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讀《海倫.凱勒》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《海倫.凱勒》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海倫.凱勒》有感1
《海倫·凱勒》這本書的是一個真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它,從中受到了許多教訓(xùn)。這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有屈服在老師教育幫助下,她戰(zhàn)勝了病魔學(xué)會了講話,用手指“聽話”,并掌握了五種文字,24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)校。以后,她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中,曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎。
海倫的一生,是不平凡的,它給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的.人萬分悔恨。我讀了這本書常常問自己,海倫不屈不撓的一生,給予那些傷殘病人以生活的勇氣和力量,難道對我們這些健全的人就沒有啟示嗎?
不,不是的。記的海倫曾經(jīng)提過假如你的眼睛明天將要失明,那么你今天要看看什么?這使我感到我們這些健人,不要遲,不能虛度年華,應(yīng)該診視這美好的時光,
珍惜這幸福的生活。我看完書后,深刻地認(rèn)識到,一個能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時有些人總以為條件差就沒有奮斗的目標(biāo)。讀了這本書,我收獲很多。
讀《海倫.凱勒》有感2
“書是人類進(jìn)步的階梯”,在人的生活假如沒有了書本,就像鳥兒沒有了翅膀,花兒沒有了芬芳,動物沒有了食物。整個世界都會變得沒有樂趣。
著名的美國作家海倫·凱勒,雖然他什么也看不見,什么也聽不見。但他熱愛讀書,每天坐在輪椅上,用心靈來感受著書本的全部內(nèi)容。直到五六歲的時候,海倫·凱勒擁有了自己的家庭教師——莎莉文小姐。莎莉文老師是一位良師,又如一位益友,使海倫的生活漸漸走出了陰霾,走向了光明。從此以后,海倫·凱勒不再孤單,每天都有莎莉文伴著她,教他寫字,教她讀書。就這樣,海倫·凱勒的知識漸漸豐富起來,她的世界充滿了五彩的陽光,也充實(shí)了金色的夢想:為聾啞人籌集資金,使對生活失去信心的人重拾希望。
有人曾經(jīng)說過:“老天為你關(guān)了一扇門,總會為你開啟一扇窗!彪m然海倫·凱勒看不見,聽不見,但她高深的寫作水平,在自己看不見的人生中,出版了一本《假如給我三天光明》,這本書記載她失明的痛苦和快樂,使讀者深受啟發(fā)。誰說失明的人不會擁有快樂呢?在海倫·凱勒的眼中,快樂每天都在陪伴著她。
快樂屬于我們,快樂屬于大家,快樂屬于每一個殘疾人士。海倫·凱勒雖然身體殘缺,看不見斑斕的光彩,聽不見悅耳的音韻,但是她沒有放棄,勇敢地面對現(xiàn)實(shí),面對大家,直到生命的最后一刻。因?yàn)樗兄约航鹕膲粝,這個金色的夢似一盞明燈,照亮了她的前程與希望,這個金色的夢想托舉著她,使他的人生熠熠生輝。
海倫·凱勒在黑色的世界中,創(chuàng)造了偉大的金色之夢,那么我呢?我生活在五彩的世界里,我的世界了什么都不缺,我擁有的`太多,可是創(chuàng)造地太少,我漸漸地懂了,在五彩的世界,更加能擁有金色的夢想,那個夢很美很美。
我決心,也像海倫·凱勒那樣,做一個有著金色的夢想的孩子。
指導(dǎo)老師評語:小作者的題目獨(dú)具匠心,勾勒了海倫·凱勒的一生。之后用自己敏銳生動的筆觸,有重點(diǎn)地記錄了她的不幸與成就,語言優(yōu)美,情真意切。然后重點(diǎn)贊揚(yáng)了海倫·凱勒的“金色夢想”之后又聯(lián)系自己的生活實(shí)際,比較了自己與海倫·凱勒的生活。文章的結(jié)尾不具新意,但是語音繞梁。
讀《海倫.凱勒》有感3
前些天,我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了第8課《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文的主要內(nèi)容是:海倫在她一歲半的時候雙目失明、雙耳失聰。但是因?yàn)樗鎸χ氖菬o邊的黑暗,她就變得暴躁起來。就在這時,沙利文老師來了,在沙利文老師的幫助下,海倫學(xué)會了閱讀、書寫和算術(shù),等到海倫長大后,她越來越想說話。于是,薩勒老師又來幫助海倫,終于在海倫的努力下她學(xué)會了說話。從此以后海倫越來越刻苦,在1900年考上了大學(xué)。
剛學(xué)了這篇課文就給了我心頭一顫,我的心靈之光就立即被點(diǎn)燃了。海倫·凱勒,一個從一歲半開始就不會說話、看不見、聽不著的孩子,竟通過憑著自己的毅力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,而且一生寫了14部著作,并被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像……她的這種不屈不撓的.奮斗精神的確很值得我們學(xué)習(xí)。想想我們連上課都不能完全認(rèn)真聽講,對自己的考試一點(diǎn)也不重視。只是想著玩,做事有時也堅(jiān)持不下去,經(jīng)常半途而廢。這又怎么能成為海倫·凱勒這樣的人呢?所以我們只有堅(jiān)持不懈才會取得勝利!
讀《海倫.凱勒》有感4
《海倫·凱勒》講的是一個真實(shí)、感人的故事,讀后,我受益匪淺。
海倫1880年出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)。一歲半時患急性胃病兼血液沖腦癥,雖然她奇跡般好了起來,但她從此再也看不見什么、聽不見什么了。海倫并沒有向命運(yùn)屈服,它不屈不撓,學(xué)會了用手比劃或?qū)懽滞瑒e人交流。先后進(jìn)入劍橋女子中學(xué)和哈佛大學(xué),并取得了優(yōu)異的成績。后來又出任馬薩諸塞州盲人教育委員會委員,繼而完成了第二本自傳。在她八十歲生日時,紐約市長公開宣布:把這一天作為“海倫·凱勒紀(jì)念日”。1967年的一天,海倫平靜逝世,享年87歲。
這就是海倫不平凡的一生!在輝煌的背后,她付出了多少艱辛、多大努力啊!海倫不幸失明失聰,如果她屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。但她并沒有向命運(yùn)低頭,以驚人的毅力,頑強(qiáng)地走完了人生的道路,并為人類做出了巨大貢獻(xiàn),成為一個知識廣博、令人尊敬的人。
雖然她的眼前是一片黑暗,但她對生活充滿了希望,她以頑強(qiáng)的毅力,以飽滿的精神投入生活中,使她早已踏入了思想的光明世界。不是嗎,她看不見這繁花似錦的世界,聽不到鳥語歡歌,但她在心中已感受到了世界的美好,她以自己獨(dú)特的方式欣賞心中大自然的美景。她的身體雖然是殘疾的',限制了她的自由,但是誰又能說她的心不是健康自由的呢?!她的心超脫她殘疾的身體而走向社會,她沉浸在無盡的喜悅中,去追求美好的人生。
一個人將來有沒有成就,不在于條件的好壞,而是看你有沒有奮斗精神。你只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運(yùn),海倫不就是自強(qiáng)不息走向成功的典范嗎?
海倫的事跡將激勵著我奮發(fā)圖強(qiáng),自己開辟自己的生活道路。
讀《海倫.凱勒》有感5
但是如果面對這樣不幸———一個人的眼睛瞎了,耳朵聾了,而且由于“聾與盲”的缺陷,妨礙了語言的學(xué)習(xí),進(jìn)而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊!但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她,就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒是一個又聾,又盲,又啞的重度殘疾兒。但是她的`父母并沒有放棄她,他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開了海論心靈之窗,更改變了她的一生,幫助她在二十世紀(jì)初期,順利地從美國哈佛大學(xué)分校畢業(yè),成為美國當(dāng)代女作家。
《海倫·凱勒》一書真實(shí)生動地記錄了她成長及努力的過程。讀完后,讓我十分感動,萬分敬佩。
是啊,回想自己的某些方面,特別在遇到某些困難時,總是低頭認(rèn)輸,比起海倫,真是慚愧!
我是個健全的人,但卻沒有海倫那樣的毅力。有時候遇到難題,就不假思索胡亂地寫上了幾個字草草了事;有時候情愿就在家看電視,呆上一整天。
讀完這本書,我被海倫那驚人的勤奮打動了。我暗暗下了決心。重新開始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它,使自己成為一個對社會有用的人。
海倫·凱勒的精神一直激勵著我。
讀《海倫.凱勒》有感6
這本書主要講述了美國盲.聾女作家身殘志堅(jiān)的故事。海倫.凱勒在一歲半時因病而喪失了視覺和聽覺,這是一般人所不能承受的痛苦,然而他卻沒有向命運(yùn)屈服,她在老師的教育和幫助下,戰(zhàn)勝了自己,學(xué)會了講話,學(xué)會了用手指“聽話",24歲時她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的'哈佛大學(xué)。之后,她將自己所有的精力投入盲人.聾人的慈善事業(yè)。多次受到國家.人民以及各高等學(xué)院的嘉獎。
她的一生是這么的不平凡。自從我讀了這本書,我就一直被海倫那不屈不撓的精神所感動。我敬佩她,她的精神給人以力量,給人以啟示。我記得海倫曾經(jīng)問過這樣一個問題“假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?"這句話一直提醒著我;珍惜時間.珍惜這幸福生活。
人生的意義也許海倫.凱勒給了我們滿意的回答也許我們也應(yīng)該走上她的生活道路。
讀《海倫.凱勒》有感7
我們學(xué)校為了迎接北京奧運(yùn)會的到來,開展了豐富多彩的“迎奧運(yùn)、講文明”活動。轉(zhuǎn)過身一望,真是一望不知道,一看嚇一跳,媽媽呀。彩虹的光照在海面,海面波光粼粼,好似千萬條彩色的魚兒在大海中遨游。一個月過去了,好詞好句到收集了不少,可是,寫起作文來還是像流水帳一樣,寫得亂七八糟!
就在這時,家庭教師安妮。沙利文來到海倫身邊。沙利文老師開始教海倫,摸讀盲文拼寫單詞。她心中充滿了前所為有的.喜悅,感到生命有了新的開始。她拼命摸讀盲文,不分晝夜。1900年,小海倫考上了美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,她把自己的愛都傾注在了殘疾人身上,為他們服務(wù)。課文想寫了海倫摸讀盲文、拼單詞,完全靠觸覺學(xué)習(xí)“說話”的艱難歷程,略寫海倫一歲半時遭受的不幸和大學(xué)畢業(yè)后她將全部的愛傾注在殘疾人身上的事跡,突出重點(diǎn),更好地表現(xiàn)了海倫對生活的熱愛和不屈不撓的奮斗精神。人生在世,有多少人知道珍惜現(xiàn)在所擁有的一切?一旦失去,人民才會留戀它。海倫凱勒的給了我們心靈的震撼。記得上一次,我有一條數(shù)學(xué)題硬是解不開,我當(dāng)時就不信了,便多讀幾遍多思考思考,到最后還是會了。這告訴我們只要我們認(rèn)真去做,細(xì)心完成,這個世界上沒有什么不可能的,我們要想海倫凱勒學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn),不屈不撓的精神。
讀《海倫.凱勒》有感8
這幾天,我讀了一篇文章,名叫《海倫·凱勒勒》,這篇課文對我感觸很大。
文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難,學(xué)會盲文、說話和本領(lǐng)的,表現(xiàn)了海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神。
當(dāng)我讀到:“不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明、雙耳失聰。天哪,誰能想到,當(dāng)時她才是一個一歲半的娃娃呀!”時,我非常同情小海倫,她才一歲半呀!就在也看不到,聽不到了,她怎樣度過以后的.人上呢?由于她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。我是可以理解的,因?yàn)槿绻矣惺裁匆蠡蛐睦碛惺裁词,卻說不出來,心里是很難受的。
海倫·凱勒真?zhèn)ゴ,一個生活在盲聾啞世界的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評價她:“19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒!
海倫·凱勒,你是我的榜樣,今后我無論遇到什么困難都會克服它,讓困難永遠(yuǎn)臣服在我的腳下。
讀《海倫.凱勒》有感9
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實(shí)的,感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到了許多益處。
書中介紹了美國盲聾女作者海倫·凱勒的一生,她沒有眼睛,又失去了聽力,但她憑著超人的毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五種語言文字,為人類做出了重要貢獻(xiàn),她受到過許多國家和人民的贊揚(yáng),一生擁有無數(shù)的鮮花和掌聲。
一個盲聾殘疾人,為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個又可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博,受人尊重的人。讀罷此書,我深刻的認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在乎條件的好壞,有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差呀,困難多呀為不能取得成功的理由。但是 ,和海倫相比,這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個目標(biāo)去不懈的`努力奮斗,就不會為不理想的客觀條件所束縛,就會擁有無窮無盡的力量,就可以發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對待人生,人生的價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫.凱勒》有感10
·這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時,雙耳失聰,雙目失明,海倫·凱勒有感作文。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”,所以脾氣變得暴躁起來。正在這時,沙利文老師來到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文,海倫學(xué)會了基本的單詞。后來,海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校,經(jīng)過一年的努力,海倫終于學(xué)會了發(fā)音,和一個普通人差不多了。
讀完了這篇課文,我覺得這個看似微弱的女子,內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)!她既不自暴自棄,又不嘆息自己的缺陷,而是以不斷地學(xué)習(xí)來證明殘疾人也是和普通人一樣的,他們可以用自己的'方式來學(xué)習(xí),小學(xué)五年級作文《海倫·凱勒有感作文》。當(dāng)時誰能想到,一個失聰失明的弱女子,居然學(xué)會了說話,并且考上了著名的哈佛大學(xué)!
她一生寫了14部著作,其中《假如給我三天光明》是她的自傳,令人感觸最深。在這本書中,她向人們講述了自己的故事,展示了她是如何創(chuàng)造出這個奇跡的,同時也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來感受這個世界。
我們真是身在福中不知福,殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書,而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。
讀《海倫.凱勒》有感11
我們剛學(xué)了一篇課文《海倫·凱勒》,使我有很大的感觸。海倫是那么不幸,命運(yùn)對她如此不公平,她的生活是那么悲慘,但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下,竟然可以考上著名的哈佛大學(xué)并畢業(yè),而且寫出了《假如給我三天光明》這一巨著,這真是一個奇跡!
海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子,她脾氣是那么暴躁。但是,在她接觸到知識和感受到這個世界時,她是多么興奮,她如饑似渴地學(xué)習(xí)。她多么熱愛生活,熱愛這個美麗的'世界。她沒有去埋怨命運(yùn)對她的不公,而是對生活充滿了信心,用心去感受著這個世界,盡力去過好生命中的每一天,然后充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習(xí)以為常,隨時擁有的,但海倫·凱勒不曾擁有,她對光明的向往讓我們震驚,她沒有傷心和絕望,她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的向往,并假設(shè)自己擁有三天光明,要看些什么,做些什么。學(xué)了這篇課文,我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮斗的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認(rèn)真學(xué)習(xí)了呢?
我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?海倫讓我想起來我曾經(jīng)讀過的一個小文章:在一個發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害的山村學(xué)校里,校舍都被山上沖下的淤泥埋了半人高,學(xué);▔麄埋在淤泥里,在洪水緩緩?fù)巳サ亩潭處滋旌,一株蘭花從淤泥中掙扎出來,開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發(fā)生洪災(zāi)后的殘景形成了強(qiáng)烈對比。蘭花雖然嬌嫩,但它不屈不饒與惡劣環(huán)境斗爭,終于開出了生命之花。海倫不正如這朵蘭花嗎?堅(jiān)強(qiáng)不屈、清新美麗,頑強(qiáng)地創(chuàng)造了生命的奇跡,這奇跡將她推向了人生的高潮!
讀《海倫.凱勒》有感12
前幾天,我學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》,對我有很大的啟發(fā)。
海倫凱勒在一歲的時候得了一場重病,之后,雙目失明,雙耳失聰。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對著的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望和要求,看到這兒,我的心顫動了一下,小海倫是多么的可憐!和她相比,我是多么的`幸福。
她拼命的摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她對知識是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后,慚愧的低下了頭,平時我學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真,總是寫一會兒作業(yè),站起來玩一會兒,好像椅子上有釘子似的。這樣反反復(fù)復(fù)一上午,也沒寫幾個字。小海倫看不見、聽不到還對知識如此渴望,而我卻......
我一定要以海倫凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),持之以恒,學(xué)習(xí)更上一層樓!
讀《海倫.凱勒》有感13
夜深人靜,我還獨(dú)自坐在窗前一字一句的品味著《海倫凱勒傳》。整個夜晚,我的眼淚不知流了多少次,因?yàn)槲业男脑缫驯淮藭闹魅斯欠N頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神所感動了……
這本書記敘了美國盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒出生于美國一個小鎮(zhèn)。原本,海倫也是個幸福的小女孩,擁有和睦的家庭和疼愛她的親人們。可是,在出生十九個月后,病魔就奪走了她寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損,可由于間接的原因,她也不會說話了。一下子,海倫變成了一個又聾、又盲、又啞的.重度殘疾嬰兒。從此以后,她就生活在一個黑暗無聲的世界里。她的父母并沒有棄她于不顧,反而積極奔走,替她尋找到了莎利文老師。在莎利文老師的教導(dǎo)下,海倫付出比常人多幾十倍的努力去學(xué)習(xí),以她堅(jiān)持不懈的毅力克服了比常人多幾十倍的困難。戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會了講話,用手指“看書”,掌握了5種文字。24歲時,她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué),并成為出色的作家,寫下了十四部著作。后來她把自己的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè),以至于在生命的最后一刻,她還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。這一切,似乎是童話中才有的,可是海倫凱勒卻憑著一種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神把童話變成了現(xiàn)實(shí),真真切切的擺在了我們面前。海倫凱勒,真是人類的奇跡!
讀完此文,想想自己,慚愧呀!父母給了我一個健康的身體;上學(xué)后坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí);空閑下來,可以看那優(yōu)美的風(fēng)景,側(cè)耳傾聽鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲;晚上回到家,和父母一起聊聊天看看電視上上網(wǎng);放假了和家人一起出去游玩……可是海倫凱勒呢?她享受過這一切嗎?和海倫凱勒相比,我是多么的幸福呀!可我珍惜過這一切嗎?在校調(diào)皮貪玩完不成作業(yè)和老師作對;在家任性為做家務(wù)和家長斗嘴;為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較和同學(xué)吵架……對老班(我可愛的班主任)經(jīng)常說的“同學(xué)們,抓緊時間!失明了才知道眼睛的寶貴,應(yīng)該在眼亮?xí)r好好利用它;垂老了才知道生命的可愛,就應(yīng)該在年輕時珍惜它”,我總是不以為然,現(xiàn)在想想真是后悔死了!
我現(xiàn)在是八年級的學(xué)生,馬上就進(jìn)畢業(yè)班了,可我的學(xué)習(xí)勁頭呢?海倫凱勒“她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖,她拼命地摸讀盲文,不停的書寫單詞和句子,她是這樣地如饑似渴,以至于小小的手指頭都磨出了血!倍夷,怕吃苦,怕受累,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就唉聲嘆氣,碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就只想著退縮……和海倫凱勒的學(xué)習(xí)比起來,我真是差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了……
今后,我一定以海倫凱勒為榜樣,學(xué)習(xí)她那種頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),爭取考上高一等學(xué)校,多學(xué)知識,多學(xué)本領(lǐng),將來為祖國的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀《海倫.凱勒》有感14
《海倫·凱勒》這本書寫的是一個感人肺腑的故事。我讀完了這本書,從中受到了許多道理。
這本書記敘了美國聾盲女作家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的`教育、幫助下,她戰(zhàn)勝了命運(yùn)也學(xué)會了用手指“說話”,并掌握了五種文字。24歲時,她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入到世界盲人的事業(yè)中,曾受到許多國家的政府的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就,是令人非常驚訝。海倫的一生,是不平凡的。我讀了這本書,我深刻的認(rèn)識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于你有沒有努力過。平時,有些同學(xué)總認(rèn)為條件差,很困難就認(rèn)為沒有取得成就的理由。但是我覺得和海倫相比,這些困難是微不足到呀!
海倫·凱勒那光輝的一生,為我們做出了圓滿的回答,我們應(yīng)該像她一樣,學(xué)習(xí)她那不怕困難和不屈不撓的精神。
讀《海倫.凱勒》有感15
最近,我學(xué)了課文《海倫·凱勒》,又讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》,心情久久不能平靜。
海倫·凱勒,你是不幸又是萬幸的。不幸的是當(dāng)你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時,因生了一場重病,而導(dǎo)致你雙目失明雙耳失聰;萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母,有兩位對你無比關(guān)心的老師,更有許多為你默默祝福的人們,所以你是不幸又是萬幸的。
上帝給了你災(zāi)難,同時又給了你幸運(yùn)。給你的災(zāi)難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦:盲、聾、啞。給你的幸運(yùn)是智慧、信心和耐心,讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞,讓你用最大的信心去感受“大花園”撒落下來的“花瓣”……你內(nèi)心明亮的世界深深震撼著我的心靈,我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩。
看了你的自傳《假如給我三天光明》,我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲“媽媽”、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦!而你竟然忍受了,更加不可思議的'是你竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。天哪!我都忘了你是一個殘疾人了!我要向你學(xué)習(xí),好好讀書,將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻(xiàn)!
海倫·凱勒,你雖然雙目失明,雙耳失聰,但你的心里充滿了快樂,也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧!海倫·凱勒,盲、聾、啞人的奇跡!你的精神是我不斷上進(jìn)的不竭動力!你永遠(yuǎn)活在世人的心目中!
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《海倫凱勒》教案04-09
海倫.凱勒 教案教學(xué)設(shè)計(jì)03-08
海倫凱勒9篇06-17
讀《海倫·凱勒》有感04-04
讀海倫.凱勒有感04-19
讀《海倫.凱勒》有感04-19
讀海倫凱勒有感04-04
讀《海倫凱勒》有感12-09
讀《海倫·凱勒自傳》有感11-23
讀《海倫·凱勒傳》有感04-21