湯姆索耶歷險記讀后感（通用28篇）
當品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的湯姆索耶歷險記讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇1
主人公湯姆是個不折不扣的“壞孩子”，他偷吃東西，逃學，抽煙都有他的份。他還是施詭計高手，一次，他那些“宰傻瓜”的.方法使姨媽忍無可忍，便罰他去刷墻，可他卻沒有一點悔過之心，還使出詭計，引孩子們上鉤，而且還得到一些額外的謝禮。
我最喜歡看波特·穆克獲救的那個故事，它主要講得是，湯姆以自己的勇敢和智慧證明了波特是清白的，指出印江喬才是真正的殺人兇手。
我喜歡這個故事，因為它形象地顯示出了人物的各種心理變化，讓我好像身臨其境，一些驚險的情節(jié)，使我為湯姆捏一把汗。
在這本書中，湯姆的伙伴哈克成為富翁后，但他卻并沒感到快樂，看完這本書讓我重新理解了快樂的意義與每個孩子應該擁有的那份善良，正義，勇敢！我喜歡這本書。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇2
今天在朋友那借了一本饒有樂趣的書，名字叫《湯姆索耶歷險記》，讓我跟大家講講吧！總的來說，書中要給我描述的'就是這樣一個天真可愛、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的束。
小主人公湯姆也是一個古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想詭計讓小朋友替他工作，還要感謝他的恩賜；湯姆與哈克，再加上哈帕三人，逃到荒島當海盜，人們以為他們已經溺死了，在教堂舉行追悼會。
說實話，我也挺想像湯姆一樣，無憂無慮的，只不過平生到現在也不想實現這個夢想，畢竟還是想讓家長和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點：突出人物性格，的寫作方法也要好好學了！
湯姆索耶歷險記讀后感 篇3
《湯姆索耶歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。比如說：湯姆被罰刷圍墻，竟然耍詭計，不僅讓孩子們心甘情愿的刷墻，還主動送謝禮給湯姆。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些行為不好，但湯姆也有我們要學習的地方。
比如在法堂上，他們依然挺出身來為無辜的罪犯酒鬼彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的.小英雄。
所以童年是天真的，美好的。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇4
主人公湯姆·索耶是一個活潑、好勝、機靈的美國兒童。在他的童年中，有許多事都是我們沒有經歷過的。比如在殺人案中為波特作證是印江·喬殺了醫(yī)生。還有帶著貝琪逃出迷宮山洞······這些事體現出了他的`勇敢。但每個人都會有壞處，湯姆用鬼點子一次次捉弄波莉姨媽。竟然自己來參加自己的葬禮，太荒唐了。
孩子的天性就是“玩”，在玩中也有可能學到知識，從中收獲快樂。孩子和大人最大的區(qū)別就是：孩子有一顆天真爛漫的心，而大人卻沒有。我說童年就像是一片海，每天都會變得大起來，變得海闊天空。千萬不要像壞蛋印江·喬一樣把罪名推給別人。
使我感受到一個平凡的孩子，竟然能做出如此驚天動地的大事，請你讀《湯姆·索耶歷險記》吧！答案全在那里面。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇5
其實在平時學習生活中，也無一不需要勇氣——向別人承認錯誤需要勇氣、改正錯誤需要勇氣、遇到困難勇敢面對需要勇氣……可以說，做任何事都需要勇氣。比如，“最美麗媽媽”吳菊萍冒著生命危險，勇敢的接住從上面跌落的小朋友。
記得一次，我和小姨父在長城邊一起坐旅游索車。旅游索車在高空中滑行，小姨父緊張的心驚肉跳、腳直哆嗦，而我悠然自得，正欣賞四周美景。事后，小姨父夸獎我是個勇敢的`小朋友。
一個人沒有勇氣是不行的。如果一個人沒有勇氣就會變得什么事都害怕，就不能象小湯姆和吳菊萍阿姨一樣成為一個令人尊敬的人。我聽老師說，勇敢也是美利堅民族崇尚的美德，是美國強盛的秘密之一。我們小朋友是共產主義事業(yè)的接班人，也要學習和具備勇敢的品質，以成為社會主義事業(yè)的合格建設者。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇6
今天在朋友那借了一本饒有樂趣的書，名字叫《湯姆·索耶歷險記》，讓我跟大家講講吧！
總的來說，書中要給我描述的就是這樣一個天真可愛、頑皮聰明的孩子——湯姆，他討厭騙人的教義、枯燥的課程以及大人的`束。小主人公湯姆也是一個古靈精怪的小孩，他和流浪兒哈克兩個人一唱一和，做主了許多令人捧腹大笑的妙事：被罰粉刷墻壁，竟然想出詭計讓小朋友替他工作，還要感謝他的恩賜；湯姆與哈克，再加上·哈帕三人，逃到荒島當海盜，人們以為他們已經溺死了，在教堂舉行追悼會。
說實話，我也挺想像湯姆一樣，無憂無慮的，只不過平生到現在也不想實現這個夢想，畢竟還是想讓家長和老師省心嘛！作者能突出湯姆的“頑皮”，這點：突出人物性格，的寫作方法也要好好學了！
湯姆索耶歷險記讀后感 篇7
這次寒假我看了一本《湯姆索耶歷險記》，看后使我有很大的感悟。
這本書是美國作家馬克吐溫寫的，主人公湯姆是一個天真活潑、淘氣的頑皮少年。讓我印象深刻的是第三十一章的故事，有一次湯姆和貝琪一起去山洞歷險，可是沒跟上隊伍迷路了，貝琪嚇得哭了起來，而湯姆卻很勇敢，他靠著自己的聰明用貝琪的風箏線尋找到山洞的出口，最后兩人得救了，成了鎮(zhèn)上的小英雄。
看完書后，我非常羨慕湯姆有如此冒險的.經歷和佩服湯姆的勇敢和機智。我要學習湯姆樂于助人、
不畏艱險、智勇雙全的品質。更要學習他遇到困難不后退，自己動腦筋想辦法去克服。我們也不應該做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里做膽小鬼，而是到外面的世界去闖一闖、看一看，學習一些書上沒有的知識。更不能一直依賴父母什么事都不干，而是學會獨立，勇于面對成功和失敗。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇8
沉悶的空氣中又響起了學校里常有的嗡嗡聲。那小子便開始偷偷地去瞅那女孩子。她也感覺到了，讓他足足有幾分鐘只能看見她得后腦勺。”馬克·吐溫用細膩的手法將湯姆和蓓姬的動作展現在我眼前，更加融入了兩個小主人公的心理活動，使文章更加生動，人物的形象躍然于紙上，連我自己也沉靜在了這個純凈的.世界里。
不久，湯姆的“海盜”夢又蘇醒起來，更有野火燎原之勢，他便與喬·哈珀和哈克·芬一起在晚上乘著小船出去了，可過了幾天，湯姆卻獨自偷偷溜了回來，一到家就看到姨媽正傷心地哭泣，以為幾個可憐的孩子都去了天國。湯姆又偷偷溜回了小伙伴那里，告訴了他們這件事情。正當大家為這三個可憐的孩子舉行葬禮的時候，他們卻奇跡般地出現在了眾人面前。就在最后，這個調皮的小湯姆找到了印第安混血兒匯·喬，匯·喬是個罪犯，殺了人還將罪行嫁禍給了別的罪犯，然而最終他還是在山洞里了結了他罪惡的一生，而我們聰明的湯姆也因此找到了傳說中得寶藏……看完了書，我深深地為小主人公的離奇經歷感到興奮和驚奇，他的身影也在我的腦海里久久不能離去……
湯姆索耶歷險記讀后感 篇9
這本書講了湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現了智慧、機警、勇敢等品質。他是一個多重角色的集合，足智多謀、富于同情心，對現實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖破桎梏，去當綠林好漢，過行俠仗義的生活。
在這個35章的`故事中，其中最令人回憶的是哈克救寡婦。星期五早上，湯姆聽到的第一樁事情是一個可喜的消息，前一天晚上，撒切爾法官的家屬回到這個鎮(zhèn)上來了。喬艾和那份財報暫時降到了次要的地位上�，F在，湯姆和他的朋友開始去救寡婦。他們先來到了一座迷宮面前，那些過道相互交叉又互相分開，不知道究竟通向什么地方。據說，游洞的人在里面可以東走西走，可以再它錯綜復雜的裂口和崖縫里一連走幾夜。始終走不到洞的盡頭。他可以往下走，走了又走，一直往底下鉆。誰也不熟悉這洞怎么走，于是他們便想放棄了，可是他們走不出去，又沒有辦法，只好在迷宮找那個寡婦，把他們帶出去。他們整整找了連天兩夜才找到財寶和寡婦，于是寡婦便把他們帶走這鬼地方，他們憑著自己頑強的毅力生存了下來。讀了這本書，我懂得了這樣一個道理：做任何事，都要有持之以恒的精神，這樣才有可能取得成功。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇10
這的本書有趣、驚險，讓我喜歡這本書。主人公湯姆也是一個調皮的孩子，老是撒謊，還喜歡那種危險性的游戲，不用勤奮學習，用一些小東西換來的《圣經》也沒什么意義。
在他姨媽家里總是調皮，沒有條理，愛闖禍，老是做壞事。也顯出了他天真、可愛，讓我更加喜歡他。如果我是湯姆有那么好的姨媽，那么好的.伙伴，我一定會好好學習，利用學習來換來《圣經》再去玩耍。
有一次，他與貝基一起野餐，然后捉迷藏，十分有趣。本來是一件美好的事，現在卻因為玩的太久了讓家人擔心，成了一件很糟糕的事。找不到的時候讓我著急，走入山洞還迷了路，想起了家人他們吃著最后的食物最后終于被找到了。
他曾當過海盜，與喬和哈克一起在沙灘上露營，吃燒烤可以想象他們是多么幸福。而村莊里卻雞犬不寧，大家都以為他們三個被淹死了！準備喪禮。他們回來時正好參加自己的喪禮。
他替過貝基受罪，老師一個一個的查，眼看貝基就有危險了，他說：“是我！”�？吹脚笥延须y，就站出來替他受過。湯姆是一個既調皮又善良的人。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇11
睡著睡著，我覺得太陽曬到屁股上了，才鯉魚打挺，馬上爬起來，一看時鐘，都七點了，我連忙抓起褲子就穿，提起衣服就套，拿起牙刷在嘴里刷了兩下，抓起一個面包塞進嘴里往學校的路上跑去。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的.慘狀，讓我們一起遵守交通規(guī)則，擁抱“安全”，做個珍愛生命的文明小公民吧。
《湯姆索耶歷險記》是美國作家馬克，吐溫寫的，故事的主人公湯姆是個天真活潑，淘氣頑皮的少年，雖然他和野孩子哈克，芬做過許多壞事把波莉姨媽氣的火冒三丈，他的行為雖然不可以給我們做榜樣，但是他冒著恐懼救了波特，我可以從他的歷險過程中感受到他的勇敢和淘氣。
讓我印象最深刻的是第三十一章的故事，有一次湯姆和貝琪一起去山洞歷險，可是沒有跟上隊伍迷路了，貝琪嚇得哭了起來，而湯姆卻顯得很勇敢，湯姆依靠自己的聰明想起了貝琪的風箏線尋找山洞的出口，最后兩人都得救了，成為了鎮(zhèn)上的小英雄。還有一次湯姆和他的好朋友哈克一起去尋寶藏，他們不怕迷了路就走了進去，起先他們找不到，在一個短短的彎路找到了高達一萬二千多的金幣，從此湯姆就發(fā)了大財。
看完了《湯姆搜亞歷險記》我非常羨慕湯姆有如此冒險的經歷和佩服湯姆勇敢心智，到荒島上要經過艱苦的航行，可他卻克服了，所以我很佩服他的勇敢。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇12
這一節(jié)主要描述的是這個勝利者—湯姆的衣服因為打架而破爛不堪，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術，瞧！他正在一邊吃蘋果、一邊發(fā)出一種音調低沉的“叮咚”聲，因為他正在模仿一艘蒸氣機船。他集汽船、船長和輪機鈴鐺三種角色于一身，因此他只得想像自己站在頂層的甲板上發(fā)號施令，同時還得實行這些命令：“停住，伙計！丁零零！”“汽船”快要停住了，他慢慢地將“船”向人行道靠去�！暗勾�!丁零零！”“倒右舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“倒左舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“右舷輪停止前進！丁零零！左舷輪停止前進！右舷輪往前開！停止！”……過路的孩子都被湯姆活靈活現地演技吸引住了，個個都心甘情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會。湯姆卻悠閑地坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊曬太陽。
這一章節(jié)就如湯姆所說那樣：要讓一個人或一個孩子極力想得到一件東西，只要讓那一件東西不容易得到就行。其實我們在學習中也有類似的情況。比如《同步字帖》上的`星星達到100或150顆才可以換字帖或鋼筆；“愿望樹”上的100顆星還可以許一個愿望……為了這些來之不易的獎品，我們個個都躍躍欲試地“搶奪”這些積分，來兌換獎品。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇13
今天，我終于把《湯姆·索耶歷險記》這本書看完了。我覺得第二章節(jié)是整本書最精彩的環(huán)節(jié)。下面，我就給大家講講這精彩的內容吧!
這一節(jié)主要描述的是這個勝利者—湯姆的衣服因為打架而破爛不堪，姨媽罰他去把墻刷白，湯姆把刷墻說成是可以放縱恣意的藝術，瞧！他正在一邊吃蘋果、一邊發(fā)出一種音調低沉的“叮咚”聲，因為他正在模仿一艘蒸氣機船。他集汽船、船長和輪機鈴鐺三種角色于一身，因此他只得想像自己站在頂層的.甲板上發(fā)號施令，同時還得實行這些命令：“停住，伙計！丁零零！”“汽船”快要停住了，他慢慢地將“船”向人行道靠去。“倒船!丁零零！”“倒右舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“倒左舷！丁零零！嗚！嗚！嗚！”“右舷輪停止前進！丁零零！左舷輪停止前進！右舷輪往前開！停止！”……過路的孩子都被湯姆活靈活現地演技吸引住了，個個都心甘情愿把心愛的東西交給他，以換取一次刷墻的機會。湯姆卻悠閑地坐在一旁，一邊吃蘋果，一邊曬太陽。
這一章節(jié)就如湯姆所說那樣：要讓一個人或一個孩子極力想得到一件東西，只要讓那一件東西不容易得到就行。其實我們在學習中也有類似的情況。比如《同步字帖》上的星星達到100或150顆才可以換字帖或鋼筆；“愿望樹”上的100顆星還可以許一個愿望……為了這些來之不易的獎品，我們個個都躍躍欲試地“搶奪”這些積分，來兌換獎品。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇14
讀了《湯姆索耶歷險記》這本書，最令我感動的就是主人公湯姆身上的正義感。
主人公湯姆是一個聰明、調皮，又富有正義感和同情心的男孩，而且很特別，極富個性。
故事剛開頭就體現出湯姆的聰明和調皮。例如，湯姆的'姨媽讓湯姆去刷墻，湯姆偷懶不刷，想了一個點子，在他的朋友面前裝作刷墻是一種藝術，一般人是刷不來的，從而激勵朋友們來幫他刷墻。讀到這，我不禁想：這個湯姆，自己懶惰不刷墻，竟還叫別人刷，可真調皮，不過，在這調皮中，也體現出湯姆的聰明。
為什么這樣說呢？是因為湯姆腦子里總有些奇特的想法，總會做出令人意想不到的事。因為湯姆討厭上學，討厭去主日學校做禮拜，討厭成天被老師和波莉姨媽打罵，所以湯姆作出決定，去叫自己的朋友喬和哈克一起到島上當海盜。當我看到湯姆作出的決定時，便不禁撲哧一聲笑起來，我覺得湯姆想象力太豐富了。
我覺得我們也應該向湯姆學習，我們不能死讀書，要學會用腦子，能靈活地運用所學的知識。遇到困難，要自己動腦筋想辦法，去克服它。我們渴望自由，喜歡自由自在，喜歡大自然，喜歡外面的大千世界，不要做一只蝸牛，整天呆在蝸牛殼里，做膽小鬼。我們不能一直依賴父母，要學會獨立，睜開眼看看這個美麗的世界，我們要獨自闖天下，創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學習湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質。我們也應該學會遇到困難要用樂觀的態(tài)度看待。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇15
洛克說得好“當孩子年齡較大之后，他就應該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事�！薄稖贰に饕畾v險記》中的湯姆·索耶就是這樣一個勇敢的'孩子。
作者描寫了了湯姆·索耶聰明機靈、調皮搗蛋、愛玩耍的性格。他甚至羨慕那些流浪兒的自由生活。他與伙伴們模仿海盜，又一起去尋寶，由于貪玩在山洞中迷了路，后來憑著自己的勇氣，找到了出口，還找到了自己一直在尋找的寶藏。
在現實生活中，也無一不需要勇氣——向別人承認錯誤需要勇氣、改正錯誤需要勇氣、遇到困難勇敢面對需要勇氣……可以說，做任何事都需要勇氣。
當然，去“鬼船”也需要勇氣。
那是我上四年級時的一次春游。當我來到“鬼船”邊買票進船時，我才發(fā)現這個游樂項目的名字叫“鬼船”。我想：糟了，早知道這里是“鬼船”我就不來這兒買票了，唉，買都買了就只能去面對了。就這樣，我小心翼翼地走向“鬼船”。
在“鬼船”里，每一個地方都讓我心驚肉跳。等到出來的時候，我都差不多魂不附體了。但我還是憑著自己的勇氣闖過來了。
一個人沒有勇氣是不行的，如果一個人沒有勇氣就會變得什么事都沒有主見，就什么事都不敢嘗試，也就更不敢接受挫折�？梢钥闯�，沒有勇氣是多么的不行啊！所以，我勸大家，都要有勇氣來面對一切。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇16
這本書里主人公是：湯姆，每一天他都會制造出不同的事件。這本書把每一個人的事件都分為一章，一共有35章，每一章里面的內容都讓人感嘆不已。這本書的作者是：美國的馬克·吐溫，而《湯姆·索耶歷險記》這部長篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有達標性的`作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。本書中的湯姆和哈克都是伸張正義、勇敢善良、自尊要強的孩子，可這些在當時社會被人們看作是“調皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，而在作者的筆下，卻變得富有朝氣、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險，成為了十分可愛的少年。我眼中的他們跟作者的感覺一模一樣。
而且我很喜歡作者和里面的人物、故事。當我讀完每一章之后，我都有很多感受，如果能穿越時空我一定會說：“你真棒”！也想對作者說：“你寫的故事真好看，我下次一定多看看你的書！”我會告訴其他人，讓他們多讀讀馬克·吐溫的書。我最喜歡看的是第三章——忙于打仗和戀愛，主要內容是：湯姆喜歡貝琪，本來是不喜歡湯姆的，但后來，因為發(fā)生了一些事，因此對他有了好感，漸漸就喜歡上湯姆了。還有第十四章——快樂的海盜生活，主要內容是：湯姆、喬和哈克準備當一個海盜，他們在一座小島上過著快樂的日子呢！到最后還有個“尾聲”到這個故事就結束了。因為之講述了一個小孩子的故事，所以只得就此擱筆。因為我也有自己的故事。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇17
童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時間越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴，但是我們生活過得充實、有意義就一定不會虛度光陰。
暑假里，我讀了一本書叫《湯姆索耶歷險記》。湯姆的童年時充滿叛逆和冒險的。我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公，共同感受童年的快樂，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可愛。這本書讓我回憶起了我的童年。
接下來我就談談我的感想。我們都擁有過美好的童年，雖然時間很短，但是那畢竟是一段充滿著歡笑，充滿著樂趣的時光。
這本書主要描述了一個小男孩冒險的故事。先是當一個膽大包天的海盜。于是，湯姆帶上了自己的好友哈克貝利芬一起逃到了一座名叫杰克孫的荒島上當海盜。
在冒險途中，他遇到了種種劫難，就像和貝琪一起被困在山洞，餓肚子，等著人來救他們，但他并不灰心，并不放棄，一次又一次勇敢的面向困難挑戰(zhàn)，直到打倒困難。最后終于被解救出來了。我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。
讀了這本書，對我的`啟發(fā)很大。我覺得，不能一有什么事就找爸爸媽媽，要有自己的主見，合理地安排自己的作息時間。在家里，我不能只完成老師布置的作業(yè)就只顧玩或者看電視，我要不斷努力，做一個像湯姆索耶一樣勇敢，有主見的孩子。同時，我知道了當我們遇到困難時一定要沉著冷靜，堅持到底。只要你堅持就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利！
湯姆索耶歷險記讀后感 篇18
湯姆?索耶在同伴眼里是一個可靠的搭檔，但是在大人們眼里就是一個不折不扣的壞孩子。
每天都會犯一些讓人惱怒的錯誤，逃學、搗蛋、探險、做惡作劇卻是湯姆?索耶最開心的事情。湯姆?索耶喜歡和哈克貝利?費恩、喬?哈珀、貝琪?撒切爾一起探險。他討厭自身所受的束縛，向往流浪兒的生活。本想在墓地與哈克貝利?費恩一起做死貓實驗時，正好目睹了湊巧發(fā)生在墓地的`命案差一點隱瞞了真正的罪犯，及時告訴警察救出“替罪羊”。他與伙伴們模仿海盜，到沒有人管束的地方盡情玩耍。貪玩的他與貝琪?撒切爾在山洞中迷了路，幾乎喪失了命，卻在洞內找到了一直在搜尋的寶藏。這件事情使我對湯姆?索耶的這種冒險精神很崇拜。這本書的主人公是湯姆?索耶的童年是充滿叛逆和冒險。他對現實生活感到非常不滿，對刻板生活很厭惡。對自由天地的追求，想當一個綠林好漢，過著行俠仗義的生活。在波莉姨媽眼里，他調皮搗蛋，有著一身的壞毛病，但是有些時候自己又不由自主的喜歡他。在湯姆?索耶的好朋友們看來，他是一個英明的領導者。在探險、海盜幫揚帆遠航的這段期間，他遇到事情都有著聰明、樂觀、勇敢的精神。
湯姆·索耶他的世界充滿陽光和快樂。他的經歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真�？傆幸惶�，我們可以自由發(fā)揮，創(chuàng)造出一場屬于自己的夢！
湯姆索耶歷險記讀后感 篇19
一個聰明伶俐的小男孩，喜歡玩耍，喜歡打架，喜歡與波莉姨媽頂嘴，喜歡探險，他愿意離開家，去做流浪漢。但是他的心還是善良的，至少他在一天晚上回家了，他還親了姨媽的嘴唇，這說明他愛姨媽。他根本不在乎以前，姨媽因為他的淘氣，而打他，罵他�？梢娝莻�有愛心的人。
湯姆的可愛是他喜歡冒險，敢于做自己想做的事情。和兩個小伙伴一起去冒險，當海盜，甚至回來碰上了自己的葬禮。
他喜歡搞惡作劇，但是他在女孩子面前，又是正直的。貝琪是個聰明乖巧的小女孩，有一次不小心犯了錯，從他替貝琪受罰可以看出，他對貝琪是一片敬愛。當老師要叫到貝琪的名字，他毫不猶豫地站起來說了一句善意的謊言，結果自己受鞭打，禁閉。這樣不僅保護了貝琪，而且還讓貝琪對他重新認識，原諒了他做的一些傷害她的事。重新成為了一對好朋友。
讓我印象最深的'是他在法庭上說的話，揭露謀殺事件的真相，這讓兇手印江·喬聞風而逃。他的勇氣足以讓人欽佩，要是我的話，一定會撒謊說：“不知道”的。
我覺得我應該學習湯姆的勇氣與堅強。我總是因為人多，場面大而心慌，不敢說，或者是說得疙疙瘩瘩，加上大家都一刻不停地盯著我，讓我感到很無助，想讓人幫我說。但湯姆不是這樣的，他把事情清清楚楚地一字不漏地講給了在場的所有人聽，并指證了羅賓遜醫(yī)生是印江·喬殺死的。再說，他所在場面是法庭，下面坐著一百多個，他要說的內容是關于一樁謀殺案的。想到自己在一點點困難面前的害怕與逃避，我由衷地佩服他。
湯姆·索耶，包括他的伙伴們，在一些人眼里，是一群調皮搗蛋的，沒有禮貌，不懂規(guī)矩的孩子。但在我的心中，他們是富有朝氣，樂于助人，伸張正義，不畏艱險的少年。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇20
這個寒假，我讀了一本美國著名小說家馬克·吐溫撰寫的《湯姆·索耶歷險記》，讀完后我被湯姆的正直和勇敢所打動，不禁有感而發(fā)。
這本書主要寫了湯姆·索耶是鎮(zhèn)上一個不折不扣的淘氣包，他想帶著他的朋友哈克去當海盜。為了檢驗他們的膽量，湯姆帶著哈克來到了墓地。然而，在墓碑后，他們看到了殺人魔王喬伊把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得，由于害怕喬伊，他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上，鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行喪禮時，他們卻回來了，并且揭發(fā)了喬伊。后來，在一次野營活動中，他們遇見了喬伊并把他困在了山洞中，幫助人們抓住了這個殺人魔王。他們成為了“小英雄”。
湯姆是一個英雄，他擁有勇氣，擁有能耐，擁有機智。他做到了連大人也難以完成的事情：勇敢地指正全鎮(zhèn)人都懼怕的殺人魔王喬伊；堅強地為貝基挨了一頓皮鞭；智勇地把貝基從山洞里救出來······這些本應該是大人經過了艱苦地努力后才可能辦成的事情，卻都一下子集中到了湯姆這個孩子身上。
這本書中，處處透露著馬克·吐溫追求無拘無束生活的理想。書中哈克所說的`“不，湯姆，我可不想當財主，我也不要住在他們那些房子里，那是會悶死人的。我喜歡樹林、河流和空桶，跟它們分不開。”就是很好的證明。書中的杰克遜島，就如童話般一樣，就像是陶淵明筆下的“桃花源”，孩子們在那里與大自然融為一體，自由自在地玩耍、撒野。杰克遜島是孩子們的天堂，更是馬克·吐溫一生憧憬、向往的理想世界。
我們應該向湯姆學習，有浪漫的情懷，有豐富的想象力，有“路見不平，拔刀相助”的正直，敢于反抗呆板不合理的規(guī)矩，敢于為朋友赴湯蹈火，敢于面對惡勢力挺身而出。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇21
暑假期間，我和我的姐姐共同看了一本名叫《湯姆·索亞歷險記》的書。
此書作者是美國的馬克·吐溫，他用機智、幽默、詼諧的手法把湯姆·索亞和他的伙伴們的有趣經歷繪聲繪色地描寫出來，湯姆·索亞是個調皮又機智的'學生，比如，在他被罰時，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西作為酬勞，充分顯示了自己的聰明才智。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一起目睹了一起兇殺案，為了主持正義，勇敢的湯姆站了出來，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。終于有一天，為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義，湯姆和小伙伴們一行決定冒險。故事內容跌宕起伏，我看得意猶未盡。
看完這本書，我聯想到了自己，童年總是充滿了無限的樂趣，每天都有說不完的“為什么”，每天放學都不會按時回家，幾乎每天都有哭有笑，還有陪伴我們的怎么玩都玩不厭的游戲。雖然我沒有像湯姆擁有一個瘋狂的童年，但他很多經歷我也同樣經歷過。從他身上我學到了遇到困難不要輕易氣餒，要做一個善良的孩子，要努力奮斗，堅持下去，只要有歡樂，有夢想，終有一天，我們的天性可以自由自在的發(fā)揮，創(chuàng)造出一片屬于我們自己的天空。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇22
湯姆很小的時候就失去了父母，因此寄養(yǎng)在姨媽家，頑皮的他常常逃學，總是讓姨媽一個頭兩個大，也讓杜老師傷透腦筋，他最要好的朋友哈克也是位孤兒，父親是位酒鬼，從來不管他，因此從小過著流浪的生活，有一天湯姆生病了，因此姨媽買藥給湯姆吃，由于湯姆不喜歡吃藥，所以他將花瓶的水倒光，把藥全部到近花瓶里，因為花瓶滿了，所以他將剩下的拿去喂貓吃，沒想到貓就這樣亂跑亂撞，把花瓶撞破了，姨媽剛好走了下來，看到了花瓶碎片還有黃色液體，就很生氣的把湯姆修理一頓。
另外湯姆歷險記最重要的人物，那就是印地安·卓依，他是位個性殘暴的人，曾經有五次殺人的紀錄，上次還在墓園里殺了羅賓遜醫(yī)生，原本要判死刑的他居然活活餓死在巖洞里，這件事讓湯姆和哈克及鎮(zhèn)上的居民松了一口氣。
讀后感想：
湯姆歷險記是一本家喻戶曉的'小說，我欣賞湯姆的機智、勇敢、風趣、冒險犯難的精神成為故事中俱代表性的人物，不論是勇于認錯、有難同當、替別人解除危機等，都值得我們效法，其中，他和蓓琪在巖洞里迷路時他居然能冷靜走出洞口，實在令我佩服!
書中的另一個主角哈克是一位守信用，善良熱心助人的好孩子，由于他的天真直率所以很多孩子都會找他玩，因此在鎮(zhèn)上也算是很有名氣的人，湯姆和哈克的友情非常深厚，讓我感受到友情的可貴。
湯姆歷險記是一本令我回味無窮的好書，湯姆勇敢讓我贊嘆不已，我真想跟他四處冒險，以勇敢、誠實而成為一個具代表性的故事主角。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇23
暑假，我在學校網站的“書香中國”中讀到了這本書——《湯姆歷險記》。
這本書被列入世界文學名著寶庫，是美國文學大師馬克·吐溫的代表作�！稖窔v險記》中，湯姆和同父異母的弟弟希德一起接受波莉姨媽的監(jiān)護。希德是個乖孩子，言行文明，循規(guī)蹈矩，波莉姨媽對他很是放心。但他表面看起來乖巧聽話，卻總是向波莉姨媽告湯姆的狀，想盡一切辦法使湯姆受罰。
而湯姆跟他完全不同，有一點叛逆，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能，凡是淘氣的'事他都干，可他不自私，也善良。他有話就說，毫無心計，盡管他經常惹姨媽生氣，但是姨媽卻情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆和野孩子哈克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。
后來他和哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯莫夫·彼得。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。這些就不得不讓我佩服。
這就是湯姆，雖然他身上有很多缺點，但是我仍然很喜歡他的勇敢和冒險精神，特別是他身上具有的創(chuàng)造精神，更是值得我們學習。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇24
我喜歡讀這本書，可以說是讀得不厭其煩。
在這本書中，小英雄湯姆·索耶把我?guī)У搅怂耐陼r代。小時候，淘氣的湯姆·索耶帶我去了他的家和學校。
他喜歡和哈克貝利、喬伊·哈珀、本·羅杰和吉姆·哈里斯海利普海利普一起玩。有一次，他說了實話，把印第安喬告上法庭，救了可憐的墨菲·波特。他又一次把哈克和喬伊叫到一個荒島上當海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝基·撒切爾從難以走出的“迷宮”中救了出來。最后，他和他的好朋友哈克一起尋找寶藏。他們成功地挖出了藏在地下的財寶。湯姆充分發(fā)揮了他的'才智。他把財寶藏在兩個小口袋里，好不容易才把它運了出去。
湯姆的童年充滿了叛逆和冒險。我希望你能追隨這位機智勇敢的小英雄，感受童心的透明、青春的美麗、生命的溫暖和自由的價值。海爾普和海利為我們的童年和生活打下良好的基礎，讓我們一起進入童年，進入他的記憶！
湯姆索耶歷險記讀后感 篇25
讀《湯姆歷險記》這本書，我有好幾次忍俊不住，大笑不止。
湯姆·索亞是一個淘氣精。他的父母早在他很小的時候就去世了，波麗姨媽收養(yǎng)了他和弟弟喜德。湯姆雖然淘氣，但他是個勇敢、善良的男孩。他冒著生命危險，給一個誰都瞧不起的無業(yè)游民作證，使他揀回一條命;在他喜歡的女孩闖禍后，湯姆代她挨了老師的打，使女孩對他的態(tài)度來了個360度大轉變;他和女孩去山洞探險，結果迷了路。但湯姆憑著他的勇氣和樂觀，不僅使兩人成功脫險，湯姆還因禍得福，找到了一箱金幣……
湯姆不是模范學生。在許多大人的眼里，他甚至是個壞孩子。他說謊、曠課、逃學、裝病、打架。但是，湯姆心地善良。他不想當官，覺得做個綠林好漢比當總統(tǒng)有趣;湯姆也不貪財，當他找到一箱子金幣時，他分了一半給他的朋友——流浪兒哈克……
作家馬克·吐溫，通過寫湯姆的生活，反映了當時社會的一個側面。那時，學校、家庭的管束嚴格、呆板，使孩子們活潑的'天性難以發(fā)揮。湯姆以自己的聰明盡量掙脫那些牢固的制約。作家這樣寫，不僅引起了我們廣大小讀者的共鳴，還能引起大人們的深思，讓大人們給我們足夠的空間施展天性。
淘氣王湯姆，一個頑皮、善良的鬼精靈。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇26
相信許多學生對老師的教書方式有些不滿，但也不敢對老師惡作劇，當看到這本書的簡介時不禁有些吃驚，佩服主角天不怕地不怕的勇氣，讓我馬上想一窺這本書的`內容。
故事是描述一個叫做湯姆的孩子，討厭枯燥乏味的學校生活，便找兩個朋友扮起海盜，搭木筏到無人島上，他們捕魚、挖烏龜蛋來吃，還跑去參加自己的喪禮。又陰錯陽差的看到印地安·喬行兇殺人，還聽到秘密的藏寶地點，和同學出去玩卻和一位女生一起在山洞里遇難，但萬沒想到印地安·喬也在山洞里!好不容易逃出來后，又解開了藏寶的暗號；意外的成為一位大富翁，但他又打起另一個主意，他還想要去強盜呢!
這本書很有趣，看似一個寧靜的小鎮(zhèn)，竟發(fā)生這么多的事情，而一個頑皮的孩子，最后得到了大家的尊敬，但卻沒有人能知道他心里在想什么，竟想丟下錢去當強盜!但他真的會去當強盜嗎?那筆錢怎么辦?而它若不當強盜又要怎么運用那筆錢?作者在結尾留下一個謎，給讀者無限想像的空間。
這本書的人物刻畫的非常生動活潑，也讓讀者看到主角臨危不亂的精神，更應該好好學習，才不會因慌張而亂了手腳。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇27
相信許多學生對老師的教書方式有些不滿，但也不敢對老師惡作劇，當看到這本書的簡介時不禁有些吃驚，佩服主角天不怕地不怕的勇氣，讓我馬上想一窺這本書的內容。
故事是描述一個叫做湯姆的孩子，討厭枯燥乏味的學校生活，便找兩個朋友扮起海盜，搭木筏到無人島上，他們捕魚、挖烏龜蛋來吃，還跑去參加自己的喪禮。又陰錯陽差的看到印地安。喬行兇殺人，還聽到秘密的藏寶地點，和同學出去玩卻和一位女生一起在山洞里遇難，但萬沒想到印地安。喬也在山洞里！好不容易逃出來后，又解開了藏寶的暗號；意外的成為一位大富翁，但他又打起另一個主意，他還想要去強盜呢！
這本書很有趣，看似一個寧靜的小鎮(zhèn)，竟發(fā)生這么多的事情，而一個頑皮的'孩子，最后得到了大家的尊敬，但卻沒有人能知道他心里在想什么，竟想丟下錢去當強盜！但他真的會去當強盜嗎？那筆錢怎么辦？而它若不當強盜又要怎么運用那筆錢？作者在結尾留下一個謎，給讀者無限想像的空間。
這本書的人物刻畫的非常生動活潑，也讓讀者看到主角臨危不亂的精神，更應該好好學習，才不會因慌張而亂了手腳。
湯姆索耶歷險記讀后感 篇28
《湯姆歷險記》講述的是一個小學生湯姆，頑皮又聰明，他討厭學校生活的枯燥，就逃學到一個島上，經歷了一系列的.冒險故事，他運用自己的勇敢和智慧，和自己的小伙伴一起創(chuàng)造了一個有一個冒險故事的成功。
從表面上看，湯姆是一個壞學生，因為他經常逃學，惹禍，說謊，學習成績也不好，他還很愛吹牛，非�？释斢⑿郏莻�讓大人操心的淘氣精。但他身上也有許多優(yōu)點，比如他很善良，勇敢，有正義感，而且富有創(chuàng)造精神，他也不歧視別人，他從不看不起小乞丐哈克，當哈克要把財產送給他時，他一點也不貪心，他膽敢冒著生命危險，為一名全社會都看不起的無業(yè)游民作證，從而保住了無業(yè)游民的生命。
這就是湯姆，雖然他身上有很多缺點，但是我仍然很喜歡他的勇敢和冒險精神，特別是他身上具有的創(chuàng)造精神，更是值得我們學習。怎么樣？你喜歡他嗎？那就趕快來看《湯姆歷險記》吧！
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