【熱門】六一活動方案范文集合6篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的六一活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
六一活動方案 篇1
一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了慶�；顒禹樌M(jìn)行，現(xiàn)擬定發(fā)以下方案：
一、 活動目的
通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進(jìn)一步塑造我校師生健康樂學(xué)的良好現(xiàn)象。
二、 活動要求
全體師生全程參與
三、 活動主題
成長快樂
四、 活動籌備
組長：
副組長：
成員：
五、 活動時間
xx年6月1日
六、 具體活動安排
�。ㄒ唬� 活動工作安排
王再春老師負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收，蘭媛玉老師和劉孝容負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，賴顯艷老師負(fù)責(zé)攝影和攝象，游忠梅老師和張麗老師負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律的`管理，溫福碧老師負(fù)責(zé)表演學(xué)生的進(jìn)場準(zhǔn)備。
（二） 比賽項目
1. 一年級參賽節(jié)目
�。�1） 詩歌朗誦《媽媽，我愛你》（2）合唱《小毛驢》（3）合唱伴舞《幸福拍手歌》（4）獨(dú)唱《小草》
2. 二年級參賽節(jié)目
�。�1） 詩歌朗誦《老師，我想你》（2）合唱《歡樂頌》（3）小品《我家的小保姆》（4）舞蹈《嘻唰唰》
3. 三年級參賽節(jié)目
（1） 舞蹈《小背簍》（2）舞蹈《拾稻穗的小姑娘》（3）情境表演《墻壁上的黑手印兒》（4）詩歌朗誦《我想》（5）相聲《珍惜時間》
4. 四年級的參賽節(jié)目
�。�1） 舞蹈《三月里的小雨》（2）舞蹈《搖太陽》（3）小合唱《蘭花草》（4）詩歌朗誦《如果我會飛》
5. 五年級參賽節(jié)目
（1） 舞蹈《快樂崇拜》（2）舞蹈《蘭花草》（3）小品《丟什么也不能丟道德》（4）詩歌高朗誦《面朝大�！�
6. 六年級參賽節(jié)目
�。�1） 舞蹈《千方百計》（2）舞蹈《瀟灑小姐》（3）手語《感恩的心》（4）合唱《最好的未來》
�。ㄈ� 評委組
由每班選一名學(xué)生家長代表參與。
（四） 表演評分標(biāo)準(zhǔn)
采用10分制記分
1. 選曲緊扣主題（3分）
2. 隊形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，展示積極向上的精神風(fēng)（3分）
3. 演藝技巧：能準(zhǔn)確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿（4分）
4. 去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。
希望組織參賽，通過活動，進(jìn)一步使我校學(xué)生學(xué)會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。
xx小學(xué)大隊部
xx年5月19日
六一活動方案 篇2
為歡慶“六一”國際兒童節(jié)，豐富全班學(xué)生的課余文化生活，展示他們的特長，展現(xiàn)班級素質(zhì)教育成果，推動藝術(shù)教育和班級精神文明建設(shè)，根據(jù)學(xué)校小學(xué)部的.統(tǒng)一部署，結(jié)合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題及目標(biāo)
1.活動主題：“我的節(jié)日我做主，我參與，我快樂！”
2.活動目標(biāo)：文明班級，快樂童年，讓每一個孩子都能過上一個快樂的節(jié)日。
二、活動內(nèi)容
1.參加全校慶“六一”活動。
2.班級慶“六一”繪畫展。
3.班級慶“六一”書法展。
4.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
�。ㄒ唬┤c“六一”活動
1.時間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學(xué)校小學(xué)部主辦的慶“六一”活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式。
2.地點(diǎn)：學(xué)校體育館。
3.負(fù)責(zé)單位：小學(xué)部少先隊大隊部。
4.活動的具體要求和做法：詳見學(xué)校小學(xué)部慶“六一”活動方案。一是我班于5月25日前將第二批入隊學(xué)生名單交給大隊輔導(dǎo)員。二是積極組織好本班的“六一”活動方案，在5月24日前將活動方案交大隊部。
�。ǘ┌嗉墤c“六一”繪畫展
1.活動時間：5月17日。
2.展出地點(diǎn)：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學(xué)生都參加，每個學(xué)生畫一幅作品，感受節(jié)日的快樂，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人參與教室美化，營造“六一”節(jié)日氣氛；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)�；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。
4.作品上交時間5月18日。
5.布展負(fù)責(zé)人：陳宇亮、劉振宇。
�。ㄈ┌嗉墤c“六一”書法展
1.活動時間：5月21日。
2.展出地點(diǎn)：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室，營造節(jié)日氛圍；主要寫生字、生詞、優(yōu)美句子、對話、兒歌或日記等。
4.作品上交時間5月21日。
5.布展負(fù)責(zé)人：陳金秀、劉暢。
�。ㄋ模┌嗉墤c“六一”文藝聯(lián)歡會
1.活動時間：6月1日上午10：00-11：50。
2.活動地點(diǎn)：81班教室。
3.活動的具體要求和做法：要求全班同學(xué)參加，同時邀請部分家長參與聯(lián)歡，節(jié)目內(nèi)容積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為講故事、舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲、親子活動等。
4.5月21日前由學(xué)生自己上報節(jié)目，學(xué)生組織，班主任指導(dǎo)，確定“六一”匯演節(jié)目。
5.聯(lián)歡會主持人：羅祎、劉暢。
6.班級慶“六一”文藝聯(lián)歡會議程：
第一項：班主任致節(jié)日賀詞。
第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風(fēng)采，行集體隊禮。
第三項： “六一”文藝匯演。
三、活動任務(wù)安排
1.活動總指揮：班主任——廖愛貞。
2.活動主持人：
陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展；
陳金秀、劉暢主持慶“六一”書法展；
羅祎、劉暢主持慶“六一”文藝聯(lián)歡會。
3.聯(lián)歡會參與人：全班師生、邀請部分家長。
4.場地布置：全班師生。
5.紀(jì)律督查：張涵、楊陽、龍遜天。
6.衛(wèi)生監(jiān)督：劉宇、劉振宇、羅紅。
四、活動要求
1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；
2.統(tǒng)一穿校服，少先隊員必須佩戴好紅領(lǐng)巾；
3.言行舉止文明，活而不亂；
4.一切行動聽指揮，與班集體保持步調(diào)一致；
5.不得帶零食，可帶水或飲料；
6.不得大聲喧嘩；
7.不得隨意走動；
8.不得亂扔亂丟；
9.喝彩只能用掌聲；
10.保持教室干凈整潔。
六一活動方案 篇3
【設(shè)計背景】
1、每年幼兒園的“六一節(jié)”文藝匯演，似乎成了孩子們度過兒童節(jié)的固定模式，在節(jié)前辛苦的排練過程中，教師的嚴(yán)格要求讓孩子們根本體會不到“六一”兒童節(jié)即將到來的快樂，只能被動地接受老師的指揮、家長的檢閱。而每每在和孩子們交流的過程中，我深深地體會到，六一兒童節(jié)孩子們最想要的，就是想和自己的爸爸媽媽在一起快樂、輕松的度過自己的節(jié)日。
2、家長朋友非常想讓孩子們度過一個特別的節(jié)日，讓孩子在快樂的基礎(chǔ)上有所展示和表現(xiàn)。
3、臨淄是齊國故都，是齊文化的主要發(fā)祥地，是中國歷史文化名城。我園以“齊文化”為抓手，進(jìn)行 “齊文化”的美術(shù)特色教學(xué)研究活動，營造幼兒美術(shù)特色教育的氛圍。讓孩子們在輕松、快樂、家長滿意的基礎(chǔ)上，通過六一系列活動，讓幼兒感受到家鄉(xiāng)豐厚文化底蘊(yùn)特色，使孩子們產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
【創(chuàng)意方案網(wǎng)絡(luò)圖】
【活動總目標(biāo)】
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、使家長在參觀和參與幼兒的親子節(jié)日慶�；顒又校鲞M(jìn)和孩子間的感情，體驗家園共育的快樂。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
3、凸現(xiàn)幼兒園特色，開展“愛家鄉(xiāng)、秀齊魯”教育活動，讓幼兒在自己的節(jié)日期間對我們臨淄齊文化內(nèi)涵有所了解。
【活動的開展形式及過程】
（一）慶六一系列活動之一：“齊文化”親子自助個性游
活動目的：
1、通過和爸爸媽媽一起自助游齊國故都—臨淄，讓孩子們初步了解“齊文化”因悠遠(yuǎn)而燦爛的文化魅力。
2、在親子自助游過程中，增進(jìn)親子情感，鍛煉了幼兒的身體。
活動過程：
1、幼兒園發(fā)起倡議：
�。�1）倡議家長和幼兒共同收集和齊文化相關(guān)的文章、圖片、書籍、視頻等資料，讓家長和孩子們對臨淄的齊文化有所了解。
�。�2）倡議家長朋友利用節(jié)假日帶著自己的孩子自助游臨淄。（足球博物館、殉馬坑、管仲博物館等）
（3）倡議家長朋友們結(jié)伴游。幾個家長和孩子們結(jié)伴游，在增進(jìn)親子感情的基礎(chǔ)上，可以結(jié)交其他的家長朋友，讓孩子們有了同齡的玩伴，使親子自助游更有趣，讓大家有了交流的機(jī)會和伙伴。
2、親子自助游要求：
�。�1）安全：在親子自助游過程中注意飲食及交通等安全。
�。�2）著裝：穿著舒適、方便的服裝及輕便的鞋子。
�。�3）收集相關(guān)的照片、門票、及資料。
3、“齊文化”親子自助個性游展示交流活動
幼兒園組織家長和小朋友們共同展示、交流自己的收獲。
（二）慶六一系列活動之二：“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都—臨淄”攝影作品展
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒通過攝影的'方式從另外一個角度去了解齊文化。
2、在活動中激發(fā)幼兒愛我家鄉(xiāng)、愛齊國故都臨淄情感。
活動方式：
1、此活動建議結(jié)合“齊文化”親子自助個性游，共同進(jìn)行。
2、幼兒的攝影作品在老師的整理后進(jìn)行全園展示，并邀請家委會委員進(jìn)行評選、頒發(fā)證書。
（三）慶六一系列活動之三：“我的快樂我做主”師生共享聯(lián)歡會
活動目標(biāo)：
1、讓孩子充分感受“六一兒童節(jié)”放松、自由、快樂的氛圍。
2、增進(jìn)師生感情及小朋友間純真的友情。
3、讓孩子學(xué)會分享，體會分享的快樂。
活動準(zhǔn)備：環(huán)境裝飾材料、幼兒及教師分別準(zhǔn)備食物（幼兒可請家長幫忙）、教師準(zhǔn)備游戲、家長幫幼兒準(zhǔn)備節(jié)目
活動過程：
1、幼兒和教師共同裝飾班級環(huán)境，讓班級環(huán)境充滿節(jié)日氣氛。
2、教師帶領(lǐng)幼兒一起準(zhǔn)備（洗水果、裝盤、擺桌等）聯(lián)歡會所需的食物。
3、教師準(zhǔn)備聯(lián)歡會的小游戲所需材料。
4、師生共同聯(lián)歡，教師可以請兩名幼兒共同主持聯(lián)歡會，教師和準(zhǔn)備好節(jié)目的幼兒表演節(jié)目，中間穿插游戲。
5、聯(lián)歡會結(jié)束后，師生共同收拾、整理教室衛(wèi)生。
（四）慶六一系列活動之四：“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示
活動目標(biāo)：
1、為家長和幼兒提供共同合作的機(jī)會，讓家長和孩子感受親子制作的樂趣。
2、為幼兒提供展示的舞臺，提高幼兒的自信心，體會成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：（1）家長和幼兒共同選擇、搜集廢舊材料，設(shè)計、制作環(huán)保服裝 （2）教師輔導(dǎo)幼兒展示表演
活動時間：離園前（下午17：00）開始第一場
活動地點(diǎn)：幼兒園院內(nèi)
活動方式：以教研組形式開展
活動過程：
1、教師利用白天時間排練“秀秀樂”親子創(chuàng)意環(huán)保服裝展示隊形及表演。
2、教師布置幼兒園環(huán)保服裝展示舞臺，并為幼兒化妝準(zhǔn)備展示表演。
3、請家長和小朋友們共同欣賞幼兒創(chuàng)意環(huán)保服裝展示表演。（如從安全角度考慮，可請家長站在柵欄外觀看）
4、邀請家委會委員為孩子們拍照、攝影，并為孩子們頒發(fā)禮物。
（五）慶六一系列活動之五：家園共樂“齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意DIY
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒在幼兒園齊文化特色的影響下，在家長朋友的協(xié)助下充分理解、感受 ，八百年齊國故都臨淄豐厚的文化底蘊(yùn)。
2、利用廢舊材料，還原齊文化特色，親子創(chuàng)意齊文化風(fēng)。
活動準(zhǔn)備：各類廢舊材料的搜集、親子創(chuàng)意DIY構(gòu)思、活動場地布置
活動地點(diǎn)：各班教室
活動過程：
1、在家長和幼兒共同搜集資料、親子自主個性游臨淄、“寶寶眼中的中國歷史文化名城齊國故都—臨淄”攝影作品展等基礎(chǔ)上，家長和幼兒對臨淄“齊文化”的歷史和輝煌所帶給我們臨淄人的記憶及榮耀已經(jīng)有了一定的了解和理解。
2、家長和幼兒根據(jù)齊文化特色------蹴鞠、文字、車馬館、殉馬坑、陶瓷、泥塑、絲綢等等進(jìn)行DIY美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計。如：制作蹴鞠龍、足球百變創(chuàng)意等等。
3、家長、幼兒共同根據(jù)自己的親子創(chuàng)意設(shè)計，收集準(zhǔn)備材料。
4、利用周六家長休息時間組織，家園共樂“齊文化風(fēng)”親子創(chuàng)意DIY活動。家長和幼兒現(xiàn)場制作，師生、家長間共同交流心得。
5、作品展示，全班家長、幼兒、教師共同合影留念。
（六）慶六一系列活動之六：“秀我齊魯風(fēng)采”慶六一幼兒繪畫作品展
活動目標(biāo)：
1、增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)情感，讓幼兒初步了解齊魯大地的魅力和風(fēng)采。
2、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，提高幼兒繪畫水平，感受成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：繪畫材料、了解齊文化特點(diǎn)
活動地點(diǎn)：幼兒園院外
活動過程：
1、教師有意識引導(dǎo)幼兒初步了解齊文化的內(nèi)涵，并請家長協(xié)助增長幼兒對齊魯大地臨淄的了解。
2、幼兒和家長共同設(shè)計繪畫作品，并指導(dǎo)幼兒完成作品，如個別家長有困難，可請教師幫忙完成。
3、幼兒和教師共同裝飾展板，展示作品。
六一活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以育人為宗旨，面向全體師生，激發(fā)師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文明素養(yǎng)，著力推進(jìn)和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校素質(zhì)教育質(zhì)量，經(jīng)學(xué)校研究初步?jīng)Q定 5月30日在學(xué)校大操場舉行 “金色童年，快樂成長”為主題的.慶�；顒�。
二、活動內(nèi)容：
師生文藝展示：一、二、五年級各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準(zhǔn)備精品節(jié)目（師生同臺）。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：余老師
副組長：黃老師
成員：李老師、陳老師
2、指導(dǎo)小組
組長：陳老師
副組長：李老師
成員：各班主任
3、節(jié)目主持：
兩名學(xué)生（張老師、秦老師）
四、活動安排
1、時間：20xx年5月30日上午8：00
2、地點(diǎn)：學(xué)校大操場
3、工作人員
標(biāo)語及舞臺布置：體育組老師；
音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；
化妝及學(xué)生服飾穿戴：非班主任女老師；
負(fù)責(zé)組織上場、安全、紀(jì)律：各班班主任、學(xué)生會干部、體育老師。
4、活動程序:
鼓號隊、腰鼓隊入場
1）校長發(fā)言宣布活動開始；
2）表彰一批優(yōu)秀學(xué)生和團(tuán)隊干部；
3）總支領(lǐng)導(dǎo)為六一致詞；
4）文藝比賽文娛匯演。
5、邀請學(xué)生家長參加，讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化，讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流，同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳。
五、活動要求：
1、內(nèi)容健康向上，節(jié)目新穎、形式多樣，符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)；
2、各班演出學(xué)生不得少于12人；時間5分鐘以內(nèi)。
3、演出服裝整齊，統(tǒng)一，和節(jié)目內(nèi)容相符。
4、各班充分利用好課余時間，做好訓(xùn)練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。
5、各類節(jié)目準(zhǔn)備好于5月20日下午在學(xué)校操場彩排。
六一活動方案 篇5
一、整理隊伍。
大隊輔導(dǎo)員：接受你的報告。
大隊長：（跑回原位）稍息。
二、宣布活動開始。
斌：六一是我們歡樂的日子，同學(xué)們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。
大隊長：隊旗進(jìn)場，全體起立。敬禮。禮畢。
雯：新隊員入隊。請一、二年級預(yù)備隊員集合。
斌：經(jīng)同學(xué)們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學(xué)今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。
授紅領(lǐng)巾。
雯：新隊員宣誓。（大隊長領(lǐng)誓）
請新隊員代表獻(xiàn)詞。
三、文藝匯演節(jié)目開始。
斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學(xué)校豎笛隊同學(xué)表演。
雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學(xué)表演。
斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨(dú)奏《賣報歌》，第二首電子琴獨(dú)奏《友誼地久天長》。
雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學(xué)表演。
斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學(xué)校舞蹈隊同學(xué)表演。
�。ū硌萁Y(jié)束）
四、頒獎。
雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學(xué)校進(jìn)行了電腦打字和繪畫比賽，現(xiàn)在請梁校長為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品。
五、呼號。
斌：呼號。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）
六、隊旗退場。
大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。
七、宣布活動結(jié)束。
一、活動項目： 二、 項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運(yùn)動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動項目多，誰即得獎劵。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的.“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，的如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。
17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
六一活動方案 篇6
前言：我想當(dāng)警察，我想當(dāng)醫(yī)生，我想當(dāng)演員，我想做建筑師……你聽，孩子的心愿是如此的色彩斑斕，那些長大以后對職業(yè)的夢想，在每一個孩子心中都是神話。因此，我園將結(jié)合六一在5月29日上午8:30分開展舜北幼兒園“放飛夢想，快樂成長”職業(yè)體驗活動。
目的：是讓孩子們在妙趣橫生的奇樂體驗過程中獲得對社會角色的認(rèn)知，體會幸福感與成就感，體驗真實、體驗未來、體驗快樂，讓孩子們充分感受到扮演“大人”角色的喜悅，體驗各種不同的工作技能，寓教于樂，增強(qiáng)孩子們的表達(dá)能力、動手能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、以及主人翁意識和社會責(zé)任感。
職業(yè)場館包括：警察局、消防局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場、美容美發(fā)、花樣食品店（壽司館、蛋糕店、好吃的面食等）、小小建筑師（建筑搭房子、高樓）、鮮花館、郵政局（郵遞員送信、寄信等,騎著小自行車）、兒童銀行、最強(qiáng)大腦（益智區(qū)）、超市、舜北新聞工作室（包含攝像、記者），一共14個場館。
活動流程：
一、主持人致開場詞
二、師幼同樂舞蹈《圈圈樂》
三、職業(yè)體驗活動
組織玩法：
1、每個孩子每人有五張游戲幣卡，(小班、中班是一元的,大班孩子有一元、二元、五元的)。每次進(jìn)入一個區(qū)域，要花掉一個游戲幣，但如果到了掙錢的場館又可以掙到一個游戲幣。（區(qū)域負(fù)責(zé)的老師需要有多余的游戲幣）
2、大班級部的孩子自己按需求到各場館去體驗，小班、中班級部需要教師的幫助。
3、全體教師、后勤人員、家長志愿者合理分配到各個職業(yè)場館、及樓梯、走廊等地方服務(wù)，保證所有孩子的.安全。
4、每個場館設(shè)置休息區(qū)（可給孩子放入圖書），幼兒累了可以休息，安靜看書，或者有序等待進(jìn)入游戲。
5、教師把游戲規(guī)則張貼出來，（比如：一次進(jìn)幾個人、活動時間、需要交納多少錢、工資多少、安全提示等）。
6、活動結(jié)束，幼兒根據(jù)游戲卡領(lǐng)取禮物。
具體要求：
1、星期五早上6:30上班。全體教師、幼兒統(tǒng)一穿園服，佩戴工作證，幼兒穿新發(fā)園服，帶小包（裝錢幣）。幼兒的錢幣提前按要求給孩子們裝好，游戲后所有錢幣都收回。
2、室外區(qū)域班級將所需材料準(zhǔn)備好，擺好，每個區(qū)域都要用班內(nèi)發(fā)的方塊墊子擺出。班內(nèi)區(qū)域?qū)⒛軘[的服裝、道具提前都擺好，做好充分準(zhǔn)備。（區(qū)域里需要音樂的提前準(zhǔn)備好）各班要多出10把小椅子放在等待區(qū)（抬上一個書架放上圖書供幼兒觀看等待）。
3、8:20分全體幼兒、教師都在前院集合，按照事先分好的站好隊，教師要教育幼兒遵守紀(jì)律，認(rèn)真看節(jié)目，并及時鼓掌，營造氣氛。
4、8:30活動準(zhǔn)時開始。大班孩子自由參與職業(yè)，教師要及時提出要求，游戲規(guī)則。不允許孩子跑，必須安靜走，告訴孩子如果不按要求老師可以讓其交納一元舜北幣。小中班按活動時間表進(jìn)行（可根據(jù)實際情況隨機(jī)調(diào)整）。
5、各區(qū)域里面要留一位老師和一位家委協(xié)助活動。整個活動教師以幼兒安全為第一位，隨機(jī)應(yīng)變，維持好秩序。
6、活動結(jié)束后，帶領(lǐng)幼兒吃午飯，發(fā)放禮物及下午間餐，對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
7、幼兒接走后，教師將所有活動材料進(jìn)行規(guī)整，收好，打掃衛(wèi)生。
后勤人員安排及要求：
攝像：
一樓前廳走廊：
一樓大廳：
一樓小飯桌到小班樓梯：
一樓中三門口到后院門口：
南樓梯：
北樓梯：
二樓中一到大二洗手間處：
二樓大二洗手間處到中二班樓梯：
兒童銀行：
后勤人員8:20準(zhǔn)時到位。活動中精力集中，時刻關(guān)注負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的孩子，尤其是大班幼兒的安全，指引路線、及時疏導(dǎo)，避免發(fā)生擁擠現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
前院：保安，并有一名保安保證樓道內(nèi)來回巡視。
附：區(qū)域場地安排及圖示：
后院：兒童銀行、郵局、超市
前院：消防局、警察局、押運(yùn)、兒童醫(yī)院、小劇場
室內(nèi)：一樓小三班：美容美發(fā)；小四班：鮮花店；中三班：花樣食品店；
二樓中一班：最強(qiáng)大腦（益智區(qū)）；大二班：小小建筑師（搭建區(qū)）
室外：小四后院：超市、兒童銀行、郵局大一班、大三班負(fù)責(zé)
場地分布圖：
后院：
東
南
前院：
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