【精華】?jī)和?jié)活動(dòng)方案范文6篇
為了確保事情或工作有效開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？下面是小編幫大家整理的兒童�?jié)活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目的：在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際，在舉國(guó)上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時(shí)期，讓我們的孩子擁有一個(gè)好心情，相互得到美好的祝福，引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。
活動(dòng)時(shí)間：200*年5月26日——6月1日。
活動(dòng)對(duì)象：勝利小學(xué)全體同學(xué) 每位同學(xué)精心設(shè)計(jì)“最真誠(chéng)”的祝福語、“最個(gè)性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進(jìn)行評(píng)比，選出最真誠(chéng)、最個(gè)性、最煽情的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評(píng)，學(xué)校將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及祝福獎(jiǎng)若干名。
1、快樂“六一”大祝�；顒�(dòng)之二——真情傳遞你我他（5．30）
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué)、陌生的朋友、遙遠(yuǎn)的地球小公民……所有你想祝福的同班級(jí)、同年級(jí)、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵(lì)學(xué)生給四川喜德的好朋友送上一份祝福)。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。
2、快樂“六一”大祝福活動(dòng)之三——用愛培育“快樂樹”（5．30）（營(yíng)造校園熱鬧氣氛）
將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友，當(dāng)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)時(shí)，同學(xué)們可以把自己的.卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長(zhǎng)存。 “快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。（“快樂樹”永遠(yuǎn)微笑面對(duì)每一位同學(xué)�！傲弧敝蟆翱鞓窐洹睂⒎旁陉�(duì)室，同學(xué)們隨時(shí)可以掛上自己的祝福）
3、快樂猜謎活動(dòng)（有獎(jiǎng)品拿哦�。�
4、快樂“六一”大祝�；顒�(dòng)之四——“祝福到”游戲比賽（教師參與）（5．30）（游戲規(guī)則另附）
“快樂六一祝福到”——拼字接力賽
“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽
“合作摘取快樂果”——皮球投準(zhǔn)接力賽
“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物（禮物券對(duì)獎(jiǎng)禮物）
5、快樂“六一”大祝�；顒�(dòng)之五——紅領(lǐng)巾的祝福（即一年級(jí)入隊(duì)儀式） 2、活動(dòng)開展： （2） 5月28日下班前，各班選出“最真誠(chéng)、最個(gè)性、最煽情”的祝福語各2條送到學(xué)校進(jìn)行參評(píng)。5月29日，學(xué)校將優(yōu)秀作品通過小海燕廣播站、小海燕電視臺(tái)等途徑傳遞給學(xué)生，請(qǐng)全校學(xué)生參與評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及祝福獎(jiǎng)若干名。
�。�1） 5月29日，各班同學(xué)完成“六一大祝�！钡闹谱��？梢园炎约旱淖８懺谏势G麗的紙上，畫上圖畫，制作成各種形狀，并系上彩色的帶子�；蛞部梢詫懺诂F(xiàn)成的卡片上，系上彩帶。祝�？ㄆ皇絻煞�，一份送出，一份掛到“快樂樹”上，掛上了卡片，就像種下了希望，種下了祝福。（形狀盡量是有創(chuàng)意，大小約半本語文書，不要過大，也不要過�。�
�。�2） 5月30日下午，學(xué)校組織“六一”慶�；顒�(dòng)。
�、�5月30日早，“快樂樹”將放置于校門口，同學(xué)們隨時(shí)可以把自己的祝�？⊕斓綐渖�。（營(yíng)造校園熱鬧氣氛）
②上午11：00——11：30 一年級(jí)入隊(duì)儀式
�、�12：10——1：00 快樂猜謎活動(dòng)
�、�1：00——1：15 特色祝福語頒獎(jiǎng) ⑥3：00——3：30 各班進(jìn)行慶�；顒�(dòng)
6、活動(dòng)延伸：（1）鼓勵(lì)學(xué)生通過各種形式把祝福送給遠(yuǎn)方的朋友（6月1日上午9：00——晚上9：00，點(diǎn)擊少年宮窗口網(wǎng)站——“快樂六一大祝�！彼妥８ＵZ。
�。�1）編輯“精彩六一，快樂六一”�？ㄐ�(bào)）（各班同學(xué)踴躍投稿）
兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖
“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計(jì)出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動(dòng)方案�；顒�(dòng)開展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂周。
方案的誕生
一、師引出六一話題
師：“小朋友們，再過幾天就要過一個(gè)非�？鞓返墓�(jié)日，是什么節(jié)日？（六一兒童節(jié)）。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個(gè)節(jié)日？你們希望在節(jié)日里做一些什么活動(dòng)？今天，就請(qǐng)每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿�，我們的目的`是過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日。
二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。
幼：“我希望能吃好東西……
師：喜歡吃什么樣的好東西？
幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅……
幼： “我希望去看電影，看奧特曼、獅子王……
幼：“我希望畫一幅漂亮的畫……
幼：“我喜歡玩玩具�！�
幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下。”
……
三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下：
1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會(huì)做嗎？”
2、“六一節(jié)來到了，小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢？那么怎么打扮呢？”
3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個(gè)提議怎么樣？”
4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎？那么你們喜歡看什么電影？”
四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動(dòng)方案
可以設(shè)4個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個(gè)活動(dòng)提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力，又提高了幼兒的合作能力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。
我的節(jié)日我做主
活動(dòng)一：創(chuàng)意裝飾
設(shè)計(jì)意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動(dòng)方案。幼兒園提供多種活動(dòng)材料，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加創(chuàng)意裝飾。
目標(biāo)：
1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。
2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。
3、體驗(yàn)與同伴合作的樂趣
準(zhǔn)備：
1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等
2、 各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。
3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等
過程：
一、師與幼兒討論哪些場(chǎng)所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場(chǎng)所：活動(dòng)室、走廊、大門、以及教室一角。
二 、 請(qǐng)幼兒討論各場(chǎng)所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。
三 幼兒分組活動(dòng)，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點(diǎn)問題（如：不會(huì)做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解）
四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長(zhǎng)的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。
活動(dòng)二：快樂放歌
設(shè)計(jì)意圖：六一最想唱什么歌？在哪里唱歌？孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動(dòng)一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形式多樣，不拘一格。
目的：
1、知道六月一日是兒童節(jié)，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。
2、能與同伴大膽演唱歌曲。
準(zhǔn)備：
1、裝飾材料、活動(dòng)區(qū)。
2、 話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。
過程：
一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些？”“用哪些道具？”“什么時(shí)候演唱幼兒園園歌？怎樣歌唱六一？”。
二、 幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。
三、大家一起布置、裝飾演唱場(chǎng)地。
四、 分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。
活動(dòng)三：開心美食
設(shè)計(jì)意圖：在節(jié)日里吃什么食品？怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂？怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食？都是孩子們非常關(guān)心的話題？我們?cè)谧鹬睾⒆酉氤宰约簞?dòng)手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。
目的：
1、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。
2、感受與伙伴分工、合作的快樂。
準(zhǔn)備：
提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果，廚房小工具等 。
過程：
一、 幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。
二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域：
一組：面點(diǎn)組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。請(qǐng)廚房阿姨蒸熟。
二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗(yàn)拼盤的樂趣。
三組：沙拉組。嘗試用小工具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。
三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。
四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好，
幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費(fèi)。
活動(dòng)延伸 ：預(yù)留部分食品，請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗。
兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇3
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊(duì)員度過一個(gè)快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
具體內(nèi)容如下：
一、 活動(dòng)時(shí)間：
1、中心校20xx年6月1日(暫定)。
2、林豐村小由教師組織自行慶祝。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
共安中心校操場(chǎng)
三、活動(dòng)方式：
首先進(jìn)行慶祝會(huì)，然后進(jìn)行文娛節(jié)目表演，再分班發(fā)放糖果，開展游園活動(dòng)，最后組織學(xué)生有序放學(xué)。
四、組織規(guī)模：
大隊(duì)活動(dòng)(全校師生參與)
五、 活動(dòng)目的：
通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的.回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。
六、活動(dòng)組織：
在校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、后勤主任的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其它相關(guān)部門給予配合。
七、活動(dòng)具體分工
劉俐娜：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人，舞臺(tái)布臵 彭瑤：負(fù)責(zé)糖果準(zhǔn)備、游園活動(dòng)器材準(zhǔn)備、舞臺(tái)幕布準(zhǔn)備 謝文毅：負(fù)責(zé)標(biāo)語
華聯(lián)軍：負(fù)責(zé)集合整隊(duì)、場(chǎng)地劃分
代波：負(fù)責(zé)音響設(shè)備、音樂播放
王飛、艾貴群、高燕瓊：協(xié)助舞臺(tái)布臵
周明宣、胡安蓮：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)、巡查工作。周明宣負(fù)責(zé)綜合樓旁邊出口及周邊環(huán)境。胡安蓮負(fù)責(zé)宿舍樓出口及周邊環(huán)境。
茍偉：攝影、信息報(bào)送
各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
八、中心校慶祝流程
1、 全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮
2、 朱校長(zhǎng)“六一”致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
�、賲^(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話
�、诮炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)講話
�、坂l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話
4、發(fā)獎(jiǎng)儀式
�、俳炭凭诸I(lǐng)導(dǎo)宣布區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 ②校領(lǐng)導(dǎo)宣布鄉(xiāng)級(jí)獲獎(jiǎng)師生名單，并請(qǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
文藝匯演活動(dòng)
(1)每班至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等、要求內(nèi)容積極健康)，班主任、任課教師及音樂教師組織排練，于4月13日前將節(jié)目上報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。 于5月20日進(jìn)行檢查，5月28日進(jìn)行節(jié)目彩排。
(2)少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。
(3)學(xué)校定于5月25、29日下午兩點(diǎn)進(jìn)行彩排。
(4)6月1日節(jié)目匯演
(5)文藝匯演結(jié)束，各班將椅子搬回教室，發(fā)放糖果
1、吹蠟燭(彭瑤、高燕瓊)
材料：打火機(jī)、十只蠟燭、兩張桌子
游戲規(guī)則：發(fā)爆破音的字吹滅蠟燭
2、盲人擊鼓(劉俐娜、王飛)
材料：鼓槌，蒙眼布
游戲規(guī)則：原地象鼻子轉(zhuǎn)三圈，準(zhǔn)確敲響鑼
3、吸管運(yùn)輸(廖鳳群、茍偉)
材料：吸管一把、鑰匙扣圈一個(gè)
游戲規(guī)則：兩個(gè)人各自用嘴含住吸管，交叉運(yùn)送到終點(diǎn)
4、扔乒乓球(代波、艾貴群)
材料：乒乓球，盆子，水
游戲規(guī)則：站在規(guī)定的區(qū)域，往水盆扔乒乓球，共五次機(jī)會(huì)，扔進(jìn)三個(gè)為勝。
5、筷夾彈珠(鄧琴、段付華)
材料：筷子、玻璃彈珠
游戲規(guī)則：用筷子將彈珠從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗里，計(jì)時(shí)一分鐘，夾進(jìn)三個(gè)為勝。
6、運(yùn)乒乓球(周文、張俊秀)
材料：乒乓球、乒乓球拍
游戲規(guī)則：用乒乓拍將球從一頭運(yùn)到另一頭，共五次機(jī)會(huì)，成功運(yùn)到5個(gè)為勝。
成果展示：
收集整理布臵成果，成果內(nèi)容:各興趣班物質(zhì)成果和圖片展板成果。 負(fù)責(zé)人：茍偉 熊朝軍
成員：各興趣班老師
中午十二點(diǎn)結(jié)束所有活動(dòng)，集體組織放學(xué)。
九、其它事項(xiàng)：
1、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。
2、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場(chǎng)上不亂扔廢棄物。
3、比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確�；顒�(dòng)正常開展。
4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)
十、 預(yù)期效果：
通過此次活動(dòng)，幫助共安小學(xué)的小朋友們度過一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)，幫助小朋友們提高精神素質(zhì)，以更好的姿態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。
兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一年一度的兒童節(jié)，是幼兒最渴望的節(jié)日，也是幼兒園每年都要費(fèi)一番心血設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是孩子們扮演的演員，父母扮演的觀眾，你我扮演的單一形式，加上時(shí)間有限，每個(gè)孩子只能有1—2場(chǎng)演出的機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月，孩子們很辛苦，而家長(zhǎng)們卻猶豫不決。讓幼兒真正成為活動(dòng)的主體，讓活動(dòng)成為幼兒成長(zhǎng)、發(fā)展的過程，成為家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒心靈世界的過程，是幼兒感受本真的過程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式呈現(xiàn)，使活動(dòng)由“結(jié)果導(dǎo)向”向“過程與結(jié)果并重”轉(zhuǎn)變，由單一表現(xiàn)形式向多元活動(dòng)形式轉(zhuǎn)變。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過舉辦一系列慶�！傲弧钡腵活動(dòng)，使幼兒在積極參與中體會(huì)到合作交往的樂趣，度過一個(gè)快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步體會(huì)到園內(nèi)教育的理念，并給幼兒以啟發(fā)。以"六一"活動(dòng)為契機(jī)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的風(fēng)采，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提高橫林中心幼兒園的社會(huì)知名度和品牌知名度。
籌備活動(dòng)
文化周的活動(dòng)安排（活動(dòng)形式、內(nèi)容、材料要求、場(chǎng)地安排、人員分工等）
布置充滿節(jié)日氣氛的教室環(huán)境（教室及花園環(huán)境）。
幼兒每人至少要有一件藝術(shù)作品，形式不限。
以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：制訂兒童節(jié)游藝活動(dòng)計(jì)劃。
動(dòng)作過程：
活動(dòng)舉措。
目的：全園教師、幼兒、家長(zhǎng)。
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)等，向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議，引起大家的關(guān)注，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、教師的配合與支持。
二是系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)采取了“曬笑臉”、“秀秀我的畫”、“玩我的游戲”三種形式。
"曬一曬笑臉"主題活動(dòng)（5月19—26日）
目的：中大班幼兒。
每名幼兒都以班級(jí)為單位，用蠟筆畫出自己的笑臉，并剪貼在門廳的柱子上，形成了一個(gè)班級(jí)的笑臉長(zhǎng)廊，讓每一位進(jìn)入幼兒園的幼兒、家長(zhǎng)都能心曠神怡，笑容可掬，笑容可掬。
《美麗我的畫》主題活動(dòng)（5月19—30日）
目的：全體兒童。
教學(xué)內(nèi)容：幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，可采用蠟筆畫、刮刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工畫等形式。
展館內(nèi)有小班、中班選60幅優(yōu)秀作品，大班選60幅操場(chǎng)優(yōu)秀作品，其他幼兒作品在各班級(jí)展廳展出。
玩弄我的游戲（5月30日14：45—15：45）
目的：幼兒園全體。
每個(gè)班的游戲道具，游戲獎(jiǎng)品，由每個(gè)幼兒手持游戲券，塑料袋制成。
教學(xué)內(nèi)容：每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容（除5班小班外），中班幼兒園可在中班區(qū)自由選擇游藝課程和游藝內(nèi)容；大班幼兒園可在小班、大班區(qū)自由選擇游藝課程和內(nèi)容。
兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇5
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒�(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：年5月26日至年6月1日。
3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的'興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中
評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);
b、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)
(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、小能人比賽
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。
兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
1、六月份具有承前啟后的作用，既是二季度的月末，對(duì)于上半年來講是半年業(yè)務(wù)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，又是三季度的前期，是為下半年開門紅奠定客戶資源的關(guān)鍵時(shí)期。
2、六一兒童節(jié)是保險(xiǎn)市場(chǎng)的一個(gè)大好契機(jī)。兒童是父母的摯愛，為了孩子，愿付出一切。兒童的父母年齡介于三十歲左右。不但收入水平和消費(fèi)能力而且易于接受新理念，是當(dāng)前社會(huì)最有可能的潛在投保人。今天的兒童就是明天的主力客戶，公司可充分利用節(jié)日契機(jī)，宣導(dǎo)保險(xiǎn)理念，推廣少兒保險(xiǎn)。抓住少兒險(xiǎn)市場(chǎng)，無疑就抓住了保險(xiǎn)的未來。
3、六一是各類企業(yè)利用大做文章的時(shí)期，也是同業(yè)保險(xiǎn)公司加強(qiáng)宣傳的白熱競(jìng)爭(zhēng)時(shí)期，充分利用市場(chǎng)的熱度，調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)員通過基本法考核，達(dá)成個(gè)人季度及半年目標(biāo)的積極性是我們經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)。
二、活動(dòng)時(shí)間及階段：
20xx年6月1日
整體活動(dòng)策劃分為三個(gè)階段：
第一階段：前期準(zhǔn)備階段（10天）：5月20日——5月31日
第二階段：中期操作階段（1天）：6月1日
第三階段：后期追蹤階段（ 29天）：6月2日——6月30日
三、活動(dòng)內(nèi)容
于六月一日舉辦“寶貝，愛你沒商量”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
長(zhǎng)期目標(biāo)：加大公司品牌宣傳，提升公司信譽(yù)度和美譽(yù)度，為公司業(yè)務(wù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基矗
短期目標(biāo)：大量收集有效準(zhǔn)客戶名單，創(chuàng)造機(jī)會(huì)尋找拜訪借口，實(shí)現(xiàn)新單保費(fèi)萬元。
五、活動(dòng)實(shí)施
第一階段：準(zhǔn)備階段
包括：職場(chǎng)宣導(dǎo)、“�！必惔髣�(dòng)員、會(huì)場(chǎng)布置、工作人員安排等環(huán)節(jié)。
第二階段：活動(dòng)階段
在六月一日當(dāng)天舉辦大型“寶貝，愛你沒商量”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
內(nèi)容可包含講座、游戲、抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，具體內(nèi)容可參考以下：
講座環(huán)節(jié)：了解少兒險(xiǎn)種的重要性，加強(qiáng)保險(xiǎn)意識(shí)。
1、邀請(qǐng)知心姐姐、知名少兒主持人與小朋友親密交談
2、兒童醫(yī)院的專家來做一些健康方面的知識(shí)講座。。
游戲環(huán)節(jié)：通過家長(zhǎng)、孩子的互動(dòng)，促進(jìn)相互了解。設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)獎(jiǎng)品。為業(yè)務(wù)員創(chuàng)造更多的接觸機(jī)會(huì)。
1、 “六一”寶貝兒
在我們已有的客戶或是準(zhǔn)客戶資料里能找到是6.1過生日的'孩子資料，在六一這一天將這些孩子和家長(zhǎng)們組織到一起進(jìn)行集體生日聚會(huì)，給他們送上大蛋糕。
2、我的健康，你的快樂
給8歲以上，14歲以下的孩子們準(zhǔn)備一些水果，餅干，果醬，奶油，蔬菜等。讓家長(zhǎng)做孩子的幫手。讓孩子用這些原材料進(jìn)行食物拼盤。再進(jìn)行評(píng)比。之后講述一些健康方面的知識(shí)再適當(dāng)引入保險(xiǎn)話題
3、天使對(duì)對(duì)碰-------希望工程愛心活動(dòng)
發(fā)動(dòng)少兒客戶以一對(duì)一的互幫互助的形式，建立和貧困山區(qū)孩子手拉手活動(dòng)，為貧困孩子送上贈(zèng)送書籍或者節(jié)日禮物，一聲最簡(jiǎn)單的問候，也能給孩子們的心里帶去無限溫暖的陽光。為所有參與者發(fā)放“天使愛心卡”，還可參加暑假組織的參觀活動(dòng)。
4、六一父子相片大比拼活動(dòng)
借兒童節(jié)，父親節(jié)之際，組織14歲以下的孩子和家長(zhǎng)，精心挑選爸爸或媽媽小時(shí)候的照片與孩子小時(shí)候的照片，作成拼圖，讓孩子和父親一起參與拼擺，進(jìn)行比較。讓大家選出哪幾位家長(zhǎng)與孩子小時(shí)侯長(zhǎng)得最像。此活動(dòng)既讓家庭更和睦，又能收集到增加保險(xiǎn)公司的親和力，收集到 客戶資源。
5、愛心征文/征畫活動(dòng)
以愛心熊，SNOOPY等作為形象大使（卡通形象能非常好的增加親和力），以愛心為主題，進(jìn)行征文，征畫大賽。通過公益活動(dòng)增強(qiáng)與客戶的互動(dòng)性，從而在客戶心中建立良好品牌形象。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：在活動(dòng)中，可穿插安排抽獎(jiǎng)，選擇一些小禮品贈(zèng)送客戶增加趣味性；活動(dòng)的尾聲中可宣布未來將二次抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)?wù)呖上硎鼙ｋU(xiǎn)優(yōu)惠或公司組織的活動(dòng)。
重點(diǎn)提示：
1、活動(dòng)結(jié)束后可由業(yè)務(wù)員親自上門收集作品。
2、在活動(dòng)中可大量拍攝照片，活動(dòng)結(jié)束后可由業(yè)務(wù)員登門贈(zèng)送。
3、切記留下客戶詳細(xì)地址。
第三階段：追蹤階段
可利用送照片、公布中獎(jiǎng)信息、收集作品、談專家講座感受等借口鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員加大拜訪量，促成保單銷售。
重點(diǎn)提示：
1、根據(jù)公司財(cái)務(wù)狀況，可設(shè)立針對(duì)客戶的免費(fèi)旅游獎(jiǎng)。（活動(dòng)期間投保保費(fèi)在 * 萬元以上者，可享受暑假旅游卡一張。）
2、建議二次抽獎(jiǎng)可覆蓋參加活動(dòng)的全部客戶，而獎(jiǎng)品可設(shè)置為參加暑期組織“天使手拉手愛心活動(dòng)”，如此可一方面增多拜訪借口，另一方面可為炎熱夏季展業(yè)做客戶資源鋪墊。
3、建議該活動(dòng)不為業(yè)務(wù)員設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，而應(yīng)加大職場(chǎng)內(nèi)相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)的追蹤，比如追蹤基本法考核、半年度競(jìng)賽等各種業(yè)務(wù)推動(dòng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)業(yè)務(wù)員展業(yè)積極性，順利達(dá)成個(gè)人目標(biāo)。
六、輔助資源
準(zhǔn)備階段
邀請(qǐng)函，入場(chǎng)券，POP掛旗，宣傳海報(bào)，易拉寶，綬帶，氣球
活動(dòng)階段
講座環(huán)節(jié)
1、《少兒學(xué)習(xí)知識(shí)手冊(cè)》、《少兒健康手冊(cè)》、《少兒安全手冊(cè)》、《保險(xiǎn)—托起明天的太陽》
游戲環(huán)節(jié)
快樂拉畫筆，動(dòng)物相框，兒童水壺，卡通收音機(jī)，愛心音樂存錢罐，兒童傘，愛心卡，奇趣手牽手餐具
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
抽獎(jiǎng)券，旅游卡，文化筆，鑰匙扣，文具盒，兒童書包，QQ杯，兒童風(fēng)扇、趣味魔方
追蹤階段
保單存折，計(jì)劃書
溫馨提示：我司可為您提供專業(yè)的個(gè)性化設(shè)計(jì)，需要禮品請(qǐng)?zhí)崆耙恢芨嬷?/p>
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