【必備】教師培訓(xùn)方案范文合集七篇
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的教師培訓(xùn)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
教師培訓(xùn)方案 篇1
一、培訓(xùn)對象：
我區(qū)所有學(xué)校專職、兼職及代課體育教師80余人。
二、培訓(xùn)目的：
通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn)，提升體育教師的`教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：
1.新課程培訓(xùn)（主講人：xx）
2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)（主講人：xx）
3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運動員選材（主講人：xx）
4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xx）
5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xx）
6.田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(xùn)（主講人：xx）
四、培訓(xùn)經(jīng)費：
1.主講教師課件費及誤工補助xxx元∕每人，計xxxx元，籌備經(jīng)費xxx元，共計：xxx元。
五、培訓(xùn)時間及地點：
培訓(xùn)時間定于6月底7月初（三天），
教師培訓(xùn)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要保證，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師隊伍信息技術(shù)素養(yǎng)的有序提高，注重對教師信息技術(shù)的培養(yǎng)和培訓(xùn)，努力提高教師信息技術(shù)水平。鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，信息技術(shù)組將繼續(xù)配合教科處，積極開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作，我們將從以下幾點加強培訓(xùn)工作：
二、總體目標(biāo)
1、加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的`信息技術(shù)整體水平，
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、使每一位中青年教師擁有自己的信箱，積累與交流教育感悟。
4、進一步提高教師辦公自動化等教學(xué)基本功。
三、培訓(xùn)對象與預(yù)期目標(biāo)
培訓(xùn)對象：以對計算機知識不了解和能力較差的老師為主要培訓(xùn)對象。
預(yù)期目標(biāo)：能掌握基本的計算機系統(tǒng)操作方法;能運用Office辦公軟件服務(wù)與教學(xué);能上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息和下載相關(guān)文章;能進入學(xué)校網(wǎng)站上傳文章。
培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)：對全體教師有計劃、分層次地進行培訓(xùn)，使我校教師的信息素養(yǎng)、教育教學(xué)能力等有較明顯提高，并從中培養(yǎng)出一批教學(xué)骨干，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
培訓(xùn)原則為：面向全員，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。
四、培訓(xùn)時間與課時安排
培訓(xùn)時間：每周四第二節(jié)課后。
1、計算機系統(tǒng)知識。
2、Word20xx簡單應(yīng)用。
3、網(wǎng)頁瀏覽基礎(chǔ)知識。
4、電子郵箱的注冊申請。
5、Excel相關(guān)知識培訓(xùn)。
6、演示文稿的簡單知識。
教師培訓(xùn)方案 篇3
為提高體育素質(zhì)教育的水平和能力，我校在本學(xué)期特制定體育教師培訓(xùn)實施方案。
一、指導(dǎo)思想：
實施本方案，是為了學(xué)校開設(shè)體育課程，推動學(xué)校的體育工作；是體育教師的要求；是體育發(fā)展的要求。
我校目前體育教師的狀況：
1、6名體育教師均為中師學(xué)歷。
2、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重。
3、教師的教學(xué)基本功亟待加強。根據(jù)這一特點，我校將對體育教師進行培訓(xùn)，使之在師德、專業(yè)知識、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的教師隊伍。
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、體育目標(biāo)：掌握體育知識的基本能力，具有一定的教研開發(fā)能力。
4、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有一定的教學(xué)能力、科研能力和撰寫論文能力，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。
三、培養(yǎng)內(nèi)容：
1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實踐：國家、省縣關(guān)于體育教育的'文件，研究性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法。
2、體育學(xué)科知識：計算機的硬件維護和軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)的基本知識與實踐，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計等。
3、教育科學(xué)研究：教學(xué)論文的寫作。
四、參加人員：
全校體育教師。
五、培訓(xùn)方式：
1、采用以任務(wù)驅(qū)動方式進行；即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思，提高自身素質(zhì)。
2、理論學(xué)習(xí)。
3、交流研討。組織教師進行交流研討，及時總結(jié)，推廣成功的經(jīng)驗。
4、觀摩研討。以課堂實踐為基點，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問題。
六、實施計劃：
從20xx年8月起實施，每次集中時間為一周，一年完成一期。
第一階段，理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。
第二階段，觀摩研討。以課堂實踐為基點，采用觀摩研討的形式，切實解決課堂教學(xué)中的問題。
第三階段，交流研討。對所學(xué)內(nèi)容進行反思，及時總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗。
第四階段，總結(jié)、考核階段。
七、考核辦法：
考核采用形成性評價和總結(jié)性評價。即在培訓(xùn)過程中對每項體育能力考查；培訓(xùn)將列為繼續(xù)教育40學(xué)時。
教師培訓(xùn)方案 篇4
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我認真梳理了第一階段必修課的內(nèi)容，了解了第一階段總共有三個維度的學(xué)習(xí)任務(wù)，理清了學(xué)習(xí)的模塊內(nèi)容和思路，這有助于我縱觀全局，總體把握培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合甘州區(qū)輔導(dǎo)教師張傳軍的指導(dǎo)計劃，特制定本次個人培訓(xùn)研修的計劃。
第一階段：能力測評、選課指導(dǎo)與學(xué)習(xí)共同體建設(shè)
學(xué)習(xí)時間：20xx-01-15至20xx-01-24
學(xué)習(xí)目標(biāo)：登錄自測、測評選課、加入工作坊
學(xué)習(xí)過程：
1.登錄注冊，進入個人空間，體驗網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)功能環(huán)境 。
2.開展信息技術(shù)應(yīng)用能力測評 。
3.進入個人空間，根據(jù)選課指南選課 。
4.閱讀“教學(xué)計劃安排表”和考核要求，了解明確項目整體安排與要求。
5.加入工作坊，建立學(xué)習(xí)共同體。
第二階段：聚焦信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)研修
學(xué)習(xí)時間：20xx-01-25至20xx-04-24
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)理念篇、熱點篇、技術(shù)篇、方法篇和案例篇課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)過程：
1.課程自主研修
(1)重構(gòu)知識，提升素養(yǎng)——理念篇研修(20xx.1.25-1.31)
(2)關(guān)注前沿，開闊視野——熱點篇研 (20xx.3.1-3.6)
(3)觸摸技術(shù)，整合教學(xué)——技術(shù)篇研修(20xx.3.7-3.20)
(4)聚焦能力，精練技能——方法篇研修(20xx.3.21-4.10)
(5)創(chuàng)新教學(xué)，重塑課堂——案例篇研(20xx.4.11-20xx.4.24)
2.參與課程BBS“主題研討”及問題討論
3.發(fā)表研修日志，完成考核作業(yè)，針對作業(yè)開展作業(yè)指導(dǎo)與互評
4.工作坊研討活動
5.信息技術(shù)應(yīng)用能手經(jīng)驗分享活動
6.參加微課程大賽(從現(xiàn)在開始著手設(shè)計微課)
第三階段：校本研修實踐
學(xué)習(xí)時間：20xx-04-25至20xx-05-22
學(xué)習(xí)目標(biāo)：校本研修實踐階段
學(xué)習(xí)過程：
1.20xx年4月25日-5月4日 在本校完成一次信息技術(shù)應(yīng)用專項技能測試考核，促進“信息技術(shù)應(yīng)用技能”的鞏固與提高。
2.20xx年5月5日-20xx年5月31日
( 1)在本校以教研組為單位開展信息化教學(xué)設(shè)計活動，提交信息化教學(xué)設(shè)計方案。
( 2)在校內(nèi)完成一次信息技術(shù)手段支持的課堂教學(xué)，促進“信息化教學(xué)實踐”的.訓(xùn)練與達成。
第四階段：研修成果薈萃
學(xué)習(xí)時間：20xx-05-23至20xx-05-31
學(xué)習(xí)目標(biāo)：研修成果展示與總結(jié)
學(xué)習(xí)過程：
1.課例分享、交流活動
(1)研磨的課程制作成微課例上傳至平臺。
(2)以個人或?qū)W科工作坊為單位提交。
(3)線上同伴互評、專家課例點評
2.研修成果上傳、分享與交流
3.完成培訓(xùn)后調(diào)查問卷和訓(xùn)后測評
4.培訓(xùn)總結(jié)
平時的教育教學(xué)工作任務(wù)重，壓力大，有時可能會耽誤培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要克服一切困難，按時登錄學(xué)習(xí)，積極參與討論學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，保證不要掉隊。
教師培訓(xùn)方案 篇5
為進一步突出中等職業(yè)技術(shù)教育特色，提高任課教師的實踐能力，建設(shè)一支既有豐富理論知識又有較強實踐動手能力的“雙師型”教師隊伍，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，結(jié)合我系實際，特制定本辦法。
“雙師型”教師的能力要求：
1、教學(xué)能力
�。�1）具有扎實的專業(yè)理論基礎(chǔ)；
�。�2）能勝任本專業(yè)兩門以上課程的教學(xué)；
�。�3）能主編所任課程的教學(xué)大綱，參編相關(guān)課程的教學(xué)大綱；
�。�4）勝任與專業(yè)相關(guān)的實驗、實習(xí)、實訓(xùn)、課程設(shè)計組織與指導(dǎo)工作；
�。�5）能運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進行教學(xué)，教學(xué)效果好，受到學(xué)生和同行好評。
2、教科研能力
（1）能承擔(dān)綜合課程開發(fā)工作，并編寫課程教材；
�。�2）積極探索中職教育教學(xué)規(guī)律，進行教育教學(xué)改革；
具備下述條件者，可以認定為“雙師型”教師：
1、獲取國家專業(yè)初級（或以上）技術(shù)職稱；
2、在申請認定之日的.前一年內(nèi)有在能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實踐實訓(xùn)活動；
3、利用寒暑假在醫(yī)院實踐學(xué)習(xí)不少于2個月者。
“雙師型”教師資格認定程序：
1、部系應(yīng)大力倡導(dǎo)本系教師結(jié)合自己的專業(yè)情況，按照以上條件積極申報雙師型教師資格認定；
2、凡符合雙師型教師資格的教師，向系里提出申請，并提供相應(yīng)的證明材料，由系里進行初步審核；
3、經(jīng)系審核后，向?qū)W校推薦。
教師培訓(xùn)方案 篇6
根據(jù)國家教育部《關(guān)于開展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見》以及《河南省20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘辦法》等文件精神，為切實做好今年我縣特崗教師的崗前培訓(xùn)工作，使新教師樹立正確的`教育思想觀念，形成良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，掌握教育教學(xué)的基本知識與技能，經(jīng)教體局研究決定對我縣特崗教師進行崗前培訓(xùn)，特制定此培訓(xùn)方案。
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：王力
常務(wù)副組長：張言林
副組長：楊如棟 齊徳付
成員： 陳百棟 吳宏志 賈光輝 姚肖偉
二、培訓(xùn)原則
按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，利用“集中培訓(xùn)、實踐鍛煉、分類指導(dǎo)、分散自學(xué)”的模式。
三、培訓(xùn)目標(biāo)
通過培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提高師德修養(yǎng)水平，樹立正確的課堂觀、學(xué)生觀、教師觀和評價觀，初步掌握教學(xué)的新方式、新技能、新手段，盡快適應(yīng)新的教育教學(xué)工作崗位。
四、培訓(xùn)對象
全縣20xx年特崗教師205人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容
課程
日期
授課
開班儀式、
8月24日上午
張言林、齊德付等
有效上課、備課
8月24日上午
鄭高峰
有效評課、反思
8月24日下午
馬蜻
師德師風(fēng)建設(shè)
8月25日上午
王德才
教師專業(yè)素養(yǎng)
8月25日下午
王德才
教育法規(guī)
8月26日上午
劉海生
新課改形勢下如何當(dāng)教師
8月26日下午
劉海生
教師禮儀培訓(xùn)、選崗
8月27日
王力、張言林等
1、集中培訓(xùn)
2、遠程培訓(xùn)
8月28日登陸河南特崗招聘網(wǎng)查詢具體址。
六、講師團隊
聘請以周口師范學(xué)院教育科學(xué)系王德才教授等，縣教師進修學(xué)校專家團隊。
七、培訓(xùn)時間
報道時間：20xx年8月24日上午7:30
上課時間：8月24日—8月27日
上午8:30-11:30下午15:00-18:00
八、培訓(xùn)地點
淮陽縣西城區(qū)新民路南段路東淮陽縣教師進修學(xué)校辦公樓九樓多功能學(xué)術(shù)報告廳。
九、考核辦法
根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員集中培訓(xùn)的出勤情況、課堂表現(xiàn)、聽課筆記、測試成績等進行綜合評定。分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。（請假超過1天或缺勤超過1天者視為不合格）不合格者不予參與選崗。
十、有關(guān)事項
1、培訓(xùn)費、資料費、住宿費、由淮陽縣教體局承擔(dān)，不收取學(xué)員任何費用。
2、參訓(xùn)學(xué)員交通費及餐飲費自理；另外，外地考生帶齊生活用品，培訓(xùn)結(jié)束考核合格后上崗。
3、未盡事宜請于我們聯(lián)系.
教師培訓(xùn)方案 篇7
為落實“囯培計劃”《xx省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目實施方案》的規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)，切實貫徹《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中關(guān)于“實施農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目工程，促進城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高我校教育質(zhì)量和效益”的精神，加快我校教育信息化發(fā)展步伐，提高我校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠程教育資源的水平，為我校現(xiàn)代遠程教育工程的'應(yīng)用、管理奠定堅實的師資基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。
一、目標(biāo)和任務(wù)
采用集中學(xué)習(xí)和遠程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對我校4個學(xué)科教師進行專項培訓(xùn)，著力解決一線教師在教育教學(xué)中面臨的主要問題，提高教師教育教學(xué)能力和水平，并在遠程教師培訓(xùn)方面起到示范作用，提供優(yōu)質(zhì)資源。
二、培訓(xùn)對象
我校思想品德、歷史、地理、生物4個學(xué)科教師，作為學(xué)員參加培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)時間
培訓(xùn)時間定于xx年1月17日—3月25日，預(yù)計40天，每天1.5-2學(xué)時，共計60學(xué)時。
四、培訓(xùn)內(nèi)容
“國培計劃—xx省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目”的培訓(xùn)內(nèi)容主要圍繞實施素質(zhì)教育和推進基礎(chǔ)教育課程改革要求，針對農(nóng)村教師教育教學(xué)過程中面臨的主要問題和實際需要，以問題為中心，以課例為載體，組織實施遠程培訓(xùn)。各學(xué)科具體培訓(xùn)內(nèi)容和課程見培訓(xùn)平臺上的各學(xué)科培訓(xùn)專題的內(nèi)容。
五、培訓(xùn)方式
1、xx年1月7日—16日，根據(jù)區(qū)電教館管理員下發(fā)的學(xué)員賬號，通知我校學(xué)員進行注冊，熟悉平臺操作。
2、xx年1月17日—3月20日，學(xué)員教師采用集中學(xué)習(xí)和遠程學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，以自主學(xué)習(xí)為主。學(xué)員教師通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程，研讀學(xué)習(xí)材料，參與在線交流研討、提交作業(yè)。培訓(xùn)期間，學(xué)校安排學(xué)員教師參與省電教館組織的兩次遠程集中研討活動（專家在線答疑）活動。
3、思想品德、歷史、地理、生物學(xué)科具體培訓(xùn)時間：見“囯培計劃”xx省農(nóng)村中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)項目培訓(xùn)指導(dǎo)手冊第四部分：遠程培訓(xùn)安排
六、培訓(xùn)組織與管理
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：羅x
副組長：雷x
成 員：萬x
2、工作要求
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對參加培訓(xùn)的教師給予技術(shù)上的指導(dǎo)和幫助。
2、學(xué)校將對參加教師參訓(xùn)情況進行考核，考核的結(jié)果將與本年度評優(yōu)表模、職務(wù)晉升相掛鉤。
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