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《父母課堂》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家整理的《父母課堂》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《父母課堂》讀后感1
自女兒上學(xué)以來就開始訂閱《父母課堂》,這本書是當(dāng)代的家教寶典。我按照上面說的做,女兒果然發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。她從一個不愛看書的孩子變成了一個每一天必看幾小時書的孩子。家長省心,孩子也開心。
書內(nèi)還附帶了食育之道、生活貼士,讓我們的生活更安全,更貼心。海外視窗更是讓我們了解了外國的教子良方,讓我們的教育與外國的教育比較,汲取優(yōu)點,改正缺點!陡改刚n堂》是一本讓我們在黑暗中找到光明的書:父母忌語、教子隨筆、教子良方……
《父母課堂》是每個家長的良師益友,期望家長朋友們必須好好閱讀,我覺得每一篇都是真金美玉,值得學(xué)習(xí)和借鑒。我很喜歡開卷的.xx,總是給人啟迪,例如“給每棵草開花的時間”。每位家長都是望子成龍,望女成鳳,隨之而來的就是嚴(yán)格的教育。孩子們在童真的年齡,其實也有自己渴望和愛好,我們當(dāng)父母的是否有真正去體會到孩子們的需求和特質(zhì),有的放矢的去引導(dǎo)他們呢?應(yīng)對當(dāng)下的種。種特長班、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,我們又是否真正地去分析我們的孩子需要這些嗎?作為成年人的我們,用自己所謂的前瞻性,為孩子們鋪墊的路,他們走得快樂嗎?當(dāng)孩子們要為自己爭取證明自己價值的機(jī)會的時候,我們又是否冷靜客觀的應(yīng)對?我想我是需要反思的。
教育孩子的方法得當(dāng)合理,孩子生活也開心,父母不去多管著孩子,自己也省心。
《父母課堂》讀后感2
媽媽看完了《父母課堂》,放在我的書桌上。無意間,我拿起《父母課堂》認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。
它的主要內(nèi)容是:教父母應(yīng)該怎樣教育孩子,而且還有專家講解。我從中看到一篇叫做《教孩子認(rèn)真對待壓歲錢》教孩子理財?shù)。主人公今年十四歲上初二,去年春節(jié)他收到了4300多元壓歲錢,父母以為孩子能夠管錢,沒想到短短三個月時間,孩子就花掉了3600多元。而這些錢都用在請同學(xué)吃飯,玩游戲上了。有一次一頓飯就花了600多元!還買了很多亂七八糟的東西……
我的感受是:壓歲錢雖然是中華民族重禮儀,重情誼的典型載體,但是壓歲錢不能亂花,對于有些父母全部“沒收”孩子的壓歲錢是錯的,也不能把壓歲錢都交給孩子支配。對于年齡稍大點的`孩子,父母應(yīng)該與孩子一起制訂理財計劃,明確告知孩子,壓歲錢的所有權(quán)歸他。這篇就是講父母應(yīng)該如何管理小孩壓歲錢才適當(dāng)。如果這篇xx讓廣大社會的人都知道怎樣教育自己的孩子,他們的孩子一定會有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
這篇xx能讓喜歡花錢的孩子樹立良好的習(xí)慣。
《父母課堂》讀后感3
看了父母課堂這本雜志后,發(fā)現(xiàn)自己許多原來想過,卻沒有徹悟的問題。如今我們年青一代做父母的都是在摸索著怎樣教育孩子的辦法。這本雜志對幫助我在教孩子提供很大的啟發(fā)。
教育孩子的確是一門學(xué)問,有人說寓教于樂,讓孩子輕松學(xué)習(xí),愛玩是小孩的天性,不懂教育的家長又怎能把孩子教育好呢?孩子不光要學(xué)習(xí)好,各方面都要全面發(fā)展。家長對孩子要放開手腳。不要什么事情都擔(dān)心孩子會出錯,而不讓他去做一些力所能及的事情。久而久之家長就剝奪了孩子的鍛煉機(jī)會,就會無意中扼殺孩子對解決問題的`能力。所以,家長在日常生活中應(yīng)放開手腳,凡是孩子自己能做的是,放手讓他獨(dú)立去做。同時培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,讓孩子積極設(shè)法解決問題,而不是消極的等待。實踐鍛煉是很有必要的。家長在這過程中要給予孩子最大的鼓勵與支持。這樣能給孩子無窮的力量,孩子會在以后的行動中更積極的去面對去解決。
在父母課堂這本雜志學(xué)會小孩這個年齡段要注意的問題。通過讀父母課堂,讓我了解到很多,孩子不能圈養(yǎng),要放開,要融入社會。要給他們一些關(guān)愛,要從小鍛煉他們。
作為家長,我能夠讀到這么一本指導(dǎo)我如何去教育和引導(dǎo)自己的孩子書感到非常高興。
《父母課堂》讀后感4
非常幸運(yùn)讀到《父母課堂》。我一直認(rèn)為,每個孩子來到我們身邊,都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。與孩子一起生活,將他們養(yǎng)育成人,是一個極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程,僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,對于每一個孩子所有的母親都是好母親,但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力,并且需要具有陽光和開放的心態(tài)。
首先通過書中無數(shù)家長教育的心得體會讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心,是因為他們的父母在細(xì)節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng),在孩子成長過程中,他們注重孩子的.情商教育和素質(zhì)教育,最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對立與矛盾。這一點,很值得廣大教師與家長研讀與思索。
其次學(xué)習(xí)到在父母的言傳身教和默默的陪伴下,孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展,會伴隨孩子從小學(xué)、初中、高中到大學(xué),最終走向社會,會終身受益。從孩子無意識地學(xué)、去做,到孩子有意識地去學(xué)、去做,這就是孩子自我成長的標(biāo)志。正所謂“知之者不如好之者,好之者不好樂之者,教育不僅僅是大道理,而是把父母的愛化為涓涓細(xì)流,時刻滋潤孩子成長的心田,與孩子合拍。
最后啟迪我們和廣大家長,在教育孩子方面,要懂得孩子就
《父母課堂》讀后感5
愛是最好的老師,無可否認(rèn),每一個父母都是愛自己的孩子的。但是愛的方式卻是多樣的多元的。《父母課堂》讓父母學(xué)習(xí)如何愛孩子,怎樣愛孩子才是最好的。因此看父母課堂讓我感觸頗多,同時不斷的反思自己教育孩子的方式方法,希望自己對孩子的教育和愛可以成為孩子的良師益友,而不會害了孩子。畢竟父母是孩子的第一位老師,父母的'言傳身教對孩子的影響是一輩子的。當(dāng)我閱讀《培養(yǎng)孩子主動探究的習(xí)慣》這篇xx時,我覺得我也犯了小新父母的錯誤,心里覺得挺對不起孩子的。事情是這樣的,樂樂訂的珠江青少年報送了一個“笑臉”—草頭娃娃,樂樂很開心的要養(yǎng)這個草頭娃娃。
當(dāng)時因為一時沒找到透明的容器來裝水,自己怕麻煩,也沒怎么看清楚說明,我就順口告訴樂樂說:“別養(yǎng)了”。樂樂也沒吭聲,偶爾叨念一下,我也沒在意。直到國慶假期,樂樂悄悄地把草頭娃娃帶回了她表哥家養(yǎng),國慶假期樂樂也悄悄地和她表哥一起養(yǎng)草頭娃娃。國慶假期結(jié)束,回到家,她表哥告訴樂樂,草頭娃娃長草了,樂樂開心地把這件事告訴了我。樂樂說,“我真想看看草頭娃娃長什么樣子。”看到樂樂那種遺憾的表情,我心里真的很后悔。我扼殺了樂樂的好奇心,以后應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
《父母課堂》讀后感6
一向以來困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養(yǎng)成才,但是幾乎每一天都要遇到教育孩子的好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決,孩子入學(xué)之初,我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的,很是從孩子的角度思考她的感受,只要我覺得是正確的就會直接命令他去做,或者直接羅列出一大堆禁止做的事情,孩子沒有反駁的余地,總是委曲求全的應(yīng)付。我的教育方式對孩子成績沒有提高,反而讓孩子的脾氣越來越大,總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭,還越來越不聽話,我因此十分苦惱不明白如何去教育了。
在整理書柜時無意間讀到“《父母課堂》——守護(hù)孩子的`生命”這篇xx,靜下心來反思自我,感到震驚之余,認(rèn)真的總結(jié)了自己對待女兒教育問題上誤區(qū),讓我明白教育就應(yīng)從細(xì)微處做起,從此刻做起;不用語言羞辱孩子;不輕視孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫忙孩子排解來自學(xué)校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素,個性是與孩子生命意愿相違背的歧視、欺辱、強(qiáng)制、訓(xùn)誡,給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境,比限定與束縛更有效果,在學(xué)習(xí)上需要的是動力而不是壓力。感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。
《父母課堂》讀后感7
自9月征訂《父母課堂》以來,我每期必讀,獲益匪淺。通過一系列的閱讀我發(fā)現(xiàn)《父母課堂》如同一位智者,引領(lǐng)著大家走上科學(xué)育兒的道路!陡改刚n堂》用案例講說話,讓大家更清晰更易懂。
看了9月《父母課堂》中《跟著女兒去旅行》的xx,想著我每年寒暑假必帶著女兒去旅行,因為怕女兒小怕麻煩怕意外事情太多難處理,但每次外出都會跟團(tuán),但是跟團(tuán)主動性和靈活性不強(qiáng),必需按行程按時間走。看完這遍xx后,我也想試試跟女兒去旅行,讓女兒在我的幫助下去安排,這樣可以鍛煉她處理問題的.能力,更可以培養(yǎng)孩子做事自信、認(rèn)真、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)。
看了10月《父母課堂》中《鼓勵照亮孩子前程》的xx,講述了一個小男孩在父母的鼓勵下,不自卑、不氣餒,堅持不懈地努力,最終成了一名偉大的物理學(xué)家—阿爾伯特·愛因斯坦的故事。想想我們作為父母,對子女的一點點進(jìn)步有沒有而適時作出鼓勵,會不會因為子女做得不夠好就批評她們,通過閱讀這xx,令我明白父母對子女鼓勵的重要性,我會讓她更健康更快樂更自信的成長。
《父母課堂》是我的良師益友,我會繼續(xù)每期閱讀,讓我跟女兒一起成長。
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