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中學(xué)生雷雨讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編整理的中學(xué)生雷雨讀后感,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生雷雨讀后感1
起初去校圖書(shū)館借《雷雨》的時(shí)候,還頗帶著幾分完成任務(wù)的意思。薄薄的一本書(shū),拿回家后隨手翻開(kāi),一會(huì)子站著靠在書(shū)桌上,一會(huì)子又漫步到陽(yáng)臺(tái),不知不覺(jué)竟一口氣讀完了。我從未料到,傳說(shuō)中的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜之極的《雷雨》,讀起來(lái)竟這樣的干凈利落,蕩氣回腸。
每一個(gè)人物都閃耀著迷人的光:耿直正義的魯大海,單純的充滿天真幻想的周沖,執(zhí)著的勇敢的四鳳,矛盾的軟弱的卻又讓人欽佩、愛(ài)憐的周萍,良心喪盡卻又不乏可愛(ài)可悲之處的周樸園,烈火和冰的交融體般的、把愛(ài)情看作比一切一切更重要的繁漪。我合上書(shū),心里被雷雨激起的波瀾久久不能平復(fù),這些人物一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)在腦海,每一個(gè)都讓人為之目眩神迷。但我所最愛(ài)的,還是那個(gè)為愛(ài)而生的梅侍萍。
侍萍是可憐可悲的。年輕的愛(ài)情始終敵不過(guò)封建家長(zhǎng)的一句話,一個(gè)手勢(shì),便把你掃地出門?兹笘|南飛,梁祝雙化蝶,他們以死相抗;沈園里紅酥手輕斟黃縢酒,陸游飲下這千鈞一杯,也咽下千言萬(wàn)語(yǔ)相思幾多,他和唐琬默默分享承受歲月和愛(ài)情釀就的苦。
而對(duì)于侍萍,一個(gè)舊社會(huì)的沒(méi)有任何社會(huì)地位的傭人,仿佛本就該是沒(méi)有什么幸福的。而在不幸之中又有萬(wàn)幸,和周家少爺一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,恐怕成為了她、也成為了周樸園一生僅有的值得回憶的日子。如此說(shuō)來(lái),上蒼算是感念了她的素日善良,恩賜了這許多快樂(lè)?蛇@也是有限的,終有一天會(huì)收回,于是他要成親了,他要娶那位有錢有門第的`小姐,他的母親狠狠地把侍萍和病得快死的小兒子趕出了門。
她無(wú)路可走,只想到死,然而死也不能得;她輾轉(zhuǎn)求生,一個(gè)孤身女子帶著小孩,必是什么辛酸苦辣都嘗了個(gè)遍的;懷著死灰般的心再嫁,又屢不如意,最后嫁給魯貴,還要跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的學(xué)校里去做一個(gè)月八塊錢的工作,以求躲開(kāi)這個(gè)令人厭惡的家。
她又是聰慧可愛(ài)的。侍萍可算是知書(shū)達(dá)理的,也懷著讀書(shū)人心里的一點(diǎn)自持和自傲。她有潔癖,深深地憎惡著魯貴奴顏媚骨和拜金主義的小人嘴臉,因著這潔癖,她更加憎惡的是自己,折騰自己過(guò)著苦行一般的生活。和朋友討論的時(shí)候,我說(shuō)我不理解侍萍的恨,朋友告訴我,她只是歲月漫漫,無(wú)所依托,侍萍沒(méi)有恨是不能活下去的。這樣說(shuō)來(lái),她到底還是不恨的罷!只是想要用恨的刀子,一次一次割爛過(guò)去的傷疤而折磨自己。到底有什么可恨的呢?命運(yùn)就是如此,你默默去接受它便好,不論是和煦的、抑或猛烈的悲壯的。不管發(fā)生了什么,生活還是要繼續(xù),但已得到的都將會(huì)永遠(yuǎn)屬于你。
她更是執(zhí)拗、勇敢、頑強(qiáng)得可怕的!她求死未得之后,一個(gè)嶄新的侍萍誕生了,不能死,就只有生!她想著,我還得好好的活下去,為了孩子,也得好好的活下去。討飯,縫衣服,當(dāng)老媽子,在學(xué)校里伺候人,什么都愿意做,只要能活下去。子女是她唯一的美好寄托了,然而一個(gè)當(dāng)眾站出來(lái)和親生父親對(duì)抗;一個(gè)和同母異父的哥哥相戀,甚至有了身孕。她咀嚼著自己發(fā)酵的秘密,醉得眩暈,醉得淚流滿面。
還有比那個(gè)決定更難、更讓人打心底欽佩的嗎?我們還以為她被恨蒙蔽了眼睛,我們還以為她被苦難生活磨掉了靈慧和秀質(zhì),她卻對(duì)一對(duì)孩子說(shuō),你們走吧,以后再不要讓我見(jiàn)到你們。多殘酷啊,又是多動(dòng)人!在雜志上看到說(shuō)有一對(duì)相戀的智障人,家長(zhǎng)原本要安排他們和正常人結(jié)婚,以期能有人照顧,他們卻雙雙站在護(hù)城河邊以死相逼。愛(ài)情始終是超越一切世俗規(guī)范,也超越一切現(xiàn)實(shí)約束的啊。侍萍也想起了自己的愛(ài)情,盡管沒(méi)有好結(jié)局,這么多年過(guò)來(lái)回憶仍舊甜蜜如初。所以她才同樣不管不顧地成全了妥協(xié)了,她才說(shuō),你們走,快走吧。千叮嚀萬(wàn)囑咐都不能出口,她只是狠心地說(shuō),再不相見(jiàn)。
這樣一來(lái),她就仿佛天使:為愛(ài)而來(lái),為愛(ài)而生,成全了愛(ài),又將在心中愛(ài)的溫泉里死去。
中學(xué)生雷雨讀后感2
讀《雷雨》 雷雨從開(kāi)始似乎就注定了這個(gè)是一個(gè)悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公:元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國(guó)悲劇那樣,一個(gè)風(fēng)流的少年看上了自家的女傭,這樣的結(jié)合自古至今都不會(huì)有好的結(jié)果。倘若那個(gè)男的有情有義,大不了兩人私奔,背離父母,遠(yuǎn)走高飛作對(duì)苦命鴛鴦,然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了,周樸園這個(gè)風(fēng)流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動(dòng),但他那顆只懂愛(ài)自己的心又怎會(huì)與她廝守一生?他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無(wú)依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開(kāi),原一味故事就這樣結(jié)束了,誰(shuí)知造化弄人,命運(yùn)又將他們牽扯在一起。錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系又上演了,簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟,最終導(dǎo)致了同母異父的兄妹相愛(ài)。身為他們的母親,侍萍只能接受命運(yùn)的捉弄,也只能埋怨自己給孩子帶來(lái)的命運(yùn),似乎一切該終結(jié)了,偏偏當(dāng)年的風(fēng)流少年周樸園在誤會(huì)下道出了他們是同母異父的兄妹。這件事害死了3個(gè)人……
這樣一段揪心的人生怎不讓人心痛?歷史上這樣的故事幾乎是久演不衰,在類似故事下的犧牲者不在少數(shù),我想,這并不是簡(jiǎn)單的故事而已,社會(huì)的`真實(shí)情況應(yīng)該是故事的原型。這與當(dāng)時(shí)人民的道德準(zhǔn)則、思想觀念密不可分。在現(xiàn)今社會(huì),人思想的改變,女人變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,絕不會(huì)無(wú)聲無(wú)息受命運(yùn)的壓制,必會(huì)反抗。除了科技發(fā)達(dá)以外,人文思想的進(jìn)步也是時(shí)代進(jìn)步的一大標(biāo)志。人們常常在知道過(guò)去的不幸后,暗自慶幸自己生活在這樣美好的時(shí)代。然而,我不但要感謝新時(shí)代,新中國(guó)給予我們的幸福生活,而更應(yīng)感激麗時(shí)代給我們的覺(jué)悟。沒(méi)有過(guò)去的凄慘,哪來(lái)現(xiàn)在的幸福甜美?
“轟隆隆”,一場(chǎng)雷雨從天灑下,給人震撼,不禁又使人想到那部驚世之作《雷雨》,想到那為我們留下寶貴精神財(cái)富的曹禺,想到以感恩的心來(lái)讀它。
四幕情節(jié),高潮起伏,跌宕不已。
第一幕,四鳳與魯貴的對(duì)話,周樸園與周繁漪的沖突尤為精彩。只貪幕錢財(cái),輕個(gè)人感情的魯貴只是為了那幾十元錢與女兒鬧,逼迫四鳳,若不給錢就說(shuō)與大少爺?shù)氖拢梢?jiàn)他對(duì)金錢的追求的了何種地步。作者成功塑造了一個(gè)東方葛朗臺(tái)般鮮活的人物形象。
周樸園與周繁漪,雖為夫妻但沒(méi)有感情,繁漪吃了好多年的藥,吃膩了,不愿意吃了,而周樸園卻逼著她喝下去,但只是為了建立一個(gè)最圓滿的,最有秩序的家庭。作者成功塑造了一個(gè)壓迫者與被壓迫者的形象。
第二幕,周樸園與魯侍萍相遇。周樸園在家遇見(jiàn)魯侍萍,他開(kāi)始并不知道他是侍萍,只是打聽(tīng)一下關(guān)于侍萍的事情,后來(lái)經(jīng)過(guò)對(duì)話知道了站在面前的就是魯侍萍時(shí),態(tài)度立刻轉(zhuǎn)變,喝問(wèn):“你來(lái)干什么?”后來(lái)想用錢來(lái)打發(fā)她走,而侍萍卻撕了支票。作者成功塑造了一個(gè)被拋棄人的悲慘形象。
第三幕主要講述在魯貴家中,魯貴與魯大海的沖突。
第四幕,最精彩的一幕。四鳳與周萍想要一起走,侍萍知道真相,不同意,在他們的苦苦哀求下,侍萍雙手合十,祈禱著上天若要懲罰這違背人倫道德的事,就來(lái)懲罰她自己,剛要放他們走。周繁漪卻沖了出來(lái),在于周萍的對(duì)話瘋狂起來(lái),叫來(lái)了周樸園,最終周樸園說(shuō)出了真相,周萍呆在那,四鳳沖了出去,周沖也跟著出去,伴隨著兩聲慘叫,兩人雙雙觸電身亡,周萍也飲彈自盡。
悲慘的結(jié)局,給人以震撼和無(wú)限的想象,本是美好的愛(ài)情卻發(fā)展到最終的死亡,這只能怪這腐朽的舊制度。是這舊制度產(chǎn)生的人導(dǎo)致這一切,人們的心都被利益染黑了,心中只有錢,去不顧別人的死活,如文章中的魯貴與周樸園。正是由于這,進(jìn)而產(chǎn)生了悲劇的魯侍萍與四鳳,瘋狂的周繁漪,以及無(wú)辜的周沖。
作者曹禺這篇著作,揭示舊制度必將滅亡的歷史命運(yùn),寄托了對(duì)被侮辱與被損害者的深切同情。有人評(píng)價(jià):作者追求的,是“大融合”的戲劇境界,他包含了人類戲劇的精華。是莎士比亞,易卜生,契訶夫,奧尼爾的融合,是東方文學(xué)與西方的融合。
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