三年級(jí)讀后感
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀后感1
《列那狐的故事》我已經(jīng)讀完了，這本書(shū)的確很好看。
書(shū)中的狐貍列那，他是一個(gè)狡猾而又聰明、奸詐而又機(jī)靈，這些詞匯塑造了一只狐貍的形象。
但是俗話說(shuō)：外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。其實(shí)，只要看看這本書(shū)的作者——M。H吉羅夫人，是什么時(shí)候?qū)戇@本書(shū)的，我們就明白了。其實(shí)，這本書(shū)是諷刺性很強(qiáng)的。列那吃肉，需要捕殺小動(dòng)物，然而諾伯樂(lè)也吃肉呀。作者通過(guò)這微小的細(xì)節(jié)，強(qiáng)烈說(shuō)明了有些無(wú)道的`昏君，其實(shí)和奸臣一樣可惡!
這本書(shū)其實(shí)可以換一種角度去閱讀，怎樣換一種角度去閱讀呢?這很簡(jiǎn)單：只要把列那想象成一個(gè)大奸臣，(就像《岳飛傳》中的秦檜或者《楊家將》中的潘仁美)。把諾伯樂(lè)想象一位昏庸的皇帝(就像宋朝的徽宗趙佶，或者是康王趙構(gòu))再把書(shū)中的動(dòng)物想象成群臣。這本書(shū)的真正意義就顯現(xiàn)出來(lái)了。
瞧呀，狐貍列那“陷害”了一些臣民，而這些臣民告他的時(shí)候，列那卻又善于狡辯，把控告他的罪名都洗刷的一干二凈，反而倒打一耙。列那上欺天子，下壓群臣，這難道不就是宋朝時(shí)的潘仁美的角色嗎?
這位M。H吉羅夫人真聰明，我笑瞇瞇地想。人家在幾百年前就知道了宋朝有這么一個(gè)大奸臣，在諷刺中世紀(jì)的歐洲時(shí)，也順便諷刺了宋朝這個(gè)大奸臣!
三年級(jí)讀后感2
自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后，就懂得了一個(gè)道理，在沒(méi)有知道別人身份，不知道別人心底是否真誠(chéng)的情況下，不要隨意協(xié)助別人，壞人不會(huì)因?yàn)槟愕臒嵝亩袆?dòng)。我們應(yīng)謹(jǐn)慎小心，但不要吝惜給好人的協(xié)助。
一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的.冬天里看見(jiàn)一條正在冬眠的蛇，誤以為其是凍僵了，就把它拾起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)懷里，用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇，被吵醒了。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái)，以為農(nóng)夫要傷害它，便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能，用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口，使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō)：“我欲行善積德，但學(xué)識(shí)淺薄，結(jié)果害了自己，遭到這樣的報(bào)應(yīng)�！闭f(shuō)完就死去了。
所以，不要隨意協(xié)助不該協(xié)助的人，要知道，壞人是不值得可伶的。
三年級(jí)讀后感3
一百五十多天前，根據(jù)同學(xué)引薦看了這部書(shū)，很精彩，很華麗，雖然是穿越類小說(shuō)一貫的NB風(fēng)格，可是其中，在唐家三少的手法中，唐三那拼搏的心卻始終圍繞主題。一個(gè)先天擁有滿魂的人，擁有兩種武魂，卻不得不使用被世人稱為廢武魂的藍(lán)銀草，可就是那么弱小的武魂，卻造就了一位神，天才，智謀家，靈魂級(jí)人物。
他拼搏的心很值得我們大家去效仿。任何強(qiáng)大實(shí)力的背后，都是付出極大代價(jià)的，就像我們學(xué)習(xí)，任何優(yōu)秀成績(jī)的背后，總是付出無(wú)數(shù)的`汗水。
他團(tuán)結(jié)的心值得我們?nèi)バХ�。�?duì)隊(duì)友的信任，對(duì)隊(duì)友的領(lǐng)導(dǎo)，他做的很到位，分析一切的實(shí)際情況，切身發(fā)揮最大的團(tuán)隊(duì)效益，這便是團(tuán)隊(duì)精神！
他對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬值得我們?nèi)バХ�。�?dāng)今之下，叛逆的我們對(duì)長(zhǎng)輩越發(fā)不尊重，或許他們的思想并沒(méi)有如何前衛(wèi)，但是他們的教誨永遠(yuǎn)是沒(méi)有惡意的，唐三對(duì)大師對(duì)父親對(duì)老毒物，那種帶著與長(zhǎng)輩做朋友，尊敬一切尊敬的人，或許對(duì)當(dāng)今世風(fēng)日下的現(xiàn)狀有所改觀。
謝謝斗羅大陸伴隨我的這些日子，如今斗羅看完了，接下去的日子應(yīng)當(dāng)更加努力投入，學(xué)習(xí)唐三，那種執(zhí)著，不放棄，在任何時(shí)候都保持信心，沉著冷靜的心。謝謝斗羅大陸！跟你走過(guò)的日子里，我很難忘！
三年級(jí)讀后感4
媽媽給我講了《犟龜》的故事，在他津津有味地?cái)⑹鲋�，我也體會(huì)到了堅(jiān)持的快樂(lè)。在陶陶身上，我聽(tīng)到的是迸發(fā)出的是一股驚人的`力量，是一種令人肅然起敬的精神，那就是執(zhí)著。樹(shù)立一個(gè)信念，建立一個(gè)理想并不難，難的是那實(shí)現(xiàn)理想過(guò)程中的執(zhí)著。
眾所周知”堅(jiān)持到底就是勝利“，這句話人人都會(huì)說(shuō)，而很多時(shí)候往往只是口頭上一笑而過(guò)，碰到小挫折，也許還會(huì)堅(jiān)持克服，但如果遇到大困難，或許就會(huì)緘口不言，退避三舍了。不說(shuō)別人，就是自己其實(shí)也有這樣的缺點(diǎn)，更不用說(shuō)孩子，我們?nèi)狈Φ木褪窍裉仗者@樣的堅(jiān)持不懈的精神。我們都需要學(xué)習(xí)做這只犟龜——堅(jiān)定執(zhí)著，勇敢自信。就像一首歌中唱道的：”逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。“讓我們學(xué)習(xí)小龜?shù)年�，在人生的路上做一個(gè)倔強(qiáng)的前行者。
三年級(jí)讀后感5
我最喜歡的一本書(shū)是《小王子》，這本書(shū)是法國(guó)作家圣埃克蘇佩里所寫的，講述了一個(gè)小王子從自己的星球出發(fā)，到其他星球上旅行的故事。這本書(shū)讓我感到很有趣和有啟發(fā)性。
在這個(gè)故事中，小王子訪問(wèn)了許多不同的星球，每個(gè)星球上都有不同的人和事情。其中，我最喜歡的是小王子遇到的一朵玫瑰。這朵玫瑰非常漂亮，但是卻很驕傲，讓小王子很困擾。但是，最后小王子意識(shí)到，他愛(ài)這朵玫瑰，因?yàn)樗堑囊欢洌沂撬约悍N下的。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，就是珍惜身邊的事物和人。有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得身邊的人或事物很平凡，不值得我們珍惜。但是，當(dāng)我們失去了它們時(shí)，才會(huì)意識(shí)到它們的.重要性。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事物，不要輕易放棄。
此外，這本書(shū)還告訴我們要有愛(ài)心和關(guān)心他人。小王子在旅行中遇到了很多需要幫助的人，他總是盡力幫助他們。這讓我明白了，我們應(yīng)該關(guān)心身邊的人，幫助他們，讓他們感到溫暖和幸福。
總之，這本書(shū)讓我受益匪淺。我學(xué)會(huì)了珍惜身邊的人和事物，以及關(guān)心他人。我相信，這些品質(zhì)將會(huì)伴隨我一生。我希望更多的人能夠讀這本書(shū)，從中受益，成為更好的人。
三年級(jí)讀后感6
今天媽媽讓我看一篇文章，叫《少年茁壯》，并讓我寫一點(diǎn)讀后感。 日記
我認(rèn)真看完后，覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是馬鵬飛說(shuō)的一句話“我是奶奶的大樹(shù)，奶奶不要怕；今后我就是奶奶的眼睛，幫奶奶看東西；我就是奶奶的'拐棍，給奶奶帶路。”
《少年茁壯》講的是馬鵬飛和他的奶奶的故事。馬鵬飛是一個(gè)男孩，他剛出生不久，爸爸媽媽就離婚了。媽媽拋棄了他，爸爸也棄他而去。他便和奶奶相依為命。5歲，他就開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，第一次，他不熟練，老是做不好，漸漸地，他越來(lái)越會(huì)做飯了，還懂得了營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配。
馬鵬飛平時(shí)不愛(ài)吃熱飯，喜歡吃冷飯，知道為什么嗎？因?yàn)樗X(jué)得冷飯可以吃得特別快，這樣就可以省下很多時(shí)間來(lái)照顧奶奶和學(xué)習(xí)了。
和馬鵬飛比，我簡(jiǎn)直太舒服啦！我只有更努力學(xué)習(xí)，才能向馬鵬飛那樣做一個(gè)好孩子！
三年級(jí)讀后感7
寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《父與子》。
書(shū)上講的是一對(duì)父子之間發(fā)生了很多有趣的事情。讓我記憶最深刻的`一個(gè)故事是《特別的滑板車》，講的是兒子和爸爸開(kāi)車出去玩，開(kāi)著開(kāi)著，車子忽然不走了，于是爸爸就下去修車，他先打開(kāi)前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病，于是他又看看車底盤有沒(méi)有被卡住，兒子在車上等得都睡著了，爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí)，爸爸正坐在車上生氣，兒子跳下車，滑著自己的滑板車就走了。爸爸看了，也把汽車當(dāng)成滑板車向前沖。
我看完后哈哈大笑說(shuō)：“這對(duì)父子真有趣啊”！但是，我覺(jué)得這里的爸爸有點(diǎn)粗心，因?yàn)樗能囎訅牧俗约盒薏缓眠�不找修理員來(lái)修理，就在那等著。我覺(jué)得遇到事情要多動(dòng)腦，不能因?yàn)椴粫?huì)而一直在那等著。這本書(shū)太好看了，下次我還讓媽媽再給我買幾本像這樣有趣的書(shū)。
三年級(jí)讀后感8
近期，我讀了《母親不是我的大保姆》這篇文章。
這篇文章講的是一個(gè)小孩子太依靠母親，可是母親要照顧爺爺，所以就把他交給姨媽和他說(shuō)的“惡魔表姐”。小孩子1、天上學(xué)就遲到了，不只這部分，還忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)，就被他的老師大罵了一頓，還被罰站。然后2、天就是由于貪玩而遲到的。最后通過(guò)“惡魔表姐”和他姨媽的教訓(xùn)后，他不再依靠母親，而是自己去獨(dú)立完成，還幫母親洗腳、做早餐、刷碗……。
在日常，我也會(huì)有如此的`事發(fā)生。每一天放學(xué)回家，都是母親已經(jīng)做好了飯菜等我回來(lái)，還有吃完飯，也是母親拾掇好，我一直都沒(méi)幫過(guò)忙。只須我的房間亂了，也是叫母親幫我整理好的。我就像是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。
文章中的小孩子以前也是從來(lái)不想大人累不累，辛不辛苦。從鏡子中，他知曉自己是多么幼稚、多么不懂事。他從內(nèi)心感到羞愧。母親并非大家的保姆啊，大家將來(lái)要尊敬我們的母親。
三年級(jí)讀后感9
《中國(guó)神話故事》主要講了中國(guó)上下五千年歷史的神話故事，其中有很多經(jīng)典的神話故事，如《盤古開(kāi)天地》、《夸父追日》、《牛郎織女》、《精衛(wèi)填�！返�。
這些神話故事中我最喜歡農(nóng)嘗百草：上古時(shí)，五谷和雜草長(zhǎng)在一起，誰(shuí)也分不清它們。當(dāng)時(shí)人們只能靠打獵為生，如果有人生病了，也不懂如何醫(yī)治，只能眼睜睜地看著病人死去。許久年之后，有一個(gè)名叫神農(nóng)的'部落首領(lǐng)不忍人類受疫病的折磨，到處去嘗草藥�？墒牵瑖L草藥是一件非常危險(xiǎn)的事情，有時(shí)會(huì)中毒，漸漸地，他的身體越來(lái)越來(lái)差。有一次，他一不注意嘗了斷腸花，最后斷腸死去了。我覺(jué)得炎帝是一個(gè)不怕死亡，為百姓著想，值得我們敬佩的神。
又比如說(shuō)盤古開(kāi)天地：很久以前天和地是沒(méi)有分開(kāi)的，人類的老祖先盤古睡了一萬(wàn)八千年，醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)周圍烏黑一片。他從身邊拿出一把斧頭對(duì)準(zhǔn)一個(gè)地方猛砍下去，透出了一絲光，盤古又是一陳猛砍，天和地分開(kāi)了。盤古頭頂天，腳踏地，不讓它們?cè)俸掀饋?lái)，從此天地不再全起來(lái)。盤古倒下死了，他的身體變成了自然萬(wàn)物。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得盤古是一個(gè)非常偉大的神。
這本書(shū)讓我感受到中華五千年文明的無(wú)窮魅力，也讓我對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了興趣。我非常喜歡這本書(shū)。
三年級(jí)讀后感10
在《夏洛的網(wǎng)》這本故事書(shū)中，威爾伯是一只太小太弱的落腳豬，在它剛出生的時(shí)候，弗恩的爸爸就想殺死它，是執(zhí)著的弗恩哀求爸爸留下了威爾伯，在弗恩的精心照料和呵護(hù)下，威爾伯健康快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。試想：如果不是“貴人”弗恩的出現(xiàn)，會(huì)有威爾伯的存在嗎？
威爾伯在朱克曼家谷倉(cāng)里生活的時(shí)候，又遇到了生命中的“貴人”夏洛，它們建立起了最真摯的友誼，當(dāng)威爾伯將要被殺掉做熏肉火腿時(shí)，夏洛說(shuō)了一句驚人的話：“我救你！”夏洛用自己的絲在豬欄上織出了一個(gè)又一個(gè)文字：王牌豬，了不起等。正是這些文字，救了威爾伯一命，使它成為了家喻戶曉的“名豬”。夏洛既是威爾伯忠實(shí)的朋友，也是救命恩人。
在我的生命中，第一位貴人是我的媽媽。是她一口飯一口飯哺育我長(zhǎng)大，是她一把屎一把尿把我拉扯大，是她把我養(yǎng)育成人、教導(dǎo)我勤勞善良。
我生命中的第二位貴人就是我的班主任宋老師，她不但教育我學(xué)習(xí)知識(shí)，還教我做人的道理。在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了原來(lái)不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的`，掌握了學(xué)習(xí)的方法，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。是老師淵博的知識(shí)，讓我感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓我懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
感謝生命中的每一位貴人，感恩有您！
三年級(jí)讀后感11
《絕境狼王》是一本好書(shū)，書(shū)中的主人公福狼，他讓我感到了永不畏懼、堅(jiān)定向前、創(chuàng)造奇跡的高尚精神與勇氣。
福狼從小就被狼群遺棄，就因?yàn)樘焐鷼埣?—— 一只爪子廢了。所以被說(shuō)為是上天詛咒的狼。被狼群遺棄在深山老林里自生自滅。
是啊!在如此黑暗的環(huán)境下，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被絕望吞噬�？筛＠腔盍讼聛�(lái)，他是多么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我不是從小被老師批評(píng)，就是受家人的挨罵。但我堅(jiān)信只要向著心中的方向前進(jìn)，就一定能走出黑暗的深淵!
《絕境狼王》這套書(shū)中有好狼，也有惡狼。就在福狼沖破層層困境，就要成為狼王的最后關(guān)頭。惡狼幫首領(lǐng)西普，為了殺死福狼從而爭(zhēng)奪王位，他不擇手段。最后福狼又一次創(chuàng)造奇跡，打敗了西普，成為新一代的狼王。
福狼有著第一代狼王的靈魂，他也有著第一代狼王的強(qiáng)大意志，他的意志力讓我佩服，我要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)定向前的精神，今后我一定向著心中的.理想前進(jìn)，永不偏離。福狼的勇氣也讓人贊不絕口：兩歲時(shí)能與一只成年美洲獅展開(kāi)搏斗。深夜時(shí)，在洞穴中與鬼魂交談。我明白了只有克服心中的恐懼才能有所作為。
當(dāng)我讀完一套書(shū)后，我被福狼的故事震撼了。在黑暗中找到光明，在絕望中遇見(jiàn)希望，在死亡中讓新生覺(jué)醒!這就是《絕境狼王》的精華所在。我的理想也一定能實(shí)現(xiàn)。
每當(dāng)我迷失方向時(shí)就會(huì)再讀一讀《絕境狼王》，因?yàn)樗偰茏屛艺一匦闹械哪繕?biāo)。
三年級(jí)讀后感12
當(dāng)我們閱讀完愛(ài)的教育，使我們能夠深刻體會(huì)一下愛(ài)的教育。
這本書(shū)主要寫了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)安利柯在一個(gè)學(xué)年里的故事。一件件平凡的.事，細(xì)小的事，有師生之情，父子之愛(ài)，朋友之情，還有許多善良人。最讓我感到的是安利柯的老師，老師把每個(gè)孩子都當(dāng)作自己的孩子，同學(xué)們尊敬老師，老師愛(ài)護(hù)同學(xué)，我也被深深地感動(dòng)了。
讀完《愛(ài)的教育》讓我覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在，每個(gè)人人心中都有愛(ài)。
三年級(jí)讀后感13
暑期長(zhǎng)假里，學(xué)習(xí)之余，在媽媽的陪伴下，到距離家不遠(yuǎn)的書(shū)城，去閑逛，順便看看有什么可看得書(shū)。在挑選了幾本學(xué)生習(xí)題集后，在一個(gè)小角落，看到一本插圖艷麗的書(shū)。書(shū)名很難讀，叫《格列佛游記》。但翻開(kāi)之后，里面豐富的插圖和精彩的故事，一下子就吸引住了我。
該書(shū)的作者是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特，書(shū)內(nèi)隨處可見(jiàn)用幽默、離奇的想象與夸張手法，描述酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
小說(shuō)主要敘述主人公外科醫(yī)生格列佛在航海中遇難而流落到三個(gè)幻想中的國(guó)家，在那些國(guó)家的所見(jiàn)所聞。作品通過(guò)主人公離奇的經(jīng)歷和遭遇，用難以捉摸的豐富內(nèi)容，奇特想象，把我引入一個(gè)神秘離奇、生動(dòng)滑稽、豐富多彩的童話世界里，隨著主人公的怒、喜、驚、憂，與他一起激動(dòng)震驚。
第一卷寫格列佛在航海中因翻了船，結(jié)果成為小人國(guó)俘虜，在小人國(guó)，先是為了報(bào)恩而幫他們把敵人的船都拉過(guò)來(lái)，立下功勞，但漸漸地對(duì)國(guó)王的無(wú)止境的野心感到不滿，于是逃到對(duì)方的國(guó)家去。第二卷寫他在從另一個(gè)小人國(guó)回來(lái)的時(shí)候，不幸遇到強(qiáng)大的風(fēng)暴，被遺棄到一座荒漠的島上，被一個(gè)巨人富農(nóng)“撿”去，淪為搖錢樹(shù)，受盡百般折磨，病得奄奄一息，最后被主人當(dāng)玩物賣給皇后。在他和一個(gè)侍從到海邊散心時(shí)，又被一只大鷹當(dāng)食物刁走，途中最終獲救。第三卷則記述他的.船被海盜所襲擊，因他“出言不遜”而被他們放逐到海上隨風(fēng)飄流，到達(dá)飛島國(guó)，然后描寫飛島國(guó)奇怪的“拍手”，“天上之音”、怪異的設(shè)計(jì)學(xué)院以及墨水餅干等等。豐富多彩的現(xiàn)象，著實(shí)讓我大飽眼福。
1699年，外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋。不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到利立浦特(小人國(guó))，被小人捆住。利立浦特人用專車把體積巨大的格列佛運(yùn)到京城獻(xiàn)給國(guó)王，他的出現(xiàn)幾乎吸引了小人國(guó)所有的人。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國(guó)王和人民對(duì)他的好感，他也漸漸熟悉了小人國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。當(dāng)時(shí)，另一小人國(guó)不來(lái)夫斯古帝國(guó)準(zhǔn)備從海上入侵利立浦特帝國(guó)，格列佛涉過(guò)海峽，把50艘最大的敵艦拖回利立浦特國(guó)的港口，立了大功。但是格列佛不愿滅掉不末夫斯古帝國(guó)，使皇帝很不高興。這時(shí)，皇后寢宮失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火撲滅，誰(shuí)知卻讓皇后大為惱火。于是，小人國(guó)君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽(tīng)到風(fēng)聲，趕快逃到不來(lái)夫斯古帝國(guó)，后來(lái)平安回到英國(guó)。格列佛回家不久，就隨“冒險(xiǎn)號(hào)”再次出海，不幸又遇上風(fēng)暴，船被刮到布羅卜丁內(nèi)格(大人國(guó))。格列佛被一位高達(dá)20米的農(nóng)民捉住。農(nóng)民帶格列佛到全國(guó)各大城市展覽，最后來(lái)到首都。這個(gè)農(nóng)民發(fā)財(cái)心切，每天要格列佛表演10場(chǎng)，把他累得奄奄一息。當(dāng)這個(gè)農(nóng)民眼看無(wú)利可圖時(shí)，便把格列佛賣給了皇后。由于小巧伶俐，格列佛在宮廷中非常得寵，但是也常常遭到老鼠、小鳥(niǎo)等動(dòng)物的侵襲。面對(duì)國(guó)王，格列佛沾沾自喜地介紹了英國(guó)各方面的情況及近百年來(lái)的歷史，但被國(guó)王一一否定。格列佛在該國(guó)的第三年，陪同國(guó)王巡視邊疆。由于思鄉(xiāng)心切，他假裝生病，來(lái)到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?lái)。幾只鷹在空中爭(zhēng)奪，箱子掉進(jìn)海里，被路過(guò)的一艘船發(fā)現(xiàn)，格列佛獲救后，乘船回到英國(guó)。在家呆了一段時(shí)間，格列佛又隨“好望號(hào)”出海。這一次，格列佛所乘的船遭賊船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“勒皮他”的飛島救起。這些人的相貌異常、衣飾古怪，整天沉思默想。國(guó)王和貴族都住在飛島上，老百姓則住在巴爾尼巴比等三座海島上。格列佛離開(kāi)飛島后，來(lái)到巴爾尼巴比進(jìn)行訪問(wèn)，并參觀了島上的“拉格多科學(xué)院”。這所科學(xué)院研究的都是些荒誕不經(jīng)的課題，結(jié)果造成全國(guó)遍地荒涼，房屋坍塌，人民無(wú)衣無(wú)食。接著，格列佛來(lái)到巫人島。島上的總督精通魔法，能隨意召喚任何鬼魂，格列佛因此會(huì)見(jiàn)了古代的許多名人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)史書(shū)上的記載很多不符合史實(shí)，甚至是非顛倒。爾后，格列佛又游覽了拉格耐格王國(guó)，見(jiàn)到一種長(zhǎng)生不老人“斯特魯布魯格”。離開(kāi)該國(guó)后，格列佛來(lái)到日本，然后乘船回到英國(guó)。格列佛回家后五個(gè)月，受聘為“冒險(xiǎn)家號(hào)”船長(zhǎng)，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個(gè)月，然后被放逐到“慧駟國(guó)”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“耶胡”的圍攻。幸虧一匹具有智慧的馬——“慧駟”來(lái)給他解了圍。原來(lái)馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者，而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的牲畜。格列佛的舉止言談在“慧駟”國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的“耶胡”，因此引起了他們的興趣。格列佛很快學(xué)會(huì)了該國(guó)語(yǔ)言，應(yīng)主人的邀請(qǐng)，他談到在世界其他地方馬，而像他那樣的“耶胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧駟”感到很震驚。在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟”國(guó)。然而“慧駟”國(guó)全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下，格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。格列佛懷著對(duì)“慧駟國(guó)”的向往，一輩子與馬為友。
三年級(jí)讀后感14
今天，我讀了《一瓶礦泉水》這篇文章，我對(duì)它感觸很深。
故事是這樣的，地震的一剎那，一個(gè)同學(xué)被廢墟埋住了，突然他摸到了同學(xué)輝的腿，他讓輝先爬出去再救他，但是輝說(shuō)他的腿被壓住了，也出不去，他們倆支撐了三天三夜，他對(duì)輝說(shuō)他很渴，輝給他一瓶礦泉水，并叫他慢點(diǎn)喝，他問(wèn)輝還有嗎？輝說(shuō)我們一人一瓶，終于等到救援人員來(lái)了，他們問(wèn)他為什么能活那么久，他說(shuō)是水救了他，救援人員又問(wèn)為什么輝沒(méi)活下來(lái)，你沒(méi)把水給輝嗎？他說(shuō)輝告訴我一人一瓶，救援的.人說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)礦泉水瓶，他聽(tīng)后心里特別難受，那感覺(jué)甚至比地震還強(qiáng)烈。
我讀了這篇文章，感受到以前跟他玩得不好的輝，卻在地震這個(gè)危難時(shí)刻幫助了他，他很感動(dòng)，并且答應(yīng)出去以后—定要跟輝做最好的朋友。輝為了救他而“騙”他說(shuō)自己也有一瓶水，但最終沒(méi)有活下來(lái)。
這一瓶礦泉水雖然微不足道，可在特殊的時(shí)間特殊的地方，卻與生命聯(lián)系在一起，同時(shí)它也表達(dá)了一種更深的含義——朋友的愛(ài)，所以，我們一定要珍惜朋友之間的友情。
三年級(jí)讀后感15
今天，我看了一本書(shū)，名叫《百萬(wàn)》。
他是馬克寫的一篇小說(shuō)，小說(shuō)主要描寫的是一個(gè)身無(wú)分文、漂泊異鄉(xiāng)的'窮小子，因機(jī)緣巧合得到一張百萬(wàn)大鈔，從而時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)、呼風(fēng)喚雨的荒誕故事。
我讀到這里后，覺(jué)得這個(gè)窮小子好幸運(yùn)，能得到一張百萬(wàn)大鈔，可以買自己想要的東西，不用再受別人的諷刺，和別人對(duì)窮人的看法。
雖然金錢不是萬(wàn)能的但是我們可以盡自己的一份力量去幫助別人，讓別人擺脫困難。
所以我們要靠自己的雙手去創(chuàng)造，只要靠我們的雙手去創(chuàng)造了，就一定會(huì)開(kāi)心的。
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