有關演講比賽活動方案范文8篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，就需要我們事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的演講比賽活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講比賽活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為進一步弘揚優(yōu)秀的讀書傳統，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發(fā)展與完善，從而實現專業(yè)的成長和生活質量的提高，做一個讓人民滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

　　二、參賽對象

　　1.中心小學全體教師。

　　2.參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。

　　三、比賽規(guī)則和要求

　　1.要求參賽的內容是自己撰寫的，應以《老師的`力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。

　　2.演講主題不限。

　　3.演講過程中可適當運用音樂、表演等內容。

　　4.時間控制在5分鐘之內（每超過1分鐘扣1分）。

　　四、獎項設置

　　評選出一、二、三等獎若干名。

　　五、比賽時間、地點

　　4月22日上午9:00，中心校多媒體教室

　　六、評分標準

　　1.內容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內容比較生動。

　　2.演講水平（60分）：

　�。�1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準確、流暢。

　�。�2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。

　�。�3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。

　�。�4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現教師的精神風貌。

　�。�5）脫稿（10分）

　　七、注意事項

　　請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。

演講比賽活動方案 篇2

　　和諧校園 飛揚青春

　　演講暨征文大賽 活 動 方 案

　　◇主辦方：電信學院團委

　　和諧校園·飛揚青春

　　電子信息學院演講暨征文大賽策劃書

　　一、活動名稱：

　　“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨征文大賽

　　二、活動背景：

　　大學生和非大學生最主要的區(qū)別絕對不在于是否掌握了一門專業(yè)技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻注定要很快被另外一群人取代。盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

　　為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養(yǎng)，為同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發(fā)自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講征文比賽。

　　三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春

　　四、活動目的：

　　為了豐富大學生的課余文化生活，展示理工科同學們的文學修養(yǎng)，我們?yōu)橥瑢W們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發(fā)自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

　　五、人員安排：

　　1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最后的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

　　3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分后算出選手的最后得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其余學生評委參與評分）

　　4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，并將計算結果交予主持人，為評委倒水。

　　團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

　　六、活動實施

　　前期（ 月 日—月 日）

　　1.召開小組會議，確定征文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：

　　設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

　　橫幅（印制有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），

　　先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

　　報名細則：

　　在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

　　組織報名者在報名表上填寫本人信息并分發(fā)一張報名信息表。（信息表見附件）

　　報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，并在三天后中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收�。�，由專人進行作品篩選，并通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。并希望同學們踴躍投稿，預祝其成功等祝福語。

　　審稿由團委內部人員初選，選出后的作品由參賽者適加改動后準備進行演講。

　　3.團委成員要發(fā)動周邊同學積極參與 4.聯系場地

　　5.采買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

　　6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個活動的節(jié)奏。 7.組織演講者抽簽，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）

　　1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發(fā)動同學前去觀看比賽。

　　觀眾發(fā)動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 后期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的`報告、總結 及相關材料的整理

　　七、活動開展：

　　1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日

　　3.活動地點：江科大西區(qū)圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：

　　1.主持人作開場白，宣布活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規(guī)則（可以以PPT呈現）。比賽規(guī)則：選手通過抽簽決定上場順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分后由計分人員算出該同學的最后得分，等到下一位參賽者演講結束后，公布該同學的最后得分。

　　2.選手上臺前，主持人介紹選手姓名，所在專業(yè)，并邀請選手上臺開始。 3.評為根據選手表現打分

　　4.所有參賽者演講結束后，評出一、二、三等獎。 5．比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛(wèi)生。

　　6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會后利用已有材料書寫新聞稿。 評委評分細則

　　1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

　　2.語言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

　　3.儀表風范（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴

　　4.時間要求（ 分）：演講時間為5-6分鐘，不足或超過規(guī)定時間的評委可酌情扣分。

　　5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.打印資料：元

　　4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1．評委對前一位同學打分完畢后應快速統計出分數 2．對參賽者采取公平抽簽制度

　　電子信息學院團委

演講比賽活動方案 篇3

　　一、指導思想：

　　為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好習慣，提高學生的思想意識，加強學生紀律觀念，鍛煉學生自我教育、自我管理及辯論演講能力，進一步促進良好班風、學風的形成，結合本年級實際情況，使前段時間“學守則、學規(guī)范”的成果得到鞏固，七年級組決定組織舉行“做合格中學生”演講比賽活動。

　　二、活動主題：

　　以“如何做一名合格的中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做合格學生的重要意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生怎樣遵規(guī)守紀、尊敬老師、感恩父母、團結同學、努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。演講稿內容應從我校的實際情況出發(fā)，切忌泛泛空談。

　　三、比賽時間、地點：

　　初賽即日起進行；

　　決賽時間：10月22日（周四）下午第三節(jié)課開始； 決賽地點：學校大操場。

　　四、活動步驟：

　　1、請全體語文老師將此次活動納入一次作文教學內容，布置學生寫一次這一主題的正規(guī)作文，選出優(yōu)秀稿件準備各班的演講比賽，并對各班學生作一次演講的指導。

　　2、初賽：以班級為單位在教室進行，班主任老師主持，語文教師指導并選出所帶班級一名優(yōu)勝者參加決賽。（全年級共十名，名單10月20日前上報）。

　　3、決賽：年級組統一進行，評出一等獎2名、 二等獎3名、 三等獎5名。

　　五、活動要求：

　　1、請班主任老師認真組織，把活動的細節(jié)工作落實到位，請語文教師配合做好學生演講的'指導和輔導工作。

　　2、整個活動是一次對學生行為的規(guī)范教育，是通過學生的演講達到自我教育、自我管理的目的，要高度重視過程的教育作用，不能搞成單純?yōu)榱吮荣惖谋荣悺?/p>

　　3、演講內容要以“怎樣做一名合格的中學生”為主題，特別針對學校、班級同學中不符合中學生應有形象的種種行為展開分析和評論，并對這些行為給出積極向上的具體建議。

　　4、采用站立式演講，鼓勵脫稿演講，使用普通話，富有激情，恰當使用肢體語言，能夠很好的調動現場氣氛，演講過程生動流暢。

　　5、選手著裝須整潔、得體。

　　6、每位學生的演講時間不超過5分鐘，也不得低于3分鐘。

　　六、評分標準：

　　比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。（評委打分8--10分，保留到小數點后一位）

　�、佟�內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（1.5分）； 語言流暢自然，（1分） 主題深刻富有感召力。（1分）

　�、�、發(fā)音標準（1.5分）； 語調準確（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。（0.5分）

　�、�、表達生動，動作恰當（1分）； 感情處理得當（0.5分）； 感召力強，富有創(chuàng)意。(0.5分)

　�、�、儀表、上下場致意、答謝（0.5分）； 服裝得體，自然大方。（0.5分）

　�、荨⒀葜v時間不少于3分鐘，不超過5分鐘。（0.5分）。

　　七、評委：

　　七年級語文組成員

演講比賽活動方案 篇4

　　為了進一步提高中學生的法律意識和法制觀念，有效地預防和減少在校中學生違法犯罪行為的發(fā)生，創(chuàng)建和諧校園，決定在11月27日開展“與法同行”演講比賽活動，特制定本實施方案。

　　一、比賽原則：公平、公正、公開

　　二、比賽內容：每班準備一篇法制演講稿，題目自擬，演講稿要求主題鮮明，語言精練，以生動的情節(jié)感染人，切忌脫離實際而泛泛空談的'敘述。

　　三、參賽對象：全校15個班級

　　四、比賽程序：

　　（1）報名：請將參賽學生名單于11月20日前交于許益萍老師處。

　�。�2）抽簽：11月27日上午大課間時間（廣播室）

　　（3）比賽時間和地點：11月27日下午大課間開始（大會堂）

　　五、比賽規(guī)則：比賽演講時間為3分鐘。選手自備稿件，比賽能脫稿盡量脫稿。

　　六、工作人員安排：

　　評 委————戴春瑾 鄭闖 湯靜 任財清 褚志偉 許益萍 張維輝

　　主 持 人————褚志偉

　　收 分 員————戴春瑾

　　算 分 員————許益萍

　　后 勤————俞小成

　　宣傳攝影————馮大海

　　七、評分標準：（總分100分）

　�。�1）內容緊扣主題，思想積極向上（30分）

　�。�2）吐字清晰、普通話標準、表達流利（30分）

　�。�3）手勢恰當、富有激情（20分）

　�。�4）服裝得體，儀態(tài)大方（10分）

　�。�5）綜合效果（10分）

　　八、獎項設置：

　　一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　九、未盡事宜由政教主任褚志偉負責解釋、協調。

演講比賽活動方案 篇5

　　為讓我們把自己美麗的語言、良好的行為、真誠的愛心，如癡的真情獻給他人、留給社會；讓我們的校園多一份關懷和感動，讓我們的生活更加豐富美麗。為加強師德建設，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展示為人師表風采。學校政教處、團委決定舉辦“真情的呼喚”學生演講比賽及教師論文大賽活動�，F將活動事宜安排如下：

　　一、活動主題：

　　本次活動以“真情的呼喚”為主題，以學習八三班學生李明威拾金不昧的先進事跡為題材，深度挖掘校園及社會上的鮮活事例、感人事跡。探討教書育人，為人師表，師生真情等的真正內涵，以達凈化心靈，增強工作和學習熱情，促進師生情誼的有效升華，推進學校穩(wěn)定、和諧、有序、健康發(fā)展之目的。

　　二、參賽對象

　　1、論文大賽：全體教師

　　2、演講比賽：全體學生

　　三、活動安排

　　第一環(huán)節(jié)（5月6日---10日）：教師利用教研組活動時間由包教研組領導和教研組長組織本組教師展開討論。各班級利用班會時間對學生進行相關的教育，安排學生參賽，務求人人參與。

　　第二環(huán)節(jié)（5月11日---16日）：教師通過討論和反思，擬寫研究性論文，于16日前將論文交政教處；各班級通過試講選拔，預先確定兩名參賽選手，并把每位學生的演講作品交政教處。

　　第三環(huán)節(jié)：“真情的呼喚”演講比賽決賽。時間暫定5月24日舉行。

　　四、活動要求

　　1、此次活動由政教處、團委牽頭、具體組織實施。師生應高度重視，通過學習、反思，抒發(fā)自己的真實感受。

　　2、學生演講比賽的類別為“真情的.呼喚”事跡演講。內容必須原創(chuàng)�？芍v自己的事跡，也可講身邊優(yōu)秀個人事跡。演講時間控制在5分鐘左右，按抽簽順序上場。

　　3、教師論文以“真情的呼喚”、“弘揚高尚師德，做人民滿意教師”為主題，題目自擬。要求主題鮮明、內容真實、具體，條理清晰。有較強的感染力和號召力。

　　4、對拒不參加活動的教師個人和組織不力的班級，活動結束后，學校將在全校通報批評。

　　五、獎項設置

　　教師論文：設一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，學校頒發(fā)獎品和證書，同時將每個教師的參賽情況與教師量化積分掛鉤：

　　演講比賽：演講決賽設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，其余均為優(yōu)秀獎。凡獲一、二、三等獎選手所在的班級均頒發(fā)班級組織獎。

　　獲獎作品：活動結束后，獲獎教師論文和學生演講稿在學校網站及學校博客上公開發(fā)表。

　　六、評選辦法

　　1、評分辦法：學生比賽采取100分制。評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　教師論文采用評委打分。去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　2、評分標準:

　�、� 緊扣主題，內容充實，立意新穎

　�、� 語言流暢，聲情并茂，普通話標準，有號召力

　�、� 服裝整潔，儀表端莊，肢體語言使用恰當

　　商丘市第二回民中學

　　二0XX年五月四日

演講比賽活動方案 篇6

　　為迎接我校首屆文化藝術節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的.英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節(jié)的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

　　一、參賽對象：高二年級各班

　　二、競賽時間：五月26日晚上21：00

　　三、競賽地點：學術報告廳

　　四、競賽過程安排：

　　1、各班選派2--3名選手；

　　2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

　　3. 要求：演講稿自己寫，字數在200—300，演講時間2—3分鐘。

　　4. 活動評獎：

　　一等獎 3 名；

　　二等獎 5名；

　　三等獎 7名；

　　由學校統一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。

　　5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

　　6. 報名截止時間：20xx年XX月XX日

　　這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現出高二學生的風采和水平。

演講比賽活動方案 篇7

　　一、 指導思想：

　　環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護環(huán)境與我們每個人的日常生活和身體健康息息相關，環(huán)境質量的好壞也是一個地區(qū)繁榮文明的重要標志。為了牢固樹立我校學生的環(huán)境意識，激發(fā)學生自覺參與支持環(huán)境保護的熱情，在“地球日”來臨之際，本校特舉行“虎門是我家，環(huán)�？看蠹摇杯h(huán)保演講比賽，向學生宣傳環(huán)保知識。

　　二、 比賽時間：

　　20xx年4月18日

　　三、 演講時間：

　　每人3-4分鐘

　　四、 比賽辦法：

　　中年級組、高年級組進行。以抽簽方式排定參賽選手的順序。

　　五、 具體要求：

　　1、 為保證本次演講比賽的.質量，各班要認真進行選拔，推薦優(yōu)秀選手參加比賽。

　　2、 本次演講比賽的主題是“虎門是我家，環(huán)�？看蠹摇�，各班要指導學生緊緊圍繞“加強環(huán)境保護，建設美好家園”的主題寫好演講稿，避免出現過激言論。

　　3、 本次演講比賽評分主要以主題內容、普通話準確程度、演講技巧和感染力等方面進行。

　　4、 演講要求在規(guī)定時間內完成，超過時間或不足時間都要扣分。

　　六、 表彰辦法：

　　各級組設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。

演講比賽活動方案 篇8

　　一、活動宗旨：

　　自覺讀書是教師的職業(yè)使然，每個教師本應該成為讀書的楷模，然而調查表明，我區(qū)老師的讀書時間緊缺、讀書陣地萎縮、讀書心態(tài)被動、讀書意志薄弱，為了重振我們的讀書精神、再育我們的讀書情懷、革新我們的讀書方式，讓我們的心常與閱讀相約、智常與書籍相碰，樹立教師讀書榜樣、營造教師閱讀氛圍，學校特組織“我的讀書故事”教師演講比賽活動，“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案，規(guī)劃方案《“我的讀書故事”教師演講比賽活動方案》。

　　二、活動主題：

　　愛讀書、潤人生、促發(fā)展

　　三、時間地點：

　　報名時間：即日起至10月31日（參賽選手名單及演講題目報年級主任，年級主任31號前報教科處。）

　　比賽時間：暫定11月16日

　　地點：多功能廳

　　四、參賽對象：

　　全體教師均可報名（希望五年教齡以下的教師積極參加）

　　五、比賽要求：

　　1、參賽選手要精心準備，以真實的故事感染人，以藝術的演講吸引人，以昂揚的精神鼓舞人，以豐富的.情感影響人；

　　2、演講內容要健康、真實、原創(chuàng)，緊扣主題；演講角度要靈活、貼切，可選“我與一本書”的故事，也可選“書香伴我行”的故事，可選“我的讀書情懷、意志”的故事，也可選“我的讀書方法變革、成果收獲”的故事等；

　　3、要用普通話脫稿演講，條理清晰，表達流暢，可以使用媒體、道具等資源輔助演講，演講時間控制在6分鐘以內（評分標準見附件1）；

　　4、比賽結束后上交演講材料電子稿給教科處存檔。

　　六、獎項設置：

　　評出一、二、三等獎若干名，一等獎將代表我校參加高新區(qū)教師演講比賽。

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