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讀后感

讀《神秘島》有感

時間:2023-09-21 09:13:33 讀后感 我要投稿

(優(yōu)選)讀《神秘島》有感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的讀《神秘島》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《神秘島》有感1

  《神秘島》是“科幻小說之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部作品,讓我讀了之后受益匪淺。

  全書講了美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被圍困的人趁著偶然的機會,乘氣球逃了出來,中途因風(fēng)暴落在了太平洋的一個荒島上。但這五個人并未灰心,而是憑著各自的智慧,動腦動手,自給自足,自己創(chuàng)造了一切!

  書中的五位主人公都身懷絕技:水手潘克洛夫有豐富的自然經(jīng)驗,史佩萊富有觀察力,愛思考,十五歲少年赫伯特布朗聰明好學(xué),年紀(jì)雖不大,卻學(xué)識豐富,納布勤懇老實。而最令我敬佩的是工程師史密斯。史密斯在氣球墜落時勇敢的離開了氣球,把生的希望留給了別人。史密斯還是一個學(xué)識淵博、樣樣精通的人。用書中的話來說,“史密斯不僅是一位優(yōu)秀的工程師,還是一本《百科全書》”。

  荒島求生,自然不會發(fā)生在我身上了,但如果我真的遇上這種情況,我會像主人公們那樣冷靜應(yīng)對嗎?不會!居民們能在到處藏著危險的荒島上安逸生活,除了島上的豐富資源和他們的'經(jīng)驗、智慧之外,更重要的是他們心中那股強烈的要活下去的力量!是這股力量讓他們樂觀面對,是這股力量讓他們勇敢生存!

  《神秘島》這本書我讀了許多遍,主人公們頑強的生存意識和他們的博學(xué)深深感染了我。我很喜歡這本書!

讀《神秘島》有感2

  一天,我去圖書館時,對一本叫《神秘島》的書有了興趣,便把它買回家讀完了。

  《神秘島》講的是一群聰明勇敢的人被氣球帶到林肯島上后,遇到了一些人和事,經(jīng)過了百般磨難,最終得救的故事。

  由此,我想到了一件事:幼兒園時,我跟男孩子們坐一桌,男孩子都比較調(diào)皮一點,我個子嬌小,會經(jīng)常受欺負。不知不覺的我也學(xué)會調(diào)皮了起來,老師們都不喜歡我。但是,我真的很渴望得到老師的喜愛。因此,我很煩惱。有一天,媽媽看出了我的心思,就給我開了一個“藥方”,讓我安安靜靜地聽老師講課,睡午覺。當(dāng)時我想:媽媽不會騙我吧!但我還是打算試一試。說起來簡單,但做起來還是挺難的。我總是管不好自己,上課經(jīng)常做小動作,開小差。但是漸漸地,我把媽媽的.話藏在了心里,時刻提醒著自己,就能安靜地處事了!這真讓我難以置信!所以,當(dāng)我上小學(xué)時,我基本上改掉了那些壞毛病。

  所以,我覺得一個人做一件事,一定要有頑強的意志力,要堅持不懈,永不放棄,就一定會成功并取得輝煌的成就。正如我讀的《神秘島》這本書。

  讀了我這段文字,有沒有讓你興致大發(fā),回味無窮啊?如果有,你就和我一起來“品嘗”這份“美食大餐” 吧!

讀《神秘島》有感3

  五個來自不同職業(yè)的人漂流到了一個孤島上,用他們的堅強、勇敢和智慧,把這個荒島從一無所有變?yōu)閼?yīng)有盡有。這個故事便來自于法國著名作家凡納爾的冒險小說《神秘島》。

  當(dāng)我捧起這本書之后,我就不斷地被書中的五位主人公那堅強勇敢、不屈不饒的精神所折服。他們分別是心靈手巧、無所不能的工程師希留斯,在槍林彈雨中也能奮筆疾書的記者吉登,生死相隨無比忠誠的`仆人奈伯,勇敢果斷的水手潘克特洛夫,以及知識淵博的少年赫伯特。有時我為他們的遇險緊張的要死,而他們卻一鼓作氣地沖了過去;有時我為他們所遇的磨難感到難過,而他們卻毫不猶豫地接受并面對了下去;有時我為他們的取得的勝利感到高興,而他們卻更為謹(jǐn)慎。因此,我要學(xué)習(xí)他們那隨遇而安而又一絲不茍的精神。

  這本書教會了我只有堅強才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中勇敢前進、永不放棄。

讀《神秘島》有感4

  我今天看了《神秘島》這本書,因為我十分喜歡看書,說一一看書名就迫不及待的看了起來。

  這本書主要講了史密斯及愛犬、潘克洛夫,史佩萊、赫伯特等人,他們是一群戰(zhàn)俘,為了逃跑而坐上了一個氣球,他們來到了一個小島(準(zhǔn)確的說是個荒島)。獨立的運用自己的工具和海上的一些箱子上的工具,從而制造了一間石房,玻璃家具,蠟燭和炸藥。時不時還會得到一個不為人知的人的幫助。最后才知道幫助他們的神秘人是尼摩船長。后來他們因為火山爆發(fā)反而被沖到了礁石上,后來被‘鄧肯好’救起,回到了美國。

  他們的.這種獨立的精神和智慧使他們堅強的活了下來,能在荒島上造出炸藥這是非常讓人驚嘆的。我長大也想運用所學(xué)的知識也出一次海,在一個島上獨立生活一年,不過學(xué)業(yè)為重,只能多看書,多學(xué)習(xí)了。

  我很佩服他們,也想向他們學(xué)習(xí)。

讀《神秘島》有感5

  《神秘島》講述了一名工程師與他的仆人、一名水手、一名記者和一名植物學(xué)家在監(jiān)獄里服刑并企圖趁夜間乘坐熱氣球越獄,但是因為一場大風(fēng)暴而被迫卷到了太平洋上的一個無名荒島上,一直生活了整整四年。最后,他們憑借著自己的聰明智慧離開了小島,回到各自的家鄉(xiāng),從此過上了幸福的生活。

  在這本書中,作者所寫的扣人心弦的情節(jié),精彩的故事以及風(fēng)趣幽默的語言都引人入勝,令讀者欲罷不能。其中,他們剛開始的“島上”生活雖然十分艱苦,一無所有。但是,他們憑借著水手的堅毅與果斷,植物學(xué)家的見多識廣,記者的大膽勇敢,工程師的聰明智慧與他的仆人的忠心耿耿……漸漸創(chuàng)造出了屬于他們的第一個花崗巖石屋、第一個十字鎬、第一艘船、第一個麥坊……

  其中,工程師的智慧令我驚訝不已,他懂得如何制造炸彈、工具,甚至武器,怎樣使這個團隊更加的`團結(jié)。當(dāng)然,這個隊伍也不是他一個人的事,其他的成員也發(fā)揮了他們自己力所能及的事情與特長,并互相取長補短,才逃脫小島,回到家鄉(xiāng)。他們之間的感人故事也讓我想起了大作家阿斯圖里亞斯曾說過的話“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!

  《神秘島》這本書,不只是講述了他們?nèi)绾卧诮^境中生存,也教會了我們在災(zāi)難來臨時,不要企圖命運拯救自己,而是改變命運。

讀《神秘島》有感6

  《神秘島》是法國作家的著名三部曲最后一部,它講述了一個工程師,一個記者,一個仆人,一個水手,一個少年和一條狗在無人荒島“林肯島”的故事,他們聰明機智,用團結(jié)的力量生存下去。比起另一部赫赫有名的關(guān)于荒島生活的小說——《魯濱孫漂流記》——我更喜歡這本書所表達的道理:個人的力量是渺小的,甚至不起眼的,但是把力量一個個堆積起來,便成了足以撼動天下的力量。

  有些人自命不凡,一輩子單打獨斗,不善于與同伴交流,合作,那么他(她)最終會沉入失敗的泥潭。正所謂“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,團體的力量是巨大的,是無限的。一根柱子難以撐起社會的高樓大廈,一朵云彩的天空難免顯得空蕩,萬鳥齊飛才不會迷路,百花齊綻才是春的芬芳。抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭的勝利并不全是一兩個人的功勞,正是因為全國人民團結(jié)了起來,才能將比自身強大好幾倍的敵人打垮。腐敗的清政府正是由于閉關(guān)鎖國,拒絕與他國一起發(fā)展、進步,才使得中國受到世界的嘲笑。在與列國的戰(zhàn)爭發(fā)起后,處處碰壁、吃虧,各種不平等條約使今人談起來都氣憤!這只能怪清政府拒絕合作,單獨發(fā)展。反之,西歐的一些國家聯(lián)合了起來,發(fā)展才如此之快。

  我剛和同學(xué)們在一起上學(xué)的時候,還不太善于交朋友,對身邊的.同學(xué)一點兒也不熟,互相之間總是鬧別扭,搞一些活動時總是不如其他班。后來我們?nèi)诘搅艘黄,懂得了互幫互助,互相協(xié)作,成績起來了,活動上也受到其他班老師的一致好評。

  《神秘島》讓我懂得了團結(jié)的力量,協(xié)作的力量是人類所擁有的最大財富,是自然界的法則——握在一起的拳頭可以擊潰一切困難。

讀《神秘島》有感7

  儒勒·凡爾納有許多膾炙人口的科幻小說,部部皆是經(jīng)典之作,他本人也成為歷史上擁有讀者最多的十大作家之一。他的作品中,我最欣賞的是三步曲中的最后一部——《神秘島》。

  凡爾納出生于法國南特—一個充滿浪漫與藝術(shù)的國度。他的父親一直希望他能子承父業(yè),但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠航探險生活,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出令人嘆為觀止的著名科幻作品。

  書中講述了美國南北戰(zhàn)爭時期,幾位北軍俘虜乘坐氣球,從南軍大本營逃出,因為遭遇風(fēng)暴,被拋到了南太平洋一個荒無人煙的島嶼上。這些落難者在一位名叫賽勒斯的工程師的帶領(lǐng)下,克服了種種困難,把小島建設(shè)成了一個繁榮富庶的樂園。三步曲中前兩部的主人公——《格蘭特船長的兒女》中的罪犯艾爾通和《海底兩萬里》中的“鸚鵡螺”號船長尼摩,也在這本書里與落難者共同努力。尤其是尼摩船長,他的存在不僅增加了故事的懸念,而且?guī)椭潆y者解決了所有在技術(shù)上無法解決的問題。他們二位的出現(xiàn),為整個三步曲畫上了一個完美的句號。

  作者通過對這群遇難者的描寫,頌揚了他們不畏艱險,堅忍不拔的意志和臨危不懼、抵抗邪惡的品質(zhì),教皇在接見凡爾納時就曾經(jīng)說過:“我并不是不知道您的.作品的科學(xué)價值,但我最珍重的卻是它們的純潔、道德價值和精神力量!

  每次讀這本書,我發(fā)現(xiàn)一個人只要擁有頑強拼搏的斗志與堅強不屈的精神,即使在困境中也能絕處逢生,只要有耐心,也可以讓不毛之地成為富遮的家園;只要你努力了就會成功!然而凡爾納筆下的人物,所展現(xiàn)的精神風(fēng)貌卻是一樣的。他們不斷激勵著我,給我動力去探索未知的世界和戰(zhàn)勝生活中的困難。

  希望大家能夠和我一樣喜歡上這本書。

讀《神秘島》有感8

  《神秘島》作為凡爾納四大科學(xué)幻想名著之一,我作為極其喜歡凡爾納寫的書的讀者怎么能不看呢?

  這個寒假的第一天我就開始看了,令我印象深刻的是島上的居民合作打敗了海盜,特別是愛爾頓,他以前是一個化名叫本喬易斯的海盜,后來被格來那番舜士送到塔布島上生活,他被“林肯”島上的移民救回的時候,他已經(jīng)成了個野人了,但是后來因為“林肯”島移民們的`努力,他終于恢復(fù)了。他后來愿意為了幫他的同伴而犧牲自己,他真的是改過自“新”了!在那場林肯島戰(zhàn)役中“移民們”用于和海盜抗?fàn),保衛(wèi)自己的島嶼不被利用而奮斗,但是僅用他們的能力是遠遠不夠的,所以我要隆重推出尼摩船長。尼摩船長是《海底兩萬里》里的人物,因為他的艇員全部都去世了,他的潛艇被困在了海里,他只能在“林肯”島海域過完下半輩子。就在這個時候,他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登,他用水雷炸毀了“快速號”海盜船,救了林肯島。在這之后,工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品,更加充實了他們的資源。

  這也讓我我明白了,勤勞可以讓你創(chuàng)造美好的生活!

讀《神秘島》有感9

  凡爾納是一位法國作家,被譽為“科幻小說家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。

  故事講述在美國南北戰(zhàn)爭時期,有五個被困在南軍中的北方人,趁著一個機會用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們并沒有絕望,而是靠著頑強的毅力,用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里,每當(dāng)危難出現(xiàn)的時刻,總有一個神秘人物會幫助他們。原來這個人是最先到達此地的尼摩船長。最后荒島出現(xiàn)了火山爆發(fā),他們險些喪命,直到有一艘“鄧肯號”船經(jīng)過那里,他們才終于得救了。

  是什么原因能使他們在荒島上生活呢?是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù),首先自制炸藥,開辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護自身出入安全,他們又用液壓原理,制造出一個升降機。他們靠觀察太陽的變化來判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識來完成的嗎?

  《神秘島》這本書不僅給我們講述了一個離奇的.故事,還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類無窮的創(chuàng)造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個理想的社會。

讀《神秘島》有感10

  《神秘島》這本書給我就下了深刻的印象。這本書里生動的講述了工程師賽勒斯.史密斯,記者斯皮萊,水手彭克洛夫,少年哈勃.布朗,黑人納布五個人被困后,用氣球逃到荒島,在荒島上的故事。

  這個荒島上什么也沒有,但他們并沒有放棄活下去的希望,互相幫助,一次一次地戰(zhàn)勝困難,運用他們的智慧,制造出許多生活用的東西。因此團結(jié)是很重要的,如果少了一個人,可能就無法生存……

  他們在島上過起了新生活,種下了身上僅有呢一粒麥子,從種下麥粒的'那天起,彭克羅夫就堅持每天到那里去照料,幫它除草,驅(qū)趕害蟲。雖然現(xiàn)在那里只有一粒麥子,可他還是一本正經(jīng)地把它叫做“麥田”。就是因為這種堅持,讓他們有了面包,讓他們重新回到了家園。

  看完故事,我懂得了,人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會遇到困難和挫折。在挫折面前,我們不要亂了陣腳,要坦然面對,要泰然處之。挫折促使我們不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我。面對挫折,我們需要拿出的是勇氣和自信。讓我們?nèi)ハ硎苌钪械拇煺,使它成為我們(nèi)松凶罱k麗的色彩!

  還要懂得團隊合作,和小伙伴一起用勇敢、團結(jié)、友愛來戰(zhàn)勝一切艱難,只有大家團結(jié)一致,把大家的知識本事結(jié)合在一塊兒,就能創(chuàng)作奇跡!

讀《神秘島》有感11

  假期中,我讀了儒爾凡爾納寫的《神秘島》這本書,真是受益匪淺。讀了這本書,我懂得了在人生中,隨時都可能遇到困難和挫折,我們不能向它們低頭,而應(yīng)該勇敢、頑強地與它們抗?fàn)帯?/p>

  正像這本書中的主人公一樣,他們原先是里士滿的俘虜,后來乘坐了熱氣球逃離了里士滿,卻不幸遇上了一場風(fēng)暴,被刮到了一個荒無人煙的小島上。剛到小島時他們一無所有,又害怕又孤獨。第一晚,他們是在一個山洞里度過的。但是,他們憑著智慧、勇敢和勤勞的雙手,不僅擁有了自己的住所、田地、牲畜……還用計謀打破了一群無惡不作的海盜,救來了被困在荒島上十多年的艾爾通……他們在困難面前毫不畏懼,團結(jié)互助,克服了一個又一個的困難,這種勇敢無畏的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在生活中,有的人剛經(jīng)受了一點打擊和挫折,就已經(jīng)絕望了,失去了和困難抗?fàn)幍?勇氣。

  記得小時候,我看到別人在廣場上騎自行車,便也想學(xué)?稍隍T的時候摔了一跤后,就想放棄了。媽媽語重心長地對我說:“遇到困難就要勇敢地面對,不可以放棄。”我聽了,便站了起來,繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過幾天的努力,在付出摔了幾跤的代價后,我終于學(xué)會了騎自行車。

  有人說:“困難就像根彈簧,你強他就弱,你弱他就強!比绻阆蚶щy低頭,那你就永遠都是弱者;相反,如果你勇敢、頑強地與困難抗?fàn),那困難就會乖乖地向你認輸。是的,只要頑強不息,勇敢地向困難發(fā)起挑戰(zhàn),無論做什么事,你一定能獲得成功。

讀《神秘島》有感12

  《神秘島》講述的是一行由史密斯領(lǐng)頭的人,在南北戰(zhàn)爭中被敵軍擒獲,機緣巧合之下他們乘熱氣球逃生,但是過程中出了意外,為了使同伴得以逃生,史密斯與他的愛犬托普被卷入大海,其他人卻逃到了一座荒島上。經(jīng)過一名神秘人的屢次出手,他們擺脫了困境,從“遠抱島”上救下了遇難人艾爾通并成功擊退海盜,在火山暴發(fā)之前逃出生天。其中最讓我難忘的是他們在荒島上自力更生的經(jīng)歷。落到了荒島上,由于沒有武器,潘克洛夫只能把樹枝削成箭桿狀,然而鐵的替代品卻不好找,不過蒼天不負有心人,幾天后,他們打死了一頭豪豬,豪豬的`肉不好吃,但它的刺卻可以制成箭頭。工具齊全了,潘克洛夫便帶著納布去打野鴨,這一趟可謂是滿載而歸,使大家吃一頓豐盛的晚餐……

  誰會相信一群手無寸鐵的人在一座荒島上開墾出土地,種上了麥田,養(yǎng)起了羊群?在小島上生活的有滋有味?這一行人的經(jīng)歷是一個奇跡,一個前無古人的奇跡,這個奇跡并不是靠神秘人的再三幫助得來的,(神秘人只有在他們?yōu)l臨絕境時才會出手)而是靠他們自己的努力和拼搏得來的。他們生活的無憂無慮;難道這是坐享其成的嗎?不,這是他們在絕境中絞盡腦汁,用盡一切辦法拼搏而來的,哪一點不包括他們的汗水與心血?

  讀完《神秘島》,我若有所思:一行人身處絕境,卻能夠做到從容不迫,有條不紊地開展工作,使自己過上幸福生活,而平時我自己呢?遇到稍微有點深度的問題便氣的暴跳如雷,遇到一點小麻煩便畏縮不前……我真為自己的行為舉止而感到可恥!也正是從讀完這本書起,我整個人發(fā)生了翻天覆地的大變化,從原先的膽小鬼變成了天不怕、地不怕的男子漢,從原來的溫室花朵成了傲頂風(fēng)霜的蠟梅……

  人們啊,珍惜現(xiàn)在所過的幸福生活吧!就像明天你會身臨絕境一樣。

讀《神秘島》有感13

  倘若你伴著熱氣球,無法控制地奔向一座空無一人的小海島,你可以充足開發(fā)資源,斬除一切艱難,最終重回陸上嗎?英勇、激情、頑強、聰慧、理智集于一身的阿詩丹頓一隊們,僅用她們的一雙手,便造就了存活驚喜。

  1865年3月23日,一群為了更好地逃離里士滿的'公平正義“囚犯們”,搭著熱氣球,飛來到一座無名海島上,那時一座神密之島。她們一趕到這座人跡罕至的海島后,便毫不遲疑地剛開始絕境求生探索。她們分別是:一流學(xué)者阿詩丹頓、戰(zhàn)地記者斯皮萊、水上海員彭克羅夫、忠實傭人納布、聰慧小孩哈伯與聰明伶俐狗托普。

  她們僅憑借一雙手與聰慧,造就了平常人難以想像的物品,從開始的一無所有到最終的衣食無憂。用流船運木、用qq電腦管家做槍、用硫磺做火藥、用一顆小麥做初苗最終作出了成千上萬的吐司面包,用鋅做電報機,用腕表做六分儀,用臘做香皂這些。她們還結(jié)交了早已悔過自新的海盜奧爾通,與聰慧的托普黑猩猩。

  在其中,最要我記憶力猶深的是她們制做傳真的那幾個小時。那時候,學(xué)者史密斯先生感覺兩個地方居所隔得很遠,便根據(jù)認真細致的邏輯思維巧秒地應(yīng)用了科學(xué)理論,最終在海島找到鋅,百煉成鋼,除去殘渣,放進鐵盒子,接功能強大細鐵絲制成的電線。但全過程并并不是一帆風(fēng)順,從科學(xué)研究剛開始便一直不成功,她們不驕不躁,不斷改進,最后完成了此項艱辛的每日任務(wù),要我十分佩服。

  在窘境中興起,在死亡線上逆向行駛而起,世界上沒有真實的絕地,何況是大家生活起居學(xué)習(xí)中遇到小艱難。她們與存活搏殺,可是我與專業(yè)知識做“溝通交流”,并不是更該學(xué)好體力與堅持不懈嗎?

讀《神秘島》有感14

  話說凡爾納三部曲,其是《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》和《神秘島》。其中我最欣賞的也是最喜愛的就是《神秘島》了。

  《神秘島》講述的是在美國南北戰(zhàn)爭中抓住的幾個俘虜——塞勒斯?史密斯等人。為了逃離而偷乘熱氣球,結(jié)果不幸被拋在林肯島,在那里他們不斷創(chuàng)造所需要的東西,慢慢地從一無所有到應(yīng)有盡有。期間他們受到狐貍的攻擊,猴子的侵占、海盜的侵略還有哈伯特的受傷……當(dāng)然都一一解決了。他們還獲得猩猩仆人朱普、救下野人艾爾通并讓他恢復(fù)人性。還遇到了多次幫助他們的尼摩船長,而尼摩船長活的'天數(shù)已為數(shù)不多,但是在林肯島瓦解(尼摩船長已死),尼摩船長再次幫助了他們——在塞勒斯等人即將要餓死的時候,“鄧肯號”找到他們,其原因是他們收到了尼摩船長的來信。

  看完后,我是十分欽佩塞勒斯等人,他們多么樂觀。

  從乘熱氣球就可以看出,要從敵營里逃出來啊,是多么困難呀!而他們卻敢于嘗試,為什么?因為樂觀。逃離士滿的氣球本是暴風(fēng)來臨不敢用的工具,而彭克洛夫卻認為這是一個機會并讓工程師塞勒斯也參與進來,記者杰?斯皮萊以及孩子哈伯特和仆人納布都答應(yīng)了。

  如果換做是我,我肯定會在敵營里過一天是一天,根本不會有逃跑的念頭,即使有,我也不敢做。我會想:暴風(fēng)會不會把我們帶到別的地方根本不在陸地上。在途中氣球被鳥啄破了怎么辦?……

  而他們卻沒有這樣想,他們覺得只要逃離了就好。這還不樂觀嗎?當(dāng)然,最后他們逃離了。

  來到林肯島,他們一無所有,因為為了來到這里,他們將所有東西都扔了。而塞勒斯等人并沒有因此而感到氣餒,而是將林肯島給他們的拿來創(chuàng)造。你們想一想,都沒有呀!連一根火柴都沒有,還有信心來了創(chuàng)造,這難道不是樂觀嗎?慢慢的他們有了房子,食物、火、衣服,甚至還有火藥、電報和穿。當(dāng)然尼摩船長也在暗中幫助他們,給予了他們很多。

  如果是我肯定已經(jīng)絕望了,因為要從一無所有到豐衣足食實在是太難了。再說誰知道,島上有什么危險呢?而他們卻沒有,他們盡自己所能創(chuàng)造了一切,這難道不是樂觀嗎?

  樂觀讓他們從絕地里重生!既然失去了一切的他們都如此樂觀,按我們呢?

讀《神秘島》有感15

  《神秘島》敘述了一個引人深思的故事。一天,五名北軍俘虜乘坐熱氣球逃離戰(zhàn)俘營,卻在途中遭遇意外,流落荒島,幾乎無法生存,但他們沒有失去信心,而是團結(jié)互助,共同出主意想辦法,運用大家的智慧和辛勤的勞動。從一無所有開始,赤手空拳,制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機,種出了小麥、蔬菜,甚至還有煙草;養(yǎng)殖了各種動物,甚至馴養(yǎng)了黑猩猩作為他們的仆人。

  讀了這個故事后在佩服他們的智慧和力量的同時,在思考一個現(xiàn)實的問題:如果這個遭遇真的放在今天的我們的身上,會是一個什么樣的結(jié)果呢?

  今天的我們所生活的社會的物質(zhì)條件十分豐富,讓我們這些本該經(jīng)歷磨練的孩子變成了“少爺”、“公主”,過著飯來張口、衣來伸手的享受生活。在我的記憶里,我的生活上的事情,自己幾乎未過問過,都有奶奶來操辦。從三歲時不會用筷子,奶奶就端著飯碗喂我吃飯。如今我握筷子的'姿勢還很不規(guī)范。媽媽經(jīng)常提醒我,可我怎么也改不過來。

  幼兒園的時候,我的自理能力仍然很差,桌子上的書堆得像小山一般,地上全是垃圾,因為我已經(jīng)習(xí)慣了奶奶來整理。

  讀小學(xué)了,因為我是寄宿生,在加上我那樣的自理能力,因此而經(jīng)常使班級、宿舍受到影響,扣分。其實我心里也是十分著急的,但能力差才造成的。生活委員總是會跑到我的跟前數(shù)落我,教訓(xùn)我。什么你的抽屜像個垃圾倉,你的床鋪向狗窩,宿舍里的黃燈亮了,寢室長掀開我的箱子,一股臭味撲鼻而來,等等。我十分愧疚。

  荒島上的落難者變成了各種各樣的發(fā)明家,與自己對比一下吧!當(dāng)然,冰凍三尺,非一日之寒,能力的形成不是想出來的,一朝一夕也練不來。要靠經(jīng)常地、不斷地練習(xí)才會形成。史密斯那樣的人,就是我們的榜樣。從寒假開始,我自己的事我已經(jīng)開始自己做了,并且下了決心,不能半途而廢。要為自己的生存打好基礎(chǔ)。

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