對聯(lián)的形式介紹

　　在學習、工作生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的對聯(lián)吧，對聯(lián)作為一種習俗，是漢族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。對聯(lián)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的對聯(lián)的形式介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　聯(lián)這種我國特有的文學樣式，其基本特征是對，要求形式整齊、音節(jié)和諧、節(jié)奏對稱。以下幾種形式的對聯(lián)可謂妙趣橫生。

　　一，缺字聯(lián)：就是上下聯(lián)各缺一字，對聯(lián)的真正含義就隱含其間

　　春節(jié)前夕，鄭板橋和蘇州知府一同外出巡游，

　　見南門街一戶人家貼了一幅對聯(lián)：二三四五，六七八九。鄭板橋眉頭緊鎖，趕緊買了衣服、肉、糧食前去扣門，見這家一貧如洗。主人收了禮物后，千恩萬謝。在回來的途中，知府忙問他怎么知道這戶人家的根底。鄭板橋笑道：人家大門上不是明寫著嗎你看，十個數(shù)字，就是缺一（衣）少十（食）嘛！

　　同學們，你能說出一二三四五六七，

　　孝悌忠信禮儀廉這幅諷聯(lián)的真正含義嗎

　　二，拆字聯(lián)：就是如字謎一樣，把一個漢字拆成幾個部分，組成對聯(lián)

　　一個官家小姐立志嫁一個有才學的人。她出的上聯(lián)是：寸土為寺，寺旁言詩，詩曰：明月送僧歸古寺。一二句分別拆寺、詩，且末句古詩的最后一字與首句末字同。幾年之后，廣東才子林大欽赴京趕考，讀到《孟子》中的斧斤以時入林，忽然靈機一動，對出了下聯(lián)：雙木成林，林下示禁，禁曰：斧斤以時入林。二人終成連理。

　　再如下面的新婚聯(lián)：日在東，月在西，天上生成明字；子居左，女居右，

　　人間配定好人。

　　三，數(shù)字聯(lián)：就是將數(shù)詞巧妙的嵌入其間，讀來妙趣橫生。

　　成都武侯祠有一幅據(jù)諸葛亮生平史實和傳說撰寫的對聯(lián)，

　　上聯(lián)嵌入一至十十個數(shù)字，下聯(lián)嵌入了五方和五行：收二川，排八卦，六擊七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土革爻卦，水面偏能用火攻。

　　類似的如：玉手搖搖，五指三長兩短；寶塔尖尖，七層四面八方。

　　四，回文聯(lián)：就是對聯(lián)順念和反念，讀音都一樣

　　一日，才子李調元來到川東一古剎，長老和尚請他為自己師傅畫的出水荷花上唐伯虎題的上聯(lián)：畫上荷花和尚畫補寫下聯(lián)。李調元略一思索，揮毫在上聯(lián)旁寫出了下聯(lián)：書臨漢字翰林書。

　　再如：客上天然居，居然天上客，人過大佛寺，寺佛大過人。

　　五，連字聯(lián)：就是利用多音字現(xiàn)象，用同一漢字的不同音義組成對聯(lián)

　　宋代山海關附近的孟姜女廟的石碑上有一副對聯(lián)：海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云長長長長長長長消。上聯(lián)加點的字讀ch，通潮；沒有加點的讀zh，早上的意思；下聯(lián)加點的字讀chng，意思為常常沒有加點的讀zhng，通漲

　　再如：好（h）讀書不好（h）讀書；好（h）讀書不好（h）讀書。

　　六，雙關聯(lián)：就是使用雙關的修辭手法，對聯(lián)的字面意思和實際意思不同，

　　其真正的意思是隱含的。

　　才子徐文長年少時恃才放曠，經常出私塾先生的洋相。一次，先生指著他的鼻子說：眼珠子，鼻孔子，珠（諸）子在前孔子在后，他靈機一動，指著先生的胡子對出了下聯(lián)：胡后生，眉先生，后生卻比先生長。先生怒不可遏，吼道：猿斷木楚山中，小猴子也敢對鋸（句），徐文長毫不示弱，隨口吟道：馬陷足污泥中，老畜牲怎敢出蹄（題）。先生氣得臉色發(fā)青，

　　只好灰溜溜的走了。

　　同學們，你知道總裁為您服務，

　　領袖由我安排這副對聯(lián)貼在什么店面最合適嗎

　　七，疊字聯(lián)：就是單字的重疊，但這種對聯(lián)不易把握。

　　清人劉樹屏題愚園花神閣聯(lián)：花花葉葉，翠翠紅紅，惟司香尉著意扶持，不教風風雨雨，冷冷清清；蝶蝶鶼鶼，生生世世，愿有情人都成眷屬，長此朝朝暮暮，喜喜歡歡。

　　再如：山山水水，處處明明秀秀；晴晴雨雨，時時好好奇奇。

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