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讀后感

橋讀后感

時間:2023-03-30 12:50:34 讀后感 我要投稿

關于橋讀后感

  當品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的關于橋讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于橋讀后感

關于橋讀后感1

  這篇課文主要寫了:再山洪暴發(fā)之時,村民們驚慌失措,慌忙逃生,后來村民們在老支書冷靜沉著的帶領下,終于安全地跨過這座死亡之橋,同時老支書不徇私情,把在加隊的兒子揪了出來,并把他拉到最后一排,說時遲,那時快,就在緊急時刻,橋‘啪’的就塌了。老支書就和兒子被水淹沒了。

  作為一名共產(chǎn)黨員,他忠于職守,他是無愧的;作為一名父親,他和天下父母一樣舐犢情深。在生死關頭,老支書作出的重大抉擇,表現(xiàn)出的大愛讓我們?yōu)橹畡尤。他的身上充滿了崇高的人格魅力,閃耀著燦爛的人性光芒!

  在氣勢磅礴的`洪水中,您把生的希望讓給別人,把死的危險留給自己,以自己的血肉之軀筑起一座不朽的橋梁。多么可貴的品質(zhì)呀!

  這篇文章很感人,老支書也是個為人民服務的好干部、好支書、好黨員,他那不徇私情、無私無畏、勇于獻身的精神,都讓我們好好學習吧!

關于橋讀后感2

  今天,我們學了一篇課文――《橋》。這篇課文中的老漢的一舉一動使我感到不可思議。

  課文主要講了:一位老共產(chǎn)黨員(老漢)面對狂奔而來的洪水,毫無怕意,并在大家都慌亂的時候還能鎮(zhèn)定自若,指揮人們有次序的過橋。而且還把自己的兒子拉到了后面,讓別人先過橋。最后,老漢與小伙子(老漢的兒子)被洪水沖走了。

  課文中的老漢真讓我感到震撼和不可思議。他那在危險的.面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神,真令人敬佩!特別是他把生的希望送給別人,把死的危險留給自己,以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的舉動,更讓我感到無比震驚。雖然老漢被洪水沖走了,但他的精神,卻永遠也不會被沖走,因為那是老漢的崇高品質(zhì)呀!

  老漢的這種品質(zhì)不單單只有他有,其實其他人也有這種品質(zhì)的。

  在火災來臨的時候,一位母親疏散著整棟樓的人,但她卻把自己唯一的女兒遺忘在了一個角落,最后,當所有人都被這位母親疏散走了的時候,樓塌了!她的女兒和自己都被樓壓住了!再也沒有起來。

  。±蠞h的這種精神,永遠刻印在我的心中。

關于橋讀后感3

  今天,我們學了一篇課文――《橋》。這篇課文中的老漢的一舉一動使我感到不可思議。

  課文主要講了:一位老共產(chǎn)黨員(老漢)面對狂奔而來的洪水,毫無怕意,并在大家都慌亂的時候還能鎮(zhèn)定自若,指揮人們有次序的過橋。而且還把自己的兒子拉到了后面,讓別人先過橋。最后,老漢與小伙子(老漢的兒子)被洪水沖走了。

  課文中的老漢真讓我感到震撼和不可思議。他那在危險的面前無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神,真令人敬佩啊!特別是他把生的`希望送給別人,把死的危險留給自己,以自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁的舉動,更讓我感到無比震驚。雖然老漢被洪水沖走了,但他的精神,卻永遠也不會被沖走,因為那是老漢的崇高品質(zhì)呀!

  老漢的這種品質(zhì)不單單只有他有,其實其他人也有這種品質(zhì)的。

  在火災來臨的時候,一位母親疏散著整棟樓的人,但她卻把自己唯一的女兒遺忘在了一個角落,最后,當所有人都被這位母親疏散走了的時候,樓塌了!她的女兒和自己都被樓壓住了!再也沒有起來。

  !老漢的這種精神,永遠刻印在我的心中。

關于橋讀后感4

  文章記述了一個小村莊發(fā)生了水災。一位老漢為保住全村人的性命,不惜犧牲自己和兒子的生命。

  初讀此文,我真替小伙子抱不平,世界上怎么會有這么無情的父親。

  可是后來,聽了老師幫我們分析課文后,我才知道:在兇惡的洪水面前,老漢像一座山地站著;在洪水咆哮,村民們亂成一團的時候,他依然沉著冷靜;在隨時都有生命危險的情況下,他如此大公無私,留下自己的兒子。他是多么令人敬佩的黨員!他的兒子有如此偉大的父親,是多么值得驕傲!村民們有著如此優(yōu)秀的`村長,是多么>幸福!

  這洪水是多么兇猛啊,那氣勢另人望而生畏。可是在這樣的洪水面前,老漢卻依然沉著地指揮一百多號人安全地度過了木橋,而自己和兒子卻葬身在洪水之下。

  老漢希望自己的兒子能活著,村民們這么希望,我們也是如此,但洪水無情地把他的兒子吞沒了,連老漢也吞沒了。老漢用自己和兒子的生命,把群眾送過了這座窄窄的獨木橋,這場面是多么讓人感動啊!

  雖然老漢和他的兒子永遠的離開了村民,離開了我們,可他們的精神卻永遠留在了每一個人的心中!

關于橋讀后感5

  最近,老師給我們上了一篇令人感動的課文——《橋》。充分體會到了一位心系群眾、不循私情的老漢。

  課文內(nèi)容講述了一次黎明,某村莊發(fā)起大洪水,又下起傾盆大雨。在十萬火急之下,聰明的老漢迅速將一百多村民帶上橋,并且讓黨員排在后面。其中有一個黨員站到了村民的前面,但被老漢阻止了。最后木橋塌的一瞬間,老漢和那名黨員,也就是自己的兒子被洪水吞沒了。

  讀到了最后,我才發(fā)現(xiàn),這位年紀輕輕的小伙子竟是老漢的兒子。使讓我鼻子一酸,感受到了:父母最重視的人是自己的孩子,這里的老漢為了跟自己沒有血緣關系的'群眾的安全,把自己的兒子往死里推,絲毫不留情面。從這我們可以看出一位不循私情、心系群眾,把生的希望讓給別人,把死危險留給自己的老漢。

  可是,這樣也有不好的一面,老漢為了讓別人先走,自己與兒子的性命卻拋在了九宵云外,讓自己的老婆孤獨后半生,老漢這種品質(zhì)雖好,但也該為老婆以后日子著想,哪個當父親會不顧孩子的生死?都會全力以赴的去保護。所以,有這種品質(zhì)是好,但是也要顧全大局,不讓自己的親人傷心。

  老漢大公無私、不循私情、心系群眾、先人后己的品質(zhì)非常值得我們?nèi)W習,讓這高尚的品德代代相傳。

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