家長讀書心得(集錦15篇)
心中有不少心得體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的家長讀書心得，希望能夠幫助到大家。
家長讀書心得1
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以拓展人生的寬度，能豐富人生�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在，特別是陪孩子一起讀書的時候，其樂融融，感受頗深。
孩子的世界，充滿著純真，洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界，與孩子做到真正地零距離接觸，母女閱讀是一次次快樂的體驗。深深體會到閱讀是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。作為家長，我們閱讀的過程中，也回味到了童年生活的幸福，同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。為了讓孩子盡可能多接觸書籍，擴充她的知識面，營造讀書的家庭氛圍，在學(xué)校和老師推薦的《沒頭腦和不高興》這本書特好，我在繁忙的工作時間外擠出時間和女兒一起讀書。
我認為，陪孩子一起閱讀，應(yīng)該順應(yīng)孩子的心理特點，選好孩子愛看的書，使他對書產(chǎn)生好感，不宜對孩子的閱讀管得太死。同時，還要與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容說出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的'閱讀水平也將逐步提高。這是一個讓他學(xué)會觀察和想象力的很好方法，再把自己看到和想到的告訴他，引導(dǎo)他以后學(xué)會自己去看，自己去想。就這樣一個閱讀過程，我們就不知不覺地和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。久而久之，孩子會愛上了閱讀，也和父母親密無間，我們也在陪孩子閱讀的同時，充實了自己，豐富了自己。
通過陪女兒閱讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一同成長，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，分享讀書的樂趣。和孩子一起讀書吧，讓我們的家庭少一點煙酒味，多一點書卷氣，少一些浮躁，多一些書香，為孩子樹立一個閱讀學(xué)習(xí)的好榜樣。
家長讀書心得2
也許你會說陪讀很簡單，不就是搬個小板凳坐在孩子旁邊，盯著他寫作業(yè)嗎？其實不然，在競爭日益激烈的今天，陪讀儼然成了一個要求極高的技術(shù)活兒。陪讀爹媽們，都盼著孩子寫作業(yè)是一場“閃電戰(zhàn)”，但絕大多數(shù)時候，都打成了“持久戰(zhàn)”。這場以熊孩子為導(dǎo)火索，作業(yè)為主要敵人的較量，智力是必須的'，體力更是不能不要的。最好是十八般武藝齊上陣，否則可能連幼兒園的作業(yè)都應(yīng)付不了。
幼兒園入學(xué)第一天，就被要求畫世界地圖。小學(xué)一年級要觀察樹葉從生到凋零，寫實驗報告……小孩子連筆都握不穩(wěn)，作業(yè)自然落在了家長頭上。都需要家長親力親為。做手工、打印資料、裝訂書本……不少家長好不容易熬過了學(xué)生時代，最后卻又要撿起來重新來過。所以說，沒有半把刷子還真攬不來這瓷器活兒。
我們童年的時候，沒有輔導(dǎo)班，沒有特長班，有的是歡樂，有的是無憂無路。然而，現(xiàn)在的孩子，過得真累。學(xué)校里要為了考試認認真真、分秒必用，生怕被別的小朋友落下；周末假期要拓展視野，參加各種興趣班輔導(dǎo)班，智商情商同步發(fā)展；做完這些，還有成山的家庭作業(yè)、練不完的琴棋書畫等等，想輕松，根本沒門。然而，要論被這些折磨得最苦的人，孩子遠遠排不到第一。
陪讀爸媽的苦，是不被世界理解的痛楚。而孩子一天沒長大，這種苦和累一直都要繼續(xù)下去。
家長讀書心得3
在人的一生中，有些事情是我們自己可以掌握的，如果把握的好，我們就擁有成功的機會，讀了《家長的革命》這本書，讓我知道如何引導(dǎo)子女走向成功之路。
有什么樣的父母，就有什么樣的孩子，父母對自己的孩子，其責(zé)任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)，更重要的是后天的教育、影響與關(guān)懷，本書中崔宇老師講述了許多發(fā)生在自己身邊的事，生動、幽默、警醒，以不拘一格的形式將教子的方法以淺顯的語言，深刻地表達出來，其中許多孩子身上的缺點和問題也體現(xiàn)在我們自己的子女身上，我們要怎樣改變孩子身上存在的問題呢？這就要從我們做家長的自身做起，試想一個沒有讀書環(huán)境和氛圍的家庭又怎能讓孩子去喜歡讀書和學(xué)習(xí)？一個自私自利的家長又怎能培養(yǎng)出一個心胸豁達、樂于助人的孩子？太多太多的毛病和缺點都是首先體現(xiàn)在家長身上的，熟語說：“近朱者赤，近墨者黑”。家長都不能勇于改變自己，又何談去改變子女呢？正如崔宇老師所言：家長要學(xué)習(xí)，要進步，不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育，也不能濫用血緣關(guān)系的“權(quán)威”實施強迫與偏激的教育——正如印度大文豪泰弋爾所言，“愛的陽光”，父母的愛與教育要像陽光一樣，既包圍著孩子，卻又給他“光輝燦爛的自由”，孩子應(yīng)該擁有另一片天空。
一、言傳身教用心交流
家庭氛圍要和諧，重在身教，作為孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化影響著孩子，所以說從孩子出生起，家庭教育相伴終身。孩子在家學(xué)習(xí)的時候我們也多學(xué)習(xí)。家長可以提前開始了解大學(xué)，了解專業(yè)，了解高考變化帶來的影響，對待孩子更要以建議和溝通的態(tài)度，引導(dǎo)孩子進行自己的未來規(guī)劃。除此之外，還可以學(xué)習(xí)一些心理知識，注意分析孩子的情緒、行為變化，應(yīng)對孩子出現(xiàn)的各種問題，每一次和孩子的交流都要認真準備，盡量避免說出不恰當(dāng)?shù)脑捊o孩子帶來負面影響。另外要注意保護孩子的自尊心，幫助孩子樹立自信心，教育孩子學(xué)會理解人、關(guān)心人，這樣孩子會有良好的人際關(guān)系，有一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。注意孩子的心理發(fā)展，讓孩子在有困惑的時候能和你交流，就算成功一半了。
二、等級科目用心支持
當(dāng)這學(xué)期高二面臨著等級考，如何選擇小三門作為等級考至關(guān)重要，從高一開始我們就在慎重思考了。作為家長的`我們從學(xué)業(yè)壓力的角度對孩子說，“選擇地理和生物就能在高二考掉兩門”，而孩子說，“地理和政治，更喜歡政治，并且我會好好學(xué)。”我們在一起經(jīng)過了多次討論之后，理解并尊重孩子的決定，這就意味著高二我們只考一門生物等級考，高三的學(xué)業(yè)壓力會比其他同學(xué)更重些。而我聽到孩子最多的一句話就是，“自己喜歡的就要堅持”，看到她的努力，生物成績有所提高，我們很欣慰。
三、家校溝通用心合作
老師是孩子成長路上的領(lǐng)路人，家校溝通，作為家長有時遇到問題不能解決時，我只得求助班主任，了解孩子在校狀態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正？人際關(guān)系的相處等等，老師通過和孩子談心，不僅問題得以解決而且能及時調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要等考完試看到成績差了才去找老師，平時也要常問孩子在校情況，保持家校溝通順暢。高中階段的學(xué)習(xí)模式和初中不太一樣，要求孩子更加自律，更加自主，自己安排自己的時間，不僅是學(xué)習(xí)上的更是生活上的，這樣才能有效地學(xué)習(xí)。作為家長，我也是積極配合，積極參與學(xué)校志愿者活動，因為我相信只有家校配合，再加上孩子的努力，才會事半功倍。
教育孩子的方法有許多，但要做一位合格的高中生家長還要付出很多，所以，勇于改變自己的家長，才能去改變孩子的一生�！案锩鄙形闯晒�，父母仍需努力。
家長讀書心得4
最近，我懷著一顆童心和女兒一口氣讀完了童話故事——《綠野仙蹤》，這本書以虛構(gòu)的奧茲國為背景，講述了美國堪薩斯州的小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫盲奇金的地方，好心的女巫指點她到翡翠城去找奧茲國大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人——他需要一副腦子；鐵皮樵夫——他需要一顆心；膽小獅子——他需要膽量。他們結(jié)伴而行，互相鼓勵、互相幫助，克服了一個又一個困難，終于來到了翡翠城。由于他們出色的表現(xiàn)，大術(shù)士幫助他們實現(xiàn)各自的愿望，稻草人得到了一副腦子；鐵皮樵夫得到了一顆心；膽小獅子得到了膽量，而多蘿茜也終于如愿以償，帶著小狗托托回到了家鄉(xiāng)，回到了親人身邊。
其中書中的多蘿茜占據(jù)了我的整個思想，她就像我的好朋友。多蘿茜的經(jīng)歷讓我歡喜讓我憂，她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅強的`意志，讓我佩服不已。記得我以前非常膽小，現(xiàn)在的我很為自己當(dāng)時的膽小而羞愧。作為一個成年人，我一定能克服這個缺點，變得像文中的多蘿茜一樣勇敢，一樣堅強！
這本書還讓我明白了友情的珍貴，多蘿茜與幾個好朋友互相幫助，互相團結(jié)才共同度過難關(guān)，實現(xiàn)了彼此的愿望。是呀，在生活中，我們?nèi)魏稳硕茧x不開朋友，離不開友情！在我們?nèi)〉贸晒r，有朋友來分享我們的快樂；在我們灰心失望時，有朋友給我們勇氣與力量！但愿我們每個人都能珍惜自己身邊的那份純潔、神圣的友情！
這本書猶如一縷陽光，照亮了我的心房，我將和孩子一塊進步，
共同成長！
家長讀書心得5
每一個“熊孩子”的背后，都有一對不靠譜的爹媽！任何一種品格的形成都是有跡可循的。
橫霸道、自私無理的熊孩子背后，一定有一群于人苛刻、卻對孩子萬分寵溺的長輩。正因為身后有這些人的維護，他們才敢肆無忌憚；正因為知道即使自己犯了錯也會有父母出面擺平，他們才無法無天有恃無恐！
如果說熊孩子是一汪污水，那么熊家長就是毋庸置疑的污水源。他們的無底限的“寬容”必然會將孩子推向深淵。沒有那一個孩子天生就是熊孩子，在家庭教育中父母的生活方式、思維方式、教育方式會對孩子的性格、心理和行為起著決定性的影響。
所以說：不是孩子不乖，只是家長不懂得如何教育；小孩不壞，只是父母不懂愛。
那么，父母究竟該如何教育，才能讓孩子從人人忌憚的“熊孩子”轉(zhuǎn)變成人人稱贊的“乖孩子”呢？
一、榜樣的力量
楊絳先生曾經(jīng)提到：好的家庭教育，父母的榜樣力量和夫妻關(guān)系很重要。父母是離子女最近的人，也是孩子最先效仿的對象。在培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格方面，父母的一言一行都看在孩子的眼中，真的有“此時無聲勝有聲”的奇效。
寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓；鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信；稱贊中成長的孩子學(xué)會欣賞；公平中成長的孩子學(xué)會正直；支持中成長的孩子學(xué)會信任；贊同中成長的孩子學(xué)會自愛……
父母在孩子的心靈播下的每一顆種子都會生根發(fā)芽，所以要好好的呵護他們千萬不能主觀隨意的否定。父母的隨意批評指責(zé)，更會傷害這些幼苗。應(yīng)該用包容的心態(tài)贊賞的語言發(fā)展的眼光去看待這些幼苗未來。終有一天孩子會長成參天大樹，他們一定會感恩，并以同樣的心態(tài)去對待別人。
二、把愛藏起一半。
父母千萬不能無節(jié)制、無底限地溺愛孩子，而是要理性的愛孩子。如果孩子從小就在被嬌寵的環(huán)境中長大，那么他們很可能變得任性自私、唯我獨尊，習(xí)慣性依賴于他人，缺乏獨立分析和判斷的能力，遇到問題不懂得反思自己，而是認為責(zé)任都在別人身上，而且在父母的溺愛下長大的孩子，柔弱抗挫能力差，自制力差。
真正偉大的家庭教育，絕不是不負責(zé)任的溺愛孩子，而是應(yīng)該有尺度、有方法理性的去愛孩子，才能保證孩子的人格的健康發(fā)展，讓孩子養(yǎng)成獨立的生存的能力。放縱的溺愛是最不負責(zé)任的愛。
三、愛孩子，從尊重孩子開始。
父母要學(xué)會站在孩子的角度看問題。冰心說過：小孩子的自尊心可不小，所以你不能以為你是大人，他是孩子，要平等。父母在教育孩子時要丟掉自己，成年人的認知框架，用成人的思維方式為孩子糾正錯誤，向孩子灌輸種種標準，孩子分析問題，指明方向，讓孩子失去很多，自己親身體驗的機會，還會引發(fā)孩子的反抗和敵對情緒，對孩子的事，許多事情不盡人意，父母也不應(yīng)該擺出一副不屑一顧的樣子，因為，希望孩子像大人一樣思考和行動的本身就是不符合現(xiàn)實的。父母與孩子的思維方式、生活方式、處理問題的方式都有所不同，所以不要總以成人的眼光去看待孩子的問題，要學(xué)會拋棄自己對孩子的成見，從孩子的實際情況出發(fā)，對孩子進行教育這樣許多問題處理起來就會輕松許多。
四、站在孩子的角度看問題
現(xiàn)實生活中，許多父母在孩子生活中成為孩子的代辦者，從生活瑣事到思考問題，都代辦到底。久而久之，很容易使孩子變得懶惰，形成依賴心理，缺乏自主意識和自理能力。從另一方面來說，隨著孩子年齡的增長，孩子的思考能力認知能力都得到了提高，興趣愛好等方面都有了自己的主見。父母對孩子的想法加阻攔，讓孩子在心里與父母產(chǎn)生隔閡，從而更加放縱自己的行為。本來商量著就可以很容易解決的問題變得更加棘手。父母應(yīng)該做到與孩子有關(guān)事情上充分尊重孩子的前提下與孩子商量，達成共識。有了尊重孩子的意識，在孩子的事情上做到與孩子商量，父母就會得到孩子更多的尊重與理解；家庭會變得更加和睦；孩子也會更加快樂的成長。
五、讓欣賞和鼓勵伴隨孩子的成長。
意大利布魯諾曾經(jīng)說過：“一味地挖苦、貶低，會導(dǎo)致孩子的反抗，反對父母，反對學(xué)校，或者反對整個世界。
對孩子來說，家長是非常具有權(quán)威的家長只需要一句話，就可以讓孩子有被否定的感覺，一些家長沒能意識到這一點，只要情緒不好就會隨口說出“你怎么這么笨”之類的話，這些消極的、沒有邏輯性的蔑視的話會對孩子產(chǎn)生不良的負面暗示，孩子聽到后會產(chǎn)生，自己再努力也沒用的感覺，自信心受到嚴重傷害，有些極端的孩子，甚至?xí)a(chǎn)生，自尊受到傷害的感覺，對生活失去信心而難以挽回的錯誤道路。作為合格的父母必須要意識到這一點，千萬不要因為一時口誤或者一句氣話，毀了孩子終身的幸福，讓孩子失去了希望和憧憬。父母應(yīng)該用積極的態(tài)度，期望孩子，而且要將這種期望通過言談舉止傳遞給孩子，多說些鼓勵的話，用贊許的眼神安慰孩子，拍拍孩子的肩膀，給他鼓勵這些積極的外部信息，能夠讓孩子看到自身的進步讓他們肯定自己從而激發(fā)出他們蘊藏的巨大潛能來。
六、從小樹立孩子的公德意識。
著名的教育家陶行知曾經(jīng)說過：教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長，否則幼年受到損傷，即不夭折也難成才。
要培養(yǎng)孩子成為一個對社會有用的`人，首先從小要樹立孩子的公德意識。遵守社會公德已成為現(xiàn)代人必備的良好素質(zhì)之一。
社會越發(fā)展，公德心的意義越得到突顯。只有每個公民都自覺遵守一種公德意識。并嚴格執(zhí)行，社會秩序才能得到充分發(fā)展。父母要身體力行為孩子樹立榜樣，孩子的公德意識淡薄，多半與家庭影響有關(guān)，孩子的許多不良言行都是家長有意無意的影響下學(xué)會的。其次，在日常生活中反復(fù)強化，孩子的公德意識公德意識體現(xiàn)在一些生活小事上面父母要告訴孩子這些生活常識讓他們從小知道哪些行為是有違公德，心得聽得多了，就有了明確的是非觀，他們在言行上就會更加自律，自覺遵守社會公德。
七、培養(yǎng)孩子的寬容之心
寬以待人是和諧人際關(guān)系的有效手段，是社會人必備的良好品格之一，嬌生慣養(yǎng)的孩子很容易出現(xiàn)以自我為中心的傾向，表現(xiàn)在人際關(guān)系中就是過多的考慮自己的感受，而忽略對方的感受，長此以往，很可能變得心胸狹窄。寬容大度的孩子，往往心地善良，性情溫和，受伙伴擁護。而缺乏寬容心的孩子大多不容易被人親近，人際關(guān)系也比較緊張。所以，培養(yǎng)孩子寬容大度的品質(zhì)就顯得尤為重要，這將為孩子走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。
不懂教育的父母都是在兢兢業(yè)業(yè)坑害孩子，勤勤懇懇培養(yǎng)仇人。很多父母整天埋怨孩子，卻總把傷人心的話掛在嘴邊：我為你買了這買了那我為你付出了那么多，你卻這么不上進！孩子聽了這樣的話，很難對父母心存感激相反會產(chǎn)生一種既痛恨又痛苦的糾結(jié)，感讓他們對父母越來越抗拒，最后最愛的人變成了最親密的敵人，我們總是活在自己的世界里，總是習(xí)慣用自己的方式去表達愛結(jié)果，卻適得其反，害了孩子，把“乖寶寶”培養(yǎng)成了“熊孩子”。
只有父母有遠見孩子才能有目標，只有父母有思想，孩子才能有夢想父母的影響對孩子及其深遠，父母的眼界決定著孩子的世界一個沒有遠大目標的父母是不可能教育出具有宏偉目標孩子的！
沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。父母應(yīng)該站在知識經(jīng)濟時代的高度，努力學(xué)習(xí)家庭教育知識，提高自身素質(zhì)，按照孩子的身心發(fā)展規(guī)律科學(xué)教育孩子。唯有這樣，才能促進孩子的全面健康發(fā)展。
家長讀書心得6
《一位母親與家長會》這篇文章讓我深受感觸。本文講了一位母親用善意的謊言一直鼓勵兒子到最高學(xué)府。之中的艱辛，可想而知，但她都咬牙扛了下來。
誰會相信，從幼兒園就不被老師重視的孩子最后會考上清華大學(xué)？每一次家長會，母親總是對兒子說，老師表揚他了，只要他努力些，會做得更好。這種“謊言”一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。她不管老師不屑于兒子，親自吞下所有的苦與累，只為兒子能夠優(yōu)秀些。這位母親，跟我們的有些家長差得太遠太遠。有些家長呢，孩子哪里不好了、不如他意了，就是打就是罵，從來都是把孩子的感受擱得遠遠的。到頭來呢，孩子如何？真的優(yōu)秀了么？沒有��！
或許，我們有一位嚴厲的母親。不像文中的母親那樣鼓勵孩子。但我們必須知道，她永遠是愛我們的，這是不容改變的。只是，她表達愛的方式，略有不同而已。面對母親的責(zé)罵和嘮叨，你是不是也頂過嘴呢？沒錯，我頂過嘴。可是，我忽略掉了母親的感受，沒有能體諒到她的那顆關(guān)愛我的心。一次，因為媽媽的嘮叨，我和她大吵一架。吵完了呢，我還在氣頭上，卻無意瞥見了媽媽眼中的失落。一下子，心中的怒火被冷水一下子澆滅了似的.，剩下的，只有內(nèi)疚和心酸。我咬著下唇，硬是不肯去和媽媽說一句話，但心里早已愧疚到了死：媽媽，聽到我那樣的話，肯定會很傷心的吧…
是呢，面對母親的嘮叨，我們總是要去頂上幾句。可是，吵完了呢？心里真的爽快了？或許，再想想，母親那一句句嘮叨，包含了多少濃濃的愛呢…母愛無私，正如有句名言所說：“世界上一切光榮與驕傲，都來自母親！”
母親，世界上一本永遠永遠寫不完的書��！
家長讀書心得7
讀了這篇文章后，我深深地被這位母親所感動。她隱瞞了老師對自己孩子的真實評價，用鼓勵的話語激起兒子奮發(fā)向上的信心。她用愛，找回了兒子的自信心，這位母親，用其獨特的方式，幫助了兒子。
不同的母親，有不同的愛子方式。有的母親，是用全身心來愛自己的孩子；有的母親，是用打或罵的方式來愛自己的孩子；有的母親，是用獨特的方式來愛孩子的。
記得，我上二年級的時候，有一次，考試考了滿分，回到家里，我伸著考試卷讓我媽媽看，媽媽看過后，對我說：“你考得真棒！但是你不能驕傲呀。媽媽小時候啊，也是經(jīng)�？紳M分的`，后來就有些驕傲了，考試就沒考滿分，老師臉上露出了失望的表情，家長也不滿意，后來成績一度不好呀�！眿寢層终Z重心長地說：“不要因為一次考好就不努力學(xué)了，也不要因為一次沒考好，就放棄學(xué)習(xí)。無論什么時候都要更加努力，才能學(xué)到更多的知識。要有自信心”
我聽完后，當(dāng)時心里不是太明白，但我知道了，學(xué)習(xí)要有自信心，要努力的道理。我媽媽用自己的親身經(jīng)歷，給我講道理，這是一種愛。
母愛是偉大的，能使我們前進；母愛是無私的，能給我們力量；母愛是細微的，有時很容易被忽略。我們所有的孩子都應(yīng)該心懷感恩之心，每一位母親，在孩子成長的道路上都付出了很多。難道我們不應(yīng)該感謝我們的母親嗎？
家長讀書心得8
最近，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的一本關(guān)于家庭教育的書——《做最好的家長》。這本書雖說是家庭教育的書，但教育是相通的，我想這本書不僅適合于每一位家長，也適合于每一位老師。作為家長，每一位都希望自己的孩子是最棒的；作為老師，每一個都希望自己的學(xué)生是最優(yōu)秀的。那么如何使他們達到最棒的，最優(yōu)秀的呢？這本書李鎮(zhèn)西老師結(jié)合女兒的成長、成才過程給我們家長、老師提供了一些教育理念、教育方法、教育實踐。
教育要重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。我們都知道播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。很顯然，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要。我想這里的'習(xí)慣應(yīng)該包括各種習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等等。在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)中，李老師強調(diào)學(xué)習(xí)時不能原諒自己的粗心，學(xué)習(xí)要有計劃，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，樹立緊迫的時間觀念，善于歸納學(xué)習(xí)資料、樂于與他人交流學(xué)習(xí)等等。在勞動習(xí)慣的養(yǎng)成時，李老師從女兒上三年級時就讓他為全家人洗碗，一直洗到高中，甚至女兒高考那幾天晚飯后也堅持洗碗。
教育要重視孩子良好品質(zhì)的培養(yǎng)。現(xiàn)在，我們很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子的很多方面被忽視。而李老師注重孩子善良人格的塑造、堅強意志的磨練、寬廣胸懷的拓展等。為此他要求孩子做個善良的人，以幫助別人為快樂，真誠地愛身邊的人，要關(guān)心班集體，要為集體服務(wù)，要學(xué)會堅強等。
當(dāng)然，關(guān)于家庭教育李老師這本書中還講了很多，如教育要持之以恒，教育要重視家庭的熏陶，教育要給孩子快樂，教育要給孩子鼓勵等等。我想只要我們每一位家長、每一位家長用心去讀，用心踐行，一定會收獲斐然。
家長讀書心得9
8月28日，油田六中召開了第一次全體初一學(xué)生家長會，會后感受很多，試著寫一篇初一新生入學(xué)家長會感想，以表達我們家長朋友們對老師們的辛勤勞動，道一聲，謝謝！本次家長會，使我們?nèi)w家長增長了知識，最少對我來說受到了一次心靈的震憾，因為我們家長明白，小學(xué)升入初中是孩子一個重要轉(zhuǎn)型期，無論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個性張揚，彰顯表現(xiàn)欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現(xiàn)實缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長最困惑和迷茫的事，如果憑著自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往容易產(chǎn)生錯誤觀點，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結(jié)果。從這個角度上看，上這樣的課，接受這樣的教育，顯得多么重要！ 如果說老師與學(xué)生家長是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，那么在孩子—老師—家長的三位一體實踐中，無疑老師是其中的總設(shè)計師。家長與學(xué)生共同成長，離不開老師的正確教導(dǎo)和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會違背教育的本意。今天的`家長課，我最大的收獲是，從校長到班主任老師都向我們家長傳達這樣一個理念：成人比成才重要，成長比成功重要，情商培養(yǎng)比智商開發(fā)重要。一個小學(xué)生如何成為一個健康向上的中學(xué)生，將來成為一個好學(xué)生，在最短時間改掉壞毛病，培養(yǎng)成一個
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，是當(dāng)務(wù)之急！
會中，油田六中請了成功家長為我們做了教育孩子的經(jīng)驗報告。都是肺腑之言，聽出了成功家長的辛苦，也體會到成功家長的喜悅之情。使我們了解到，孩子的成才和家長的付出是成正比的。
語文、英語兩位主要任課老師都作了發(fā)言，把她們?nèi)握n的特點及對孩子的要求告訴了我們，希望我們家長與她們及時溝通，共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績。班主任劉老師做了總結(jié)性的發(fā)言對新生入學(xué)后的注意事項對我們家長做了交代，并要求家長一定要樹立孩子的自信心，好孩子是夸出來的。這種心理暗示，反復(fù)刺激和強化，就會成為孩子內(nèi)心的一種自覺，如果一個人反復(fù)得到自信的信息，他就會變得更自信，實現(xiàn)著自己的自信，享受著自己的自信，甚至?xí)䝼魅窘o他人，與別人快樂地分享著自己的自信和成功，反之亦然。適當(dāng)?shù)募顣殡S孩子的成長，成為他們不斷取得進步的動力，也印證了人們常說的一句話：老師的一句話也許能改變一個人的一生！
通過今天的家長課，很慶幸自己的孩子選擇了油田六中。班主任帶教方法的特點，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進和進步，反復(fù)強調(diào)新學(xué)期是孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動，理解你們?yōu)槭裁磩傞_學(xué)就要求學(xué)生早上七點十分到校，靜下心情早讀，晚上6點10分左右放學(xué)，為什么要孩子天天寫一張字帖，與其說是在給孩子傳授知識，不如更準確地說是在培養(yǎng)教育孩子的好習(xí)
慣，使他們把學(xué)習(xí)和用功培訓(xùn)成為一種自覺！老師的起早貪黑與學(xué)生在一起，本身就是一種垂范作用，一方面使他們體會到老師的用心良苦，另一方面也會使他們獲得了一種心理平衡，老師豈不比我們更辛苦。再苦再累，如果把當(dāng)它成是一種自覺時也許就會享受到其中的快樂！
家長會結(jié)束了，但留給我們家長的思考和努力將會是深遠的。
家長讀書心得10
怎么教育孩子走向成功，并走向幸福人生，是每個家長都必須面對的大問題，當(dāng)我為這個問題困惑的時候，我閱讀了《家長的革命》。它是一本具有獨特思考價值的指導(dǎo)性書籍，不同于眾多的說教方式，每一個案例都取自身邊發(fā)生的事，生動，幽默，警醒。以不拘一格的形式，將教子的方法，以淺顯的語言深刻地表達出來，讀完之后會發(fā)現(xiàn)，孩子應(yīng)該擁有另一片天空，家長不應(yīng)該只是說教，而應(yīng)該與孩子共同成長。
有什么樣的家長，就有什么樣的孩子。一個有勇氣改變自己的家長，才有能力改變孩子。當(dāng)家庭、社會和學(xué)校都將目光集中在孩子的身上，希望通過各種技巧來提高孩子的學(xué)習(xí)成績、拔高孩子的素質(zhì)和覺悟時，家教專家崔宇獨具慧眼，把目光投向了家長。因為事實證明，家長愛學(xué)習(xí)，則孩子愛學(xué)習(xí)；家長正直，則孩子愛正義；家長勤儉，則孩子樸實。崔宇的教育理念正是我們最熟悉卻又很少思考的道理。
家長就是孩子的生命之源、人生之端，對自己孩子的責(zé)任，不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)，更重要的是后天的教育，影響與關(guān)懷。想讓孩子的人生幸福美好，光明順達，正確的家庭教育不可忽視。
崔宇遇到了各式各樣的家長和孩子，他們的問題就是現(xiàn)代家庭的一個縮影。本書精選其中最有代表性的案例，從我們身邊的故事說起，再延伸到方法，以輕松幽默的語言道出現(xiàn)代家庭教育的重重困境，將家長的心理和教育方式剖析的深刻，清晰，讓人讀來既真實又生動，。同時總結(jié)出家長在教育中出現(xiàn)的最有代表性的問題，分析這些問題對孩子的不良影響，并提出建議，指導(dǎo)家長改變自己的`教育方式。希望通過對家長的教育觀念的革命，來起到教育孩子、改變孩子的效果。
“一本家長眾生相，可憐天下父母心，”本書講述的家長和孩子分布各個年齡段，各類家庭，各種問題，而他們的問題又具有普適性，因此本書適合我們所有當(dāng)了家長和準備當(dāng)家長的人們，以及教育愛好者閱讀。
每個孩子都有其個性，每個父母也有其個性，先提高自己的認識，才可能因材施教，家長要學(xué)習(xí)，要進步，不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育，這只是一場不勞而獲的“美夢”。也不能濫用血緣關(guān)系的權(quán)威，實施強迫與偏激的教育，這可能是很多父母自己沒有意識到的，但其實是最基礎(chǔ)的問題。也有很多家長慢慢已經(jīng)在不知不覺中開始成長，這本書正是總結(jié)出了這些覺悟家長為什么能有所得。
作為一個家長，我們是那樣的愛自己的孩子，而愛是以接受者為標準的，我們可以為孩子奉獻一切，哪怕是生命，為什么不能為孩子，改變一下態(tài)度呢，和孩子一起成長，共同面對，讓孩子感到成長的道路不在孤單，父母的愛和教育要向陽光一樣，即包圍著孩子卻又給他光輝燦爛的自由，這才是真正的父母。
有勇氣作出改變，只是進步的開始，學(xué)習(xí)是一生的事情，當(dāng)然包括教育孩子。所以，我也要開始我的成長。
家長讀書心得11
兒子上小學(xué)了，在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始，書里的內(nèi)容就深深地吸引了我們。
“關(guān)注”及時準確地根據(jù)社會熱點進行評論，引人深思；“名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來了成功的經(jīng)驗，受益匪淺；“家校頻道”指導(dǎo)家長如何做好與學(xué)校老師的溝通，家校配合了解孩子；“海外視窗”、“美文共賞”更是開闊了眼界，取長補短；“父母忌語”、“孩子心聲”讓父母理解孩子，走進孩子的內(nèi)心，愛護孩子；“教子良方”和“專家講堂”，使得家長學(xué)習(xí)了理論知識又能結(jié)和其他家長的實踐經(jīng)驗，正確教育和引導(dǎo)自己的孩子。
《家長課堂》的20xx年09月和20xx年10月的兩期連載文章“弱在哪里補哪里”，對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人，從調(diào)皮淘氣的小丫頭到15歲獨立出國留學(xué)的優(yōu)秀少年的成長歷程展現(xiàn)在讀者的面前。通過文章的字字句句，列舉的點點滴滴事例，無一處不包含著一個父親對女兒的關(guān)愛，對孩子成長的良苦用心。讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由衷贊嘆之余，更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如父母課堂家長讀后感（4篇）父母課堂家長讀后感（4篇）。兒子剛上一年級，出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當(dāng)初一樣，開始我急燥心煩，看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應(yīng)學(xué)習(xí)和學(xué)校生活。兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上，按老師的要求回家后每天必做口算練習(xí)，并且記錄時間，我還隨機根據(jù)一些生活中的場景和兒子練習(xí)口算。比如要吃飯了，我問他一共幾個人吃飯，需要幾雙筷子，他回答后，我只給他一部分，然后問他夠不夠，還差幾雙，回答正確我會親親他的小臉，兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語，我們也會進行隨時的口頭練習(xí)和交流。比起文章中的父親，我的付出和用心還是微不足道的'，如果能象那個父親一樣堅持不懈，對于兒子的學(xué)習(xí)和今后的成長也會有所幫助。
20xx年01月那期中的文章“找準適合孩子的學(xué)習(xí)方式”，也給我了一些啟發(fā)并取得了一定的效果。文章中說，每個孩子都有不同于別人的地方，根據(jù)孩子的特點找到最適合自己孩子的方法，從而達到事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下兒子的情況，首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子，因此他在學(xué)習(xí)的時候就盡量給他安靜的環(huán)境；另外兒子比較喜歡唱歌，并且都是他自己邊聽邊學(xué)的，幾遍就學(xué)會了，感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每天上學(xué)放學(xué)的路上時間（單程20分鐘），在車里放英語、古詩或故事的錄音，他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》，每個故事至少七八分鐘，現(xiàn)在兒子已經(jīng)可以繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。
《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多，也有更多教子方面的知識需要去學(xué)習(xí)，父母都希望自己的孩子優(yōu)秀，讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一起成長。
家長讀書心得12
“寬容孩子的每一次挫折。”孩子踏入小學(xué)六年級，是人生中第一個重要的起點，因為學(xué)習(xí)壓力的原因，不是每個孩子都能很快適應(yīng)，作為家長，我們要做到的是保護好孩子對學(xué)習(xí)的興趣，并且一定程度上包容孩子的.缺點和失敗，每個孩子都是獨立的個體，要欣賞孩子獨一無二的特點。家長要程度上的配合老師的要求，家校一體為孩子營造出良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子學(xué)生生涯打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
家長讀書心得13
在讀《家庭教育》這本書之前，我一直覺得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的，至于為什么好為什么不好一直沒有深究，覺得或許這就是父母的命。但事實上這并不是命，而是和教育分不開的。
父母是孩子最好的榜樣，父母永遠是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養(yǎng)教育好孩子，就先得從自身做起。
現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子，擺著疲于奔命的姿態(tài)，好像是為了孩子愿意付出一切，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思。孩子是人不是動物，動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子。既然把他帶到這個世界就有責(zé)任關(guān)心他愛護他�，F(xiàn)在的`孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長大，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時去看望一下而已。其實孩子小的時候是特別需要父母的關(guān)愛，倒不是說長輩們不關(guān)愛他們，但是此愛非彼愛。慚愧地說，在讀這本書之前，我有時也抱怨也覺得很累，看著別人在瀟灑的享受生活，我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子，而且還總是有個小尾巴跟在身邊。現(xiàn)在想來，幸好由于種種原因，我不得不自己帶孩子，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管，將來我一定會后悔的。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話，脾氣太犟了，還好現(xiàn)在孩子還小，改正還不晚。千萬別小看孩子，別以為他小小的，貌似什么都不懂，其實他心里都明白，只是說不出來而已。
這本書的很多觀點我是非常認同的，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過，但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課，也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。
每一個孩子都是獨立的個體，都擁有自己的先天情感的特色，從個體教育而言，沒有標準的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式。其實每個孩子都是天才，每個父母都是藝術(shù)家。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法，用心的去關(guān)心教育孩子，那么每個家庭的孩子都會是最出色的。
家長讀書心得14
“簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應(yīng)該通過家長會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應(yīng)該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的。 ”
要求家長與孩子數(shù)一億粒米的事情剛過去，上海又有一家幼兒園冒出奇葩作業(yè)。日報客戶端轉(zhuǎn)發(fā)了一篇荔枝微新聞，說是上海某網(wǎng)友爆料，某幼兒園要求學(xué)生家長定期看一檔網(wǎng)綜節(jié)目“超能幼稚園”，內(nèi)容有關(guān)學(xué)前；看完之后要提交1萬字觀后感。為了完成作業(yè)有家長熬夜寫到凌晨三點！寫到后來，“手都不是自己的了”。
對此，幼兒園方面的解釋是：寫觀后感可以讓家長總結(jié)并學(xué)習(xí)更多育兒知識。想問一下園方：你是認真的嗎？如果是認真的，那么，還有幾個問題需要回答。
家長提交的一萬字讀后感，你們會一篇一篇批閱過來嗎？如果有家長認識膚淺甚至錯誤，你們準備怎么幫助他提高？你們是準備自己批閱還是聘請專家學(xué)者幫你們批閱？還有，幼兒園負責(zé)人及相關(guān)人員，你們自己寫過幾篇哪怕是一千字的讀后感？即使專門從事文字工作的人，恐怕也沒有寫過一萬字的讀后感。一萬字，已經(jīng)是一篇不算太短的論文的篇幅了。
據(jù)介紹，《超能幼稚園》是一部兒童紀實類教育實驗節(jié)目，講5位年輕男藝人化身為幼兒園老師，與小朋友一起經(jīng)歷成長�？戳艘恍┢危X得這幾位年輕人還是很認真對待這個任務(wù)的。費啟明說，希望把自己認為正確的觀念和行為舉止帶給小朋友，希望他們都有一個美好的未來。秦奮則擔(dān)心自己不能勝任一個合格老師，將來能不能勝任一個合格的父親。不知道上海這家幼兒園的負責(zé)人自己有沒有看過這部片子，有沒有把這幾個年輕人的心里話聽進去？如果園方像這幾位年輕演員所表達的`那樣，認真對待孩子，真誠對待家長，會布置一萬字讀后感這樣的作業(yè)嗎？
這些家長當(dāng)中，有幾個人能勝任一萬字篇幅的讀后感？不能勝任者，為了完成這一萬字，很可能影響睡眠、耽誤工作，最終影響到照顧孩子，這一萬字讀后感，對孩子真的好？在布置這份作業(yè)時，說幼兒園有關(guān)人員沒有估計到家長們的困難程度，那是侮辱他們的智商。那么，當(dāng)他們看到家長說“手都不是自己的了”時，是一種什么心情？你們不敢不寫吧？我叫你方你不敢是圓的，我說了一萬字你敢九千字嗎？這是一種能夠任意支使、支配他人的快感，說白了，就是玩弄他人的快感。當(dāng)然，以教育的名義玩你；“讀后感”，玩得很有文化，很有品位，玩得你有苦說不出。
幼兒園是禁止進行知識類課程教育的，因此也不應(yīng)給孩子布置很多作業(yè)，給孩子布置一些適合他們年齡和心智發(fā)展水平的觀察類、體驗性的活動，需要家長的陪伴、保護，是應(yīng)該的，但是，幼兒園直接給家長布置作業(yè)，是違背職業(yè)倫理的。簡單地說，幼兒園沒有權(quán)力這樣命令、支配家長；園方即使要貫徹自己的意志，也應(yīng)該通過家長會一類的組織，才名正言順。但是，這些道理，在幼兒園方面看來是很可笑的。你的孩子在我手里，我還不能支使你了？看到家長這么聽話、這么乖，比他們的孩子還要好管教，幼兒園應(yīng)該很有成就感吧？手中掌握一點資源，別人有求于自己，就要享受支配他人的快感。這種現(xiàn)象很普遍，也不是一天兩天形成的。
幼兒園家長群里，有個家長留言說：“辰辰爸你也太實誠了……好認真”。這句話揭示了權(quán)力關(guān)系中一個公開的秘密：如果不屈從強權(quán)、強制付出的代價過大，人們就認真地應(yīng)付你，給足你面子。但是，社會生活按照這個規(guī)則運行，是人之幸運呢，還是不幸？
家長讀書心得15
和女兒親子閱讀是每天必備的事情。前幾天，一位好朋友送給女兒一套四大名著。這幾天，我們母女倆每天晚上躲在被窩里一起欣賞著四大名著之一。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心。
女兒雖然對一些字詞不理解，但是在我的解釋和引導(dǎo)下也被xx中孫悟空會打白骨精、動腦筋的場面給吸引住了。而我雖然小時候看過許多遍電視，但是當(dāng)拿著書在閱讀時，心中的感覺完全不一樣�？粗蛔忠痪湫蜗蟮孛枋�，我在腦海中就會一下子呈現(xiàn)出符合這個場景的畫面。我想，書與電視最大的不同就在于，書給了我們無數(shù)的想象與幻想。
“媽媽，孫悟空本領(lǐng)很高超；豬八戒是個花心大蘿卜；唐僧是個笨腦筋；沙和尚是個很好的人�！边@是女兒看過書后對書中四個人物的評價，說真的，女兒的總結(jié)還是很到位的。的確如此，《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧――誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空――正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒――貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧――心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的`和女兒一樣――孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是人們心目中的大英雄。書中唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一個磨難，這讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，這正是一種值得我們每個人學(xué)習(xí)的精神。
正是這種精神不得不讓我想到那句老話：萬事開頭難。任何一件事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！就像唐僧它們一樣，最后取得了真經(jīng)。這個道理不僅是告訴我女兒讀書雖然是一件很辛苦的事，但是從現(xiàn)在養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，堅持不解，以后一定能讀好書的。從而也驗證了我們的教學(xué)工作。在我們的實際工作中，班級中要培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習(xí)慣時，只有具備了這種堅持不解的精神，才能促成良好的班級氛圍，而我們也正在這么做著。但有時候就缺了這種鍥而不舍的精神，比如寫論文、寫課題，每次說到這些事，心中就想逃避。有時候自己很清楚逃避不是辦法，只有勇敢面對，樹立信心，才會有勝利的果實。希望以后在這幾方面繼續(xù)努力吧！
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