讀簡(jiǎn)愛有感

時(shí)間：2022-10-26 03:30:47 讀后感我要投稿

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讀簡(jiǎn)愛有感1000字

　　《簡(jiǎn)·愛》中的簡(jiǎn)·愛人生追求有兩個(gè)基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅(jiān)持不懈的精神;對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。

讀簡(jiǎn)愛有感1000字

　　小編整理的三篇簡(jiǎn)愛讀后感，希望大家喜歡。

　　難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)! ——題記

　　剛剛讀完《簡(jiǎn)愛》這部世界文學(xué)名著，我想任何認(rèn)的心情都將久久不能平靜。

　　這是英國(guó)文壇一位女作家夏洛蒂勃郎特寫的一個(gè)叫簡(jiǎn)愛的女子的傳記，也是作者自己的縮影。

　　書中簡(jiǎn)愛從蓋茲海德到慈善學(xué)校，又到桑菲爾德莊園，經(jīng)歷了許多苦難和曲折，最終獲得了自己所追求的自由，平等和愛。

　　書的前半部分是講簡(jiǎn)愛的童年生活，在蓋茲海德的養(yǎng)母家，她一點(diǎn)也不合群，更得不到任何人的尊重。

　　但是她并不甘心，她想努力爭(zhēng)取超過別人，以證明自己不是一個(gè)壞孩子。

　　但是她卻被送進(jìn)了慈善學(xué)校——勞沃德學(xué)校。

　　那里的飲食條件很差，住宿條件更差。

　　每天的食物不但少，而且是燒糊的。

　　她們穿的衣服和襪子是最差的，這所學(xué)校的校長(zhǎng)是reader8.cn一個(gè)叫布洛克爾赫斯特的牧師，這個(gè)狠毒的校長(zhǎng)給學(xué)生制定的校規(guī)苛刻無(wú)比，如：不能留卷發(fā)，天然的卷發(fā)也不能留，也不能梳辮子。

　　很薄的襪子壞了不能換，一定要自己縫補(bǔ)。

　　但校長(zhǎng)卻認(rèn)為這些規(guī)定是基督徒的義務(wù)和美德，把孩子們生活中很普通的事看作是世俗的傲氣，把她們身穿破衣看作是應(yīng)有的樸素，把孩子們的受苦看作是培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志。

　　這些使任何走近這所學(xué)校的人都感到憤怒無(wú)比。

　　勞沃德學(xué)校好似一個(gè)監(jiān)獄，把那些女孩都關(guān)在痛苦之中，又好似一個(gè)火爐，激發(fā)了簡(jiǎn)愛反抗的怒火。

　　她為朋友海倫彭斯的遭遇而打抱不平，并告訴她該愛的人就要去愛，該恨的人就要去恨，不能因?yàn)樗臋?quán)利大或小而束縛自己的感情。

　　在一個(gè)春天里，可怕的瘟疫在勞沃德蔓延開來(lái)，斑疹傷寒被吹到了擁擠的教室和宿舍，還沒到五月，學(xué)校就成了醫(yī)院。

　　簡(jiǎn)愛的朋友死了。

　　勞沃德的衛(wèi)生條件暴露了之后，不得不被關(guān)閉。

　　一些有錢人出資又重新建造了一所學(xué)校，簡(jiǎn)?愛的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　后來(lái)簡(jiǎn)愛又經(jīng)歷了歡樂、痛苦和種種波折，努力尋找著她心中的那份愛，最后，她找到了。

　　《簡(jiǎn)愛》的故事的確讓人感到一絲溫馥和慰籍，讓人明白愛的真諦。

　　也特別適合從小生活在物資充裕，被愛包圍的獨(dú)生子女們來(lái)讀，來(lái)領(lǐng)略簡(jiǎn)那自尊、自強(qiáng)、自立、平和寬容和充滿憐憫愛心的精神世界。

　　愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財(cái)富。

　　缺了它，等于白活一世。

　　學(xué)會(huì)愛人，感恩很重要。

　　《簡(jiǎn)愛》這本小說是以簡(jiǎn)的性格為脈絡(luò)的，這樣的結(jié)局是為簡(jiǎn)的性格取向服務(wù)的。

　　但是對(duì)于羅切斯特呢?簡(jiǎn)從前有的自尊與自卑難道羅切斯特先生就3COME文檔頻道一點(diǎn)也沒有嗎?難道他就那么容易做到與簡(jiǎn)在一片縱過火的廢墟上重新開始新的幸福生活嗎?

　　作家是忽略了羅切斯特先生的真實(shí)性或掙扎性的。

　　這其實(shí)也很好理解，無(wú)非是為了成全一段純粹的愛情的延續(xù)。

　　如果讓每一個(gè)古怪個(gè)性都不停地輪番作怪的話，生命哪里會(huì)留下愛情，只剩下爭(zhēng)吵而已。

　　每個(gè)人的人生都有精彩的一面，讓我們?yōu)楹?jiǎn)愛的美和愛而鼓掌，為夏洛蒂勃郎特的經(jīng)典之作——《簡(jiǎn)愛》而鼓掌吧!

　　《簡(jiǎn)愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。

　　至今已152年的歷史了。

　　它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容，精彩的片段。

　　在譯序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛》的作者一些背景故事。

　　從中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的許多事。

　　她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭;居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤;生活在革命勢(shì)頭正健，國(guó)家由農(nóng)民向工業(yè)國(guó)過渡，新興資產(chǎn)階級(jí)日益壯大的時(shí)代，這些都給她的小說創(chuàng)作上打上了可見的烙印。

　　可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們。

　　有似乎急不可耐伸出了毀滅之手。

　　這些才華橫溢的兒女，都無(wú)一例外的先于父親再人生的黃金時(shí)間離開了人間。

　　惜乎，勃郎特姐妹!

　　《簡(jiǎn)愛》這本小說，主要通過簡(jiǎn)。

　　愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、追求個(gè)性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

　　簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。

　　從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。

　　然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。

　　所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。

　　愛的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)。

　　愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

　　不幸，在學(xué)習(xí)生活中，簡(jiǎn)。

　　愛仍然是承受著肉體上的受罰和心靈上的催殘。

　　學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。

　　使她在全校師生面前丟盡了臉。

　　但簡(jiǎn)愛仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量，不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。

　　不久，簡(jiǎn)愛又陷入了愛情的旋渦。

　　個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色，對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對(duì)。

　　同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。

　　不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿�，而不能受到別人的尊重。

　　也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染。

　　使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛上了她。

　　他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。

　　后來(lái)，簡(jiǎn)愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他，她對(duì)愛情的專一，讓我敬佩。

　　最后，簡(jiǎn)愛得知，羅切斯特為了拯救在活中的妻子不幸雙目失明。

　　軀體嚴(yán)重殘疾，完全喪失了生活能力，而同時(shí)又妻亡財(cái)毀。

　　簡(jiǎn)愛全身心的愛再次投入了他的懷抱。

　　從這本書中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。

　　獨(dú)自漫步在秋天這如詩(shī)如畫的雨季，不由得放慢了腳步，靜心去感受大自然的神奇，去傾聽萬(wàn)物的悄聲細(xì)語(yǔ)，去撫摸那些姍姍來(lái)遲的小精靈。

　　這時(shí)，她輕輕的叩開了我心靈的窗戶……——題記 (讀后感)

　　地上的落葉被風(fēng)卷起，妖媚的舞者，然后飄落、飄落，悄無(wú)聲息。

　　猶如迷途的羔羊，惆悵的望著天空，期盼著它幫我照回歸途的路。

　　不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)路邊一支紅色的紙鶴，懶散的走過去拾起來(lái)，看到了翅膀上幾行清秀的小字：“我會(huì)在河邊的樹下等你，親愛的朋友。”

　　會(huì)是誰(shuí)呢?懷著好奇心，漫步走向河邊。

　　在不知不覺中來(lái)到河邊，手中不停著擺弄著那只紙鶴。

　　忽然間抬頭，看見河邊的樹下站著一位婦女，帶著一頂白色的帽子，身著黑色的套裙，顯得很莊重。

　　她不時(shí)地朝我這邊看，也許是在等人。

　　大概是心中的那份無(wú)聊在作怪吧，我竟向她走去。

　　閑聊之中得知，她在等一位少女，和我年齡相仿。

　　突然間，她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，盯著我手中的紙鶴。

　　“您，很喜歡它吆?”我問道。

　　而她卻所問非所答，問道：“是你撿到的么?你就是那個(gè)住在鐵道邊的女孩?”

　　“是的，夫人。”

　　“那就對(duì)了，對(duì)了，太好了!”她高興地說。

　　原來(lái)，那個(gè)一直讓她等的人是我。

　　“我是簡(jiǎn)·愛，是我約你來(lái)的，這些日子看你精神狀態(tài)不是很好，想和你聊聊。”

　　她的話開啟了我，這些日子悶在家里，整日郁郁寡歡，不愿與朋友們接觸，好長(zhǎng)的時(shí)間都沒有笑了。

　　說真的，因?yàn)檫@我和她聊得很開心，交談中，她向我講述了她那段痛苦的經(jīng)歷：

　　“離開蓋茨黑德府后，只有十歲的我，獨(dú)自一人坐馬車走了五十多英里路來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上，由瑞德夫人的一位客人-------一個(gè)修道院的領(lǐng)事人-------布洛克赫斯特先生，領(lǐng)我去了學(xué)校。

　　在那一夜，我困乏的連夢(mèng)也沒有做，隨后便開始上課。

　　我高興的想象著沒有約翰·瑞德欺負(fù)和喬治娜·瑞德白眼的那種幸福的日子。

　　天意弄人，我意想不到的事卻發(fā)生了。

　　布洛克赫斯特先生，也就是那個(gè)帶我到學(xué)校來(lái)的人，在一天來(lái)到學(xué)校。

　　那天我們正在上必修課，由于粗心我將手中的石板滑落在地上，結(jié)果立即引的所有目光轉(zhuǎn)向了我。

　　我知道這下子完了，我一邊俯身去拾那破成兩半的石板，一邊鼓起勇氣，準(zhǔn)備迎接最壞的事。

　　它終于到來(lái)了……

　　他發(fā)現(xiàn)了我，讓人把離他不遠(yuǎn)的長(zhǎng)凳拿來(lái)，然后站在上面大聲說道：“教師們，孩子們，你們都看見這位姑娘了吧!她外貌和你們一樣，沒有一點(diǎn)殘疾表明她是一個(gè)特殊人物，誰(shuí)會(huì)想到魔鬼已經(jīng)在她身上找到了代理人。

　　因此，我要警告你們，一定要小心提防她，避免學(xué)她的樣。

　　還要避免和她呆在一起，不讓她參加你們的游戲，不讓她和你們說話。”

　　說完，他輕松地走了。

　　這是下課鈴也響了，大家也都到食堂吃飯去了。

　　我走到角落，在一陣無(wú)法抵擋的悲痛下，我頹然撲倒在地。

　　我哭了，曾經(jīng)夢(mèng)想的第一，這下絕對(duì)是不可能的了。

　　我當(dāng)時(shí)巴望著自己死掉算了，可是后來(lái)海倫·彭斯，也就是我的朋友開導(dǎo)了我，她說，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，而他們不過是幫我們改正。

　　他們批評(píng)我們，罵我們，只是因?yàn)槲覀冏龅貌缓谩?/p>

　　只要我們不斷地改正錯(cuò)誤，不斷地做得更好，總有一天他們會(huì)喜歡我們的。

　　我們幫助他人，他們會(huì)快樂，我們也快樂”。

　　說著她的眼睛濕潤(rùn)了，但她馬上回過頭對(duì)我說：“人往往會(huì)迷失方向，只要馬上醒悟就很好，希望你能好好想一想。”

　　她走了，慢慢消失在了我的視線中。