關(guān)于親子活動(dòng)方案范文五篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的親子活動(dòng)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)員的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

　　2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂(lè)趣。

　　3、我讀書，我快樂(lè)，我讀書，我美麗。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　A、校園

　　1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)員明白讀書的益處。

　　2、學(xué)校圖書保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書角，為學(xué)員借閱圖書提供方便。

　　3、各中隊(duì)開(kāi)辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)員和家長(zhǎng)的讀書心得，讓學(xué)員好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的`閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。

　　2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　第一階段：宣傳動(dòng)員

　　1、向留守兒童家長(zhǎng)宣傳：留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。

　　2、留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

　　3、分別邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)員共同商討本學(xué)期的必讀書目，制訂體的讀書方案，讀書計(jì)劃。

　　4、學(xué)員和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)各班級(jí)的讀書節(jié)微標(biāo)，并開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出最佳微標(biāo)，為讀書活動(dòng)營(yíng)造氛圍。

　　第二階段：方法探討

　　1、向家長(zhǎng)宣布每周必讀的書目，如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。

　　2、要求家長(zhǎng)于每周一填好反饋表一張，如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況。

　　3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每周讀書之星，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

　　4、通過(guò)與學(xué)員交流，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校的“書香園”平臺(tái)上進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

　　5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。

　　第三階段：成果匯報(bào)

　　1、在學(xué)員中開(kāi)展“我的讀書生活”演講比賽，激勵(lì)學(xué)員裝互相督促，促進(jìn)閱讀。

　　2、開(kāi)展“小書房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書多，評(píng)比之最，向家長(zhǎng)們告知。

　　3、交換讀書書目，交流讀書心得。

　　4、在家長(zhǎng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。

　　五、活動(dòng)反思：

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類獲得知識(shí)的源泉，讀書可以使人明史，讀書可以使人壯志，讀書可以使人才智豐盈。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)員多讀書、讀好書，已經(jīng)成為教育的一種時(shí)尚，成為培養(yǎng)新一代合格人才的需要。

　　“我讀書，我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng)的開(kāi)展，掀起了一場(chǎng)讀書熱。不僅吸引了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注，更重要的是學(xué)員們?cè)谧x書活動(dòng)中豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，激發(fā)了學(xué)員讀書的熱情，堅(jiān)定了多讀書讀好書的信念，讓孩子們?cè)谧x書中充實(shí)自我，升華自我，完善自我。

親子活動(dòng)方案 篇2

　　活動(dòng)地點(diǎn)：上海野生動(dòng)物園

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)人數(shù)：幼兒人數(shù)共18對(duì)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)秋游活動(dòng)，尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。

　　2、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。

　　3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)前已通過(guò)溫馨提示和短信等途徑與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好外出秋游的的準(zhǔn)備工作：為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子，準(zhǔn)備一些零食和飲料。

　　2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。請(qǐng)每位家長(zhǎng)自帶垃圾袋若干。

　　3、在秋游前要讓家長(zhǎng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項(xiàng)。班主任要有每位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）活動(dòng)前談話

　　老師提出秋游的要求

　　1、對(duì)幼兒的要求：

　　（1）每個(gè)孩子要準(zhǔn)備準(zhǔn)備2只牢固的馬甲袋。

　　（2）在活動(dòng)中緊跟著老師或家長(zhǎng)，不可獨(dú)自活動(dòng)。

　　（3）在車上、動(dòng)物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

　　2、對(duì)家長(zhǎng)的要求：

　�。�1）在7點(diǎn)20之前準(zhǔn)時(shí)和幼兒到班級(jí)集中。

　�。�2）家長(zhǎng)的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

　�。�3）各項(xiàng)活動(dòng)服從老師的安排，排隊(duì)上下車，注意自己乘車的車號(hào)和牌號(hào)。

　�。�4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

　�。�5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

　�。�6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準(zhǔn)備幾個(gè)馬甲袋。

　　（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

　�。�8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

　�。�9）帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全，聽(tīng)從工作人員的'安排。

　　2、提醒家長(zhǎng)讓孩子做好上車的準(zhǔn)備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

　　3、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒在操場(chǎng)上排好隊(duì)候車。車子來(lái)了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

　　（二）上海野生動(dòng)物園親子活動(dòng)

　　1、教師組織家長(zhǎng)進(jìn)行集體拍照留念。

　　2、和孩子共同進(jìn)行上海野生動(dòng)物園的參觀活動(dòng)，做好幼兒的安全教育工作。

　　3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到車上集合。

　　（三）活動(dòng)延伸

　　請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片帶到幼兒園交流。

親子活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.游園參觀樂(lè)智幼兒園的新容新貌;

　　2.新學(xué)期注冊(cè)報(bào)名;

　　3.親子游戲。

　　二、具體項(xiàng)目：

　�、倌鸽u下蛋：每人盒子里裝有10個(gè)球，盒子綁在小朋友腰間，先將球從盒子里搖出來(lái)者勝。

　�、诰疚舶停杭议L(zhǎng)將小朋友抱在懷里，小朋友去揪粘在身上的.“尾巴”，“尾巴”剩下最多者勝。

　�、郾�子穿線：細(xì)繩上套上對(duì)應(yīng)的兩個(gè)杯子;兩個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)拉緊繩子，兩個(gè)小朋友合作將杯子來(lái)玩吹一個(gè)回合，快者為勝。

　　④踩氣球游戲規(guī)則：

　　背起寶貝只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳;不得故意用手推對(duì)方;被踩爆氣球者立即退出比賽;跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽;在游戲過(guò)程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。

　�、荼硨�(duì)背運(yùn)球游戲規(guī)則：

　　大人小孩背對(duì)背把球夾住前進(jìn)到終點(diǎn)再回來(lái);

　　中間不能使用手幫助，如出現(xiàn)球落地，參賽者撿回球后從落地處繼續(xù)前行。

　　三、溫馨提示：

　　1.本活動(dòng)老生也可以參加，報(bào)名繳費(fèi)的可以砸金蛋一次!

　　2.游戲卡要保留到最后，每個(gè)項(xiàng)目勝者找項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師蓋章，最后到獎(jiǎng)品兌換處兌換禮物。

親子活動(dòng)方案 篇4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步感知兩種顏色配色后會(huì)發(fā)生變化。

　　2、能夠簡(jiǎn)單描述顏色實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　月餅盒，棉簽，蛋糕盤（塑料），抹布，紅、黃、藍(lán)三色顏料，音樂(lè)，一次性杯

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、入場(chǎng)打招呼

　　師：“寶貝們，今天老師的.口袋里裝著很漂亮的顏色寶寶（拿出紅色）“咿，這是什么？”“來(lái)和紅色寶寶打個(gè)招呼吧！” 紅色寶寶好

　　“快看又是誰(shuí)來(lái)了？”老師出示黃色，

　　“那接下來(lái)又會(huì)是誰(shuí)呢？”出示藍(lán)色

　　“今天我們來(lái)和顏色寶寶做游戲好不好？”

　　“寶貝們，來(lái)這邊“引導(dǎo)幼兒來(lái)到桌子旁邊”

　　2、引出活動(dòng)主題

　　游戲一：

　�。ǚ乓魳�(lè)）“寶貝們，來(lái)看看盤子里都有什么顏色？”(幼兒自由回答)

　　“有黃色寶寶和藍(lán)色寶寶。寶貝，現(xiàn)在讓毛筆和顏色寶寶一起跳個(gè)舞吧，先讓毛筆來(lái)到舞臺(tái)中間，轉(zhuǎn)個(gè)大圈再轉(zhuǎn)個(gè)小圈，點(diǎn)點(diǎn)腳，抱一抱，再轉(zhuǎn)個(gè)圈”.（注意提醒幼兒不要弄到衣服上，注意個(gè)人衛(wèi)生）好了，寶貝們，剛才有黃色寶寶和藍(lán)色寶寶，現(xiàn)在又有了什么顏色的寶寶？(幼兒自由回答)

　　“真奇怪呀，剛剛明明沒(méi)有綠色的，那綠色是從哪里來(lái)的呢？”(幼兒自由回答)

　　“哦，原來(lái)是黃色寶寶和藍(lán)色寶寶合在一起，成了綠色寶寶”

　　游戲二：

　　寶貝們，還有兩種顏色寶寶也想出來(lái)做游戲，，讓我們把他們請(qǐng)出來(lái)，好不好

　　如果，把紅色和藍(lán)色放在一起會(huì)變成什么顏色呢？

　　嗯，讓我們來(lái)親手試試吧（兩個(gè)杯子裝紅色，藍(lán)色）

　　來(lái)，睜大眼睛看，紅寶寶藍(lán)寶寶親一親，抱一抱

　　什么顏色出來(lái)了？ (幼兒自由回答)

　　哇，紫色對(duì)不對(duì)，漂亮不漂亮呀？

　　寶貝們，現(xiàn)在紫色寶寶也出來(lái)了，剛才都有哪些顏色寶寶和我們?cè)谝黄鹧剑?幼兒自由回答)

　　剛才我們用紅色和黃色變出了什么？用黃色和藍(lán)色變出了什么？(幼兒自由回答)

　　寶貝們，你們今天都很棒，很聰明，想象力也很豐富。我們今天做了這么有趣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了顏色寶寶這么多秘密，一起把這些秘密告訴其他小朋友，好不好？

親子活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

　　2.快樂(lè)游戲，愛(ài)心野餐，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)策劃：

　　小一班家委會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　XXX

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動(dòng)順延)

　　活動(dòng)費(fèi)用：門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

　　活動(dòng)說(shuō)明：

　　1.此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。

　　2.此次活動(dòng)不提供車輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。

　　3.因公園有幾個(gè)門，有車的'家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購(gòu)票。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.宣傳和報(bào)名：

　　2.方案準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、安全預(yù)案

　　3.游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品

　　4.家長(zhǎng)自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

　　5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)

　　具體安排：

　　1.活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。

　　2.家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。

　　3.當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。

　　4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

　　5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩

　　6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

　　活動(dòng)延伸：

　　布置活動(dòng)照片展板

　　附親子游戲內(nèi)容:

　　1.搶椅子

　　2.抱團(tuán)

　　3.踩氣球

　　4.夾球比賽

　　5.布袋跳比賽(家長(zhǎng)游戲)

　　6.家庭小表演