計(jì)劃方案范文集合十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃方案10篇，希望能夠幫助到大家。
計(jì)劃方案 篇1
一、目的：
提高備件一次性滿足率；逐步減少緊急訂單次數(shù)，提高工作效率；逐步梳理備件基礎(chǔ)信息；逐步解決DMS系統(tǒng)中，編號(hào)、名稱錯(cuò)誤，車型信息不全、供應(yīng)商信息不全，不準(zhǔn)確等問(wèn)題；規(guī)范采購(gòu)計(jì)劃制定方法；減少積壓庫(kù)存比例，提高備件資金周轉(zhuǎn)率；提高備件銷售量。
二、范圍:
此方案僅適用于月度采購(gòu)計(jì)劃的制定
三、涉及部門(mén)：
備件部、技術(shù)部、IT部、采購(gòu)中心、榮成工廠采購(gòu)部、鄂爾多斯工廠采購(gòu)部、榮成工廠售后備件庫(kù)房、財(cái)務(wù)部
四、具體實(shí)施方案：
1. 銷售預(yù)測(cè)
�、� 概念：通過(guò)權(quán)重計(jì)算法，計(jì)算出下個(gè)銷售周期的每種物料的預(yù)計(jì)銷售數(shù)量： ⑵ 計(jì)算方法：
Sn = Sn-1*50% + Sn-2*30% + Sn-3*20%
其中，Sn為物料第n月的預(yù)計(jì)銷售數(shù)量
Sn-1為物料第n-1月的服務(wù)站實(shí)際需求數(shù)量之和（DMS系統(tǒng)導(dǎo)出）
Sn-2為物料第n-2月的服務(wù)站實(shí)際需求數(shù)量之和（DMS系統(tǒng)導(dǎo)出）
Sn-3為物料第n-3月的服務(wù)站實(shí)際需求數(shù)量之和（DMS系統(tǒng)導(dǎo)出）
2. 訂貨倍數(shù)的確定
�、� 概念：確定每種物料的訂貨周期、供貨周期和安全庫(kù)存周期，累計(jì)相加為該物料的訂貨倍數(shù)。
⑵ 計(jì)算方法：
B = Bd + Bg + Ba
其中，B為該物料的訂貨倍數(shù)
Bd 為該物料的訂貨周期（相鄰兩次訂貨之間的時(shí)間，單位為月）
Bg 為該物料的供貨周期（從訂單發(fā)出到備件到達(dá)庫(kù)房并錄入系統(tǒng)之間的時(shí)間，此數(shù)據(jù)為采購(gòu)中心提供，單位為月）
Ba 為該物料由于天氣、交通等不確定因素造成備件可能延期到貨的時(shí)間（依據(jù)
行業(yè)管理數(shù)據(jù)設(shè)定，單位為月）
3. 庫(kù)存數(shù)量的確定
庫(kù)存數(shù)量Kn為制定計(jì)劃當(dāng)日的庫(kù)存實(shí)際數(shù)量，由DMS系統(tǒng)導(dǎo)出。
4. 盤(pán)虧數(shù)量的確定
盤(pán)虧數(shù)量Kp為制定計(jì)劃當(dāng)日的庫(kù)存實(shí)際盤(pán)虧（或找不到）的數(shù)量，由庫(kù)房給出。
5. 在途數(shù)量的確定
�、� 概念： 在途數(shù)量Kt為制定計(jì)劃當(dāng)日之前的歷次采購(gòu)計(jì)劃未執(zhí)行完成數(shù)量中可到貨數(shù)量。
�、� 計(jì)算方法：
Kt= N月之前下達(dá)采購(gòu)計(jì)劃之和-N月入庫(kù)數(shù)量之和（由采購(gòu)中心確認(rèn)）
6． 采購(gòu)計(jì)劃訂貨量的初步計(jì)算
N1 = Sn *B–Kn +Kp–Kt
為采購(gòu)計(jì)劃訂貨量的計(jì)算值；Sn為物料第n月的預(yù)計(jì)銷售數(shù)量；B為該物料的訂貨倍數(shù)；Kn為制定計(jì)劃當(dāng)日的庫(kù)存實(shí)際數(shù)量；Kp為制定計(jì)劃當(dāng)日的庫(kù)存實(shí)際盤(pán)虧（或找不到）的數(shù)量；Kt為在途數(shù)量。
7. 采購(gòu)計(jì)劃訂貨量的調(diào)整
依據(jù)備件價(jià)格、技術(shù)部反饋的備件基礎(chǔ)信息核對(duì)情況、采購(gòu)中心反饋的采購(gòu)包裝、采購(gòu)到貨在途數(shù)量、供應(yīng)商特殊需求、季節(jié)因素、質(zhì)量因素、整車銷售計(jì)劃等信息調(diào)整采購(gòu)計(jì)劃訂貨量的計(jì)算值N1，為方便采購(gòu)和統(tǒng)計(jì)，數(shù)值取整生成第n月度采購(gòu)計(jì)劃訂貨數(shù)N。
五、備件基礎(chǔ)信息的修改
根據(jù)各部門(mén)反饋的DMS系統(tǒng)中，編號(hào)、名稱錯(cuò)誤，車型信息不全、供應(yīng)商信息不全，不準(zhǔn)確等問(wèn)題，報(bào)IT部門(mén)修改系統(tǒng)信息，對(duì)廢舊編號(hào)及物料做凍結(jié)處理。
六、月度采購(gòu)計(jì)劃的審批和下達(dá)
將調(diào)整完畢的采購(gòu)計(jì)劃訂貨量和相關(guān)數(shù)據(jù)報(bào)采購(gòu)部門(mén)、財(cái)務(wù)部門(mén)審批并下達(dá)采購(gòu)中心。
計(jì)劃方案 篇2
《搬過(guò)來(lái)，搬過(guò)去》是一本優(yōu)秀的童話繪本，它講述了長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)生活在一起后，先后在各自的家里遇到種種問(wèn)題，但是兩人卻在困難面前不放棄，依然相親相愛(ài)，努力建造了一個(gè)理想的家園，并甜蜜生活在一起的故事。
整個(gè)故事寓意美好，展現(xiàn)了人物之間的濃濃愛(ài)意，以及勇敢面對(duì)困難的生活品質(zhì)。該繪本故事為幼兒提供了很大的想象空間，結(jié)合我園正在開(kāi)展的關(guān)于“道德體驗(yàn)教育”的研究以及“動(dòng)物大世界”的主題活動(dòng)，我設(shè)計(jì)了本次教學(xué)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)
1．能大膽地想象，并運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)幫助鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿解決困難，完成“偉大的計(jì)劃”。
2．感受故事中的濃濃愛(ài)意，并能清楚地表達(dá)自己的想法。 活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT課件、制作大版面的“偉大的計(jì)劃”、若干小畫(huà)紙和筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1．師：今天，老師帶來(lái)了一個(gè)故事，你們看看是關(guān)于誰(shuí)的? (播放PPT)
2．師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)之間有一個(gè)很大的差別，誰(shuí)能用一對(duì)反義詞來(lái)告訴大家?(高大和矮小)
二、欣賞故事
1．師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)是相親相愛(ài)的好朋友，但他們一個(gè)長(zhǎng)得很高大，另一個(gè)長(zhǎng)得很矮小，他們能生活在一起嗎?(引發(fā)思考，激起聽(tīng)故事的興趣)
2．師：相親相愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)希望生活在一起，于是，長(zhǎng)頸鹿搬進(jìn)了鱷魚(yú)的小房子，我們一起來(lái)看看發(fā)生了什么?(幼兒觀察，并互相講述)
3．師：他們搬到了城市另一邊的長(zhǎng)頸鹿的大房子，這一次搬家合適嗎?為什么?(引發(fā)幼兒討論，并猜想各種狀況)
4．師：鱷魚(yú)搬到長(zhǎng)頸鹿家后到底遇到了哪些問(wèn)題?(幼兒回憶，教師隨機(jī)呈現(xiàn)有關(guān)“問(wèn)題”的PPT)
5．師：兩個(gè)好朋友搬過(guò)來(lái)、搬過(guò)去，遇到那么多麻煩，你們覺(jué)得他們還會(huì)生活在一起嗎?為什么?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的理由)
三、制訂“偉大的計(jì)劃”
1．出示教師制作的“偉大的計(jì)劃”，討論需要解決的問(wèn)題 師：長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)設(shè)計(jì)了一扇門(mén)，看看他們的門(mén)有什么特點(diǎn)?(提示：連體門(mén))
師：門(mén)的問(wèn)題解決了，可需要他們解決的問(wèn)題還有許多，讓我們一起參與他們偉大的計(jì)劃吧!(晾衣問(wèn)題、吃飯的桌椅問(wèn)題、樓梯問(wèn)題、馬桶問(wèn)題等)
2．幼兒分組選擇問(wèn)題，幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)
師：你們分小組選擇問(wèn)題，并在小組內(nèi)討論解決問(wèn)題的辦法，請(qǐng)你們將設(shè)計(jì)好的方法記錄在紙上，設(shè)計(jì)的方法要簡(jiǎn)單實(shí)用，可以讓長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)更好地生活在一起。(幼兒將自己的設(shè)計(jì)展示在“偉大的計(jì)劃”里)
3．交流分享
師：(邀請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹)你設(shè)計(jì)了哪些方法?幫他們解決了什么問(wèn)題?
4．提升經(jīng)驗(yàn)
師：在我們的生活中就能找到許多解決這些問(wèn)題的辦法。(如晾衣問(wèn)題：手搖升降衣架；馬桶問(wèn)題：子母馬桶等；椅子問(wèn)題：升降理發(fā)椅等；樓梯問(wèn)題：自動(dòng)電梯??)
5．欣賞完成后的“偉大的計(jì)劃”
師：找找看我們的哪些設(shè)計(jì)被他們采納了?長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)制訂的“偉大的計(jì)劃”中有沒(méi)有新的創(chuàng)意?
師：(音樂(lè)響起)現(xiàn)在，長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)終于可以幸福地生活在一起!讓我們一起為他們祝福!
活動(dòng)反思
活動(dòng)中，我設(shè)置了多個(gè)讓幼兒自由表達(dá)的切入點(diǎn)，讓“閱讀”與“表達(dá)”二者緊密地融入活動(dòng)中，將活動(dòng)目標(biāo)重點(diǎn)放在“閱讀理解”和“個(gè)性表達(dá)”上。通過(guò)繪畫(huà)設(shè)計(jì)的方式，讓幼兒盡情發(fā)揮自己的想象力，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)；通過(guò)交流分享，初步感知愛(ài)需要分享，感知故事中的“困難總比辦法多，愛(ài)的維系需要勇氣和創(chuàng)意”的深層內(nèi)涵。
計(jì)劃方案 篇3
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦、民辦各學(xué)校：
按照《河北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育第二個(gè)五年規(guī)劃》要求，20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育職務(wù)培訓(xùn)全年安排72學(xué)時(shí)，其中省級(jí)必修課48學(xué)時(shí)。要求分學(xué)段、分職務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：
一、中小學(xué)教師公共必修課1門(mén)；
《班主任培訓(xùn)工作讀本》，將于20xx年5月24日由市教育局統(tǒng)一組織考試，具體安排見(jiàn)附1。
二、中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
三繼續(xù)開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主要形式的新課程崗位培訓(xùn)。
根據(jù)省教育廳《關(guān)于在校本培訓(xùn)中推廣使用中小學(xué)教師校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》冀教師[20xx]9號(hào)的要求，各學(xué)校要繼續(xù)開(kāi)展以校本研修為主要形式的新課程崗位培訓(xùn)，充分利用好《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)初中語(yǔ)文》等系列教材，分層次、分學(xué)科的組織好校本研修活動(dòng)，要以《中小學(xué)教師校本培訓(xùn)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》為載體，以校本研修為主要形式，積極探索中小學(xué)教師繼續(xù)教育及新課程學(xué)科培訓(xùn)的新途徑，全面提升中小學(xué)教師實(shí)施新課程的能力，促進(jìn)教育教學(xué)水平的不斷提高。
二、20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核工作安排
20xx學(xué)年中小學(xué)教師繼續(xù)教育考核共分為兩個(gè)階段進(jìn)行
第一階段：5月24日由市教育局統(tǒng)一組織的考試。
1、考試對(duì)象：所有在編在崗中小學(xué)教師。
2、考試內(nèi)容：20xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育職務(wù)培訓(xùn)統(tǒng)考課程共安排了2門(mén)公共科目：《學(xué)校心理輔導(dǎo)》；《班主任培訓(xùn)工作讀本》。其中《學(xué)校心理輔導(dǎo)》已于20xx年完成輔導(dǎo)員培訓(xùn)任務(wù)，3、考試時(shí)間：考試定于20xx年5月24進(jìn)行
上午：08：3010：30《班主任培訓(xùn)工作讀本》
下午：02：0004：00《學(xué)校心理輔導(dǎo)》
4、考點(diǎn)設(shè)置及考試形式：考試以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位縣辦、民辦學(xué)校以校為單位組織實(shí)施�？键c(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地的'中學(xué)或完小，鄉(xiāng)鎮(zhèn)校長(zhǎng)任考點(diǎn)主任，全面負(fù)責(zé)本考點(diǎn)的考務(wù)工作中小學(xué)分別組織，同時(shí)進(jìn)行，考試形式為開(kāi)卷�？荚嚻陂g，縣教育局將對(duì)各考點(diǎn)進(jìn)行巡視。
5、領(lǐng)取及送回試卷：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委、縣辦、民辦各學(xué)校于20xx年5月23日下午，到縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取試卷；考試結(jié)束后，于5月26日上午將試卷送到教師進(jìn)修學(xué)校
第二階段：利用20xx年暑假組織全縣中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)應(yīng)用能力的考核工作。
考點(diǎn)設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校，由進(jìn)修學(xué)校具體組織實(shí)施，具體安排另行通知。
三、中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)的換證、驗(yàn)證工作
接受教育專業(yè)的繼續(xù)教育是每一個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù)。實(shí)行教師繼續(xù)教育登記制度，繼續(xù)教育證書(shū)是中小學(xué)教師接受繼續(xù)教育的重要憑證。作為教師職稱晉升、聘任的必備條件，將在今后的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。
計(jì)劃方案 篇4
升入大班后，我班開(kāi)辟了“棋苑”活動(dòng)區(qū)，為了在區(qū)角活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設(shè)了“益智棋類系列”，，以孩子為出發(fā)點(diǎn)，迎合孩子興趣，適合孩子特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動(dòng)的特色。該棋類系列自投放區(qū)角活動(dòng)以來(lái)，深受孩子喜愛(ài)．
制作方法：
1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤(pán)。
2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。
3、根據(jù)各種棋的內(nèi)容要求，在廢舊圖書(shū)上選取畫(huà)面剪下來(lái)，貼在瓶蓋或棋盤(pán)上。
一、五子棋
活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。
玩法：二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時(shí)阻斷對(duì)方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。
二、跳棋
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉規(guī)則，能按規(guī)則游戲。 2、培養(yǎng)協(xié)作活動(dòng)的能力。
三、分類棋
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)幼兒的分類能力。
玩法：
棋子畫(huà)面分四類：動(dòng)物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個(gè)畫(huà)面，幼兒協(xié)商分配所找類別，猜拳決定誰(shuí)先開(kāi)始，摸到棋后，不能讓別人看到畫(huà)面，是屬于自己所找類別的，畫(huà)面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時(shí)針?lè)较蜉喠髅澹燃R同類別五個(gè)畫(huà)面者為贏。 層次變化：先玩四個(gè)一級(jí)概念：動(dòng)物、人物、花卉、水果；再玩四個(gè)二級(jí)概念，如爬行動(dòng)物、獸類動(dòng)物、鳥(niǎo)類動(dòng)物、魚(yú)類動(dòng)物，依次類推，難度逐漸加深。
實(shí)錄：
升入大班后，我班開(kāi)辟了“棋苑”活動(dòng)區(qū)。今天我?guī)ьI(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了幾種棋：五子棋、跳棋、分類棋等。經(jīng)過(guò)認(rèn)識(shí)孩子們知道有的棋只能兩個(gè)人下，有的棋可以三四個(gè)人下，孩子們很感興趣。只聽(tīng)周雨疏舉手說(shuō)：“老師，我會(huì)下跳棋呢�！薄拔乙矔�(huì)下跳棋�！毙斓i迫不及待地說(shuō)�！澳悄銈儍蓚�(gè)人下給我們大家看看�！蔽姨嶙h。只見(jiàn)兩人坐好后選好棋子就開(kāi)始了，大家看得眼花花。可都不知道如何下跳棋，有幾個(gè)孩子拉著我急著問(wèn)：“老師，老師，這跳棋該怎么下，教教我們吧。”我隨著他們下的步驟介紹了下跳棋的方法及規(guī)則……
狀況評(píng)析：
孩子們剛開(kāi)始接觸棋苑的棋，他們的反應(yīng)各不相同，不過(guò)大多數(shù)孩子都表現(xiàn)出了濃厚的興趣，能向老師及會(huì)下的同伴請(qǐng)教下棋的步驟和方法。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師�！蔽覀円鶕�(jù)孩子的興趣逐一指點(diǎn)孩子掌握下棋的方法。使我班的棋苑活動(dòng)區(qū)更加精彩。
計(jì)劃方案 篇5
近年來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展形勢(shì)喜人，一大批高新技術(shù)企業(yè)相繼入駐園區(qū)，但由于地域條件限制，人才漸漸成為開(kāi)發(fā)區(qū)快速發(fā)展的瓶頸之一，為加速推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，早日實(shí)現(xiàn)雙五百億發(fā)展目標(biāo)，充分吸收省內(nèi)外優(yōu)秀人才、尤其發(fā)揮省會(huì)城市合肥高校眾多及人力資源豐富的優(yōu)勢(shì)，配合《太和縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》（太發(fā)20xx【4】號(hào)文件）的貫徹設(shè)施，現(xiàn)太和開(kāi)發(fā)區(qū)合肥發(fā)展中心提出如下人才引進(jìn)方案，請(qǐng)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予指示。
一、前期準(zhǔn)備
1、確定人才需求類型及數(shù)量
調(diào)查管委會(huì)及園區(qū)內(nèi)重點(diǎn)龍頭企業(yè)現(xiàn)有人才狀況（年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、學(xué)歷水平、專業(yè)特長(zhǎng)等），統(tǒng)計(jì)需要人才專業(yè)層次及需求數(shù)量。重點(diǎn)關(guān)注城市規(guī)劃、醫(yī)藥制造、生物醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)管理、法律等專業(yè)研究生。明確招聘崗位人員到崗后的工作重點(diǎn)及未來(lái)的發(fā)展方向。
2、推進(jìn)縣政府出臺(tái)“支持開(kāi)發(fā)區(qū)引進(jìn)中高端專業(yè)人才的相關(guān)政策及支持方案”
代縣政府草擬支持園區(qū)引進(jìn)中高端專業(yè)人才的優(yōu)惠政策及支持方案，貫徹太發(fā)20xx[4]號(hào)文件印發(fā)的《太和縣中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》的指示精神，全面推進(jìn)各項(xiàng)具體措施方案的出臺(tái)與保障措施的落實(shí)。爭(zhēng)取為中高端人才提供最好的待遇福利，降低開(kāi)發(fā)區(qū)引進(jìn)中高端人才的難度，減輕開(kāi)發(fā)區(qū)聘用中高端人才面臨的經(jīng)濟(jì)壓力。
3、明確發(fā)展中心在人才招聘過(guò)程中可提供的實(shí)習(xí)期待遇
發(fā)展中心與應(yīng)聘人員達(dá)成實(shí)習(xí)期間的工資待遇、吃、住、行等問(wèn)題的解決方案。如：畢業(yè)后研究生實(shí)習(xí)期間2500/月，在校研究生實(shí)習(xí)期間1500/月，實(shí)習(xí)期三個(gè)月，針對(duì)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的人才，對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)間工資待遇進(jìn)行靈活調(diào)整。實(shí)習(xí)期間開(kāi)發(fā)區(qū)為招聘人員解決住宿問(wèn)題。實(shí)習(xí)期合同由安徽太和經(jīng)濟(jì)建設(shè)投資公司合肥分公司與其簽訂，實(shí)習(xí)期結(jié)束后針對(duì)優(yōu)秀人才，由開(kāi)發(fā)區(qū)與其討論待遇、福利、用工類型等具體方案，針對(duì)專家學(xué)者型人才實(shí)現(xiàn)一事一議的方式進(jìn)行處理匯報(bào)。
4、確定招聘方式
根據(jù)不同招聘對(duì)象擬定具體招聘計(jì)劃方案及具體的實(shí)施安排，擬通過(guò)以下四種渠道進(jìn)行操作。
招聘渠道：走訪高校
具體步驟：前期周所長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)合肥相關(guān)高校相關(guān)專業(yè)研究生導(dǎo)師教授， 招生就業(yè)處進(jìn)行拜訪。后期在院校開(kāi)展招聘會(huì)宣講會(huì)活動(dòng)。
優(yōu)勢(shì)：和高校建立良好的合作 關(guān)系，有利于長(zhǎng)期合作，第一手接觸在校研究生等人才。有利于開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)期引進(jìn)人才。
劣勢(shì)：前期關(guān)系的建立會(huì)產(chǎn)生相關(guān)費(fèi)用。引進(jìn)人才集中于在校生這塊有一定局限性。
招聘渠道：網(wǎng)站招聘
具體步驟：通過(guò)智聯(lián)招聘、新安 人才等專業(yè)性網(wǎng)站進(jìn) 行
優(yōu)勢(shì)：大面積發(fā)布招聘信息，易宣傳開(kāi)發(fā)區(qū)的形象，收集較多的求職簡(jiǎn)歷。費(fèi)用可預(yù)估。
劣勢(shì)：簡(jiǎn)歷的篩選和人員測(cè)評(píng)難度大，應(yīng)聘者可能同時(shí)投遞多家公司，增加招聘的不確定性。
招聘渠道：朋友推薦
具體步驟：通過(guò)同學(xué)朋友進(jìn)行推薦，了解周圍同學(xué)朋 友適合相關(guān)專業(yè)的人員情況進(jìn)行推薦。
優(yōu)勢(shì)：人員情況了解詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)、成本低。
劣勢(shì)：不確定性強(qiáng)無(wú)法解決長(zhǎng)期人才短缺問(wèn)題。
招聘渠道：專場(chǎng) 招聘會(huì)
具體步驟：參與合肥市組織的中高端人才招聘會(huì)
優(yōu)勢(shì)：接觸人員數(shù)量多層次高，目標(biāo)性強(qiáng)。
優(yōu)勢(shì)：前期準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，費(fèi)用高，招聘時(shí)需要投入較多時(shí)間和精力
二：實(shí)施階段
1、信息整理
整理開(kāi)發(fā)區(qū)人才需求信息，尤其要明確每個(gè)招聘崗位的工作職責(zé)及未來(lái)發(fā)展方向，針對(duì)不同類型人才確定不同的招聘方式。編寫(xiě)人才招聘公告，通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布；設(shè)計(jì)宣傳畫(huà)冊(cè)供高校拜訪、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)時(shí)使用。
2、人才搜集
首先、通過(guò)專業(yè)人力資源網(wǎng)站發(fā)布信息，收集人力資源信息，進(jìn)行篩選面試。其次、在周所長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)合肥相關(guān)高校的教授研究生導(dǎo)師進(jìn)行拜訪，商討人才合作戰(zhàn)略，在各高校招生就業(yè)處網(wǎng)站發(fā)布開(kāi)發(fā)區(qū)招聘信息，條件成熟時(shí)組織高校招聘會(huì)，宣講會(huì)。組織參與合肥市不定期舉辦的“專業(yè)性中高級(jí)人才現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)”，爭(zhēng)取在招聘現(xiàn)場(chǎng)和一些經(jīng)驗(yàn)豐富專業(yè)性強(qiáng)的高級(jí)人才達(dá)成意向協(xié)議，努力為開(kāi)發(fā)區(qū)提供高、特、專人才。
3、人才篩選
匯總?cè)瞬判畔�，建立人才信息�?kù)，挑選優(yōu)秀人員到發(fā)展中心進(jìn)一步洽談，意向強(qiáng)烈的帶到開(kāi)發(fā)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察接洽，對(duì)符合開(kāi)發(fā)區(qū)需要的且有意愿來(lái)太發(fā)展的應(yīng)聘者在面試后及時(shí)簽訂試用期勞動(dòng)合同。
三：后續(xù)工作
1、實(shí)習(xí)試用
對(duì)于已簽約有意向到開(kāi)發(fā)區(qū)各崗位實(shí)習(xí)、試用的人員，由發(fā)展中心與相關(guān)部門(mén)溝通后進(jìn)行統(tǒng)一安排，并全程陪同其來(lái)開(kāi)發(fā)區(qū)，協(xié)助解決應(yīng)聘人員吃、住、行等后勤保障問(wèn)題。
2、考核跟蹤
對(duì)于來(lái)太實(shí)習(xí)試用人員的工作情況時(shí)刻跟蹤，配合開(kāi)發(fā)區(qū)了解應(yīng)聘人員工作、生活等各方面需求，對(duì)應(yīng)聘人員在工作中可能發(fā)生的各種誤解進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保來(lái)太實(shí)習(xí)期滿后表現(xiàn)優(yōu)秀的人才能簽訂正式勞動(dòng)合同，為開(kāi)發(fā)區(qū)長(zhǎng)期發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
計(jì)劃方案 篇6
青島李滄路小學(xué)“尋訪青島歷史 擁抱美麗春天”活動(dòng)方案
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀青島博物館，感受青島歷史的美，陶冶情操，激發(fā)學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，為高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展小課題研究性學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。通過(guò)參觀東方熊牧場(chǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物，珍惜珍貴動(dòng)物。并借此次春游活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，文明修身活動(dòng)開(kāi)展的效果，同時(shí)也進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月24—25日
二、活動(dòng)對(duì)象：李滄路小學(xué)全體師生
三、活動(dòng)安排：
四、活動(dòng)形式：
由學(xué)校統(tǒng)一組織集體參觀。
五、責(zé)任分工：
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：于兆祥 副組長(zhǎng)：袁桂香 楚蔚君
成 員： 劉琳琳 王俊力 孫科宇 邵波 袁鑫
2.聯(lián)系方式：
組 長(zhǎng)：于兆祥 13606391466
副組長(zhǎng)：袁桂香 18661766021 楚蔚君 13863992057 成 員：劉琳琳 13792851977 王俊力 13678878867孫科宇 13070801220 邵 波 13105122258 袁 鑫 13969857248
后勤保衛(wèi)服務(wù)人員：第一天：戴 明13026511186 第二天：杜長(zhǎng)青13656481017 衛(wèi)生老師：趙秀萍
3.人員分工：
�。ɑ氐綄W(xué)校下車排隊(duì)入校）。
計(jì)劃方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
20xx年，我區(qū)人口與計(jì)劃生育工作堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，以穩(wěn)定適度低生育水平為核心，圍繞一個(gè)目標(biāo)、做好兩個(gè)推進(jìn)、加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)、促進(jìn)四個(gè)轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)五個(gè)創(chuàng)新，即：以人為本，穩(wěn)定適度低生育水平，平抑出生人口性別比，提高群眾滿意度為目標(biāo)；推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展；加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、陣地建設(shè)、制度建設(shè)；轉(zhuǎn)變理念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)變思路；創(chuàng)新基層基礎(chǔ)工作、創(chuàng)新流動(dòng)人口管理服務(wù)方式、創(chuàng)新利益導(dǎo)向管理機(jī)制、創(chuàng)新計(jì)劃生育服務(wù)體系建設(shè)、創(chuàng)新依法行政工作機(jī)制。不斷提高全區(qū)人口與計(jì)劃生育工作整體水平。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持執(zhí)行人口計(jì)劃生育基本國(guó)策不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨政一把手負(fù)總責(zé)不動(dòng)搖，堅(jiān)持目標(biāo)管理責(zé)任制不動(dòng)搖，落實(shí)好“單獨(dú)兩孩”政策和“宣傳倡導(dǎo)、服務(wù)關(guān)懷、基層自治”的工作機(jī)制，以創(chuàng)新促轉(zhuǎn)型，以優(yōu)質(zhì)促發(fā)展。20xx年，人口出生率控制在12‰以內(nèi)，出生人口性別比控制在125以下，出生人口政策符合率穩(wěn)定在 86% 以上，統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)97%以上，二多孩早孕發(fā)現(xiàn)率達(dá)到50%以上，群眾滿意度不斷提升。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┮曰緡�(guó)策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《意見(jiàn)》 和省市《實(shí)施意見(jiàn)》精神。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于調(diào)整完善生育政策的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20xx〕15號(hào)）、《中共安徽省委 安徽省人民政府關(guān)于調(diào)整完善生育政策加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（皖發(fā)〔20xx〕13號(hào)）、《中共XX市委 XX市人民政府關(guān)于落實(shí)調(diào)整生育政策加強(qiáng)計(jì)劃生育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（六發(fā)〔20xx〕12號(hào)），堅(jiān)持把穩(wěn)定低生育水平擺在突出位置，扎實(shí)推進(jìn)“單獨(dú)兩孩”政策，確�！皢为�(dú)兩孩”政策扎實(shí)有序開(kāi)展。堅(jiān)持區(qū)工委、管委領(lǐng)導(dǎo)約談人口計(jì)生工作制度，對(duì)人口計(jì)生工作徘徊不前的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，由工委、管委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦黨政負(fù)責(zé)人實(shí)行約談，推動(dòng)工作開(kāi)展。繼續(xù)實(shí)行重點(diǎn)管理（幫扶）和跟蹤問(wèn)效制度，對(duì)人口計(jì)生工作長(zhǎng)期處于被動(dòng)局面的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村（社）實(shí)行重點(diǎn)督查、定期調(diào)度，促后進(jìn)轉(zhuǎn)化，提高整體工作水平。
�。ǘ┘哟髮�(duì)“兩非”案件查處力度，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)出生人口性別比偏高的局面。貫徹落實(shí)全市20xx年計(jì)劃生育工作部署暨出生人口性別比綜合治理推進(jìn)會(huì)會(huì)議精神，采取切實(shí)可行的對(duì)策和措施，加強(qiáng)出生人口性別比綜合治理工作。繼續(xù)深入推進(jìn)“關(guān)愛(ài)女孩”和婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)，進(jìn)一步完善“宣傳教育、政策導(dǎo)向、孕情監(jiān)測(cè)、實(shí)名登記、區(qū)域協(xié)作”等各項(xiàng)行之有效的工作措施，全面落實(shí)“獨(dú)雙女戶”計(jì)生家庭關(guān)愛(ài)優(yōu)惠政策，幫助廣大育齡群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、發(fā)家致富，逐步轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚^念。將“關(guān)愛(ài)女孩”與嚴(yán)打“兩非”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重標(biāo)本兼治，加強(qiáng)對(duì)孕環(huán)檢對(duì)象中重點(diǎn)人群的孕環(huán)檢服務(wù)和孕情監(jiān)測(cè)，提高早孕發(fā)現(xiàn)特別是二孩早孕發(fā)現(xiàn)水平。
�。ㄈ┖粚�(shí)基層基礎(chǔ)，有效促進(jìn)計(jì)劃生育經(jīng)常性工作全面落實(shí)。堅(jiān)持把“村為主”工作提到更重要位置，將“村為主”工作機(jī)制納入年度考評(píng)，實(shí)行“月兌現(xiàn)、季抽查、年總評(píng)”機(jī)制，落實(shí)包保責(zé)任制，獎(jiǎng)懲并舉，提升廣大干部狠抓計(jì)生工作的積極性、主動(dòng)性。區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基層計(jì)生工作的指導(dǎo)，并經(jīng)常性督查調(diào)度，逐村解剖，解決問(wèn)題，繼續(xù)堅(jiān)持“一票否決”制和崗位責(zé)任制，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。同時(shí)，以“誠(chéng)信計(jì)生”為抓手，以創(chuàng)建人口計(jì)生基層群眾自治示范村為契機(jī)，以分類服務(wù)管理為切入點(diǎn)，按照“政府誠(chéng)信、群眾守信、村民互信”的原則，突出責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，突出孕情管理，突出村民自治，因地制宜，分類指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，建立健全了“兩委負(fù)總責(zé)、依法建章程、誠(chéng)信為紐帶、協(xié)會(huì)當(dāng)骨干、群眾做主人”的人口計(jì)生基層群眾自治工作新機(jī)制。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)計(jì)劃生育隊(duì)伍建設(shè)，全面推進(jìn)依法行政工作開(kāi)展。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦、村（社）計(jì)生干部隊(duì)伍建設(shè)。區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)通過(guò)組織系列培訓(xùn)，進(jìn)一步提升計(jì)劃生育干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平，建設(shè)一支“懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、留得住”的人口計(jì)生干部隊(duì)伍；加強(qiáng)人口計(jì)生系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)、村務(wù)公開(kāi)、政府信息公開(kāi)、辦事程序公開(kāi)，將所有行政審批事項(xiàng)納入“行政審批服務(wù)科”，進(jìn)入?yún)^(qū)行政服務(wù)中心，實(shí)行一站式服務(wù)；加強(qiáng)社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的依法征管用，確保社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)全部用于計(jì)生事業(yè)；加強(qiáng)信訪接待制度建設(shè),規(guī)范信訪接待、辦事制度，著力化解信訪積案，不斷深化“陽(yáng)光管理”、“陽(yáng)光監(jiān)督”，加大“陽(yáng)光計(jì)生示范單位”和“依法行政示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建力度。
（五）加大投入，進(jìn)一步建立、完善并落實(shí)人口與計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠制度。進(jìn)一步推進(jìn)利益導(dǎo)向的政策體系建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)獎(jiǎng)扶擴(kuò)面、特扶提標(biāo)、節(jié)育獎(jiǎng)全覆蓋，確保20xx年度計(jì)生各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠政策全面兌現(xiàn)，加強(qiáng)計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的溝通協(xié)作，完善養(yǎng)老保險(xiǎn)代繳、獨(dú)生子女、雙女戶家庭女孩升學(xué)加分、學(xué)雜費(fèi)減免、特扶老年護(hù)理補(bǔ)貼等扶助政策，惠及更多計(jì)生家庭，并積極探索適合我區(qū)的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠扶助政策，努力提升群眾政策知曉率和依法生育自覺(jué)性。
�。┩晟品⻊�(wù)平臺(tái)，提升流動(dòng)人口計(jì)劃生育服務(wù)管理水平。一是建立流動(dòng)人口工作站。推進(jìn)以現(xiàn)居地管理為主工作機(jī)制，開(kāi)展區(qū)域協(xié)作，做到同服務(wù)、同考核。二是實(shí)施愛(ài)心工程。讓留守兒童通過(guò)電話和網(wǎng)絡(luò)與父母進(jìn)行情感、生活、學(xué)習(xí)等交流，及時(shí)掌握外出人員計(jì)生情況，督促流動(dòng)人口自覺(jué)遵守計(jì)生國(guó)策。關(guān)愛(ài)留守老人，共同轉(zhuǎn)變生育觀念，自覺(jué)接受計(jì)劃生育管理。三是推進(jìn)均等服務(wù)。積極開(kāi)展流入人口管理與服務(wù)，積極解決流動(dòng)人口就業(yè)、就醫(yī)、子女入學(xué)等問(wèn)題，真正構(gòu)建流動(dòng)人口管理服務(wù)“一盤(pán)棋”格局。建立流動(dòng)人口雙向管理協(xié)作體系，規(guī)范社區(qū)建設(shè)，提高城區(qū)和流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作水平。
（七）拓展服務(wù)功能，不斷提高計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)水平。進(jìn)一步提高全區(qū)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目免費(fèi)制度，拓展計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的功能，將計(jì)劃生育服務(wù)功能拓展為“宣傳教育、技術(shù)服務(wù)、藥具發(fā)放、人員培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)生指導(dǎo)、隨訪服務(wù)、生殖保健”，不斷滿足育齡群眾對(duì)計(jì)生技術(shù)服務(wù)的需求。進(jìn)一步規(guī)范術(shù)前檢查和產(chǎn)后、術(shù)后隨訪工作，排除手術(shù)事故隱患。
�。ò耍┐龠M(jìn)計(jì)生工作轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)新“品牌”。繼續(xù)實(shí)行區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦全覆蓋，區(qū)直部門(mén)、單位與村級(jí)成立聯(lián)合黨委，實(shí)行組織工作與計(jì)生工作共建、責(zé)任捆綁全覆蓋；打造“青春如花·用心呵護(hù)”系列主題特色活動(dòng)。組建一支“關(guān)愛(ài)女孩”計(jì)生宣教隊(duì)伍，分赴中學(xué)、職業(yè)中專學(xué)校，以“舉辦一個(gè)講座、進(jìn)行一場(chǎng)交流、開(kāi)展一次宣講會(huì)、發(fā)表一段成長(zhǎng)宣言”為主要內(nèi)容的人口文化進(jìn)校園系列活動(dòng)，推動(dòng)人口計(jì)生工作關(guān)口前移；定期開(kāi)展“每周一村”活動(dòng)，提高全員流動(dòng)人口數(shù)據(jù)平臺(tái)質(zhì)量。利用區(qū)位優(yōu)勢(shì)與鄰近省、市建立流動(dòng)人口協(xié)作管理服務(wù)機(jī)制，打造省縣協(xié)作、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)工作特色。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持和完善人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制。堅(jiān)持黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，切實(shí)做到責(zé)任到位、措施到位、投入到位。要把人口與計(jì)劃生育工作納入各級(jí)黨委、政府重大事項(xiàng)的督察范圍，定期聽(tīng)取工作匯報(bào)，及時(shí)研究解決計(jì)劃生育工作的重大問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持和完善人口與計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任制，明確職責(zé)，嚴(yán)格考核，以確保黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門(mén)、企業(yè)法定代表人對(duì)人口與計(jì)劃生育工作的責(zé)任落實(shí)到位。要把計(jì)劃生育責(zé)任制的落實(shí)情況作為衡量各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和選拔獎(jiǎng)懲的重要內(nèi)容，任期內(nèi)逐年考核，離任時(shí)進(jìn)行審核，對(duì)工作失職的要追究責(zé)任，堅(jiān)決落實(shí)“一票否決”制。
�。ǘ╈柟剃嚨兀訌�(qiáng)人口與計(jì)劃生育隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步穩(wěn)定和鞏固農(nóng)村計(jì)劃生育服務(wù)陣地，夯實(shí)基層計(jì)劃生育工作基礎(chǔ)。同時(shí)，要按照國(guó)家《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》和有關(guān)管理辦法的要求，以省委、省政府〔20xx〕15號(hào)文件為契機(jī)，加大對(duì)上爭(zhēng)取力度，進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)、鄉(xiāng)級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)的規(guī)范化建設(shè)。按照思想好、作風(fēng)正、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的計(jì)生工作隊(duì)伍的要求，建設(shè)一支適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的管理隊(duì)伍和技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍、群眾工作隊(duì)伍。
�。ㄈ┲鸩教岣呷丝谂c計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)投入的總體水平。政府和財(cái)政部門(mén)安排不低于現(xiàn)有水平的事業(yè)經(jīng)費(fèi)用于計(jì)劃生育工作，確保計(jì)劃生育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的投入到位，并在此基礎(chǔ)上，逐年按比例增加投入，至20xx年財(cái)政投入計(jì)劃生育事業(yè)經(jīng)費(fèi)達(dá)到人均60元以上。
計(jì)劃方案 篇8
班會(huì)名稱：“打開(kāi)心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
一、活動(dòng)引言：時(shí)光如流，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年。有的人充滿希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁�？那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí)，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦！“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢？人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
二 、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng)，消除困惑，走出誤區(qū)；
2、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
三、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的大學(xué)生關(guān)注自己的人生目標(biāo)問(wèn)題，從而對(duì)自己的學(xué)業(yè)作出合理規(guī)劃，并從此刻開(kāi)始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、班會(huì)闡述。
“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo)，并身體力行，為之奮斗。考驗(yàn)80、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開(kāi)道路。
2、班長(zhǎng)提問(wèn)，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo)，做好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3、輔導(dǎo)員總結(jié)。
4.認(rèn)清自己，規(guī)劃未來(lái)主題班會(huì)策劃。
計(jì)劃方案 篇9
六一兒童節(jié)，除了是兒童歡樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是各路商家展現(xiàn)營(yíng)銷活動(dòng)的絕佳舞臺(tái)�，F(xiàn)在女性消費(fèi)和兒童消費(fèi)越來(lái)越成為商場(chǎng)零售業(yè)的主體顧客群，商場(chǎng)如果能把六一促銷活動(dòng)做好做活，對(duì)商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)額和品牌的提升都將會(huì)有非常大的幫助。 本文主要介紹六一兒童節(jié)商場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的各種方案以及兒童節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
六一商場(chǎng)促銷方案一：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮
一、活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月16日
二、活動(dòng)主題：慶端午迎六一雙節(jié)同慶送好禮
三、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一、五月端陽(yáng)隆粽飄香(6月1日-6月16日)
活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日使用，隔日無(wú)效。
(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)
活動(dòng)二、開(kāi)心飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑(6月1日-6月16日)
活動(dòng)期間，超市單票購(gòu)物滿38元以上，可憑票參加“開(kāi)心飛一鏢獎(jiǎng)品任你挑”活動(dòng)，憑票領(lǐng)取2支飛鏢，當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取，隔日無(wú)效，小票不累積使用。
獎(jiǎng)品設(shè)置：
投中1-5環(huán)
獎(jiǎng)蝦條一包
獎(jiǎng)蝦條一包
投中6-9環(huán)
獎(jiǎng)粽子一袋
獎(jiǎng)餅干一包
投中10環(huán)
獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶
獎(jiǎng)可樂(lè)一瓶
活動(dòng)三、六一總動(dòng)員學(xué)習(xí)也快樂(lè)(5月29日-6月1日)
活動(dòng)期間，購(gòu)服裝類、百貨類商品一次性滿98元，家電類、交通類商品一次性滿500元，送可樂(lè)一瓶，顧客當(dāng)日小票可累計(jì)，限當(dāng)日使用，隔日無(wú)效。
(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)5包)
六一兒童節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前200名小朋友免費(fèi)送精美禮品一份。
活動(dòng)四、六一總動(dòng)員、才藝大比拼
為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，新世紀(jì)特邀田苗舞蹈學(xué)校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻(xiàn)上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯(cuò)過(guò)哦!
演出地點(diǎn)：新世紀(jì)購(gòu)物廣場(chǎng)(第一場(chǎng))新世紀(jì)人民商場(chǎng)店(第二場(chǎng))
四、廣告宣傳：
特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動(dòng)商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場(chǎng),各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品應(yīng)有盡有,全部?jī)?yōu)惠價(jià)出售!
1.賣場(chǎng)內(nèi)氣氛布置
2.活動(dòng)內(nèi)容以噴繪、寫(xiě)真的形式在店門(mén)口醒目位置公告。
3.活動(dòng)細(xì)則用POP海報(bào)的形式公布。
4.店內(nèi)廣播在活動(dòng)前一個(gè)星期開(kāi)始循環(huán)播出。
5.DM宣傳海報(bào)10000份(超市)
6.端午節(jié)氛圍營(yíng)造布置
計(jì)劃方案 篇10
學(xué)生情況分析：
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，你推我打現(xiàn)象仍有發(fā)生。
學(xué)習(xí)情況：部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有部分學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：賈晟等幾位同學(xué)作業(yè)常要忘做或少做，訂正作業(yè)不及時(shí)；男生上課講話，自我約束力較弱。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
工作重點(diǎn)：
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.
2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“每月之星等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
同時(shí)，在今后的工作中，我計(jì)劃在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、加強(qiáng)個(gè)性化班級(jí)建設(shè)
本學(xué)期要在上一學(xué)年“班級(jí)風(fēng)”創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性化班集體的創(chuàng)建工作。推出班級(jí)命名個(gè)性化、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化的“三化”工程，定下近期發(fā)展目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)開(kāi)展一系列活動(dòng)以彰顯班級(jí)的文化特色和個(gè)性。根據(jù)本班特點(diǎn)積極探索個(gè)性化班級(jí)建設(shè)，形成思路，初步嘗試，在下學(xué)期進(jìn)一步完善和發(fā)展。通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)不斷探索：
1、制定班級(jí)個(gè)性化方案及活動(dòng)計(jì)劃。
2、各班制定班名、班規(guī)、班訓(xùn)、班級(jí)管理辦法。
3、教室布置體現(xiàn)班級(jí)個(gè)性化。讓教室布置更具個(gè)性化，使班級(jí)文化成為學(xué)生潛移默化教育的良好載體。
發(fā)揚(yáng)孝敬美德，促文明禮儀。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展“知禮行孝”教育活動(dòng)。推出孝敬教育的學(xué)生行動(dòng)八心模式，以此作為行動(dòng)和考核的標(biāo)準(zhǔn)。
5、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面：
1）尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。
2）團(tuán)結(jié)同學(xué)，言行文明，不打架，不罵人。
3）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑。
搞好勞動(dòng)陣地活動(dòng)；
開(kāi)展各類活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。
加強(qiáng)安全工作，強(qiáng)化安全管理
6、 班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
【計(jì)劃方案范文集合十篇】相關(guān)文章：
有關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃方案范文合集十篇02-01
【精華】培訓(xùn)計(jì)劃方案范文合集十篇01-26
精選計(jì)劃方案范文匯總十篇01-26
會(huì)議方案范文集合十篇06-14
招商方案范文集合十篇01-26