設計方案

時間：2022-09-03 01:46:53 方案我要投稿

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精選設計方案范文匯編5篇

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要預先準備方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的設計方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選設計方案范文匯編5篇

設計方案篇1

　　活動目標：

　　1．細致觀察弟弟妹妹的外貌及行為特點。

　　2．學習用完整的語言描述弟弟妹妹的形象。

　　3．體驗交流表達的成功和快樂。

　　活動準備：

　　 1．組織大帶小活動。

　　2．指導幼兒學會觀察人物的方法。

　　3．PPT。（拍攝照片）

　　活動過程：

　　（一）導入活動，引發(fā)興趣。

　　教師：小朋友已經(jīng)帶過小班的弟弟妹妹了，現(xiàn)在請大家回憶一下你新認識的小班的'弟弟妹妹是什么樣？你喜歡他嗎？

　　（二）說說自己的弟弟妹妹。

　　教師：前幾天，你們去帶弟弟妹妹的時候，老師都幫你們拍下了感動的、難忘的照片。今天我們一起來回憶一下，看看這是誰？在為弟弟妹妹做哪些事？心里感覺怎么樣？

　　照片1：給弟弟妹妹喂飯。

　　教師：照片上有誰？他在干什么？（請照片的主人介紹當時的情景）如：小弟弟不肯吃，你是用了什么辦法讓他吃的？看到弟弟吃了你喂的飯。心里怎么樣？

　　教師：看來，喂飯不是一件簡單的事情。

　　照片2：教弟弟妹妹玩玩具。

　　教師：這是誰？在教弟弟妹妹做什么？弟弟妹妹的表(轉載于:wWw.cssYQ.COm 書業(yè) 網(wǎng):介紹自己的弟弟妹妹)情怎么樣？

　　教師：這是誰？你在教弟弟妹妹干什么？弟弟沒學會，你著急嗎？你批評他了嗎？為什么？教師：看來，弟弟妹妹喜歡學新本領。

　　照片3：做禮物送弟弟妹妹。

　　教師：你在做什么？做了這個禮物送給誰？

　　教師：收到禮物、送禮物都是一件高興的事。

　　（三）鼓勵幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)自己的弟弟妹妹

　　幼兒先進行思考和構思，然后鼓勵幼兒大膽作畫，只要畫出弟弟妹妹的最明顯的特征即可。教師：那為了讓大家都能認識你的弟弟或妹妹，為了看到你是怎么照顧弟弟妹妹的，請你把你可愛的弟弟妹妹畫下來，讓我們也來認識他們。

　　活動延伸：

　　游戲活動：繼續(xù)開展大帶小活動，在游戲時間一同做游戲等。

設計方案篇2

　　目標：

　　1、幼兒掌握鉆的技能。

　　2、幼兒會用多種方法創(chuàng)造性的運球。

　　3、活動中幼兒情緒愉快，喜歡體育活動。

　　準備：人手一只球，輪胎若干，圈兩個

　　過程：

　　一、導入準備部分

　　教師戴上小兔子頭飾：“小朋友看，誰來了？”“對我是兔媽媽，你們都是我的寶寶”“寶寶們”，今天天氣真好，媽媽帶你們出去玩吧！聽音樂條跳著出去。草地上到了。

　　二、基本部分

　　1、好多蘑菇啊，你們喜歡吃蘑菇嗎？“喜歡”我們一起把蘑菇運回家吧�？墒沁@么多的蘑菇我們怎么把它送回家呢？“我們就用汽車把蘑菇送回家”

　　2、提出送蘑菇要求

　　媽媽幫寶寶們準備了一輛小汽車，一會，我們每個寶寶先采一個蘑菇，把蘑菇放在小車上，寶寶的兩只手要扶助小車，不然，蘑菇就會掉下來。

　　3、請幼兒練習

　　來，寶寶們，我們一起試試看。

　　4、這個本領你們學會了嗎？“學會了”

　　5、提出送蘑菇要求

　　現(xiàn)在我們準備要把蘑菇送回家了，回家的時候我們要穿過一個山洞，過山洞時要把身體縮在一起，我們還要跨過小溝，跨過小溝時眼睛一定要看好�，F(xiàn)在先看爸爸是怎么做的'。送回家的時候如果這里還有蘑菇的話我們就從旁邊的小路走過去采，采了蘑菇后再鉆山洞。

　　哪個寶寶能和爸爸一樣勇敢的走過去？請個別幼兒先走。寶寶真勇敢�，F(xiàn)在我們一起把蘑菇送回家吧。女寶貝和媽媽一起走，男寶寶和爸爸一起走，一個跟好一個，不要擠。

　　三、結束部分“炒蘑菇”

　　1、教師把幼兒送的乒乓球倒在彩虹傘中做“炒蘑菇“游戲

　　2、蘑菇炒好了，我們一起吃吧。肚子吃飽，我們去休息一會兒吧！

設計方案篇3

　　摘要：智慧社區(qū)的建設是為方便社區(qū)居民現(xiàn)代化生活所提出的新概念。通過對基于移動網(wǎng)絡的智慧社區(qū)解決方案設計和實現(xiàn)，提出了移動網(wǎng)絡的智慧社區(qū)解決的設計方案，針對智慧社區(qū)的概念、智慧社區(qū)的作用以及智慧社區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀做出了簡要的概括說明。針對于移動網(wǎng)絡智慧社區(qū)具體的設計方案，指出了在設計時要規(guī)避存在的問題，并給出了合理的設計方案。針對于所設計的方案使之可以在日后的生活中加以運用，提出了在手機APP中的實現(xiàn)。

　　關鍵詞：智慧社區(qū)；社區(qū)居民；移動網(wǎng)絡

　　目前，全國很多城市開始智慧城市的相關建設，作為城市主要組成部分的社區(qū)建設也在持續(xù)進行。智慧社區(qū)的建設涉及到社會生活的方方面面，基礎設施上智慧社區(qū)建設需要更多質量可靠、性能穩(wěn)定、物美價廉的硬件產(chǎn)品；軟件設施上智慧社區(qū)建設應打造適合城市發(fā)展的智慧社區(qū)平臺。我國幅員遼闊、民族多樣，不同地區(qū)生活習慣各不相同，所以關于智慧社區(qū)的運營模式也不盡相同。

　　1智慧社區(qū)

　　1.1智慧社區(qū)的概念

　　隨著社會科技的發(fā)展，科技越來越方便人們的生活。智慧社區(qū)是社區(qū)管理中的一種新的理念，是新科技下社會管理創(chuàng)新的新型的管理模式。智慧社區(qū)是指充分利用物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代的信息技術的集成應用。為社區(qū)的居民提供了一個現(xiàn)代化、智慧化、智能化的生活環(huán)境，從而為社區(qū)居民提供了一個安全、舒適、便捷的社區(qū)服務，形成一種智能管理形式的社區(qū)。從專業(yè)角度出發(fā)，智慧社區(qū)涉及到智能家居、網(wǎng)絡監(jiān)控、智能醫(yī)院、城市生命線管理、食品藥品管理、票證管理、家庭護理、個人健康與數(shù)字生活等多種領域。智慧社區(qū)是一種在新科技革命和信息化產(chǎn)業(yè)下的新“產(chǎn)品”，該“產(chǎn)品”充分發(fā)揮了信息技術通信產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展、領先的RFID相關技術，以及電信業(yè)務中信息化基礎設施良好等優(yōu)勢。

　　1.2智慧社區(qū)的作用

　　智慧社區(qū)可以平衡社會、經(jīng)濟和環(huán)境的需求，同時提供優(yōu)化信息化資源，為各種流程、系統(tǒng)和產(chǎn)品提供城市智慧化社區(qū)發(fā)展的可持續(xù)性，為城市化進程，以及經(jīng)濟化建設帶來了很多利益。例如，某市的婦幼保健醫(yī)院的移動醫(yī)療，已經(jīng)可以實現(xiàn)患者提前預約門診，在手機上查閱各項檢查報告等功能。將裝備了移動醫(yī)療設備的體驗車開進社區(qū)，為社區(qū)居民上門服務，提供健康檢查、疾病預防、現(xiàn)場打印體檢報告等服務，并將社區(qū)居民的體檢數(shù)據(jù)保存在醫(yī)院的內網(wǎng)中，建立社區(qū)居民個人的電子醫(yī)療檔案等。再如，社區(qū)居民如果在馬路上發(fā)現(xiàn)井蓋不見了或者是樹被風吹倒了等日常生活常見現(xiàn)象，居民都可以利用手機拍照的功能，將照片以微信（彩信）的形式發(fā)送到應急聯(lián)動中心，這樣相關的各個職能部門就能實時地去解決，通過智慧社區(qū)平臺系統(tǒng)，運用現(xiàn)代化的手段，共同創(chuàng)建和諧美好的新社區(qū)。

　　1.3發(fā)展現(xiàn)狀

　　由于中國地大物博，各地區(qū)、各民族生活方式不同的影響，智慧社區(qū)的建設并沒有固定的商業(yè)模式。智慧社區(qū)的建設要綜合考慮民族文化、社區(qū)文化、周邊環(huán)境設施以及住戶的生活習慣，要因地制宜地選擇適合于社區(qū)發(fā)展的商業(yè)模式，從而更好地建設智慧社區(qū)的新模式。智慧社區(qū)的建設是近幾年剛發(fā)展的新項目，各城市大力扶植社區(qū)建設，也有許多物業(yè)公司、房地產(chǎn)公司以及風險投資公司，都在向智慧社區(qū)方向進行大量的投資和探索。智慧社區(qū)的.經(jīng)濟投入并不能立竿見影地見到經(jīng)濟效益，這是行業(yè)回歸理性發(fā)展的表現(xiàn)狀態(tài)，需要從更長遠的角度去觀望經(jīng)濟收益。因此，合作共贏是智慧社區(qū)建設發(fā)展的重要因素，政府、企業(yè)以及民眾應用共同參與到智慧社區(qū)的建設中，投入更多的物力、財力和精力去經(jīng)營建設好智慧社區(qū)。如在智慧社區(qū)的移動網(wǎng)絡建設中，可以更好地實現(xiàn)即定的具體目標，利用前沿的信息化技術，針對于智慧社區(qū)存在的問題，從管理、服務、通知等多個角度進行實踐，以確保移動網(wǎng)絡的智慧社區(qū)解決方案的實現(xiàn)。

　　2基于移動網(wǎng)絡智慧社區(qū)的方案

　　2.1設計時應規(guī)避的問題

　�。�1）智慧社區(qū)的建設包含的系統(tǒng)和產(chǎn)品非常多，負責運行整個社區(qū)平臺軟件的開發(fā)商，都不能提供完整的系統(tǒng)和產(chǎn)品。（2）智慧社區(qū)沒有一個標準的定義。各個開發(fā)商在進行開發(fā)時，由于產(chǎn)品和系統(tǒng)過多導致開發(fā)難度較大，而且各個開發(fā)商之間也無法實現(xiàn)互通互利，如果全都由一個企業(yè)進行開發(fā)，需要的時間和財力的投入難以想象。（3）雖然智慧社區(qū)的概念在逐漸地被人們所熟知。但由于擁有住房的用戶都已經(jīng)在對應社區(qū)生活一定時間，對所處的生活模式已經(jīng)形成了固有的習慣。很多用戶認為沒有必要去接受這一種新的生活方式，來改變自我已經(jīng)所習慣的生活方式。（4）獨立的開發(fā)一個新的APP，需要用戶去學習許多新的功能，而這樣的模式并不能使很多用戶輕易接受。

　　2.2方案設計概要

　　2.2.1功能構架

　　圍繞智慧社區(qū)信息化系統(tǒng)的應用，形成解決設計方案的思路。包括社區(qū)管理，社區(qū)服務與社區(qū)通告。社區(qū)用戶在對社區(qū)內的移動終端專用的信息移動網(wǎng)絡，對養(yǎng)老，醫(yī)療等數(shù)據(jù)進行采集，該數(shù)據(jù)在系統(tǒng)中形成電子化采集。政府通過專用的移動通信網(wǎng)絡，對采集的數(shù)據(jù)通過推送頁面，使社區(qū)的居民對該服務進行評價，充分地表達社區(qū)居民的想法和對智慧社區(qū)服務建設的建議。通過大數(shù)據(jù)的應用，將社區(qū)居民需求的信息通過電子化應用、電子化升級、電子化開發(fā)等方式，在社區(qū)展示牌進行展示。

　　2.2.2社區(qū)信息化功能

　　移動網(wǎng)絡的服務端與數(shù)據(jù)業(yè)務服務的安全管理體系，在前端展現(xiàn)時要體現(xiàn)出服務對象，包括社區(qū)服務中心，如街道辦事處，社區(qū)居委會社區(qū)服務站等。服務的渠道可以通過社區(qū)電子屏、飛信接口、平板電腦、個人電腦小助手、個性業(yè)務和市民主頁。用戶在接受服務時，包括的內容有工作協(xié)同，無線采集、服務支撐、綜合評價、公告通知。該系統(tǒng)的核心應用層包括社區(qū)管理工作、協(xié)同系統(tǒng)無線信息采集系統(tǒng)、社區(qū)服務支撐系統(tǒng)、社區(qū)綜合評價系統(tǒng)、以及社區(qū)公告管理系統(tǒng)。社區(qū)的信息接口包括虛擬服務層和核心數(shù)據(jù)層，通過虛擬應用以及數(shù)據(jù)處理，從而達到非結構化數(shù)據(jù)的采集、發(fā)布、管理、資源接收等核心數(shù)據(jù)層的應用。飛信網(wǎng)關接口，離線交互數(shù)據(jù)交換接口，可通過社區(qū)云計算系統(tǒng)、系統(tǒng)管理平臺、安全管理平臺、Web應用中間件信息支撐層來支持IT基礎設施，服務器系統(tǒng)集中存儲系統(tǒng)網(wǎng)絡系統(tǒng)網(wǎng)絡安全設備等信息基礎層。

　　2.2.3智慧社區(qū)的內容

　�。�1）協(xié)同功能。上門巡視工作的工作人員，可以提供隨時隨地的專用網(wǎng)絡聯(lián)系溝通。通過PC、筆記本電腦、平板電腦、智能手機等終端設備，在移動網(wǎng)絡支持的條件下，在移動設備的主頁面上選擇社區(qū)通信化軟件，進入到社區(qū)信息化的平臺中，用戶可以通過移動設備接收信息任務，在該軟件的使用上加以計費。居委會的管理人員可以通過后臺登錄，在網(wǎng)絡上將飛信賬號，授權賬號進行捆綁。通過社區(qū)信息化軟件中的企業(yè)飛信界面，指定工作給工作人員完成用戶的任務，并且居委會管理人員還可以對完成的任務進行巡查和監(jiān)督，以保證通信的實時溝通。（2）本地信息采集功能。通過PC和移動設備進行現(xiàn)場采集，將含有文字、數(shù)字、錄音、視頻、照片、電話、短信等信息收集在用戶的存儲數(shù)據(jù)中，將采集后的數(shù)據(jù)進行保存、分類，以便日后的使用。信息采集功能需要包括前端采集功能，社區(qū)居民可以到用戶所在的家中進行日常的巡視，如發(fā)現(xiàn)家中有老人存在的情況，要對老人家中存在的問題和需要進行采集；信息采集功能在后端工作時，可以形成閉環(huán)，請社區(qū)居民進行評價。該功能對小區(qū)存在的安全隱患可以進行排查和處理，并采集相關的數(shù)據(jù)進行綜合的處理。后端采集管理系統(tǒng)，對前端系統(tǒng)采集后的數(shù)據(jù)進行相應的管理，實現(xiàn)社區(qū)的管理人員在巡視過程中跟蹤、監(jiān)控和對采集的數(shù)據(jù)處理。社區(qū)居民對社區(qū)服務進行評價，可以通過移動公司自由的短信，網(wǎng)線、網(wǎng)站的方式填寫綜合的服務評價問卷。

　　3智慧社區(qū)設計方案的實現(xiàn)

　　社區(qū)信息的設立是為更好地將移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云平臺數(shù)據(jù)存儲、大數(shù)據(jù)分析等融會在一體，通過服務自助化、運營自主化、決策智能化的方式，將社會通知、活動信息化、在線查看繳費情況、社會周邊商家服務、物業(yè)服務統(tǒng)一化等歸納為服務自助化中；將遠程統(tǒng)一服務、運營狀態(tài)實時監(jiān)控、廣告自動播放等歸納為運營自動化中；將基于數(shù)據(jù)營銷活動、精準社區(qū)業(yè)主服務、商業(yè)精準營銷、智能數(shù)據(jù)分析等歸納為決策智能化中。移動互聯(lián)網(wǎng)技術為社區(qū)帶來了科技改革，可以享受到更為人性化的服務，使用智能設備可以降低運營成本。通過智能化的管理，可以拉近業(yè)主和物業(yè)之間的關系，還可以引入第三方的合作為物業(yè)管理增加收入。對現(xiàn)有社區(qū)的智慧化改造，是一個拋棄陳舊管理，打造新型的智慧社區(qū)管理的方式，業(yè)主通過新的信息化服務，可以接受社區(qū)新的生活方式。不僅如此，還可以重新構建業(yè)主與物業(yè)之間的關系，而對于物業(yè)管理，這種新形勢主動創(chuàng)造了社區(qū)服務管理的價值，為業(yè)主提供更好的服務。智慧社區(qū)管理可以通過3方面來實現(xiàn)：（1）可以實現(xiàn)手機APP智能門禁，社區(qū)居民通過手機APP注冊業(yè)主用戶，經(jīng)過物業(yè)管理辦公室相關認證并授權后，手機APP賬戶就具備養(yǎng)的智能鑰匙功能，可以通過手機APP自己開門或者是為遠道而來的客人進行遠程開門，社區(qū)居民與訪客可以進行遠程視頻，業(yè)主通過APP內的訪客留影，可查看開門記錄；（2）可以通過智慧物業(yè)進行鄰里互動，俗話說“遠親不如近鄰”，由于信息時代的發(fā)展，鄰里之間的冷漠不利于社會的和諧發(fā)展。因此，注冊APP的用戶可以通過物業(yè)的認證，享受到物業(yè)服務，如門衛(wèi)接收快遞、費用催收、維修通告等服務。社區(qū)居民也可以直接通過APP進行故障申報，社區(qū)內的用戶可以在APP平臺面進行信息交流，信息互動增加與鄰居間溝通交流，促進和諧友好的社區(qū)關系。（3）還可以認證識別社區(qū)周圍的商家。社區(qū)居民通過手機APP的網(wǎng)頁，可以了解到社區(qū)周邊的商家服務信息，可以在線直接下單進行支付，選擇自己想要的個性化服務，對于感興趣的商家也可以自行關注或入住該平臺，實時掌握該商家的優(yōu)惠促銷信息。

　　4結語

　　智慧社區(qū)的設計與實現(xiàn)，方便了社區(qū)居民的現(xiàn)代化生活，推動了時代的發(fā)展和社會的進步，為我國可持續(xù)發(fā)展的社會生活做出新的貢獻。

　　參考文獻

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　　[2]朱琳,劉曉靜.基于移動互聯(lián)網(wǎng)的智慧社區(qū)服務公眾采納實證研究———以打浦橋街道“IN標簽”為例[J].電子政務,20xx,(8).

　　[3]馮亞飛,陳連剛,劉建華,等.基于移動GIS的北京市智慧社區(qū)研究與實現(xiàn)[J].地理空間信息,20xx,(4).

　　[4]陳軍.基于Oauth協(xié)議的智慧社區(qū)平臺的設計與研究[D].蘇州大學,20xx.

　　[5]李純雅.智慧城市社區(qū)信息化解決方案淺析--智慧社區(qū)規(guī)劃方案[J].城市建設理論研究:電子版,20xx,(21).

設計方案篇4

　　在幼兒的眼中，每一根線條都充滿了生命。如他們看到一根直線，會說那是一條爬動的蚯蚓，看到一條彎線，會說那是媽媽笑瞇瞇的眼睛。線條是最幼稚的造型語匯，所有孩子的第一筆都是由線條來表現(xiàn)的。線描畫不但可以培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣，還可以培養(yǎng)幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。

　　本周我們結合主題開展了黑白線描畫的活動，雖然幼兒日常接觸的.是色彩的世界，但是在這個活動中，我們讓幼兒從黑白線描畫讓幼兒體會到：沒有其他顏色，黑白也可以這么美，從而了解與以往截然不同的色彩感受。在活動開始前，我下載了許多孩子的線描作品，有靜物、人物、植物等，通過大量的作品欣賞，幼兒感受到了線描畫與眾不同的美感，激發(fā)了對線描畫的興趣，感到線描畫是如此有趣，為進一步學習奠定了基礎。兒童線描畫創(chuàng)作的基礎是通過觀察一點一點積累的。有了觀察就有了各種形象的感知，才有可能去思考和想象。

　　用命題畫提升主題，一幅成功的線描作品離不開主題的選擇，所以在組織安排畫面時我總是圍繞主題進行構思，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造思維。我有意識地選擇身邊的題材，利用規(guī)定的題目，啟發(fā)幼兒搜索平時的經(jīng)驗積累來組織主題，比如最近我們經(jīng)常在看繪本，所以就結合主題“和書交朋友”開展了《封面設計》。從幼兒的繪畫過程來看，幼兒在黑白線條中尋找到了別具一格的樂趣和經(jīng)驗。

　　有了這一次的經(jīng)驗，在今后的自主性游戲活動中，我們可以給幼兒提供豐富多樣的紙、筆頭不同粗細的記號筆、記號筆與油畫棒結合使用、記號筆與水彩筆結合使用等多種方法讓幼兒對線描畫有更多的興趣!