【精華】活動策劃方案范文集錦4篇
為了確保事情或工作有序有力開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的活動策劃方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動策劃方案 篇1
一、活動背景
為了進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會氛圍,營造扶殘助殘的社會風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動。了解他們的健康和生活狀況,為殘疾人解決一些實際困難,鼓舞他們積極生活。
二、活動主題
“自信自強(qiáng),歡樂六一”
三、活動目的
勉勵他們堅定克服困難的.信心,以積極樂觀的心態(tài)面對生活并度過快樂的“六一”。
四、活動時間
20xx年06月1日
五、活動地點
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園
六、主辦單位
黃石港區(qū)團(tuán)委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院
七、前期準(zhǔn)備
1、跟文藝部聯(lián)系,組織安排好表演節(jié)目及主持人,并跟特殊學(xué)校的負(fù)責(zé)人聯(lián)系協(xié)商好活動的各項事項。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個節(jié)目。
2、準(zhǔn)備好活動要用的的物品。
3、招募志愿者,并安排分配好人員。
八、活動流程
1、在活動當(dāng)天組織好志愿者前往特殊學(xué)校,到達(dá)后布置好活動現(xiàn)場。
2、志愿者表演節(jié)目與特殊學(xué)校學(xué)生的節(jié)目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動,展示才藝,并做好互動。
3、辦實事,為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀,放松心情,積極生活。(一對一服務(wù),確保學(xué)生的安全)
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項
1、在活動期間,志愿者要時時刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內(nèi)部時要維護(hù)好內(nèi)部的設(shè)施,不可損壞校內(nèi)的物品設(shè)施。
3、要維護(hù)好活動現(xiàn)場的秩序,每個志愿者要做好自己的工作,并做好應(yīng)急措施。
湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支實踐部
20xx年05月05日
活動策劃方案 篇2
一、 早接活動 (7:30~8:00)
教師接待幼兒回園,幫助幼兒穩(wěn)定情緒。組織幼兒進(jìn)行早間活動。內(nèi)容:觀看大班早操、玩大型戶外玩具等。
二、 早餐 (8:05~8:30)
教師在餐前組織幼兒上廁所、洗手,養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,
觀察幼兒進(jìn)餐情況,糾正幼兒不良的進(jìn)餐行為。
三、 分區(qū)活動 (8:30~9:00)
幼兒分區(qū)進(jìn)行活動。根據(jù)小班情況開設(shè)圖書區(qū)、娃娃家、建筑
區(qū)及美工區(qū),幼兒可自由選擇所喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在旁輔導(dǎo)幼兒活動,幫助幼兒解決之間的不友好行為,教育幼兒要愛護(hù)圖書及教玩具等。
四、 教育活動 (9:10~9:35)
活動內(nèi)容:美術(shù)活動——美麗的新衣
活動目標(biāo):
1、幼兒知道如何運用各種工具來進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。
2、培養(yǎng)幼兒的審美能力及表演能力。
3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:各色水粉顏料若干、用畫紙做成的衣服人手一份、報紙揉
成的紙團(tuán)若干、塑料玩具若干、彩紙片若干、膠水、抹布、報紙等
活動過程:
1、 幼兒與教師一起復(fù)習(xí)兒歌《新年到》,引出活動主題。
教師:“新年到了,小朋友們都會穿上美麗的新衣服。你覺得漂亮的新衣服是什么樣子的呢?”(有很多顏色的,有圖案的)“今天工廠的叔叔想請我們小朋友幫他設(shè)計幾件衣服,你愿意幫這個忙嗎?”
2、 認(rèn)識工具,復(fù)習(xí)作畫方法
教師帶幼兒認(rèn)識工具,如紙團(tuán)、塑料玩具等。并請幼兒說出作畫方法。教師可引導(dǎo)幼兒還可以用什么東西來作畫。(手)
3、 教師提出作畫要求,培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。
用到不同的顏色時,要更換紙團(tuán)、玩具或擦干靜手,以免顏色混合;注意保持自己衣服、桌面、地面的`清潔;用完的紙團(tuán)要扔在垃圾桶里,不能到處亂扔。
4、 幼兒自由選擇作畫工具,教師進(jìn)行指導(dǎo)。
教師指導(dǎo)幼兒合理安排畫面,并在指導(dǎo)的同時提醒幼兒保持畫面整潔。幫助個別能力較弱的幼兒鞏固作畫方法。
5、 作畫完畢,幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進(jìn)行表演
幼兒穿上自己設(shè)計的衣服進(jìn)行歌表演《新年好》等,培養(yǎng)幼兒大膽在人前表演的能力。教師對設(shè)計出色、表演大方的幼兒進(jìn)行表揚,對有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵。自由結(jié)束活動。
五、 體能活動 (9:45~10:25)
1、課間操
2、體育游戲:《魚網(wǎng)》
訓(xùn)練幼兒鉆、跑的技能,及訓(xùn)練幼兒與同伴友好協(xié)作,不推撞他人。
3、體能練習(xí):利用大型綜合玩具鍛煉幼兒跑、跳、爬、攀、鉆等技能,及全身動作的協(xié)調(diào)性。
活動策劃方案 篇3
◆活動背景:
“五四”運動紀(jì)念日
◆活動目的:
回顧歷史,感悟歷史。
◆活動意義:
體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國主義情懷,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,以及社團(tuán)成員之間的第二次交流與學(xué)習(xí)等等。
◆活動安排:
時間安排:
5月7號上午11:00~15:00
地點安排:
國家博物館 中國美術(shù)館 新文化運動紀(jì)念館
行程安排:
1·5月7號大家自行提前吃完午飯后,于11點在學(xué)校大門口集合。
2·上午11點準(zhǔn)時出發(fā),乘車路線為:977快路/645路(航天橋西下)——619路(沙灘路口西路下)。
活動項目:
1·此次活動以參觀新文化運動紀(jì)念館為主,在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學(xué)習(xí)和感悟為目的。
2·開展一場有關(guān)“五四”話題的交流討論會,在此期間,還望參加此次活動的成員能夠積極的表達(dá)自己的觀點和感受。
◆活動經(jīng)費:
活動前不會收取任何活動經(jīng)費,但在活動期間的'所需費用還需自理。
◆活動注意事項:
1·要求每位參與者能夠準(zhǔn)時(11點整)到達(dá)指定地點
2·在活動期間一定要注意安全,而且在紀(jì)念館內(nèi)務(wù)必遵守展館要求。
3·如果有相機(jī)的可以帶上,以便于為我們的活動留念。
4·其它事宜待定。
策劃人:劉xx
活動策劃方案 篇4
七夕活動目的:
宣染七夕節(jié)氣氛,促進(jìn)巧克力等情人用品促銷,提升新華都品牌親和力。
七夕活動口號
情人節(jié),你準(zhǔn)備好了嗎?
七夕活動時間
8月15日(農(nóng)歷七月七日,俗稱七夕節(jié))
七夕活動內(nèi)容
一、“七夕情
人節(jié)計劃表”
在商場外制作一個情人節(jié)專欄,介紹本商場七夕節(jié)的活動內(nèi)容,煽動目標(biāo)顧客群體來本商場購買巧克力,布娃娃等來表白愛情,并為他們提供一個表白的.平臺,促進(jìn)本商場相關(guān)產(chǎn)品的銷售
如:其實“想要說聲愛你并不是很容易的事,那需要太多的勇氣!”那么你應(yīng)該這樣——到新華都購物廣場買一盒巧克力送她來表白愛意;帶她到新華都購物廣場來看“新華都情人劇場”;偷偷的到新華都服務(wù)臺填一張點歌單,讓商場的廣播小姐的甜美的聲音來替你表白;最后拍張“拍貼樂”來當(dāng)紀(jì)念。
相關(guān)支持:內(nèi)容、制作——市場科
二、情人拍照
與一樓入口處“拍貼樂”聯(lián)合促銷,凡當(dāng)日購物滿39元的情人可憑購物小票免費拍一組價值20元的雙人“拍貼樂”留念。
相關(guān)支持:聯(lián)合促銷談判——市場科
三、心情點歌
七夕當(dāng)日你可到服務(wù)臺填一張免費點歌單,廣播將帶去你的“心意”。
七夕情人節(jié)點歌單
點歌人姓名□、先生□小姐□、表白對象姓名□、先生□小姐□
表白內(nèi)容
點歌內(nèi)容:□《說聲愛你》、□《愛情表白》 □ 《情深深》 □ 《月亮代表我的心》□ 《限時專送》□ 《愛情白皮書》□ 《九百九十九朵玫瑰》□ 《愛如潮水》□ 《信仰》 □ 《愛你一萬年》
相關(guān)支持:點歌單制作——市場科、廣播支持——前臺科
四、情人節(jié)巧克力展
1、 在二樓做一個巧克力堆頭;
2、 其它相關(guān)商品端架前也可寫POP煽動目標(biāo)顧客群體購買。如:布絨玩具、計生用品
相關(guān)支持:商品選擇——采購部、堆頭布置——市場科、POP——市場科
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