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讀后感

《小英雄雨來》讀后感

時(shí)間:2023-11-03 08:39:57 讀后感 我要投稿

《小英雄雨來》讀后感13篇[通用]

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的《小英雄雨來》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《小英雄雨來》讀后感13篇[通用]

  《小英雄雨來》讀后感 篇1

  今天,老師為我們從學(xué)校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書,津津有味的讀了起來。書里講的是有一位少年叫雨來,和他的小伙伴們想去當(dāng)游擊隊(duì)的故事。

  小英雄雨來只是一個(gè)12歲的少年可是他勇敢地向日本人對(duì)抗,他也是一個(gè)聰明的,愛國的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴,可是他就是成為了一位名人,小英雄雨來是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的的人。雨來的夢(mèng)想

  實(shí)現(xiàn)了,可是他的'使命還沒有完。我們?nèi)绻氤蔀橄裼陙硪粯拥挠⑿,不一定要打壞蛋的,因該要從小事做起,比如在馬路上撿起一塊垃圾,丟進(jìn)垃圾桶里,扶起跌倒的小孩子……

  《小英雄雨來》讀后感 篇2

  暑假里,我認(rèn)真閱讀了《小英雄雨來》這本書,被雨來深深地感動(dòng)了。

  雨來在家鄉(xiāng)遭遇劫難的時(shí)候,在敵人的威逼利誘下,毫不懼怕,而是勇敢地扛起了小紅纓槍,并且能夠運(yùn)用自己的機(jī)智同侵略者展開周旋,成功地保護(hù)了交通員的.安全。他的勇敢和機(jī)智非常值得我們學(xué)習(xí),無論是在生活

  中,還是在學(xué)習(xí)上碰到困難也要像小英雄雨來那樣迎難而上。

  《小英雄雨來》讀后感 篇3

  《小英雄雨來》這本書是講述抗日小英雄雨來的故事。

  雨來是個(gè)調(diào)皮、機(jī)智、勇敢的孩子,他的.家在農(nóng)村,那里有很多日本人,也有很多八路軍,雨來想加入八路軍,但被日本鬼子抓住了,雨來機(jī)靈的逃了出來,逃出來后就和小伙伴們一起進(jìn)行“軍事演習(xí)”。后來雨來又被抓住了,這次是游擊隊(duì)的同志們把他救了出來,小雨來參加了游擊隊(duì)。

  看了這本書,我明白我們是生在和平年代的孩子,雖然不能像雨來那樣和鬼子打仗,但我們一定要向雨來一樣愛國,遇到事情的時(shí)候也要做到臨危不亂。

  《小英雄雨來》讀后感 篇4

  當(dāng)雨來和同學(xué)們得知日本鬼子要把老師帶去日本的時(shí)候,雨來決定救出老師。最后雨來和同學(xué)們齊心協(xié)力,憑著個(gè)自己的優(yōu)勢(shì)打敗了日本鬼子,救出了老師。

  看完這部電影后,我心底有很深的觸動(dòng),除了憎恨日本鬼子外,我還深深的'感受到我們現(xiàn)在的生活比雨來那時(shí)的舒服的多,他們那時(shí)的教室十分簡陋,看起來好像隨時(shí)要坍塌一樣,而我們的教室粉刷的干干凈凈。他們那時(shí)穿的衣服破破爛爛的,而我們的的衣服都是嶄新的,有一點(diǎn)舊了就要扔掉……

  在這么多的對(duì)比之下,對(duì)于今天這樣的幸福生活,我們不正應(yīng)該加倍珍惜嗎?

  《小英雄雨來》讀后感 篇5

  今天我讀了從姐姐那借來的四年級(jí)下冊(cè)里的'其中一篇小英雄雨來,里面講的是,李大叔在雨來家那一個(gè)大缸藏了起來,隨后鬼子就問雨來剛才進(jìn)來的那個(gè)人在哪,雨來當(dāng)然沒有告訴他鬼子頭惱了說槍斃槍斃,拉出去槍斃,雨來在槍打響的那一瞬間跳進(jìn)了水里。

  讀到這里我想雨來僅為一個(gè)大人差點(diǎn)失去寶貴的生命,我要向他學(xué)習(xí)。

  《小英雄雨來》讀后感 篇6

  《小英雄雨來》這本書雖然我只看了幾天,卻充實(shí)了我整個(gè)暑假,讓我學(xué)到了不少從前沒有注意的東西。

  比起抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的艱苦環(huán)境,在這個(gè)和平、安全的社會(huì)中我要做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的'好學(xué)生,盡我的能力幫助需要幫助的人,服務(wù)社會(huì)。

  《小英雄雨來》讀后感 篇7

  在晉察冀北邊區(qū)的蘆花村里,有一個(gè)叫雨來的孩子,他游泳本領(lǐng)很高。后來雨來上了夜校,學(xué)會(huì)了“我們是中國人,我們愛自己的'祖國”這幾個(gè)字。

  鬼子又來掃蕩了。一天,雨來在家看書,區(qū)交通員李大叔來到他家,把缸搬開,跳進(jìn)洞里,雨來把缸移回原處,他剛到堂屋,鬼子就從前門進(jìn)來了,機(jī)智的雨來往后院跑去,但沒跑掉,被鬼子抓住了,鬼子逼雨來說出李大叔藏身之處,雨來寧死也不說,鬼子氣極了,要槍斃雨來,河沿上響起了槍聲。

  鬼子走后,河面上露出雨來的腦袋,雨來沒有死!原來在槍響以前,雨來一頭扎進(jìn)河里游遠(yuǎn)了。

  《小英雄雨來》讀后感 篇8

  暑假里,我認(rèn)真閱讀了《小英雄雨來》這本書,被雨來深深地感動(dòng)了。

  雨來在家鄉(xiāng)遭遇劫難的時(shí)候,在敵人的威逼利誘下,毫不懼怕,而是勇敢地扛起了小紅纓槍,并且能夠運(yùn)用自己的'機(jī)智同侵略者展開周旋,成功地保護(hù)了交通員的安全。他的勇敢和機(jī)智非常值得我們學(xué)習(xí),無論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上碰到困難也要像小英雄雨來那樣迎難而上。

  《小英雄雨來》讀后感 篇9

  前兩天,我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來》,讀后,我深有感觸,我很佩服主人公雨來。

  在生活中,父母處處關(guān)心我們,不僅交錢供我們上學(xué),給我們吃好的.,穿好的,還很寵愛我們。我們的學(xué)校既寬敞又明亮,可有的同學(xué)還不好好學(xué)習(xí),而雨來在豆腐房里上夜校,那里又破又舊,雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)國家有用的人!

  《小英雄雨來》讀后感 篇10

  我讀了《小英雄雨來》這本書。寫了雨來和鬼子英勇斗爭的故事。

  有一回,老師正在給雨來和同學(xué)們上課,突然來了日本鬼子,日本鬼子把老師抓了起來,孩子們?nèi)环帕思佟?/p>

  當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子把他們的老師帶回日本,雨來決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭,用上土坑、糞坑、樹叉彈弓,翹翹板飛人等千奇百怪的'招士,讓鬼子措手不及,十分狼狽,雖然救老師屢受挫折,但他并沒有放棄,最后救出了老師。

  看完《小英雄雨來》才知道雨來是個(gè)不平凡的人,有著不屈不撓,寧死不屈。大智大勇的的可貴精神。以具有強(qiáng)烈的愛國之心,我要學(xué)習(xí)他的愛國精神。雨來的故事讓我深刻地感到要好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)國家有用的人。

  《小英雄雨來》讀后感 篇11

  這兩天我一直在讀《小英雄雨來》這本書,它使我受益匪淺,它教會(huì)了我機(jī)智、勇敢。

  《小英雄雨來》這本書講述了在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,雨來成長的過程,他幫助掩護(hù)交通員李大叔、杜隊(duì)長等事跡……勇敢的同日本鬼子作斗爭。他還會(huì)游泳,他仰浮本領(lǐng)很高,還幫助他逃過一難。他既聰明又勇敢,是個(gè)家喻戶曉的小英雄。

  但是我們?cè)谌粘I钪袇s有很多不勇敢的例子。比方說有的同學(xué)上課不敢舉手回答老師提出的問題,他們?yōu)槭裁床桓遗e手呢?雨來那時(shí)候面臨著敵人的槍、刀等武器,面臨著生命的`危險(xiǎn),但他還是毫不猶豫地參加了游擊隊(duì)!你們面臨著什么?你們只是面臨著老師和同學(xué),如果出錯(cuò),同學(xué)們也不會(huì)笑話你的,為什么不去大膽的嘗試呢?

  《小英雄雨來》讀后感 篇12

  讀了《小英雄雨來》這本書,我被書里的雨來深深的感動(dòng)了,他那樣勇敢,那么堅(jiān)強(qiáng),值得我們?nèi)W(xué)習(xí),但是,我非常痛恨那些日我和特務(wù),他們抓了雨來,在雨來的'胸脯打了好幾拳,并且還來搶老百姓的糧食。

  八路軍為了保護(hù)雨來傷亡了不少,雨來想出了許多的辦法,可是日我阻止了。雨來有時(shí)候還偷偷跑去八路軍的大本營,過了不久,雨來獲得一把紅纓槍和一個(gè)牛皮子彈包,最終他帶領(lǐng)一些八路軍和日我們拼到了底,拯救了龍湖村。

  八路軍為了表揚(yáng)雨來,送給他了一個(gè)勇士徽章,這個(gè)是八路軍一直保留的勇士徽章,這些八路軍居然沒有想到這個(gè)徽章居然會(huì)發(fā)給一個(gè)小孩。

  《小英雄雨來》讀后感 篇13

  這篇故事講了鬼子來進(jìn)攻蘆花村,小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個(gè)故事。

  讀了這篇文章我深受啟發(fā),一個(gè)12歲的孩子,竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的'回答鬼子的問題,我不得不承認(rèn),雨來他真是一個(gè)偉大、富有愛國精神的小英雄啊!

  《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品,被編入了課文,他從各個(gè)方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象,讓我們來認(rèn)識(shí)這個(gè)小英雄有多偉大多光榮。

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