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感恩讀后感13篇
當閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的感恩讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩讀后感 篇1
朋友,你感謝過你的家人嗎?你把你對他們的感激都說出來了嗎?
最近我讀了一篇名為《學會感恩》的文章,讓我深受感動。里面主要講述了兩則小故事。一則講述了一位為家人長年操勞的母親在又一次的年夜飯上,卻端上了一盆稻草,她說:“我為你們做了這么多飯,你們卻從沒稱贊過一次,更沒有感激過一次,那還不如吃稻草呢!”另一則講述了兩位小姐妹為了找她們兒時的恩人,不畏艱難,整整找了20年?吹剿齻20年后感謝恩人的場面,在場的人沒有一位不流淚的。
生活中有許許多多幫助過我們的人,我們也應該去報答他們。如果覺得無能為力,哪怕對他們說一聲“謝謝!”現(xiàn)在有些孩子覺得父母給予自己的愛是理所當然的`,而記不起父母的生日,和父母爭吵也不算什么大事。俗話說得好:“有恩不報非君子。”讓我們學會感恩吧!學會感恩,感謝父母賜于我們生命;學會感恩,感謝大地哺育了生靈;學會感恩,感謝明月照亮了夜空……我們一定要把感恩之意表達出來,誰都渴望聽到一點兒感謝的回聲。
記得在一個炎熱的午后,一位頭發(fā)花白的老人正專心致志地縫著一只布鞋,汗水浸濕了她的襯衫,鼻梁上的老花鏡還不停地往下滑著,她就是我的奶奶。她手里正在縫的布鞋則是為我準備的。當我看到這幕感人的情景時,不禁鼻子發(fā)酸,流下了眼淚。后來等奶奶回屋做飯時,我連忙取出那副老花鏡跑上樓,再拿出我精心準備的那些帶子,細心地將帶子繞在眼鏡腿上……為這事,奶奶還經(jīng)常在人前夸我懂事。
“感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育!弊屛覀儗W會感恩,懂得回報他人,讓世界變得更加美好。
感恩讀后感 篇2
我讀了曹文軒的作品《學會感恩》后,明白了不少道理,但其中印象最深的,還是第五章——知無涯,書為馬。
正如他的文章中說,天下最美的氣質(zhì),莫過于書卷氣。讀書可以改變一切,書籍就像一片帆,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游;書籍就像一把鑰匙,打開了知識的寶庫。它讓我們認識了人間的.親情和友情,懂得了很多道理,了解了許許多多古今中外的名人,書把我?guī)肓艘粋全新的世界里。讀書還能提高自己的寫作水平,我是一個喜歡讀書的孩子,我在班里寫作文,經(jīng)常受到老師的表揚(嘻嘻,有點驕傲了啦),這都得感謝它呢!但是為此,我也鬧了不少笑話哦!
9歲那年的一天,我和表姐在公園散步,自己隨身攜帶了一本故事書,我邊走邊看,很入迷,周圍發(fā)生了什么都不在意!芭椤匾宦,好像是撞到了誰,不知所措的我連忙說:“對不起,對不起,我不是故意的!鳖D時,只聽一聲譏笑:“哈哈哈!嘻嘻!書蟲啊,你抬頭看看那是誰。”“嗯?”我一看,一棵挺拔的柳樹站在我跟前,我不好意思的抓了抓腦袋,臉紅得像一個熟透了的柿子
記得一次語文測驗,當天,老師就告訴我們,這次的閱讀理解要認真審題,題目有一些難度。。课耶敃r一聽就傻了,心里緊張得像是五個吊桶在打水,七上八下,又像波濤中的小船起伏不定。怎么辦?萬一做不出來就要少很多分!可是,到我拿到試卷一看,臉上的表情頓時晴空萬里。這篇文章我在書中讀過!而且,還做了分析!因此,這道題沒有扣多分。
知識就像無邊無際的天涯,讀書就好像騎著一匹馬,在這知識路上自由馳騁。我們要多讀書,在書中磨練自己,不斷汲取能量,這樣才能學到真正的知識,我愛讀書!
感恩讀后感 篇3
最近,我閱讀了吉林大學出版社的《感恩自然》一書。我們要感恩自然的哪些方面?在我看來,無非就是她孕育了我們并且養(yǎng)育了我們,即她給了我們一個合適的的生存環(huán)境,包括充足的水源,合適的引力,完整的食物鏈以及無處不在的空氣等等。但讀完此書,我發(fā)現(xiàn),自然給予我們的東西還不止于此,還有一個更為高級的方面——她教育了我們。這本書中最令我難忘的是季羨林寫的《清塘荷韻》。文章講述了他在自家樓前的池塘里種下了五六顆蓮子,作者本來對蓮芽破殼而出最終長成荷花不抱太大的希望,可四年后,池塘中還是長出了滿池的荷葉和美麗的荷花。
是呀!“天地萌生萬物,對包括人在內(nèi)的動植物等有生命的東西,總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的'擴展蔓延的力量,這種力量大到無法抵御。”這讓我想起老師經(jīng)常說的:“不要欺負弱小,終歸有一天他們會發(fā)展壯大!币蚕肫饡旧辖(jīng)常提到的“世上無難事,只怕有心人!边@更讓我想起自己在面對一些稍微困難的題目時就會“知難而退”,或是面對一些較為辛苦的任務時就推辭不受。
幸好現(xiàn)在是“亡羊補牢,未為晚矣”,感謝自然對我的指點,讓我知道了應該“迎難而上”,像荷花那樣去挑戰(zhàn)困難?梢姡笞匀皇嵌嗝瓷衿!我們應該好好的去報答她的孕育、養(yǎng)育、教育之恩。通過這本書我也知道了,以后我們在大自然中要多多去發(fā)現(xiàn)道理,并心存感激的時時刻刻記住它并正確的運用它。
感恩讀后感 篇4
我非常喜歡《感恩父母》這本書。因為里面的故事都很感人,每一個故事都是一個人的真實經(jīng)歷,寫的怎么關(guān)心、關(guān)愛孩子的。
他們愛的方式各不相同。比如《用生命詮釋的母愛》這一篇中寫的是一位母親為了救兒子而獻出了自己寶貴的生命,其實兒子并不愛她。(一只瘋牛朝兒子撞去,母親就用兩根拐杖打牛,失去了支撐,被牛撞出5米遠,腸子都出來,當場死亡。)這種愛是世上最大的愛!
在《母親給出的答案》這篇中,寫的是一個孩子對一個問題一直想不通:為什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一,卻沒實現(xiàn)自己的想法。他很懊惱,總覺得自己比比人笨。他就向媽媽請教原因,于是,媽媽帶他去看大海,母子倆坐在沙灘上。媽媽指著前面對他說:“你看在海邊爭食的鳥兒,當海浪打來了的時候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀,就升入了天空;而海鷗總顯得那么笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正飛越大海、橫過大洋的,還是它們!焙髞,這個孩子在也不擔心自己的`名次了,終于他以全校第一的成績考入了清華。其實名次并不重要,而重要是自己努力就可以了。
讀了這本書,我學到許多的知識,使我明白了很多的道理、讀懂了父母的良苦用心,我們要擁有一顆感恩心。
感恩讀后感 篇5
《感恩父母》這本書能讓我們懂得感恩,學會感恩,讓我們體驗生命之愛的幾種味道……
其中《母親的兇與狠》這篇文章使我深受啟發(fā)。這位母親才34歲,可她已經(jīng)得了絕癥,為了讓自己9歲的兒子能自己打理生活,她第一次抄起鍋鏟狠狠的打在自己兒子的身上。以前,這位母親從來都舍不得用手指頭彈兒子的頭,現(xiàn)在下這樣的“辣手”,心里很難過。但她卻依然聲色俱厲的教她的'寶貝兒子煮飯、燒菜、洗衣……此時,兒子對母親充滿了恨意。三個月后,這位母親死于肝癌。葬禮上,這無知的兒子沒有滴一滴眼淚。接靈的時候要不是他的父親把他強按著跪在地上,他是決不會下跪的。直到上中學時,要不是看了母親生前留下的唯一一封信,也許他一輩子都不會原諒自己偉大的母親。
我覺得父母最愛的人肯定是自己的兒女,最舍不得的人肯定也是自己的兒女。親情,或許是靠身體中似曾相識的血液感應,或許是靠給予對方的愛,更或許親情是一個人的義務和責任……在孩子的成長過程中,母親用心欺騙孩子,那是源自親情的力量——為了給孩子一片無憂無慮的天空。有時生活中的一點一滴,母親都在奉獻自己的一切,而我們卻不會發(fā)覺。
朋友們哪!母親給予了你們寶貴的生命,并含辛茹苦的養(yǎng)育了你們,使你們生活的安安全全、快快樂樂、健健康康。讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧!理解自己的父母,善待自己的父母,讓我們沒有任何遺憾。
感恩讀后感 篇6
今天早晨,QTV—6播出了《學會感恩》節(jié)目,著名的于丹教授教我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
于丹教授給我們講了一個故事,也是媽媽給我講過很多次的故事:有一個小男孩,他經(jīng)常到一棵大樹下乘涼、游戲,慢慢地小男孩長大了,有一次小男孩又到那棵樹下,對大樹說:“我需要錢”大樹說:“你把我的果子摘下來賣錢吧”,于是小男孩實現(xiàn)了自己的愿望。后來,小男孩變成了青年,他對大樹說:“我需要房子”大樹說:“你把我的樹枝砍下來,可以建房子”,于是男孩得到自己住的地方。又過了許多年,青年來到樹下,說:“我需要一條船離開這里”,大樹就無私的把自己的.樹干給了青年。過了很久,青年變成了白發(fā)蒼蒼的老人,他回到樹的身邊,哪里也不想去了,大樹仍然高興的用自己的樹樁讓他休息。
今天我從這個故事中終于明白了,這棵大樹原來就是我們每個人的爸爸媽媽,為我們無私奉獻,不求回報,我們應該學會感恩,不能只知道從父母那里索取。我覺得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了,應該為父母也做一些力所能及的事情,我決定每天幫媽媽做一些家務,給媽媽減輕一些負擔,少為我操心,要學會當爸爸媽媽的好助手,不做危險的事,不讓他們?yōu)槲覀儞。另外再也不向爸爸媽媽提一些過分的要求,因為父母掙錢不容易,我們還要好好學習,因為這樣可以增添他們的快樂,也能在將來有出息,更好的報答他們的恩情。
感恩讀后感 篇7
在感恩系列叢書里,令我最印象深刻的是《感恩老師》。讀了這本書后讓我學會了感恩老師,也學會了了解老師的辛苦。老師就像辛勤的園丁,而我們就是在老師的精心照料下成長。我們在老師的愛下成長也在感恩中成長。
《感恩老師》中令我印象深刻的是關(guān)于盲人作家海倫凱勒的那篇文章。海倫凱勒從小就看不見也聽不見。而她的老師安妮老師卻大大突破了一個艱難的任務——讓海倫學會了說話。讓一個普通人說話容易,但讓海倫這樣的天生聾啞的人說話真是不簡單。
初步,安妮老師帶著海倫去井邊打水,安妮老師嘗試先把水濺到海倫的手上,讓海倫感受到水的涼意,又手指在海倫的臉上拼寫w-a-t-e-r。漸漸的,海倫學會了各種詞語,也開始了寫作了。一個偉大的盲人作家誕生了,海倫凱勒創(chuàng)作了著名的小說——《假如給我三天光明》。從此,海倫凱勒不再是只在黑暗中孤獨的生存,而是走向光明的.未來!老師的力量是多么的強大呀!她能使?jié)崴兂汕迩逍∠;能使螢火蟲照亮黑夜;能使蠟燭溫暖人心……
從一年級,我就一直在謝老師和陸老師的培育下長大。謝老師帶領(lǐng)著我了解中國的千古文化;陸老師讓我知道了推理需要數(shù)學邏輯。老師每天都苦口婆心的教我們做人的道理,我們?yōu)楹尾蝗蟠鹄蠋熌?每一個孩子在老師心中的地位都是平等的,學生的成績下降心急,老師也一樣的心急;學生生病了,老師像媽媽一樣關(guān)愛;老師即使是嚴厲的批評你,那也是對你的關(guān)心,因為她和媽媽一樣希望你健康成長,希望你成為一個優(yōu)秀的學子。
老師對我們的關(guān)愛是無微不至的,要想報答老師,就要用最好的表現(xiàn),最好的成績來回報老師。老師,也讓我們的愛潤澤您的生活吧!
感恩讀后感 篇8
今天我讀了《感恩朋友》這本書,令我深有感觸。
《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無言生死性”、“真情彌香”、“盤點友情”和“青澀橄欖”五大部分,講過了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例,使我懂得了生活中要學會感恩朋友。
生活在這個世界上,我們應該感恩父母的養(yǎng)育之情,但是我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因為是朋友,讓我感受到了人世間的友情。我們應該保持一份平常的心,去學會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝;感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷,感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的`心田。感恩并不是為了回報,而是讓自己快樂,讓別人快樂。因為生命的意義在于設身處地地感恩別人。
在生活中,我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法,比如:在父母生日時,給他們送上一張賀卡;給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯;給路上有困難的人提供幫助;給迷路的人帶路;給學習有困難的同學輔導功課……
《感恩朋友》讓我學到了在生活中不曾遇到的情況,給我以后的生活指明了方向,教我做人的道理。因此說讀書是快樂的,讀書是有所收獲的,讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以后我會讀更多的書,去充實自己的生活,同時也時刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。
感恩讀后感 篇9
如果我問你,在你的一生中最應該感謝的是誰?你一定會說是老師和父母。是的,因為,是父母養(yǎng)育了你,老師教導了。如果讓你回憶老師和你的點點滴滴,是否會想到老師其實和你的父母一樣愛護你。在看《感恩老師》之前,我認為沒有任何一個詞語能概括老師對我們的情感,可現(xiàn)在我找到了,這是一本書,一本講敘了上百件老師無私地為學生奉獻愛的書。最讓我感動的是一個天生兔唇的小姑娘和老師的故事。一個兔唇并右耳失聰?shù)男」媚铮睦蠋煂λf的話就像一束陽光照亮心扉,那位老師說:“我希望你是我的小女兒!”最讓我感傷的'故事是講敘四川汶川大地震中為保護學生而英勇獻身的老師們。譚千秋老師在地震發(fā)生的一瞬間承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個學生的生命。
最讓我信服的故事是講敘一位校長為了教育學生信守承諾的故。校長承諾學生們第二天要爬著來上班,孩子們都不以為然,況且天還下著雪,可是這位偉大的校長真的做到了,他教的那批學生都非常成功!陡卸骼蠋煛分幸粋個的故事都包含了一段段感情,老師們都把學生們當做自己的孩子慈愛而嚴厲。讀了這本書,我明白了在老師那雙嚴厲的眼神背后,是一顆溫暖和包容的心。我們不僅要理解老師的苦心,更應該嚴格要求自己,這才是對老師最好的回報。
感恩讀后感 篇10
今天仔細拜讀過《感恩父母》書中的《我和我的啞巴父親》時,眼淚就不知不覺的流了下來,我被書中父親的感人行為深深的打動,知道了父愛是永恒的,不論父親是健康的人,還是殘疾人。因為啞巴,父親忍受著別人的嘲笑,也承受著女兒的冷漠。不過父親的內(nèi)心深處還是如此深愛著自己的女兒,否則父親不會在女兒考上大學的那天喝的那么暢快,那樣沉醉。然而,突如其來的橫禍,無情的摧殘了女兒年輕如花的生命,在醫(yī)生都徹底放棄情況下,只有父親仍然存在希望,給醫(yī)生下跪,祈禱上蒼,無言的力量征服了所有的'人,也感動了上蒼,奇跡終于誕生了,女兒睜開了眼睛。啞巴父親用無言的父愛堅持著完成了對女兒的救治,并陪女兒直到康復,在醫(yī)院里,陪女兒玩游戲。這期間父女的關(guān)系十分融洽,面對這樣偉大的父愛,女兒怎么承受的起!由于父親不愿過十分安逸的生活,堅持賣豆腐,女兒給錄了音,雖然父親聽不見,當一播放小喇叭時,父親就樂開了花,如同聽見女兒聲音一樣幸福無比。(.)
父愛是金,是沉默的金子。它無需任何華麗的辭藻來表達,它是心與心的交流。無需為父親有這樣或那樣的缺陷而難過,因為無論父親怎樣,他都會用心去愛我們。作為兒女,養(yǎng)育之恩當涌泉相報,從現(xiàn)在起,珍惜和父母在一起的每一個瞬間吧!
感恩讀后感 篇11
曾經(jīng)看過兩個關(guān)于感恩的小故事,使我感觸很深……其中有一個故事是說:有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。后來,她發(fā)現(xiàn),媽媽在大雨中死了,但她的眼并沒有合上,是因為不放心那個小女孩。于是,小女孩在大雨中不斷地用手語做著《感恩的心》,直道她的媽媽眼睛合上為止……
第二個故事是說:烏鴉在母親的哺育下長大后,當母親年老體衰,不能覓食或者雙目失明飛不動的時候,它就四處去尋找可口的.食物,銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養(yǎng)育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。
這兩個看似平凡的小故事,卻告訴我們了深刻的道理:我們要學會感恩,因為是父母創(chuàng)造了我們,給了我們生命;我們要學會感恩,是因為父母交給了我們做人的道理;我們要學會感恩,是因為父母教會我們?nèi)绾螌Υ,如何看待人生……我想,這兩個小故事一定是很多人為之動容。有人說:“感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報!薄案卸鳎且环N美德,是一種境界!薄案卸鳎侵档媚阌靡簧フ湟暤囊淮螑鄣慕逃。”除此之外,還有許許多多的詩人歌頌過父母,歌頌過父母給他們的愛。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!泵慨斅牭竭@首歌時,我就會不由得想起父母給我們無微不至的關(guān)愛,給我們無微不至到照顧。
感恩讀后感 篇12
讀的《感恩敬業(yè)責任》,使我對“敬業(yè)”有了更深刻的認識和理解。
現(xiàn)實生活中,有多少人,來到單位,總是覺得自己大材小用,總是對自己的工作充滿了抱怨,總是認為自己應該干更重要的工作。常常抱著一副單位需要我、工作需要我的態(tài)度,而從沒有想過,這個世界,根本沒有哪份工作必須需要你來做,而是你必須要有一份工作。更重要的是,它還教給我們經(jīng)驗、知識。通過工作,我們的能力得到提升,從而使自己的人生變得更有價值。所以,不要等到失去的時候才覺得后悔,不要等到找不到工作的時候,才覺得工作可貴。其實,對于一個人來說,珍惜工作不僅是一個認識問題,還是一種對人生、對人生價值的認識,是一種崇高的境界和情操。工作就如同我們身體里的血液,從工作中,你獲得的不僅僅是薪水,同時收獲你的人生夢想。如果我們不珍惜工作,就不會遵守工作紀律和工作時間,就不會保質(zhì)保量去完成工作任務,這樣,工作上不僅會無所作為,甚至還會在激烈的競爭崗位中不知不覺地丟掉工作。面對競爭、面對挑戰(zhàn),我們都在努力的提升自己,唯一的途徑就是不斷學習,不學習的'人就如同井底之蛙,視野狹窄思想受限。今天我們從不愛讀到喜歡讀再重視讀,在對待”讀書、學習“態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程中,只需要改變一下自己的觀念,將它成為一種習慣就可以了。一個人無論從事什么職業(yè),在什么崗位工作,都應該心中有份責任感,珍惜自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責,這才是真正的敬業(yè)。
感恩讀后感 篇13
《我要做好孩子》這本書主要講述了一位小學六年級名叫金鈴的同學的故事。金鈴是一個學習成績屬于中等的孩子,但她聰明,善良,有愛心,課外知識很豐富?墒菋寢尯屠蠋焻s以學習成績好壞來衡量她是否是一個好孩子。為此,給金鈴帶來了很多苦惱。為了讓媽媽和老師喜歡自己,她付出了種種努力,一心想做一個好孩子。經(jīng)過她的不懈努力,金鈴終于成了一個讓家長和老師喜歡、信任的“好孩子”。最后,她和同學們一起充滿信心地走進了升學考試的考場……
這本故事書中,還有很多好笑的片段,比如:“金亦鳴松了一口氣,對趙卉紫抱拳作了個揖,嬉皮笑臉的說:‘還是夫人有辦法。這家教的任務,就請夫人代勞了’。話一說完,他趕快溜回了書房。趙卉紫恨得直咬牙,指著書房門對金鈴說:‘你看你爸爸,像不像個做爸爸的樣子?’金鈴討好地看著媽媽,說:‘不像。’趙卉紫又說:‘那媽媽呢?’金鈴說:‘媽媽像!w卉紫摸摸金鈴的臉:‘將來還不知道媽媽能不能享到你的福!疴徴f:‘會的,我會讓媽媽過英國女王一樣的.生活!w卉紫撲哧一笑,滿肚子的氣都消得干干凈凈!
我感覺金鈴的媽媽很像我的媽媽,如果我成績好,媽媽就會很高興很興奮;如果我哪次沒考好,媽媽就會表現(xiàn)得很傷心很生氣的樣子。我希望媽媽看過這本書后,也要信任我,多鼓勵我。我以后一定要繼續(xù)努力,爭取做一個好孩子!
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