【熱門】活動策劃方案范文合集4篇
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
活動背景
隨著新樓盤的開發(fā)面世，開發(fā)商為促進(jìn)樓盤的知名度，促進(jìn)銷售，在人流密集處向觀眾宣傳產(chǎn)品信息、品牌理念，帶動整體銷售。
活動目的
1，在繁華地段進(jìn)行展演，以積聚樓盤人氣。
2，通過展演，推廣樓盤，達(dá)到品牌及口碑效應(yīng)。
3，吸引客戶關(guān)注度，積累有效客戶，將客戶引至樓盤。
4，現(xiàn)場看房班車可直達(dá)項(xiàng)目現(xiàn)場，促進(jìn)銷售。
活動時間 8月24號(周六)
活動地點(diǎn) 友誼廣場
活動主題 澤信金匯灣 傾城亮相
策劃思路
通過在廣場人流密集處布置路演舞臺、拱門、氣柱、空飄等吸引人流，以互動卡通玩偶互動、主持人互動、節(jié)目演繹、項(xiàng)目講解等環(huán)節(jié)聚集人氣，宣傳樓盤信息。
活動前期準(zhǔn)備
活動方案、場地的確定
活動現(xiàn)場布置、搭建的完成
活動物料、獎品、宣傳單頁等的`準(zhǔn)備
現(xiàn)場工作人員、表演人員的安排確定
活動時間安排
活動時間 09：30—18：30
上午：
09：30—10：00 熱場音樂。派發(fā)dm，人偶互動。
10：00—10：15 主持人開場、簡介澤信金匯灣，并介紹活動情況和流程。
10：15—10：30 演藝節(jié)目(舞蹈)
10：30—10：45 現(xiàn)場互動問答(根據(jù)dm單上內(nèi)容進(jìn)行項(xiàng)目問題、答對者派獎品)
10：45—11：00 客戶經(jīng)理講解項(xiàng)目特點(diǎn)、賣點(diǎn)、現(xiàn)場看房班車看房可抽大獎。
11：00—12：00 看房班車組織現(xiàn)場看房客戶，發(fā)車看房。
置業(yè)顧問現(xiàn)場接待客戶、派發(fā)宣傳資料
下午活動流程不變，演藝節(jié)目更新
活動內(nèi)容及流程
安排卡通人偶在場地周邊派發(fā)氣球，吸引其來到展位前聚集。
主持人風(fēng)格活潑、幽默、負(fù)責(zé)流程的指引、開場介紹和與來賓的互動
演藝節(jié)目，引爆全場，吸引來客活躍氣氛
互動問答，派送小禮品
項(xiàng)目經(jīng)理講解項(xiàng)目特點(diǎn)賣點(diǎn)
看房班車，組織客戶進(jìn)行登記現(xiàn)場看房。
現(xiàn)場布置
舞臺為普通舞臺，上鋪紅色地毯，背景為項(xiàng)目形象畫面。
外圍放置空飄、拱門、氣柱等營造氣氛，吸引人氣
活動風(fēng)險評估
1.雨天等不可抗力因素：提前監(jiān)控相關(guān)信息，如有不確定因素，需及時上報。
2.熟悉場地：熟悉展區(qū)環(huán)境;牢記安全通道及緊急出口方位、各個崗位人員站位及主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
活動策劃方案 篇2
活動目的：增加學(xué)生客源消費(fèi)
活動方式：憑學(xué)生證、準(zhǔn)考證、畢業(yè)證、錄取通知書可在xxxx時段享受xxxx贈送或優(yōu)惠折扣。
推廣方案：
1、 學(xué)生心理：非理性消費(fèi)，但要講究實(shí)惠。
2、 如何研究消費(fèi)者：比如你要把一張一小時歡唱卷夾在新華書店的書里，讓消費(fèi)者翻書的時候會有一個意外的發(fā)現(xiàn)，你就要研究你的消費(fèi)者喜歡看什么書（音樂、美術(shù)、歷史、財務(wù)、電腦等）找到目標(biāo)之后很快就能找到你的消費(fèi)群體，及客戶年定位。
3、 消費(fèi)定位：三類消費(fèi)群體，扎堆消費(fèi)無止境，有多少錢會一次花完。
4、 制作明白消費(fèi)牌：把超市酒水、食品制作成中餐菜單一樣的公告牌，發(fā)揮學(xué)生的計算能力。
5、 推廣渠道：學(xué)生經(jīng)常出入的場所。
6、 發(fā)放形式；歡唱卷發(fā)放原則；
定義：要發(fā)放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價獲得的才知道珍惜。
發(fā)放地點(diǎn)：圖書館、cd店、中高檔服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級西餐廳、學(xué)校、事業(yè)單位等。
發(fā)放方法：可以與店方結(jié)合，制作一張海報，買xxxx可免費(fèi)送一張xxxktv一小時免費(fèi)歡唱卷。讓客人感覺來之不易。并且縱使作的店鋪每月限量發(fā)行。
【范例】
一、 經(jīng)營者不敬業(yè)：
1、 股份制投資、只想早收益、意見不統(tǒng)一、相互推脫、怕?lián)L(fēng)險、誰都去管理、誰都管不好。
2、 超級模仿秀、只模仿表面、不了解本質(zhì)、沒有創(chuàng)新只有死路一條。
二、 管理者不專業(yè)：
1、 沒有給公司一個經(jīng)營定位。
2、 沒有給客戶一個消費(fèi)定位。
3、 沒有完善的管理體系，缺少長遠(yuǎn)規(guī)劃。
4、 沒有創(chuàng)新體制、按經(jīng)驗(yàn)套路做事。
三、 執(zhí)行者不認(rèn)真：
1、 對公司的經(jīng)營理念沒有足夠的認(rèn)識。
2、 對于公司的管理沒有嚴(yán)格的執(zhí)行。
3、 借口太多、沒有上進(jìn)性。
四、 銷售環(huán)節(jié)錯誤：
1、 服務(wù)員不了解銷售環(huán)節(jié)。
2、 公司政策沒有及時正確傳達(dá)到客戶大腦里。（宣傳力度）
3、 執(zhí)行過程方式錯誤。
ktv幾點(diǎn)細(xì)節(jié)
1、 廣告牌的放法：
定義：放在客人能停
留三十秒的位置，例如下車處，超市門口。切記不要放在客人路過不會停留的位置。
廣告畫內(nèi)容原則：用最簡單的圖文把你所做活動的內(nèi)容傳達(dá)到客人大腦思維里，記住客人不是藝術(shù)家。
pop繪制原則：統(tǒng)一中追求變化，變化中追求統(tǒng)一。
2、 歡唱券發(fā)放原則；
定義：要發(fā)放在你所定位的客戶群體。切記：不要在大街上發(fā)放。
客人心理：容易得到的東西不知道珍惜，付出代價獲得的才知道珍惜。
發(fā)放地點(diǎn)：cd店、中高檔服裝店、影院、麥當(dāng)勞、公園情侶、高級西餐廳、學(xué)校、事業(yè)單位等。
發(fā)放方法：可以與店方結(jié)合，制作一張海報，買xxxx可免費(fèi)送一張xxxktv一小時免費(fèi)歡唱卷。讓客人感覺來之不易。并且給合作的店鋪每月限量發(fā)行。
3、 活動為什么效果不好的`原因
定義：顧客不夠了解/不了解活動內(nèi)容或者活動定位不適合客人的消費(fèi)心理。
檢討： （1）我的活動適合我的客戶群體嗎，比例占50%以上嗎。不然就調(diào)整。
�。�2）我的活動是否是用正確有效的傳播途徑在傳播。
�。�3）服務(wù)員真的都了解活動內(nèi)容嗎？
方法：永遠(yuǎn)站在客戶的角度去考慮問題，你才可以經(jīng)營持久。但要把握一個度，不要過于損失公司的利益。
4、 ktv常見的漏洞
a、 采購、經(jīng)理、會計拿供貨商回扣。
b、 服務(wù)員與吧員勾結(jié)私賣/私送茶水/果盤。
c、 服務(wù)員兜里裝著煙、口香糖賣給客人。
d、 保潔/服務(wù)員把客人剩下的食品、飲料帶走或吃掉。
e、下午/夜場前臺收銀為熟人延時。
f、 歡唱券、會員卡等管理不規(guī)范私扣或誤發(fā)對象。
g、 服務(wù)員沒有有效的傳達(dá)公司活動訊息，造成客人流失。
h、 撿到客人物品不及時上繳，心存僥幸。
i、 把商家的促銷品變賣或自己占有。
j、 客人自帶酒水沒能及時阻止。
k、 保安不查包，造成公司物品流失。
l、 值班人員偷公司無量物品。
m、 股東搞自己做酒水供應(yīng)或索要進(jìn)場物品不上繳。
n、 把商家抽獎物品具為己有
活動策劃方案 篇3
活動名稱：別人的東西我不拿
活動班級：小一班
活動目標(biāo)
1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。
2.能辨別不良的行為習(xí)慣。
3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：故事《別人的東西我不拿》。
活動過程：
☆傾聽
�。保v述故事《別人的東西我不拿》。
教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認(rèn)真聽聽故事里都說了什么？ ２．通過提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師：紅紅哪兒做得不對？為什么？
紅紅哪兒做得對？為什么？
小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實(shí)，是個好孩子。 ☆討論
１．創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？
教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：如果家長沒同意，家里的`東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時，也要征得家長的同意。
�。玻懻撌裁辞闆r下可以把玩具帶回家。
教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：如果征得對方的同意是可以帶回家的。
３．討論借別人的東西要不要還。
教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時主動歸還。
☆情境表演
幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。
教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。
活動策劃方案 篇4
一、策劃背景
光陰似箭，歲月如梭；總結(jié)歷史，感恩過去；把握現(xiàn)在，珍惜未來，母校的生日，讓我們邀請大家一起為它祝賀！
二、策劃意義
舉辦校慶活動主旨是為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，擴(kuò)大知名度和美譽(yù)度。同時，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，向心力，推動學(xué)校全面、快速發(fā)展成為高等學(xué)府。
三、策劃目的
1、通過本次校慶活動，向社會各界傳達(dá)城院的發(fā)展歷程、教學(xué)成績，擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響力，提升社會的認(rèn)知度與美譽(yù)度。
2、通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出“校園文化氛圍”，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解與認(rèn)識，形成榮譽(yù)與自豪感。
3、以本次活動為機(jī)遇，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。
4、借助本次活動，加強(qiáng)本校與校友的聯(lián)系。彼此關(guān)注、支持，營造“校園情懷”“師生情感”的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。
�。ú邉澗唧w方案）
一、啟動階段
1、成立儲備領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu) 并確定要安排各機(jī)構(gòu)的任務(wù)以及職責(zé)范圍。如：校慶籌備委員會聯(lián)絡(luò)接待組 活動宣傳組 會議演出組 校史材料組 后勤保障組 籌款與經(jīng)費(fèi)組 安全保衛(wèi)組。
2、確定校慶日和名稱
校慶時間：20xx年10月15日
校慶規(guī)范名稱：今天是你的生日——我的母校
3、舉辦各類營造迎接校慶氛圍的活動
�。�1）以“今天是你的生日——我的母�！睘橹黝}舉辦征文、繪畫、攝影、書法展活動。
�。�2）為增加喜慶氣氛，向校內(nèi)外發(fā)出邀請征集慶賀對聯(lián)并選擇優(yōu)秀對聯(lián)進(jìn)行展覽。
�。�3）以“母校，我為你驕傲”為主題，舉辦慶祝10周年校慶演講活動，并對將獲獎作品編撰成書。
（4）以“江大人·事·物”為主題舉辦mv短片征集活動，并將精彩視頻放到視頻網(wǎng)上公開瀏覽，宣傳。
（5）舉辦“校史知識搶答賽”活動，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和榮譽(yù)感。
4、啟動活動經(jīng)費(fèi)籌集工作，并接受社會各界的贊助。
5、研究確定規(guī)劃項(xiàng)目和校園景觀項(xiàng)目。
二、籌備階段
�。ㄒ唬⿲W(xué)校內(nèi)部公關(guān)活動
1、建設(shè)各地校友聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，編輯《校友通訊薄》，設(shè)立并公開校友網(wǎng)站。
2、編撰校史，并編印畫冊，同時將校史制成專題片。
3、出版《校慶主刊》，讓全校師生以及社會人士關(guān)注校慶。
4、設(shè)計校慶宣傳佳品，并作為嘉賓的贈送禮品，如：精美時尚的手提袋，書簽，皮制公文包，相冊，掛歷，保溫杯等�！拘c創(chuàng)意活動策劃方案】
5、布置校史陳列室。
6、編撰學(xué)�？蒲谐晒笫掠� 并制作成專輯。
7、組織校園環(huán)境美化，校舍整修，比如：圖書館，食堂等修葺工程以及校園綠化工程等。
8、制訂學(xué)術(shù)交流活動方案，設(shè)立校友論壇，高校論壇，專家論壇等。
9、組織文藝活動排練
10、開展“昨天、今天、明天”xx學(xué)院發(fā)展歷程主題圖片收集和編輯工作，并制成專題片。
11、制作來賓簽到冊
12、開展各規(guī)劃項(xiàng)目的具體實(shí)施工作
13、做好來賓住宿安排準(zhǔn)備工作
14、慶典會場的布置工作以及校區(qū)校園裝扮工作
（二）學(xué)校外部公關(guān)活動
1、提前擬定邀請嘉賓單位及名單。如：市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，一些社會名流（體、影、歌星），其他高校代表，往屆校友（尤其是一些知名的老校友），優(yōu)秀畢業(yè)生代表，新聞人士，家長代表等，提前半個月~1個月將請柬送達(dá)出席人員手中，并在請柬上寫明校慶活動的時間、地點(diǎn)、方式等具體事項(xiàng)。
2、利用慶典活動，與更多的企業(yè)和單位交流接觸，邀請他們參加10周年校慶活動，并向其推薦我們的學(xué)生，擴(kuò)大學(xué)校的就業(yè)渠道，提高學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量。
3、大量宣傳，爭取新聞報道。通過報紙、電視、廣播、雜志、網(wǎng)絡(luò)等公布網(wǎng)址、聯(lián)系人、聯(lián)系方式等，并大力宣傳，讓更多的社會各界人士關(guān)注我們的校慶活動，并爭取更多的企業(yè)贊助，同時，盡可能爭取獲得當(dāng)?shù)氐胤脚_的現(xiàn)場直播。
4、利用慶典活動，邀請常年向?qū)W校提供高考優(yōu)秀生的各地區(qū)高級中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)以及部分學(xué)生代表參加學(xué)校的慶典活動，進(jìn)一步宣傳學(xué)校的形象，力爭吸引更多的高考優(yōu)秀生，豐富學(xué)校的人才資源。
三、慶典階段
1、舉行隆重而別有創(chuàng)意的開幕式。
首先進(jìn)行奏國歌，升國旗的儀式；由院長宣布“xx學(xué)院校慶開幕式正式開始”，全場起立；然后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師代表，知名老校友代表 社會各界代表及學(xué)生代表先后上臺發(fā)言。
2、舉行“xx學(xué)院10周年紀(jì)念章”頒發(fā)儀式，由學(xué)生代表以及校友代表為社會各界人士頒發(fā)。
3、舉行13級新生閱兵式，一方面展現(xiàn)新生的朝氣與活力 也象征學(xué)校的蓬勃發(fā)展；另一方面，讓新生參與此次慶典活動，并以“閱兵式”特殊形式給母校獻(xiàn)禮，不僅能夠增強(qiáng)他們的歸屬感和自豪感，還能給會場增添一道亮麗的景觀。
4、舉行一場莊重而盛大的在校優(yōu)秀生現(xiàn)場入黨宣誓活動。
5、開展各式各樣的座談會，茶話會等，如：
①以“成長經(jīng)歷，你我共勵“為主題，舉行學(xué)生代表座談會，讓學(xué)生暢所欲言，交流自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題和煩惱，共勉共進(jìn)。
②以“分享生活，暢談人生”為主題，舉行往屆校友座談會，可從每屆學(xué)生選一名代表，一直到20xx屆，暢談自己的成長。
�、垩埜鞲咝ｎI(lǐng)導(dǎo)以及國內(nèi)外專家學(xué)者共聚一堂，開一個茶話會，共同探討新的形勢下，高校教育的發(fā)展路向等。
6、舉辦各種形式的展覽會。
�、賹W(xué)校優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊展
�、趦�(yōu)秀畢業(yè)生論文展
�、蹖W(xué)校歷史發(fā)展圖片展
�、軐W(xué)�？蒲谐晒麍D片展
�、輧�(yōu)秀社團(tuán)活動圖片展
�、迣W(xué)生優(yōu)秀科創(chuàng)項(xiàng)目展等
7、xx學(xué)院大事記
8、播放“昨天-今天-明天”專題片
9、舉辦一系列參觀活動，邀請嘉賓分批參觀。
11、舉辦一次人才交流會，邀請各個企業(yè)，單位招聘即將畢業(yè)的20xx級學(xué)生，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造良好機(jī)遇。
12、舉辦一次特別的'大聯(lián)歡晚會，邀請所有嘉賓出席。
13、安排一次大型的簽名活動，讓社會各界人士以及廣大師生簽名留念。
14、舉辦各種師生聯(lián)誼競賽項(xiàng)目，如乒乓球、羽毛球、籃球等等以及一些其他的體育競技項(xiàng)目，目的是增強(qiáng)整個活動的歡樂氣氛，同時也加強(qiáng)師生情誼。
四、尾聲部分
一、做好活動結(jié)束工作，認(rèn)真安排嘉賓的歸程旅途，要善始善終，給嘉賓留下美好的印象。
二、做好信息反饋工作，可進(jìn)行電話調(diào)查問候，了解他們對此公關(guān)活動的評價，并讓他們對此活動提出寶貴意見，以便日后改進(jìn)。
三、加強(qiáng)與參與了此次活動的企業(yè)和贊助商溝通交流，為以后學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展獲得更優(yōu)越的社會環(huán)境；同時，也為本校學(xué)生提供更優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境。
五、總體要求
全校全體師生要充分認(rèn)識校慶的重要意義，各籌備工作組、各二級院系、各班級、各教研組要在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，根據(jù)活動宗旨要求和時間安排，召開本組工作人員會議，制定本組工作方案，落實(shí)具體職責(zé)，按時完成各項(xiàng)籌備工作。學(xué)校將根據(jù)籌備工作的進(jìn)展補(bǔ)充適當(dāng)?shù)娜藛T。
校慶的籌備是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，需要全校全體師生的互相配合、大力支持，需要各方聽從指揮、協(xié)調(diào)一致、形成合力，共同搞好校慶，齊心協(xié)力推動學(xué)校事業(yè)的進(jìn)步。
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