(合集)讀《湯姆·索亞歷險記》有感
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《湯姆·索亞歷險記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇1
我讀了一本小說，名叫湯姆索亞歷險記。作者是美國的馬克吐溫。媽媽說我以后會在六年級的語文書中學(xué)到他的文章。
書里寫的頑皮的湯姆和流浪孩子哈克和大法官的女兒蓓姬的故事，他們都是跟我年齡相仿的孩子所以他們的一舉一動我都覺得非常有趣。湯姆曾經(jīng)同哈克還有喬一起到荒島上當“海盜”，攪得鎮(zhèn)上人心惶惶，還為他們舉行葬禮。但是三個孩子卻在葬禮那天回來了，真是淘氣極了。還有一次，湯姆在星期六被姨媽給罰刷墻。調(diào)皮的湯姆裝出對刷墻很有興趣的樣子，騙得許多孩子心甘情愿地為他刷墻，還獻上了自己的`“禮品”是不是很聰明呢。
讓我印象最深的就是湯姆和哈克為無辜的波特作證，把生死置之度外，戳穿了印第安·喬，伸張了正義，成為了村子里孩子都羨慕的小英雄。
在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的歷險故事，讓我們看到一個正義勇敢、富有同情心、具有領(lǐng)導(dǎo)才能的一個聰明的孩子。其實，我也像湯姆一樣向往自由自在，但是現(xiàn)在如果自由自在，那以后我們就只能做流浪兒了，所以，現(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí)，才能換來以后的幸福生活。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇2
今日，我又一次地讀完了《湯姆·索亞歷險記》這本書，讓我感慨萬分。主人公湯姆索亞機智、勇敢、聰明又調(diào)皮令我十分的佩服。這本書給了我十分大的啟發(fā)讓我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險記》這本書語言生動、趣味，是美國著名文學(xué)家馬克吐·溫寫的。這本書深受我的喜愛。書中講述了十九世紀密西西比河畔的一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有個叫湯姆索亞的`孩子與他的小伙伴們的故事。他們想當大海盜、厭惡聽牧師騙人的語言……但他們又天真活潑、正直勇敢。這讓我不得不對他們刮目相看。
湯姆和他的小伙伴們雖然比較調(diào)皮，但又不缺機靈和可愛。他們都很勇敢，一齊當海盜，一齊鉆山洞，從不會丟下朋友不管。湯姆在追捕印江·喬埃方面立下許多大功，讓居民們都喜歡上了他。我佩服他的勇敢、誠實的精神。他成了我的榜樣。
而我自我呢？我可能還不如湯姆，我雖然已經(jīng)長大了，但我還有許多地方趕不上湯姆。比如：我不像湯姆一樣勇敢，勇敢的去維護正義，我不敢像他一樣去冒險。這些都是我的不足。所以，我要努力地學(xué)習(xí)湯姆，取他的長處，補我的短處，讓我變得更加完美。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇3
這天，我讀了《湯姆索亞歷險記》這本書，這本書的主人公是湯姆索亞，在他的身上，能夠看到勇敢，聰明，但是也有一點調(diào)皮。
湯姆·索亞是一個多面性的.人物，他的世界充滿陽光和期望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性能夠自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。
我喜歡這本書！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇4
上次，老師發(fā)了一本書叫《湯姆·索亞歷險記》。有的同學(xué)翻開這本書，就津津有味的讀了起來。而有的同學(xué)不看像一位不負責(zé)任的獅子，還說話。
我也一樣，一拿到課外書，我像一只快要趕不及的小松鼠。看得津津有味，比吃飯還有味。這本書說了湯姆的優(yōu)點和缺點，優(yōu)點是：勇敢、堅持不懈、善良，缺點是：調(diào)皮、喜歡打架。他的.善良令我敬佩。
其實我也有一件這樣的事，有一次，我和媽媽去商場買東西，我心高彩烈的走進了商場，像一只小兔子去森林里采蘑菇。
突然，蹦的一聲，我看見一位老奶奶摔倒了。沒人理他，我心里想幫幫不幫這位老奶奶呢？我下定決心，走過去把老奶奶扶起來，說：“您不要緊吧！有沒有受傷？”老奶奶說：“我沒有受傷，你真是一個好孩子��！”路過的人都豎起大拇指夸獎我。那位老奶奶給了我一顆糖，看著那顆糖我心里美滋滋的。
我讀了這本書，知道了：贈人玫瑰，手有余香這句話的意思。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇5
《湯姆·索亞歷險記》講述了以湯姆為首的一群孩子美式浪漫的田園生活。
主人公湯姆是一個優(yōu)點與缺點集于一身的孩子，他天真，活潑，調(diào)皮，喜歡惡作劇，在他的身上集中了智慧，計謀，正義，勇敢乃至首領(lǐng)的諸多才能。他富有同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持有反感的態(tài)度。湯姆擺脫了枯燥無味的課堂生活，和小伙伴們一起探險，冒險，最后擺脫了自身條件。他告訴我們只要有夢想，在我們的不懈努力下，夢想就一定能實現(xiàn)。
看到湯姆的故事使我想起了我們童年的故事，我們也厭惡枯燥無味的課堂，我們需要生動，有趣的`課堂。我們需要一個富有兒童色彩的課堂。我要學(xué)習(xí)湯姆的智慧，天真，活潑，正義，勇敢，富有計謀的好習(xí)慣。我們要像湯姆一樣堅持自己的立場，我們要有信念，有夢想，這樣夢想才會實現(xiàn)。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇6
我們都知道魯濱遜很勇敢，很厲害，不過，讀了《湯姆索亞歷險記》后，我覺得有人能挑戰(zhàn)魯濱遜了。是誰呢？那就是——湯姆。
一開始，我覺得他很調(diào)皮，把波莉姨媽氣得團團轉(zhuǎn)，然而，越到后面我越改變了對他的看法。湯姆因為頑皮受到了懲罰，那就是刷墻。湯姆不情愿地干起了活，沒過多久，他那靈活的腦子就想出了讓別人“幫”他刷墻的.辦法。每看見一個人路過，湯姆就裝作刷墻很好玩的樣子，讓人很羨慕，也想刷，他要一箭雙雕，所以還說服了別人給他東西才能刷。這樣，湯姆不僅僅讓別人幫他刷了墻，而且還得到了很多小玩具。
湯姆不僅聰明，還喜歡大冒險。他跟兩個朋友一起出海漂到了離家不遠的島上，他們在那玩得很開心，村里的人以為他們?nèi)齻�都溺水而亡了。后來，他們都想家了，湯姆趁兩個同伴睡著后偷偷溜回了村里，聽到村里人都在為他們悲傷時，他的心里既難受，又覺得被人惦記著美滋滋的。第二天，他的兩個朋友都準備回家了，湯姆又對他們說了一個厲害的玩耍點子，把他們留了下來繼續(xù)冒險……
湯姆的勇敢和聰明絲毫不遜色于魯濱遜，如果讓你來選，你更喜歡哪一個呢？
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇7
每個人曾經(jīng)擁有過美好的童年，雖然短暫易逝，但是，那畢竟一段充滿了歡笑，充滿了樂趣的回憶，可你見過充滿著冒險經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們在湯姆索亞的冒險旅程，揭曉湯姆索亞童年的神秘面紗把。
《湯姆索亞歷險記》是19世紀美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。他為讀者塑造了一個頑皮、淘氣的主人公形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另一個島上生活。但他卻在鎮(zhèn)上為塔舉行葬禮的時候回來了。原來湯姆為了逃離這個文明世界，逃避死板的生活想要徹底的.擺脫它，與他的伙伴——喬哈波、哈克貝利芬共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當海盜！這個想法就在這三個孩子的腦海中徘徊者，但他們這么做，并不是要真正的逃離這一切。只是想通過這個“失蹤”事件，讓那些大人去懺悔，去懺悔他們所做的一切。就這樣，三個孩子踏上了冒險之旅。最后，他們的愿望也實現(xiàn)了：當大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后，天天是一把鼻涕一把淚，從都在回憶自己的“惡行”，在為他們虔誠的祈禱。
我從湯姆身上獲得最大的收獲是：擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活！所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過每一個縫隙，這樣就會是自己的生活變得更充實！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇8
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹诤僦�，我閱讀了美國作家馬克·吐溫筆下的《湯姆索亞歷險記》。
這本書的主角湯姆是個聰明愛動又調(diào)皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活。總幻想，做一些有趣的事情干一番驚天動地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著孩子的童真，他喜歡過兩個女孩，艾美�？藙谒购拓惼�。薩契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現(xiàn)。
湯姆和哈克也在無意中目睹了一樁殺人案，憑著正義勇敢的心揭發(fā)了殺人兇手英瓊。喬。換取了無辜人的自由。也開啟了一段尋寶的冒險旅程。經(jīng)過了驚心動魄的冒險之旅。他們讓罪犯獲得了應(yīng)有的下場，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的`對象。
作者馬克·吐溫文筆犀利，善于刻畫人物的心理描寫，又善于進行夸張描寫。將孩子們在冒險時緊張又激動的心情描寫的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著湯姆索亞進行著冒險旅程
《湯姆索亞歷險記》對當時美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗進行了諷刺。也對，偽善的宗教儀式和刻板誠腐的學(xué)校教育進行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個頑童，總會惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負，有一心要沖出桎梏當綠林好漢的信念。其實每個小孩兒都有一顆善良的心。湯姆和哈克也是如此，他們有著不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏！
通過閱讀這本情節(jié)一波三折的書，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會理解。可在孩子們眼里，這卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細心柯護孩子心靈之花，總有一天會成為頂天立地的英雄！
“書讀百遍，其義自現(xiàn)”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對這個世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)湯姆，索亞，成為一個勇于冒險勤于思考的人。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇9
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
這本書的作者是馬克吐溫（1835-1910），美國幽默大師，作家，演說家。他出生于美國密蘇里州的鄉(xiāng)村律師家庭，十二歲那年父親去世，開始了童工生涯，先后做過印刷所學(xué)徒，密西西比河上的水手，輪船領(lǐng)航員，后來還從事過木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)。馬克吐溫一生勤勞多產(chǎn)，著名作品有短篇小說：《百萬英鎊》，《競選州長》，長篇小說有：《鍍金時代》，《哈克貝利芬歷險記》等。
湯姆索亞是一個天真活潑的小男孩，太聰明，調(diào)皮，總能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何。他見到了一個可愛的女孩--貝姬，就喜歡上了她，并使勁渾身解數(shù)去追求他，但后來因為貝姬和他的慪氣而與好友哈帕一起離家出走，去小島上當海盜，哈克貝也跟著一道去了。鎮(zhèn)上的人以為他們淹死哩，為他們傷心痛哭，他們?nèi)齻�卻奇跡般地出現(xiàn)了。從此，湯姆成了學(xué)校里的`英雄。貝姬也在不久之后與他重歸于好。
讀了這本書后我知道了遇到困難樂觀，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。我還知道了泡妞就要堅持，不要在乎他人的干預(yù)，記住，談戀愛的是你，不是你的父母，不要放棄。湯姆索亞告訴了我們，只要有夢想，并且努力去追求，美夢便可以成真。
這本書告訴了我們，世界上沒有做不到的事，態(tài)度決定一切品質(zhì)。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇10
童年，是一幅色彩絢麗的畫卷，是永不遜色的文章，是我們?nèi)松顨g樂的日子，湯姆的童年更證實了這一點。
湯姆是一個活潑大膽，又有些叛逆的美國典型少年，他和他的伙伴不喜歡聽牧師的禱告，喜歡追求自由的生活。有一次，他們逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂鐘樓上偷聽。這些雖然不是模范兒童該做的事，可是，湯姆有強烈的正義感。為了正義，他不顧生命受到威脅，毅然出來做證人，為波特洗清冤枉。又和哈克貝利一齊破了一齊謀殺案。湯姆的這些是我們學(xué)習(xí)的模范。
馬克吐溫的這本名著寫得詼諧簡便，經(jīng)過一件件事例把各個人物特征寫得淋漓盡致。例如：湯姆是一個品行差，學(xué)習(xí)差，又調(diào)皮的孩子，但他又是一個勇敢，堅強，富有正義感的人，有著極其生動的多重性格。哈克貝利也是一個不可缺少的主角，他是個可憐的孩子，外表堅強，但在荒島上卻經(jīng)常想念家鄉(xiāng)，他的.內(nèi)心是脆弱的。還有湯姆的姑媽，她雖然經(jīng)常懲罰湯姆，但內(nèi)心是極其愛他的，她是一個善良，卻不知如何表達愛的人。還有許多，只要你細細品味，還會有更多收獲。
我認為，湯姆的種種都是體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，是童年的象征，是童年的歡樂。讀了這本書，我仿佛跟著湯姆到了他的童年，變得勇敢，正義起來。我想，你讀了《湯姆索亞歷險記》也會有同感。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇11
《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的一部重要小說，描述密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和伙伴們的趣味經(jīng)歷。以逼真?zhèn)魃竦姆椒ǹ坍嬃艘粋�調(diào)皮孩子的'形象，并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當時復(fù)雜社會的各個層面。
書中有一個片段深深地吸引了我：在湯姆學(xué)校，想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來換，而獲得票卻很難，需要表現(xiàn)好才行。湯姆用巧妙的方法，讓伙伴即幫自我干活，又送給自我票，沒過多久，湯姆就攢齊了票，換來了嶄新的《圣經(jīng)》。這個消息轟動了全校，不光學(xué)生覺得驚訝，教師們也覺得不可思議，因為湯姆的學(xué)習(xí)成績不算好，他怎樣這么快就攢齊了票呢？湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當初不該上當給他票。湯姆機智的語言讓我十分佩服。
最令我憤怒的是那一章：湯姆和哈克出去探險，看見了印第安人喬殺死了大夫，卻栽贓給了酒鬼波特，波特以為真是自我殺了人，遠遠地逃走了，喬真是太壞了！
這本書十分好看，讓我的心境隨著人物的喜怒哀樂而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇12
說到讀書，那可是我最大的愛好，我讀過很多書，但是我認為其中有趣的就要數(shù)美國著名文學(xué)大師馬克·吐恩的《湯姆·索亞歷險記》了。故事發(fā)生在19世紀美國密西西比河畔的一個小村莊，小說主人公是一個叫湯姆·索亞的男孩，在這本書中，他帶我來到他的童年、他的家庭和學(xué)校。
湯姆·索亞是一個天真活潑而又頑皮的典型的美國少年。他的童年是充滿叛逆和冒險。在這部小說中湯姆·索亞干出了許多令人捧腹大笑的趣事，如湯姆被波莉姨媽罰去刷墻結(jié)果想出了一個好主意，不但讓別的孩子心甘情愿地為他刷墻，還主動為他奉上謝禮。后來他又和兩個孩子一起離家出走，去荒島上當起海盜，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻活蹦亂跳地出現(xiàn)眾人面前。這些頑皮的舉動雖然不值得提倡，但是，他為了正義，毅然地挺身而出做證人，拯救無辜的罪犯波特，這需要多大的勇氣啊!這可是殺人犯案，況且，當時殺人犯印第安·喬也在場，他就不怕印第安·喬對他進行報復(fù)嗎?正因為湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救波特，要還他清白，湯姆在頑皮之余居然和哈克·貝利破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。我對他真是佩服的五體投地!
還有一次，湯姆和伙伴被困在游玩的`過程中，在一個伸手不見五指、通道縱橫的大山洞中迷了路。他被困在那里幾天幾夜，貝琪一個女孩兒，她在那走不動了，全靠湯姆不顧危險地探路，直到走出山洞。在死神的面前，他們不屈不撓的頑強精神，真令我敬佩。在這次的冒險經(jīng)歷中，湯姆的一舉一動，無不證明了他的勇敢，在當時那樣危急的情況下，一般人首先會被惡劣的環(huán)境所嚇倒，他卻勇敢地面對并解除了所有的困難和危險!
這本書讓我感覺到小主人公的機智勇敢，也讓我感受到了童心的透明、人性的溫暖以及自由的可貴。因此，讀了這本書，我也變得更加勇敢正義了�，F(xiàn)在，我終于體會到了讀書給我們帶來的影響有多大，在以后的人生道路上，我一定會時常想起這個名字—湯姆·索亞。
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇13
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書我有了深刻的感受。本書向我們展示了一個淘氣、頑皮、花樣不斷的小家伙，他機智、勇敢，喜歡冒險，夢想著干一番驚天動地的大事業(yè)的人。湯姆·索亞是一個被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭、學(xué)校乃至整個社會的'那種呆板枯燥、毫無生氣的生活，總是喜歡四處探險，幻想著干一番大事業(yè)。于是，他和他的小伙伴開始了一系列的尋寶活動。結(jié)果，陰差陽錯地撞見了一名殺人越貨的罪犯，經(jīng)過一番驚險曲折的歷險，他們終于制服了罪犯，取得了不少的意外收獲。
讀了這本書我想起了我們現(xiàn)實生活中發(fā)生的一些事情。上一次的期中考試，考英語。本來我會認為自己會考得不錯。但是，發(fā)下卷子來一看我只考了七十來分。這很出乎我的意料，看了成績感覺自己真是退步了，以后一定要努力��！于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)英語。果然這次努力沒白費，期末考試我考了九十五分以上真是高興。
讀了這本書再結(jié)合生活實際，我感受到了只要努力、去開動大腦，就能實現(xiàn)自己的目標。我會用實際行動去證明這一點。
我讀過許多書，有科幻類、教育類等等�？伞稖匪鱽啔v險記》這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，勾勒出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
其中一個故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當他愁眉苦臉時，他的朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑地走了過來。湯姆立刻裝出一副十分快樂的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開始對湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂，便動了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎？”“你沒干過，不知道，刷墻簡直就是極品游戲呀！“那讓我刷刷吧�！薄安�！難得一次機會，怎么能讓給你呢？” 貝恩提出用蘋果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩，自己則到樹蔭下啃蘋果，一邊還不停地對在太陽下干得滿頭大汗的貝恩叫：“快刷！我啃完蘋果就來了！”
這個故事可以說是一個笑話，可對我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強，常常認死理兒。暑假我妹妹來到我家，我們兩個常常這也爭，那也爭，吵得面紅耳赤�？擅看挝覀z針鋒相對、各不相讓時，她因為有媽媽的偏袒總是必勝無疑，我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開心。其實，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭時，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個角度看問題，這是處理疑難問題的一個妙方。設(shè)想，湯姆如果認死理，在刷墻時愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷墻既苦又累，還會愿意拿蘋果和湯姆交換刷墻嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時候看起來似乎吃虧了，如果你不能自己開解自己，不想方設(shè)法解決問題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成惡性循環(huán)。如果換個角度看問題，從虧中找到贏，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢！而且忽然間周圍又多了許多朋友呢！
讀《湯姆·索亞歷險記》有感 篇14
寒假的時候我閱讀了一部書《湯姆索尼婭歷險記》。小說的主人公名叫湯姆索亞，是個聰明頑皮。好奇心強喜歡冒險向往英雄業(yè)績的孩子。對于家庭中死板的`生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了于是便離家出走。和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險，一心想作個統(tǒng)帥眾強盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動活潑和周圍現(xiàn)實生活的陳腐刻板形成鮮明的對照。故事向人們展示了一些社會弊病和黑暗現(xiàn)實，揭示了宗教的虛偽性，無情地嘲諷了庸俗的小市民習(xí)氣。
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