實用的競賽方案范文合集五篇
為了確保事情或工作科學有序進行,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的競賽方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
競賽方案 篇1
一、指導思想
以新時代教育發(fā)展理念為指導,創(chuàng)新教學方法,提高課堂教學效率;緊緊圍繞《中小學教師專業(yè)標準》, 進一步強化教師課堂教學水平提升,全面掀起以教育科研促進教師專業(yè)成長的新高潮,致力推進臨澧教育提質(zhì)升級。
二、工作目標
錘煉教學基本功,促進我縣青年教師專業(yè)成長,努力使他們早日成為教學骨干和學科帶頭人。
三、參賽對象
義務教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽,不參加第二階段的決賽)。
四、活動安排
第一階段(20xx年10月):學校初賽。以學校為單位開展教學競賽,要求符合條件的教師人人參與。本次活動學校要制定詳細的工作方案,可以把學校初賽和今年學校自己開展的各種形式的教學比賽活動結(jié)合起來,整個活動的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結(jié)、有通報、有教師獲獎證書。初賽結(jié)束以后各學校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽,小學選派2—3名、初中選派2—4名,并于10月31日上報參加決賽的`教師信息。
第二階段(20xx年11月):全縣決賽。根據(jù)學校上報參加決賽的學科情況分成幾個組分別組織決賽,決賽的具體時間和辦法將另行通知。
第三階段(20xx年12月上旬):觀摩、總結(jié)。全縣決賽結(jié)束以后,將分學科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課,組織全縣義務教育階段的青年教師觀摩(20xx年以后進入教師隊伍的青年教師),召開“臨澧縣第四屆青年教師教學競賽”總結(jié)表彰大會,為獲得“優(yōu)勝單位”稱號的學校頒發(fā)獎牌,為獲獎教師頒發(fā)榮譽證書。
第四階段(20xx年12月中旬開始):訂單式送教。根據(jù)學校的需求,教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。
五、工作要求
1.強化組織領(lǐng)導。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學競賽”活動領(lǐng)導小組,徐建新同志任組長,朱政權(quán)同志任副組長,楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學校校長為成員,朱政權(quán)同志兼任辦公室主任。各學校也要提高認識,高度重視青年教師教學競賽活動,要成立校長牽頭的專門班子,積極推進,狠抓落實。
2.營造濃厚氛圍。各學校要認真制定初賽方案,鼓勵青年教師積極參與,并以此為契機,扎實開展教學研討活動,營造濃厚的教研氛圍,讓青年教師在研究中成長,在成長中研究。充分揮發(fā)學科教研組、課題組的團隊作用,幫助青年教師“研好課”、“磨好課”,促進青年教師專業(yè)快速成長。
3.加強督促指導。由教研室牽頭,聯(lián)合基教股、體衛(wèi)藝股、儀電中心、職成股、督導室等相關(guān)力量,加強對各學校教學競賽工作的抽查、督促、指導。
五、考評與獎勵
1.團體獎。把參賽學校分成小學組、初中組,依據(jù)各單位選手獲獎情況對各學校進行評價,評出優(yōu)勝單位。
2.個人獎。參加決賽的選手按照人數(shù)的40%和60%分別評出一、二等獎,由縣教育局進行表彰。
競賽方案 篇2
一、指導思想
為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣,使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學生的知識面,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),發(fā)展學生的.個性特長。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面,使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時,通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級每班選派5名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間:20xx年4月24日 星期四上午第三四節(jié)
2. 競賽地點:多媒體教室
五、競賽形式
筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據(jù)卷面分數(shù)評出各類獎項。
七、獎項設(shè)置
每個年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中,一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。
八、出題、監(jiān)考、閱卷教師
出題: 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹
監(jiān)考:陶先鋒 唐杰
閱卷:唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊
數(shù)學教研組
20xx-04-16
競賽方案 篇3
一、競賽名稱:
xx初級中學第x屆田徑運動會
二、競賽目的:
為全面落實全民健身運動的.實施,豐富校園文化生活,通過比賽,互相學習,增進班級間的友誼,活躍校園氣氛,特舉辦本次“田徑運動會”。
三、競賽日期、地點:
1、競賽日期:20xx年4月日——20xx年4月日。
2、競賽地點:xx初級中學
四、參賽單位:
初一(1)班代表隊初二(1)班代表隊
初一(2)班代表隊初二(2)班代表隊初三(2)班代表隊
初一(3)班代表隊初二(3)班代表隊初三(3)班代表隊
初一(4)班代表隊初二(4)班代表隊初三(4)班代表隊
象棋:男子組乒乓球:男子組、女子組
五、組別、項目:
1、分組辦法:甲組:14歲以上(包括14歲)乙組:14歲以下
2、競賽項目:
。1)徑賽:100m,200m,400m,800m,1500m,3000m,5000m,4×100m,4×400m;
。2)田賽:跳高,跳遠,鉛球;
(2)全能項目:男子五項:100m、1500m、跳高、跳遠、鉛球;女子三項:100m、跳遠、鉛球
(3)成人組:象棋乒乓球籃球
六、參加辦法:
1、必須按照分組進行報名。
2、各代表隊參加人數(shù)限制30人。
3、運動員個人所報項目不得超過三項(接力不在三項內(nèi))。參加全能項目的運動員不得參加其他項目。
4、成人組自由報名參加。
七、競賽辦法:
1、使用規(guī)則:采用國際田聯(lián)頒布的規(guī)則為主。
2、各單項進入決賽人數(shù):
100m4人200m4人400m4人800m8人
150010人3000m12人5000m12人4×100m6組
4×100m4組跳高8人跳遠8人鉛球6人
3、如果單次參賽運動員不足錄取人數(shù)或只有一人參加時按正常比賽進行。
4、象棋、乒乓球采用單淘汰制進行比賽。
5、籃球采用單循環(huán)制進行比賽
八、計分、獎勵辦法:
1、計分:
。1)各單位預賽取最好成績進入下一掄比賽;
(2)團體總分:
、俑黜椀谝幻o所在代表隊計7分,第二名計5分,第三名計3分,第四名計1分。
(3)團體總分相同時按第一名獲取多少計前一名。
2、獎勵辦法:
。1)田競類各單項取前三名。
(2)集體獎設(shè)一、二名。
。3)精神文明獎一名。
。4)成人組象棋、乒乓球(男子組、女子組)各取前三名。
九、報名時間:
20xx年4月6日—20xx年4月7日。
十、其他:
1、各代表隊由各隊領(lǐng)隊負責,4月7日下午4:00前交報名表。
2、各代表隊須如實填寫報名表。
3、接力項目必須是本代表隊隊員。
4、有病或體弱學生可不參加。
競賽方案 篇4
一、競賽日期和地點:
20xx年10月10日—10月11日(星期五、六),在校田徑場舉行。
二、參賽單位:
下塘中學各班級
三、運動員資格規(guī)定:
1、凡本校在籍學生、身體健康、表現(xiàn)良好者均可參加。
2、分組:七年級組、八年級組、九年級組
四、競賽項目:
1、男子組:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳遠、鉛球(5公斤)、雙手前擲實心球、4×100米接力(10項)
2、女子組:100米、200米、400米、800米、跳高、跳遠、鉛球(3公斤)、雙手前擲實心球、4×100米接力(9項)
五、參加辦法:
1、每人限報二項(接力除外),每項限報三人,每單位限報10人(男女不限)。
2、報名時間:20xx年9月29日前把報名表在規(guī)定時間前送到體育組。
六、競賽辦法:
1、采用中國田徑協(xié)會審定的'最新《田徑競賽規(guī)則》。
2、裁判員:由本校教師和學生組成。
3、計分辦法:各單項前六名按7、5、4、3、2、1計分。接力項目加倍計分,凡破段紀錄加3分(同齡組)。
4、單項名次并列,得分平均分配(兩個或兩個以上名次并列,則無下個名次)。
5、破校段紀錄加3分。
七、錄取名次:
1、各單項錄取前六名,報名人數(shù)不足6隊或6人參賽,按全額錄取。僅有1隊或1人報名參賽的項目則取消該項比賽,并改項。
2、團體總分各段錄取前6名。
八、比賽紀律:
1、各班級要加強思想品德教育,嚴格遵守運動員資格規(guī)定,凡弄虛作假參加比賽者,一經(jīng)核實,即取消該班級比賽成績,并根據(jù)錯誤程度分別進行批評教育或通報批評等處理,班主任負有直接責任。
2、運動員報名后或比賽中,不得無故棄權(quán)、罷賽。
3、參加比賽的運動員,必須佩戴號碼,否則不準參加比賽,必須服從裁判,遵守紀律,言行符合中學生守則。
4、參加比賽的運動員必須按規(guī)定時間到指定地點檢錄,檢錄三次不到者,作棄權(quán)論。
九、本規(guī)程未盡事宜,由大會隨時補充修改。
注:
1、報名表填時先男后女按順序。
2、在選定的項目下面空格內(nèi)打“√”
3、9月30日前把報名表在規(guī)定時間前送到體育組或交給帶班體育老師
競賽方案 篇5
為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,推進優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程深入開展,提高護士基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能水平,結(jié)合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求和我院實際,特制定本方案。
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨,以“三基三嚴”為重點,堅持以訓練為基礎(chǔ),以競賽為載體,結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“服務好、質(zhì)量好、醫(yī)德好,群眾滿意”的“三好一滿意”活動,強化基礎(chǔ)訓練,規(guī)范服務行為,提高護理質(zhì)量,促進護患和諧,以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要。
二、活動目標
通過開展護理知識競賽活動,強化護理知識基本功訓練和“以病人為中心”的服務理念,引導廣大護理人員熟練掌握和運用基礎(chǔ)知識和基本技能,鞏固基礎(chǔ)服務質(zhì)量,達到提升護理隊伍整體素質(zhì),改善護理服務,提升患者滿意度,構(gòu)建和諧護患關(guān)系的目的.。
三、組織領(lǐng)導為保證此次競賽活動規(guī)范有序進行,成立競賽活動領(lǐng)導小組,成員組成如下:
組長:
副組長:
成員:
四、仲裁組
組長:
成員:
五、競賽細則
。ㄒ唬﹨①惙秶
各科組建一支代表隊參賽(護理部到科室抽簽)。參賽選手必須有護士執(zhí)業(yè)證書,且在護理崗位工作,每支參賽隊5名選手(為主管護師、護師、護士),領(lǐng)隊1名(為護士長)。
。ǘ└傎悆(nèi)容
1、湖南醫(yī)科大學主編醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊第三版、廣西衛(wèi)生廳編醫(yī)療機構(gòu)護理工作制度與崗位職責、護理管理內(nèi)容(原護士長管理QQ群發(fā)表內(nèi)容,由護士長回答)、相關(guān)優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)容。
2、分必答題(每題10分)、風險題(每題分別為10分、20分)兩種答題形式。
(三)競賽形式各參賽隊統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號,每隊選定5名選手參加比賽,中途不能更換,風險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答,采取現(xiàn)場問答形式。
。ㄋ模└傎悤r間、地點
時間:11月下旬(具體時間屆時另行通知)。
地點:供應室大樓六樓會議室。
。ㄎ澹└傎愐(guī)則和注意事項
1、選手須知
、俑鲄①愡x手比賽時著裝整齊(統(tǒng)一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號),儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。
、趨①愡x手須按照競賽時間,提前20分鐘入場,遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過程中不得擅自離開賽場。
、鄹鲄①愱5名選手按1、2、3、4、5順序編號入座,在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時必須站立,在有效時間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決,不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。
2、賽場紀律
、俑傎愱爢T不得攜帶任何文字資料上場,參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機。
②觀眾按須要求入場、退場,觀摩過程中保持安靜,不得暗示、提示參賽隊員回答問題,否則將扣去選手得分。
、鄹傎愡^程中出現(xiàn)異議時,各競賽隊可向仲裁組提出,由仲裁組作出判決,并以其最終裁決為準。
3、競賽規(guī)則
、倜總參賽隊基礎(chǔ)分為100分,在此基礎(chǔ)上進行加減分,按最終得分高低排列名次,一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
、诟傎愒O(shè)置個人必答題、自選風險題共2個競賽環(huán)節(jié)。
、壑鞒秩税凑UZ速讀題完畢,宣布“計時開始”后選手開始答題。
、軈①愱爢T結(jié)束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。
、荽痤}時間到,選手停止答題。
、薷傎惛鳝h(huán)節(jié)簡介
第一環(huán)節(jié)(個人必答題):個人必答題設(shè)三輪答題,每名選手回答3題,每題分值為10分,答題時間為30秒,各參賽隊伍按臺號順序選題作答,每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答,其他隊員不得提示或補充,答對加10分,答錯或超時不得分也不扣分,如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分。
第二環(huán)節(jié)(自選風險題):風險題分二輪進行,每隊每輪選擇1題作答。風險等級有10分、20分題,參賽隊指定一人回答,允許其他隊員作補充,每題限時(120)秒;答對的加上相應的分值,答不出、答不全或答錯減去相應的分值。
備選環(huán)節(jié)(加時賽題):若有兩個或兩個以上參賽隊分數(shù)相同時,則進行加時比賽,采用風險題方式,取最高分獲勝。
六、獎項設(shè)置
決賽依據(jù)團體得分高低確定名次,設(shè)團體一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎13名。
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