讀《目送》有感[通用]

　　讀完一本書以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《目送》有感，歡迎大家分享。

讀《目送》有感1

　　曾經(jīng)，母親牽著我們?nèi)忄洁降男∈舟橎堑貙W(xué)步；風(fēng)雨中父親用寬厚的肩膀扛起我們的身體；月夜下兄妹哼唱著“一閃一閃亮晶晶……”時間在流逝，物是人非，恐怕只是足下這片土地依舊沒有變。在這多雨的季節(jié)，伴著漫天飛舞的雨絲和輕音樂緩緩的節(jié)奏，我又一次翻開了龍應(yīng)臺先生的《目送》再一次解讀她對父親的逝世、母親的蒼老、兒子的單飛、兄弟的攜手、朋友的關(guān)懷等一系列感情處理，再一次體驗(yàn)她涓涓細(xì)流般的文字，用最樸實(shí)的文字引起共鳴。讀第一篇《目送》便陷入深深的思考中，目送兒子一次次的背影，望著車子開走后空曠的街，身為母親的她心里該有多少說不出的酸楚。作為女兒，龍應(yīng)臺也一次次目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，目送父親在殯儀館熊熊爐火里消逝。所以她說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的'背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”不喜歡離別，更不用說目送，無論是送與被送�？傆X得親友離別很難過，送別的形式更讓人傷感。我害怕在我的一個轉(zhuǎn)身會看到落淚的雙眸，而龍應(yīng)臺讓我對目送有了更深刻的理解。安德烈的心理，龍應(yīng)臺有過，她的父親有過，你有過，你的父母有過，你以后的孩子也會有。“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！弊x到這，感覺心被刺痛。我們這一代，不也像安德烈一樣忽視父母的深情，一次次地傷了他們的心。“即使同車，他戴上耳機(jī)……只一個人聽音樂”父母含辛茹苦養(yǎng)育的孩子長大后對自己竟是這樣的冷漠和排斥！從文字來看，龍應(yīng)臺的母親曾是一個愛美、活潑開朗的女人，即使年老也抵擋不住一顆愛美的心，她說的也對：“女人，就是要漂亮�！比欢鴼q月對她沒有任何優(yōu)待，她也像其他老人一樣逐漸忘記了很多事，丟掉了彌足珍貴的回憶，包括女兒。老撾的孩子、孟買的鐵軌、金門的地雷，如果說這個世界很大，我們無法全心疼愛，那么在那一剎那，當(dāng)我們想起那站在沙石上凝望的大眼睛，那尸體上干凈雪白的布，那隨時可能爆開的炸彈，我們是否也會有那樣一絲的顫抖。

　　在這本書中，我看到了一顆悲天憫人的心。龍應(yīng)臺對生活的理解頗有哲理，這是一個熱愛生活的人才能體會得到的。她的文字，會讓很多人在心里發(fā)出一個共鳴的震顫。書中有很多想表達(dá)的東西你我都能寫出來，但是像龍應(yīng)臺那樣的表達(dá)方式和思維角度是任何人無法觸及的。合上書，閉上眼睛，任雨絲飛舞，我的心也波動。感謝龍應(yīng)臺的這部散文，讓我讀懂了父母內(nèi)心的凄涼與無奈。這則關(guān)于光陰的故事落下帷幕，唯有珍惜才不枉父母對我的一次次目送……

讀《目送》有感2

　　讀過《目送》之后，心中頗有感觸，書中那些場景雖然平常，但是發(fā)人深省，仔細(xì)品讀，有撼人心魄的力量。

　　我還記得我爺爺?shù)脑岫Y。在山東，葬禮是一件很復(fù)雜的事情，有很多的程序，那幾天里，我記不清楚行了多少跪拜禮，整個人都快累散架了，腦子也懵了。最后一道程序——入殮。跟我爺爺處于同一輩分的幾個老人用棉被將靈床上的遺體包起來、封口、抬出靈堂。封口之前，我最后一次看到了我爺爺那張清瘦而又塌陷下去的臉，接著，就沒有了然后。

　　喪葬隊(duì)伍進(jìn)行完入殮之后的跪拜后，靈車載著遺體走了，我站在那條窄窄的小路上，看看遺像，看看還沒有走遠(yuǎn)的靈車，不知道干什么。之前，我見過葬禮上年幼的孩子哭著追趕已經(jīng)走遠(yuǎn)的靈車，或者不停的哭鬧，我覺得沒必要，因?yàn)槟菚r的我已經(jīng)成年，不能像一個小孩子一樣了。我就靜靜地站在那里，看著靈車一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)，最后消失在拐角處，在回靈堂的路上，我每走幾步就看看遺像，心里很沉重，我問我哥："下次我回來的時候，我該去找誰？"

　　我哥沉默不語，他比我大兩歲，他和爺爺在一起的'時間更長，他比我更難受。

　　身處其中的時候，我是無法描述自己心情的，讀過《目送》之后，我發(fā)現(xiàn)沒有什么語言能像《目送》那樣更能描述我當(dāng)時的心情。龍應(yīng)臺看著她父親的遺體火化，我看著我爺爺?shù)倪z體入殮，由靈車載著走遠(yuǎn)，我們都作為親歷者記住了最后一次目送。

　　我記得書中有一個場景，兒子飛利浦指責(zé)母親不穩(wěn)重，像個不懂事兒的小孩！我認(rèn)為這樣很不對，碰到這種問題，應(yīng)該理性的解決。

　　我懂事的年紀(jì)比大多數(shù)人要早，在初中畢業(yè)之前，學(xué)校里請到了一位心智訓(xùn)練師，他給我們進(jìn)行了一場慷慨激昂的演講，從那時起，我開始反思我的所作所為，也是從那時起，我改掉了諸多壞習(xí)慣。我?guī)缀鯖]有和我的爸媽發(fā)過脾氣，因?yàn)槲矣X得沒有必要，更多的時候，我愿意以一種溫和的態(tài)度和他們的說話。我看到過這樣一個帖子：我們把脾氣好的一面留給了陌生人，把脾氣壞的一面留給了最親最近的人。那些最親最近的人，我向你們道歉。我不想把我壞脾氣的一面留給任何人。前段時間，我和爸媽去山東博物館，我爸是一個很喜歡歷史和文物的人，進(jìn)館之后，爸爸很興奮，一路上沒少指指點(diǎn)點(diǎn)，在公共場合，我覺得這樣很尷尬，而我收住了自己的脾性，很溫和的將我爸伸出去準(zhǔn)備指點(diǎn)的手拉下來，一邊笑著一邊小聲說："爸，在這樣的公共場合，你指指點(diǎn)點(diǎn)的多不好，你的看法也不見得正確啊。"我爸笑笑，沒有失望，不會尷尬。

　　我認(rèn)為，對父母的態(tài)度好一點(diǎn)不是件難事，還要看自己有沒有這個耐心。

　　在《跌倒》一文中，龍應(yīng)臺向讀者提出了一個問題：你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？

　　進(jìn)入大學(xué)之后，我經(jīng)歷了一段難熬的日子，所有的事都得自己去做，很累，但是這些事情做完之后又覺得很欣慰。每個人都要經(jīng)歷一段這樣的日子，這對一個人的成長來說必不可少。我記得，高中時期，我的班主任老師花費(fèi)了大量的精力向我們灌輸一個概念：自己的事情要多上心，畢竟最終還得靠自己解決問題。我從來沒有忘記他說過的話。如今，初入大學(xué)時的那種不適應(yīng)漸漸消失，我處理事情的邏輯比之前好了很多，面對要處理的問題，我覺得心態(tài)更重要，首先要愿意去接受，有勇氣去處理，然后用實(shí)際的行動去解決問題，就算很難很累，對有勇氣面對的人來說都不是問題，有意義的事情不會輕松，值得去的地方?jīng)]有捷徑，我們現(xiàn)在的選擇決定我們的結(jié)果，自己選擇的道路跪著也要走完。

讀《目送》有感3

　　寂靜的夜，在你光芒閃爍的地方，螢火蟲靜靜散發(fā)微弱而溫暖的光芒。螢火之光不是為了點(diǎn)亮整個星空，只要默默圍繞光源，注釋著他就已足夠。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！陛p輕翻開《目送》，淡淡的字跡，暗暗的憂傷，又帶著那一絲絲的期盼。字里行間流露的又是一份無奈�？粗鴥鹤右淮未纬砷L，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，一步步離你遠(yuǎn)去，你卻無法挽留，只能目送著任憑他獨(dú)自離去，等待著他消失前的回頭一瞥，但他卻沒有，一次也沒有。你就像只螢火蟲，靜靜守護(hù)著那束光源。

　　那抹忽隱忽現(xiàn)的光芒，似乎照亮一個被我遺忘的角落。緊緊握著手機(jī)，就像往常一樣一個一個點(diǎn)開分組，呆呆地望著每一個或明或暗頭像，靜靜的等待著。也不知是從何時起，習(xí)慣了每天點(diǎn)開個性簽名，寫下自己的心情。明知我的頭像永遠(yuǎn)帶著一個黃色的圈中兩道橫線。一直地隱身，每天盼望著，有人能發(fā)現(xiàn)隱身中的我�？粗�每一個閃亮的頭像卻從不跳動，一股抹不去的憂傷深深藏在心中。獨(dú)自躲在房間的角落，暗暗傷心。禁閉的門，悄悄的露出一絲光芒。一聲小心的詢問：“睡了嗎？”為什么是她。媽，她來干什么。偷偷抹去殘留臉上的淚水。也不開燈，慢慢坐了起來，恢復(fù)成原來的冷漠，輕聲道：“什么事�！蹦赣H眼中似乎有絲晶瑩，低吟道：“怎么同學(xué)又不在嘛�！毙闹忻腿灰活潱�她，怎么知道。一想?yún)s又只剩一聲苦笑：原來我一直期盼的，等待的，遠(yuǎn)在網(wǎng)絡(luò)所謂的朋友，不曾在我傷心難過時關(guān)心過我。而只有我最討厭，無視的，也是我身邊的`卻是最親的我的親人。她們卻是永遠(yuǎn)關(guān)心著我的。透過窗，玻璃的反射，那一絲忽隱忽現(xiàn)的光芒閃爍著。母親的眼不曾移開過我的身影。

　　“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的原封就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”父母從來都不會不關(guān)注你，只是他們像螢火蟲般，散發(fā)著光卻若隱若現(xiàn)，但他們卻永遠(yuǎn)環(huán)繞著那光源，一直靜靜凝望著。也許時間會改變，年齡會改變，但不變的是那永遠(yuǎn)壞繞著的熒光，不管的是父母對你的愛。

　　不變的熒光，不變的注視，不變的是愛。

讀《目送》有感4

　　“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過，有些路，只能一個人走。”從龍應(yīng)臺的筆觸下，我感受到了細(xì)膩和柔情，《目送》并沒有華麗的筆觸和跌宕的情節(jié)，但卻直擊人心中最柔軟的地方。

　　一本沒有真情實(shí)感的書是空洞的，而《目送》卻是豐富的，父母的老去，孩子的成長，親人的牽掛和羈絆……每一種情感都貼合人心且扣人心弦，散文是優(yōu)美的，也更能使人感受到人的靈魂。

　　親情，或許這是中國孩子最不缺少的東西，我們從出生開始便接受了父母如水的柔情和愛，也成為了父母人生中最重要的人，甚至人生的支柱 我們的一舉一動牽動著父母的情緒，他們與我們一同分享人生的快樂承擔(dān)痛苦，就是這樣愛我們的父母也終究會離我們漸行漸遠(yuǎn)，放手是父母需要承擔(dān)的巨大苦痛，就像書中所說：“我慢慢了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！备改笇ξ覀兪菬o私的，相反地，我們卻是自私的。大風(fēng)大浪里，落葉涼意的秋，轉(zhuǎn)過頭去，看到了的永遠(yuǎn)只有你的`父母，溫暖了你的整個世界的也不過是你的父母�！叭松�天地之間，若白駒過隙，忽然而已”為你奉獻(xiàn)了一生的也終究該獲得你的回報(bào)，浮生若夢，在自己的能力范圍內(nèi)，趁一切都未晚，珍惜與父母相處的時光，愿你如是。

　　目送著父母的背影漸漸遠(yuǎn)去。作者在目送父母遠(yuǎn)去時曾說“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送�！比说搅艘欢�階段，一定會面對相應(yīng)苦難，進(jìn)入迷茫期，重新尋找生活的支撐。我相信，每一個人每每想到父母終有一天會離開自己便不禁潸然落淚，因?yàn)槿说陌踩�感最大的來源便是來自于父母，父母給了我們對這個世界最美好的期望�！皨寢屢�回的家，不是空間，而是一段時光�！倍�我們又何嘗不是呢，人的一生總是有一段無可挑剔，無法代替的時光，總有一刻令你感動，令你不禁回想過往，不禁熱淚盈眶，有些事確實(shí)是宿命的必然，所以我們要珍惜。

　　這本書對于我關(guān)于親情方面的觸動非常大，對于親情它深刻細(xì)膩而又犀利直白。“孤獨(dú)是半身浸江，秋水生涼”在冷漠的世界里有持續(xù)溫暖你的人是莫大的幸福，為了給予回報(bào)，便給予他們精神的慰藉。

　　“浮生若夢，若夢非夢，浮生何如，如夢之夢�！薄赌克汀返娜崆樗扑�，人生的悲欣交集，靈魂的欣然慰藉，皆體現(xiàn)在《目送》你的背影開始，所以值得品味。

讀《目送》有感5

　　是時間教會大家只有目送時光消逝嗎？

　　是歷史時間告知大家只有目送歷史時間茫茫嗎？

　　以致于大家只還記得目送家人漸行漸遠(yuǎn)而忘記了回望真情。

　　在文章內(nèi)容里，作者的孩子在逐漸長大了的全過程中，用自身的時間無形中的抵御了母親的挨近，當(dāng)作者一寸一寸目送他出遠(yuǎn)門盼望他回過頭時，他只滿不在乎的離開。

　　在我埋怨作者孩子的另外，因?yàn)槲铱吹搅俗陨淼纳碛啊Ｃ慷Y拜天回校時，總要出現(xiàn)送其他場景，母親那不辭勞苦的叮囑聲都要跟得自身踏入校巴階梯的那一刻。每一次全是那樣，早已和母親說一聲再見了，她得話還會遮天蓋地的回來。我越嫌她絮叨她越說不斷，我走的越來越遠(yuǎn)他說的就會越高聲，＂還記得每日必須吃維生素片＂這是我每一次進(jìn)校巴聽見的最終一句話。我有時候乃至不聽話的覺得母親得話像l加特林機(jī)槍r，l咻咻的掃來r，可是我好像l驚慌失措r。

　　我忽然想到，我從來沒有一次轉(zhuǎn)過頭，看見他說：好的，我明白了母親。母親毫無疑問像作者一般用雙眼跟隨他的背影一寸一寸向前，和作者一樣一直等候著他消退前的回過頭一瞥，而因?yàn)槲液妥髡叩暮⒆右粯右淮我矝]回過頭，一次都沒有。我來自身的個人行為覺得愧疚，也分毫害怕想像母親那就是心里的寂寞。要是是心疼你的，就算反復(fù)過千遍萬遍的，母親也還會繼續(xù)跟你說。你覺得她不煩嗎？她也會煩。原先不單單是別離是必須回望，父母的思緒也想要你的回望。

　　一件事的大學(xué)畢業(yè)是另一件事的剛開始，性命也是那樣，一個終點(diǎn)站聯(lián)絡(luò)著另一個起始點(diǎn)。也許母親在叮囑我的另外腦海中里會想到外婆對她離去時的叮囑，好似我背后的身影一樣，母親的背后也有一個身影。

　　外婆的忽然離逝，對母親而言毫無疑問是一個厚重的嚴(yán)厲打擊。母親忍著著痛苦提前準(zhǔn)備著外婆的喪禮，而爸爸沒戴過的一句話讓母親更為愧疚：喪禮是給活人看的，人到的情況下很少孝敬一點(diǎn)。如今人沒有了，做些表面文章有意思嗎？之后閑談時，母親常與我談及：年青時與我一樣，要想什么就忽然要了。也無論外婆艱辛，隨后外婆就街頭巷尾的去找去買，如今你外婆離開了，到我遇見你這一小祖宗。

　　我覺得母親和外婆也是那樣的`，在母親成長的過程中。外婆對母親好似母親一件事一樣萬般關(guān)愛，但也免不了母親長大以后對她一次又一次的目送，直至母親目送外婆離去。母親也是有回望，也是有感謝，僅僅她總愧疚說晚了些。在我們在人生之路上走動時，干萬要還記得立即回望，立即答復(fù)那束期盼的眼光。

　　龍應(yīng)臺說：說白了父親和女兒母女一場，就是一生一世持續(xù)目送他身影越來越遠(yuǎn)。而它用身影對你說，不必追。不必追，性命的步伐是沒法追求的。但也不能忘記回望�。�對自身而言，那就是一種懂得感恩的發(fā)覺，好似朱自清回望，見到自身父親翻欄艱苦的身影。不知道大家回望，有會發(fā)覺一個怎樣艱苦努力的身影。針對父母而言，那一回望。則是心里對自身所努力的毫無疑問，是心里不知名的愉悅與舒心吧。

　　假如說目送是父母眼眸停不住的淚滴，那回望便是替她們拂去眼淚的兩手；假如說目送是父母心里無音的嗚咽，那回望就是使她們學(xué)會放下的寬慰�；赝�始終是目送最好是的回應(yīng)，心懷感恩始終是真情的收益。

讀《目送》有感6

　　我愛龍應(yīng)臺的《目送》，愛她書里淺淺的陽光下弓著腰的老婆婆，柔弱如稻草的身影；我愛那廢棄的斷墻下濃青、艷紫的牽牛花，愛那綴滿鳳凰花的枝丫。

　　午后，陽光點(diǎn)亮了書房。翻開書本，我仿佛看見她走在石橋上，看溪水緩緩流淌。去思考，去行走，去愛。

　　書中的龍應(yīng)臺，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她喜愛散步，別人眼中破敗的庭院，她能發(fā)現(xiàn)墻角的牽�；�，能感受到歲月沉淀的美好。河流中淺眠的天鵝，是他人眼中一晃而過的畫面，她卻能體會其中的'安詳與寧靜。

　　那種對生活的熱愛感染了我。原本，眼里無趣的鎮(zhèn)子，此時卻頗具韻味。

　　我開始行走，走在充滿茶香的徽州小鎮(zhèn)里，我站在梧桐樹下，看陽光透過樹葉在柏油路上灑下光斑，手拿一本好書，度過一個溫暖的下午。我站在十字路口，看人們?yōu)榱嗣魈毂甲咧�。我在清晨的環(huán)城路上騎車，看遠(yuǎn)處的山峰在霧中透著古樸的青灰色，那么高大，那么遙遠(yuǎn)。

　　作為華人世界犀利的一支筆，《目送》中不僅有潺潺的小溪，更有著險(xiǎn)峻的山峰。十幾歲的龍應(yīng)臺，也同我一般的愛做夢，想要了解外面的世界，想要走自己的路�？稍谀莻�民風(fēng)閉塞的臺北小鎮(zhèn)，家家戶戶都是漁民，女孩念書，出國留學(xué)，仿佛是天方夜譚。可她仍然堅(jiān)持自己，為自己的未來的路而拼搏著。

　　我不禁想到了自己。十六歲的我，更多的是迷茫。不知道前面的路如何去走。從初三緊張壓抑中走出的我，就像繃緊的彈簧突然松開，毫無分寸。沒日沒夜的沉迷于網(wǎng)絡(luò)，懶散、放縱又無奈。害怕自己一旦停下，中考的失誤，遠(yuǎn)去的朋友、繁忙的高中，種種煩惱就會占據(jù)我的大腦，使它痛苦不堪。難道我的人生就是當(dāng)個“乖寶寶”，好好學(xué)習(xí)，天天向上？重點(diǎn)初中，重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)。難道我的人生就是一個又一個“重點(diǎn)”構(gòu)成的嗎？難道以后我只能做一份待遇好但呆板無趣的工作，渾渾噩噩地過下去嗎？不，我不愿意！我身體的每一個細(xì)胞都在發(fā)出抗議。

　　是的，我唾棄這條枯燥無味的平坦大道，愛那條風(fēng)景獨(dú)特，曲徑通幽的夢想險(xiǎn)路�？晌乙幌氲阶穳粽哳嵟媪麟x的生活求而不得的苦惱又心生恐懼，就又終日沉溺于虛擬世界，不愿思考我的未來。

　　直到那個下午，我翻開《目送》。書中對自我的剖析，對未來的思考，對生活的熱愛。就像一束陽光射入我滿布灰塵的心。我開始振作起來，為我的未來而努力奮斗。我一定要走我的路。

　　我行走著，心中的勇氣在日漸增多。既然不愿混過大好年華，何不放手一搏。贏了，夢想之燈就此點(diǎn)燃；輸了，殘缺的古墻也有歲月的美麗。

　　別害怕，向前走！一路有電閃雷鳴，也有旭日東升�？幢檎麄�世界的風(fēng)景，去掌握自己的明天。

讀《目送》有感7

　　假期讀了龍應(yīng)臺的《目送》，書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。

　　新學(xué)期伊始，我和爸爸離開了我們一直生活的營口，來到了大連。爸爸來這里工作，而我也來到了一個新的學(xué)校，開始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨(dú)。

　　曾幾何時，我一直是她的翅膀下長不大的小小鳥，可是現(xiàn)在我要一個人來面對以前從來不用費(fèi)心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個工作狂，忙的時候常常自己的顧不得吃飯。

　　臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒有能力去體會她此時此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會一直望著遠(yuǎn)方。

　　這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽心目中有著無可替代的地位；從小對母親的.依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對，跨越一切。”可是當(dāng)他一天天長大，漸漸對母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒有，他沒有回頭，甚至沒有做出任何動作，自動門‘咻’地關(guān)閉了，再開門時，人影全無，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著……”

　　仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是如此？雖然我沒有象安德烈那樣對母親“抵觸”，但我以后不會嗎？我永遠(yuǎn)不會嗎？我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂此不疲第和媽媽電話匯報(bào)、滔滔不絕講我的新生活，但我會不會有一天面對著她卻默默無言嗎？我不敢肯定。

　　時常想起和媽媽一起在超市里推著購物車，看到我中意的東西，無論多么貴媽媽都會撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說“媽媽，這種口味的餅干最難吃了！快放回去吧！”在我的印象里，媽媽只對那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。

　　當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲現(xiàn)在已經(jīng)自己單飛了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無數(shù)次的彼此的目送，當(dāng)她過來陪我度過每個周末返回營口，當(dāng)我每次從營口返回大連，看著列車遠(yuǎn)去，看著彼此的身影從對方的視線中變小變小、直到消失，我知道在這個過程中她在變老，而我，在長大。

　　沒錯，就象龍應(yīng)臺在書中所寫：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追。”

讀《目送》有感8

　　20xx年7月，朋友送我一張購書卡，恰巧女兒中考結(jié)束，我倆就決定到新華書店shopping。書架上擺著各類圖書，本本精美，讓我眼花繚亂，瞬間我的“選擇困難癥”再犯，猶豫間不覺被一本淺綠色封面的書吸引，清新的封面設(shè)計(jì)，細(xì)筆勾勒的插圖，一眼就覺甚好，拿在手里略翻之后，便愛不釋手。此乃龍應(yīng)臺的《目送》，說起這本書，還得感謝我的一位讀書好友的推薦。

　　接下來的日子，無事就翻翻，居然不到十天就讀完了，對于人到中年的我來說實(shí)在難能可貴。這幾天閑來無事，再次重溫，感慨頗多。

　　《目送》是龍應(yīng)臺的一本散文集，是她的“人生三書”的第三部，流傳甚廣。書中一共收錄了73篇散文，有寫父親的逝世和母親的老去，有寫兒子的成長和單飛，有寫兄弟的重逢和朋友的牽掛…...這一切都是作者面對時間的無言，對生命的目送，當(dāng)中作者感到的困惑、猶豫，和艱難值得任何人靜心去思索。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！狈�開《目送》，就被扉頁上這句話所吸引，鼻子一酸，竟難以釋懷。上周家中斷糧，本來天寒地凍的準(zhǔn)備到超市里買點(diǎn)米就算了，就在這關(guān)頭父親的電話不約而至，說今天剛碾的米，有時間回來取。接下來的一段長長的“嘮叨”把家中三個人的狀況都問了一遍，卻只字未提今天冒著嚴(yán)寒推著三輪車到加工廠碾米的情形，其實(shí)母親回家不到一個星期，這里的.情況他們是了解的。

　　本要到學(xué)校去辦事，正好回家一趟。雖然不下雨，風(fēng)依舊呼嘯，太陽早不知逃到哪兒去了。我全副武裝騎著電動車行駛在鄉(xiāng)間的小路上，不一會兒兩腳就失去了知覺，騎騎停停一個多小時才到家，而您已經(jīng)在村口翹首以盼。見我哆哆嗦嗦的樣子，又開始長長的“嘮叨”。我知道您責(zé)怪中飽含著關(guān)心，就默不作聲。當(dāng)您知道城里青菜賣五元錢一斤時，二話不說拿起籃子到菜地里去挖菜了。一切收拾停當(dāng)，您把米和菜放到電動車上，送我上了公路。直到我騎出村口，后視鏡里的您才轉(zhuǎn)身回去，殊不知您快要七十歲了，挺直的背都有點(diǎn)兒駝了，為了這個家，還要不時地外出打零工；殊不知您兒子已過不惑之年了，應(yīng)該放手了。

　　“時間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚只間，物走星移”。如今，我的孩子也已經(jīng)到了想要逃離我目光所及之處的年齡。八月中旬女兒進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，當(dāng)時我們學(xué)校還未開學(xué)，接送任務(wù)就落在了我的肩上。其實(shí)學(xué)校離家不太遠(yuǎn)，和初中比較只多了一百米左右，奈何高中比初中更緊張，為了讓女兒中午多一點(diǎn)兒休息時間還是接送為佳。

　　暑假畢我要上班了，母親不會騎車，女兒中午只得自己走回家。每天早上送她進(jìn)校都不忘囑咐幾句，要她中午回家時小心一點(diǎn)，速度快一點(diǎn)，可她頭也不回，迅速地融入茫茫人潮中，我只能目送她的背影漸漸消失在我的視線中。

　　一日到城里開會，十一點(diǎn)半就結(jié)束了，剛好掐點(diǎn)到學(xué)校門口接她。那天我沒有戴眼鏡，也沒有提前和女兒打招呼，我倆行走的路線恰好一條馬路之隔。直到所有學(xué)生都出來了，還未見她的身影，我開始著急起來，騎著電動車往家趕，走到十字路口，看她背著書包往前走，本欲叫住她，帶她一段。我想了想，我停止了自己的行為，而是慢慢地騎著車跟隨她一直到家。飯后我要上班，她要上學(xué)，我倆一陣下樓，路口分手時，照例和她打個招呼，很明顯地感受到她在勉強(qiáng)接受我的深情。我多么希望她回頭一瞥，但是她沒有，唯有我站在原地目送她的背影消失在馬路的轉(zhuǎn)角處。我知道女兒長大了，需要放手了，但就在這由扶到放的過程中，我感覺很落寞。

　　前段日子到醫(yī)院看病，給我做CT的居然是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，做完檢查后他說：“上我第一節(jié)課時非常緊張，回答問題時窘得面紅耳赤，是我的鼓勵消除了他的顧慮”。記得我當(dāng)時只有十九歲，很快和孩子們?nèi)谌胍黄�。我�(guī)е�他們春天在油菜花叢間讀書，夏天在柳樹陰下做游戲，秋天在外河荒灘上野炊，冬天在學(xué)校操場上滾鐵環(huán)…...

　　寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間到了期末統(tǒng)考的日子。在那個瀟瀟雨下的梅雨季節(jié)，孩子們愉快地走進(jìn)了考場，我則忐忑不安地走進(jìn)了另外一所村小的考場。三日過后，當(dāng)我得知孩子們的語文成績完成逆襲，由原來的全鎮(zhèn)倒數(shù)第一（第7名）上升到全鎮(zhèn)第三，興奮的我一夜未睡…...我們的緣分一直伴隨我目送他們進(jìn)入初中。

　　讀到這里，我終于明白：有些事，只能一個人去做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。該放手還是放手吧！

讀《目送》有感9

　　讀完龍應(yīng)臺執(zhí)筆的《目送》后，心情不似往常那般輕松愉悅，盯著桌上與父母合照的相片，我思緒萬千……

　　《目送》一文講述的是作者歷經(jīng)人生的諸多磨難，目送兒子離開，濃濃的母子情以及父母離去的悲痛與思念之情。

　　我雖不曾體會過作者目送兒子遠(yuǎn)去的感受，但自小被裝在父母眼里，即使我沒有轉(zhuǎn)過身去，也能感受到他們滿含愛意的深情目光……

　　記得小學(xué)一年級，媽媽送我上學(xué)，我不像其他孩子那般哭鬧不肯進(jìn)學(xué)校，而是開心的向校門外的.媽媽招了招手，扭頭大步走進(jìn)校園。當(dāng)時不知媽媽踮起腳張望著我是怎樣憂心忡忡的模樣，而只有自己長大了的自豪感。后來回家瞧見她正蹙著眉頭，握著外婆的手，長嘆了口氣說：“今天送她上學(xué)，本想送她進(jìn)教室的，她說她長大了，自己可以，我站在校門口看她進(jìn)去，小小的身板還沒有書包大呢……” 說完還抹了抹眼角，隨即又莫名其妙的笑了，說: “是長大了不少�！�

　　直到現(xiàn)在，每天早上出門，媽媽還看著我在門口換鞋，開門去學(xué)校。走之前總不忘叮囑我注意安全。見我下了樓，她會趴在窗臺望著我，直到我消失在她的視線之外，還仍久久立于窗前，不舍得收回目光。

　　年輕的我們渴望遠(yuǎn)方，渴望未嘗試過的未來，而父母期望的是兒女有所成就，又能常伴他們身邊，但兩者常不可兼得，所以他們會含淚看著我們?yōu)樽穼と松�目�?biāo)而遠(yuǎn)行的背影。

　　目送我們，成就我們，待父母老去，我們也只能目送著他們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我們?nèi)松�路上的拐角處，他們用蹣跚、佝僂的背影告訴我們：不必追。

讀《目送》有感10

　　何以跌倒過的人，更深刻、更真誠？

　　——題記

　　《目送》這本書以散文的形式，為我們展示了漫漫長路中不可避免的跌倒。這本書中解析了人世間各種各樣的感情，父親的逝世，母親的蒼老，兒子的離別等等，描寫深刻，感人肺腑，從人間真情而得出對生活和生命的冷靜反思，打動人的心靈，觸碰人內(nèi)心深處最脆弱的地方，字里行間，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和推敲。從“目送”到“不必追”告訴我們應(yīng)該珍愛擁有的一切,也應(yīng)當(dāng)正確面對失去的一切.

　　記得那次掙班費(fèi)，開始我們都很膽怯，可又想想：什么事不試試，怎么知道行不行呢？我便挪步走向一個大哥哥面前說：“哥哥，看一下吧�！笨纱蟾绺鐓s一手推開，給了我一個白眼，就這樣，第一次的滿懷希望的試探失敗了。天空陰了下來，下起了蒙蒙小雨。傷口這時候疼了起來，哦，這才想起來是被傳單劃破了。冰涼的風(fēng)肆意的吹著那幾道傷口，雨無情地打在上面，疼，這才有了疼的知覺。此刻的天氣像極了我的心情，我甚至知難而退，望而卻步，不想繼續(xù)下去了。

　　難道就這樣狼狽的'結(jié)束這次旅程？不，我不甘心！

　　“不要放棄，一次跌倒算什么？”一種來自心靈的聲音喚醒了正在沉睡的勇氣，它燃燒起來了！對，我要繼續(xù)！我勇敢的邁向一個看起來二十幾歲的姐姐，說：“姐姐，看一下吧！”我都沒有想到自己說出這句話的聲音竟如此溫柔。姐姐對我溫柔一笑，我們幾乎同時說出了“謝謝”。那個姐姐的微笑，如同冬日的暖陽，點(diǎn)燃了我的自信之火。于是，我鼓起勇氣，看到對面來了個人，我走近他身邊，重復(fù)那句話。就這樣，我在跌倒的地方重新站了起來。

　　人生的漫漫長路上，不管你幸運(yùn)不幸運(yùn)，你總會跌倒，總會失敗，你無可避免。也許你會因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖�敗而放棄努力，放棄一切成功的機(jī)會，你就像“因噎廢食”，就像“杯弓蛇影”，你怕了所有，不敢去闖，害怕失敗，害怕跌倒，害怕被人嘲笑。如此畏畏縮縮，躲在角落怨天尤人的你怎么可能會成功？所以，你不去嘗試，又如何得到心的救贖？你終日迷茫度日，不知道自己一生要朝哪個方向前行。怕這個方向上荊棘太多，怕那個方向上不易成功，畏首畏尾，你想給自己找一條平坦的陽光大道，想輕而易舉就獲得成功，可是你忘了，成功要靠自己的實(shí)力，失敗是成功之母，可你卻站在十字路口的位置左右徘徊，進(jìn)退兩難，郁郁不得終。

　　也許你下定決心選了一條路，卻又因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖�敗而感覺這條路是錯誤的，你開始后悔，并且極力回頭狂奔，但是等你跑累了，是不是才發(fā)現(xiàn)，這條路的起點(diǎn)早已消失，你再回不到當(dāng)初，那個十字路口，再不會出現(xiàn)在你面前。你只能選擇向前，既然選擇了這條路，就算不知道道路的盡頭在哪，又或是它根本沒有盡頭，你也應(yīng)該不回頭，勇往直前地走下去，不管結(jié)果如何，你已經(jīng)沒有后退的余地，你只能毫不猶豫地前進(jìn)。

　　你也許會停在原地，等待命運(yùn)召喚，這一生你也就這樣了；也許，你會一條路走下去，但你已經(jīng)失了當(dāng)初那份熱忱，你對跌倒和失敗已經(jīng)麻痹，雖然不會絕望，但也再找不到一絲希望，就這樣，你自己一點(diǎn)一點(diǎn)掩埋了希望。你不肯相信一個道理，希望是自己給的，而不是外界。每天給自己一個希望，不要為昨天的煩惱而憂愁，展望未來，給自己一份信念和力量，心態(tài)平和地去接受每一個挑戰(zhàn)，懷著積極樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，用自己的努力去創(chuàng)造奇跡。我們無法計(jì)量生命的長度，但可以拓展它的寬度。每天給自己訂一個小目標(biāo)，有了目標(biāo)才會有方向，有了方向就有了希望，有了希望你才能觸碰到成功的曙光。我們要心懷希望，在有限的時間里創(chuàng)造無限的價值。

　　書中所說:也許你在起點(diǎn)時拼命的學(xué)習(xí)如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過你，跌倒時，怎樣跌的有尊嚴(yán)；你的膝蓋破的血肉模糊時，怎么清洗傷口，怎么包扎，你痛的無法忍受時，用什么表情去面對別人；你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)傷，怎么獲得心靈深層的平靜；心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？

　　當(dāng)然，有誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用？怎樣的智慧才能度過？跌倒，是好事還是壞事？失敗，為什么往往是人生修行的必經(jīng)之路？

　　何以跌倒過的人，更深刻，更真誠？

讀《目送》有感11

　　或許有些人從出生起，只是純粹地作為一個“人”的個體存活于世，直至度過這短暫的一生。渾渾噩噩，庸庸碌碌，不明不白地活著，跟隨大眾的步伐前行后退，足尖從未著地；不明不白地死去，順應(yīng)自然的秩序驟然離世，靈魂蒼白虛浮。終此一生，很少有人能真正做到對自我的直面剖析，即研究“我”這一個體與他人的社會聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對虛無概念的物質(zhì)化描述，例如生與死、得與失、新生與永訣，失散與重逢。龍應(yīng)臺，在她的《目送》中，直面地剖析了她所走過的人生。

　　目送，落筆成書時，龍應(yīng)臺已行過半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子，近二十年垂髫稚童面前的母，一路走來她目送著世間種種，用文字，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！�

　　那年，父親的離去，意味著失去了那雙牽引自己前行的手，意味著照片僅余黑白二色，意味著那從哪里來的靈魂便要?dú)w哪里去。閃電劈開漆黑的幕布，于命運(yùn)的狹縫中，龍應(yīng)臺窺視到生死的無果。她開始求索生死大問，探求“生死”這一永恒的辨題。意識到人生如同暗夜行山路的這時，她已過半百。

　　“雨兒？我只有一個雨兒”“雨兒？我只有一個雨兒啊，你現(xiàn)在在哪里？”

　　某個有著慵懶陽光的午后醒來，八十多歲的人兒又變成了當(dāng)年輕倚窗欞，淺嗅青梅的女子，門前是熟悉的樹與河流，自己正要去佃農(nóng)那收租，忙起身下床，路過妝鏡，那皺紋遍布的面龐，青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒，雨兒……”熟悉又陌生。

　　“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有……”

　　龍應(yīng)臺應(yīng)市長邀請，出任首任文化局局長，她離開時，孩子尚幼，而當(dāng)她卸甲歸田之時，孩子已長成大人的.模樣，喚的依舊是“媽媽”，卻少了幾分親近�；蛟S會遺憾吧，錯過了孩子成長的十年。猶記嬰兒時水清見底的歡快眼睛，而如今注視她的眼神卻深邃不露。

　　我們作為“人”這一個體，在人生的路途上前行，有先行者，有跟隨者，亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進(jìn)行一項(xiàng)漫長而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替，目送失散與重逢的悲歡喜怒，目送纏綿不舍與絕然的虛無�！澳克汀笔刮覀冋鎸�(shí)意識到自己的無知，從一無所有兩手空空到若有所思頓然醒悟，這一過程充滿溫情與殘酷，使我們不得不面對不愿承認(rèn)、不愿直視，但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實(shí)。掙扎，反抗，最終與時光達(dá)成和解，塑造成一個真真正正的“人”的個體。

　　“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”是的，這世間太多事實(shí)總以溫和的語言粉飾太平，讓它看起來不是太過殘酷。目送前行者的老去，日益佝僂的蕭條身影；目送同行者的遠(yuǎn)行，猝不及防的揮手告別；目送跟隨者的成長，自信的姿態(tài)不曾猶疑；目送自己，依舊是與生俱來的愚鈍，依舊是不畏前路的初衷。我們的人生不抵冥靈的半個春秋，又如戰(zhàn)國梟雄織田信長的辭世詩中所言：“天下之內(nèi)，豈有長生不滅者？”。時間久了，便明白了，沒有什么苦痛是咽不下去的，沒有什么歡樂是永久長存的，沒有什么悲慟是無法撫慰的，亦沒有人離了誰就活不下去。“目送”——貫穿一生的儀式，使“人”真切感受到了“活著”的含義。

　　不只認(rèn)識到自己的渺小與注定的獨(dú)立，“目送”揭開了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認(rèn)識到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬年爬上金字塔塔尖的物種因?yàn)橹腔�，有著無法擺脫的劣根性，同時也有著會隨時間流逝而變更的本性。沒有人回望自己的一生會完完全全地滿足，這種不滿足使之衍生出欲望與野心，促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺，但又有誰會斷言否定這種不完美呢？正是由于“人”的不完美，才會彰顯“活著”的含義與價值，我這樣認(rèn)為。

　　“人”的出生并不意味他活著，只有他真正剖析自己的存在并有所了悟，才能稱之為“活著”；“人”的死亡并不意味他已離去，只有與他相關(guān)的所有痕跡均被抹去，才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”，是項(xiàng)漫長而浩大的儀式，縱使如今我尚愚鈍無知，但將持一腔孤勇一生目送，自始吾生，終至死亡。

讀《目送》有感12

　　盼望著，盼望著，寒假的腳步終于近了，或許對于大多數(shù)人來說，寒暑假和平時并沒有什么不同，但是對于一個只有寒暑假才回家的我來說，每次都期望很大。

　　獨(dú)自坐在窗前，望向遠(yuǎn)方，寒假已過一半，在少有的閑暇時光，飲一杯茶，重溫對時間的無言，對生命的目送。這是我第二次讀這本書，帶著我不一樣的視角和心情重讀這本書，第一次還是在高中的時候，那是我第一次讀龍應(yīng)臺的文章，花枝春滿，悲欣交集。讓我體會到這是一本愛之書，更是一本生命之書。

　　小學(xué)、初中、高中習(xí)慣了父母為我安排好一切，替我做選擇，自認(rèn)為沒有青春叛逆期的我自己做了一個從小到大覺得最大的一個決定――高考的志愿。其實(shí)也算不上自己做的決定，因?yàn)閺拈_始父母就希望我從事金融行業(yè)，而那時的我并不知道自己想要做什么樣的職業(yè)，想要去哪里，沒有所謂的夢想，感到人生的路沒有方向。準(zhǔn)確的說，是因?yàn)閳?bào)考的時候他們沒有讓我成為什么，而是問我我想成為什么�；蛟S以前是因?yàn)椴恢�道父母的這份獨(dú)特的愛吧！我喜歡冒險(xiǎn)，喜歡特別的東西，不喜歡一成不變的職業(yè)，因?yàn)橛X得人生很短暫，應(yīng)該做一些有自己想法的事情，于是，我選擇了離家很遠(yuǎn)的學(xué)校西安，選擇了當(dāng)時在我心中不討厭的建筑學(xué)。大學(xué)，或許真的是一個人人生的轉(zhuǎn)折，至少現(xiàn)在的我這樣淺顯的認(rèn)為。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父子母女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@段在書中的話，我一直都很喜歡，同時也深有感觸。每次離開家去學(xué)校，父親都要目送我的離開，父親望著我的'背影漸行漸遠(yuǎn)，或許和我望著他的身影在車站站臺漸行漸遠(yuǎn)是一樣的心情吧！就像李健的《車站》歌中的歌詞一樣，“天色暗了下來，人們開始了等待，我想起多年以前，像今天的畫面，以為告別還會再見……”

　　第一次離開父母，第一次離開家開始我的住校生活，第一次自己做了人生中重要的決定……太多的第一次，或許這才是真正的開始吧。遠(yuǎn)離的父母每日的叮嚀囑咐，是不習(xí)慣的，原以為我逃離了父母，卻不知自己的心早已和父母在一起，就像多米諾骨牌一樣，牽一發(fā)而動全身。隨著年齡的增長，發(fā)現(xiàn)自己越來越依賴父母，依賴和他們的美好卻又短暫的時光。這一生這么長，有那么的短暫。多年后的我們也會有自己的家庭，慢慢變老。

　　每個人都有老去的時候，現(xiàn)在我只希望父母不要變老，小時候，你們把我養(yǎng)大，現(xiàn)在長大了希望我可以用我余下的時光被你們慢慢變老。每次寒暑假都會去姥姥家，因?yàn)楦改腹ぷ靼盐曳旁诶牙鸭艺湛�，小時候的有些記憶其實(shí)有時都會在腦海里浮現(xiàn)，盡管記憶的碎片不多，但足以讓我放大回憶起姥姥姥爺愛我的每一個瞬間。

　　世界那么大，可是我還是想家！

讀《目送》有感13

　　在我看過的書中，給我印象的不多，但是《目送》這本書卻給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗�讓我看到了不僅是一家人的故事，還是一個個動人心弦的故事。

　　看完《目送》這本書，我內(nèi)心十分憂傷，目送的含意是：用目光送別離去的人或物。

　　這本書寫了父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。是的，人的一生不就是看著一個個人離開自己嗎?幼兒園時、小學(xué)時、中學(xué)時、大學(xué)時與老師、同學(xué)分別。去世后與世上所有人分別。人在生命的路途中，很多時候都是這樣：平靜中透露著的哀痛，讓人不甘又無奈。

　　孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼里總會流下淚光。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)槿松�的艱辛只能自己度過。

　　現(xiàn)在我經(jīng)常像作者的兒子一樣，叛逆，就在小學(xué)期末考前一天晚上我媽媽叫我復(fù)習(xí)，我不想復(fù)習(xí)，我媽媽就在我旁邊嘮嘮叨叨的`說：“不復(fù)習(xí)怎么能考好呢?我心不甘，情不愿的去復(fù)習(xí)了。過了一會，我跟我媽媽說:“我復(fù)習(xí)完了�！彼�說：“怎么可能復(fù)習(xí)的完，再去復(fù)習(xí)�！钡搅嗣魈欤�我去上學(xué)時，天才剛剛亮，我媽媽問我：“坐不坐我的車。”我心想：坐你的車?想去被罵吧!我對她說：“不用了，我還是走路吧�！闭f完我就走了，她看著我的背影，一動不動。我回頭看了一下，發(fā)現(xiàn)她的眼邊閃著淚光。

　　龍應(yīng)臺說：“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女，母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目前他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！边@是一段多么看似簡單，平凡的語句呵!世界上，幾乎每天都會真實(shí)的演繹著這樣平凡而動人的情節(jié)畫面。完了這本書。忽然，我懂得了人生中與家人的每一分每一秒都是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜這段時光!這段時光過了就再也不會再回來了!

讀《目送》有感14

　　我遲遲不敢下筆，很想寫一點(diǎn)自己的感悟又猶豫該不該這樣寫。心里仿佛有一塊大石頭一般沉重，原因是這本書的作者龍應(yīng)臺是我最崇敬的作家之一，我很欣賞她的率真、真性情。給她的評論看來看去都是非常好的，不想我粗鄙的`文字玷污了這本書······寫得爛別怪我，只要知道龍應(yīng)臺本人比我寫的好無數(shù)倍就行了！

　　母子之間的隔膜仿佛是天成的，透著一股傷感的悲哀，你與他總是那么不對格，透著不協(xié)調(diào)。你總是保留自己的意見，包容著他，朝著他的方向向他示意，他卻總把你推開。你想要進(jìn)入他那同樣波濤洶涌的世界，卻總有一道堅(jiān)硬的門擋著，這扇門可以讓很多人進(jìn)，卻唯獨(dú)你。我明白這是你心中的一個痛，一個作為母親的無奈。

　　愛的人，總會漸漸變老，你想要抓住她的音容挽住她的相貌是不可能的，就像一個底部有孔的水杯，水一直滴一直滴，總有一天會流盡。記憶會慢慢地慢慢地褪色，逐漸化為一張白紙。龍應(yīng)臺看著母親一步步走入老朽，總體上她是平靜安然的，因?yàn)�，她明白，這是生命，這是法則。

　　龍應(yīng)臺最打動我的地方是她的孝，當(dāng)父母老了，他們會一遍遍地重復(fù)同樣的問題，可能日復(fù)一日地問，問到你煩躁不已，到那時會有幾個人能夠耐心地一遍又一遍地回答他們的問題，日復(fù)一日地陪他們重復(fù)同樣的話？這樣的人可以說很少但我看到龍應(yīng)臺做到了，我想這是她寫作的根本，一個連孝心都沒有的人你能指望他能寫出什么呢？我一直相信“百善孝為先”。

　　在《目送》這本書里更多的是她的生活，一時的隨性而想、感悟，有一種自由灑脫的感覺。

讀《目送》有感15

　　9月是開學(xué)季，為了第一天的幼兒園開學(xué)，用半年的時間親子陪讀繪本，不成熟的媽媽與稚嫩的女兒總是在繪本故事中憧憬這一天的到來。9月1日那天我們開開心心地走到門口，一路說笑，我以為這一切就這么順利。當(dāng)老師真正從手里接過孩子牽著她走進(jìn)學(xué)校，我望著她的背影，掛在臉上的是微笑，涌上心來的酸楚。

　　我總安慰自己：父女母子之間的`緣分，是將你和她手上系了一根線，她的漸行漸遠(yuǎn)不能拉動你，卻有了一絲痛楚，是牽掛，是回憶，是人生的意義。

　　其實(shí)很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃�更多的時候，是我們承受愛我們的人追逐的目光。承受他們不舍得，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管一個人離開，從未回頭張望過。

　　記憶最深處總有這么熟悉的一幕，每次回姥姥家，臨別的時候總會看見姥姥一臉不舍的神情，那時的我總覺得姥姥從屋里送到門外又送到路口好麻煩。內(nèi)心會想，過段時間我就會回來，送這么遠(yuǎn)干什么。如今慢慢地明白深愛你的人會為你留戀，為你掛牽，為你等待，就算我千萬次的回頭，姥姥還會一直目送著我離開，哪怕我已經(jīng)轉(zhuǎn)了彎仍舍不得收回目光。

　　當(dāng)我們漸漸長大，做兒女我們要明白，在父母的有生之年里，讓他們的眼睛多落點(diǎn)在我們的臉龐上，而不是含淚看我們漸行漸遠(yuǎn)。做父母我們也要知道，孩子不是我們的附屬品，有些路，只能一人走，我們給孩子的只是些精神上安慰與支持，讓他自己體會孤獨(dú)，挫折，失敗等種種坎坷。因?yàn)橛行┦�，只能一人過。有些關(guān)，只能一人過。

　　《目送》中經(jīng)典：所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在小路的這一端，看見他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默告訴你："不必追。"

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