huì)專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗————家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序
七、結(jié)束階段
1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人：負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順序離開幼兒園
2、班級(jí)整理、餐后散步、午休———活動(dòng)結(jié)束
設(shè)計(jì)方案 篇13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。
2、熱愛大自然，親近大自然，體驗(yàn)徒步旅行的快樂。
3、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)周圍的事物的'變化。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日9:10—11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鐵西公園
四、拍照：
xx
五、組織人員：
xx
六、安全負(fù)責(zé)人：
x師傅、園長(zhǎng)、x老師、班主任以及配班生活老師
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動(dòng)過程：
1、9:10-9：20家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間
3、9：30-10:10各班級(jí)帶領(lǐng)孩子觀賞公園風(fēng)景。觀賞公園的花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護(hù)花草樹木?愛護(hù)身邊的環(huán)境。
4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點(diǎn)心。
5、10:30-10:50做游戲：各班組織游戲。
6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點(diǎn)人數(shù)，班主任帶隊(duì)舉園旗，排列整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時(shí)，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。生活老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。
6、參觀活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
設(shè)計(jì)方案 篇14
一、活動(dòng)目的：
1.通過此次義賣活動(dòng)，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì)。
2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。
3.籌集愛心基金，購(gòu)買禮物在九九重陽節(jié)當(dāng)天送給本單位退休教職工。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月28日下午4：30—5:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體幼兒及家長(zhǎng)、全園教師。(大班幼兒義賣，小中班幼兒義買)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.4月25日——4月26日籌集義賣物品，每名幼兒準(zhǔn)備3-5件。
4月29日班主任老師及幼兒統(tǒng)計(jì)定好價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，要求價(jià)格合理。(1元、2元、5元，備好零錢不找零)
2、認(rèn)識(shí)錢幣
3、活動(dòng)將以班級(jí)為單位安排義賣場(chǎng)地。每班設(shè)置一個(gè)募捐箱，義賣后的款項(xiàng)由各班班主任登記后孩子自己投入箱中，由各班班主任保管好。
4、義賣結(jié)束后，由各班班主任清點(diǎn)本班義賣款項(xiàng)，匯總后交由年級(jí)組長(zhǎng)宣布總義賣數(shù)額，并且與各班班主任協(xié)商，共同購(gòu)買重陽節(jié)禮物。
六、活動(dòng)要求：
1.設(shè)計(jì)展臺(tái)
要求：
A、每班一組展臺(tái)，事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
B、每班的展臺(tái)需要各班每位教師協(xié)助服務(wù)。(包括保育院老師，上午不下班)
C、活動(dòng)過程中同時(shí)提醒家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒安全，防止自行走失。
2.義賣物品
要求：
A、家長(zhǎng)提前籌集義賣物品，每名幼兒準(zhǔn)備3-5件。(玩具、圖書、文具、小飾品等)
B、義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
C、班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。
D、各班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
七、活動(dòng)過程：
1.“與愛同行”義賣活動(dòng)，當(dāng)天下午4：30開始，由家長(zhǎng)與孩子一起按班級(jí)分布進(jìn)行義賣物品擺放(在孩子名帖處)
2、4：30活動(dòng)正式開始。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動(dòng)開始。
3、“與愛同行”義賣活動(dòng)(在活動(dòng)中老師要引導(dǎo)幼兒去欣賞別人的作品，同時(shí)也要幼兒學(xué)會(huì)大膽展示自己的'物品，推銷自己的物品)
4、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
5、剩余商品降價(jià)銷售。
6、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動(dòng)的總金額。
7、在活動(dòng)中注意保持廣場(chǎng)衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。
設(shè)計(jì)方案 篇15
一、活動(dòng)目的：
1、通過此次活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。
3、通過活動(dòng)開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月28日下午3：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺(tái)布置（音樂舞蹈室）；
2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動(dòng)的節(jié)目編排；
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品；
4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動(dòng)安全預(yù)案，做好活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作；
5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。
五、活動(dòng)形式：
每班出兩個(gè)節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺(tái)劇等等
六、具體分工：
1、總指揮：王廣成
2、安全及場(chǎng)地組織：
組長(zhǎng)：
成員：各班主任及配班教師
3、場(chǎng)地布置：
組長(zhǎng)：
成員：
4、音響：
5、攝像：
6、幼兒組織：各班班主任及配班教師
7、主持：
8、評(píng)委：
9、后勤供應(yīng)：
七、幾點(diǎn)要求：
1、各班主任及配班教師在活動(dòng)過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個(gè)愉快的'“六一”兒童節(jié)。
2、各班要做好家長(zhǎng)的宣傳動(dòng)員工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠(chéng)邀家長(zhǎng)屆時(shí)來園觀看演出（由于演出場(chǎng)地限制，每名幼兒只限來一位家長(zhǎng)），演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)帶好自己的孩子在活動(dòng)室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場(chǎng)地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動(dòng)室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。
4、各班要重視節(jié)目排練，爭(zhēng)取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請(qǐng)各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次活動(dòng)共設(shè)置一等獎(jiǎng)四個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)四個(gè)。獲獎(jiǎng)結(jié)果按3、2、1分納入班級(jí)量化。
九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
說明：為調(diào)動(dòng)老師的積極性，增強(qiáng)榮譽(yù)感，特制定本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)本著公平、公正的原則，做好本次評(píng)選�？偡�100分：
1、表演狀態(tài)（40分）
2、節(jié)目?jī)?nèi)容取材（20分）
3、節(jié)目表演（30分）
4、節(jié)目整體感覺（10分）
設(shè)計(jì)方案 篇16
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(zhǎng)們交往游樂的機(jī)會(huì)，增加家長(zhǎng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(zhǎng)、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識(shí)。
3、讓家長(zhǎng)和幼兒一起尋找和觀察春天的.美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXX
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)。
2、活動(dòng)前與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等。
3、校車3臺(tái)：8：30從幼兒園出。
4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳脈,點(diǎn)名冊(cè)。
5、家長(zhǎng)和幼兒自備小零食、水等。
6、每個(gè)游戲所需要的物品。
活動(dòng)過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長(zhǎng)簽點(diǎn)名。
二、帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長(zhǎng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
四、律動(dòng)完后，帶對(duì)教師帶領(lǐng)本對(duì)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行游戲。
1、游戲：小袋熊(5人一組，分四組進(jìn)行)
游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手像小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利。
2、游戲：頂紙跑
游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長(zhǎng)抱起幼兒,家長(zhǎng)用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利。
3、游戲：頭頂罐平衡
游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長(zhǎng)頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子，孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利。
4、游戲：齊心協(xié)力
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦。
五、風(fēng)箏比賽
以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。
六、畫“春天”
1、尋找，觀察春天的景色。
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫下來。
七、午餐
八、清理場(chǎng)地
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。
九、點(diǎn)名上車回園
(也可家長(zhǎng)孩子自行回家，但需提前告知本班老師)
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