《科學(xué)探險者地球內(nèi)部》讀后感范文

　　在這一個涼颼颼的秋天，窗外的風(fēng)呼呼地吹著，把一片片樹葉從樹上搖了下來，落到了溫暖的大地上，不過在窗戶內(nèi)，我正看完了一本科普書，這一本書名叫《科學(xué)探險者地球內(nèi)部》。

　　《科學(xué)探險者》這一套書是美國初中主流理科教材，對于我來說，這一套書最為神秘的一個地方這一套書為什么沒有一位準(zhǔn)確的作者，這一個問題一直在我的腦海中浮現(xiàn)。一直到我看見了封底上的一句話“培生教育集團(tuán)原版”之后，我才真正知道了這整一套書原來是由培生教育集團(tuán)編寫的。

　　接下來，讓我們來看一看這一本書的主要內(nèi)容吧！這一本書通過嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)的特點把這一個個的小故事分為：板塊構(gòu)造、地震、火山、礦物和巖石這五章。每一章都擁有著自己的特點，這一個個特點和知識讓編者們把這整一本書給編了出來。其實這一本書講的都是地球內(nèi)部。

　　這一本書的文筆特點十分明顯，我想已經(jīng)五年級的同學(xué)一定會知道人教版小學(xué)五年級上冊第三單元第一課——也就是《鯨》這一課。在這一課和下一課《松鼠》的比較之中，你一定會知道這一課的特點是精練平實。我想這一本書的文筆特點也是這樣的，不過似乎所以的科普讀物一般都是這樣的。

　　我讀過這一本書之后，懂得了一個很重要很重要的道理：我們要多多研究科學(xué)，才能好好地為國家做出自己力所能及的事情。

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