關(guān)于六一活動方案范文集合5篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的六一活動方案5篇,希望對大家有所幫助。
六一活動方案 篇1
【設(shè)計背景】
1、每年幼兒園的“六一節(jié)”文藝匯演,似乎成了孩子們度過兒童節(jié)的固定模式,在節(jié)前辛苦的排練過程中,教師的嚴格要求讓孩子們根本體會不到“六一”兒童節(jié)即將到來的快樂,只能被動地接受老師的指揮、家長的檢閱。而每每在和孩子們交流的過程中,我深深地體會到,六一兒童節(jié)孩子們最想要的,就是想和自己的爸爸媽媽在一起快樂、輕松的度過自己的節(jié)日。
2、家長朋友非常想讓孩子們度過一個特別的節(jié)日,讓孩子在快樂的基礎(chǔ)上有所展示和表現(xiàn)。
3、臨淄是齊國故都,是齊文化的主要發(fā)祥地,是中國歷史文化名城。我園以“齊文化”為抓手,進行 “齊文化”的美術(shù)特色教學(xué)研究活動,營造幼兒美術(shù)特色教育的氛圍。讓孩子們在輕松、快樂、家長滿意的基礎(chǔ)上,通過六一系列活動,讓幼兒感受到家鄉(xiāng)豐厚文化底蘊特色,使孩子們產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
【創(chuàng)意方案網(wǎng)絡(luò)圖】
【活動總目標】
1、通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參與幼兒的親子節(jié)日慶祝活動中,增進和孩子間的感情,體驗家園共育的快樂。進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
3、凸現(xiàn)幼兒園特色,開展“愛家鄉(xiāng)、秀齊魯”教育活動,讓幼兒在自己的節(jié)日期間對我們臨淄齊文化內(nèi)涵有所了解。
【活動的開展形式及過程】
(一)慶六一系列活動之一:“齊文化”親子自助個性游
活動目的:
1、通過和爸爸媽媽一起自助游齊國故都—臨淄,讓孩子們初步了解“齊文化”因悠遠而燦爛的文化魅力。
2、在親子自助游過程中,增進親子情感,鍛煉了幼兒的'身體。
活動過程:
1、幼兒園發(fā)起倡議:
。1)倡議家長和幼兒共同收集和齊文化相關(guān)的文章、圖片、書籍、視頻等資料,讓家長和孩子們對臨淄的齊文化有所了解。
。2)倡議家長朋友利用節(jié)假日帶著自己的孩子自助游臨淄。(足球博物館、殉馬坑、管仲博物館等)
。3)倡議家長朋友們結(jié)伴游。幾個家長和孩子們結(jié)伴游,在增進親子感情的基礎(chǔ)上,可以結(jié)交其他的家長朋友,讓孩子們有了同齡的玩伴,使親子自助游更有趣,讓大家有了交流的機會和伙伴。
2、親子自助游要求:
。1)安全:在親子自助游過程中注意飲食及交通等安全。
(2)著裝:穿著舒適、方便的服裝及輕便的鞋子。
(3)收集相關(guān)的照片、門票、及資料。
3、“齊文化”親子自助個性游展示交流活動
幼兒園組織家長和小朋友們共同展示、交流自己的收獲。
(二)慶六一系列活動之二:“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都—臨淄”攝影作品展
活動目標:
1、讓幼兒通過攝影的方式從另外一個角度去了解齊文化。
2、在活動中激發(fā)幼兒愛我家鄉(xiāng)、愛齊國故都臨淄情感。
活動方式:
1、此活動建議結(jié)合“齊文化”親子自助個性游,共同進行。
2、幼兒的攝影作品在老師的整理后進行全園展示,并邀請家委會委員進行評選、頒發(fā)證書。
(三)慶六一系列活動之三:“我的快樂我做主”師生共享聯(lián)歡會
活動目標:
1、讓孩子充分感受“六一兒童節(jié)”放松、自由、快樂的氛圍。
2、增進師生感情及小朋友間純真的友情。
3、讓孩子學(xué)會分享,體會分享的快樂。
活動準備:環(huán)境裝飾材料、幼兒及教師分別準備食物(幼兒可請家長幫忙)、教師準備游戲、家長幫幼兒準備節(jié)目
活動過程:
1、幼兒和教師共同裝飾班級環(huán)境,讓班級環(huán)境充滿節(jié)日氣氛。
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起準備(洗水果、裝盤、擺桌等)聯(lián)歡會所需的食物。
3、教師準備聯(lián)歡會的小游戲所需材料。
4、師生共同聯(lián)歡,教師可以請兩名幼兒共同主持聯(lián)歡會,教師和準備好節(jié)目的幼兒表演節(jié)目,中間穿插游戲。
5、聯(lián)歡會結(jié)束后,師生共同收拾、整理教室衛(wèi)生。
(四)慶六一系列活動之四:“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示
活動目標:
1、為家長和幼兒提供共同合作的機會,讓家長和孩子感受親子制作的樂趣。
2、為幼兒提供展示的舞臺,提高幼兒的自信心,體會成功的快樂。
活動準備:(1)家長和幼兒共同選擇、搜集廢舊材料,設(shè)計、制作環(huán)保服裝 (2)教師輔導(dǎo)幼兒展示表演
活動時間:離園前(下午17:00)開始第一場
活動地點:幼兒園院內(nèi)
活動方式:以教研組形式開展
活動過程:
1、教師利用白天時間排練“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示隊形及表演。
2、教師布置幼兒園環(huán)保服裝展示舞臺,并為幼兒化妝準備展示表演。
3、請家長和小朋友們共同欣賞幼兒創(chuàng)意環(huán)保服裝展示表演。(如從安全角度考慮,可請家長站在柵欄外觀看)
4、邀請家委會委員為孩子們拍照、攝影,并為孩子們頒發(fā)禮物。
(五)慶六一系列活動之五:家園共樂“齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意DIY
活動目標:
1、讓幼兒在幼兒園齊文化特色的影響下,在家長朋友的協(xié)助下充分理解、感受 ,八百年齊國故都臨淄豐厚的文化底蘊。
2、利用廢舊材料,還原齊文化特色,親子創(chuàng)意齊文化風(fēng)。
活動準備:各類廢舊材料的搜集、親子創(chuàng)意DIY構(gòu)思、活動場地布置
活動地點:各班教室
活動過程:
1、在家長和幼兒共同搜集資料、親子自主個性游臨淄、“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都—臨淄”攝影作品展等基礎(chǔ)上,家長和幼兒對臨淄“齊文化”的歷史和輝煌所帶給我們臨淄人的記憶及榮耀已經(jīng)有了一定的了解和理解。
2、家長和幼兒根據(jù)齊文化特色------蹴鞠、文字、車馬館、殉馬坑、陶瓷、泥塑、絲綢等等進行DIY美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計。如:制作蹴鞠龍、足球百變創(chuàng)意等等。
3、家長、幼兒共同根據(jù)自己的親子創(chuàng)意設(shè)計,收集準備材料。
4、利用周六家長休息時間組織,家園共樂“齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意DIY活動。家長和幼兒現(xiàn)場制作,師生、家長間共同交流心得。
5、作品展示,全班家長、幼兒、教師共同合影留念。
(六)慶六一系列活動之六:“秀我齊魯風(fēng)采”慶六一幼兒繪畫作品展
活動目標:
1、增強幼兒愛家鄉(xiāng)情感,讓幼兒初步了解齊魯大地的魅力和風(fēng)采。
2、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,提高幼兒繪畫水平,感受成功的快樂。
活動準備:繪畫材料、了解齊文化特點
活動地點:幼兒園院外
活動過程:
1、教師有意識引導(dǎo)幼兒初步了解齊文化的內(nèi)涵,并請家長協(xié)助增長幼兒對齊魯大地臨淄的了解。
2、幼兒和家長共同設(shè)計繪畫作品,并指導(dǎo)幼兒完成作品,如個別家長有困難,可請教師幫忙完成。
3、幼兒和教師共同裝飾展板,展示作品。
六一活動方案 篇2
一、活動時間
1、5月30日(星期三)上午10:00(暫定):“同關(guān)注童未來”20xx年xx區(qū)六
一國際兒童節(jié)慶祝活動暨兒童友好型城區(qū)建設(shè)階段分享會
2.5月30日—6月6日:xx區(qū)“我們的xx”兒童友好多元藝術(shù)展
二、活動地點
xx區(qū)觀瀾二中體育館
三、參會人員
1、xx區(qū)各中小學(xué)校長、少先隊大隊輔導(dǎo)員
2、xx區(qū)各中小學(xué)優(yōu)秀少先隊干部3名
3、xx區(qū)紅領(lǐng)巾動感社團
4、20xx年“xx區(qū)最美少年”11名代表(見附件2)
四、活動流程
1、9:10簽到完畢;
2、9:10—9:30參觀xx區(qū)兒童友好型城區(qū)建設(shè)階段性工作成果展板;
3、9:30—10:20參觀“我們的xx”兒童友好多元藝術(shù)展;
4、10:20—10:30觀看“兒童議事會”兒童劇表演;
5、10:30—10:35領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為“兒童議事會”“兒童友好基地”集中頒證授牌;
6、10:35—10:40觀看“xx區(qū)最美少年”VCR;
7、10:40—10:45領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為20xx年“xx區(qū)最美少年”代表頒獎;
8、10:45—11:00領(lǐng)導(dǎo)致辭。
五、注意事項
1、請各校做好參會人員出行安排,提倡綠色出行。
2、請參會代表著裝要求:教師著正裝,少先隊員穿夏禮服、佩戴隊干標志,所有參會人員佩戴紅領(lǐng)巾。
六一活動方案 篇3
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶;顒拥男问絹磉M行,為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案。這是一個充滿童趣的節(jié)日,,方案如下: 通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的`亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,六一活動方案如下:
六一兒童節(jié)活動目標
通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
六一兒童節(jié)繪畫主題和宣傳口號
1、本班主題:我們的家——曙光
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手;畫出我們的家;愛護我們的家;
六一繪畫準備
1、帶領(lǐng)幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹(比如我們的墻面上有各種圖畫,沒圖畫的地方是粉紅色的等)
2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子,活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來,與孩子畫的形成對比。
六一活動方案 篇4
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的.舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的素質(zhì)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,特制定“慶!弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
活動要求:
1活動組織:以班級為單位,以教室為活動場所,舉行以學(xué)生才藝展示為載體的慶“六一”活動。
2每個節(jié)目時間不超過五分鐘。
3可以邀請部分有特長的家長共同參與。
4;顒訒r間:20xx年六月一日兒童節(jié)(周二)上午八點半至十一點。
5動獎品由學(xué)校提供。(每人5元)
6活動有學(xué)生主持人,正副班主任到場。
7活動有照片、通訊,上傳至政教處郵箱,審核后將上傳校園網(wǎng)。
8針對各班活動開展情況,評選活動“優(yōu)秀組織獎”。
9活動未盡事宜,另行通知。
六一活動方案 篇5
為貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要精神,培養(yǎng)幼兒健康生活、積極向上的態(tài)度和行為習(xí)慣,增強幼兒體質(zhì);促進身體機能協(xié)調(diào)發(fā)展,本學(xué)期舉行隊形隊列比賽。
地 點:幼兒園操場
參加人員:各班幼兒及班主任
比賽內(nèi)容:隊形隊列
要求:
1、各班級做好比賽前的.一切工作準備,動作、指令要清楚、干脆,變換隊形花樣時要注意與音樂的吻合,各班幼兒要學(xué)會演唱《慶祝六一》。
2、比賽前,全體集合,演唱《慶祝六一》,大班組演唱《畢業(yè)歌》,完畢后各就各位,依次進行比賽。
3、散開隊形要注意距離的拉開。
4、前一組幼兒退場時,后一組幼兒進場。
六、評分標準細則說明:
(一)、師幼精神面貌,隊形隊列、紀律。
1、教師儀表端莊、精神飽滿,動作熟悉、準確、到位有力度。
2、幼兒服裝整齊,進退場有紀律,有秩序,對教師的指令能迅速做出反應(yīng),幼兒列隊快速整齊。
3、幼兒參與率高。
4、整體效果好,動作與音樂有一定的吻合性。
5、注意力集中(比賽時不東張西望或干別的事)。
七、比賽順序:中班組——小班組——大班組(從中一班開始,依次進行)
各年齡組隊形隊列具體要求如下:
小班:
四列縱隊——一個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場
中班:
四列縱隊——左右拐彎——左右并攏——兩個圓圈——四列縱隊——散開——收隊——出場
大班:
六列縱隊——左右拐彎——左右并攏——同心圓(方向相反)——六列縱隊——散開——收隊——出場
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