讀《青銅葵花》有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。

讀《青銅葵花》有感1

　　夢中發(fā)生的是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　這是一段苦與痛的歷史，是一段愛與美的洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。

　　每個時代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會，我們依然每天會遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對痛苦挫折。

　　當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的`身上，而自己卻站了一晚時，我潸然淚下。這是感天動地的美，也是感天動地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時，我感受到了濃濃的愛。這是世界上最真誠的美，世界上最真誠的痛。

　　美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對姐妹，相伴、相知、相行。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能夠體會她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

讀《青銅葵花》有感2

　　在這幾天里，我讀了一本書，名字叫《青銅葵花》。

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂莫的她認(rèn)識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她�？�花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。

　　粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡了心力。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。

　　為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的學(xué)業(yè)夢想，為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的'蘆花鞋；為了葵花寫作業(yè)，聰明的青銅捉來瑩火蟲，做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花，默默的站了一晚……在充滿了天災(zāi)的歲月里，青銅一家老小，相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛又快樂的生活著。

　　曹文軒頑強的不讓他筆下的人物在苦難面前倒下去，正如他所言“有些苦難，其實是我們成長過程中的一些無法回避的元素。”我們要成長，就不能與這些苦難結(jié)伴而行，就像美麗的寶石，必須經(jīng)熔巖的治煉與物質(zhì)的爆炸一樣。12歲那年命運又將女孩葵花召四她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫。他喊了一個名字――“葵花”。

　　看完這部作品，我覺得它寫苦，將苦寫到深處;寫美，美到極致；寫愛，愛寫的充滿生機與情意。我喜歡，喜歡到落淚。

讀《青銅葵花》有感3

　　《青銅葵花》是一本很感人的書，它講的是，一個城市里的小姑娘叫葵花，他與父親來到一個叫大麥田的地方，父親死后，是由青銅(一個男孩兒的名字)家養(yǎng)著她，他們家天天寵著她，愛護著她，特別是青銅。

　　我最喜歡讀的是那一篇“蘆花鞋”大意是：又一次，劉瘸子(照相館的攝影師)要來葵花的學(xué)校給小學(xué)生們照相，是平常的半價。你們想一想那是在農(nóng)村啊，能照一次相是多不容易啊，有很多同學(xué)都回家要錢去照相了，但惟獨葵花沒有，因為家里面本身就窮，葵花也就不開口了，但她是多么的渴望能照相啊。我真希望那時我能拿著照相機，給她拍上十幾張，讓她開心。后來她的家人知道了照相這事，就想怎么才能讓孩子照上相呢?想來想去，青銅想到了編制蘆花鞋，蘆花鞋厚實還暖和，一定買的很快，于是就，青銅去摘蘆花，奶奶搓繩，爸爸、媽媽負(fù)責(zé)編鞋，總共編了一百零一雙最后那一雙是青銅的，青銅去賣鞋了，當(dāng)時是冬天，青銅一天就差不多賣完了，還剩下幾雙，讓幾個大學(xué)生買走了，他們說這鞋還能當(dāng)藝術(shù)品，就買走了，正當(dāng)他高興要收攤兒時，又有一個人來買鞋，但青銅沒貨了，買鞋的人失落的.要走時，青銅發(fā)現(xiàn)，自己腳上的鞋也是新的呀，他就把自己的買了，在雪地里，他的小腳丫都凍腫了，但他就為了能讓葵花照上相。

　　讀完這本書后，我的眼淚不由自主的留了下啦，因為它愛感人了，讀完我才明白，為家人做事，就要用心去做，有時會將生命置之度外。

讀《青銅葵花》有感4

　　趴在桌子上，刺眼的陽光投射過來，睡意涌上，微微入睡，頭壓著一本書——《青銅葵花》。

　　書中女孩葵花，三歲喪母，七歲喪父。男孩青銅一家十分貧窮，但還是收養(yǎng)了葵花。青銅一家對葵花很好：葵花到了上學(xué)的年紀(jì)，青銅舍棄自己的學(xué)業(yè)，讓葵花上學(xué)。青銅為了給葵花照相，大冬天去買蘆花鞋，為了多賺一雙鞋的錢，他甚至把自己的蘆花鞋給賣了，他的腳凍得都沒有知覺了。家里買不起燈，青銅為了葵花能寫作業(yè)，他做了十幾個南瓜燈。尋找葵花把腳刺破，給葵花做冰項鏈吹得腮幫子直癢……他盡了哥哥的責(zé)任。奶奶得了重病，葵花故意不好好考試，跟著大人到江南摘銀杏，可奶奶仍舊去世了�？�花12歲了，命運將葵花召回了以前居住的城市，對葵花的思念使一個不會說話的青銅開口喊出了葵花的名字。

　　面對不公的命運，要敢于正視現(xiàn)實，同時在困難時受到別人的幫助，在別人困難時也要幫助別人，正如古人所說，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報。

　　想想現(xiàn)在科技那么發(fā)達(dá)，生活那么美好，爸爸媽媽每一分錢都是用汗水換來的，平時我老是亂花錢，現(xiàn)在想想實在讓我心里酸酸的'。每次我不寫作業(yè)的時候，媽媽都提醒我，可我不聽，還朝她大吼大叫，現(xiàn)在我面對困難不會退縮了，我要好好努力學(xué)習(xí)，回報我的親人。

　　我們這個時代還有一種樂享主義，那是我們在面對困難、痛苦時的膽怯表現(xiàn)，是一種對生命缺陷深刻體驗與理解的必然選擇。

　　歡樂與困難不停地鍛煉人類偉大的心魂，只有真正能夠體會的人，才能懂得人生的價值，和親情的可貴。

讀《青銅葵花》有感5

　　這是一本我非常喜歡的書，作者是曹文軒。

　　這是一個男孩與女孩的美好故事。男孩叫青銅，是一個在一場大火中喪失說話能力的男孩兒;女孩兒叫葵花，是一個美麗、善良、聽話、懂事的孩子。她的媽媽在她三歲的時候離開了人世，自己是由爸爸拉扯大的，后來，爸爸又在她6歲時，獨自一人在大麥地里失足落水……從此，葵花再也沒有親人了。一個特別的機遇，是來自城市的葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大，經(jīng)歷了許多坎坷和磨難。但是，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。從此，男孩青銅天天遙望著蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方，盼望著葵花早點回來……

　　這是一本純美小說，我讀了感慨萬千。我為青銅對葵花的癡念所感動;我為青銅一家有葵花這個好閨女而開心;我為老牛的憨厚老實、任勞任怨的`性格所佩服;為奶奶的這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神所佩服……他們一家都有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　如果大家喜歡這本書的話，可以去看一看哦!

讀《青銅葵花》有感6

　　兩個與我年齡相仿的孩子，讓年齡與他們不相仿的人心生不約而同的感動。

　　故事從葵花身上開始：一個自小跟隨爺爺生活的女孩來到大麥地生活，結(jié)實了以兄妹相稱的男孩青銅。青銅和他的家人非常照顧葵花，供她生活、玩耍、學(xué)習(xí)，甚至將青銅身上應(yīng)有的愛都給了她，不是因為她非常美麗，那是由心生的愛。天有不測風(fēng)云，在12歲那年，葵花——原本生活在城市的小女孩被迫回原來家。與她生活了那么多年的“家人”，怎能舍得？在葵花已經(jīng)離去的時候，青銅出乎意料的喊了一句：“葵——花！”他的家人頓時驚呆了，對于一個因為車禍不會說話的不幸青年來說，這是一個多么偉大的壯舉——這就是大愛的力量。

　　是啊，愛的力量是偉大的，有的時候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕望時產(chǎn)生奇跡，甚至能把徘徊在生命線上的'人拯救過來……這就是愛。愛不需要多大的付出，只需小小一個念頭，就像青銅對葵花的愛，愿意把學(xué)習(xí)的機會讓給她，愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花……這就是愛由心生。

　　在我們身邊就有這種愛。

　　是誰為我們準(zhǔn)備豐盛營養(yǎng)的早餐？是誰供我們上學(xué)？父母，對，可他們有什么理由來供我們呢？愛，因為他們愛著我們，愛不需要理由�？僧�(dāng)他們?yōu)槲覀儓笊吓d趣班的時候，我們?yōu)槭裁催@么漫不經(jīng)心，在學(xué)校那里浪費時間？假設(shè)在你吃不上東西時，你還會不珍惜眼前的食物嗎？這是一樣的道理�，F(xiàn)在我們過著好生活，卻并不珍惜，如果這樣，活在這個世界上，碌碌無為的你會感到快樂嗎；青銅和葵花生活艱辛，卻依舊其樂融融。難道我們一定要窮苦才會珍惜生活，珍惜父母的愛？我們不該推辭父母夾到我們碗里的菜，不該因為迷上游戲放棄了學(xué)習(xí)，更不該把父母冷冷地拋棄在視線之外的盲點。他們愛我們，我們也要愛他們，為他們洗洗腳，做做家務(wù)，捶捶背……這可不是父母留給我們的負(fù)擔(dān)，作為兒女，我們理所當(dāng)然要回報爸媽給我們的愛。別忘了，是誰送給我們這美好的世界，是誰嘔心瀝血地給我們創(chuàng)造幸福百倍的生活。雖然青銅和葵花不是親生的，但他們之間的那種愛卻比山還高，比海還深，可咱們就比他們差嗎。真的，愛不會付出多大的代價，不會讓你失去生命，失去朋友，失去對美好世界的遐想。有的愛需要付出，可看看這世界，不正是那些付出的好心人堅持不懈才變得如此美麗、如此有愛嗎？

　　好好地珍惜眼前，珍惜愛吧�！�—這是《青銅葵花》告訴我的。不一定每個人都要付出愛的代價，可只要我們每個人心中有愛，愛著生活，愛著父母，愛著世界上每一個人，這世界就會充滿愛。

　　愛是小事，又是大事。

讀《青銅葵花》有感7

　　《青銅葵花》講述了城市女孩葵花與鄉(xiāng)下啞男孩青銅因為一個特別的機緣成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，一起經(jīng)歷家庭的變故，一起被苦難洗禮，同時也在一點一點變得堅強、獨立。但葵花十二歲那年，命運又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭－－葵花乘船離去的地方。夏日的午后，青銅恍惚間好象又看到葵花的身影，他用盡平生的力氣，含糊不清地大喊：“葵花！葵花”……

　　青銅與葵花的童年也都充滿了悲傷和苦難。青銅五歲那年，因為一場大火，失去了家，失去了語言能力，也因而失去了上學(xué)的機會�？�花三歲時，媽媽去世，爸爸獨自一人將她拉扯大，卻又在葵花七歲的時候失足落水。從此，葵花再也沒能見到爸爸。而當(dāng)命運將他們變成了以兄妹相稱的朋友，青銅與葵花卻又遭遇了家庭的.變故——疼愛他們的奶奶最終在哭喊聲中撒手人寰；饑荒與洪澇還把這個原本便不堪一擊的家折磨得一貧如洗、一無所有。當(dāng)一家人好不容易即將走出悲傷時，十二歲的葵花又要回到她的城市。

　　他們的確飽嘗生活的艱辛，且受盡了苦難。但我想也正是這段不堪回首的往事，才使青銅和葵花小小年紀(jì)便分外堅強、獨立。正如作者在后記中寫下的話：“《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。”是的，苦難是我們必須要經(jīng)歷的。就象“失敗乃成功之母”一樣，不經(jīng)歷苦難，沒有一段刻骨銘心的痛，又何來幸福與快樂？自由翱翔的雄鷹，在學(xué)會飛翔時也要經(jīng)歷折斷雙翅的痛苦，如果不能忍痛振翅高飛就只有死路一條，通過了生與死的考驗，才能成為天空中新一代的霸主；獅子雖是“獸中之王”，卻也在年幼時就被親生父母“趕出家門”，獨自在外闖蕩幾年甚至十幾年，最終被苦難塑造成傲視群雄的獅王；而人，只有經(jīng)受苦難與痛苦的洗禮，才更加懂得一切的來之不易，更加珍惜現(xiàn)在。

　　生活，就如一盤美味的佳肴，快樂、幸福是食材，苦難與痛苦是“佐料”。有了“佐料相拌”，生活經(jīng)歷變得更完整！

讀《青銅葵花》有感8

　　翻開此書，不知是第幾次了，可每次看，都會痛哭�？抟簿褪且环N真情流露，作者曹文軒用那如水般的，樸實無華的文字，把每一個讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種美麗的苦難，這是一種只能用心感受，不能用語音描繪的苦難。每次看，都會落下冰涼的淚珠。

　　這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來自城市，男孩來自鄉(xiāng)村。一個特別的機緣，讓青銅和葵花彼此相識，并以兄妹相稱，他們一起生活，一起長大�？�花12歲那年，命運卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　書中有兩處，是我最為感動的。那便是葵花的爸爸去世的時候和奶奶去世的時候�？�花的爸爸是一個藝術(shù)家，他異常喜愛陽光下成長的株株葵花，也非常喜愛自己的女兒，因此給女兒取了個鄉(xiāng)下女孩才有的名字�？墒亲詈笏�死了，為追尋藝術(shù)而死了，還沒來得及再見女兒一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同時又有一種凄涼，涌入進(jìn)來。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會哭，還是會感到深深的.痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會哭，會難過。但是又不知道為什么，看完了這本書，又會舍不得，希望再看一遍。

　　作者在書末有一段文字，寫得很好，也正是我要說的：每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大后才有可能是一個強者。

讀《青銅葵花》有感9

　　曹文軒的純美小說《青銅葵花》終于讀完了，留給我的是絲絲的心酸和無盡的感想。 這則小說主要講了一個貧苦人家的故事，日子雖然過的很苦，但是卻充滿了幸福。青銅的倔強，葵花的懂事，奶奶的愛，爸爸媽媽的關(guān)懷，還有村里人們的同情幫助，無不讓大麥地透出了一片祥和之氣。故事里有苦難，也有快樂。 作者曾說，四十年前中國是沒有壞人的。說的也沒有錯。當(dāng)代樂觀主義似乎不存在了，享樂主義彌漫社會風(fēng)氣。一味地貪婪快樂的.資本，紙醉金迷、燈紅酒綠，深夜的盡頭盡是漫長的迷茫。資本主義的腐朽生活體制腐蝕人們的心靈，浮夸沒有節(jié)制的生活盡顯人生壓抑，人們用酒精麻痹自己，用飄渺的煙氣來敗壞自己的健康。 青銅葵花是多么懂事的孩子啊。啞巴青銅為了妹妹葵花交的起學(xué)費，帶著全家人一起編織的一百零一雙蘆花鞋在冬天大雪的大街上賣最后的鞋子，然而他自己凍的渾身發(fā)抖，瑟瑟咧咧，蜷縮成一團，那頭上的白雪花早已壓過他的凌亂的頭發(fā)。最后終于賣出了第雙鞋，功夫不負(fù)有心人。在收攤回家時，一過路人稱很想買雙。其實賣完了，但他穿的這雙正蘆花鞋是這第雙鞋，還是嶄新的，剛穿不久的。青銅脫了蘆花鞋赤著腳丫在嚴(yán)寒大學(xué)地上嘎吱嘎吱的跑向前…

　　讀到這里，我情不自禁的流淚了。很是辛酸，我只覺得這人世間真善美真是值得贊頌。我們這點痛和他比又算得什么… 苦難是永恒的，并且是與快樂為伴的，這才是樂觀主義。沒有經(jīng)歷過苦難的洗禮，就不能真正擁有快樂。很喜歡羅曼羅蘭的一段話，“我么應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。它們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即愛不上快樂，亦愛不上痛苦。凡能體會他們的，方能懂得人生的價值和離開人生時的秘密”。 以前讀《平凡的時間》，贊嘆覺得絕好。《青銅葵花》《平凡的時間》這兩本書，很值得耐味讀讀，給我更多的不是故事精彩，更多的是對人性的反思，對社會的思考。汶川地震之后的人們才能顯得更加堅定與堅強，經(jīng)歷過海嘯與洪水的人們才知道真情的可貴。幼小生命在與世俗困難斗爭不懼時，真善美的愛戀才得以彰顯。苦難之后的付出就是大愛，大愛無疆�？嚯y也是心靈的一種升華。 葵花還會回來嗎?雅昕問我，我沒有回答，但我心中有了點滴盼望。不，不對，不是盼望，盼望的概率是很渺茫的，和體育彩票投大獎的幾率差不多，應(yīng)該是一定會回來的。因為奶奶爸爸媽媽還有青銅在急切的等著她呢，因為他們是一家人，一家人是不會分開的。 感恩節(jié)雖已過，但還是要感謝爸爸媽媽給予我生命并且撫養(yǎng)我成長，感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，感謝部隊?wèi)?zhàn)友那些滾打磨爬的日子，感謝同學(xué)朋友之間的無微不至的關(guān)懷，感謝偉大的黨和祖國，讓我的感恩之情化作無聲的雪花陪伴每一個角落，讓快樂的陽光照耀整個神州大地。

讀《青銅葵花》有感10

　　寒假里，我讀了著名作家曹文軒的小說——《青銅葵花》。

　　這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運不又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　看著看著，我禁不住潸然淚下。書中人物的悲歡離合，讓我牽腸掛肚。我明白苦難是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在耳聞與目睹這些苦難。我們大家都有不同的苦難。當(dāng)苦難發(fā)生時，就得接受這個事實，不可能回避。我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦!尊敬痛苦!歡樂固然值得人們贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!人的一生就是這樣，先苦后甜。生活有時候像一片枯黃的`樹葉，也許沒有人喜歡它，因為人們只喜歡充滿生機的綠葉。可別忘了，正因為有了枯葉，才有綠葉。所以大家應(yīng)該看看美好、幸福的背后是什么，它們是痛苦、磨難。當(dāng)我們了解到這一點的時候，就應(yīng)該去接受、尊重它們。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。《青銅葵花》這本小說給我一個很大的啟示：快樂不是永恒的，需要苦難去磨煉。

讀《青銅葵花》有感11

　　青銅，一個倔強的男孩兒；葵花，一個可愛的女孩兒。青銅，象征著穩(wěn)重而剛強；葵花，代表纖弱與智慧。一個巧合，他們成了兄妹；又是老天的一個玩笑，他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……

　　讀著這本書，我忍不住流淚。為牛的忠誠，為葵花傻傻的想法，為奶奶臨終前純美的'笑，為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的，都是心中有愛的，是不含任何雜質(zhì)的愛。

　　這部小說寫了苦難。以至于沒有東西吃時只好吃蘆根，以至于保不住奶奶的嫁妝，以至于明明很愛學(xué)習(xí)，可為了減少家庭負(fù)擔(dān)決定自己不上學(xué)。但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅韌。正像羅曼·羅蘭所說的那樣，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！”

　　小說中也寫到了美，人性美！真情是不會騙人的，就像小說最后：青銅——一個將近10年沒能說話的啞巴，奇跡般地喊出了兩個字——葵花！如果不是那份情，怎么會有這種奇跡的發(fā)生，如果不是具有奇跡般的愛，剛開口說的第一句話怎么會是“葵花”。這就是小說的極美之處吧！

　　愛無言，讓濃濃的愛融合在每個人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。

讀《青銅葵花》有感12

　　今天我讀了《青銅葵花》的第一章《小木船》。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：有一個小女孩叫葵花，她和爸爸到了農(nóng)村生活，他們住的地方叫五七干校，在這里只有葵花一個孩子。干校旁邊有條小河，小河對面就是一個小村莊，那個村莊叫大麥地，因為大麥地有很多的孩子，所以葵花想到那邊去玩�？�花最喜歡去的地方就是小河邊，一天的時間里，他將大部分的時間都用在對打麥地的眺望，不時看到炊煙和小朋友的身影，聽到牛鳴狗叫聲和歡樂的.號子聲�？�花很想過去和他們玩，他看見老榆樹下拴這一條船，于是他就想駕船去大麥地，可是船上既沒有竹篙也沒有槳。不知什么時候，葵花覺得船在飄動，他一看聲繩子不知什么時候散開了，小船都已經(jīng)飄了幾丈遠(yuǎn)了。有一個壞男孩叫嘎魚。嘎魚走進(jìn)蘆葦從里，拿出了一根竹篙，做出要拿給葵花的樣子，可是葵花準(zhǔn)備去接的時候，嘎魚又把竹篙收了回去，就這樣逗了葵花幾次，最后還是把竹篙扔進(jìn)了蘆葦叢里。后來葵花又遇到了青銅，青銅用水牛把小船又停回了老榆樹下，讓葵花回了家。

　　讀了這篇文章我懂得了：文中能看出青銅是個樂于助人的人，可是嘎魚是一個心眼很壞的人。我們不可以學(xué)嘎魚心眼壞，要學(xué)青銅幫助別人。如果你看見了一個殘疾人，我們要主動給他捐錢，讓他早點過上好的生活。做這些等幫助別人的事，才是和青銅學(xué)習(xí)。

讀《青銅葵花》有感13

　　這是一個感人的故事，這是一個男孩和一個女孩之間感人的故事，請隨我一起來感受書中濃濃的親情之愛吧!

　　故事的內(nèi)容是這樣的：從小失去媽媽的城市女孩葵花，在爸爸又遭受意外之后，她成為了農(nóng)村男孩青銅的妹妹。青銅家雖說是大麥地最窮的人家，但他們一家對待生活的態(tài)度卻是積極而樂觀的，全家包括年邁的奶奶一起拼命地勞作攢錢，就為了能夠擺脫苦難，以后過上好日子，因為他們堅信風(fēng)雨過后必定見彩虹。

　　上學(xué)是青銅的夢想，但他把上學(xué)的機會讓給了妹妹;他賣掉腳上穿的蘆花鞋，赤腳走在雪地里，就為了多攢錢讓妹妹照相;他制作了螢火蟲南瓜燈讓妹妹晚上學(xué)習(xí)用;他整晚把妹妹馱在肩膀上讓她看馬戲;他在水泊里蹲守一整天捕到野鴨，為妹妹補營養(yǎng);他制作了漂亮的冰項鏈，讓妹妹在表演節(jié)目時更漂亮。

　　我被青銅所感動著，他和葵花之間并沒有血緣關(guān)系，但他卻處處關(guān)愛著這個妹妹�？纯辞嚆~再想想我自己，我真有點慚愧，我比表弟大四歲，姥姥總是告訴我說：“你和弟弟是最親的'小哥倆，家里就你們兩個孩子，離開了我們，你倆就是最親的，你要對弟弟好，要讓著弟弟�！钡�我卻總把姥姥的話當(dāng)“耳旁風(fēng)”，不想讓著弟弟，有時還故意和他作對，認(rèn)為憑什么處處都得讓著他，甚至還認(rèn)為姥姥是偏心。看過這本書后，我一定要向青銅學(xué)習(xí)，以后好好帶著弟弟玩，給他講故事，陪他做游戲，好吃的不再和他搶著吃，再也不嫌他煩了。

　　和青銅葵花相比，我們的生活可真是美好，青銅因為家里窮而上不了學(xué)，而我們除了上學(xué)學(xué)知識以外，想報什么特長班，爸媽都能夠滿足我們，當(dāng)學(xué)校有活動時，女生總是打扮得漂漂亮亮，男生收拾得帥帥的，不會象葵花一樣表演節(jié)目時，沒有漂亮的新衣服，要穿一件用媽媽的衣服改過的，沒有銀項鏈，要戴一條用冰做成的項鏈�？纯辞嚆~葵花，再想想我們自己，我覺得我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。

　　讀完這本書后，我懂得了付出，懂得了感動，明白了要以樂觀的心態(tài)去對待生活和學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們一起來讀《青銅葵花》這本書吧!

讀《青銅葵花》有感14

　　每當(dāng)合上青銅葵花這本書時，我的內(nèi)心中總是會泛起一陣波瀾。淚水模糊了我的眼眶，浙浙滴落下來。

　　這本書講述了一個溫馨，團結(jié)但又貧窮的一家人的生活。濃濃的親情中也夾雜著一股淡淡的憂傷，每次讀完這本書時，我總是會情不自禁地為青銅一家而流淚。

　　青銅葵花這本書，講了一個名叫葵花的`女孩，她的父母都死了，青銅一家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花。并把家中的所有錢都拿出來，供葵花上學(xué)。一次，村里鬧荒災(zāi)，家中都設(shè)食物了，奶奶病倒了，葵花得知后，綴學(xué)去外地打工，要賺錢治好奶奶的病，但虛弱的奶奶最終還是走了。我心中感嘆，多么團結(jié)的一家人，在困難面前永不低頭。

　　令我印象最深的內(nèi)容，是村里鬧荒災(zāi)。那段時間，葵花因為沒有食物吃而餓倒了，奶奶為了給家中節(jié)省糧食而回老家了，青銅抓了只鴨回來給葵花和爸爸媽媽吃。葵花的身體也跟著浙浙好了起來。看到這里我不禁落淚了，青銅與葵花的毅力，勇氣和堅強，一家人的團結(jié)深深吸引住了我。

　　我又一次想起了孤兒院的那些孩子們。他們有的是家中太窮，父母沒錢撫養(yǎng)；有的是來的不是時候；有的是生了個女孩而不是男孩。在我的眼里，這些都不是理由！沒錢，可以靠雙手賺；來的不是時候，可以先把他養(yǎng)著，畢竟，這也是一條鮮活的生命啊！生出來的不是男孩，世界上＂男女平等＂已提倡了多少年！難道，這樣的道理，還需要一個小學(xué)生和你們解釋嗎！

　　也有人勸過青銅一家把葵花送給別人領(lǐng)養(yǎng)，但青銅一家不同意，既然選擇了葵花，無論多么貧窮，都不能拋棄她。那些拋兒棄女的家長們，我希望你們讀了這本書，能感到羞愧，早曰領(lǐng)養(yǎng)回自己的孩子。讓他們重新?lián)碛幸粋�溫暖快樂的家。

　　青銅一家，誰也不能離開，誰也不能缺少，因為，無論多么貧窮，他們總能想到辦法克服！

讀《青銅葵花》有感15

　　我最喜歡讀的書就是——《青銅葵花》了。

　　葵花七歲時，他的爸爸掉進(jìn)河里淹死了，她的媽媽在他很小的時候，就不在世上了，最后被大麥田地的青銅一家人給收養(yǎng)了�？�花就像跟青銅一樣是奶奶的小尾巴，她現(xiàn)在已經(jīng)變成青銅的小尾巴，大麥田地里的人幾乎每天都看待青銅帶著葵花亂跑，他們一起挖野菜，一起拾貝殼……如果青銅的身上有一身泥巴，葵花的身上也一定會有一身臟泥，他們在一起快樂極了。

　　青銅他是非常好的一個哥哥。要上學(xué)了，青銅的家人把他們家存了很久又發(fā)漢味的錢拿了出來，他們怎么數(shù)，都不夠，他們想了許多辦法都不可以，他們只能讓一個人去上學(xué)。上學(xué)是青銅的夢想，但是他連想都沒想就讓葵花上學(xué)。

　　青銅不敢讓葵花一個人去上學(xué)，他總是每天接送她，下雨放學(xué)時，每個同學(xué)回到家里衣服又臟又濕的，但只有葵花一個人的衣服沒有一點臟，第二天其他同學(xué)看見了都很嫉妒她。青銅為了葵花在水里打了好久才打上來的野鴨，結(jié)果被村里人誤會了一番。村里來馬戲團的時候，為了好多人，青同為了能讓葵花看到就把她背起來讓他看，自己很累，他卻一點也不在乎。還有一次為了給葵花做冰項鏈，結(jié)果吧他的腮幫子都吹麻了……，大麥田的人都說：“青銅是世上最好的'哥哥了”，或者說：“這啞巴是世上最好的哥哥”，但是人們從來不在青銅面前這么說他是啞巴。

　　曹文軒叔叔在書后寫了一段話：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，這種痛苦絕不是今天少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時可能是一個強者。”是呀，每個人小時候都有一種痛苦，如果沒有這種痛苦，就在小時候也就沒有了鍛煉，這種鍛煉是有用的，沒了鍛煉長大只會缺少鍛煉會成為一個沒有用的人�！肚嚆~葵花》這本書就寫出了他們的痛苦。

　　雖然現(xiàn)在沒有痛苦，但我們也要在幸福中鍛煉自己。

　　就因為這樣，我才喜歡這本書。

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